廉政准则自查小结

第一篇：廉政准则自查小结

××单位贯彻落实《中国共产党党员领导干部

廉洁从政若干准则》的自查工作小结

按照市委《关于对<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>贯彻执行情况进行自查的通知》要求，我单位始终坚持“抓班子、带队伍、促发展”的思路，把思想政治建设和廉政建设摆在首位，结合自身工作特点和工作实际，深刻认识保持廉洁、反对腐败问题的重要性，积极采取有效的措施认真推进《廉政准则》的贯彻落实，并在全单位范围内结合《廉政准则》规定的“8个严禁”、“52个不准”党员领导干部进行自查自纠，没有发现存在违纪违规的现象。干部严于律己、廉洁奉公、兢兢业业做好本职工作，各项工作做到公正、公开、透明，形成了勤政廉洁、务实高效的良好工作氛围。现将我单位贯彻执行《廉政准则》的情况总结如下：

一、坚持理论联系实际学习，统一思想强化认识。

用科学理论武装头脑，筑牢思想防线，加强党风廉政建设。单位把廉政工作作为单位全年工作的一项重要内容，精心部署安排，认真组织实施，每周五组织干部职工学习的重要内容，不仅学习《廉政准则》的内容，还深入学习典型警世案例和中央反腐败协调小组会议讲话精神，积极展开讨论，将廉政警示警句设臵为办公电脑的桌面和屏保，每天打开电脑就要接受一次廉政教育。将查找干部职工廉洁从政方面可能出现的突出问题做为一项常态化长效化

也是一个长效的“警钟”。

四、树立全局观念，转变作风强化服务。

坚决执行市委、政府的各项决策、决定、政令，班子团结、民主、务实、廉洁，树立了大局意识，全局观念得到夯实。在学习和工作中意识到，腐败的根源很大程度上是由于脱离群众，群众是我们党各项工作能够正确开展的有力保障，很多干部在工作中高高在上、吃拿卡要，很重要的原因是在思想上没有把老百姓放在心上，没有把老百姓的事情当成自己的事情，违背了我们党的宗旨。因此我单位在日常工作实践中，将廉洁从政工作和作风建设年活动紧密结合在一起开展，一方面加强干部的廉政警示教育，另一方面要求干部切实转变工作作风服务群众，使每个党员干部都认识到要想保持共产党员的先进性，就必须杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象，时刻体味群众疾苦，多为下层群众办实事和好事。单位领导多次带领广大党员干部慰问贫困户和困难家庭，倾听群众的生活情况，询问群众生活中的困难，并积极为他们解决困难，这样的活动开展对广大党员干部都是思想上的一次次洗礼，多参加这样的活动就不会和群众脱节，不会忘记群众的疾苦，不会忘记做为共产党员的使命。

五、存在问题

1、班子理论学习深度不够、责任意识、服务意识有待提高。

2、工作创新能力有待进一步加强。

3、单位干部职工学习的主观能动性有待加强。

六、努力方向

通过对贯彻落实《廉政准则》情况的认真自查，我单位严格对照《廉政准则》“八个严禁”、“52个不准”、《领导干部报告个人有关事项的规定》、《关于严禁领导干部大操大办婚丧喜庆事宜的通知》、《关于对领导干部操办婚丧喜庆事宜进一步加强监督管理的通知》和《××市领导干部公车管理使用管理暂行办法（试行）》情况的要求开展自查自纠，未发现违法乱纪现象。我单位将继续在下一阶段的工作中，发扬好的工作做法，始终保持对廉洁从政工作的清醒认识，旗臶鲜明、态度坚决、措施有力地开展此项工作，保证群众对我们的信任和支持，为圆满完成我市2012年度各项目标任务，喜迎党的十八大胜利召开而努力奋斗。

第二篇：廉政自查情况

党员领导干部廉洁从政自查报告

按照市局党组工作部署，本人近期认真学习了郑纪发（2011）28号文，并且按照文件要求，对照党员干部各项廉政规定，认真自查了自己遵守和执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》情况，切实增强廉政意识，转变作风，树立良好的领导干部形象。经过自查，尽管没有发现廉洁从政方面有什么问题，但却起到了净化思想，纯洁心灵，进一步改造世界观、人生观、价值观、服务理念观和推动工作的作用。现将本人自查情况汇报如下：

一、政治学习、思想认识及工作情况

（一）注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。人的思想政治素质的灵魂是理论素质，干部素质的灵魂是干部的思想理论素质。提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。本人坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，努力提高思想政治素质和理论素质，坚定政治理想信念。深入学习了《党章》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》以及其它党纪政纪条规。自觉遵守党的纪律，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性。能够做到理论联系实际，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观以及地位观、权力观、利益观。坚持严格要求自己，倡正气，禁邪气，时刻做到自重、自省、自警、自励。思想上不断完善，政治上不断求强，业务上不断求精，使自身综合素质逐步提高，更好地适应日益艰巨的工作任务需要。能够坚持用理论武装头脑，努力提高觉悟，始终把党、企业和群众的利益放在首位。

（二）明确工作职责，端正工作态度，努力做好本职工作。根据工作岗位和岗位职责，我主要是具体负责和管理本企业卷烟营销工作，在实际工作中，本人能够牢记岗位职责，认真履行职责，发扬踏踏实实做事，勤勤恳恳奉献的做事原则，做实事、做好事的做事目标，做成事，不出事的做事要求，求真、唯实的做事风格，凡事都尽力做到耐心、细致，努力做好本职工作。

（三）加强党性修养，坚持廉洁自律，树立良好的党员干部形象。严格按照党组织要求，在坚持抓好自我学习、自我教育的同时，把加强党性修养和自我约束结合起来，做到学用结合、知行统一，提高防腐拒变能力。认真学习并严格遵守 “四大纪律、八项要求”以及廉洁从政各条规定。在学习过程中，积极撰写心得体会文章，认真参加党组织各项活动，接受警示教育。认真学习两个条例、领导干部廉洁自律规定等有关精神，结合《党风廉政建设责任制》的相关要求，严格要求自己，带头清正廉洁，管好自己的人，自觉做到政治上坚定，经济上干净，工作上实干。按照领导干部廉洁自律有关要求和规定，始终做到自尊、自爱、自警和自律，既管好自己，又管好所负责部门的其他同志，时刻保持清醒头脑，不松懈麻痹大意，做到警钟长鸣，坚持做到“手不伸，嘴不张”，认认真真办事，清清白白做人。

二、存在的主要问题及整改措施

一是对理论学习的重要性认识还不够；二是理论联系实际缺乏深度和广度；三是深入基层、深入群众调查研究少；四是批评与自我批评还不够深入。在今后的工作中，我决心从以下几个方面加以整改：一是加强理论学习，提高思想认识。坚持参加组织学习和自学相结合，进一步提高自己的政治、道德素养；坚持不懈地改造世界观，自觉地运用马克思主义的立场、观点、方法来正确地观察、分析、解决问题，进一步提高自己的认识水平。

二是努力转变工作作风，密切联系群众。增强宗旨意识和工作责任心，大力弘扬实事求是、真抓实干的作风，定期深入调研，倾听基层的意见，不断改进工作作风，提高工作效率。养成细致、严谨的工作作风。

三是加强廉政自我教育，树立正确的世界观、人生观和权力观。加强党纪法规学习，增强法律意识，知法、懂法、依法从政，使思想上筑牢树立思想和党纪国法两道防线。自觉遵守党纪国法，提高警觉性，特别注意自己“八小时工作以外”的行为，杜绝不正之风和腐败现象在身上乘机蔓延，严格自我约束，脚踏实地，切实把工作做得更好，让组织放心，让群众满意。

第三篇：廉政自查

关于党风廉政建设工作的个人小结

我自2011年下半年担任太仓华能煤炭码头项目部生产副经理以来，在在公司的正确领导下，在上级领导的关心爱护下，不断加强对党风党纪的学习和对廉政建设的认识，时刻进行自我监督，现对照《领导班子党风廉政建设责任制》进行了深刻的自我检查，总结如下：

第一、坚持以身作则，自觉执行上级的各项规定，廉洁自律，勤政廉政。走向领导岗位以来，我一直对自己严格要求，不敢懈怠，在工作中坚持按原则办事，不徇私情，不沾腐败，在廉洁问题上如履薄冰，战战兢兢，保持作风正派。

第二、重视工程及安全部门的制度建设工作，以从制度和源头上杜绝腐败。项目部建立了健全的生产责任制等相关制度，在工作中，我一直坚持按制度办事，按流程办事，每一项具体工作，由谁负责，由哪个部门负责，规定流程是什么，都必须明确到细节，落到实处，以求从根源上防止腐败的发生。在与同事相处时，我能做到不卑不亢，对事不对人，对待下属严格要求之余关心爱护，对待领导不溜须拍马但坚决执行其指示。

第三、加强理论学习，提升防腐意识，虚心接受批评监督。在工作之余我通过学习加强了廉政建设的认识，提高了自己的防腐意识，除了时刻进行自我批评和自我监督之外，我还经常虚心听取他人意见，做到有则改之，无则加勉，以求防患于未然，将腐败的危险扼杀在萌芽状态，同时坦然面对他人的监督，做到行为坦荡，心底无私。

第四、在对分包队伍的管理上，我以“严格要求，平等对待”为

原则，坚持不刻意刁难，不吃拿卡要，不参加不正当应酬，该配合的时候真心配合，该严格要求的时候绝不手软，这样才能服众，才能真正相互配合，干好工程。

在总结过去工作的同时，我也深刻意识到，以后的考验将会更加严峻，形势会更加复杂，我将一如既往加深对腐败危害性的认识，在工作中不断自我警示，抵制各种诱惑，保持清廉作风。

第四篇：“二十不及廉政格言准”

正面：甘肃省地方系统税务系统工作人员“二十不准”

一、不准接受纳税户宴请和擅自参加纳税户邀请的各种庆典以及外出考察、参观、旅游等活动。

二、不准收受纳税户和下属单位的礼金、礼品、有价证券和支付凭证。

三、不准到下属单位和纳税户报销应由个人支付的各种费用。

四、不准利用职权向纳税户借钱借物和无偿占用其财物。

五、不准违反规定向纳税人乱收费。

六、不准收取回扣、中介费、好处费和享受纳税户给予的福利待遇。

七、不准以任何名义向纳税户拉赞助或接受纳税户的赞助。

八、不准利用职权向纳税户压价购买和赊欠商品。

九、不准利用职权向纳税户推销商品。

十、不准经商办企业及在纳税户中入股分红。

十一、不准违反规定借用、拖欠公款，将公款挪作他用或公款私存。

十二、不准用公款获取各种形式的俱乐部会员资格，不准用公款大吃大喝及参加营业性歌厅、舞厅、桑拿、夜总会等高消费的娱乐活动。

十三、不准为家属、亲友及他人的有关纳税事宜说情。

十四、不准挪用、占压、截留国家税款或违反规定借税、拉税、买卖税款。

十五、不准以税务机关的名义为任何单位和个人提供借款担保。

十六、不准利用职权违反规定插手机关、下属单位的基建、物品采购等，以及干涉下级的人事任免事宜。

十七、不准违反干部管理的有关规定，提拔、任用、调动干部。

十八、不准借本人及家庭成员婚丧嫁娶以及工作调动、过生日、迁新居等机会大操大办，或借机敛财。

十九、不准参加以营利为目的的任何形式的赌博活动，不得酗酒滋事。

二十、不准在上班时间从事与工作、学习无关的事。

反面：廉政格言

廉政以立身，勤政以务公，善政以富民。

不谋当谋之事，为官之耻；

贪求身外之物，从政之危。

源洁则流清，形端则影直

仁义之道，守之而不失；俭约之志，终始而不渝

为人正，为政勤，为官廉，为民实。

清廉做官方敢怒 公正办事才敢言

上不愧党，勤政之根；下不愧民，廉政之源。挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。

人生观、价值观、权力观，观观要正确；

金钱欲、美色欲、物质欲，欲欲当自律。

勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。

做官如航行，权力像水，金钱如风，美色似浪； 公正为船，廉政为舵，勤政为帆，否则将会船翻人亡。

根深，狂风拔不起； 心正，邪恶攻不破。

听不到奉承是一种幸运，听不到批评却是一种危险。正气一身官气扫，清风两袖腐风离。

为官一时，做人一世。

廉乃正本，贪为堕源。

为官清正廉洁，当视名利淡如水；

执政勤奋为民，应看事业重如山。

品德端正，以身正求公正，以公正换人心；

处事公正，不为权势丧志，不为钱财动心。

用人要公正 做人要身正 作风要清正 为官要廉政

不请、不送、不拍、不谀，无官何惧哉？

宜勤、宜俭、宜清、宜廉，为仆亦欣然！

常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想。

政治上做一个明白人，工作上做一个勤政人，生活上做一个清廉人，处事上做一个正直人。

廉洁奉公，家事国事皆为心头事； 贪污受贿，风声雨声都是警笛声。

不义之财不取，不法之物不拿； 不净之地不去，不正之友不交。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。行端好比松傲雪、贪恋犹似蚊决堤 松竹梅风寒三友、廉正勤为官三要

治腐之本在于治人； 治人之本在于治心； 治心之本在于治欲。

马行千里不失蹄，只因步步谨慎； 人生一世少错误，就在警钟常鸣。

自重是拒腐防变的基础，自省是拒腐防变的关键，自警是拒腐防变的屏障，自励是拒腐防变的动力。

谦可无妒，忍则无辱； 明可无偏，公则无怨； 德可无诟，勤则无悔； 能可无过，廉则无患。

勤：勤奋工作廉洁自律 公：以公为先着眼大局 思：善于思考勇于创新 诚：诚实守信表里如一

廉者，政之本也，民之表也； 贪者，政之祸也，民之贼也。

嘴短丢原则，手短失党性； 要做好公仆，两者皆莫碰。

心静身洁不沾腐，笑贪扶贫知荣耻，爱岗敬业守规矩，两袖清风驱污泥。

从公仆到贪官只是一念之差，从座上宾到阶下囚只有一步之遥。

廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一朝失足愧对今生。

扣错第一颗钮扣一错到底，挡住第一次诱惑一路顺风。廉洁自律心无病，求真务实业有成。

伸出的是手，得到的是钱，透支的是人格，失去的是人心。

做人一辈子，道德是根本； 工作几十年，清白最坦然。

处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。

做事认真讲原则，不争不贪不献媚； 为人敦厚怀诚信，有格有本有分寸。

第五篇：自查小结

师德师风自查小结 王婵婵

我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

一、主要存在的问题：

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、做事缺乏预见性。

在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

3、与任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

二、下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

师德师风自查小结 王亚冰

最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对自己的教育工作表现，作自我问题剖析。

一、查自己在热爱学生方面

爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

不足之处：缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

二、查自己在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

三、查自己在为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

不足之处：工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

四、查自己在团结协作方面

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

不足之处：关心集体还不够。

五、查自己在廉洁从教方面 工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识。

六、查自己在严谨治学方面

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

不足之处：缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

今后努力的方向：

1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

师德师风自查小结 董丽莎

通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源: １、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

２、业务有待提高，本人多年机电类专业课教学，虽说科目种类较多，但毕业时间较长，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、加强学习，及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习，把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容，约束自己，认真整改。从严要求自己，把良好的师德带给大家。

2、转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意为党的教育事业而奋斗。

3、虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他教师、学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位，处处为学校着想，事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处，通力协作，按时完成学校领导交给的各项任务。

4、认真总结经验，不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习《学校管理学》，努力提高自己的管理水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，做到管理育人、服务育人。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

师德师风自查小结 李云

教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。

总结我教学工作，也存在一些不足之处：（1）业务学习和钻研放松：

（2）课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，（3）讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。（4）课后对差生的辅导不到位。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。