白龙学区中心学校2011年秋季学期工作计划

第一篇：白龙学区中心学校2011年秋季学期工作计划

白龙学区中心学校2011年秋季学期工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面落实素质教育，以深入推进教育教学工作为主线，以加强教师队伍建设为关键，以深化教育教学改革为动力，以办好让人民满意的教育为宗旨，进一步深入开展学校管理年活动和义务教育阶段“一校一特色”创建活动。加快骨干教师队伍建设步伐，凝心聚力，形成团结务实、敬业爱岗的教师团队，大力开展“经典诵读”活动，致力于校本建设和学校文化建设，落实每一项工作，做好每一件事情，教好每一个学生，实现学校内涵发展，办让人民满意的教育。

二、工作思路

1、切实践行“为学生的一生发展奠基”的办学理念，强师能健师德，确实推进科学发展观及国家中长期教育改革和发展规划纲要的学习实践活动。

2、切实把德育课程化改革推进到一个新的高度，构建全方位的立体育人环境。

3、结合“三风”建设，狠抓行风促教风，努力推进廉政文化进校园建设。

4、努力推进新课改，提高教育教学质量，进一步彰显特色。

5、全力打造“领导班子、班主任、教师、班队干”四个团队，着力抓好干部和教师队伍建设。

6、狠抓常规教学，开展教学评比，提升教学水平。

7、进一步规范制度管理、优化校园环境，强化硬件建设，创设良好的教育教学氛围。

8、立体搭建教育教学平台，全面提高师生素养。

9、实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

三、工作措施：

（一）、加强思想教育工作，努力打造开拓进取领导队伍 按照教体局的统一安排，狠抓学校领导干部的思想纪律整顿工作。要进一步加强领导班子建设和管理，继续实行领导班子代课制度、听课制度、学习制度，逐步完善各项管理制度。领导班子成员要牢固树立规范办学思想并积极践行服务意识、学习意识、团结意识、精细意识、责任意识、大局意识，严格落实“科学民主，以人为本，严谨治校，务实高效”的管理方针，不断提高自己的道德修养，专业素质和服务管理水平。要切实以关心学校发展、爱护师生成长为出发点，宽容待人，用心做事，公平办事，积极运用科学的管理方法，努力为师生办好事、办实 事，努力营造和谐的人际关系，创造公平的工作氛围，激发全体教师工作的积极性和创造性，努力配合学校完成各项工作。

学校领导班子、中层干部要切实转变工作作风，深入教职工中调查研究，深入到课堂中听课、评课，深入到教研组中指导教学，深入到各年级中指导管理，一心一意投入到学校教育教学的各个环节中，从宏观到微观层面达到内部管理精细化的水平，力求共同进步，整体提高教师队伍的业务素质，使学校管理再上新台阶。

（二）、加强行风与党风廉政建设，有效推进廉政文化进校园活动的开展

认真、有效推进我校廉政文化进校园活动的全面开展，具体措施：在全体教职员工中开展征集廉政文化格言警句的活动；在全体学生中开展廉政文化进校园、进家庭、进社区活动；在全体党员中开展党风廉政建设活动；在全体中层以上干部中开展“中心学习小组”活动；在总支成员中开展廉洁自律学习活动；在校园内、图书室、办公室、教室等公共场所开展悬挂廉政格言警句；每学期开展廉政党课活动。

（三）、狠抓学生良好习惯养成教育，注重提高学生整体素质，大力构建家校联手育人立体网络。

学校要继续狠抓学生的生活、学习行为习惯养成教育。把新课程改革背景下的学生综合素质测评落到实处。继续培养学生爱家、爱校、爱国的高尚品质，同时加强学生的心理健康、文明礼仪、安全防灾、卫生习惯等方面的教育。要继续落实班级日常管理，促使班级管理规范化、细致化。班主任老师要加强督促，相关任课教师坚决落实，要加强常规检查通报，最终让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新，实现“四会”育人目标，提高学生综合素质。

1、记录学生成长足迹，关注学生全面发展。开学之初，学校要建立全部学生档案，对其在校的言行举动、学习成绩、成长疑惑做好过程监督记录，通过定期召开教师专项知识讲座、优秀学生学法交流会及开展培优补差系列工作，关注全体学生学习的点滴，大面积的稳步提高教学质量。尤其在潜能生转化方面，要继续深入建立潜能生转化档案，重点抓好学习潜能生、纪律潜能生的转化，开展教师帮扶结对子活动，转化情况定期反馈，并及时奖励进步。教师要在课堂上大胆使用分层教学、检测，使学生拥有成功感和愉悦感。学科教师要积极发现、动员潜能生参加特长培训，做好控辍稳控工作。

2、构建家校联手育人立体网络，扩大自主管理成效，创设和谐教育环境。通过家访、座谈会等形式多渠道加强家庭与学校的教育联手，继续做好家长学校教学工作，努力创建家教名校，继续进行家教现代化实验课题研究工作。建立健全班委会、中队委会等干部管理机制，加强班队干对各班级的日常管理进行督查评比力度。继续推行班级值周制度。大队部要做好优秀学生、积极分子的思想教育工作，督促班主任做好班级的管理工作，并充分利用好校园广播、宣传专栏等宣传平台的舆论导向作用。

3、搭建平台，提高学生综合素质。学校将以课外活动、重大节日等为载体，为学生提供展示平台，深入开展各种形式的德育教育活动。切 实推进学校的德育课程化建设，把每一个主题教育开展得有声有色。活动的开展要按照舆论宣传、过程监督、结果展示、情况反馈等四个步骤进行，力求实效，努力营造积极向上、活泼和谐的校园学习生活氛围。

4、健全班主任工作档案，加强对班主任的考核与评价，加大对优秀班主任的奖励，提高班主任待遇。继续坚持每月一次的班主任例会和研讨会。组织开展好文体活动。同时抓好班主任培训工作，提升班主任工作水平，开创学生管理工作的新思路。

（四）、打造高效课堂长效机制，提高教师整体素质

学校的高效课堂工作的开展，要遵照“周密部署、统筹安排、突出重点、扎实推进”的原则，要在扩大教研成果、创新评价机制、提高课堂效率上狠下工夫，逐步形成符合我校教学实际的高校课堂实施方案，促进我校课堂教学改革向高效、实效发展。

1、创新高效课堂评价机制。成立高效课堂领导小组，发挥其指导功能，加强对任课教师常态课堂的检查指导。教导处要深入课堂，在细微处下功夫，引导教师形成具有各学科特点的高效课堂教学模式。要重视课题研究工作，不断加大教师的教科研力度，再借新课改的东风大力推进学校教科研水平和教师教科研能力的提升。

2、完善高效课堂交流机制。要大力组织高效课堂大比武活动，把听评课和教研组活动密切联系起来，加强教师之间的交流沟通，促进共同提高。坚持强化对教师的培训、观摩学习和对外交流活动；完善各学科的校本课程的研究和实践，构建学校远程教育课程资源库。

3、建立高效课堂的评价机制。重视教与学过程的过程性评价工作，以此促进教师对教学过程的优化，提高学生在学习过程中的自觉性。在对教师的评价中，要改变过去单纯的学生评价为唯一评价依据的情况，建立起以平时考试或阶段性考试成绩、教学过程检查结果、教学反思以及课堂教学表现问卷结果等多个因子为主的评价体系，同时参考平时的学习态度、集体备课或教学反思研讨中的表现、研究性学习实施情况、学习方法指导情况，以及成长记录袋创建情况纳入到班主任的量化考评之中，逐步建立起一套相对完善科学的教与学的评价体系。

4、健全高效课堂的保障机制。继续加大办学行为规范化管理力度，遵守教育教学发展规律和学生身心健康成长规律，向40分钟课堂要效率要提高要质量，不加班加点，不有偿家教，不体罚学生，轻负高效，惜时增效，切实减轻教师教学压力和学生过重课业负担，保障广大师生身心健康。

5、建立高效课堂奖惩机制。真正让那些责任心强、教学水平高、业绩突出的教师受益，从而调动全体教师的积极性。继续强化教师梯队培养与培训。一是要加强青年教师的教育与培养，把青蓝工程推向深入。二是继续抓好骨干教师培训，打造一批名师。三是抓好教师继续教育工作，搞好师资培训工作，继续做好“有效评价”（命好题）校本培训工作。

（五）加强校园文化建设，完善学校内部管理，抓好行政管理与后勤服务，优化育人环境。

1、大力繁荣校园文化，激发昂扬奋进的精神风貌。大力推进文明进校、文明上课、文明课间、文明离校的“四文明”活动以及人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全的“五安全”活动和“普法进校园”活动；落实义务教育阶段学校“一校一特色”创建工作，组织力量编制《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等读本，广泛开展经典诵读活动，营造经典诵读氛围，弘扬民族文化传统，努力争创县级“特色学校”。坚持健康第一的方针，认真落实以“每天锻炼一小时”为内容的青少年健身计划，组织和实施“体育、艺术2＋1项目”。重视和加强学校课外文体活动，贴近师生、贴近校园、贴近生活，办好学校文体活动；发挥好学校办公网、校园广播、橱窗的作用；引导学生开展各种有益的活动。改造校园环境，加强环境保护宣传，创建“绿色学校”。坚持用优秀的文化丰富师生的校园生活，熏染师生的心灵，激发奋发进取的力量。努力把我校建设成一个文明、平安、健康、和谐的校园。

2、规范学校的档案管理。对全校档案进行集中管理，按照标准对所有档案统一分类编号，就党政管理类、教学工作类、德育工作类、教研科研类、后勤管理类、校际交流类、校史资料类、办学成果类、实物档案类等类别进一步细化管理，并力争实现管理的信息化，从而更好地为教育教学服务。

3、抓好社会治安和综合管理工作。坚持落实学校安全管理的长效机制，继续加强校园及周边治安环境的整治，在派出所及社会各方的支持与帮助下，加强校园和周边的安全保卫工作，经常开展安全教育和法制 教育，落实治安防范措施，妥善处理师生反映的各种问题，及时化解各类矛盾纠纷，排除一切不稳定的安全隐患。

4、不断完善教师绩效考评工作，配合上级部门做好绩效工资改革的调研工作，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。

5、牢固树立“服务育人、服务兴校”的意识，学校各职能部门要分工协作，提高办事效率，提高服务质量。认真做好学校的财务管理、校舍、校产管理工作，开源节流，保障校舍、校产的安全。加强绿化管理工作，让校园四季常青，创造优美的育人环境。加强收费管理，杜绝乱收费和滥订教学资料现象的发生。做好学校宣传工作。

6、努力做好学校政务公开和财务公开工作。要进一步完善学校的政务、财务公开的程序、内容、形式，加大公开力度和监督力度，主动接受社会、群众、教工的监督，倾听广大群众、教工的意见，促进学校的规范化管理。

7、组织召开教代会。让全体教工为学校的发展出谋献策，发挥学校教工的主人翁精神，积极主动地参与学校的各项工作，发挥他们的监督作用。

（六）加强对外交流与合作，在合作交流中共创双赢。

1、让家长和社会各界走进学校、走进课堂，听取他们对学校教育教学工作的意见和建议，进一步改进我们的工作，争取家长的配合和社会各界的支持，尽全力办好让人民满意的教育，深入开展家庭教育现代化实验活动，努力创建“家教名校”。

2、进一步加强与兄弟学校的交流与合作，推动学校工作上新台阶。积极参与县级、片级教研活动。巩固与兄弟学校联谊关系，通过相互促进，进一步提升学校的办学水平和知名度。

白龙学区中心学校2011年秋季学期工作安排

八月份：

1、参加县局开学工作会议，部署开学工作；

2、做好开学工作准备；

3、开展第27个教师节庆祝活动；

4、为符合条件的教职工办理流动手续；

5、上报教职工在编不在岗情况；

6、资料整理、归档；

7、考试的统计、评析、评价工作；

8、组织教师研修、培训；

9、开展暑期备课工作；

10、组织实施各类专项培训。九月份：

1、迎接开学工作检查；

2、教职工年度考核工作；

3、教育报表统计；

4、参加2011-2012学年度教育资料建设会议及资料员业务培训；

5、参加新生学籍管理培训会、一年级新生建电子学籍；

6、统计上报小学、幼儿园学生数；

7、开展第十四届全国推广普通话宣传周活动；

8、上报教学论文、案例；

9、参加小学毕业质量检测及质量分析会；

10、征集上报科幻画作品；

11、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动；

12、参加读书活动讲故事比赛；

13、组织开展“9.18”防空紧急疏散演练；

14、组织实施“体育、艺术2＋1项目” 十月份：

1、做好国庆期间安全保卫工作，报送值班表；

2、做好2012年刊物征订工作；

3、新职务变动工资调整；

4、迎接廉政文化进校园活动开展情况检查；

5、教育报表统计，教育资料汇总、分析、上报；

6、参加全县中心学校或村小管理工作会议；

7、教学软件征订工作；

8、参加学校德育工作研讨会；

9、实验室管理和应用经验交流；

10、对教师参加各级各类培训进行问卷调查；

11、开展消防安全宣传教育及消防安全检查、开展食品卫生安全进校园宣传教育活动。

十一月份：

1、总结全年工作，谋划2012年工作思路；

2、完成2012年度教育报刊征订工作；

3、初级教师职务任职资格评审；

4、教职工数据库更新；

5、组织和参加全县小学生跳绳比赛；

6、“农远”工程教学应用新星及优秀管理员评选活动，征集农远工程教学应用成果作品；

7、小学科学教师实验课操作比赛；

8、领发各级各类培训证书；

9、开展冬季道路交通、消防安全专项督查、开展校园周边治安专项整治活动。

十二月份：

1、全面总结2011年工作、印发2012年工作计划；

2、干部年报、工资年报、劳动年报等；

3、为达龄教职工办理退休手续；

4、迎接学区中心学校管理工作县级评估；

5、迎接少先队工作督导、检查；

6、开展法制宣传教育；

7、校园及周边安全隐患排查与整改；

8、庆元旦活动准备。

第二篇：学区2017年秋季学期工作计划(定稿)

新营学区2017年秋季工作计划

本学期，我学区将以国家教育方针和素质教育理念为指引，严格贯彻执行全县教育工作总体要求，按照围绕“一个目标”（提升教育品质，打造教育强县）、突出“两大主题”（全面提高教育教学质量，全面促进教育均衡发展）、着力“三大工程”（着力推进学校品质提升工程，着力推进教师专业提升工程，着力推进学生素质培育工程）、实施“六大行动”（实施教育扶贫惠民行动、实施办学条件改善行动、实施教育改革深化行动、实施学校文化培育行动、实施互联网+教育行动、实施校园安全保障行动）的“1236”总体发展思路，全面推动生成课堂改革，融合新教育发展理念，与时俱进、开拓创新，切实转变教师作风，着力提升工作效能，提高服务质量，优化发展环境，推动新营镇教育优质均衡健康发展。具体计划如下：

一、加强作风建设，学习法律知识，提高教师工作效能 1.深入开展“两学一做”学习教育活动和“治顽疾、转作风、提效能”专项行动。要严格按照两学一做制度化常态化的相关要求，要全面深入的学，完善和夯实学习机制，确保学有所得，学有所思；要扎实的做，要切实改变党员教师政治思想和工作态度，大力转变工作作风，切实提升工作效能。继续深入开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动。通过“治转提”专项行动，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，力争在较短时间内使教师思想认识、行风作风、办事效率和工作质量明显提升，打造具有铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的教师队伍，与时俱进、开拓创新，为全面推动教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育提供有力支撑和坚强保障。

2.做好学校“七五”普法的宣传教育工作。结合我学区实际情况认真做好“七五”普法的各项工作。坚持服务教师和学生。紧紧围绕我学区普法活动，我学区发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于科学发展观在我学区的全面贯彻落实;加快学校建设;服务于学校平安、和谐进步。认真抓好“七五”普法的工作。“七五”普法是在新形势下进行的，起点更高，任务更重。我们要把组织实施“七五”普法作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，经费落实。制定出台“七五”普法规划和要点，我学区按“七五”普法要点，结合本校实际，做好“七五”普法规划的实施方案。积极宣扬各类先进典型，推动普法工作不断发展,我学区要发现、培育、推广各类普法典型，以带动本校普法工作。抓好《宪法法》、新《义务教育法》、《未成年人保护法法》等法律法规的宣传。通过新闻媒体和普法阵地，采取师生喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我学区各项防治工作依法开展和社会的和谐稳定。加大《教师法》等专业法的学习和宣传力度。坚持和完善各项学法制度，组织教职工多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权、社会热点问题等与依法治校和广大师生密切相关的法律法规。开展以“一学三讲”为主题的法制宣传教育活动。认真贯彻落实上级部门的部署，在全校开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。“一学三讲”活动，要突出宣传教师权利与义务的关系，使广大教职工真正懂得，学法用法不仅要讲权利，维护合法权益，也要讲义务，承担法律责任;宣传依法办事、人人守法、支持执法机关执行公务，维护法律权威。我学区要结合实际，抓好落实，认真总结，不断把我学区“一学三讲”主题教育推向深入。切实抓好重点对象的法制宣传教育抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我学区领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径。围绕建设法治单位，结合反腐倡廉工作，在领导干部队伍中开展以《公务员法》、《信访条例》、《行政许可法》、《国家安全法》、《保守国家秘密法》以及预防职务犯罪、反商业贿赂等法律法规为重点的法制教育，不断提高各级领导干部依法决策的能力。结合本校实际和特点，继续推进我学区普法依法治理工作，积极推广好的经验和做法，建立起我学区普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素，不断加强我学区领导干部普法的针对性，不断提高其依法维权的意识。认真做好普法工作，以“法律进学校”活动为切入点，积极推动学校普法依法治理工作的开展，促进学校的稳定和精神文明建设，提高学校的法制化管理水平，推进平安和谐学校建设。以满足广大师生的法律需求,进一步做好“民主法治”创建工作。认真总结经验，充分发挥典型的示范作用，全面推进“民主法治”建设，促进我学区各项工作协调发展。结合系列活动日开展主题宣传活动，我学区要结合“三八”妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，组织全体人员，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

3.全面落实教师集体办公制度。教师工作时间必须在集体办公室坐班，坐班时间由各学校结合学校作息时间确定。集体办公时间内（包括课间休息时间）禁止进入教师宿舍，禁止无故缺席坐班。集体办公期间，不得玩手机、玩电脑游戏或做其它于集体办公无关的事宜。将手机调到静音或震动状态，不得在办公室大声接听电话。办公室实行严格控烟制度，任何人不得在集体办公室吸烟、让烟。集体办公的主要工作是教材解读、备课、批阅作业、教学研讨等教学工作，严禁做和教学无关的事宜。各学校要建立严格的办公督查机制，由教研组、值周教师、学校领导对集体办公和坐班情况进行每日督查，督查结果纳入教师考核，确保集体办公制度落到实处。校长或副校长要在集体办公室设立办公桌，带头集体办公。

二、引领教师专业成长，提升教师职业幸福感

1.大力推进师德师风建设。新学期，各学校要积极开展师德师风活动，引导教师牢固树立“爱生教育”思想，切实提高师德水平。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，构建教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。及时处理严重违犯师德规范的人和事，坚决遏制体罚、变相体罚、擅自勒令学生转学退学等不良行为的发生。注重对教师的人文关怀和心理疏导，大力培育自尊自信、理性平和、健康向上的教育心态，进一步提升教师的职业责任感和职业幸福感。本学期开展一次我的教育故事为内容的师德师风征文评选活动，引导教师发现和记录教育温暖瞬间，传承和发扬师爱传统。

2.加强教师业务理论学习，促进教师专业化发展。全学区每周星期四的业务学习培训时间仍要坚决落实，通过各种形式的培训，把校本培训与省、市、县各类培训相结合，进一步规范、细化校本培训工作，使之成为提高教师队伍素质的突破口和学校工作的亮点。尤其要引领教师阅读学习有关新课程教育专业理论书籍，更新教育理念，强化教师的专业理论知识，明确新课程理念下教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师的专业成长，提升教师专业素养，推进课程改革的进一步深入。

3.关注教师生存状态，促进教师身心健康。学区继续倡导体育锻炼活动，积极引领教师参与各类文体活动，培养教师健康的生活习惯，促进教师身心健康发展。

4.下大功夫引领新教师快速成长。多关心新教师的发展，各学校要通过组织新教师听课、新老教师结对、新教师教学汇报课、学区内部教师教学技能比武等活动的开展，为新教师的发展创造更多的学习机会，促使其快速成长。

5.撰写教育随笔，记录教育故事。要求每位教师每周撰写一篇教育随笔或叙事，从教育生活中的点点滴滴出发，记录发生在我们身边的教育故事，传递教育温暖，提升自己感染别人，上传教师交流群，达到经验共享的目的，学区每学期进行统计，计入教师考核。

3.大力开展青蓝工程，加大督导帮扶力度。师徒带教、共同提高，为教师专业化发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。各学校要按照中心教研组的工作计划，开学初要快速拟定好帮扶计划，有明确的活动内容、活动地点、活动时间，要有一一对应的结对关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益，有活动时间安排和课堂展示，青蓝结对教师互听课时不的少于5次，有信息反馈与总结，并做好跟踪记录。学区组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习，对教师的课堂教学进行指导。确保我学区课程改革深入实施，教师每人每学期听课次数不少于10次，做好听课记录并及时评课，每人每学期至少在校内开展一节生成课堂展示课。

4.加强与教学片区内、县内兄弟学校的交流、互动与学习。中学与榆中六中、九中联系结对，新营小学与一悟小学联系结对，黄坪学校与文成小学联系结对，祁家河小学与兰州城关区东站小学联系结对，红土坡、八门寺、清水沟等学校要在学区的统一安排下，积极参加各种教学交流、研讨活动。5.开展优秀教师表彰活动。要在教师节评选和表彰一批优秀教师、优秀教育工作者，发挥模范带头作用。

三、开展校本教研，进一步推进课堂教学改革

1.积极推进集体备课制度。实行集体备课，强调二次备课。克服课堂教学的随意性，杜绝课堂教学的原则性、科学性错误。课堂教学要做到目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。严格按照学区课堂教学的“五步四环”去实施教学。课堂作业、家庭作业要适量，批阅及时、规范、正确，提倡学科作业形式多样化。提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。

2.开展构建“生成课堂”的教育科研活动。要坚定构建生成课堂的信念，坚定不移不遗余力的推进生成课堂向纵深发展。一是要在导学案的设计上下功夫，着力构建自主开放的导学方式。二是要提升学生的参与能力，主要是学生的表达交流能力，要把课堂交给学生。要在各学科大力开展学生口才能力的培养，让学生学会讲故事、学会交流探讨、学会质疑辩论、学会演讲讲授，通过口才能力的提升，提升学生课堂参与能力，促进学生智力发展，提高教学效率。三是做好教学研讨活动。每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精彩展示、精准研讨”，教研组指导研究符合本学科教学规律有效率的导学，积极探索提高教学生成有效性的对策，着力提高课堂教学质量。转化生成课堂研究成果，使生成课堂教学成为全体教师的自觉行为。四是搭建生成课堂交流平台。本学期我们拟开展生成课堂岗位练兵、生成课堂优质课展示、新教师观摩汇报等课堂交流研讨活动，以活动促交流，促提升。

3.以“校本教研”为阵地，提升教研实效。本学期加强教研组、备课组的建设，备课组在自主备课的基础上对同一教材进行集体备课，共同探讨，特别是对教学模式、方法作为重点研究，选择最佳授课方式，解决教学中一些知识性和教法性的问题。要切切实实的开展课标解读活动，让教师明确新课程课程标准的相关内容，准确把握教学目标、教学方式、教学理念等内容。

4.开展课题研究工作。做好2017年市、县级小课题的结题工作。各学校要将课题研究作为校本培训、校本教研的一项重要工作，提出“在教学中研究，在研究中教学”，提倡课题研究与教学实践相结合，与课程改革相结合，与学生实际相结合。鼓励教师向《榆中教育》等刊物积极投稿，不断提高教育教学研究水平。

5.开发校本课程。本学期各学校要启动校本课程开发编写工作，以榆中或新营历史、文化、经济、社会、自然、环境等资源为主，对中小学生进行县情教育、传统文化教育。编写有学校特色的校本课程。

四、进一步规范办学行为，实施学校精细化管理

1.严格执行课程计划。不断加强学习，努力提高教师的政治理论水平、教育业务能力和教育教学管理水平，加强对学校的课程管理考核。严格执行课程计划，开齐开全所有课程，加强音体美科学等学科的教学，不任意增减和调换科目及课节。所有学科的教学都不折不扣的实施生成教学，要把训练提升学生的口才能力作为教学的主要抓手，特别是小学的音乐、美术、科学、品德与社会等学科的教学过程中要倡导自学，通过当小老师、讲故事、质疑辩论的形式，让每个学生兴趣盎然的参与到教学中来，让这些学科成为学生口才能力的练兵场，并为语数外的教学打下基础。

2.抓好教学常规管理。各学校要对教师教学管理要有较高的要求，对教师的工作纪律、学生的课堂纪律管理必须从严。要把教学常规管理的落实，作为保证教学工作高效有序运行和大面积提高教学质量的奠基性工程来抓，管理要细、制度要严、措施要实。规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学实效性上下功夫。加强说课、讲课、听课、评课工作。校领导、专任教师都要听、评课。听课做到有记录，有评析。所听的课要全部进行评课，以提高全校教师的课堂教学水平和教研能力。加强对活动过程的督促检查，掌握活动开展情况，发现问题及时提出整改要求和具体措施，每个节点、环节责任到人，落实要严。

3.坚决杜绝教育乱收费行为。严格按照上级部门的收费标准和收费项目收费，严禁各学校巧立名目乱收费以及杜绝搭车收费，所有收费项目必须进行公示。

4.切实减轻学生过重的课业负担，严格控制教辅资料的使用。每位科任教师都要尽力减少机械、重复的抄写作业，要尽力保护好学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。严禁中小学校长、教导主任和班主任为学生发放任何教辅资料，一经发现，将严肃处理。

5.重视和加强家庭教育工作。要开好家长会，开展家长培训和教育工作，要通过优秀家长评选、最美家庭评选等活动，引导和改变家长的教育行为，积极构建良好的家庭教育环境。

五、建立健全学校素质教育课程体系，努力打造多彩校园

1.严格贯彻落实《榆中县关于立德树人促进学生全面发展的意见》。

2.全面加强德育教育。把“立德树人”作为教育的根本任务，全面改进和优化德育工作，遵循贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，健全德育工作机制，完善德育评价体系，优化德育内容，丰富德育活动，提高德育实效。抓好德育工作主题活动，通过开办家长学校、聘请法制副校长等途径，完善学校、社会、家庭“三位一体”的德育格局，切实发挥乡村学校少年宫、留守儿童之家的教育功能和学校团支部、少先大队的作用，有力推进未成年人思想道德建设工作，提升中小学德育工作水平。进一步规范国旗下讲话、思想品德学科教学，培育学生的爱国情怀。大力倡导和践行社会主义核心价值观，让其入脑入行。以文明城市建设为契机，全面做好未成年人思想道德教育，争做文明有礼小市民。关心农村留守儿童、孤残儿童等问题儿童的成长和学习，及时了解他们的心理健康教育，确保他们健康快乐成长。开展校园之星的评选表彰活动，用欣赏的眼光发现表彰一批学生，发挥模范带动作用。

3.深入实施“学生阳光体育运动”。确保学生每天锻炼1小时，抓好早操、规范课间操和眼保健操、落实课外活动，改善体育课堂教学，开展田径运动会、篮球赛等体育比赛活动，增强学生锻炼意识，提高学生体质健康水平和运动能力。校园足球队要坚持训练，积极开展校园足球比赛，从各方面促进校园足球的开展；每学期召开一次田径运动会或趣味运动会，将足球运球等项目列入比赛。

4.积极探索和实行新教育。新教育的理念和教育方式，是对素质教育和新课程理念的丰富和发展，具有很强的操作性和借鉴意义。当前我们要在全面学习新教育理念的基础上抓住重点进行实施：一是要全面构建书香校园。要对比新教育的阶梯式阅读推荐书目制定出台各校各年级的阅读书目。要做好书目的购置，让学生有书读，开放阅览室让喜欢阅读的孩子在课余时间随时阅读，创设班级 “图书角”，做到资源共享。要在时间上保证学生的读书，开展晨诵、午读、暮省。要搭建读书交流平台，通过古诗词诵读、朗读者等形式，让学生的读书兴趣得到激发。开展“亲子共读”，发动家长帮助和指导孩子购买一些适合孩子阅读的图书并制定好读书计划，有的放矢地进行阅读；确定主题，开展班级读书月（或学校读书节）活动；开展班级“阅读之星”或学校“阅读之星”的评选，让学生体验到读书的骄傲与喜悦。要鼓励教师通过读书改变人生和生活状态，给教师规定读书目录，设立读书下限，开展读书交流活动。要营造良好的读书文化环境，着力构建书香四溢的校园文化。二是开展师生共写随笔。要求校长和学区办公室人员带头写随笔。要做好随笔的质量和来源的监管监督，提高随笔的质量和对教师的温暖作用，教师和学校要做好随笔的收集整理工作，保证每位教师的每一篇随笔得到完整的保存。要求学生每周一篇随笔，记事、议论、抒情、散文均可，语文教师做好质量监督、规范和收集工作。要做好随笔的结集出版，每学期一册。三是大力开展培养卓越口才行动，改善学生的思维能力、表达能力、学习能力。要把课堂作为学生口才培养的主阵地，特别是小学的音乐、美术、科学、品德与社会等学科，要不遗余力的实施口才提升计划，坚决杜绝填鸭式教学。要把班会课作为口才训练的大舞台，今后的班会课要提前预设内容和班会课主持人，把班会课完全交给学生，让学生设计方案、主持实施，教师引导提升。要在学生中开展故事大王评选、辩论赛、读书交流会、演讲比赛等，让每个学生参与到口才培养中来，并能感受到口才提升带给自己的快乐。

5.提升兴趣社团活动的成效。要细化兴趣社团的运行机制，在时间、内容上保证训练，学区要干预和审核各校兴趣社团的训练内容和计划，对训练教案进行审核。音乐要以合唱为主要内容，本学期学会三首红歌和五首儿童歌曲或校园歌曲。科技社团要建立起来，把纸飞机折叠和掷远作为科技社团的必修课。体育社团中的足球社团在常规训练中加入颠球、头球训练内容，颠球个数在五个以上为达标。美术兴趣社团要参照中国梦、社会主义核心价值观将部分内容作为绘画重点内容，鼓励学生积极创作。训练必须常规化，本学期音乐合唱要在国庆节前来一次集中展示，各校要提升展示的水平。足球和科技也是本学期展示的主要内容。

6.大力推进校园文化建设。着力构建美丽和谐的校园环境，营造和谐育人的校园文化氛围。

六、进一步强化学校安全管理工作

1.实施好农村学生营养改善工作。提升农村义务教育学生营养改善计划实施水平。在开学采用新食谱和新模式供餐，进一步完善义务教育阶段学校营养改善计划机制，建立健全各项规章制度，强化管理措施，加强检查监督，进一步规范操作程序，进货、贮存、加工、进餐、留样等流程符合食品卫生相关规定，台账、登记表记载完整、准确，不发生一起食品安全事故或资金违规事件。清水沟、八门寺等校要购置必需的供餐设备，提升供餐水平。

2.加强教育法制建设。深入贯彻落实《义务教育法》、《教师专业标准》等一系列教育法律法规，全面落实教育系统普法工作，不断提高依法治教水平。扎实推进校务、财务公开，切实解决好一些热点、难点问题，加强教育行风建设，努力塑造教育的良好形象。

3.要将安全教育工作贯彻到学校日常管理的方方面面。学校安全管理职责要严格落实。一是落实校长安全第一责任人制度。校长要自觉履行“安全第一责任人”的职责，对校园安全做到亲自安排、亲自检查、亲自整改，能认真研究解决安全问题，及时排除安全隐患，进一步提高校园安全管理水平。二是认真落实“一岗双责”安全职责。各个安全岗位、环节、时间段都要安排具体人员，职责明确，责任落实。三是安全目标责任制度要严格推进。各学校要落实安全管理目标责任制，学校领导与职能部门及岗位人员要签订安全目标责任书，做到目标明确，责任到人，增强学校领导及全体教职员工做好安全工作的责任感和紧迫感。四是建立安全工作考核与检查制度。五是做好学生安全教育工作。各学校积极动员部署，通过开展安全演练、安全主题演讲、发放安全倡议书、举行安全报告会、开展安全征文比赛、举办校园安全文化周、校园安全大检查等活动，不断提高全体师生的安全意识，要警钟长鸣，常抓不懈，把学校安全工作做深、做实、做细。

七、高标准的完成国家义务教育均衡发展督导评估验收工作 中学、各小学要提高认识，加班加点，按照教育局的安排和要求，积极推进各项工作，随时准备好迎接上级检查、教育局评估，高标准的通过国家验收。

八、做好学前教育工作

严禁学前教育小学化倾向，科学保教，进一步规范幼儿园保育工作，提升学前教育质量。

新学期，新学年，新起点，新征程，我学区全体教师要抱着对每一个生命负责的教育态度，不忘初心砥砺前行，努力办好学生喜爱、校园丰富多彩、学生成功成长的新教育。

2017年8月25日

第三篇：乡镇中心学校2013年秋季学期工作计划

一、指导思想：

以科学发展观统领xx教育全局，坚持以人为本，全面开展素质教育，促进每一个学生终身可持续发展；着力提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位教师感受职业的幸福和荣耀；以办人民满意教育为宗旨，促进教育公平，让每一个家庭享受成功的喜悦；创新教育方法，提高教育质量，为国家发展和民族振兴奠定坚固的基石。办真教育，真办教育。

二、工作目标和任务

（一）学前教育：抓好儿童早期教育，3—6周岁幼儿入园率达到98%以上。加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。

（二）义务教育：加强普及程度工作，严格控制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%，6—12周岁残疾儿童、少年入学率达85%以上，小学毕业率达100%。

（三）教育教学：坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师中积极开展“四课”系列活动。力争毕业班合格率达95%、优良率达85%、优秀率达30%。

（四）教师队伍建设：加强小学校长队伍建设，推进校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，将老教师充实到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构；继续加强教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。

（五）书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。

（六）党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。

（七）教育技术装备：充分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应有的作用。

（八）安全维稳：狠抓安全教育与制度落实，强化安全措施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。

（九）计划生育工作：全面完成教育局下达的计划生育考核目标责任制，确保计划生育率达100%。

（十）学校管理：进一步推进标准化学校创建工作，鼓励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校园平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。

三、工作方法和措施

（一）把“创先争优”活动抓好

1.以“创先争优”活动为契机，实施《xx镇教育支部创先争优活动方案》，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化的教师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。

2.加强中心学校领导班子建设。在中心学校大兴学习实践之风，大兴调查研究之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使中心学校成为学习型、务实型、进取型、服务型的坚强领导集体。坚持学习制度和民主生活会制度，倡导以理想激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关心人的良好工作氛围。

3.严格落实中心学校每周一次学习交流制度，将转变思想观念、提高理论素养和先进的教学管理方法以及安排日常工作贯穿于学习之中。中心学校成员每期学习笔记不少于5000字，每期至少写一篇心得体会或一篇有价值的论文。

4.抓好学校党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。搞好入党积极分子培训和培养工作。要在党内开展各种评议和学习教育活动，继续深入开展“创先争优”活动，让“创先争优”成为我们工作的行动指南。

5.加强校长队伍建设。建立一支有思想、有理念、有激情、有风格、有诗意的校长队伍。

6.加强教导主任队伍的培养。精心选拔、从严要求、大胆任用、跟踪培养，使他们能尽快脱颖而出，担当重任。

7.严格执行教育局《关于加强教育干部作风建设的暂行意见》，从严管理教育干部，建立一支思想先进、作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁的教育干部队伍。

8.加强师德师风建设，加强教师队伍管理，加强劳动纪律监察。严格执行市教育局《关于规范学校办学行为的实施办法》，认真施行《xx镇中心学校教师绩效考核方案》，倡导良好的行业之风，树立良好的教育形象，配合上级部门利用教师节评选表彰一批骨干教师、模范教师，从严处理品行不良、道德败坏、侮辱学生、影响恶劣的人和事。

9.加大教师继续教育力度。采取激励措施，提高教师学历层次，小学教师学历专科化，鼓励教师进行本科层次的进修。出色完成教育局教师培训、班主任远程教育培训和骨干教师培训任务。

10.积极开展新课程培训、校本培训和现代远程教育培训。45岁以下教师要能熟练运用现代远程教育技术手段进行教学。老教师要逐步学会使用计算机办公和应用远程教育技术教学。50岁以下教师普通话达标率达95%，并能用普通话教学。

11.高度重视义务教育宣传工作。宣传稿件要出精品、上档次，为教育发展作出应有贡献。

（二）把安全、计生工作抓牢

1.强化安全意识，落实安全责任。中心学校与各校签订安全、计生工作责任书。各校应成立以校长为第一责任人的安全工作领导班子，实行责任到人，确保学校不出现重大的安全责任事故。

2.认真落实《教育局中小学（幼儿园）安全管理若干规定》，开设安全课和主办大型安全知识讲座，普及安全知识。各校应深入开展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷击、防交通事故等知识教育。经常举行一些有针对性的安全应急演练，提高师生的自我救护能力。各校应成立安全应急小分队，建立安全应急预案，将安全事故控制在萌芽状态，将安全事故造成的损失减小到最低。

3.坚持“预防为主”的方针，勤检查、多观察、细分析，多渠道堵塞事故源头。每期举行一次安全、计生工作大排查。

4.继续坚持行之有效的制度，如路队制度、师生对话制度、交心谈心制度、举报制度、报告制度等。继续坚持行之有效的措施，如加高护栏、收缴凶器和危险玩具、安全排查等。

5.加强寝室管理，坚持值夜制度，确保学生就寝安全。

6.加强食堂和学校周边的小卖部、饮食店的管理，认真贯彻饮食卫生“四制”，确保学生饮食卫生与安全。

7.学校组织的校外集体活动，要向上级教育主管部门报批，要有安全预案，要使用规范的交通工具，确保学生的途中安全。

4.全镇各校完成标准化综合实践室、科学实验室及图书室等15各室的建设。

（五）把均衡教育、布局调整抓全

1.新建城西闸小学学生宿舍，规范兰家寨小学、四十店小学学生食堂，不断解决寄宿学生吃住问题。

2.完成兰家寨小学教学楼翻新工程和校园文化建设。

3.加大财务管理力度，健全财务制度，确保学校资金规范运行。开流节源，在改善条件、均衡教育上舍得用钱。

4、4.绿化美化校园，全镇校园绿化达标学校达到100%。

（六）把书香校园建设抓紧

1.打造“书香校园”，浓厚学习氛围。认真执行《xx镇中心学校营造书香校园实施方案》，在全镇开展“师生同读一本书，家长、学生同读一本书”活动，各小学每周开好一节阅读课，在课余时间和节假日，所有图书室、图书角向师生开放，让学生随时随地有书读，倡导师生节假日借书回家读。要通过教师指导，依学段分类阅读，提倡小学低年级学生读连环画、画报、童话故事，中年级学生读科幻小说、成语故事、英雄人物故事，高年级学生读作文选、人物传记、历史等书籍，使读书活动由表及里，由浅入深。

2.组织领导、教师阅读顾明远、朱永新等教育家文章，继续组织校长精读《如何做最好的校长》、《我的教育理想》、《校长领导力：引领特色学校建设》三个读本，组织教师通读《如何做最好的老师》、《如何做最好的班主任》、《怎样上好课》三个读本。

3.对教师读书笔记每月签阅一次，优秀作品推荐到中心学校网站或xx教育信息上发表。

（七）把“三全”德育工作抓实

1.确立德育目标。坚持“以德为先”的原则，培养学生正确的世界观、价值观和人生观，拓宽德育渠道，改革德育方法。推行全面德育、全程德育、全员德育管理方针。把德育教学与安全教育、健康教育相结合；前途理想教育与良好的行为习惯相结合。大力推行素质教育，促进学生全面发展。

2.丰富德育内容。开展庆“十一”活动，坚持每周一升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容。小学坚持站路队制度。进一步健全学校、家庭、社会三结合的教育网络，建立和巩固德育基地，开展多种形式的劳动教育和社会实践。开展心理健康教育和感恩教育等活动。教育学生远离网吧。加强思想道德、爱国主义、革命传统、法纪法规、文明礼仪等教育。

3.建立兴趣小组。在学生中组建各种科学兴趣小组和文娱体育活动小组，开展科学文体活动，培养学生热爱科学、勇于探索的行为习惯，陶冶学生的情操。已成立文学期刊社的学校要定期出版校园期刊。

4.改革评价机制。关注学生的个体差异和对发展的不同要求，多元化、多样化地评价学生。开展学习之星、读书之星、体育之星、音乐之星、舞蹈之星、绘画之星、文明之星、守纪之星、卫生之星、安全之星、路队之星、尊老爱幼之星、助人为乐之星等评选活动，让每一个学生都有成功感、成就感。

5.落实德育工作责任制。学校要制订详细的德育工作计划，落实全体教职员工的德育工作责任制。

（八）把工会桥梁纽带作用抓活

1.定期召开教职工代表大会，一年至少一次。实行政务公开、民主治校、财务监督，不断改善教师的办公条件，按政策要求不断提高教师的福利待遇。

2.充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，关心老龄教师，尽力解决大病职工和困难职工的实际问题，维护教职工的合法权益。

3、组织教职工参加文娱体育活动。如开展乒乓球、羽毛球、排球等比赛，组织教职工徒步感受金张掖的变化等。

（九）把创建标准化学校、特色学校抓强

1.城西闸小学、四号小学参与创建区标准化学校建设，朱家庄小学、李家墩小学参与校园文化建设示范校建设。

2.已创建成功的学校要发挥示范学校的榜样辐射作用。要结合本校实际，落实特色学校建设方案，创建有特色的学校。

3.以《xx区民办幼儿园工作管理规程》为依据，加强对民办幼儿园的检查与管理，筹建公办中心幼儿园。

（十）把督促检查与总结表彰抓细

1.按《xx镇教师绩效考核实施细则》对教师进行考核。，加强对各小学工作的管理，并以此作为考核小学校长绩效工资的重要依据。

2.对各小学进行拉练检查与定期工作检查相结合，促进工作计划的落实。

3.执行中心学校工作人员推门听课制度。

4.中心学校工作人员参加全镇大教研组活动，积极参加各校的大型教研活动。

5.执行中心学校工作人员联系点制度，蹲点领导经常深入学校与教职工了解学校有关情况，为学校排忧解难。

6.规范学生用书，严禁各种形式的乱推销、乱推荐、乱摊派、乱收费等违法乱纪行为。自愿收费项目严格按上面规定的规程办理。学校服务性的收费项目，必须坚持不盈利的原则，特别是要把饭菜价格控制在合理水平。落实“同等价格货比三家，同等货物价比三家”的原则。

7.加强学籍管理，坚持划片招生。学生转学、休学、留级等依规办理手续。

8.实行每月一小结，半年一总结，年底大总结。实行奖优罚劣。对先进集体或个人予以奖励。总结考核靠后的学校或教师必须向中心学校写出整改计划。

第四篇：陈大学区中心学校总务工作计划

陈大学区中心学校总务工作计划

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

根据学校实际特制定如下工作计划。

一、工作目标：

坚持以人为本，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏也关系到学校的整体素质，后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质。总务处要组织后勤工作人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。严格执行相关的价格规定和收费规定，严守财务纪律，开源节流，做到财务服务于教学，服务于师生，财务公开化，开源节流，打足收入，压缩支出，把资金用在刀口上，为全力提升本校的办学水平和办学层次，打造一流的教学品牌服务。

二、具体工作：

（一）队伍建设

1、提高政治思想素质，提高服务意识，平时多深入班级与办公室，多与教师沟通，提高服务质量，尽量使广大师生满意。

2、认真做好新学期开学准备工作，并做好教室、办公室的调整工作，做到服务到位。后勤组上班第一天对学校安全设施、措施进行一次检查，发现问题及时解决，保证安全工作万无一失。

3、明确各自岗位职责，做到分工不分家，团结协作，全方位按时按质按量完成为师生服务的工作，保证新学期顺利开学。

4、强化管理，进一步加大考核力度。根据学校考核方案和绩效工资兑现办法及后勤各个工作岗位的目标责任，加大考核力度，加强过程考核，以激发调动每个后勤工作人员搞好服务工作的自觉性和积极性，努力提高后勤服务工作质量。

（二）财务财产管理

1、认真学习并自觉执行上级收费文件和法规，深入领会主管部门的各种财务制度精神实质，坚决实行教育收费管理，努力促进校内财务工作规范化、制度化，做到依法理财，依法收费。

2、统一管理、分工负责，严格执行校长“一支笔”审批财务开支制度，坚持做好专控商品购买的控制和管理，合理使用预算经费，按比例开支。积极主动地配合学校领导搞好学校的采购工作，对欲报销的发票必须有经办人、证明人和审核人的签字，然后方可连同预算单一并报销入帐。

3、有计划性、统筹性地使用资金。严格执行支出预算制度。校内各项必须支出实行先预算、再审批、后办理制度，坚决杜绝资金支出的随意性和盲目性，减少一切不必要的开支。

4、建立规范的固定资产台帐，加强对校内各种教育教学设施的管理。对校内资产进行逐一清理登记，并建立资产管理明细帐。主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，实行物资使用、保管责任制，谁使用谁负责，无故损坏或遗失者，由责任人承担相应的责任。

5、坚持勤俭办学，严格财务管理。把学校有限的公用经费、生均经费真正使用好，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

6、严格执行票据的统一管理。认真做好每月教师的工资发放工作。

(三)后勤工作

1、全体后勤人员都应加强自身学习，转变思想观念，增强服务意识，树立以服务为荣，以服务为乐的思想，勤、实、细、恒地做好后勤工作。同时加强自我反省，认真听取教师的意见和好的建议，并做好落实工作。

2、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些损耗品的领用、登记与核销，并与考核挂钩。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。

3.后勤组及时做好校舍、器材等维修工作，保证设施的完好率和师生的安全。后勤人员假期中做好校舍保养维修工作。

4、进一步改善办学条件。本期加大力度改善教师办公条件，做到教师有专用办公室，努力实现教师办公室至少一台计算机。

第五篇：学校秋季学期工作计划（通用）

学校秋季学期工作计划范文（通用3篇）

时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的学校秋季学期工作计划范文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校秋季学期工作计划1

一、指导思想

本学期我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部、上级各部门安全工作要求，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

二、工作目标

以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体措施

成立学校安全工作领导小组，明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实，学校成立领导小组名单：

组长：

副组长：

成员：

四、交通安全

认真做好交通安全宣传月教育活动：组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

五、校园安全

1、日常安全行为教育。

（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

2、饮水卫生教育。

（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。

（3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。

（4）对学校用水要定期进行消毒。

（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

六、校产校舍安全

1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

3、加强保卫工作，防盗防火。

4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

七、教学设施安全

1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

学校秋季学期工作计划2

一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能

（一）进行岗位设置与人员分工。

按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让8人的“最佳组合”实现管理效益最大化。

（二）完善学校管理制度。

继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园

（一）强化师德建设。

师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

（二）强化学生常规管理。

1、抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

3、抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

4、抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

三．加强教学常规管理，提高教学质量

（一）抓教学常规。

1、加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。

2、创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。

3、加强学籍管理，健全学籍档案。

4、实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

（二）抓校本教研。

1、建立校本研修制度。做到定地点、定时间（每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

2、教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

3、校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。

4、实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队

四、加强安全工作，让平安永驻校园

（一）开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《左村学2014年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。

（二）广泛开展安全法制教育和安全演练。

认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

（三）定期进行安全隐患大排查。

每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

（四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

（五）严把“入门关”，实行轮岗值班制度，每天安排1名教师值勤。

学校秋季学期工作计划3

一、指导思想

根据学校工作思路的精神和要求，围绕学校总体工作目标，以为学校，为教师，为学生服务为已任，加强业务学习，健全工作机制，增强服务意识，全面提高服务水平，促进办公室工作再上新台阶。

二、主要任务、目标与措施

（一）加强办公室建设，做好协调与服务。

1、在学校办公室工作计划中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要目标。完善内部管理，确定每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时营造健康的'工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室、各处室、工会、教研组等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2、根据学校整体工作要求，具体协调安排好学校召开的会议、工作，做好会议记录，并及时整理上报。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

3、完成学校的信息上报工作，做好保密工作。

（二）高质量地完成办公室常规工作。

1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、分送文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2、学好政策，熟悉业务。办公室要本着对学校负责、对社会负责的态度，做好教师人事管理、职称、考核工作的每一个环节，帮助解决教师的后顾之忧。

3、继续做好宣传工作，及各种迎检及接待工作。办公室要继续做好向新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场。

4、继续做好精神文明工作，巩固文明创建成果。

继续坚持不懈地抓好文明单位的保持工作，不断创新精神文明的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

5、做好档案管理工作。做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

6、做好校长室临时安排的工作。