情系新疆

第一篇：情系新疆

三小五年级教师对学生进行新疆“三史”、“去极端化”、法制教育、反对“三股势力”的教育

通过学习，孩子们对新疆“三史”、“去极端化”、法制教育都有了一定的了解，知道了“三股势力”指的是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。

民族分裂势力是极端民族主义的一种表现形式，它极端地强调本民族的利益，把本民族的利益置于国家利益和其他各民族利益之上，制造民族分裂、破坏国家统一。新疆民族分裂势力是在泛伊斯兰主义、泛突厥主义的影响下，在新疆特定社会环境和历史背景条件下形成的。新疆民族分裂主义的政治纲领是“东突厥斯坦独立论”

同学们还了解到暴力恐怖势力是一定的社会政治组织、团伙或个人为达到某种政治目的而有组织有计划地采取爆炸、暗杀、绑架、劫机、纵火、投毒等暴力手段，对特定或非特定的人员、场所、设施等进行攻击、杀害、破坏，从而制造社会恐怖的一种极端政治主张和极端行为。20世纪七八十年代，暴力恐怖势力在世界上一些国家和地区发展起来，并呈现出上升和扩散态势。

通过这次学习，同学们对新疆、对三股势力有了更进一步的了解，同学们都决心紧紧团结在一起，将来好好建设祖国。

第二篇：5情系新疆 不辱使命

情系新疆 不辱使命 富蕴县职业高中援疆教师 毕兰

毕兰，女，中共党员，中学高级教师，1986年参加教育工作，一直工作在教育教学第一线。她二十六年如一日，恪守教师的职业道德，把自己金子般的年华倾注到职教事业中，并始终以饱满的热情对待工作，兢兢业业，勇于奉献。原任黑龙江齐齐哈尔市职业教育中心学校教师。

她政治立场坚定，思想境界高。从事教师工作以来，她孜孜不倦，坚持全面贯彻党的教育方针，一贯注重政治理论学习，具有坚定正确的政治方向和理想信念，她热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚。她关心爱护每一个学生，关心他们的健康成长，做学生人生道路上的引路人，做学生的知心朋友。她热爱本职工作，钻研业务，积极探索教育改革，并以自己的实际行动影响和带动着周围的教师，成为青年教师的学习楷模。支援新疆建设、实现新疆跨越式发展，是党中央、国务院在新的历史时期制定的一项宏伟战略，是落实科学发展观、加快西部大开发、实现区域经济协调发展的一项重要举措，也是实现民族团结与国家长治久安的一项艰巨任务。2011年2月，她积极响应国家号召，怀着建设祖国西部边疆的美好愿望，带着各级领导的嘱托与希望，带着家乡父老的厚爱，满怀激情地踏上了支援新疆建设的征程，开始了为期一年半的支教生涯。在这一多年的工作和生活中，她热情高涨，信念坚定，她总是自豪地说，援疆支教是她一生中最宝贵的精神财富。援疆支教期间该同志脚踏实地，勤勤恳恳，做出了自己应有贡献。

一、传经送宝 共谋发展

富蕴职高是2009年成立，虽说是职业高中，但学校还没有按专业分班教学，教学仍然以基础教育为主，体现不出职业高中的特点。毕老师来校后第一件事，就是主动建议学校应按专业分班授课，主抓教学工作的黄校长和毕老师不辞辛苦，在来职高工作的第二周就着手按专业分班工作，从10级的四个班中根据学生自愿和专业要求进行挑选，成立了一个旅游班。从此学校有了正规专业教学，开始按专业进行授课。在此项工作的影响下，2011年秋季招收的三个班：旅游、美容美发、烹饪三个专业（服务类）为一个班，电子、采矿专业（加工制造类）为一个班，计算机专业（信息技术类）为一个班，就是按专业分的班，富蕴职高开始步入了规范化职业教育的轨道。

为了使学校的教学工作能够得到长足发展，毕老师向学校提出了大量的宝贵建议：她建议学校的教研活动应该制度化，教研活动应从老师的基本功抓起，提高教师的教育教学水平；她还建议学校的课程设置应尽量符合专业要求，使学校办学更突显职业教育特色；她还把自己家乡学校的规章制度、教学事故处理条例、学校的专业课程设置、公开课的评分标准、人员分工、大课表等毫无保留地献给学校供学校参考；她还把家乡学校申报全国重点职业高中的宣传片给全校老师播放，让全校老师得到了一次学习的机会，也让全校老师明确了自己努力的方向。她热心指导教研室主任开展教学活动，发展年轻教师。上学期学校进行了说课和公开课比赛活动，毕老师认真听了每一堂课，并对每一位老师的课做了点评，她针对年轻教师基本功夫薄弱的特点提出了三点自己的看法：一是建议年轻教师积极参与学校组织的教学活动，因为参与就有收获；二是建议年轻教师养成终身学习的习惯，因为现代社会知识更新的特别快，职业高中的老师要一专多能，不断学习才能适应变化的社会环境，满足学生对知识和技能的需求；三是每位专业老师都要努力成为“双师型”教师。毕老师的建议给年轻老师指明了一条学习成长之路，在实际工作中她处处为学校各项发展出谋划策，在为学生传授旅游管理和酒店管理知识的同时，还为职业高中培养了一名酒店管理专业“双师型”教师，为提高职业高中的师资力量做出了很大努力。

二、严格要求，努力工作

踏入富蕴职高的大门，她便成为富蕴职高的人。在学校里，她能够做到严格要求自己，时刻不忘自己是一名共产党员，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，率先垂范。在工作中，她能够遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，按时签到上班，按时下班，有事请假，积极参加学校的各项活动，每一次升旗，每一堂听课，每一次会议都能按时参加，从不迟到，按时完成领导交给的各项工作任务。做为全校唯一一名援疆教师，从不向学校领导提出任何要求，从不搞特殊化，一切从小事做起，做细、做实。

在富蕴工作期间，她注意尊重哈萨克族的风俗习惯，还努力学习民俗传统习惯，积极主动参加一切和传统民俗有关的活动，比如：学习黑走马舞蹈、学习哈语的日常用语、参加民族教师的婚礼、割礼等，加强民族团结，注意和老师们搞好关系，尊重她们的民俗民情。她还经常利用闲暇时间与老师和学生一起谈论生活、工作、学习上的事情，她能和师生们打成了一片，全身心融入到了富蕴职高这个集体当中。

三、脚踏实地，教书育人 富蕴职业高中的学生90%以上是农牧业民族孩子，他们的汉语水平很低，口语表达能非常差，毕兰老师了解详细情况后，克服语言沟通困难，在传授知识的同时，她主动纠正学生们的发音，尽最大的所能，让学生学到更多的知识和技能。她所教班级的学生男同学比较多，她就根据这一特点，在传授《饭店服务礼仪》和《餐饮服务与管理》两门专业课的同时，还给学生印制了新疆各大旅游景点的导游词，让学生利用课余时间去熟读、去记忆，进一步了解新疆的旅游资源和旅游知识。在教书育人的过程中，她认真备好每一节课，写好每一个教案。面对陌生的环境，陌生的学生，每一堂课她都做了充分的准备，无论是理论教学还是实操教学，她都能认真上好每一节课，并从学生的实际出发，采取不同教学方法。她利用北京时间晚9：00至11：00的晚课时间，不厌其烦地领着学生一遍又一遍地读课文，纠正学生的发音，然后让学生到黑板前进行听写，纠正学生错误的书写笔顺，指导学生如何正确书写汉字。工作中她总是那么乐观、那么积极向上。深深感染了学生，他们在毕兰老师精心辅导下从不懂礼仪到用专业礼仪接人待物，从不愿用汉语沟通变得喜欢和毕兰老师交流，什么心事、烦事、困难都愿意和她说，毕兰老师总是像妈妈一样对待学生，学校教师经常能在学生口中听到毕兰老师的名字。

在平时的工作中，她非常注意加强自身修养，利用时间阅读了大量的课外书，她认为这样即能丰富课余生活，同时又能充实自己的内心世界，还利用网络查阅了大量有关专业教学方面的知识，以此来充实专业课教学内容，从不利用网络进行娱乐活动。在教学过程中她从点滴小事做起，要求学生做到的她首先做到，上课从未迟到过，从未丢过一节课，做到了学高为师，身正为范。

2011年4月13日，她和学生正在培训中心上实习课时，自治区书记张春贤来到了实习现场，观摩了她的实操课，张书记对她的实操课进行了充分肯定，对学生们折出的餐巾花表示了高度赞赏，并询问了她的生活和工作情况。6月7日阿勒泰新任地委书记刘剑来富蕴调研，正赶上她领学生在培训中心上实操课，刘书记也观摩了她的实操课。两位书记的亲切关怀与热情问候，更激励了毕兰老师去努力工作，无私奉献，她要把她的全部知识与技能毫无保留地传授给学生。

2011年6月，她主动要求和学校帮扶小组一起到杜热乡中学进行了一次送课下乡活动。二十五年的教学生涯，她接触了太多的专业，教过了太多的学科，但小学二年级的语文她从没教过。为了讲好这堂课她可没少下功夫，她主动请教了教过小学语文的老师，虚心向她们学习，耐心地听她们的指导，不因为自己是高级老师而把年轻同行的讲解当成耳边风。到杜热的当晚她反复熟悉课文，一遍遍的试讲，直到把整篇课文从内容到方法到德育的渗透，把握的十分准确的时候她才肯休息，此时时钟已指向了凌晨3点40分。她就是这样非常认真，只要是交给她的事，不管是小事还是大事，不管是自己的事还是别人和学校的事，她就一定要努力做到最好。援疆是一次挑战，送课下乡又是一次新的挑战，她敢于担当，乐于奉献的工作作风深深地感染和影响着周围的每一位同志。她说：“她送课下乡，不仅送去了黑龙江的教学理念和方法，更重要的是通过相互交流、相互评课，收获了很多宝贵的经验与财富，同时也收获了不可多得的人生经历”。她把援疆的经历当成自己的财富，她很珍惜现在的分分秒秒。她总是这样孜孜不倦地学习，不断地丰富自己、提高自己。

课余时间，她还经常深入班级，配合班主任老师一起组织学生参加学校各种活动，如广播操比赛、篮球赛、《汉语知识》趣味竞赛等活动，这些活动增进了她和学生之间的相互了解，增进了她和学生之间的师生情谊。还积极参加县上组织的各类活动，如县工会组织的广播操团体赛，县工会和妇联联合举办的健美操比赛，社区开展的“金山杯—环城喜看家乡巨变”徒步活动等。

四、深入生活，感动心灵

援疆期间，毕兰老师还深入学生家中，亲身体验少数民族的游牧生活。学生兰木一家过着游牧生活，去年“五一”节放假期间，她主动向学校领导要求去这位在戈壁滩上的学生家。学生兰木的母亲热情的款待了他们，为他们煮奶茶，还把平时不舍得吃的风干肉拿了出来。牧民生活在戈壁滩上，根本就吃不到蔬菜，风干肉是他们招待尊贵客人的食品，牧民的热情和质朴深深地感动着毕老师。毡房里的条件不能和楼房相比，土地上铺着地毯，地毯上沾着草和泥巴，毕老师没有城里人的娇气，她随和、谦虚、平易近人，毕老师席地而坐和学生的母亲切交谈，尽管语言有些障碍，但她仍然很耐心地询问他们的生活和放牧的情况。第二天早晨，学生一家还要转场，天还没有大亮，她就起来了，“五一”时戈壁滩的温差仍然很大，早晨气温很低，她穿上女主人的大衣，主动帮助他们收拾行囊，拆毡房、叠地毯、生活用品一一打包，她从不把自己当客人，她就像主人一样，忙里忙外，忙前忙后，不到两个小时，她就和女主人把全部的全档捆在了四个骆驼的背上。兰木一家热情、质朴、坚韧的优秀品质感动了毕老师，同样毕老师随和、谦虚、平易近人的作风也给兰木一家留下了深刻的印象。

五、爱心奉献，帮扶学生

援疆一年半的时间里，她经常对学生在思想上、学习上、物质上进行帮扶。她先后帮扶了三名学生，给学生兰木买了两件运动服共计200元，给学生哈妮娅饭卡里打了100钱，给学生沙巴哈买了一套校服70元，她还积极参加了学校工会组织的“爱心助学捐款”活动，她捐赠100元。她用实际行动诠释着一名共产党员的高尚情操。

六、援疆支教，无怨无悔

毕兰老师放弃了家里优越的生活条件，选择了援疆支教的经历，在这期间，她得到家人的大力支持与理解，得到了两边学校领导的关怀与照顾，所有的这些她都感到特别的温暖，所有的这些都在激励她去努力工作。在外人眼中，支教生活是寂寞和单调的，而她面对孩子们一个个对知识可求的目光，看到孩子们认真地书写着不太规整的汉字听课笔记，听到孩子们大声朗读着发音不很准确的导游词时，她没有一丝一毫的寂寞和孤单，她全身心地投入到了教学工作中，她要让学生们尽快地学到他们所需要的专业知识、让学生尽快地书写出规整的汉字、让学生尽快地读出发音准确的导游词来。通过她的认真教学、辅导、指导发音，学生们一个个在进步，一天比一天提高，看到他们的进步与成长，她的心里感到高兴，感到满足。她看到了自己的努力没有白费，学生们收获了，她自己也收获了。学生收获了知识，收获了技能；她本人收获了无形的财富，收获了一份特殊的经历。

毕兰老师在家乡先后被评为黑龙江省级教学能手、齐齐哈尔市市级教学能手，齐齐哈尔市“三·八”红旗手，齐齐哈尔市教育局优秀教师、局级事业单位考核优秀人员并获嘉奖，齐齐哈尔市职业教育中心学校优秀共产党员、优秀工会积极分子等荣誉称号，但她并不看重这些，“全心全意投入援疆工作，为富蕴职高做一点实实在在的事是我个人最大的愿望！”，她是这样说的也是这样做的。能够投身于支援新疆建设的洪流中，她感到很荣幸，她无怨无悔。

毕兰老师的支教生涯还有三个多月的时间就要结束了，但她仍然充满信心地为富蕴职业教育的发展开辟着新的天地！

第三篇：新疆情民族团结演讲稿

在祖国的大西北,有一个美丽地方——新疆,这里土地肥沃,物产丰富，是一个多民族聚居地，各族人民辛勤劳动，和睦相处，共同创造了一个又一个奇迹，为国家培养和输送了许多人才。就在北京奥运会上,有一个拳击选手和一个女子沙滩排球选手获得了奖牌,他们都是新疆的,我们为他们取得成绩骄傲,为他们自豪。

5月的新疆春意盎然，繁花似锦。天山南北金光灿灿，草原绿洲畜壮粮丰，戈壁大漠神韵迷人。到处绽放着喜悦的笑脸，到处飞扬着欢乐的歌声，到处充满着生机盎然。

“我们新疆好地方呀!天山南北好牧场......”这悠扬的歌声飘过了天山，飘过了草原，飘过了沙漠戈壁。天山南北到处瓜果飘香;草原上牛羊肥壮，马儿奔跑;宽阔的田野上，金灿灿的麦浪翻滚着;葡萄架上挂满了一串串珍珠;苹果园里红彤彤的苹果挂满枝头;绿油油的瓜地里西瓜的个头一个比一个大;湖泊和池塘里的鱼儿多得赛过了江南......一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。美丽的新疆，富饶的新疆，你让我们赞美，你让我们歌唱。你是我永远的故乡!在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

然而在2009年7月5日，新疆突然爆发了打砸抢烧恶劣事件，给各族群众生命财产造成重大损失，给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。同时，破坏了我国经济，政治，各方面快速发展的稳定环境。没有稳定，面对这种恶劣的行径，每一个中国人都有 责任保持坚定正确的立场，进行深刻的反思，积极为维护民族团结，社会稳定，贡献自己的力量。

新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。我们爱祖国，我们爱新疆。我们青少年是祖国的未来，我们从小就树立起维护祖国统一和民族团结的神圣使命。我们是炎黄子孙，我们是一家人，我们《谁也离不开谁》。

弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任!

“弘扬民族精神,爱我锦绣中华”这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民, 孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?

一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。团结合作价更高，团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。

“神舟”升空，上九天揽月;“地震”远遁，靠万众一心。过去的几年里，给了我们太多的感动和兴奋。在“地震”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。“多难兴邦”。这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。

伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。我们是炎黄的子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”使我们的天地无限宽广，传承了五千年的民族精神，正等待我们去大力弘扬。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌回答人的补充。

中华民族是56个民族团结的大家庭。2009年已经过去了，回首中华人民共和国60周年的华诞，十月一日，在天安门广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光。时至今日，我们中国已经走过了60年的风雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族，我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀，在新中国成立六十年大庆的日子里，天安门广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最为亮丽的风景之一。

忙绿的身影,轻松走来,打开时光旭日,看到那时的彩旗,今天是多么美好,今天是多么壮丽,是因为今天从惊涛骇浪中走来,从民族渊源流长走来,无数的今天都是历史的延续,无数的今天都是新的起步,历史不会忘记,风云历历在目,贫穷和屈辱都成啦过去,让我们发扬光大不屈不挠的民族精神,不怕困难在接再励, 珍惜今天轻盈笑声,神采奕奕,大家汗水中赢得的微笑,为今日喝彩,为今日干杯,为祖国强大讴歌,为拉明天更加美好抒发我们内心祝愿,祖国万岁,人民欢笑, 民族团结,金色大道.回首往昔，战争纷乱历史沧桑。放眼今朝，盛世太平和谐安康。团结放飞和平，团结点燃梦想。团结众志成城，团结民富国强。团结长抓常新，团结永葆边疆。国家兴亡匹夫有责。华夏儿女自古以来就自觉背起国家民族安定团结的重担。相信在全国各族人民的共同奋斗下，我们的民族伟大复兴的胜利曙光就在不远处!让团结伴随我们，今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国，和谐的新疆。

美丽的新疆，富饶的新疆，你让我们赞美，你让我们歌唱。你是我永远的故乡!

第四篇：情动天山南北 共谱和谐音符——新疆民族团结工作纪实

情动天山南北

共谱和谐音符

——新疆民族团结工作纪实

２０１０年５月１７日中央新疆工作座谈会召开以来，天山南北始终有一种精神让人振奋，有一种力量令人鼓舞。这是举全国之力惠民生、促稳定、谋发展的两年，更是新疆各族人民凝心聚力、援疆干部舍小家为大家建设美好新疆、美好家园的两年。

和谐一家亲

在距离新疆千山万水的南宁市西乡塘区中华中路社区，每到节假日，都会响起动听的维吾尔族音乐，也总能看到一群来自新疆的小伙、姑娘与社区群众一起跳新疆舞的身影。

这个社区居住着汉、壮、维吾尔、哈尼、回等十几个民族的群众。早在２００４年就“移居”于此的新疆少数民族群众已把这里当作了自己的家。刚来社区的维吾尔族小伙买吐逊不会说汉语，生意因此受到影响，得知这一情况的社区党支部书记谢华娟主动为他培训汉语；２００８年１月广西发生冰冻灾害，许多旅客被迫滞留在南宁火车站，看到那些寒冷中瑟瑟发抖的老人、孕妇、小孩，社区各族群众拿出煤炉、锅碗、生姜等熬煮姜糖水送给滞留旅客喝……

长期从事民族学研究的新疆师范大学教授崔彦胡说，“三个离不开”成为新时期我国正确处理民族关系的重要指导思想，“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的深刻道理已在新疆各族群众中形成共识，这为新疆社会主义民族关 系在新时期的发展奠定了坚实基础。

赤诚边疆情

对于“最美丽的援疆女医生”余文丽人们都不陌生。余文丽原是河北省邢台市妇幼保健院副主任医师，２０１０年底她作为河北第六批援疆干部前往巴音郭楞蒙古自治州若羌县人民医院，开始了援疆生涯。

受条件限制，若羌县人民医院人才匮乏的现象较为突出，妇产科仅有两名医师。有了余文丽的加入，这一状况得到缓解。为产妇做检查、接生、查房……余文丽为当地各族妇女接生了４００多名新生儿。

去年４月，就在余文丽全身心投入援疆工作时，她的丈夫陈志强突发脑溢血。为了不耽误援疆工作，她毅然决定带着半瘫痪的丈夫来到若羌，一边悉心照顾他，一边继续忙碌地工作。邢台市党组织建议改派他人代为完成，余文丽一听就急了，坚持要善始善终完成任务。面对她的执著和真诚，组织上只好“让步”。

新一轮援疆工作启动后，肩负重托的数千名援疆干部和专业技术人才西出阳关，进入新疆。中共新疆维吾尔自治区委员会组织部援疆办主任石岗说，大批援疆干部进疆工作，改善了新疆干部和人才队伍结构，在一定程度上缓解了高层次人才紧缺矛盾，为新疆干部和人才队伍注入了新鲜血液。

记者在一次次与来自北京、上海、天津、湖南、浙江等省市的援疆干部交流中，听到最多的是：“把疏勒当作自己的故乡来建设”“对口支援喀什的四个县就是我们上海的四个区”“用心援疆、用情援疆、用智援疆，是我们的宗旨”－－原本相距遥远的新疆与内地，从此唇齿相依、手足相连。

从山东援疆干部吕廷洁的援疆日记里，不难看出援疆干部赤诚的边疆情怀：援疆已４年，我对新疆的感情越来越深厚，若真要走了，还会不习惯，会特别想念新疆。我想，援疆是我一生的荣幸！

主题教育凝民心

昌吉市二六工镇居住着汉、回、维吾尔、哈萨克、俄罗斯、东乡等民族，其中回族占全镇总人口的８７％。这个镇开展了“民族团结促发展，花儿之乡谱新篇”活动，使小镇焕发出勃勃生机。

镇干部马文庭告诉记者，自从开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育以来，全镇形成了人人讲民族团结情、人人说民族团结话、人人做民族团结事的良好氛围。各族群众在习俗上相互尊重，在文化上相互包容，在生活上相互关心，在生产上相互帮助……

这是自治区开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育后，全疆各族干部群众将“三个离不开”“四个认同”内化为社会群体意识，外化为人们自觉行动的一个缩影。

自治区坚持以现代文化为引领，以迎接党的十八大胜利召开为契机，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，坚持将民族团结融入生产生活的各个领域，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”“四个认同”思想。

在北京昌平二中就读的维吾尔族学生胡吉阿里木〃吾斯曼，去年 暑假参加了在家乡于田县开展的主题教育，深受爱国主义教育熏陶的他告诉记者：“今后，我要更加努力学习，树立远大志向，学成归来投身家乡大建设、大发展的伟大事业。”

如今，不论是在帕米尔高原之巅、还是在塔克拉玛干沙漠腹地，许多当地干部群众认为：以“三好”“三史”“新疆精神”等为内涵的主题教育，不仅进一步增强了各族干部群众推进新疆跨越式发展和长治久安的使命感和责任感，而且激发了全疆各族人民共创幸福美好未来的强大向心力和凝聚力。

（新华社记者 阿依努尔）

第五篇：新疆乌苏市团市委、少工委开展民族团结融情实践活动

新疆乌苏市团市委、少工委开展民族团结融情实践活

动

为进一步促进我市各族青少年的交流与沟通，深化青少年民族团结“感恩塑形融情”教育活动，近日，团市委、少工委组织各中小学开展了各具特色、形式多样的“我到你家吃馓子你来我家吃月饼”民族团结融情实践活动。

市第四中学团委、少先大队开展了“我的中国梦——喜迎中秋佳节”主题活动。该校小学部开展了“中秋歌谣传情意”童谣歌咏比赛；初中部开展了“小小月饼绘梦想”创新月饼设计大赛。活动中，该校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、黑板报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的节日氛围。市第三小学与市第六小学联合组织已结对子的民汉学生开展了“手拉手•庆中秋”关爱农民工子女活动，提前为孩子们过了一个温馨的中秋佳节。活动中，辅导员老师给少先队员们讲解了我们中国的传统节日——中秋节的来历和习俗。汉族小伙伴邀请民族小伙伴品尝月饼，整个融情活动在品月饼、颂诗歌、学跳民族舞中推向了高潮，一个个可爱的面孔都洋溢着节日的喜悦。市第四小学、第五小学、车排子镇、西湖镇、哈图布呼镇各学校也纷纷举行了以“共庆中秋、喜迎国庆”为主题的融情活动、童话故事、诗歌朗读比赛。

通过此次民汉小伙伴“共度中秋”融情活动，小学生们纷纷表示，要自觉维护各民族之间的团结和友谊，从小做起、从我做起，从现在做起，共同学习、共同进步。