三严三实是党员领导干部永远的必修课

第一篇：三严三实是党员领导干部永远的必修课

“三严三实”是党员领导干部永远的必修课

文/慎海雄

2015年04月26日12:50 来源：新华每日电讯1版

共产党人是“用特殊材料制成的”,在新的历史条件下,特就特在修身为政成事要恪守“三严三实”。检验“三严三实”专题教育的成效,开了多少会不是评价标准,干了多少实事才是评价标准；表了多少态不是评价标准,是否风清气正、奋发有为才是评价标准

中办近日印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,明确“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。要融入领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。

“实实在在做人做事,做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,习总书记的这一谆谆教诲,是每名共产党人最基本的政治品格和做人准则,是全面从严治党的一个重要检验标准,也是各级领导干部修身之本、为政之道、成事之要。共产党人是“用特殊材料制成的”。在新的历史条件下,特就特在修身为政成事要恪守“三严三实”。全面从严治党,是协调推进“四个全面”战略布局的根本保证。开展“三严三实”专题教育,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力,推进“四个全面”具有十分重要的意义。

“治国必先治党,治党务必从严”。从严治党的关键,是党的各级领导干部,特别是县处级以上领导干部。抓住了这个“关键少数”,确保其率先垂范,就抓住了从严治党的“牛鼻子”。正反两方面的经验已经无可辩驳地表明,领导干部在践行“三严三实”上带了头、发挥了示范作用,广大党员就学有标杆、行有指引,就能够起到团结鼓劲的正向激励作用。反之,领导干部如果“不严不实”、软弱涣散,一个地方和单位的政治生态必然“塌方”,严重损害党和人民的事业,留下惨痛教训。

“提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。”开展“三严三实”专题教育,必须强化问题导向,以发现问题、解决问题为标尺,有的放矢、对症下药,着力解决干部队伍中“不严不实”的问题。要通过专题教育,进一步增强领导干部恪守“三严三实”的自觉性,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,努力做到三个“见实效”:即在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

党的十八大以来,党中央雷厉风行,以雷霆万钧之势狠抓党风建设。群众路线教育实践活动扎实推进,贯彻落实“八项规定”深入人心,反腐倡廉工作抓铁有痕,党员干部面貌焕然一新,作风建设成效持续显现。但是,这仅仅是开了一个好头,是“万里长征”迈出的第一步。推进“四个全面”战略布局,对各级干部在修身做人用权律己等方面的能力素质,提出了更严更实更全面的要求,迫切需要对照“三严三实”查摆问题,聚焦忠诚干净担当,实现强身健体。毋庸讳言,一些领导干部为官用权、做人做事不严不实的问题仍然不同程度地存在,浑浑噩噩者有之,哗众取宠者有之,表里不一者有之,行无底线者有之,明知故犯者有之。《方案》列举的要着力解决的几个问题,鞭辟入里、一针见血,值得党员干部认真对照检查。如着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。这些问题,其实是给那些“不严不实”干部画了一幅“标准像”。

“三严三实”是一个有机的整体。修身律己用权要“严”,做人谋事创业要“实”。领导干部唯有做到“三严”,才能结出“三实”之果；同样,“三实”落到实处,“三严”才能内化于心。从十八大以来查处的一些腐败大案窝案看,那些身陷泥潭的领导干部往往首先在严以修身上出了问题,思想和行动的“总开关”失了灵。“白袍点墨,终不可湔”,底线失守犹如“点墨”,权力就会脱缰染黑整件白袍,一发而不可收拾。从一些党员干部心无敬畏、如入无人之境的言行看,严以律己显然在这些人身上失效,“不严不实”的问题随之而膨胀。一些党员干部尤其是某些地方和部门的“一霸手”,老子天下第一,视党纪国法为无物。这些人“任性”而为的结果,就是自我毁灭。“不以规矩,无以成方圆”,全面依法治国首先必须依规治党,党性强,“任性”就没有空间。守纪律讲规矩的核心就是对党的绝对忠诚,而绝非三心二意、心猿意马、见风使舵、口是心非,更不是妄自尊大、无法无天。

从一些党员干部不作为或者乱作为的问题看,严以用权必须体现在谋事创业做人上真抓实干、为民用权上,而非大权独揽、以权谋私,或者得过且过、混日子。当前需要注意的是,有的党员干部面对经济新常态下出现的各种新情况新问题,不是积极作为、主动作为,而是敷衍了事、应付了之,工作了无生机。“为官不为”的实质就是不担当。邓小平同志曾批评一些干部“把文件传过来传过去,尽画圈”“有的事画圈画了半年还解决不了,究竟是赞成还是反对,也不知道”,像这样不干事的“太平官”,只能贻误改革发展大业。“我们做人一世,为官一任,要有肝胆,要有担当精神,应该对‘为官不为’感到羞耻”,总书记的提醒,应当成为每一个党员干部的座右铭。

党员领导干部要不折不扣地执行中央的大政方针,在原则问题和重大决策上决不容许乱拍板、搞“变通”。而大政方针与地方和部门的具体实践如何相结合,同样是一篇大文章,特别需要发挥各地各部门的积极性、主动性。如果一切工作都是生搬硬套,像算盘珠一样拨一拨才动一动,满足于当“泥塑菩萨”、做“传声筒”,又怎能迎难而上,化挑战为机遇,创造性地开展工作呢? 作风建设永远在路上,“三严三实”是党员领导干部永远的必修课。检验“三严三实”专题教育的成效,开了多少会不是评价标准,干了多少实事才是评价标准；表了多少态不是评价标准,是否风清气正、奋发有为才是评价标准。“三严三实”专题教育尤其要做到“严”与“实”,正如像越王勾践那样日夜卧薪尝胆,才换来“三千越甲可吞吴”,对“三严三实”这面镜子和标尺,党员领导干部必须经常照、天天量,扪心自问修身、用权、律己严不严,谋事、创业、做人实不实。如此,才能从我做起,惟志、惟德、惟实,补精神之钙、固思想之元、守为政之本,成为协调推进“四个全面”的马前卒、先锋队。

第二篇：“三严三实”是党员领导干部永远的必修课

“三严三实”是党员领导干部永远的必修课

文/慎海雄

中办近日印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，明确“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。

“实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，总书记的这一谆谆教诲，是每名共产党人最基本的政治品格和做人准则，是全面从严治党的一个重要检验标准，也是各级领导干部修身之本、为政之道、成事之要。共产党人是“用特殊材料制成的”。在新的历史条件下，特就特在修身为政成事要恪守“三严三实”。全面从严治党，是协调推进“四个全面”战略布局的根本保证。开展“三严三实”专题教育，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进“四个全面”具有十分重要的意义。

“治国必先治党，治党务必从严”。从严治党的关键，是党的各级领导干部，特别是县处级以上领导干部。抓住了这个“关键少数”，确保其率先垂范，就抓住了从严治党的“牛鼻子”。正反两方面的经验已经无可辩驳地表明，领导干部在践行“三严三实”上带了头、发挥了示范作用，广大党员就学有标杆、行有指引，就能够起到团结鼓劲的正向激励作用。反之，领导干部如果“不严不实”、软弱涣散，一个地方和单位的政治生态必然“塌方”，严重损害党和人民的事业，留下惨痛教训。

“提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。”开展“三严三实”专题教育，必须强化问题导向，以发现问题、解决问题为标尺，有的放矢、对症下药，着力解决干部队伍中“不严不实”的问题。要通过专题教育，进一步增强领导干部恪守“三严三实”的自觉性，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，努力做到三个“见实效”：即在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

党的十八大以来，党中央雷厉风行，以雷霆万钧之势狠抓党风建设。群众路线教育实践活动扎实推进，贯彻落实“八项规定”深入人心，反腐倡廉工作抓铁有痕，党员干部面貌焕然一新，作风建设成效持续显现。但是，这仅仅是开了一个好头，是“万里长征”迈出的第一步。推进“四个全面”战略布局，对各级干部在修身做人用权律己等方面的能力素质，提出了更严更实更全面的要求，迫切需要对照“三严三实”查摆问题，聚焦忠诚干净担当，实现强身健体。毋庸讳言，一些领导干部为官用权、做人做事不严不实的问题仍然不同程度地存在，浑浑噩噩者有之，哗众取宠者有之，表里不一者有之，行无底线者有之，明知故犯者有之。《方案》列举的要着力解决的几个问题，鞭辟入里、一针见血，值得党员干部认真对照检查。如着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。这些问题，其实是给那些“不严不实”干部画了一幅“标准像”。

“三严三实”是一个有机的整体。修身律己用权要“严”，做人谋事创业要“实”。领导干部唯有做到“三严”，才能结出“三实”之果；同样，“三实”落到实处，“三严”才能内化于心。从十八大以来查处的一些腐败大案窝案看，那些身陷泥潭的领导干部往往首先在严以修身上出了问题，思想和行动的“总开关”失了灵。“白袍点墨，终不可湔”，底线失守犹如“点墨”，权力就会脱缰染黑整件白袍，一发而不可收拾。

从一些党员干部心无敬畏、如入无人之境的言行看，严以律己显然在这些人身上失效，“不严不实”的问题随之而膨胀。一些党员干部尤其是某些地方和部门的“一霸手”，老子天下第一，视党纪国法为无物。这些人“任性”而为的结果，就是自我毁灭。“不以规矩，无以成方圆”，全面依法治国首先必须依规治党，党性强，“任性”就没有空间。守纪律讲规矩的核心就是对党的绝对忠诚，而绝非三心二意、心猿意马、见风使舵、口是心非，更不是妄自尊大、无法无天。从一些党员干部不作为或者乱作为的问题看，严以用权必须体现在谋事创业做人上真抓实干、为民用权上，而非大权独揽、以权谋私，或者得过且过、混日子。当前需要注意的是，有的党员干部面对经济新常态下出现的各种新情况新问题，不是积极作为、主动作为，而是敷衍了事、应付了之，工作了无生机。“为官不为”的实质就是不担当。邓小平同志曾批评一些干部“把文件传过来传过去，尽画圈”“有的事画圈画了半年还解决不了，究竟是赞成还是反对，也不知道”，像这样不干事的“太平官”，只能贻误改革发展大业。“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻”，总书记的提醒，应当成为每一个党员干部的座右铭。

党员领导干部要不折不扣地执行中央的大政方针，在原则问题和重大决策上决不容许乱拍板、搞“变通”。而大政方针与地方和部门的具体实践如何相结合，同样是一篇大文章，特别需要发挥各地各部门的积极性、主动性。如果一切工作都是生搬硬套，像算盘珠一样拨一拨才动一动，满足于当“泥塑菩萨”、做“传声筒”，又怎能迎难而上，化挑战为机遇，创造性地开展工作呢？

作风建设永远在路上，“三严三实”是党员领导干部永远的必修课。检验“三严三实”专题教育的成效，开了多少会不是评价标准，干了多少实事才是评价标准；表了多少态不是评价标准，是否风清气正、奋发有为才是评价标准。“三严三实”专题教育尤其要做到“严”与“实”，正如像越王勾践那样日夜卧薪尝胆，才换来“三千越甲可吞吴”，对“三严三实”这面镜子和标尺，党员领导干部必须经常照、天天量，扪心自问修身、用权、律己严不严，谋事、创业、做人实不实。如此，才能从我做起，惟志、惟德、惟实，补精神之钙、固思想之元、守为政之本，成为协调推进“四个全面”的马前卒、先锋队。

第三篇：党员领导干部对照“三严三实”整改措施

党员领导干部对照“三严三实”整改措

施

在这次党的群众路线教育实践活动中，我认真学习总书记系列重要讲话精神，严格对照焦裕禄精神、“三严三实”标准，坚持向党章标准看齐，对照检查到自己在执行党的政治纪律、组织纪律、中央改进作风规定和“四风”方面的问题共8条，在谈心活动和专题民主（组织）生活会上班子成员和全体党员同志给我提出批评意见共15条，这些问题中有一部分已经立行立改，得到纠正，还有一部分需要在今后工作学习生活中认真整改。现制定以下整改措施。

一、抓好理论学习

.学理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是深入学习中国特色社会主义理论和习总书记系列重要讲话精神，补足“精神之钙”，牢固树立社会主义核心价值观，把好世界观、人生观、价值观“总开关”。

2.学业务。结合分管工作，注重学习质量工作方针政策、安全管理法规制度、改革发展等政策法规和公路桥梁设计、施工业务知识，提高抓落实和履行监督职责能力。

3.抓自学。树立终身学习理念，合理安排时间，自觉参加质监站站支部集中学习、专题研讨和党组织生活，每天坚持读书1个小时。

二、加强党性锻炼

.严格遵守《党章》。严守党的政治纪律和组织纪律，始终与上级保持高度一致，大是大非面前立场坚定，自觉执行党的民主集中制原则，坚决贯彻落实班子集体决定的事情，不搞阳奉阴违、口是心非。坚决抵制党内和社会上一些歪风邪气，旗帜鲜明地反对似是而非的错误观点和歪理邪说。

2.认真执行党纪。按照转职能、转方式、转作风的“三转”要求，对原则性问题，坚决摒弃私心杂念，坚持原则、不避不绕、敢于碰硬、抹下面子、抓好落实，执好党纪。

3.树牢组织观念。在班子会、民主生活会等党内政治生活中，敢于开展批评与自我批评，敢于发表自己见解；坚持经常参加支部组织活动，及时主动缴纳党费，认真履行党员职责。

三、密切联系群众

.加强调查研究。结合分管工作，更加注重加强质量监督工作、督查落实力度，每年形成1篇有质量的调研报告，注重调研结果运用。

2.密切联系群众。利用到基层开展监督工作机会，坚持每年下基层60天以上，每季度到重点项目工地现场督查不少于1天，每月与分管办公室同志座谈1次。

3.听取群众意见。注重站在群众立场上研究解决问题，下基层充分听取专家、群众及社会各界对政府质量监督工作的意见和建议，以求教之心倾听群众呼声，以换位思考理解群众感受，以真诚态度了解职工群众诉求，对市局党委决策落实过程中的问题，原汁原味向领导汇报，既要报喜，更要报忧，并及时采纳群众建议，提出解决办法，以利于决策的完善。

四、提高工作水平

.质量监督工作。一是健全教育防范机制。尽快梳理质量监督工作方面的制度，抓好废改立，用制度管人、管事，从根本上增强党员干部的监督业务能力。二是认真落实党风廉政建设责任制。按照转职能、转方式、转作风的“三转”要求，突出廉政教育，履行好监督和追责的职能。三是每季度对建设项目进行一次检查指导，对项目上出现的苗头性、倾向性问题，及时“吹吹风”、早提醒、早纠正。对群众反映强烈的问题，及时核查处理，亲自督办落实，做到事事有交代、件件有着落。

2.安全监督工作。一是积极探索建立大督查工作机制。按照杨宗斌总工程师专题调研质量安全监督工作提出的要求，坚持权威性和服务性并重，加强新形势下安全督查工作，完善督查制度，提高督查效能。二是突出安全督查重点。改进督查办法，建立安全督查台账，对一些危险性较大、有重大危险源的建设项目，要作为重点，增加检查频率，确保在项目施工安全。三是提高监督实效。充分利用监督检查机会，深度了解项目建设质量安全管理情况。特别对那些落实不力、整改不到位的项目，认真分析原因，拿出可操作的处罚建议，为领导决策提供参考。

五、坚持廉洁自律

.提振精神状态。这次教育实践活动中，大家对我提的最多的就是理论和业务学习不够，我决心以此为契机，克服惰性思想，摒弃惯性思维，克服经验主义，用高标准要求自己，以生命不息、奋斗不止的精神面对工作和人生，树立终身学习思想，不懈怠、不滑坡，继续以更加饱满的精神状态干好每一项工作。

2.加强廉洁自律。我将自觉接受组织和普通干部群众的监督，坚持以最严的党性修养要求自己，牢固树立正确的权力观和事业观，正确使用好手中权力，在生活上严格要求自己，用实际行动感染人、带动人、教育人，做到自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致。在工作中不收受任何单位、个人的礼品，在涉及子女、亲友的利益问题上，坚决不利用职权和职务上的影响进行干涉。严格遵守党中央关于改进作风方面的规定，不参加超标准、违反规定的宴请，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，不讲排场、不比阔气、不铺张浪费。

第四篇：党员领导干部“三严三实”专题教育学习体会

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党员领导干部“三严三实”专题教育学习体会

党员领导干部“三严三实”专题教育学习体会

按照市残联关于开展“三严三实”专题教育活动工作部署，结合自己的工作、生活、学习和思想实际，就进一步加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题,切实践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到对党忠诚，个人干净，敢于担当，谈一点自己粗浅认识。

一、个人的基本情况

本人出身于干部家庭。1976年12月参加工作，1979年12月入党，在部队服役的五年中，历任战士、班长、文书。1981年12月复员到地方，曾任xx县劳动局科员，县委组织部干事、县劳动服务公司经理，县计划委员会副主任等职。1994年4月至今在市残联工作。20年来在市残联曾任主任科员、办公室副主任、康复处处长、办公室主任、理事会专职理事等职务。总揽38年工作经历，自己从一名普通士兵成长为一名党员领导干部，每一步的成长都离不开组织培养和党的关怀，应当说，在各个历史时期和各个不同的工作岗位上，自己是能够听党话，跟党走，始终保持共产党员先进性的一名党员领导干部。工作是尽职尽责，务实努力的。特别是在市残联20年的工1

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作实践中，作为一名残疾人工作者，真正体会到人生的价值和为残疾人服务的价值。

党的十八大以来，按照机关党委学习要求，自己能够认真学习总书记关于推进教育实践活动的重要指示精神，学习了中央和省市领导同志有关讲话以及《领导干部从政道德》读本，学习中，对党的群众路线教育内涵、要求、目的有了一个新的认识、新的感悟。自己认为在新的历史时期和新的历史条件下，深入开展“三严三实”教育活动的必要性和迫切性，对照“四风”问题，给自己正衣冠、照镜子和洗洗澡。从对照检查情况看，自己认为，作为一名党员领导干部和一名残疾人工作者，能够按照党章要求，履行一个共产党员职责，从政治上与党中央保持一致，拥护党的方针政策，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，认真履行一名残疾人工作者的职责。

二、“三严三实”方面存在的主要问题

对照党章、廉政准则和中央八项规定及“三严三实”要求，自己存在的问题主要有以下几个方面。

第一，政治理论学习不够。近年来，由于侧重于中国传统文化书法方面的学习，相应地忽视了政治理论，特别是在学习党的十八大和十八届四中全会精神方面，不能很好地学原文，悟原理，领会核心要义和精神实质。学习中缺少计划性，特别是学习的内容不够系统、全面，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用不够好，满足于现学现用。在调查研究方面，调研的深度广度不够，调研过程中，主动调研不够，深入基层残疾人家庭少，对基层的困难与问题了解不2

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够具体，对残疾人群众普遍关心的热点难点问题掌握得不透彻。

第二，进取精神不强。近年来，特别是离开办公室主任工作岗位以来，作为专职理事事少没有太大工作压力，加之年龄增大，身体不适等原因，在“不求有功但求无过”的思想指导下，放松了对自身的要求。没有了进取的精神，没有了对高质量、高标准的追求，工作就只能是平平淡淡过得去。工作积极性较之以往大大减退，对此自己总结出了“四多四少”问题。即“松劲情绪多，工作激情少；个人想得多，事业想得少；满足现状多，责任意识少；但求无过多，创新进取少。”

第三，主观改造欠缺。客观地讲，近年来，我本人出现了精神懈怠的现象，我有时也有安于现状的思想，会很满足目前的工作生活状态，不能很好地适应残疾人事业发展新形势、新任务的要求。同时，艰苦奋斗、勤俭节约意识有些淡薄，在社会利益多元、人的价值取向和价值体系多元化面前，在社会分配不公、收入差距拉大的现实问题面前，自我心理上感到不平衡，对理想信念产生了动摇。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，放松了对自己要求。

三、整改措施

一是加强学习，提高素质。一是要认真学习总书记系列讲话精神班，把讲话精神作为决实际问题的有力思想武器，做到学而信，学而用，学而行。二是要保证学习时间。除按时参加集中学习外，坚3

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持每天都拿出一点时间来自学。三是要追求学习效果。重点抓好学习思考，通过撰写学习心得、理论研讨等形式深化理解。把学习与工作实践结合，做到“知行合一”互相促进。要坚持不懈改造主观世界。要以这次党的群众路线教育实践活动为契机，认真清洗思想和行为上的灰尘，解决好思想问题，保持共产党人政治本色。

二是强化公仆意识，为人民服务。在学习中坚定理想信念，提高思想政治认识，把好思想这个“总开关”。树立马克思主义群众观，端正对人民群众的根本态度，牢记党的为人民服务的宗旨。把人民群众放在心中最高位臵，自觉摆正与群众的位臵，牢记领导就是服务、干部就是公仆。

三是转变作风，增强责任意识。发挥引领示范的作用，在转变工作作风上做到身体力行，从点滴入手，从小事做起，从实干中落实。在实际工作中做到思想上求实、作风上务实、工作上落实。把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、办实事、求实效上。做到“言必行、行必果”，让会上定的、纸上写的、向群众承诺的，变成实实在在的举措和行动，以服务实效取信于民。坚持深入基层，听民声、顺民意，接地气，真正做到在“为民”上下功夫，在“务实”上见成效。

四是严格要求，保持纯洁性。认真贯彻落实中央作风建设八项规定和整治“四风”“三严三实”问题的相关要求，做到洁身自好，把清正廉洁作为第一底线，自重、自省、自警、自励。以廉政典型为镜知不足，以贪腐官员为镜明得失。自觉抵制拜金主义、享乐主义、自由主义等各种腐朽思想的侵蚀，老老实实做人、干干净净做事，把“为4

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民务实清廉”的具体要求，内化于心、外化于形，树立服务为民、务实高效、清政廉洁的党员干部形象。

第五篇：XX党员领导干部“三严三实”民主生活会工作方案

XX党员领导干部“三严三实”民主

生活会工作方案

XX党员领导干部“三严三实”专题民主生活会工作方案

各党委（党工委、党组）：

根据福建省纪委、省委组织部《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》（xx委组通字〔XX〕xx号）精神以及泉州市纪委、市委组织部部署要求，结合我县实际，现就开好XX党员领导干部“三严三实”专题民主生活会有关事项安排如下：

一、时间安排

XX全县党员领导干部“三严三实”专题民主生活会，安排在XX年12月中旬至XX年1月底前召开。

二、参加对象

参加民主生活会的对象为各党委（党工委、党组）和各单位的党员班子成员、副科级及以上干部。个别单位对象只有1人的，可不召开民主生活会，该对象直接参加党的组织生活会。非中共党员的副科级及以上干部要列席本单位的民主生活会。

三、具体要求

（一）紧扣“三严三实”主题

．践行“三严三实”要求。认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内规章，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育和对福建工作的重要指示，深入学习党的十八届五中全会和省委九届十五次全会、市委十一届十次全会、县委十二届八次全会精神，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，联系树立“五大”发展理念，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果,努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,为全力推动xx科学发展跨越发展提供坚强政治保证。

2．深化学习研讨成果。深入学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求。领导班子和班子成员要在深入学习的基础上，认真回顾梳理，重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，查缺补漏、巩固成果，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

（二）深入查找剖析不严不实问题

．广泛征求意见建议。采取座谈走访、发放征求意见表、利用网络平台等多种方式，广泛征求党组织、党员群众、党代会代表、人大代表和政协委员等党内外方面的意见，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线，认真听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议。注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结。上级党组织要通过调阅材料等方式掌握下级党组织和领导干部征求意见情况，根据干部考察、考核，结合审计、信访情况，帮助查找并点明问题。

2．深入开展谈心谈话。党员领导干部要深入开展谈心谈话，做到“三必谈”，即主要负责同志同班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，主要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，等等，谈透问题、沟通思想，为开好专题民主生活会营造良好的氛围。

3．认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认真梳理；要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题；要逐项对照《关于在“三严三实”专题教育中进一步查摆整改不严不实突出问题的通知》（xx委组通〔XX〕xx号）中列出的15条不严不实问题进行查找、剖析；从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用，以谷文昌为镜，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足;汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训,认真学习《党的十八大以来福建省纪委查处严重违纪违法省管干部忏悔录汇编》，结合分析发生在我们身边的违纪违法问题，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。各党委（党工委、党组）要对下级领导班子对照检查材料和班子成员的发言提纲进行随机抽查。

（三）严肃认真开展批评和自我批评

．实事求是开展自我批评。主要负责同志要代表班子作对照检查，带头开展自我批评。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动和上一民主生活会整改措施落实情况，联系改革发展实际，把部门职能、岗位职责摆进去，把自己摆进去，深刻剖析问题产生根源，提出明确具体的落实改进措施，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。

2．坦诚相见开展相互批评。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团结—批评—团结的目的。

（四）扎实抓好问题整改

．建立整改清单。民主生活会前，要对上一民主生活会整改措施落实情况进行一次系统梳理，在征求意见会等一定范围内进行通报，并接受与会同志满意度测评。民主生活会后，领导班子及其成员要结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的不严不实问题进行再梳理,将党的群众路线教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容，形成问题整改清单。要聚焦具体问题,深挖问题根源，明确努力方向，细化落实措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。

2．开展专项整治。对群众反映强烈的不严不实突出问题，要集中力量，开展治理。基层党委要把基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专项整治重点内容，认真进行排查，一项一项明确责任主体、整治措施和进度安排，实行销号管理。对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以查处；对那些发生在基层、根子在上面的问题，要加强统筹协调，上下联动、合力解决。

3．强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况，结合本单位实际，进一步完善制度规定。要认真落实《关于进一步严格党内组织生活的指导意见》（xx委办发〔XX〕48号）要求，进一步严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，把纪律和规矩挺在前沿。切实加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，加强干部日常监督管理，严肃查处违规违纪行为，推动领导干部践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

四、组织领导

．强化主体责任。各党委要主动作为，精心组织，按照中央和省、市、县委部署与要求，结合实际制定会议方案，对征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作，作出周密安排，报上级党组织审核。党委（党工委、党组）主要负责人要切实履行第一责任人责任，以身作则、当好标杆，以上率下、示范推动。民主生活会召开情况要向上级党组织报告，并在适当范围通报。

2．加强督促指导。上级党组织要高度重视并加强对下级党组织民主生活会的督促指导，按照一级抓一级的原则，通过派干部列席会议、随机走访抽查等方式，对下级党组织民主生活会进行督查，层层传导压力。县纪委、县委组织部将派干部参加基层党委（党工委、党组）领导班子的民主生活会。各党委每位班子成员至少要参加和指导一个下级党组织的民主生活会。对问题较多、群众意见较大的领导班子，上级党组织要提前介入，进行督促指导，切实解决实际问题。

3．开好专题组织生活会。基层党组织要参照党员领导干部“三严三实”专题民主生活会要求，召开一次专题组织生活会，促进全体党员践行“三严三实”要求，发挥先锋模范作用。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部、小组的组织生活会。各党委要结合开展党员民主评议工作，对专题组织生活会作出具体安排。

4．及时报告民主生活会情况。各党委（党工委、党组）要认真落实民主生活会情况反馈、通报制度，民主生活会的召开时间和具体事项，应提前5天分别报送县纪委、县委组织部，并同时报告分管或联系挂钩的党员县领导。XX年1月底前，要将民主生活会的有关情况和材料，分别书面报送县纪委、县委组织部。报送的民主生活会材料包括民主生活会专用记录本、会前征求到的意见建议、上一民主生活会查摆问题整改落实情况和专题教育中查摆的不严不实问题整改落实情况、会后制定的整改措施、领导班子对照检查材料、班子成员发言提纲以及民主生活会综合报告（综合报告应包括会议总体情况及进一步健全完善民主生活会制度的意见建议）。

中共xx县纪律检查委员会

中共xx县委组织部

XX年12月11日