课件名称：学习弘扬英雄文化践行“三严三实”——深入推进教育实践活动(上)

第一篇：课件名称：学习弘扬英雄文化践行“三严三实”——深入推进教育实践活动(上)

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课件名称：学习弘扬英雄文化践行“三严三实”——深入推进教育实践活动（上）

测试题目共：20，总分值：100 ,测试时间：60分钟

第1题、党的十八大报告提出我们党目前面临着四大危险，包括精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，其中消极腐败的危险最为要害。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第2题、党内形式主义特别体现在文分、会风和学分中的一些弄虚作假，不求实效，华而不实的不良现象。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第3题、“三严三实”明确了我们新的历史时期党员领导干部必须具备的一种优良品质和精神风貌，是我们领导干部执好政、用好权的一个行为规范。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第4题、文风决定党风，党风体现文风。人们从文风的状况可以判断党的作风，评价党的形象，进而观察党的宗旨的贯彻落实情况。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第5题、文风、学风中的形式主义着重体现在“长、假、空”的文风中。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第6题、在革命战争和改革的特殊时期，英雄文化是值得赞颂和弘扬的，但是现在和平年代，英雄文化已经远离我们的日常生活，也没有那么重要的意义了。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第7题、焦裕禄精神的实质就是始终与人民群众心连心，与人民群众保持血肉联系，牢记我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第8题、毛泽东为人民英雄纪念碑起草碑文，虽然一共114个字，却反映了一整部中国的近现代史，这与邓小平提出的“短、实、新”的文风理念是一致的。(是否题)（分值：5）

A． 对 B． 错

第9题、焦裕禄在兰考县一共工作了475天却把所有精力都奉献给了兰考的人民，这体现了焦裕禄的（）。(单选题)（分值：5）

A． 求实作风 B． 公仆情怀 C． 艰苦朴素 D． 廉洁奉公

第10题、在落实上级文件精神和会议指示的过程中同样用会议的形式来解决，这体现了（）的不良倾向。(单选题)（分值：5）

A． 弄虚作假 B． 敷衍了事

C． 用形式主义反对形式主义 D． 照搬硬抄

第11题、“与新社会群体说话说不上去，与困难群众说话说不下去，与青年学生说话，说不进去，与老同志说话，给顶了回去”这体现的是文风中的（）的形式主义。(单选题)（分值：5）

A． 文件冗长 B． 文章浮夸 C． 话语平庸 D． 空话套话多

第12题、焦裕禄曾说：“所有的事情都有亲历亲为，都要去看一看，如果我不到现场去看一看，那就是吃别人嚼过的馍，吃别人嚼过的馍是没有味道，是不好吃的”这体现了焦裕禄的（）。(单选题)（分值：5）

A． 求实作风 B． 公仆情怀 C． 奋斗精神 D． 不搞特殊化

第13题、英雄文化的本质核心是（）。(单选题)（分值：5）

A． 民族情感与文化认同 B． 英雄史观

C． 对特定英雄的颂扬 D． 精神引导

第14题、很多领导干部在讲话的时候讲都是一些正确的话，但是对于具体的工作的指导却起不到任何的作用。所以有人将其称之为（）。(单选题)（分值：5）

A． 正确的空话 B． 正确的套话 C． 正确的官话 D． 正确的废话

第15题、习总书记提出的“三严三实”中的“三实”是指（）。(多选题)（分值：5）A． 谋事要实 B． 创业要实 C． 做人要实 D． 为官要实

第16题、党内不良四风中最为要害的是（）。(多选题)（分值：5）

A． 形式主义 B． 官僚主义 C． 享乐主义 D． 奢靡之风

第17题、“三严三实”有着明清的指向，其中“三严”强调领导干部严守（）。(多选题)（分值：5）

A． 法律底线 B． 道德底线 C． 权利红线 D． 纪律高压线

第18题、习近平概括的焦裕禄精神是指（）。(多选题)（分值：5）

A． 亲民、爱民，艰苦奋斗 B． 科学求实 C． 迎难而上 D． 无私奉献

第19题、习总书记提出的“三严三实”中的“三严”是指（）。(多选题)（分值：5）

A． 严以律己 B． 严以奉公 C． 严以修身 D． 严以用权

第20题、现今中国开会怪现状包括（）。(多选题)（分值：5）

A． 会议冗长、套话太多 B． 会议繁多 C． 民众参与度小 D． 讲稿、材料雷同严重

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第二篇：学习弘扬焦裕禄,践行三严三实发言材料

学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求

今年3月，总书记先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。“三严三实”是衡量为人为政的基本要求，也是检查党性原则和执政能力的标尺。我认真的学习了“三严三实”，并结合自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后的努力方向，现将具体情况汇报如下。

一、充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义

焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合，焦裕禄精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉”，“为民”是焦裕禄精神的基本价值指向，也是焦裕禄精神最闪光的地方，“务实”指明了焦裕禄精神的实践路径，“清廉”铸就了焦裕禄精神的坚实根基。焦裕禄同志短暂而辉煌的一生，为我们留下了宝贵的精神财富，我们要以焦裕禄精神为镜，做“三严三实”的表率，“三严三实”既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。以“三严三实”为标尺，切实解决“四风”突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。总书记在兰考县调研指导时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”

二、围绕“三严三实”要求，查准“四风”方面突出问题

（一）形式主义方面

对政治理论学习不够深入，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，对工作联系大的人防知识学习较多，与工作关系不大的学的少。

（二）官僚主义方面

联系群众意识不强，一是虽然也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是与职工谈心少，交流少，没有真正了解职工的思想和工作思路，自己个性较强，性子较急，有时要求干部职工过于严厉，对职工提出的建议和意见，有时存在考虑欠充分和主观性较强的现象。

（三）享乐主义方面

没有时刻以高标准严格要求自己。有时对待工作只落实到会议上、文件上，对基层情况了解不够深入，造成落实不到位，有时还存在应付上级检查的思想。工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，存在着应付以求过关的想法，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

（四）奢靡之风方面

办公中节约意识不强，水电、纸张、办公用品有浪费现象。

三、学习焦裕禄精神，按照“三严三实”的要求为人做事

（一）坚定理想信念和政治信仰。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要想不缺“钙”、不得“软骨病”，就必须排除和纠正各种错误思想认识，永不动摇共产党人的理想信念，要讲政治、讲大局，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，坚决同各种错误思潮和言行作斗争。

（二）切实纠正个人“四风”问题。个人要带头纠正“四风”。一要求真务实。做到察实情、出实招、办实事、求实效上。二要深入群众。树立正确的权力观，牢记权力是人民给的，我们是人民的公仆，时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁，联系群众、服务群众。三要情趣高尚。树立正确的幸福观、人生观，培养健康、高尚的生活情趣，讲操守，重品行。四要勤俭节约。要以身作则、率先垂范，切实营造风清气正、干事创业的良好风气。

（三）抓好民主集中制和班子建设。一要带头贯彻执行民主集中制，不搞“一言堂”。尤其是要完善民主决策机制，推行副职分管、主要领导监督、集体领导、民主决策的权力运行机制，“三重一大”事项必须坚持集体研究、会议决定。班子主要负责同志末位发言，集体表决确定。同时，要严格决策和工作程序，依法、依纪、依程序办事，公开透明办事，不踏红线办事，真正用制度管权管人管事。二要政治坚定、严守纪律。始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决落实中央和省市委各项决策部署，在重大原则和是非面前坚定立场、敢于发声、亮明态度，杜绝任何违反党章和党的纪律特别是政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为。三要敢于担当、务实肯干。把心思和精力真正用在干事创业上。四要牢记宗旨、心系群众。要自觉践行党的群众路线，着力解决群众反映强烈的“四风”问题，提高服务水平和能力，真正赢得群众的拥护和信赖。五要清正廉洁。要严格落实党风廉政建设责任制，强化对权力运行的制约和监督，慎用手中的权力，对群众有敬畏之心，永不谋私。

“严”是慎独慎微的自律，是勤于自省的审慎，是严守纪律的敬畏，是坚持党性的觉悟。只要有“严以修身、严以用权、严以律己”的警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。“实”是脚踏实地的干劲，敦本务实的精神，当官不避事的态度，为官一任、造福一方的追求。只要有“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度，才能在工作中脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，才能更好的做好本职工作，为人防事业的发展做出应有的贡献。

第三篇：弘扬“本色精神” 践行“三严三实”

弘扬“本色精神” 践行“三严三实” ——专题学习研讨会会发言材料

（2015年7月10日）

十八大以来，总书记先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；努力做焦裕禄式的好党员、好干部。焦裕禄身上体现的共产党人始终不渝的为民情怀、“严”与“实”的修身做事要求，与建国前老党员集体体现的那种“牢记宗旨、心系群众、艰苦创业、勤俭节约、清心律己” 的本色精神是一脉相承的。按照工委安排，我就如何弘扬本色精神，践行“三严三实”谈一点个人的学习体会，有不当之处请领导批评指正。

一、对“本色精神”的理解

建国前老党员大多在战争年代就参加革命，出生入死；新中国成立后，他们响应党的号召，回到条件艰苦的农村，几十年坚守信念，默默无闻，力所能及地为党的事业奉献，始终保持着宁静朴实的生活。他们身上集中体现了以下几种精神特质。

一是心系群众、牢记宗旨的亲民爱民精神。老党员们大多出身基层，他们年轻时不怕辛苦，不怕牺牲，为革命的胜利付出汗血，如今他们年老，仍然不忘自己是作为一名党员的责任感，不忘组织赋予他们的光荣使命。真正“从群众中来，到群众中去”，直接与群众交流、沟通、提供服务，为国家的富强贡献力量。

二是勤俭节约、艰苦创业的艰苦奋斗精神。老党员们面对土地贫瘠、灾害不断、生产力水平落后的家乡,找准防止灾害、发展生产的突破口,带领家乡人民战天斗地、不畏艰险、奋力拼搏、自强不息,用“敢叫日月换新天”的大无畏精神改变了家乡的面貌。而他自己穿的、戴的都是补了又补的旧衣帽,坐的、用的都是老旧不堪的座椅和工具,他用自己的言行为勤俭节约、艰苦奋斗做出了生动诠释。

三是不怕困难、不惧风险的迎难而上精神。老党员们面对艰苦的条件，没有被困难吓倒,他们义无反顾地投身到建设当中。他们凭着一双脚走遍家乡，深入的调查研究,掌握了治理灾害、改善环境、发展生产的规律和途径,他们用一双手，战天斗地、披荆斩棘,践行了他们的入党誓词。

四是勤政为民、廉洁奉公的无私奉献精神。老党员们慎独慎微,从不利用手中权力为自己儿女、亲属谋取任何好处。而他们对群众、对工作,却是不怕苦、不怕死。他们拖着病体深入田间地头,冒着大雨查看洪水流势,顶着烈日奋斗在建设工地，这一巨大反差展现了老党员们的高尚情操,在群众心中树起了高大形象。

二、新时期党员干部怎样弘扬“本色精神”

一是对党忠诚、信念坚定。对党绝对忠诚、坚定共产主义信念，是马克思主义政党的高贵政治品格，更是县委书记站稳政治立场的决定性因素。当年，广大苏区军 民秉持优良品格，对党忠诚、坚定信念，才有效开辟了苏区、扩大了苏区、保卫了苏区。中共兴国县委第一任书记胡灿，带领游击队在山区坚持斗争。敌人恼羞成 怒，一面悬赏捉拿他，一面纵火烧掉了他的房子。胡灿得知后说：“房子烧了不要紧，只求人在值千金；共产主义要实现，阶级仇恨永记心。”没有坚定的共产主义 理想和革命必胜的信念，就没有这份从容与大气。作为革命老区的县委书记，要向胡灿 1 同志学习，严以修身，锤炼党性，传承“红色基因”，始终站稳政治立场、永 葆共产党人信念坚定的政治品格，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

二是敢于担当、敢于突破。总书记指出：“在我们党的组织结构和国家政权结构中，县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基 础。”在推进“四个全面”战略的新形势新任务下，革命老区既面临难得的发展机遇，也难免会遇到诸多挑战，作为县委书记更要积极作为，迎难而上，坚持谋事要 实、创业要实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要敢于较真碰硬，敢为人先，破除唯条件论，把矛盾很大的事协调好，把困难很大的事解决好，把风 险很大的事完成好。要树立正确的事业观、政绩观，视人民利益重如山、视个人名利淡如水。要扑下身子、脚踏实地、苦干实干。要尽心付出，把工作当事业、把事 业当追求，把自己全部的精力和心血都投入到工作中来，在拼搏奉献中实现人生价值，带领群众一起立下愚公志、打好攻坚战，确保如期实现“脱贫摘帽”目标，真 正做到为官一任，造福一方。

三是心系百姓、勤政为民。践行“三严三实”的最终落脚点就是全心全意为人民服 务。当年，苏区干部始终把群众生产、生活问题放在心上，赢得了广大苏区群众的爱戴，与群众结成了坚不可摧的铜墙铁壁，创造了全苏区的“第一等”工作。当 前，作为县一级的“最高指挥官”，更应自觉践行党的宗旨，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。就是要摆正与群众的关系，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，打牢执政为民的思想 基础。就是要践行群众路线，以“三送”工作为抓手，深入实施“连心、强基、模范”三大工程，巩固联系服务群众常态化机制，想群众之所想，急群众之所急，切 实维护群众利益，凝聚党心民心。就是要加大民生投入力度，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，扎实推进兴国中学、红军子弟学校、公办幼儿园、人民医院、民政项目园、体育公园等重点民生工程建设，让改革发展成果更多更好惠及广大群众。

四是干净做事、廉洁从政。“打铁还需自身硬”。苏区时期，凡是要求群众必须做到的，党员和干部要首先带头做到，凡是要求群众 不能做的，党员干部自己带头不做。“也是居”胡灿、“腰缠万贯的讨米人”刘启耀等先辈们，用实际行动诠释了模范带头的内涵。新时期，作为老区县的领头人，更要带头讲党性、重品行、做表率。要抓好班子、带好队伍，严格执行干部任用条例，树立正确的用人导向，努力建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担 当、清正廉洁的干部队伍。就是要从严加强干部教育管理监督，履行好党风廉政建设第一责任人责任，带领全县党员干部主动适应从严治党新常态。就是要带头守纪 律、讲规矩，牢记党纪国法，加强自我约束，保持健康的生活情趣，保持一身“正气”，以良好的形象，凝聚人心、汇聚发展正能量。

第四篇：弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”

弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”

大塘联校邱爱国

上次在桥头河中心学校观看了电影《焦裕禄》，回家后又再一次观看了这部影片。心中感慨万千，焦裕禄那高大的形象一直矗立在我的脑海。

焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公朴情怀；焦裕禄同志凡事探求真理的求实作风；焦裕禄同志“敢叫日月换新天”的奋斗精神；焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操深深震撼着我的心灵。历经半个世纪的岁月洗礼，焦裕禄精神历久弥新、熠熠生辉。焦裕禄同志把严与实当成了最为深厚庄重的人生底色，他所铸就的精神，核心是为民，实质是全心全意为人民服务的宗旨意识。这既与“三严三实”的要求高度统一，也与教育实践活动为民务实清廉的主题高度契合。在教育实践活动中学习焦裕禄精神，就是要把“三严”作为内在要求，把“三实”当成行为取向，不断锤炼我们教师的信念和价值观。

作为一名基层党员教师，要继续学习和弘扬焦裕禄精神，要做到以下几点：

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，也是焦裕禄精神的精髓。

第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。

第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。

第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。

我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的教育事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进素质教育的发展。努力做一名如焦裕禄般的好党员，努力做一名人民满意的优秀教师。

2014-5-15

第五篇：践行三严三实,弘扬焦裕禄精神

学习焦裕禄精神，践行三严三实

（2014年6月27日）

刘百洋

以前，对焦裕禄同志事迹的了解，一直停留在小学看电影时的片段里，仅仅知道他在兰考县工作的大概情况，认识上比较模糊。工作后，通过读书看报、翻阅资料，了解了他的个人成长、坎坷经历、革命道路和在兰考的模范事迹等，脑海中这位山东老乡的形象也随之立体生动起来。向焦裕禄同志看齐，对照“三严三实”要求，查摆在思想境界、素质能力、作风形象等方面问题，我也清楚了自己的“差距在哪里、方向在哪里、措施在哪里”。

第一、亲民爱民、热爱岗位，在情感上自觉看齐 焦裕禄同志的工作动力从哪里来？我感受最强烈的一点是，源于他对人民群众的深厚感情，对岗位的热爱。对于群众我有一种天然的亲近感，因为自己的父母都是群众。每次朋友问我父母是干什么的？我都很自豪地说，我的父母都是普通农民。他们身上有自私狭隘的一面，也有厚道本分的一面；有愚昧世俗的一面，也有精明睿智的一面。但正是由于这许多面，他们把我从农村带到了县城，保证了我上大学的衣食住行，也教给了我为人处世的基本道理。所以，自己对群众的无奈艰辛、安危冷暖还是很能理解，日常工作和生活中能够做到换位思考、理解尊重。

极正面的思维方式来思考，向上看不要向下看，向前看不要向后看。平时自己和朋友开玩笑，说是没踏上点，从街道到区上上班了，赶上中央八项规定了，从事业编制转成公务员了，事业编开始先涨工资了。当然这只是开开玩笑，虽然办公室工作任务重，节奏快，压力大，但自己内心深处还是非常珍惜这个平台的，对全区各项工作的掌握接触，对经济发展脉络的研究了解，比起在其他部门还是很开拓眼界，增长见识的。在办文办会中学到每个细节的精准处理，在写作过程中锻炼着逻辑思维和综合分析能力，还有值班时能学到领导是如何妥善应对突发事件等，这些事情的亲身参与，这些经验的不断积累，都是自己无形的福利和待遇，我相信这一切都会让自己终身受用。

第三、严格要求、务实肯干，在行动上自觉看齐 我理解，焦裕禄精神不仅是一种精神向导，更是一种工作方法，照着这种方法做，推动工作、解决问题时，我们就会有很大的收获。他在兰考的470天里靠着自行车和铁脚板跋涉5000余里,对全县149个生产大队中的120多个进行走访、调研,找到了“三害”形成的原因,制定出切实可行的治理规划。他的行动，让我认识到，一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也能够不长，只要有一颗干事创业的心，有一种探究求里、迎难而上的工作作风，实实在在做些事情，自己的价值就可以彰显出来。

古人云：“心浮则气躁，气躁则神难凝”。引申来讲，