江界河中学关于处理学校报废物品的会议纪要

第一篇：江界河中学关于处理学校报废物品的会议纪要

江界河中学关于处理学校报废物品的

会议纪要

会议时间：2015年10月5日

会议地点：行政办公室

参会人员：雷光友 张胜军 宋昌举 付永久 杜宽军

余勇臣 廖 莉 王成兵 李碧成 宋 静

主 持 人：雷光友 记录人： 杜宽军 会议纪要：

由于学校部分办公用品和食堂使用设备的陈旧和报废，给学校财产的保管带来了诸多的不便，报废物品的存放所用空间对学校正常的教学活动已造成了一定的影响。后勤处2015年9月21日提出现库存一批报废物品占用学生食堂空间，使学生就餐受严重影响，加上食堂改造需要腾出空间。要求尽快处理这些报废物品。为了解决这一问题，特召开学校报废物品处理专题会议，处理结果如下。

一、处理物品清单：

煮饭箱1个、切菜机2台、冰柜一个、复印机2台、二、处理办法：

所有报废物品按废品回收处理，具体价值与废品回收

公司协商确定。

三、各参会人意见：

宋昌举：因为这部分报废物品已经无法修复使用，加上无地

方存放，影响正常开展工作，我同意处理以上物品。张胜军：根据学校实际情况对报废物品做认真清理，能修复 的部分尽可能地修复备用，同意对不能修复的部分

做如此处理。

付永久：为了对其他有用物品进行规范管理，解决各办公室

及其他场所混乱场面，我同意对以上报废物品进行

处理。

杜宽军：根据学校实际情况和学校报废物品的存放和管理

余勇臣：处理这部分报废物品，能更好地改善学校环境，腾

廖

莉：首先我同意学校做出的决定，但是考虑学校资金困

王成兵：学校的做法不是站在私人的立场作出的决定，而是

李碧成：这部分物品对学校的确没有用，反而占用了学校的 宋

静：的确不能用的东西太多，比如：食堂餐厅里的蒸饭

难的实际问题，我认为尽可能地修复使用，我同 意对的确不能修复的物品做以上处理。

出更多的有用空间，我同意处理掉这部分物品。

难的问题，建议部分物品修复使用。

为了腾出更多的使用空间，这部分报废物品大部分 已经淘汰或不能修复，同意处理这部分物品。

有限空间，比如说：复印室本身就小还放着乱七八

糟的东西，基本上已经无法正常工作，所以我同意

处理掉那些不要的东西。

箱、冰柜等严重影响学生和老师就餐，我同意以上 各位老师的观点,处理掉这些报废的物品。

雷光友：听了各位老师的意见，综合所有意见，结合学校的实际情况。为了能给学生一个舒适的学习和生 活

环境，同时解决教师办公环境差的问题，先找专

业人员进行修复使用，的确不能修复使用的部分，我同意作以上处理。

四、会议决议：经参会人员共同协商：同意处理不能修复

使用的物品。

五、处理程序：总务处按国有资产报废物品处理程序报告

主管部门批准，财务处作国有资产帐务处理。

六、、未尽事宜根据学校实际情况作适当调整。

参会人签字：

瓮安县江界河中学

2015年10月5日

第二篇：学校财产物品报废

学校财产物品报废、报损管理制度

1、学校的财产物资（各种教学仪器、设备及器具）因自然老化或无法修理，可以报废或报损。

2、财产物资一次维修费用超过原价一半的，可以报废。

3、财产物资报废的审批手续：由使用部门填报报废单，报送学校主管领导审核批准，注销。数额较大的需报送教育局设备组，由教育局设备组审核批准后注销。财产物资丢失需要报损的，必须上报教育局，并报公安局备案，单位提出对相关责任人的处理意见报告上报教育局，在未经公安局破案并有相关证明时，该财产一直记在财产帐簿中，学校不得擅自注销财产帐簿中的数据。

4、报废财产物资的处理：凡经批准报废的物品一律从原管理部门清出，交学校总务处集中处理，个人或部门不得自行处理。报废物品应考虑充分修旧利用，实在不能利用的物品按合理程序作变价处理。处理后的残值按财务制度规定由会计入“固定资产变价收入”帐户，作重置固定资产之用。

5、财产物资报废处理后的帐户处理：财产物资报废处理后，财产管理员要及时到财务部门销帐，并通知各实验室管理员调整其分管的分户帐册。

董地乡沙落小学 2016年9月5日

第三篇：2018年医院废旧物品报废处理规定（范文模版）

医院废旧物品报废处理制度

1、凡单个物品价值在500元以上，被列为固定资产的各类物品（含棉布类），因使用时限过久，或因部件破损确实不能继续使用或需强制更新时，可予以报废处理。

2、需报废的物品必须由原使用科室一式3份填写财产报损申请单（500元以上的物品必须附上书面报告），由维修部门负责人或总务部门负责人签字认可，并按如下权限审批：

（1）原值单价在500元以内的物品，由主管职能部门批准报废。

（2）原值单价在500至2000元以内的物品，由主管院领导批准报废。

（3）原值单价在2000元以上的物品，由院领导例会决定。

3、财产报废申请单经审批签字后，由原使用科室将申请单和实物交库房收存、建帐和待处理后销帐。

4、库房收到报废的实物后，应按如下权限处理报废物品：

（1）原值单价在500元以下的物品，由后勤管理科决定（数量在10件以上，应报告主管院长）。

（2）原值单价在500至2000元以内的物品，由主管院

长决定。

（3）原值单价在2000元以上的物品，由院领导例会决定。

5、库房处理变价物品作价时，必须有财务科和设备科或后勤管理科指派的人员在场。报废物品变价，原则上按3%-5%计算变价金额或按市场行情商定。采取拍卖形式处理的，按拍卖价处理；上级鉴定书有残值意见的，原则上按鉴定意见处理。

6、处理变价物品后，库房应将变价处理金额填入财产报废申请单，并于每季末将已销帐的财产报废申请单一道上报财务科。

7、财产报废后的变价收入，必须在收款3天内如数交入财务科，任何科室不得截留，更不允许以任何形式私分。

医院物品报废及赔偿制度

1、报废

①凡医疗器材因使用年久，自然老化不能修复；因技术落后，无使用价值；损坏后无修复价值时，可按程序及规定办理报废手续，予以报废。

②需报废的各器材，必须经维修部门和有关人员进行鉴定，出具证明方可报废。

③大型设备仪器报废时，由使用科室写出该设备仪器使用后效益分析及报废理由的书面报告，由器械科、后勤

管理中心组织鉴定作出评价，然后上报院长批准，方可办理报废手续。

④报废时由科室填写报废单，一式二份，随同物品一起送交设备科，办理报废手续。如因责任事故造成器材报废时，还应追究当事者责任。

2、赔偿

①由于管理不善造成低值易耗品丢失或损坏，按原价赔偿。工作中不慎损坏的低值易耗品，按其原价的50%赔偿。

②由责任心不强，未按要求操作，造成仪器损坏，损坏机件价值千元以上，按10%赔偿；千元以下按30%~50%赔偿；万元以上者酌情研究赔偿；丢失者按原价赔偿。仪器损坏后，非维修人员擅自修理，致使损坏加重时，均按此条规定处理。

③凡故意损坏低值易耗品，应按原价加倍赔偿，仪器设备的赔偿价格按其使用年限折旧后确定。

④各类物品发生损环后，对隐情不报者加倍处罚。

医院总务物品报废制度

1、固定资产、低值易耗品等其它报废、损坏、丢失、更换一律填写报废单，由科室负责人签字上报总务科，经主管院长批准后，方可报废，无手续者，不得报废。

2、固定资产、低值易耗品按上述手续办理完毕后

交旧领新。

3、库存物资必须按国家规定合理损耗，低值易耗物，仓库报废物资必须每月或每季度一报。经财务、审计等部门查看、审核报分管院长审批后报废，如有损耗，查明原因，写出报告，经院长审批后，做帐务处理。

4、医院所需物资（除药品、器械、图书外），均由总务科库房统一采购，统一管理，尽可能修旧利废，做到物尽其用，厉行节约。

5、管好物资，保障供给，切实为临床一线服务。

第四篇：关于学校篮球架申请报废处理的

关于学校篮球架申请报废处理的

报 告

高炉中心学校：

我校有两幅篮球架已使用20余年，由于长期在外露天雨淋、暴晒，造成篮球架腐蚀风化，四个篮球架都出现焊接点无法焊接，虽经多次维修现已无法使用，放在操场存在严重的安全隐患，急需报废处理，敬请上级领导实地考察审批。

特此报告。

高炉学区杨瓦房学校 2012年10月30日

第五篇：湄江中学2014年学校工作计划

湄江中学2014年

学 校 工 作 计 划

新学期、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，提高学校办学水平，提升学校教学质量，推动湄江教育均衡发展，特对2014年学校工作做如下安排。

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，加强师德师风建设，抓好常规管理工作，打造平安校园，搞好学生养成教育，强势推行高效课堂改革，提升素质教育质量，努力突破教育教学质量瓶颈。抓好素质教育，加强与家庭、社会的联系，认真搞好创文整建、法制教育、禁毒教育、计划生育、信访维稳等各项工作，努力办人民满意、政府放心的教育。

二、工作目标：

1、注重师德师风建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学 1

校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学改革，打造高效课堂。认真做好每月一次的教育质量检查，重点抓好九年级中考，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重学生养成教育。注重学校德育教师队伍建设，把创文整建工作放到重要位置，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把心理健康教育、安全教育、禁毒教育等纳入教育的日常教育体系，提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会，让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育。

（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。

1、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

2、巩固创造平安校园的成果，一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作，特别是要抓好食品安全，做好学生的健康教育，确保不出任何差错。

（三）、加强学习交流，塑造教师形象。

1、学校将充分安排好每月教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。

（四）、深化素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。

2、学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。

3、教研组、年级组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、“晒”课等系列活动；加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动；充分发挥学校各年级学科组长的核心作用。

（五）提高中考成绩，搞好普职分流。

加强九年级教学管理，提高2014年中考成绩；注重教学全学段一起抓。提前做好九年级毕业考试工作，根据课程标准、考试说明、依照教材进行复习。九年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养学生综合运用知识的能力、创新能力。提前做好普职分流工作，保证大部分毕业生在本市普职高就读。

（六）安全和后勤工作

1、搞好校园卫生与创文整建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。

2、切实抓好学校的安全与稳定工作。

①落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制； ②经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；

③建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；

④强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；

⑤加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；

⑥加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；

3、坚持校务公开制度，严格财务制度。

（七）抓好计划生育

各学校要进一步健全计划生育工作领导机构。校长任计划生育领导小组办公室主任，另外专人负责负责女教师及男教师家属计划生育工作。严格落实责任制、责任追究制。认真做好育龄女职工（男教师家属）春秋两季孕检工作，督促办好“四术”证明，健全育龄女职工的请假制度。对不按时孕检和实行“四术”的女教师先停课，坚决杜绝违计现象的发生，保证2014年我校零违计。

（八）治理乱收费，严禁补课。

严防班主任搭车收费，指定购买教学资料等现象，采取严查重罚的措施，杜绝此类事件发生。

总之，我们力争通过做细工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把我校办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。

湄江中学

二〇一四年二月十七日