2016年师德考试最新题库1

第一篇：2016年师德考试最新题库1

1、在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，依照《中国共产党纪律处分条例》规定（）处分，直至开除党籍。

A.加重或从重 B.加重 C.从重 D.加重一档

本题答案：ABCD正确答案：A

2、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，全面实行公务卡制度，对不具备刷卡条件的公务支出，应当建立事前核准使用现金制度。（）本题答案：对错正确答案：对

3、对于违纪行为所获得的经济利益，应当（）或者责令退赔。A.没收 B.收缴 C.上交 D.赔偿

本题答案：ABCD正确答案：B

4、《中国共产党纪律处分条例》中所称（），是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。A.主要领导责任者 B.直接领导责任者 C.重要领导责任者 D.次要领导责任者 本题答案：ABCD正确答案：C

5、各级监督检查机关要严肃查处“五一”、“端午”等节假日期间发生在基层和群众身边的,正确的是（）

A.生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、欺压百姓等“四风”问题 B.严肃查处小官巨腐、“小老虎”猖狂等基层腐败问题

C.严肃查办基层党员干部在土地征收流转，“三资”管理，惠农补贴、扶贫救济、低保医保、旧村改造资金管理使用等方面损害群众利益的问题

D.执法、监管、公共服务等窗口行业和领域违规收费和收红包、购物卡等突出问题

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

6、（）处分，是指在《中国共产党纪律处分条例》规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内，给予较重的处分。

A.从轻 B.减轻 C.从重 D.加重

本题答案：ABCD正确答案：C

7、《中华人民共和国行政监察法》明确，监察机关根据检查、调查结果，遇有下列哪些情形的，可以提出监察建议。（）

A.拒不执行法律、法规或者违反法律、法规以及人民政府的决定、命令，应当予以纠正的

B.本级人民政府所属部门和下级人民政府作出的决定、命令、指示违反法律、法规或者国家政策，应当予以纠正或者撤销的

C.给国家利益、集体利益和公民合法权益造成损害，需要采取补救措施的 D.录用、任免、奖惩决定明显不适当，应当予以纠正的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

8、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，党政机关办公用房建设、维修改造、使用、运行费用支出等情况，应以适当形式进行公开。（）本题答案：对错正确答案：对

9、对党员干部多敲打、多提醒，及时纠正作风建设方面的苗头和倾向性问题，防止小问题酿成大错误；执法过程中不以权势大而破规，不以问题小而姑息，不以违者众而放任，不以人情厚而无视，真正让党的纪律和规矩成为带电的高压线。（）

本题答案：对错正确答案：对

10、巡视工作人员应相对稳定，一般不进行轮岗交流。（）本题答案：对错正确答案：错

11、巡视组对反映被巡视党组织领导班子及其成员的重要问题和线索，可以进行深入了解。（）本题答案：对错正确答案：对

12、以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领，造成严重不良影响的，对策划者、组织者和骨干分子，给予撤销党内职务处分。（）本题答案：对错正确答案：错

13、党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持（），加强和改善党的领导。

A.科学执政

B.依权执政

C.民主执政

D.依法执政

本题答案：ABCD正确答案：ACD

14、党组织要认真处理党员的申诉。对于党员的申诉，有关党组织要按照规定进行复议、复查，不得扣压。（）本题答案：对错正确答案：对

15、《中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，通过赌博方式收受请托人财物。具体认定时，主要结合以下因素进行判断：（）。

A.赌博的背景、场合、时间、次数

B.赌资来源

C.其他赌博参与者有无事先通谋

D.输赢钱物的具体情况和金额大小 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

16、某党员被法院判处单处罚金4万元，对其应当给予（）。A.撤销党内职务处分 B.留党察看处分 C.开除党籍处分

D.撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分 本题答案：ABCD正确答案：D

17、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，党政机关办公用房建设项目投资，统一由政府预算建设资金安排，未经审批的项目不得（），严禁挪用各类专项资金。（）

A.安排预算

B.使用银行贷款

C.接受任何形式的赞助建设和捐赠建设

D.让施工单位垫资 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

18、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，授意请托人将有关财物给予特定关系人。特定关系人中的共产党员与国家工作人员通谋，共同实施上述行为的，对特定关系人以共同违纪论处。（）本题答案：对错正确答案：对

19、月 8 日《中国纪检监察报》头版刊发《糊涂支书的荒唐事》一文，对泰安市徐家楼街道大白峪社区党支部书记唐继和违反中央八项规定精神的典型问题进行了曝光。不正确的是（）

A.说明了贯彻落实中央八项规定精神工作已进入全面推进、不断深化的新阶段。

B.说明了深入推动中央八项规定精神贯彻落实和作风建设不断向基层延伸

C.说明了各级监督检察机关集中查处以权谋私、贪污受贿、吃拿卡要、小官大贪等突出问题

D,说明了依靠群众的参与和支持，综合运用组织监督、媒体监督、群众监督等力量非常有限，必须完全依靠行政司法等机关查处

本题答案：ABCD正确答案：D

20、《中共济南市纪委关于进一步履行好纪委监督责任加强纪律保障的通知》（济纪发〔2015〕19号）的精神，完全正确的是（）

A.只对高级干部进行廉洁从政教育

B.重在教育教职工一线工作人员，本着节俭办婚丧嫁娶事宜

C.重在约束教育系统的普通党员要廉洁从教

D.对教育系统所有干部和教职工进行廉洁从政、廉洁从教教育 本题答案：ABCD正确答案：D

21、违反有关规定在经济实体、社会团体等单位中兼职，获取薪酬、奖金、津贴等额外利益的，情节较轻的，给予开除党籍处分。（）本题答案：对错正确答案：错

22、依照《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，下列哪项不是对党政领导干部实行问责的主体。（）

A.党委

B.政府

C.党委、政府的工作部门

D.人大

本题答案：ABCD正确答案：D

23、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》适用对象（）。

A.国家工作人员

B.共产党员

C.公务员

D.国家工作人员中的共产党员 本题答案：ABCD正确答案：D

24、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，下列哪些是领导干部应当报告的收入、房产、投资等事项。（）

A.本人、配偶、共同生活的子女的房产情况

B.本人、配偶、共同生活的子女的工资及各类奖金、津贴、补贴等

C.本人、配偶、共同生活的子女从事讲学、写作、咨询、审稿、书画等劳务报酬

D.配偶、共同生活的子女注册个体工商户、个人独资企业或者合伙企业的情况 本题答案：ABCD正确答案：AD

25、不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予（）处分。A.警告或者严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：A

26、计算经济损失主要计算（）经济损失。A.直接 B.直接和间接 C.主要 D.重要

本题答案：ABCD正确答案：A

27、通过电视、广播、报告会等方式妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的，情节严重的，给予开除党籍处分。（）本题答案：对错正确答案：对

28、组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。（）本题答案：对错正确答案：对

29、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，以下应当使用公务卡结算的费用有：（）

A.国内公务差旅费

B.公务接待费

C.会议费

D.培训费

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

30、中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，应当坚持下列哪几项的有机统一？（）

A.党的领导

B.人民民主专政

C.人民当家作主

D.依法治国 本题答案：ABCD正确答案：ACD

31、党员刘某因违法犯罪被人民法院判处有期徒刑四年，应给予其（）处分。A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：D

32、超标准、超范围向群众筹资筹劳、摊派费用，加重群众负担的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予开除党籍处分。（）本题答案：对错正确答案：对

33、《关于进一步履行好党风廉政建设主体责任将从严治党要求落到实处的通知》，再次释放有责必问、问责必严的强烈信号。为进一步贯彻从严治党要求，加强纪律保障，强化监督执纪问责提出了指导性意见（）

本题答案：对错正确答案：对

34、被巡视地区（单位）及其工作人员可以拒绝向巡视组提供文件材料。（）本题答案：对错正确答案：错

35、《中国共产党纪律处分条例》规定的只有（）处分一个档次的违纪行为，不适用减轻处分的规定。

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：D

36、对抗组织审查，有下列哪些行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）

A.串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的 B.阻止他人揭发检举、提供证据材料的 C.包庇同案人员的

D.向组织提供虚假情况，掩盖事实的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

37、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。（）本题答案：对错正确答案：对

38、在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要的，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。（）本题答案：对错正确答案：对

39、党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的（）等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。（）

A.老乡会

B.校友会

C.战友会

D.同学聚会

本题答案：ABCD正确答案：ABC

40、市教育局纪委将对顶风违纪者加大监管查处力度，采取日常性监督与阶段性检查抽查相结合的办法。（）

本题答案：对错正确答案：对

41、按照《党政机关国内公务接待管理规定》，党政机关下列做法正确的是：（）。

A.新建、改建、扩建内部接待场所

B.对机关内部接待场所进行超标准装修或者装饰

C.对机关内部接待场所超标准配置家具和电器

D.推进机关内部接待场所集中统一管理和利用 本题答案：ABCD正确答案：D

42、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，对于事实清楚、不需要进行问责调查的，问责决定机关（）。

A.可直接责令公开道歉

B.不可以直接作出问责决定

C.可以直接作出问责决定

D.需进一步听取被问责的领导干部的陈述 本题答案：ABCD正确答案：C

43、《党政机关厉行节约反对浪费条例》所称的浪费，是指党政机关及其工作人员违反规定进行不必要的公务活动，或者在履行公务中超出规定范围、标准和要求，不当使用公共资金、资产和资源，给国家和社会造成损失的行为。（）本题答案：对错正确答案：对

44、党按照（）的原则选拔干部。

A.政绩突出

B.德才兼备、以德为先

C.政治性强

D.具有战略眼光 本题答案：ABCD正确答案：B

45、泄露举报事项、举报受理情况以及与举报人相关的信息的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（）本题答案：对错正确答案：对

46、关于党章的论述，不正确的是（）

A.党章是党内根本大法，是管党治党的总章程

B.党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩 C.党章是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织、行动上的统一所制定的章法，对本党的成员起约束作用，其性质如国家的“宪法”

D.党章是全国各族人民行动的指南，是约束人们不犯错误少犯错的的总纲领

本题答案：ABCD正确答案：D

47、《中国共产党廉洁自律准则》中的第一条“坚持公私分明，先公后私，克己奉公”的规定，与党章把“克己奉公”作为党员必须履行的义务是一致的。（）本题答案：对错正确答案：对

48、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定，在党政领导干部选拔任用工作中，因突发重大自然灾害、群体性事件及其他紧急情况下，经上一级党组织批准的用人行为，不列入责任追究范围。但事后应当履行有关干部任免程序，并在一定范围内通报。（）

本题答案：对错正确答案：对

49、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党委（党组）讨论决定干部任免事项，必须有（）以上的成员到会。（）

A.二分之一

B.三分之二

C.五分之三

D.三分之一 本题答案：ABCD正确答案：B

50、对有下列哪几种情形之一的公务员不得辞退。（）

A.女性公务员在孕期、产假、哺乳期内的 B.因公致残，被确认丧失或者部分丧失工作能力的 C.患病或者负伤，在规定的医疗期内的 D.法律、行政法规规定的其他不得辞退的情形 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

51、接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）

本题答案：对错正确答案：对

52、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人房屋、汽车等物品，未变更权属登记或者借用他人名义办理权属变更登记的，不能直接认定为违纪行为。（）本题答案：对错正确答案：错

53、上级监察机关必要时可以办理所辖各级监察机关管辖范围内的监察事项。（）本题答案：对错正确答案：对

54、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，纪检监察机关（机构）和组织（人事）部门要加强对本规定执行情况的监督检查。（）本题答案：对错正确答案：对

55、利用职权或者职务上的影响，操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响的，情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）

本题答案：对错正确答案：对

56、巡视工作人员应当严格遵守巡视工作纪律。对应当发现的重要问题没有发现的应当追究责任。（）本题答案：对错正确答案：对

57、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定，要求提拔本人近亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员的，追究有关领导干部和人员的责任。（）本题答案：对错正确答案：对

58、构建“零容忍”的惩戒机制，真正让党的纪律和规矩成为带电的高压线，错误的是()

A.不以权势大而破规，B.不以问题小而姑息，C.不以违者少而放任，D.不以人情厚而无视，本题答案：ABCD正确答案：C

59、选配巡视工作人员应当严格标准条件，对不适合从事巡视工作的人员，应当及时予以（）。

A.辞退 B.免职 C.调整 D.轮岗

本题答案：ABCD正确答案：C

60、在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动，组织、怂恿、诱使他人投票、表决的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）本题答案：对错正确答案：对

61、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》中明确，下列哪项不是对领导干部报告个人有关事项情况进行调查核实的条件？（）

A.接到有关反映领导干部个人事项报告不实举报的 B.领导干部的工作作风问题

C.在干部考核考察工作中群众对领导干部涉及个人有关事项的问题反映突出的 D.在巡视工作中群众对领导干部涉及个人有关事项的问题反映突出的 本题答案：ABCD正确答案：B

62、基层党委、纪委要切实担负起解决发生在群众身边“四风”和腐败问题的责任，主要负责同志要把重要问题、重点案件交给下级去查去管，自己起到督促作用即可，不必亲自抓、亲自管。（）

本题答案：对错正确答案：错

63、必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（）。

A.制度建设

B.生态文明建设

C.作风建设

D.党的建设 本题答案：ABCD正确答案：B

64、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，严格控制陪餐人数，接待对象在10人以内的，陪餐人数不得超过4人，10人以上的，不得超过接待对象的三分之一。（）

本题答案：对错正确答案：错

65、党员领导干部离职或者退（离）休后违反有关规定担任上市公司、基金管理公司独立董事、独立监事等职务，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看处分。（）本题答案：对错正确答案：对

66、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，领导班子、领导干部违反党风廉政建设责任制规定，应当从重追究责任的情节包括：（）。

A.对职责范围内发生的问题进行掩盖、袒护的 B.干扰、阻碍责任追究调查处理的 C.对发生的问题整改措施没有明显成效

D.对发生问题认真整改，成效明显的 本题答案：ABCD正确答案：AB

67、组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予（）处分。

A.警告 B.严重警告

C.撤销党内职务或者留党察看 D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：D

68、《中华人民共和国公务员法》规定，公务员可以在公务员队伍内部交流，也可以与（）中从事公务的人员交流。

A.民营企业

B.国有企业事业单位

C.人民团体

D.群众团体

本题答案：ABCD正确答案：BCD

69、对落实中央八项规定精神、纠正“四风”问题上工作不力、严重失职的，将严肃追究责任。对出现严重顶风违纪，或者“四风问题”禁而不绝的，既要追究直接责任，又要追究领导责任。（）

本题答案：对错正确答案：对

70、法律法规是推广社会主流价值的重要保证，对于培育和践行社会主义核心价值观具有（）作用。

A.规范

B.引导

C.保障

D.促进

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

71、党员方某为某市副市长，2016年1月，经方某协调，某公司从银行贷款3000万元。为感谢方某，该公司经理刘某将人民币50万元送给方某的妻子王某，王某收下后未告诉方某。案发时，方某对此事尚不知情。依照《中国共产党纪律处分条例》，对本案应如何处理？（）

A.虽然刘某将钱送给方某妻子，方某不知情，也应当追究方某的纪律责任。

B.王某利用方某影响力应只追究王某责任。

C.方某不知情，不应追究方某责任。

D.方某应按收受礼金错误认定。本题答案：ABCD正确答案：A

72、《关于党内政治生活的若干准则》明确，除外事活动外，禁止在领导人外出时组织迎送，张贴标语，敲锣打鼓，举行宴会。（）本题答案：对错正确答案：对

73、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，（）是国家层面的价值目标。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

D.爱国、敬业、诚信、友善 本题答案：ABCD正确答案：A

74、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利要求或者接受请托人以给特定关系人安排工作为名，使特定关系人不实际工作却获取所谓薪酬。（）本题答案：对错正确答案：对

75、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，对违反条例规定造成浪费或者不良影响的，应当依纪依法追究相关人员的责任，对负有领导责任的主要负责人或者有关领导干部实行（）。

A.通报

B.问责

C.批评

D.教育

本题答案：ABCD正确答案：B

76、《中共中央办公厅国务院办公厅关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收受礼品实行登记制度的规定》规定，党和国家机关工作人员在国内交往（不含亲友之间的交往）中收受的其他礼品，（），均须登记。

A.除价值不大的以外

B.除价值不超过500元

C.除价值较大的以外

D.除没有什么价值的以外 本题答案：ABCD正确答案：A

77、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，实行党政领导干部任职前公示制度。公示期不少于（）。

A.5天

B.7天

C.5个工作日

D.7个工作日 本题答案：ABCD正确答案：C

78、对党组织和党员违反党纪的行为，应当以（）为依据，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。

A.党的纪律 B.党的政策 C.事实 D.宪法

本题答案：ABCD正确答案：C

79、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，领导干部违反党风廉政建设责任制，情节较轻的应给予（）。

A.函询

B.批评教育、诫免谈话、责令作出书面检查

C.质询

D.组织处理 本题答案：ABCD正确答案：B

80、使党员对党内事务有更多的了解和参与，党的各级组织要按规定实行（）。

A.党务公开

B.党内民主

C.民主集中制

D.民主执政 本题答案：ABCD正确答案：A

81、党政领导职务拟任人选，在讨论决定或者决定呈报前，应当根据职位和人选的不同情况，分别在党委（党组）、人大常委会、政府、政协等有关领导成员中进行酝酿。（）本题答案：对错正确答案：对

82、下列哪些人员适用《中共中央办公厅国务院办公厅关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收受礼品实行登记制度的规定》？（）

A.党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中从事公务的人员

B.国有企业负责人

C.事业单位负责人

D.国家拨给经费的各社会团体中依照法律从事公务的人员 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

83、公务员在定期考核中被确定为不称职的，按照规定程序降低一个职务层次任职。（）本题答案：对错正确答案：对

84、各级纪检监察机关要完善督办机制，具体做到,正确的是（）

A.定期报告案件办理情况和月报数据（）

B.完善通报制度，加大点名道姓通报曝光力度，采取集中通报、专题通报、个案分析等方式（）

C.对查处的危害国家和人民的案件不是重大案件可以批评教育，不进行通报。（）

D.下级对查处的案件完不成任务的可以推给上级检察机关（）

本题答案：ABCD正确答案：AB

85、培育和践行社会主义核心价值观，要注重把社会主义核心价值观的相关要求上升为具体法律规定。（）本题答案：对错正确答案：对

86、按照《党政机关国内公务接待管理规定》要求，接待单位不得有以下哪些行为。

A.用公款报销或者支付应由个人负担的费用

B.严格限制国内公务接待范围

C.严格接待审批控制

D.对能够合并的公务接待统筹安排 本题答案：ABCD正确答案：A

87、《中共中央办公厅国务院办公厅关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收受礼品实行登记制度的规定》规定，党和国家机关工作人员在国内交往中，不得收受可能影响公正执行公务的礼品馈赠，因各种原因未能拒收的礼品，（）。

A.可以视情上交

B.可以登记上交

C.必须登记上交

D.应该及时上交 本题答案：ABCD正确答案：C

88、被巡视党组织收到巡视组反馈意见后，应当认真整改落实，并于（）内将整改情况报告和主要负责人组织落实情况报告，报送巡视工作领导小组办公室。

A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.6个月

本题答案：ABCD正确答案：B

89、下列哪项是对具有问责情形的党政领导干部实行问责的方式。（）

A.降级

B.撤职

C.免职

D.开除

本题答案：ABCD正确答案：C

90、巡视组可以抽查核实领导干部报告个人有关事项的情况。（）本题答案：对错正确答案：对

91、行政机关公务员违纪行为情节轻微，经批评教育后改正的，可以（）。

A.减轻处分

B.从轻处分

C.免予处分

D.不予处分 本题答案：ABCD正确答案：C

92、违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国（边）境，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看处分。（）本题答案：对错正确答案：对

93、在党政领导干部选拔任用工作中，下列哪些情形要追究干部考察组负责人和有关人员的责任。（）

A.不按照规定的程序和范围进行考察的

B.对反映考察对象问题的线索清楚、内容具体的举报不进行调查核实或者不如实报告的

C.隐瞒、歪曲、泄露考察情况的

D.不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

94、对于任何党员提出的批评和意见，只要是正确的，都应该采纳和接受。如果确有错误，只能实事求是地指出来，（）追查所谓动机和背景。

A.不必

B.可以

C.不允许

D.不应该

本题答案：ABCD正确答案：C

95、生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）本题答案：对错正确答案：对

96、《关于党内政治生活的若干准则》明确，各级领导干部必须保持和发扬我党艰苦奋斗，与群众同甘共苦的光荣传统。要坚决克服一部分领导干部中为自己和家属谋求特殊待遇的恶劣倾向。以下说法正确的是：（）。

A.禁止领导人违反财经纪律，任意批钱批物

B.禁止利用职权为家属亲友在升学、转学、晋级、就业、出国等方面谋求特殊照顾

C.禁止违反规定动用公款请客送礼

D.禁止违反规定动用公款为领导人修建个人住宅 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

97、通过报刊、书籍等方式丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）本题答案：对错正确答案：对

98、根据培育和践行社会主义核心价值观的指导思想，我们培育和践行社会主义核心价值观要紧紧围绕的目标是（）。

A.坚持和发展中国特色社会主义

B.实现中华民族伟大复兴中国梦

C.注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一

D.注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接 本题答案：ABCD正确答案：B

99、《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》适用于有下列哪些情形之一的国家工作人员。（）

A.经组织批准引进的海外高层次人才

B.配偶、子女均已移居国（境）外的 C.没有子女，配偶已移居国（境）外的

D.没有配偶，子女均已移居国（境）外的 本题答案：ABCD正确答案：BCD

100、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定，因干部选拔任用工作受到责任追究的人员对责任追究决定不服的，可以向作出责任追究决定的机关提出书面申诉。申诉期间，暂停责任追究决定的执行。（）本题答案：对错正确答案：错

第二篇：师德考试题库 多选题

师德考试题库

多选题

01 《中华人民共和国教师法》第三条规定： 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。教书育人 培养社会主义事业建设者 培养社会主义事业接班人 提高民族素质 ABCD 02 对教师考核应当（），充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。主观 客观 公正 准确 BCD 03 《中华人民共和国教师法》第七条规定： 教师享有()权利。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。参加进修或者其他方式的培训。以上都不对。ABC 04 教师应当履行（）义务。遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平“对学校教育教学、管理工作和教育

行政部门的工作提出意见和建议” 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体。AB 05 “为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行()职责：

” 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品 “对教师在教育教学、科学研究中 的创造性工作给以鼓励和帮助” “支持教师制止有害于学生的行为 或者其他侵犯学生合法权益的行为。” ABCD 06 “第十九条规定：（）应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

” 各级人民政府教育行政部门 学校主管部门 学校 以上都正确 ABCD 07 学校或者其他教育机构应当对教师的（）进行考核。政治思想 业务水平工作态度 工作成绩 ABCD 08 教师考核结果是（）的依据。受聘任教 晋升工资 调动工作 实施奖惩 ABD 09 教师在（）等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。教育教学 培养人才 科学研究 教学改革 ABCD 10 第三十五条 侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予（）处分。行政处分 追究刑事责任 行政处罚 赔偿损失 AC 11 教师有下列（）情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘： 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 体罚学生，经教育不改的 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 吃请的 ABC 12 各级各类学校，是指实施学前教育、（）以及特殊教育、成人教育的学校。普通初等教育 普通中等教育 职业教育 普通高等教育 ABCD 13 第二十三条规定： 教师的考核应当客观、公正、准确，充分听取（）的意见。学校领导 教师本人 其他教师 学生 BCD 14 各级人民政府应当采取措施，为（）地区培养、培训教师。平均工资水平较低的地区 少数民族地区 沿海地区 边远贫困地区 BD 15 国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的（）提供方便，给予协助。社会调查 教学工作 社会实践 福利待遇 AC 16 各级人民政府（）应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。教育行政部门 学校主管部门 学校 以上都正确 ABCD 17 各级教师进修学校承担培训（）教师的任务。幼儿园教师 社会力量所办学校的教师 中学教师 小学教师 CD 18 地方人民政府对违反本法规定，（）的，应当责令其限期改正。拖欠教师工资 拖欠教师奖金 延误教师提拔 或者侵犯教师其他合法权益 AD 19 第三条 国家坚持以()为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。马克思列宁主义 毛泽东思想 建设有中国特色社会主义理论 “三个代表”重要思想 ABC 20 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养()等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。道德风尚 德育 智育 体育 BCD 21 国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。爱国主义 集体主义 社会主义 革命英雄主义 ABC 22 公民不分（）财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。民族 种族 性别 职业 ABCD 23 国家扶持（）发展教育事业。不发达地区 边远贫困地区 发展正常人 发展残疾人 BD 24 学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的（）。普通话 方言 繁体字 规范字 AD 25 国务院和地方各级人民政府根据（）的原则，领导和管理教育工作。综合管理 分级管理 分工负责 领导负责 BC 26（）教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。中等 高等 中等以下 以上都正确 AC 27 国家实行（）的学校教育制度。学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 ABCD 28 学制系统内的学校和其他教育机构的设置、（）等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。教育形式 修业年限 招生对象 培养目标 ABCD 29 国家鼓励企业（）及公民个人依法举办学校及其他教育机构。事业组织 社会团体 个体 其他社会组织 ABD 30 国家机关、军队、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，应当依法为（）学生的身心健康成长创造良好的社会环境。儿童 少年 青年 成年 ABC 31 受教育者应当履行（）义务。努力学习，完成规定的学习任务 教书育人 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度 按时上课 AC 32 国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金，重点扶持（）实施义务教育。贫困地区 维吾尔族地区 边远贫困地区 少数民族地区 CD 33 农村教育费附加在乡统筹中所占具体比例和具体管理办法，由（）人民政府规定。所在地政府 省 自治区 直辖市 BCD 34 教育对外交流与合作坚持（）的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。独立自主平等互利平等 相互尊重 ABD 35 违反教育法规定，颁发（）或者其他学业证书的，由教育行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收。奖学金证书 学位证书 考试证书 学历证书 BD 36 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的（）人员，依法追究刑事责任。主管人员 工作人员 参与人员 其他直接责任人员 AD 37 违反国家（），挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处。工作制度 财政制度 财务制度 规章制度 BC 38 中国境外个人符合国家规定的条件并办理有关手续后，可以进入中国境内学校及其他教育机构（），其合法权益受国家保护。学习研究 进行学术交流 任教 ABCD 39 违反本法规定，侵犯（）的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。教师 受教育者 学校 其他教育机构 ABCD 40 地方各级人民政府及其有关行政部门必须把学校的基本建设纳入城乡建设规划，统筹安排学校的基本建设用地及所需物资，按照国家有关规定实行（）政。互惠 优先 优惠 优待 BC 41 设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件（）。有组织机构和章程 有合格的教师 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 有必备的办学资金和稳定的经费来源 ABCD 42 国家财政性教育经费、（）对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。社会组织 个人 社会团体 学校 AB 43 潍坊市教育局关于建立师德零投诉前置制度是指在（）。高中 初中 小学 幼儿园 ABC 44 凡中小学参加（）评先树优活动都要实行严格的师德零投诉前置制度。县级 市级 省级 国家级 BCD 45 要大力开展师德模范教师的评选表彰活动做到（）。月月有标兵 年年有表彰 人人有行动 校校有楷模 ACD 46 师德建设月活动要着眼于（）。问题解决 务求实效 全面提高师德建设水平努力办好人民满意的教育 ABCD 47 教师在教课过程中师德投诉必查的内容包括（）。无教学方案上课 备课不认真 不完成教学任务的 没有布置作业的 ABC 48 下列属于师德投诉必查内容的（）。公开排列学生成绩名次的 对学生实施有偿补课有偿家教的 给学生布置惩罚性作业的 在考核、评优、晋级中弄须作家的 ABCD 49 向吕映红同志学习，就要学习她的（）。爱生如子的大爱情怀 追求卓越的进取精神 无私奉献的高尚情操 爱岗敬业的职业操守，忠诚党的教育事业 ABCD 50 深入学习吕映红同志的感人事迹和崇高精神努力形成（）浓厚氛围。关爱楷模 崇尚楷模 争做楷模 理解楷模 ABC 51 吕映红先后获得的荣誉称号是（）。全国优秀教师 山东省特级教师 潍坊名师 全国师德先进个人 ABC 52 学习吕映红同志就要学习她（）。爱岗敬业，对教育事业无限忠诚的高尚品格 育人为本，关爱每一名学生健康成长的教育情怀 改革创新，努力提升专业能力的执着精神 勤恳工作，认真教学，扎实育人理想信念 ABCD 53 吕映红同志坚持改革创新，探索出行之有效的（）引起较大反响。教学法 育人法 德育法 工作法 AB 54 通过学习吕映红活动大力弘扬新时期人民教师的（）。高尚师德 光荣感 责任感 使命感 ABCD 55 吕映红执教生涯中最突出的特点是（）。扎根农村 热爱儿童 对儿童怀有神圣而又永恒的感情 教书育人 ABC 56 对那些单亲家庭孩子、留守儿童，吕映红不但关心学生的学习而且在（）等方面给予关爱。生活 思想 身心健康 道德养成 ABCD 57 群众为吕映红送的雅号是（）。老师妈妈 爱心妈妈 留守妈妈 教师妈妈 ABC 58 吕映红的书稿三部是（）。《家有儿女初长成》 《学生是最好的“老师”》 《为你修得生花笔》 《做学生的“老师妈妈”》 ABC 59 吕映红在教学过程中开展的活动有（）。一周无错题 写作小能手 小小书法家 背诵大王 ABCD 60 2012“全国教书育人楷模”荣誉称号是由（）。各省、自治区、直辖市教育部门推荐 广大学生、家长和社会各界投票 2012“全国教书育人楷模”推选委员会推选 经教育部批准 ABCD 61 中小学教师《专业标准》是根据（）法制定的。中华人民共和国教师法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国教育法 未成年人保护法 AB 62 中小学教师《专业标准》是（）。国家对合格中小学教师专业素质的基本要求 中小学教师实施教育教学活动的基本规范 引领中小学教师专业发展的基本准则 中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据 ABCD 63 中小学教师《专业标准》的基本理念是（）。师德为先 学生为本 能力为重 终身学习ABCD 64 师德为先要求教师富有（）。爱心 责任心 耐心 细心 ABCD 65 以能力为重就是（）。突出教书育人实践能力 提升教育教学专业化水平不断提高专业能力 组织管理能力 ABC 66 终身学习的含义就是（）。学习先进教育理论 优化知识结构 提高文化素养 具有终身学习与持续发展的意识和能力 ABCD 67 《小学教师专业标准（试行）》基本内容包括（）。专业理念与师德 专业知识 专业能力 专业水平ABC 68 组织开展《教师专业标准》专题学习活动可以采取（）等多种形式。宣讲 讨论 座谈 培训 ABCD 69 《中学教师专业标准（试行）》中关于基本内容的描述包括（）。专业理念与师德 专业知识 专业能力 专业层次 ABC 70 教师的专业知识要求的要点是（）。教育知识 学科知识 学科教学知识 通识性知识 ABCD 71 教师专业能力的要点是（）。教学设计 教学实施 班级管理与教育活动 教育教学评价 ABCD 72 一般认为，真正的教师集体，应该具有的特点包括（）。共同的奋斗目标

有坚强、统一的领导 有统一的教育理念，与学生集体保持密切的联系

教师个人利益与集体利益保持一致 ABCD 73 教师在教学中要经常交流，交流的时间和范围应该包括（）。课前交流

课后交流 只限课堂教学的交流 进行教学、管理等全方位交流 ABD 74 教师学习的内容十分广泛应当从（）方面确定学习内容。学科知识的学习教学技能的学习科研能力的学习育人能力的学习ABCD 75 教师的教学技能包含（）方面。教师课堂驾驭能力 言语表达能力 教师的教学准备能力 “三笔字”的书写能力 ABCD 76 中小学教师《专业标准》通识性知识的要求是（）。具有相应的自然科学和人文社会科学知识 了解中国教育基本情况 具有相应的艺术欣赏与表现知识 具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识 ABCD 77 下列属于个人修养与行为领域的是（）。富有爱心、责任心、耐心和细心 乐观向上、热情开朗、有亲和力 善于自我调节情绪，保持平和心态 勤于学习，不断进取 ABCD 78 下列属于教学设计领域的是（）。科学设计教学目标和教学计划 将现代教育技术手段整合应用到教学中 合理利用教学资源和方法设计教学过程 引导和帮助中学生设计个性化的学习计划 ACD 79 严禁教师违规收受礼品礼金等行为是解决“四风”问题重要举措,要与（）。培育和践行社会主义核心价值观相结合 深入开展党的群众路线教育实践活动相结合 建立健全师德建设长效机制相结合 廉政建设相结合 ABC 80 《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》要求传达到（）。教职员工 学生 家长 党员 ABC 81 严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的（）。礼品 礼金 有价证券 支付凭证 ABCD 82 严禁通过向学生推销（）等商业服务获取回扣。图书 报刊 生活用品 社会保险 ABCD 83 教育部下定决心，把治理（）等问题作为履行党风廉政建设主体责任的重要内容。教师违规收受礼品 教师违规收受礼金 教师接受吃请 教师接受无偿补课 ABC 84 作风建设永远在路上，要在坚持中深化,在深化中坚持,深化就要（）。实化 细化 具体化 经常化 ABCD 85 我们出台《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》使广大教师（）。自尊 自强 自省 自律 ABCD 86 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求建立和完善“（）”的运行机制。安全优先 育人为本 促进公平强化服务 ABCD 87 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案 》要求建立全员参与机制,人人了解转变教育发展方式（）。学什么 转什么 如何转 如何改 BC 88 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求党员干部教师要（），在活动中创先争优。率先转 带头学 做出榜样 做出表率 ABD 89 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求各学校都要敢于（）让学生家长参与监督。公开承诺 做出表率 学生家长 亮出问题 AD 90 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 的实施方案》要求2011年7月到9月阶段，通过举办（）等形式，进行总结。座谈会 报告会 现场点评 现场会 ABCD 91 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求每项指标分（）三个等次。不满意 满意 基本不满意 基本满意 ABD 92 《全县教育系统深入开展转变

教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活的实施方案》要求考评内容，主要包括爱国守法、为人师表、（）六个方面。教书育人 终身学习敬业奉献 热爱学生、ABCD 93 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求考评结果分（）三个等次。合格 优秀 不合格 不优秀 ABCD 94 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求（）优秀教育工作者的评选将师德考评结果作为前置条件。特级教师 名师 优秀教师 教学能手 ABCD 95 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求师德考评，各级各单位要高度重视，坚持（）的原则。公平公正 公开 公示 ABCD 96 《全县教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动 的实施方案》要求师德考评时，学生家长调查评价采取发放（）教师所任班级学生家长电话号码进行调查的方式进行。现场点评 发放调查问卷 座谈会 随机抽取 CD 97 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求师德考评时，要组织（）满意度调查评价。学生 家长 班干部 教师 AB 98 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求师德考评时，（）教师不进行学生评价。小学高年级 幼儿园 小学低年级 中学 BC 99 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求师德考评时，非教学人员不进行（）评价。家长 班干部 教师 学生 AD 100 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求师德考评时，制定师德考评的（）报县教育局备案。措施 政策 办法 标准 CD 101 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求学校办学满意度测评工作（），各单位要认真落实。工作量大 程序性强 安全性强 涉及面广 ABD 102 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求对（）的学校和责任人要严肃追究相关责任。组织不力 做表面文章 消极应付 认真对待 AC 103 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求把大张旗鼓表彰先进（）贯穿于活动始终，形成浓厚氛围。学校 学生 家长 个人 AD 104 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求主题实践活动要与教育系统党的（）紧密结合起来。思想建设 组织建设 制度作风 作风建设 ABCD 105 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求各（）也要成立专门的领导和工作机构。单位 班级 年级组 学校 AD 106 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求在（）过程中，党员干部教师要积极主动地走在前列。排查问题 教书育人 解决问题 转变作风 AC 107 为规范教师职业行为，保障（）的合法权益,特制定《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。家长 教师 学生 校长 BC 108 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称处分包括（）降低专业技术职务等级等。拘留 警告 记过 开除 BCD 109 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》要求给予教师处分，应当坚持（）和教育与惩处相结合的原则。公示 公开 公平公正 CD 110 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》要求（）处分，公办学校教师由所在学校提出建议。拘留 警告 记过 开除 BC 111 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》要求处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的（）及救济途径等内容。事实 理由 依据 期限 ABCD 112 我省中小学教师资格定期注册试点工作按分批进行。2013年，（）三市首批参加试点 青岛 临沂 济宁 莱芜 ABD 113 我省中小学教师资格定期注册试点工作按分批进行。2015年，（）加入试点。枣庄市 烟台市 菏泽市 威海市 ABCD 114 2013年首次注册时，县级以上教育行政部门进行初审，对申请人作出（）的注册结论建议 不能注册 注册不合格 暂缓注册 注册合格 BCD 115 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》要求各市教育局认真组织开展试点工作,切实（），确保我省改革试点工作的平稳顺利进行。加强领导 周密部署 精心安排 认真对待 ABCD 116 省教育厅负责全省教师资格定期注册试点工作的（）。组织 指导 管理 监督 BCD 117 省教师资格认定指导中心，具体负责全省教师资格定期注册的（）等工作。组织实施 管理 协调 指导 AD 118 市、县（市、区）教育行政部门按照教师人事管理权限，具体负责本区域教师资格定期注册工作的（）。组织 管理 实施 监督 ABCD 119 各级教育行政部门要认真学习相关政策和工作要求（），为全面实施教师资格定期注册工作做好准备。周密部署 提高认识 提前调研 摸清情况 BCD 120 申请定期注册的人员如有隐瞒或提供虚假材料的，相应教育行政部门应视情况作出（）的意见，并给予相应处罚。暂缓注册 不能注册 注册不合格 注册合格 AC 121 2013年，首批参加试点的三市要及时（）试点工作中出现的新情况、新问题，认真总结试点经验。发现 组织 研究 解决 ACD 122 市级、省级教育行政部门依次对注册结论建议进行（），并在教师资格定期注册管理信息系统中填报有关信息。初审 复审 终审 监督 BC 123习近平在2013年9月9日致全国教师慰问信中指出，各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，（）,充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教。提升教师素质 改善教师待遇 关心教师健康 维护教师权益 ABCD 124习近平在2013年9月9日致全国教师慰问信中充分肯定了广大教师为我国（）作出的突出贡献，并对广大教师提出了“三个牢固树立”的殷切希望，对各级党委政府加强教师队伍建设和全社会弘扬尊师重教良好风尚提出了明确要求。教育事业发展 国家发展 民族振兴 经济繁荣 ABC 125习近平在2013年9月9日致全国教师慰问信中指出，（）要深入学习领会、全面贯彻落实，把党中央的关怀和期望转化为加快教育改革发展的强大动力，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。各级教育部门 各级各类学校 全国广大教师 全体中小学生 ABC 126 教师职业道德修养的基本原则有：（）。确立可行目标，坚持不懈努力 坚持知与行的统一 坚持动机和效果的统一 坚持继承和创新相结合 BCD 127 教师职业道德修养的基本方法有:（）。虚心向他人学习，自觉与他人交流

加强理论学习，注意内省、慎独

勇于实践锻炼，增强情感体验 确立可行目标，坚持不懈努力 ABCD 128 教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质 要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫 要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯 即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事 ABCD 129 教师与家长的合作存在哪些误区？（）。利用家长 排斥家长 教师一言谈 向家长推卸责任 ABCD 130 教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。谦虚和蔼 颐指气使 尊重理解 一视同仁 ACD 131 优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。从事教育工作的使命感

稳定而持久的职业动力 对工作的事业心与上进心 没有求知的欲望与兴趣 ABCD 132 根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，分别突出（）等教育重点，注重培养学生的意志品质和团结协作精神，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。行为养成 道德认知 情感体验 理想信念 ABCD 133 根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，分别突出行为养成、道德认知、情感体验和理想信念等教育重点，注重培养学生的意志品质和团结协作精神，引导学生形成正确的（）。世界观 人生观 价值观 是非观 ABC 134 山东省中长期教育改革和发展规划中强调要完善（）紧密结合的德育工作机制。老师教育 学校教育 家庭教育 社会教育 BCD 135 山东省中长期教育改革和发展规划中说我们要全面实施（）。全员育人导师制 班教导会制度 教书育人“一岗双责”考核制度 领导人负责制 ABC 136 加强（）建设，形成积极向上、充满活力的齐鲁校园文化。校风 文风 教风 学风 ACD 137 山东省中长期教育改革和发展规划（2011—2020年）中加快普及学前教育的内容包括（）。强化政府职责 提高学前教育普及水平坚持德育为先

加强学前教育管理 ABD 138 胡锦涛总书记对优秀教师们说，“在你们身上集中体现了人民教师（）的高尚精神。” 胸怀祖国、热爱人民 学为人师、行为世范 默默耕耘、无私奉献 爱岗敬业、不辞辛劳 ABC 139 当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的（）地位和作用更加突出。基础性 先导性 全局性 重要性 ABC 140 大力发展教育事业，是发挥我国（）的必然选择。人力资源优势 战略性资源优势 建设创新型国家 加快推进社会主义现代化 ACD 141 教育要引导学生树立正确的（），努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。世界观 人生观 价值观 荣辱观 ABCD 142 尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 ABCD 143 ２００７年教师节前夕，在全国优秀教师代表座谈会上胡锦涛总书记对全国广大教师所提几点希望是（）。希望广大教师爱岗敬业、关爱学生 希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学 希望广大教师勇于创新、奋发进取 希望广大教师淡泊名利、志存高远 ABCD 144 把未成年人培养成为“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的具体内容是（）。有理想 有文化 有纪律 有道德 ABCD 145 国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德，“五爱”的具体内容是（）。（1）爱祖国（2）爱中国共产党（3）爱人民（4）爱劳动（5）爱科学（6）爱社会主义

1）（2）（3）（4）（6）（1）（5）（4）BCD 146 对出版专门以未成年人为对象的（）等出版物，国家给予扶持。图书 报刊 电影 音像制品 ABD 147 在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（）。聊天

吸烟 停留 酗酒 AC 148 人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（）不受歧视。考试 复学 升学 就业 BCD 149 学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。集会 文化娱乐 社会实践 游行 ABC 150 按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行（）。

思想教育 文化教育 劳动技术教育 职业教育 ABCD 151 各级人民政府应当创造条件，（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。完善 建立 改善 促进 BC 152 任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，不得安排其从事（）的劳动或者危险作业。过重

有毒

有害 过多 ABC 153 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（）也不公开审理。一律 一般 通常 应该 AB 154 学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）。

社会生活指导 心理健康辅导

青春期教育 服饰仪表指导 ABC 155 全社会应当树立（）未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。尊重 管教 保护 教育 ACD 156 “（）发生突发事件时，应当优先救护未成年人。” 学校 幼儿园 托儿所 公共场所 ABCD 157 人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的（）。居住权 受教育权 继承权 受遗赠权 CD 158 对违法犯罪的未成年人，应当依法（）处罚。从轻 减轻 免除 不予 ABC 159 下列哪些属于违法、犯法的行为（）。教师适当惩罚学生 教师采用各种方式体罚学生 教师采用各种方式体罚学生 教师严厉批评犯错误的学生 BC 160 教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（）。层次性高 教育性强 层次性不高 教育性不强 AB 161 培养现代化四有新人的“四有”内容是().有理想 有道德 有文化 有纪律 ABCD 162 教书育人的正确方法包括（）。转变教育观念，改革育人模式 积极进行教学改革，提高课堂教学质量 严格照搬教材 把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 ABD 163 师生关系中常见的沟通错误和障碍有（）。命令、控制、指挥 警告、威胁 训诫 建议 ABC 164 导致教师心理健康问题的因素有（）。工作繁重 社会地位不高 压力过大 学校管理不当 ABCD 165 教师热爱学生的正确方法有（）。爱而不溺，严而有格 尊重信任，循循善诱 给好学生更多的机会 让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱 AB 166 教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在（）。对学生心理

对学生生理 对学生个体 对学生集体 CD 167.“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）。对人的尊重、理解、关心和爱护 只表扬不批评 发挥人的自由创造精神 发挥人的主体性 ACD 168 教师职业道德修养的基本原则有().确立可行目标，坚持不懈努力 坚持知与行的统一 坚持动机和效果的统一 坚持继承和创新相结合 BCD 169 教师职业道德修养的基本方法有:()虚心向他人学习，自觉与他人交流 加强理论学习，注意内省、慎独 勇于实践锻炼，增强情感体验 确立可行目标，坚持不懈努力 ABCD 170 教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质 要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫 养成良好的师德行为习惯。即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事 ABCD 171 教师与家长的合作存在哪些误区().利用家长 排斥家长

教师一言谈 向家长推卸责任 ABCD 172 语文老师给学生补课收费，他们的做法().符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则 违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定 体现教师勤奋敬业认真负责精神 侵犯学生的休息权 BD 173 同学小东放学后被老师留下做作业，侵犯了学生的（）.健康权 休息权 娱乐权 不合理劳动权 ABD 174 教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到().谦虚和蔼 颐指气使 尊重理解 一视同仁 ACD 175 优秀教师的人格特征表现在哪些方面().从事教育工作的使命感

稳定而持久的职业动力 对工作的事业心与上进心 没有求知的欲望与兴趣 ABCD 176 素质教育所提倡的“两全”“四面向”其中的四个面向是（）面向每一类教育 面向每所学校 面向每一个学生 面向学生发展的每一个方面 ABCD 177 教育重在师生间相互信赖，而信赖职决于（）.民主平等的沟通 教师的耐心教育 以心灵感受心灵

以感情赢得感情 ACD 178 在师德师风建设上要坚持四自即().自重 自省 自警 自励 ABCD 179 体现中小学教师职业道德的实质和精髓、最核心的要求().热爱学生 教书育人 热爱学校

“提高教育质量 ” AB 180 课堂教学的开放，主要表现在().教材的开放

教材的开放和教学过程的开放 师生的合作研究 “师生的即兴创造 ” BD 181 从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即().激励 认知 情感 意向 BCD 182 良心的三大主要特质是().内隐性 神圣性 基本性 “上层社会性

” ABC 183 道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即(), 道德义务的精神性 道德义务的自觉性 道德义务的意志特征 道德义务的阶级性 ABC 184 教师仁慈的特点包括().教师仁慈无处不在 教师仁慈的教育性 教师仁慈的理性色彩 教师仁慈的方法特性 BCD 185 教师仁慈的意义大体上可以概括为（）.职业自由感 动机作用 榜样效应 心理健康功能 ABCD 186 为人师表的内涵包括：（）.严于律己，以身作则 衣着得体，举止文明 团结协作,作风正派 循循善诱，诲人不倦.ABCD 187 教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力（）.努力培养自己的道德义务认知水平努力提高自己的业务能力 努力提升自己的教育事业意识水平实现教育义务意识向教育良心的转化 ABCD 188 教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是（）.水平较低 范围较窄 人格与师格的统一 较高的格位水平CD 189 下面有关教师为人师表的特征正确的是().为人师表具有鲜明的示范性 为人师表具有突出的严谨性 为人师表具有较弱的激励性 为人师表缺乏可操作性 AB 190 廉洁从教的内容包括（）.坚持高尚情操 发挥奉献精神 自觉抵制社会不良风气 不利用职权之便谋取私利 ABCD 191 教师师德考核分几个等次（）.优秀 合格 不合格 良好 ABC 192 “教师法规定有下列情形之一的，由所在学校，其他教育机构，或者教育行政部门给予行政处分，或者解聘是指

（）.” 故意不完成教育教学任务，给教育教学造成损失的 体罚学生、经教育不改的 品行不良，侮辱学生影响恶劣的 教学水平不高 ABC 193 教师与学生人格平等体现在哪里（）.不用高高在上的眼光看待学生 和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等 要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上 “不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

” ABCD 194 教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质 要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫 要重视在无人监督下，自觉履行师德规范 即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事 ABCD 195 从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面（）.充分发挥教育主体的德育潜能 充分促成学生的榜样学习改善教育与道德教育的效能 “使学生的品质得到质的飞跃

” ABD 196 下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（）.按时获得薪水和报酬 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平BCD 197 教师形象的塑造应从哪些方面入手()。仪表 举止 语言 礼仪 ABCD 198 “双基”教学力争让学生做到()。“堂堂清” “节节清” “单元清” “课后请” ABC 199 作业教学包括()教学等环节。教师设计作业 学生做作业 教师评改作业 实施矫正 ABCD 200 教师应坚持正确的()。教育观 学生观 质量观 以上都不对 ABC 201 优秀教师的人格特征表现在()。从事教育工作的使命感 稳定而持久的职业动力 对工作的事业心与上进心 有求知的欲望与兴趣 ABCD 202 教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。谦虚和蔼

颐指气使 尊重理解 一视同仁 ACD 203 教育教学计划的制定要符合()。国家课程方案 课程标准的要求 校情 学情 ABCD 204 在教育教学中教师研究教材时应做到()。熟悉本学科教材的编写意图和特点 熟悉学段或各年级之间教材的衔接 熟悉相关学科之间教材的联系与整合要求 熟悉整册或整个模块教材的完整结构 ABCD 205 教学目标的设置要做到()。明确具体 可操作 可测评 可达成 ABCD 206 教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）。适应教育环境 人际关系和睦 自我意识良好 情绪体验积极

ABCD 207 教师和家长尊重合作的基本要求是（）。

加强联系，统一认识 设身处地，置换角色 尊重理解，一视同仁 真诚交流，沟通情感

ABCD 208 教育法的基本原则有（）。教育法的基本原则有（）符合社会主义公共利益的原则

受教育机会平等的原则 教育与宗教相分离的原则 ABCD 209 教师内在品质方面的修养包括（）。公正、爱生 以身作则

献身教育事业 热爱科学、追求真理等等

ABCD 210 教师与同事彼此沟通，可以促进（）。心理支持 思维创新 团结合作 集体智慧 ACD 211 教师进行心理健康教育的基本要求是（）。

辅导学生心理健康的必备知识和技能 营造健康的班级心理环境 教师自身要有良好的心理素质 心理疾病的治疗 ABC 212 学校要创设符合心理健康教育所要求的（）。

物质环境 人际环境 心理环境

经济环境 ABC 213 要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（）的新型师生关系。民主

自由

平等 相互尊重

ACD 214 有关教师为人师表的特征正确的是(。为人师表具有鲜明的示范性 为人师表具有突出的严谨性 为人师表具有较弱的激励性

为人师表缺乏可操作性

AB 215 下列哪些属于违法、犯法的行为()。教师适当惩罚学生 教师采用各种方式体罚学生 教师私拆私扣学生的信件 “教师批评犯错误的学生

” BC 216 依法执教的内容包括()。依法执教是依法治国的必然要求 要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策 要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规 要依法维护学校、教师的合法权益 BCD 217 严谨治学对教师来说，有两个具体内容()。严格要求自己 严格要求学生 刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识 认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦 CD 218 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()。

教师的行为示范 教师的语言示范 教师的衣着、仪表示范 教师的举止示范 ABCD 219 对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括()。不贪学生及家长的钱物 不贪占公共和他人的钱物 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习不能抱怨自己的薪酬 ABC 220 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为：（）。初级职务 中级职务 高级职务 特级职务 ABC 221 尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 ABCD 222 从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即()。充分发挥教育主体的德育潜能 充分促成学生的榜样学习改善教育与道德教育的效能 使学生的品质得到质的飞跃 ABC 223 对教师“为人师表”的具体要求是（）。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则 衣着得体，语言规范，举止文明 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长 作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利 ABCD 224 对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 对学生严慈相济，做学生良师益友 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 ABCD 225 教师尊重家长的正确方式方法包括（）。学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生 主动联系及时沟通 将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来 听取建议积极配合 BD 226 依法执教的基本要求是()。正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系 树立依法执教的自觉意识 忠诚于党的教育事业 在实践中自觉坚持和维护教育法律法规 ABD 227 廉洁从教的内容包括()。坚持高尚情操 发挥奉献精神 自觉抵制社会不良风气 不利用职权之便谋取私利 ACD 228 严谨治学的道德意义有

()。是党和人民对教师的业务要求 是教育事业改革和发展的要求 是培养创造性人才的迫切需要 是由教师的教与学过程中的矛盾决定的 ABCD 229 传统师德对教学之德的要求,具体说可分为()。因材施教 启发诱导 以身作则 循序渐进 ABD 230 我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。学而不厌,诲人不倦 以身作则，反躬自省 教学相长，相互尊重 立志乐道，甘于奉献等 ABCD 231 提升师德修养的基本途径有（）。加强学习，勇于创新 尊重领导，服从家长 参与实践，总结经验 相互借鉴，共同提高 ACD 232 全县教师要牢固树立正确的()为人师表。人生观 价值观 爱岗敬业 道德观 ABC 233 广大教师要进一步尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响（）。廉洁从教 爱岗敬业 依法执教 爱刚敬业 AC 234 师德活动重点学习（）等法律法规及政策。《教育法》 《教师法》 《中小学教师职业道德规范》 《义务教育法》 ABC 235 要引导广大教师树立强烈的（）。危机感 职业荣誉感 历史使命感 社会责任感 BCD 236 教师要主动加强与学生及家长的联系和沟通，尤其要加强与（）等八类特殊群体学生家长的联系与沟通。贫困生 学困生 单亲或离异 优秀生 ABC 237 个人查摆问题主要采取自己找()等多种方式。同事提 学生评 家长议 领导点 ABCD 238 在实施中小学继续教育工程中要把（）放在突出位置。学历教育 思想政治教育 职业道德教育 信息技术教育 BC 239 查摆问题主要是（）。家长查摆 学生查摆 个人查摆 单位查摆 CD 240 应当为学校组织的学生实习，社会实践提供帮助和便利的有（）。国家机关 军队 企事业单位 其他社会组织 ABCD 241 中小学教师不准从事（）。有偿家教或第二职业 讽刺挖苦学生 体罚变相体罚学生 接收家长财物 ABCD 242 张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）。参加教育教学计划安排的各种活动 使用教育教学设施、设备、图书资料 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 ABCD 243 下列属于体罚学生的情形是（）。让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 体育教师在课堂上为纠正学生的不规范动作，令其反复练习4次 王某上课讲话，老师令其抄课文5遍 李某等自习课讲话，老师令李某等到运动场跑10圈 CD 244 各学校要把（）的要求渗透的教学的全过程。认真学习爱护学生 师德建设 提高质量 C 245 教育教学工作要注重培养学生（）促进学生全面发展。独立思考能力 创新能力 实践能力 自学能力 ABCD 246 义务教育要让学生全面发展，为培养（）的社会主义建设者和接班人奠定基础。有理想 有道德 有文化 有纪律 ABCD 247 学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销（）等方式谋取利益。商品 服务 教辅 辅导班 ABCD 248 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当（）忠诚于人民的教育事业。为人师表 爱生如子 勤于钻研 遵规守纪 ABCD 249 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、（）职务和（）职务。初级 中级 高级 特高 ABC 250 义务教育实行国务院（），省、自治区、直辖市人民政府（），县级人民政府（）的体制。领导 统筹规划 为主管理 以上都错 ABC 251 教师职业道德修养的基本原则有（）。确立目标，坚持不懈 坚持知与行的统一 坚持动机与效果的统一 坚持继承和创新相结合 BCD 252 教师职业道德修养的基本方法有（）。虚心学习，自觉与他人交流 坚持自律和他律相结合 加强理论学习，注意内省，慎独 勇于实践锻炼，增强情感体验 ACD 253 教师与家长的合作存在的误区有（）。利用家长 排斥家长 教师一言谈 向家长推卸责任 ABCD 254 王老师与李老师应家长的要求，在假期组织所教班同学补课，并收取了一定费用，她们的做法（）。符合规定 违反了教育局规定，乱补课乱收费 体现了教师跟家长的关系好，认真负责 侵犯学生休息权利 BD 255 教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。仪表 举止 语言 礼仪 ABCD 256 优秀教师的人格特点表现在哪些方面（）。从事教育工作的使命感 稳定而持久的职业动了 对工作的事业心上进心 良好的性格特征 ABCD 257 职业道德规范第二条中，教师要做到的三个认真是（）。认真上课备课 认真学习认真辅导 认真批改作业 ACD 258 关爱学生的含义是指教师要（）。保护学生安全 关系学生健康 维护学习权益 指导学生学习ABCD 259 教师要培养良好的道德义务感可以从以下哪些方面努力（）。努力培养自己的道德义务认知水平努力提高自己的业务水平努力提升自己的教育事业意识水平实现教育义务意识向教育良心的转化 ACD 260 教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是（）。水平较低 范围较窄 人格与师格的统一 较高的格位水平CD 261 下面有关为人师表的特征正确的是（）。为人师表具有鲜明的示范性 为人师表具有突出的严谨性 为人师表具有较弱的激励性 为人师表缺乏可操作性 AB 262 廉洁从教的内容包括（）。坚持高尚情操 发挥奉献精神 自觉抵制社会不良风气 不利用职权之便谋取私利 ABCD 263 从德育的角度看师表之美的价值主要表现在三个方面（）。充分发挥教育主题的德育潜能 充分促成学生的榜样学习改善教育与道德教育的效能 使学生的品质的到质的飞跃 ABC 264 教师对学生仁慈的内涵首先表现在对学生心态的正反两个方面即（）。教师对学生无条件的爱心 教师对学生有条件的爱心 教师对的高度宽容 教师对学生的有限宽容 AC 265 公正必须具备的特性有三条，即（）。对等性 永恒性 可互换性 最终价值判定的依赖性 ACD 266 教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要，这一重要性体现在两个方面（）。对学生心理 对学生生理 对学生个体 对学生集体 CD 267 在实践中体现严谨治学主要应把握（）。好学不倦努力精通业务 把握规律科学施教 严以律己精益求精 不断探索勇于创新 ABCD 268 提高中小学教师职业道德水平应采取的对策有（）。提高认识，很抓落实更新观念 强化管理严格考核强化激励机制 抓好典型以榜样示范 加强教师德性养成教育 ABCD 269 新时期中小学教师师德建设面临的问题是（）。师德建设的内容滞后 个人功利意识浓厚 育人意识淡薄 政府投资太少 ABC 270 教师应怎样培养自己的爱国精神（）。熟知祖国灿烂文化与光辉历史 捍卫国家尊严，维护国家统一 热爱人民以百倍的热忱报效祖国 忠诚教育事业爱岗敬业尽心竭力 ABCD 271 教师的思想政治和道德修养包括（）。世界观人生观价值观的修养 爱国主义社会主义集体主义修养 政治修养 道德品质修养 ABCD 272 教师职业道德的功能有（）。教育功能 调节功能 修养功能 促进功能 ABCD 273 对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。不贪学生及家长的钱物 不贪占公共和他人的钱物 “不染社会上出现的一些 贪、贿、欲等恶习” 不能抱怨自己的薪酬 ABC 274 严禁学校和教师（）学生接受各种形式的有偿家教，参加各种形式的补习班、培训班等。强迫 动员 暗示 组织 ABCD 275 任何学校不得向从事有偿家教的个人或组织租借（）。学校场地 教学设施 教学资源 组织生源 ABCD 276 社会培训机构聘任公办学校教师从事有偿补课情节严重的，（）。责令停止招生 吊销办学许可证 给予警告 罚款 AB 277 中小学校存在违规补课行为的，经查实（）。给予全市通报批评 取消学校市级荣誉 取消学校3年内评优资格 追究学校领导责任 ABCD 278 在职教师不得违规利用（），对中小学生进行有偿补课活动或者提供其他有偿服务。国家法定节假日 寒暑假 双休日 放学后时间 ABCD 279 在职教师不得以各种名义举办各种收费性质的（）等辅导班。特长班 提高班 兴趣班 托管班 ABCD 280 学校领导不得（）教师在校内（外）有偿补课。指使 默许 授意 纵容 ABCD 281 在职教师从事有偿补课所指教师为教育行政部门所属（）及教育科研单位从事教育教学工作的在职教职工和各级各类教育行政人员。“普通中小学（含民办学校）” 幼儿园 特殊教育学校 中等职业学校 ABCD 282 在职教师不得（），合伙谋取私利。相互提供补课生源 为退休教师提供生源 为社会办学机构组织生源 为社会办学机构招生宣传 ABCD 283 在职教师不得有偿补课，违反规定，对教师实施责任追究，主要办法：（）。本学期师德考核“不合格” 扣发三年绩效工资 “取消三年内申报高一级（档）职称资格” “取消三年内各级各类 评优树先资格” ACD 284 “在职教师不得有偿补课,违反规定,视情节轻重依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

给予（）的相应处分。” 给予警告 记过 降低专业技术职务等级 解除聘用合同 ABCD 285 在职教师违规有偿补课，有下列情形的（）应当从重或加重处理。拒不承认错误 及时整改 造成安全责任事故 干扰阻挠调查处理 ACD 286 在职教师违规有偿补课,对学校领导实施责任追究，主要办法（）。通报批评 考核“不合格” 免职 “不得参加晋升高一级职级 的评选” ABCD 287 在职教师违规有偿补课的学校，由教育行政部门责令教管办、学校（）。限期改正 给予通报批评 撤销教育类荣誉称号 情节严重的给予行政处罚 ABCD 288 下列说法错误的是（）.教师从事有偿家教是教师个人行为，与学校无关 在职教师可以向学生推销购买教辅资料进行补课 在职教师可以在家中进行有偿补课或者辅导。校长是学校禁止有偿补课的第一责任人。ABC 289 小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）。健康权 休息权 娱乐权 不合理劳动权 ABD 290 廉洁从教的内容包括（）。坚持高尚情操 发挥奉献精神 自觉抵制社会不良风气 不利用职权之便谋取私利 ACD 291 学校应当在（）时，集中对学生进行安全教育。开学初

本学期末 放假前 开展群体性活动 ACD 292 中学教师行为十不准》中规定教师不准（）。“不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责” 不准打麻将 “不准强迫学生购买书籍资料 和其他物品、随意加重学生课业负担” “不准向学生和家长索要或 变相索要财物” ACD

第三篇：师德师风考试题库及答案

济宁市师德师风法律法规考试题库

一、单项选择题（30）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）。A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作

2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C）。

A 放弃对家长配合自己工作的期望 B督促家长，让家长成为自己的“助教” C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作 D在孩子面前嘲笑这些家长

3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C）。A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师

4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）。

A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 5.教师公正的核心是（A）。

第四篇：师德考试题库 单选题

师德考试题库

单选题

01（）年十月三十一日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。1991年 1992年 1993年 1994年 C 02 《中华人民共和国教师法》规定，主管全国教师工作的部门是国务院（）部门。教育行政部门 财政部门 行政部门 公安部门 A 03 《中华人民共和国教师法》规定，每年（）为教师节。八月十日 九月十日 十月九日 十月十日 B 04 《中华人民共和国教师法》第十条规定 国家实行（）制度。聘任 合同 固定 教师资格 D 05 取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）及其以上学历。高等师范专科学校毕业 中等师范学校毕业 幼儿师范学校毕业 高等师范院校本科毕业 A 06 第十三条规定 中小学教师资格由（）以上地方人民政府教育行政部门认定。县级 学校 街道办事处 乡镇 A 07 第十六条 国家实行教师职务制度，具体办法由（）规定。学校 教育行政部门 国务院 教育部 C 08 教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。不低于或者高于 低于 高于 不低于 A 09 建立正常晋级增薪制度，具体办法由（）规定。国务院行政部门 教育部门 国务院 学校 C 10 中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由（）制定。国务院 “国务院教育行政部门 会同有关部门” 各级各类学校 国务院行政部门 B 11 地方各级人民政府对教师以及具有（）以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。高中 本科 大专 中专 D 12 教师退休或者退职后，（）国家规定的退休或者退职待遇。不享受 享受 无法享受 可能获得 B 13（）地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。地市级以上 乡镇级以上 省级以上 县级以上 D 14 社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。当地政府 教育局财务部门 举办者自行 教育主管部门 C 15 教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由（）予以表彰、奖励。所在学校 当地政府 教育主管部门 教育行政部门相关科室 A 16 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的情节严重的，可以根据具体情况给予（）处分。批评 警告 刑事处分 行政处分 D 17 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向（）提出申诉。当地政府 教育行政部门 人民法院 学校 B 18 《中华人民共和国教师法》第四十三条 本法自（）年１月１日起施行。1991 1992 1993 1994 D 19 第四十二条规定：外籍教师的聘任办法由（）规定。学校 当地政府 国务院教育行政部门 国务院 C 20 军队所属院校的教师和教育教学辅助人员，由（）依照本法制定有关规定。中央军事委员会 国务院 军队所属院校 国务院教育行政部门 A 21 中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、（）、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。普通高等教育 普通中小学 职业教育 军队院校 B 22 教师有（）情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。授课方法落后 吃请 上课迟到 体罚学生，经教育不改 D 23 各级人民政府应当采取措施，改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇，逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬，具体办法由（）根据本地区的实际情况规定。教育局财务室 学校 地方各级人民政府 教育部门 C 24（）可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。县级以上地方人民政府 县级以上教育行政部门 当地政府 所在学校 A 25 《中华人民共和国教育法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，现予公布，自（）起施行。1996年1月1日 1995年10月1日 1995年9月10日 1995年9月1日 D 26（）是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。教学质量 教育 教育改革 教师 B 27 国家在受教育者中进行爱国主义、（）、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。集体主义 革命英雄主义 理想主义 国家主义 A 28 教育应当()中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。继承和弘扬 继承 弘扬 以上都正确 A 29 国家实行教育与宗教相分离。任何（）不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。组织 个人 组织和个人 A正确 C 30 中华人民共和国公民有受教育的权利和()。待遇 权利和义务 任务 义务 D 31（）不分民族、种族、性别宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。人民 公民 教师 法人 B 32 第十条 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各（）地区发展教育事业。各民族 少数地区 少数种族 少数民族 D 33 国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广（），促进教育质量提高。素质教育 教学成绩 教育科学研究成果 教育科学 C 34（）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。汉语言文字 汉语言 英语 外语 A 35 国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和（），给予奖励。集体 个人 小组 组织者 B 36 中等及中等以下教育在国务院领导下，由（）管理。所在学校 地方教育部门 地方各级教育主管部门 地方人民政府 D 37()由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。初等教育 中等教育 高等教育 幼儿教育 C 38（）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。国务院教育行政部门 国务院 地方教育行政部门 地方学校 A 39（）地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。所在学校 县级以上 地市级以上 乡镇级以上 B 40 学制系统内的学校和其他教育机构的设置等，由（）规定。学校自己 必须由国务院授权教育行政部门 必须由国务院 国务院或者由国务院授权教育行政部门 D 41 国家鼓励发展多种形式的（）教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。成人 高等 中等 初等 A 42 国家教育考试由（）确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。高校 地方教育部门 国务院教育行政部门 教育部业务部门 C 43 学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发（）证书。毕业证书 毕业证书及学位证书 奖金及证书 学位 D 44 国家实行教育（）制度和学校及其他教育机构教育评估制度。评估 督导 督促 激励机制 B 45（）不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。任何集体 个人 任何组织 任何组织和个人 D 46（）在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加当地的社会公益活动。个人 学校 学校及其他教育机构 其他教育机构 C 47 税务机关依法足额征收教育费附加，由（）统筹管理，主要用于实施义务教育。教育行政部门 教育局财务部门 教育业务主管部门 政府部门 A 48 国家鼓励境内、境外社会组织和（）捐资助学。组织 个人 集体 团体 B 49 地方各级人民政府及其有关行政部门必须把学校的（）纳入城乡建设规划，统筹安排学校的基本建设用地及所需物资，按照国家有关规定实行优先、优惠政策。教学质量 教学成绩 基础理论 基本建设 D 50 结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）给予治安管理处罚 人民法院 行政机关 公安机关 人民检查院 C 51 违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的，由政府责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予（）处分。相应 民事 刑事 行政 D 52 在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究（）责任。法律 民事 刑事 处罚 C 53 军事学校教育由（）根据本法的原则规定。国务院 中央军事委员会 国务院教育行政部门 行政部门 B 54 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（）责任。民事 刑事 法律 一般 A 55 境外的组织和个人在中国境内办学和合作办学的办法，由（）规定。外交部门 教育部门 国务院行政部门 国务院 D 56 在国家教育考试中作弊的，由（）宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。教育部长 教育管理部门 教育行政部门 国务院 C 57 凡中小学参加（）以上评先树优活动都要实行严格的师德零投诉前置制度。县级 市级 省级 国家级 B 58 因出现师德投诉并查实由市教育局责令“整改”的,取消学校（）内参加市级以上评先树优的资格。上学期 本学期 上学年 本学年 B 59 因出现师德投诉并查实受到市教育局“通报”处理的,取消学校（）内参加市级以上评先树优的资格。本学年 本学期 上学期 上学年 A 60 本学期师德“零投诉”学校师德“优秀”比例在原定比例基础上提高（）。5% 10% 15% 20% B 61 凡学校发生师德投诉并查实由市教育局责令“整改”的,校长本学期内不得参加（）以上评先树优。县级 市级 省级 国家级 B 62 凡学校发生师德投诉并查实受到市教育局“通报”处理的,本校长（）考核不得评为优秀等次。职级考核 职称考核 职业道德考核 所有考核 A 63 一学发生（）起以上针对不同教师师德投诉,经查实并被市教育局“通报”的学校,按管理权限,由主管部门免去校长职务。1 2 3 4 C 64 全市师德建设月活动定为每年的（）。3月 5月 9月 10月 C 65 获2012“全国教书育人楷模”荣誉称号的10位教师，其中我省的一位是（）。韩亚兰

何桂琴

吕映红 孙明霞 C 66 教育部会同有关中央新闻媒体组织开展了““全国教书育人楷模”推选活动”是（）。２０１１ ２０１２ ２０１３ ２０１４ B 67 著有教育专著《为你修得生花笔》的楷模人物是（）。张丽莉 黄希庭 代建荣 吕映红 D 68 被誉为“吕映红教学法”的是（）。自主互动法 赏评结合法 自主互动，赏评结合法 师生互动法 C 69 “自主互动、赏评结合”习作教学法的该项研究获得（）教学成果奖。诸城市 潍坊市 山东省 国家 B 70 2012教师节吕映红又被评为（）。全国教书育人楷模 全国优秀教师 全国师德先进个人 全国教学成果奖 A 71 针对农村留守儿童大幅增多吕映红把自己的家办成了（）。留守所 课堂 收养所 工作室 B 72 吕映红从教多年她仅资助学生的现金就达（）万多元。2 3 4 5 D 73 吕映红申报的“包班制下教师专业素养的发展”的课题是（）。国家重点规划课题 山东省重点规划课题 潍坊市重点规划课题 全部是 B 74 “全国教书育人楷模”推选活动是在第（）个教师节来临之际推选的。26 27 28 29 C 75 吕映红同志义务为孩子们理发坚持了（）年之久。10 11 12 13 A 76 吕映红同志献身农村教育事业（）年。20 25 28 30 C 77 吕映红同志在教育教学工作中始终把（）摆在首要位置。照顾留守儿童 育人为本 创新教学 爱护学生 B 78 吕映红创立的“自主互动，赏评结合”作文教学法获得了（）。潍坊市创新奖 山东省创新奖 山东省教学成果奖 国家成果奖 A 79（）是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良 好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。

教学管理人员 中学教师 教育科研人员 教育工作者 B 80 中学教师的培养、准入、培训、考核等工作的重要依据是（）。《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中学教师专业标准》 《中华人民共和国教育法》 C 81 下列教学方式中，教学效果最差的是（）。启发式 填鸭式 讨论式 互动式 B 82 根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点，有针对性地组织开展（）活 动。智育 德育 体育 美育 B 83 下列选项不属于教师专业能力的是（）。．学科知识 教学设计 教学实施 教学组织 A 84 下列属于教师“职业理解与认识”领域的是（）。认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展

关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全 积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活 引导小学生学会学习，养成良好学习习惯 A 85 在教学中，遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。这一做法 体现了（）理念。能力为重 学生为本 师德为先 终身学习B 86 教育部正式公布《教师专业标准》的时间是（）。2011年9月10日 2012年9月10日 2012年9月14日 2013年9月14日 C 87 教师专业标准框架由（）部分构成。小学三部分中学三部分 小学三部分中学四部分 小学四部分中学三部分 小学四部分中学四部分 A 88 《小学教师专业标准》明确要求教师要积极创造条件，让小学生拥有（）生活。家庭 学校 社区 社会 B 89 教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。兴趣 能力 觉悟 道德 A 90 教师的主要作用是帮助学生（）。

成长

取得高分

考上大学 提高觉悟 A 91 学生是学习的（）。主导

接受者

主体 灌输者 C 92 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。自我指导型反思 任务指向型反思 教学中反思 教学后反思 B 93 下列属于教学准备能力的是（）。教师的语言准备 教师的课堂评价 教学计划、教学总结、教具的准备 教师科研能力 C 94 受学生欢迎的教师特征有（）。幽默 善解人意 宽容 以上答案都对 D 95 教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。科研能力 新知识 学科知识的学习现代教育技术 C 96 教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点（）。创造性 逻辑性 准确性 持久性 B 97 教师与家长的关系是（）。从属关系 竞争关系 合作关系 领导与被领导的关系 C 98 教师的劳动对象是（）。教材

孩子 学校 社会 B 99 《小学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是（）。合理制定小学生个体与集体的教育教学计划 合理利用教学资源，科学编写教学方案 合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动 了解中国教育基本情况 D 100 《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识 掌握所教学科知识体系、基本思想与方法 了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系，掌握小学教育教学基本理论 D 101 《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是（）。科学设计教学目标和教学计划 合理利用教学资源和方法设计教学过程 合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动 引导和帮助中学生设计个性化的学习计划 C 102 《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。理解所教学科的知识体系、基本思想与方法 掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能 了解所教学科与其它学科的联系 掌握所教学科课程标准 D 103 严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定共（）条。5 6 7 8 B 104 索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金属于（）。违法行为 违规行为 既违规又违法 不违规也不违法 B 105 下列不属于教师违规行为的是（）。收受学生礼金 收受家长购物卡 推销有偿资料 给学生布置作业 D 106 下列不属于教师违规行为的是（）。接受家长支付的费用旅游 接受家长支付的费用娱乐 接受家长的意见和建议 接受家长支付的购物 C 107 对出台《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的意义叙述不正确的是（）。有助于推动教育系统作风建设的不断深化 有助于推动立德树人根本任务的落实 有助于推动党的群众路线教育实践活动的深入开展 有助于推动教师的专业成长 D 108 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》是2011年（）月公布的。1 2 3 4 A 109 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》决定在全县教育系统开展“转变教育发展方式，努力办好（）满意教育”主题实践活动。校长 人民 政府 学生 B 110 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求坚持以（）为指导。强化服务 育人为本 科学发展观 创先争优 C 111 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求以（）为动力。强化服务 科学发展观 育人为本 创先争优活动 D 112 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求以办好（）为目标。人民满意教育 学生满意教育 政府满意教育 校长满意教育 A 113 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求推动全县教育（）发展，加快实现教育现代化。内涵 长足 高速 科学 A 114 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求充分发挥开展（）活动的政治优势。主题实践 强化服务 创先争优 育人为本 C 115 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求在在全县教育系统深入开展的主题实践活动，是落实（）的必然要求。强化服务 创先争优 主题实践 以人为本 D 116 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求各学校每（）月要组织一次问题排查。1 2 3 4 A 117 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求实行解决问题（）制度。汇报 挂号 销号 对号 C 118 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求建立措施保证机制。对号 汇报 挂号 保证 D 119 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求建立全县统一的对各级各类学校办学群众满意度电话随机调查制度，每学年组织（）次。一 两 三 四 A 120 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求加快建立完善全员育人（）制度。汇报 导师 保证 校长负责制 B 121 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求各单位、各学校也要成立专门的领导和工作机构。要坚持（）负总责。教育局 学校 校长 “一把手” D 122 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求每学期末，由县教育局统一组织对全县各级各类学校进行（）测评。以人为本 满意度 教学成绩 创先争优 B 123 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求集中进行电话随访调查时，一般按3﹪左右的比例确定随访对象数量。2﹪ 3﹪ 4﹪ 5﹪ B 124 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求评价结果，与（）挂钩。依据学校办学满意度测评结果，确定各学校“师德优秀教师”的比例。优秀教育工作者 优秀班主任 师德考评 优秀教师 C 125 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求评价结果，与（）挂钩。作为校长职级评定和干部任用的重要依据。教师使用 班主任使用 校长使用 干部使用 D 126 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求严肃工作纪律。学校办学满意度测评工作量大，（）强。学术性 政策性 程序性 制度性 C 127 中小学教师职业道德考评，主要包括（）、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。以人为本 创先争优 爱国守法 强化服务 C 128 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求中小学教师职业道德考评，县直学校由（）直接组织。教育局 校长 教管办 学校 D 129 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求学生家长调查评价，一般不低于该教师任教学生数的（）。1/2 1/3 1/4 1/5 B 130 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求考评成绩,小学低年级和幼儿园教师考评成绩按民主评议占（）、家长评议占（）的比例核算。60%、40% 50%、50% 80%、20% 70%、30% A 131 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求考评结果中的“优秀”等次的比例，一般占学校教职工总数的（）。20% 30% 40% 50% B 132 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求组织学生和家长满意度调查评价时，幼儿园和小学（）教师不进行学生评价。低年级 一年级 二年级 三年级 A 133 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求签定师德承诺书要一式（）份。一 二 三 四 C 134 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求制定师德考评办法标准，提请全体教职工会议（或教代会）审议表决，且（）以上同意方可施行。75% 80% 85% 90% C 135 《全县教育系统深入开展转变 教育发展方式努力办好人民满意教育主题 实践活动的实施方案》要求这次实践活动，要坚持基于解决问题的原则，全面建立起（）机制、整改目标责任制。问题销号 快速反应 立项查处 问题排查 D 136 教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知于2014年（）月11日发布。1 2 5 7 A 137 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》警告处分的期限为（）个月。5 6 7 12 B 138 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定处分决定应当（）通知教师本人。派人 口头 电话 书面 D 139 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定教师受（）等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。开除或者解除聘用合同 降低专业技术职务 警告 记过 B 140 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定记过期限为（）个月。6 10 11 12 D 141 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案》（试行）的通知于2013年（）月12日下发。9 10 11 12 D 142 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定中小学教师资格实行（）年一周期的定期注册。2 3 4 5 D 143 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》的指导思想是以（）为指导的。邓小平理论 科学发展观 三个代表 毛泽东思想 B 144 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定我省中小学教师资格定期注册试点工作按（）分批进行。 月份 学期 教学成绩 A 145 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定2013年，青岛、临沂和（）三市首批参加试点。潍坊 东营 淄博 莱芜 D 146 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定2015年，枣庄市、烟台市和（）市加入试点。泰安 菏泽 东营 潍坊 B 147 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定 初次被聘用为中小学教师的，应自聘任试用期满考核合格之日起（）日内，申请首次注册。30 40 50 60 D 148 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定（）教育行政部门负责申报材料的初审，提出注册结论的建议。县级 地市级 省级 中央 A 149 申请教师资格定期注册应提交师德表现、考核及参加继续教育情况等方面的材料，实行（0申请。预约 书面 网上 电话 C 150 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定地市级教育行政部门负责申报工作的（）。复核 终审 申请 初审 A 151 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定（）教育行政部门对注册申请进行终审 地市级 省级 县级 中央 B 152 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定 在山东省（）网开发设计山东省中小学教师资格定期注册管理系统。教育 教师 教学 教师教育 D 153 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定2013年试点市教师资格首次注册仍使用（）申请和纸质材料审核相结合的形式。网上 书面 预约 电话 A 154 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定满足具有与任教岗位相应的教师资格等，（）。定期注册合格 首次注册合格 定期注册不合格 首期注册不合格 B 155 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定一个定期注册周期内累计（）年以上【含（）年】考核不合格的，定期注册不合格。1 2 3 4 B 156 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定注册有效期内任意一考核不合格的或首次注册时上一考核不合格的，（）。定期注册不合格 注销教师资格 首期注册不合格 应暂缓定期注册 D 157 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请（）注册。定期 首次 再次 三次 A 158 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定因某一考核不合格暂缓注册的，由（）组织考核。教育局 校长 学校 教管办 C 159 《山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）》规定于（）年首次注册。2012 2013 2014 2015 B 160 今年是第（）个教师节。28 29 30 31 C 161 2013年9月9日习近平向全国教师致慰问信时正在（）进行国事访问。乌兹别克斯坦 俄罗斯 美国 南非 A 162 我国大约有（）万教师。130 140 150 160 B 163 2013年9月9日习近平致全国教师慰问信中对广大教师提出了“（）”的殷切希望。两个牢固树立 三个牢固树立 四个牢固树立 五个牢固树立 B 164 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

为人师表 清正廉洁 敬业爱业 团结协作 A 165 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。放弃对家长配合自己工作的期望

督促家长，让家长成为自己的“助教” 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

在孩子面前嘲笑这些家长 C 166 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。关心学生、了解学生 尊重学生、信任学生 严格要求学生，对学生一视同仁

把热爱事业与热爱学生结合起来 A 167 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。走路身体一定要端正

自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

对学生下命令一定要正确 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 D 168 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。爱岗敬业的职业道德

依法执教的职业道德 严谨治学的职业道德 廉洁从教的职业道德 D 169 师德的灵魂是（）。关爱学生 提高修养 加强反思 提高业务水平A 170 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。对学生一视同仁，一样要求 辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 在学生之间进行横向的比较与学习不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理 B 171 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。依法治国 以德治国

以人为本

均衡发展 B 172 山东省中长期教育改革和发展规划（2011—2020年）强调坚持以（）为先。德育 智育 体育 育人 A 173 山东省中长期教育改革和发展规划（2011—2020年）中说加强德育课程建设，构建具有（）的德育课程体系。人文特色 文化特色 中国特色 山东特色 D 174 开展“中小学生社会实践教育行动”，到2020年每个县(市、区)至少建设一处综合性、多功能的（）校外活动场所。中学生 小学生 未成年人 成年人 C 175 开展“中小学生社会实践教育行动”，到（）年每个县(市、区)至少建设一处综合性、多功能的未成年人校外活动场所。2015 2020 2018 2025 B 176 美国总统杜鲁门说，他的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）。榜样作用 心理健康功能 成功作用 激发努力学习动机作用 D 177 影响学生学风非常重要的因素是（）。家庭 社会 教师 其他

C 178 “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

坚持知行统一 开展批评与自我批评 努力做到“慎独” 向先进人物学习D 179 人民教师职业道德的核心是（）。热爱学生 为人师表 忠诚于人民的教育事业 团结互助 A 180 我国于（）年确立了每年的9月10日为“教师节”。1980 1985 1995 1998 B 181 “２００７年（）胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话。” 8月31日 9月1日 9月5日 9月10日 A 182 “ ２００７年教师节前夕，在全国优秀教师代表座谈会上共有（）位教师发言。” 4 5 6 7 B 183 ２００７年教师节前夕，在全国优秀教师代表座谈会上胡锦涛总书记说：“我代表党中央、（），向全国广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候！” 全国人大 全国政协 国务院 全国人民 C 184（）是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。读书 文化 教学 教育 D 185 要全面实施素质教育，按照普及和巩固义务教育、大力发展（）、提高高等教育质量的要求，以更大的决心、更多的财力支持教育事业。职业教育 学前教育 小学教育 中学教育 A 186 教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，（）是关键。领导 校长 教师 学生 C 187 要采取有力措施，保障教师的政治地位、社会地位、（），维护教师合法权益。家庭地位 职业地位 学校地位 经济地位 B 188 我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。

16周岁 18周岁 20周岁 22周岁 B 189 根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。初级教育 基础教育 义务教育

高等教育 C 190 我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。10周岁 12周岁 15周岁 16周岁 D 191 根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。法律手段 强制手段 社会救济 自力救济手段 A 192 根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（）为未成年人订立婚约。可以 不得 不应 不能 B 193 营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（）标志，不得允许未成年人进入。小学生禁止进入 衣冠不整者禁止进入 儿童和宠物禁止进入 未成年人禁止进入 D 194 根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（）。不承担责任 应当依法承担责任 视情况而定 家务事家长说了算 B 195 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，以及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。合理 合法 不合法

视情况而定 C 196 根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。处罚 从重处罚 加重处罚

视情况而定 B 197 根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。

发育、成长 安全、健康 生活、教育 玩耍、娱乐 B 198 我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。父母 监护人 其他监护人 家庭

D 199 根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。个人志愿 人格尊严 人身自由 人身安全 B 200 小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反（）。未成年人保护法 婚姻法 教育法 诉讼法 A 201 某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。人格尊严 隐私权 受教育权 个人意志 C 202 小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?（）。不违法 违法 家庭内部问题，法律不予过问 视情况而定 B 203 根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。自由、尊严 人身、财产 成长、健康 学习、教育 B 204 如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。父母或其他监护人 国家机关 任何组织或个人 老师和学校 C 205 根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。危及人身安全、健康的 简陋的 临时修建的 新建的 A 206 根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（）、品德等方面和谐发展。智力、纪律 体质、美育 体质、智力 脑力、能力 C 207 根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。学习成绩差的 生活能力差的 长相丑陋的 有残疾的 D 208 被称为“课程评价之父”的教育家是（）.杜威 斯塔弗尔比姆 泰勒 裴斯泰洛齐 C 209 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这一做法侵犯了学生的（）.隐私权 名誉权 受教育权 人身自由权 A 210 师德投诉必查内容共（）.30条 40条 20条 35条 A 211 “教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）.” 取法乎下 取法乎中 取法乎上 无法即法 C 212 教学是().学生学的活动 教师指导下学生的活动 教师教的活动 教师和学生的统一活动 D 213 加强教师职业道德建设，必须以（）教育为核心.职业教育 思想教育 理想教育 在职培训 B 214 学生在学校各项权利中，最基本的一项权利（）.受教育权 生命健康权 性的不可侵犯权 人身自由权 A 215 艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的，其规律是（）.先快后慢 先慢后快 先后以致 不快不慢 A 216 您是否会经常反思自己的教育教学，总结经验教训，提高教育教学水平（）.经常 有时 从未 偶尔 A 217 教师与家长的合作正确的是().利用家长 排斥家长 多与家长沟通交流 向家长推卸责任 C 218 师德的灵魂是（）.关爱学生 提高修养 加强反思 提高业务水平A 219 人的发展主要是指人的().智力发展 知识的增长 身心发展 体质的增强 C 220 教育史上“现代教育”的代言人是（）.赫尔巴特 杜威 夸美纽斯 洛克 B 221 按照学生的“最近发展区”施教，体现了()的教学原则.高速度 高难度 量力性 直观性 C 222 衡量人的品德的主要标志是（）.道德认识 道德情感 道德意志 道德行为 D 223 教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧不当的是（）.居高临下 尊重理解 角色置换 一视同仁 A 224 为能引导学生尽快进入学习情境，课堂教学的导入要（）.开门见山 有针对性 有趣味性 简洁、高效 D 225 教育目的所要回答的根本问题是（）.教育的方向 教育为谁服务 教育要培养什么样的人 教育怎样培养人 C 226 遇到校外人员闯进校园对校内师生实施暴力行为时，凡在场的教职员工第一要务是（）.设法制止暴力行为 保护学生的安全 报警 保护财产安全 B 227 认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）.孟子的观点 朱熹的观点 王阳明的观点 程颐的观点 A 228 下列教师行为错误的是（）.抽点时间多参加一些学生的集体活动 用打扫卫生等班级劳动惩罚犯错误的学生 谈话时，让我们坐下来，与我们平视 耐心听完我们的解释，不要随意就打断学生的陈述 B 229 教师做好沟通的必不可少的润滑剂是（）.冷漠 委婉 含蓄批评 反语 B 230 在师德师风建设上要坚持四自不正确的是（）.自重 自强 自警 自我 D 231 新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式().合作学习、接受学习和体验学习探究学习、实践研究和反复巩固学习自主学习、探究学习和合作学习自主学习、小组学习和班级学习C 232 《学记》上说：“不陵节而施”这句话体现了().循序渐进的教学原则 启发性教学原则 因材施教的教学原则 巩固性教学原则 A 233 师德的构成要素不正确的是().师品 师训 师能 师风 B 234 影响学生学风因素较多，而非常重要的是().家庭 社会 教师 其他 C 235 磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的().重要保证 根本保证 基本保证 保证 A 236 如果有学生家长热情诚恳地请您给孩子做有偿家教，您会（）.“拒绝有偿家教

” 盛情难却，欣然接受 不明确表态 可以考虑 A 237 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到().社会生活和群体的影响 教育对象的影 教育法规的影响 教育原则的影响 A 238 不属于教师专业标准基本理论的一项是().师德为先 爱岗敬业 能力为重 终身学习C 239 职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（）.所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和.企业利益 个人利益 职业权益 职业特点 D 240 在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是().传统教育理论 现代教育理论 形式教育理论 实质教育理论 D 241 教师自我修养应该是（）.坐而论道 知行统一 养成习惯 闭门造车 B 242 为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（）.为其免去全部费用 为其免去杂费 减少杂费 设立助学金 D 243 职业道德的基本职能是（）.调节职能 约束职守 和谐氛围 优化服务 A 244 在日常工作中遇到棘手问题能不能与同事进行沟通求助？（）.经常 有时 从未 偶尔 A 245 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于().依存型 独立型 冲动型 沉思型 A 246 “（）是新型师生关系的基本理念.” 民主平等 合作 ABC都正确 D 247 教育学生的感情基础（）.爱工作 爱学生 爱学校 爱教育事业 B 248 班主任在组织班级教育力量中所起的作用是().决定作用 领导作用 纽带和桥梁作用 核心作用 C 249 “()是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质.” 师德 思想 学识 社会关系 A 250 伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是().具有鲜明时代特色的思想 具有鲜明时代特色的流行文化 具有鲜明时代特色的行为 具有鲜明时代特色的经济意识 A 251 “一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是().环境决定论 遗传决定论 教育万能论 二因素论 B 252 下列不能体现教师与学生人格平等的是（）.用高高在上的眼光看待学生 和小学生交流，交谈时蹲下来保持平等 要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上 不以个人的权威或职业地位掩饰自己 A 253 禁止中小学教师从事有偿家教，（）是主要责任部门.国家教育部 省级教育主管部门 学校 市级教育主管部门 C 254 建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在().学生 教师 校长 家长 B 255 教师必须尊重学生家长的().抉择 言行 人格 建议 C 256 廉洁是教师具有良好()的重要方面.品德 品行 人格 人品 C 257 师德修养的关键一环是().加强学习能忍受乏味清苦 培育爱岗敬业精神 模糊个人利益得 C 258 教师职业道德的主要作用，不正确的是（）.对教育的调节功能 对学生的教育功能 对社会生活的辐射功能 便于拉近与学生及家长的私人关系 D 259 磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的().“ 重要保证 ” 根本保证 基本保证 保证 A 260 师德考核结果分为（）.两个等次 四个等次 优秀，合格，不合格 都正确 C 261 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。严谨治学 实事求是 与时俱进 理论联系实际 A 262 师者，所以传道、授业、解惑也“，这句话出自()。柳宗元 韩愈 欧阳修 苏轼

B 263 教师专业发展的具体目标是实现（）。专业进修 学历达标 技能提高 角色转变 Ｄ

264 教师自我修养应该是（）。坐而论道 知行统一 养成习惯 闭门造车 Ｂ

265 具有较高（）是教师综合素质的核心。职业道德修养 教学水平教学艺术 职业道德理论 Ａ

266 师生沟通中的口语艺术要注意（）。幽默 委婉 准确鲜明 含蓄

B 267 在实施新课程的背景下，教师应成为学生成长的（）。守护者 督促者 引领者 约束者 C 268 我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。学而不厌,诲人不倦 以身作则，反躬自省 教学相长，相互尊重 立志乐道，甘于奉献 B 269 教师最可宝贵的品质是（）。爱心 耐性 细心 宽容 A 270 教育学生的感情基础()。爱工作 爱学生 爱学校 爱教育事业 B 271 教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。骨干 基础 坚强 基本 A 272 用”我很平静“来控制自己的愤怒，是属于（）。自我防御

暗示 自我激励 心理换位 B 273 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。为人师表 清正廉洁 敬业爱业 团结协作 A 274 教育法律关系中两个最重要的主体是（）。教育部门和下属学校 教育机构和非教育机构 教师和学生 教育领导和教师 C 275 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。社会生活和群体的影响 教育对象的影响 教育法规的影响 教育原则的影响 A 276 在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）。

思维 情感

人际关系 自我意识 D 277 不符合倾听必须注意的细节的是（）。

专心致志

保持目光接触 翻报纸、看手表 补充、纠正对方的话 C 278 公办教师聘用的一般原则是（）。公开招聘原则、公平公正原则 公平公正原则、回避原则 公开招聘原则、回避原则 公平公正原则、平等原则 A 279 规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（）。《教师法》 《教育法》 《宪法》 《未成年人保护法》 A 280 素质教育的理论体现在课程标准的（）。课程目标 内容标准 实施建议 各个部分 Ｄ

281 加强教师职业道德建设是（）的根本。以德治国 以德兴教 依法执教 育人为本 Ｂ

282（）是实现社会理想的桥梁。生活理想 人生目标 职业理想 社会实践 Ｃ

283（）是教师职业的特殊性。示范性 内省性 他利性 实践性 A 284 教师的任何教育行为都要受（）的制约。教育部门 教育环境 教育方法 教育观念 D 285 人的一切心理活动和行为的基础是（）。认知活动 情绪 动机

兴趣 A 286 教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。骨干

基础 坚强 基本 A 287 教师的基本职责是（）。诲人不倦 热爱科学 教书育人 以身作则 C 288 建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。重要 基本

主要

完全 B 289 有人说”同行是冤家“、”教会了徒弟，饿死了师傅“、”文人相轻“，这些错误观念与（）相违背。

谦虚为怀，自知之明 相互帮助，通力合作 严以律已，以诚待人

学习先进，共同提高 B 290 狭义的教育，主要指()。家庭教育 社区教育 道德教育 学校教育 D 291 一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是()。发展 创新 教育 人才 B 292 ”在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是()。“ 爱人 人心 诚信 谦让 A 293 ”教师、学生合法权益集中体现是()。“ 学校合法权益 ”教育行政部门合法权益 “ 学校领导的合法权益 社区的合法权益 A 294 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在()。教师 学生 学校 学习A 295 ”教书“和”育人“的关系是()。并列的 递进的 相互联系、相互促进的辩证统一 互补的 C 296 教师职业的本质要求是（）。爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 B 297 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。社会舆论决定的 教师的工作对象决定的 法律法规决定的 传统习俗决定的 B 298 教师要关注（）学生的全面发展。优秀学生 单亲家庭学生 每一位学生 智障学生 C 299 中华人民共和国公民有受教育的（）。权利 义务 权利和义务 权力 C 300 师表美的精神内涵或内在方面应该是()。表美 道美 风格美 形体美 B 301 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是()。平等的 不平等的 对立的 互补的A 302 师生沟通中的体态语不恰当的是（）。保持善意的目光接触 不时点头 时有微笑 手指指指戳戳 D 303 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。依法执教 教书育人 爱岗敬业 团结协作 B 304 教师职业的内在要求是（）。爱岗敬业 关爱学生 为人师表 教书育人 C 305 师德的灵魂是（）。提高修养 加强反思 关爱学生 提高业务水平Ｃ 306 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。依法治国 以德治国 以人为本 均衡发展 Ｂ

307 孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（）。热爱学生 严谨治学 为人师表 依法执教 Ａ

308 加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。教育观念 理想信念 职业道德 在职培训 Ｂ

309 广大教师以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉践行（）。职业道德 师德规范 科学发展观 人生观 C 310 全县教师要大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献（）的精神。求真务实 积极肯干 任劳任怨 诚实谦虚 C 311 深入开展学习师德活动年活动。要以（）为主。全县统一活动 个人活动 校本培训 乡镇 A 312 开展师德大讨论活动重点围绕()这一主题。新形势下如何做一名人民满意的教师 如何教好学生 师德规范 怎样提高教学成绩 D 313 一学发生()起以上针对不同教师师德投诉，经查实并被市教育局“通报”的学校，免去校长职务。2 1 3 5 C 314 我国首次以法律形式明确规定教师资格制度的文件是（）。教师资格条例实施办法 教师资格条例 教师资格认定的过度办法 中华人民共和国教师法 D 315 长期以来全市广大教师教书育人爱岗敬业充分体现了（）的高尚情操。学为人师，行为示范 不拘小节 爱生如子 忘我工作 A 316 教师要牢固树立（）学习理念不断提高业务能力和教学质量。刻苦学习终身学习热爱学习相互学习B 317 在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。决定作用 动力作用 主导作用 基础作用 A 318 杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?（）。注意分配 注意稳定性 注意广度 注意转移 D 319 深入开展师德建设月活动第二阶段集体学习时间每周不得少于（）。5 3 1 2 C 320 深入开展师德建设月活动第二阶段学习笔记每周不得少于（）。500 800 2000 1 C 321（）已成为家长，学生上学所关心的问题的重中之重。学费 学校设施 教师质量 师德 D 322 深入开展师德建设月活动第二阶段学习心得体会每周不得少于（）。3 2 1 5 C 323 学校应当加强师德建设确保学生的（）权不得随意开除学生。受教育 知情权 隐私权 选举权 A 324 办人民满意的教育最需要优先抓好的工作是（）。校长 教育经费 教师培训 师德教育 D 325 学校要经常对教师进行（）教育。职业理想教育 法律教育 技能培训 风险 A 326 各学校要广泛开展（）家校联系活动。人人参与家访生生都要访到 叫家长到学校 建立家长学校 家访 A 327 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（）。开除 批评教育或开除 批评教育不得开除 警告 C 328 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。年龄差异 性格差异 个体差异 智力差异 B 329 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。体罚 变相体罚 体罚或变相体罚 体罚变相体罚或侮辱人格 C 330 义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。可以 不可以 应当 视情况而定 B 331 我们要在全潍坊市开展（）的教育活动。新形势下如何做一名人民满意的教师 普法 教学 竞赛 健身 A 332 义务教育是国家必须予以保障的（）事业。公益性 强制性 自愿性 盈利性 A 333 学校应当把（）放在首位。德育 升学 安全 体育 A 334 学校应当保证学生的（）时间，组织开展文化娱乐等课外活动，社会公共活动。兴趣小组 课外活动 自习隐私 B 335 发生违法的重大事件，造成重大影响的，负有领导责任的政府教育行政负责人应当（）。引咎辞职 受到党纪处罚 追究行政责任 追究法律责任 D 336 为提高教学质量，国家鼓励学校教师采用（）等教育教学方法。填鸭式 题海式 启发式 体罚式 C 337 师德建设方面每学期开始各学校由校长跟每位教师签订（）。师德承诺书 教学保证书 安全责任书 教学任务书 A 338 各县市区都要向社会公布师德投诉信箱，接受（）。上级检查 社会监督 学生建议 人民来信 B 339 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施（），提高教育质量。小学教育 初中教育 素质教育 高中教育 C 340 父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人（）。辍学 上辅导班 跟同学玩 乱花钱 A 341 根据教师法规定教师应当取得国家规定的（）方能进行教育活动。权利 义务 教师资格 学历 C 342 结合育人为本基本制度建设，全面落实（）。育人导师制度 德育为主 教育方针 方针政策 A 343 依法实施义务教育的学校应当按照（）完成教育教学任务，保证教育教学质量。自行安排 教学大纲 规定标准 学生情况 B 344 人民政府（）机构对义务教育工作执行法律法规、教学质量等进行督导，督导报告向社会公布。教育管理部门 教研室 基础教育科 督导室 A 345 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于有偿家教，这实际上违背了（）。爱岗敬业的职业道德 依法执教的职业道德 严谨治学的职业道德 廉洁从教的职业道德 D 346 师德的灵魂是（）。关爱学生 提高修养 加强反思 提高业务水平A 347 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。一视同仁，一样要求 辩证看待学生不绝对化 进行横向比较与学习不同学生范同样错误，不问原因就处理 B 348 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。依法治国 以德治国 以人为本 均衡发展 C 349 师德修养的时代特点需要教师（）。随时代变化变革师德内涵 向西方学习确立师德 与时俱进，丰富发展优秀师德 以不变应万变守护祖国师德传统 C 350 教书育人中对评价学生作了明确要求，要求不以（）。分数为评价的唯一标准 学生学习区分好坏 老师为中心 学生为中心 C 351 行为规范要求老师要树立（）的理念。终身从教 终身学习热爱学生 为人师表 B 352 孔子所说的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”从教师角度可以理解为（）。走路身体一定要端正 对学生下命令要正确 自己做好了不要求学生也能做好 教师以身作则一言一行都对学生产生巨大影响 D 353 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。社会生活和群体影响 教育对象影响 教育法规影响 教育原则影响 A 354 师表的精神内涵或内在方面应该是。表美 道美 风格美 形体美 B 355 教师在从事的教育教学活动中严格按照各种教育教学法规办事使自己教学活动符合法制化，这就是（）。依法执教 爱岗敬业 热爱学生 严谨治学 B 356 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。取法乎下 取法乎中 取法乎上 无法即法 A 357 教师子在履行教育义务的活动中，最主要最基本的道德责任是（）。依法执教 教书育人 爱岗敬业 团结协作 B 358 中国人有句俗话“师生如父子”这句话的真正内涵是（）。师生关系就是父子关系 师生关系等同父子关系 教师像父母一样关爱学生，又偏爱学生 教师像父母一样关爱学生，但不偏爱学生 D 359 一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的动力是（）。发展 创新 教育 人才 B 360 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。教师 学生 学校 学习A 361 教书和育人的关系是（）。并列的 递进的 相互联系相互促进的辩证统一 互补的 C 362 在《论语》中孔子关于仁的解释中心内容是（）。爱人 人心 诚信 谦让 C 363 在职教师在校外从事有偿补课的，经查实取消（）年内各级各类评优评先资格。1 2 3 4 C 364 在职教师在校外从事有偿补课的，经查实扣发（）的绩效工资。1年 2年 3个月 半年 A 365 在职教师在校外从事有偿补课情节严重，造成严重后果的，（）。给予警告 通报批评 罚款 解除教师聘任合同 D 366 对一学期内发生一起教师有偿补课投诉并被查实的，校长职级考核确定为（），不得进档 不及格 优秀 及格 良 A 367 在职教师违规有偿补课，拒不承认错误，不及时采取补救措施的，应当()处理。警告 从重 批评 罚款 B 368 禁止中小学教师从事有偿家教，（）是主要责任部门。学校 教育行政部门 教管办 督导办 A 369 学校对有偿家教行为管理不力，在社会上造成不良影响者，要追究学校()的责任 校长 教管办主任 班主任 教导主任 A 370 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）严谨治学的职业道德 依法执教的职业道德 爱岗敬业的职业道德 廉洁从教的职业道德 D 371 社会培训机构的专兼职教师要到当地教育行政部门（）。报名 登记 注册 实名备案 D 372 在职教师从事有偿家教，系指在职教师利用业余时间从事（）教学的行为。无偿性 非营利性 营利性 辅导 C 373 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。特殊岗位补助 生活补助 艰苦贫困地区补助 特殊奉献补助 C 374 ”教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的 十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）“ ”符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则“ 违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定 ”体现教师勤奋

敬业认真负责精神“ 一定程度上能提高学生的学习成绩，提高升学率 B 375（）是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。节假日补课 给学生无偿补课 带领学生参加社会实践 有偿补课 D 376 学校和各级教育行政部门对（）要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。变相体罚学生的教师 给学生增加作业量的教师 ”违反规定继续从事有偿 家教的在职教师“ ”不全面批该学生作业 的教师“ C 377 教师要加强廉洁自律，不正确的是（）”严格执行工作日 午间禁酒令“ ”严格遵守教辅材料

有关使用规定“ 严禁教师从事有偿补课 ”严格控制在各类协会、学会、研究会等社会组织兼职，因工作需要确需兼职的要严格按规定报批，可获取适当报酬“ D 378 禁止中小学教师从事有偿家教，（）是主要责任部门。市级教育主管部门 学校 国家教育部 省级教育主管部门 B 379 下列教师行为正确的是（）。”作业本上再多一些 鼓励性话语“ 下课了，还拖堂 ”把个人的情绪带到课堂 上，给学生脸色看“ ”不会回答问题，就让学生站着" A 380 廉洁是教师具有良好()的重要方面。

品德 品行 人格 人品 A 381 廉洁是中国传统道德的一个（）规范 基本规范 主要规范 重要规范 C 382 凡实行教师聘任制管理的学校要将（）作为教师聘用的重要条款纳入聘用合同 严谨执教 “不得从事有偿家教” 师德高尚 服从工作安排 B

第五篇：2013年济宁市师德师风考试题库

济宁市师德师风法律法规考试题库

一、单项选择题（30）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）。A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作

2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C）。

A 放弃对家长配合自己工作的期望 B督促家长，让家长成为自己的“助教” C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作 D在孩子面前嘲笑这些家长

3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C）。A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师

4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）。

A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 5.教师公正的核心是（A）。

A对学生的公正 B对自己公正 C对同事公正 D对上级公正

C 关心学生的职业道德 D廉洁从教的职业道德

11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A）。A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的

12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是(C)。

A 职业技术修养 B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养

13.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（B）。A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼

14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（B）。

A 严以律已以诚待人 B 谦虚为怀戒骄戒躁 C 相互帮助通力合作 D 凡是不要先出头

15.教师的师德修养，只有在（A）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A实践 B 交往 C 思考 D 学习

16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是（D）。

A江泽民 B 胡锦涛 C 周恩来 D邓小平

17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（A）。

A严谨治学 B实事求是 C与时俱进 D理论联系实际

A学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等

B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费

C学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学 D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行

24.教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（A）。

A积极参加社会实践 B学习学科专业知识 C提高教育教学技能 D加强与社区合作沟通

25.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。

A依法治国 B以德治国 C以人为本 D均衡发展 26.现代学生观的基本观点包含下列几点：（D）。①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

27.《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满（C）周岁的公民。

A 10 B 16 C 18 D 20 28.为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（D）。

A免去全部费用 B免去杂费 C减少杂费 D设立助学金

D 为人师表缺乏可操作性

34.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是（AB）。A层次性高 B教育性强 C层次性不高 D教育性不强 35.教师的职业良心可以包括（ABCD）。A恪尽职守 B自觉工作 C爱护学生 D团结协作 36.教师职业道德修养的基本原则有(BCD)。A 确立可行目标，坚持不懈努力 B 坚持知与行的统一 C 坚持动机和效果的统一 D 坚持继承和创新相结合 37.教师职业道德修养的基本方法有(ABCD)。A 虚心向他人学习，自觉与他人交流 B确立可行目标，坚持不懈努力 C 加强理论学习，注意内省、慎独 D 勇于实践锻炼，增强情感体验

38.教书育人的正确方法包括（ABD）。A.转变教育观念，改革育人模式 B积极进行教学改革，提高课堂教学质量 C严格照搬教材

D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 39.依法执教的重要意义包括（ABC）。A依法执教是依法治国的必然要求 B依法执教是依法治教的重要内容 C依法执教是人民教师之必需

D按时获得薪水和报酬

44.教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在（CD）。

A对学生心理 B对学生生理 C对学生个体 D对学生集体 45.道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面：（ABC）。

A道德义务的精神性 B道德义务的自觉性 C道德义务的意志特征 D道德义务的阶级性 46.近代教育家陶行知提出（ABC）。A要学生做的事，教职员躬亲共做 B要学生学的知识，教职员躬亲共学 C要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D要学生完成的作业，教职员先完成 47.终身学习的特征有（ABCD）。

A连续性 B开放性 C多样性和灵活性 D个性化和整体性 48.经常影响教师心理健康的不合理认知有（BCD）。A错误的道德观 B错误的学生观 C对教师职业的错误看法 D错误的人才

49.《济宁市中小学教师行为十不准》中规定教师（ACD）。A不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生 B不准打麻将

C不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物

A物质环境 B人际环境 C心理环境 D经济环境 55.导致教师心理健康问题的因素有（ABCD）。A工作繁重 B社会地位不高 C压力过大 D学校管理不当 56.学校对学生进行心理健康教育的任务是（ABCD）。A培养学生良好心理素质 B维护学生心理健康

C培育“四有”新人 D促进学生实现与环境的积极适应 57.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（ABCD）。A参加教育教学活动权 B获得资助权 C获得公正评价权 D申诉、诉讼权

58.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（ABCD）。A学而不厌,诲人不倦 B以身作则，反躬自省 C教学相长，相互尊重 D立志乐道，甘于奉献等

59.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD）

A因不可抗力给教育教学工作造成损失的

B故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的 C体罚学生，经教育不改的 D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

60.师生关系中常见的沟通错误和障碍有（ABC）。A命令、控制、指挥 B警告、威胁 C训诫 D建议

三、填空题（30）

72.新时期评价学生要多元化，要有总体评价，又要有过程评价，要有（主体）评价，要有（客体）评价。

73.素质教育要解决的是（培养什么人）和（怎样培养人）两大问题。素质教育就是让我们的孩子既要成人，又要成才。

74.学校应当尊重未成年学生的（受教育）权。未经主管部门同意，学校不得勒令未成年学生（退学）。

75.（平等）、（民主）、合作是新型师生关系的基本理念。76.《中小学教师职业道德规范》六个方面内容是指爱国守法、（爱岗敬业）、关爱学生、（教书育人）、为人师表、终身学习。

77.学校应当关心、爱护学生：对品行有（缺点）、学习有（困难）的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视。

78.《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。

79.《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。

80.中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是热情主动；二是端庄大方；三是规范得体；四是（宽容公正）；五是沟通合作；六是双赢思维；七是关注细节；八是（不断更新）。

81.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生（思想道德建设）和（思想政治教育）的迫切要求。

92.所谓师表美就是教师的穿着打扮等外在形象之美。（×）93.教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。（√）94.《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。（×）

95.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度，决定着必须有教师的职业道德存在。（√）

96.节假日补课是国家教育部明令禁止的一种非法行为。（√）97.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（√）98.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（×）

99.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动表现为“良心活”的特点。（√）

100.现代社会通讯日益发达，我们可以采取通过电话、网络、手机短信等方式与老师沟通，上门家访这种形式就已经没有多大的意义了。（×）

101.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往的诚意。（√）

102.一个教师不热爱自己的工作对象，就不会是真正热爱自己所从事的教书育人工作。（√）

103.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教

116.中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。(×)117.班主任根据需要，可以私自拆开学生的信件，检查学生是否有不良行为，及时掌握学生的思想状况。(×)118.学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。（√）

119.学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，但对于特别顽皮的孩子，可以适当予以轻度体罚。（×）

120.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。（√）

五、简答题（20）

121.党和国家的教育方针是什么？

教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

122.贯彻执行好教育方针应遵循哪些原则？（1）全面发展的原则；（2）面向全体学生的原则；

（3）使学生生动、活泼、主动地发展的原则。123.教师在教育教学中应遵循哪些教育规律？

（2）献身教育,教书育人是社会主义集体主义的体现；（3）献身教育,教书育人是教师职业道德体系的核心；（4）献身教育,教书育人是人民教师实现人生价值的现实途径。129.保护未成年人的工作,应当遵循哪些原则？ 1)保障未成年人的合法权益；(2)尊重未成年人的人格尊严；(3)适应未成年人身心发展的特点；(4)教育与保护相结合。

130.《中华人民共和国未成年人保护法》中学校保护的基本特征？

（1）学校保护的实施主体是有关的学校、幼儿园和其他教育机构及其教职员；

（2）学校保护的对象是未成年学生和幼儿园儿童；（3）学校保护的实施与学校的教育行为紧密相关；（4）与学校教育无关的事件、行为不属于学校保护的范围。131.教师如何保护学生身心健康？

（1）重视体育和健康教育，全面提高学生体质；（2）减轻学生课业负担，促进学生身心健康；（3）重视培养学生良好的心理素质。132.热爱学生的教育意义是什么？

（1）热爱学生是教师职业良心的重要体现；（2）热爱学生是教育学生的前提；

热爱并献身人民教育事业，尽职尽责，教书育人。138.教师职业道德与社会一般道德的区别？

社会一般道德是社会公共生活中最一般最普遍的善恶标准和观念，反映对社会所有人的要求，而教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念，反映对教师特有的要求；产生的时间和发展有所不同，适用的范围有所不同。

139.教师如何才能做到自觉遵守职业纪律？

教师要不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，不得各行其是；教师必须自觉遵守学校的各项规章制度，服从分配，听从指挥；教师不得借职业之便谋取个人私利，弄虚作假，营私舞弊；教师应当和学生建立正常的师生关系，禁止打骂,体罚或变相体罚学生的行为。

140.教师发生哪些情形时,所在学校、其他教育机构或者教育行政部门可以给予行政处分或者解聘？

(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。

六、案例分析题（10）

141.学校规定学生必须按时到校参加晨读，作为任课教师，我也在班级中做了强调，可是第二天仍有许多学生迟到。我让迟到的学生在走廊罚站。第三天，再也没有一个学生迟到了。我班一位男同学老是不肯按时完成作业。每次问他，总有各种各样的理由。我让他在办

提出自己的疑问，从而对全班学生的学习产生消极影响。⑤正确的做法应该是充分肯定该同学的求知积极性，鼓励其他学生向张姓同学学习，敢于提问，师生之间才能形成良性互动。

143.一位学生物理考试成绩仅得了12分，试卷讲评课上而让学生自评时，该生竟然给自己打了99分。老师非常生气，在试卷上批示了如下评语：“不知羞耻！”

请指出该老师的做法存在的错误，并进行分析评价。

【答案要点】①这位教师的评语明显带有辱骂的性质，犯了语言过失的错误。②出现这种现象的原因，是在现实生活中，教师训斥学生，即使语言尖刻、粗鲁，同事乃至家长也往往认为老师是“为孩子好”，表示理解与宽容。这使得言行失去监督、甚至会获得同情的教师，即使冲出了师德底线，也心安理得，甚至有恃无恐。③这种现象的危害是严重的，导致了教学过程中教师口不择言、罚不择法，甚至一些体罚、变相体罚等违背师德的行为屡禁不止。

144.美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判这28名学生生物课得零分，他们将面临补考甚至留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师提出，宁肯辞职，也要坚持自己的判分。学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。

⑴女教师这样的做法对吗？为什么？ ⑵本案例说明了什么道理？

一次明是非、知得失的心灵洗礼，而不是以查出“小偷”为目的。丢掉的钱并不多，老师可以补上，以实际行动来打动学生。一种办法是淡化处理，以保护学生的名誉、促使改正错误为目的，采用暗中查访，私下个别谈心的方法，动之以情，晓之以理，最后让他懂得：一个人的人格价值远比金钱重要。同时注意为其保密，给他改正的机会。总之，了解孩子偷窃的原因，因势利导，采取最恰当的方法和手段予以纠正；同时对孩子要进行适当的处罚，帮孩子改正错误。

146.一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着，晨读课上书声朗朗。我刚到校，就看到一个学生也迟到了。我来到班上，手插在裤兜里，面对着全班同学，我大声训斥他：“你为什么又迟到？把手放下站好！”忽然，我听到有人叽咕：“„„自己也迟到„„”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。

⑴ 案例中，教师扮演的是什么角色？为什么？ ⑵ 案例给了我们什么样的启示？

【答案要点】①教师扮演了反面榜样的角色。②中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把教师的一言一行视为效法的模范。教师的言谈举止都是学生耳濡目染的对象，对学生起着潜移默化的影响。③启示：其一，教师在日常的教育教学中要注意自己的言行细节，要对学生施加积极影响，消除消极影响；其二，教师是学生行为规范的代表，是

充分保护了学生的好奇心、求知欲和想象力，进而激发学生的创新热情。

148.在美国一所公立小学里，学生们很顽皮，经常把图书馆的门踢破。校方将木门换成了铁门，但仍无济于事，过不了多久，铁门还是被踢破了。为此，校方很头疼。后来，学校来了位新校长，他了解情况后，下令将破铁门换成了崭新的玻璃门。大家都很费解，认为这个校长脑子糊涂了。可奇怪的是，玻璃门却没有被踢破过。有人去问校长，校长笑笑说：“装铁门就意味着对学生们说：‘看你们还能不能踢破？’似乎充满了挑战的味道。而装玻璃门则意味着信任学生，相信他们一定会爱护这道门的。将信任放在面前。如果你是那些孩子，你还会不会踢？播种信任，才能收获信任嘛!”

请简要分析评价这位校长的教育思想。

【答案要点】①这位校长向人们昭示了信任的力量，体现了美国教育对学生的信任的理念，是值得我们学习的。②教师的信任往往会激发学生强烈的责任感和向上力，从而促使学生积极、主动地趋向教师所希冀的道德标准。③教师若想要学生具有我们所希冀的美德，我们首先应该相信他们能具有这些美德，并让学生真切地感受到。

149.云南省玉溪市红塔区某小学四年级一班学生何某某，在一天下午第二节上数学课时，先后三次吓得跪在地上，向任课老师潘某某不停地求饶。当时，潘某某当众对何某某提出了接受惩罚的4个离奇选项：一是让全班同学挨个儿打屁股1000棍；二是老师亲自动手打

150.英语课上，田老师看见黄某拿着一本课外书，津津有味地看。他走到黄某身边，黄某没有发现。“把书给我好吗?”黄某吃了一惊，条件反射地把书扔进自己的抽屉里，埋着头不动了。田老师又轻声地重复着说：“请把书拿出来。”„„“那我就请班主任刘老师来拿吧。”„„“好吧，我现在就打电话给你爸爸，请他来拿这本书。”„„老师慢慢从口袋里摸出手机„„黄某流着泪，很不情愿地拿出了刚才看的那本美国畅销书《奥兹国的巫师》。这时，老师才如释重负地松了口气。

（1）田老师做得对吗？他为什么这么做？

（2）试分析田教师的这种做法，并给出合理化建议。

【答案要点】①不对。因为他的教育理念是管理型、自我中心的，他的思维方式是线性的，这样的思想必然使他投入这样的“战斗”。②田老师采取的是一种简单粗暴的办法——没收，教师非常机械地按照“自我”的习惯思路来执行“管理”。然而，学生不交，这样一来，教师的想法就出现了转折，他的思路重点从“维持纪律”转变成了“维护个人威信”，于是，这位老师在教学时间，竟然置多数学生于不顾，与一个学生较劲。③最后学生把书拿出来了，似乎田老师“胜利”了，但实质上是失败了。在教育学生上没有取得成效，个人威信也没保住。④遇到这种情况，教师提醒一下，学生把课外书收起来就行了，教师应该照顾大多数学生，继续讲课。课下再找他谈，像朋友一样，跟他分享读课外书的快乐，同时提醒他学会自我控制，不要在课上看，相信效果比这样“较劲”好得多。

68.（科教兴国）（人才强国）

69.(社会主义现代化建设)（让人民满意）70.(立德树人)(理想信念)71.(教师)（教师队伍）72.（主体）（客体）

73.（培养什么人）（怎样培养人）74.（受教育）（退学）75.（平等）（民主）76.（爱岗敬业）（教书育人）77.（缺点）（困难）78.（道德品质）（职业行为）79.（爱）（责任）

80.（宽容公正）（不断更新）81.（思想道德建设）（思想政治教育）82.（热爱学生）（学为人师）83.（学术研究）（课堂讲授）84.（职业光荣）（优秀人才）85.（观念）（制度）86.（师德建设）（管理工作）87.（无教案）（课业负担）88.（实施者）（引领者）89.（重要职责）（班主任工作）

124.《教师法》的立法宗旨是？

为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展。

125.师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？ 一是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神； 二要处理好与学生的关系，意味着教师对学生要有爱心； 三要处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。

126.职业道德是什么？

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象，职业与职工，职业与职业之间的关系。

127.学校教学过程中有哪些道德规范？

（1）爱国守法（2）爱岗敬业（3）关爱学生（4）教书育人（5）为人师表（6）终身学习。

128.为什么说献身教育、教书育人是中小学教师道德规范的基本原则？

（1）献身教育,教书育人是祖国和人民对教师提出的根本要求；（2）献身教育,教书育人是社会主义集体主义的体现；（3）献身教育,教书育人是教师职业道德体系的核心；（4）献身教育,教书育人是人民教师实现人生价值的现实途径。129.保护未成年人的工作,应当遵循哪些原则？(1)保障未成年人的合法权益；

（1）作风正派，心理健康，为人师表；

（2）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；（3）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。134.教师与学生家长关系的道德调节应把握哪些问题？（1）主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场；（2）认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合；（3）尊重学生家长的人格，不训斥，不指责；（4）教育学生尊重家长。135.教师职业道德的特点？（1）教师道德是高水准的道德；（2）教师道德是自律性的道德；（3）教师道德是有深远影响的道德。136.教师职业道德的主要作用？（1）对教育的调节功能；（2）对学生的教育功能；（3）对社会生活的辐射功能。137.教师职业道德的基本原则？

热爱并献身人民教育事业，尽职尽责，教书育人。138.教师职业道德与社会一般道德的区别？

社会一般道德是社会公共生活中最一般最普遍的善恶标准和观念，反映对社会所有人的要求，而教师职业道德是教师职业生活中特

②学生的智力倾向不同，知识基础不同，接受水平不同，因此对教师的讲授有听不懂的地方完全是正常的。③教师认为学生有疑问就是上课没有专心听讲，显然是武断的结论。④这种评价可能会造成这位学生的委屈心理，影响到他求知的积极性；同时也会导致其他同学不再敢提出自己的疑问，从而对全班学生的学习产生消极影响。⑤正确的做法应该是充分肯定该同学的求知积极性，鼓励其他学生向张姓同学学习，敢于提问，师生之间才能形成良性互动。

143.【答案要点】①这位教师的评语明显带有辱骂的性质，犯了语言过失的错误。②出现这种现象的原因，是在现实生活中，教师训斥学生，即使语言尖刻、粗鲁，同事乃至家长也往往认为老师是“为孩子好”，表示理解与宽容。这使得言行失去监督、甚至会获得同情的教师，即使冲出了师德底线，也心安理得，甚至有恃无恐。③这种现象的危害是严重的，导致了教学过程中教师口不择言、罚不择法，甚至一些体罚、变相体罚等违背师德的行为屡禁不止。

144.【答案要点】①教师的做法值得肯定，反映了美国教育对学生德育的重视。②教育以育人为本，德育为先，教学生学会做人远比学习一些文化知识更为重要。在德育中，诚信是为人之本、治家之本、立业之本，也是社会之本、国家之本，诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以存在和发展的基石。学校作为教育的重要阵地，理应承担起对学生品行教育的重要责任。③作为教师，要教育学生诚实守信，教师必须要严格要求自己，敢于坚

学生施加积极影响，消除消极影响；其二，教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模，教师要担当学生楷模的角色；其三，教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。

147.【答案要点】①这位老师的做法是正确的。②这位老师充分鼓励学生对讲授内容大胆提出质疑，允许不同意见在课堂上争论，对于培养学生的创新思维，激发学生的学习兴趣和求知欲望，是大有裨益的。③这位老师的做法体现了对学生的尊重，承认学生的个性价值。为学生创造环境，帮助学生证明、实验他们的想法，让他们从求证的过程中，获取知识和能力。④通过学生积极、主动的思考，还可以培养学生的独立自主能力，培养其不盲从、不轻信权威的品质。⑤这位老师充分保护了学生的好奇心、求知欲和想象力，进而激发学生的创新热情。

148.【答案要点】①这位校长向人们昭示了信任的力量，体现了美国教育对学生的信任的理念，是值得我们学习的。②教师的信任往往会激发学生强烈的责任感和向上力，从而促使学生积极、主动地趋向教师所希冀的道德标准。③教师若想要学生具有我们所希冀的美德，我们首先应该相信他们能具有这些美德，并让学生真切地感受到。

149.【答案要点】①教师为了惩罚学生，竟丧心病狂地采用让学生吃苍蝇的方式，想法之荒诞，手段之残忍，令人发指。更让人感到气愤和不解的是，几乎全班每位学生家长都煞费苦心地要留住这样一个残忍的老师。②教育发展到今天，为师无德现象一直阴魂不散。为知识而知识，不顾获得知识的方法与过程是否合乎人性和德性，可以