2016年国家公务员考试申论作文指导：审题!你真的审清题了吗？

第一篇：2016年国家公务员考试申论作文指导：审题!你真的审清题了吗？

2016年国家公务员考试申论作文指导：审题！你真的审清题了吗？

有一些考生对申论始终有一种“难于上青天”的印象，中公教育专家认为，归根到底，一方面是因为受到了一些误导，另一方面是为自己可能的失败找寻借口。说申论不难的理由有三：其一，不少裸考的考生申论可以考出好成绩;其二，每年国考申论都有大量考生考出75、80的成绩;其三，申论的出题人其实很“心疼”考生，既留够了充足的作答时间，又不遗余力地告诉大家怎么答题!可是，你们看到这些提示了吗? 接下来中公教育专家就拿三道国考真题来说明一下，这些提示到底有多明显。

一、2012国考副省第二题

“给定资料 8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10 分)要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质;不超过 200 字。

当年这道题一出，当真是“哀嚎遍野”，考生出考场之后纷纷喊道，这到底是“什么鬼”?客观地说，考生对于编者按不清楚也算情有可原，毕竟多数考生很少读到有“编者按”的书籍和刊物。但是，出题人很体谅大家的难处，把题目具体要答哪些内容，全部都列出来了，如果这都看不到，就真的怪不得别人了。【中公分析】

题目要求有三：①宣传他们的事迹——概括事迹;②号召本单位全体人员向先进人物学习;③揭示各位先进人物的精神实质。

你看，这道题就变成了简单的归纳概括题。

二、2014国考地市第三题

某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)要求：(1)写出明确具体的设问;(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;(3)内容全面，用于得体;(4)不超过500字。

调查问卷对于考生来讲，其实并不陌生，但出现在国考中确实是很有新意。考生可以回想一下，我们在逛街时，在浏览网页时，遇到的那些调查问卷的形式，结合题目要求，就很容易想到这道题该怎么答了。

第二篇：2016年福建公务员申论作文指导：审题!你真的审清题了吗

公务员申论作文指导：审题！你真的审清题了吗？

有一些考生对申论始终有一种“难于上青天”的印象，中公教育专家认为，归根到底，一方面是因为受到了一些误导，另一方面是为自己可能的失败找寻借口。说申论不难的理由有三：其一，不少裸考的考生申论可以考出好成绩;其二，每年国考申论都有大量考生考出75、80的成绩;其三，申论的出题人其实很“心疼”考生，既留够了充足的作答时间，又不遗余力地告诉大家怎么答题!可是，你们看到这些提示了吗? 接下来中公教育专家就拿三道国考真题来说明一下，这些提示到底有多明显。

一、2012国考副省第二题

“给定资料 8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10 分)要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质;不超过 200 字。

当年这道题一出，当真是“哀嚎遍野”，考生出考场之后纷纷喊道，这到底是“什么鬼”?客观地说，考生对于编者按不清楚也算情有可原，毕竟多数考生很少读到有“编者按”的书籍和刊物。但是，出题人很体谅大家的难处，把题目具体要答哪些内容，全部都列出来了，如果这都看不到，就真的怪不得别人了。

【中公分析】

题目要求有三：①宣传他们的事迹——概括事迹;②号召本单位全体人员向先进人物学习;③揭示各位先进人物的精神实质。

你看，这道题就变成了简单的归纳概括题。

二、2014国考地市第三题

某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)要求：(1)写出明确具体的设问;(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;(3)内容全面，用于得体;(4)不超过500字。

调查问卷对于考生来讲，其实并不陌生，但出现在国考中确实是很有新意。考生可以回想一下，我们在逛街时，在浏览网页时，遇到的那些调查问卷的形式，结合题目要求，就很容易想到这道题该怎么答了。

题目要求：①了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态;②以小邹的情况为案例;③写出明确具体的设问;④设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号。

我们把这些要求综合一下就可以得到这道题的答案：①找到小邹面临的问题，并将其按照生活、工作和心理、思想分为两大类别，其实就是一个“做”的问题，一个“想”的问题;②要将小邹的问题问问别人有没有，即把问题变成问句;③设问需要自问自答，也就是需要在每个问题后，设置答案选项。如果能够从审题中看出这些要求，这道题还会难吗?

三、2014国考地市第四题

阅读“给定资料4”，谈谈你从中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业的发展中能分别获得哪些启示?(20分)要求：(1)紧扣材料，重点突出;(2)观点明确，表述有理;(3)不超过500字。这道题目其实并不难，其中的隐藏要求也只有一个，就是“分类”作答，我们需要分别回答，从中国高铁中得到的启示、从中兴通讯中得到的启示和从中国装备制造业中得到的启示，这三个问题，如果不分类，就会扣除分类的分数了。

综上所述，审清题目的前提下，申论本不难，我们不应该为自己的粗心找借口，更不能为偷懒找借口，细心、耐心、恒心乃攻克申论的三个利器，中公教育专家希望广大同学都能够沉下心，稳住心神，好好复习，早日上岸!

第三篇：2016陕西公务员考试申论备考：审题!你真的审清题了吗？

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2016陕西公务员考试申论备考：审题！你真的审清题了吗？

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有一些考生对申论始终有一种“难于上青天”的印象，中公教育专家认为，归根到底，一方面是因为受到了一些误导，另一方面是为自己可能的失败找寻借口。说申论不难的理由有三：其一，不少裸考的考生申论可以考出好成绩;其二，每年国考申论都有大量考生考出75、80的成绩;其三，申论的出题人其实很“心疼”考生，既留够了充足的作答时间，又不遗余力地告诉大家怎么答题!可是，你们看到这些提示了吗? 接下来中公教育专家就拿三道国考真题来说明一下，这些提示到底有多明显。

一、2012国考副省第二题

“给定资料 8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10 分)要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质;不超过 200 字。

当年这道题一出，当真是“哀嚎遍野”，考生出考场之后纷纷喊道，这到底是“什么鬼”?客观地说，考生对于编者按不清楚也算情有可原，毕竟多数考生很少读到有“编者按”的书籍和刊物。但是，出题人很体谅大家的难处，把题目具体要答哪些内容，全部都列出来了，如果这都看不到，就真的怪不得别人了。

【中公分析】

题目要求有三：①宣传他们的事迹——概括事迹;②号召本单位全体人员向先进人物学习;③揭示各位先进人物的精神实质。

你看，这道题就变成了简单的归纳概括题。

二、2014国考地市第三题

某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)要求：(1)写出明确具体的设问;(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;(3)内容全面，用于得体;(4)不超过500字。

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调查问卷对于考生来讲，其实并不陌生，但出现在国考中确实是很有新意。考生可以回想一下，我们在逛街时，在浏览网页时，遇到的那些调查问卷的形式，结合题目要求，就很容易想到这道题该怎么答了。

题目要求：①了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态;②以小邹的情况为案例;③写出明确具体的设问;④设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号。

我们把这些要求综合一下就可以得到这道题的答案：①找到小邹面临的问题，并将其按照生活、工作和心理、思想分为两大类别，其实就是一个“做”的问题，一个“想”的问题;②要将小邹的问题问问别人有没有，即把问题变成问句;③设问需要自问自答，也就是需要在每个问题后，设置答案选项。

如果能够从审题中看出这些要求，这道题还会难吗?

三、2014国考地市第四题

阅读“给定资料4”，谈谈你从中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业的发展中能分别获得哪些启示?(20分)要求：(1)紧扣材料，重点突出;(2)观点明确，表述有理;(3)不超过500字。这道题目其实并不难，其中的隐藏要求也只有一个，就是“分类”作答，我们需要分别回答，从中国高铁中得到的启示、从中兴通讯中得到的启示和从中国装备制造业中得到的启示，这三个问题，如果不分类，就会扣除分类的分数了。

综上所述，审清题目的前提下，申论本不难，我们不应该为自己的粗心找借口，更不能为偷懒找借口，细心、耐心、恒心乃攻克申论的三个利器，中公教育专家希望广大同学都能够沉下心，稳住心神，好好复习，早日上岸!更多内容，一起来看看陕西公务员考试课程如何设置教学的！

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第四篇：2015国家公务员考试申论真题

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2015国家公务员考试申论真题

【作答要求】加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。(40分)

要求：(1)自选角度，立意明确;

(2)联系实际，不拘泥于“给定资料”;

(3)思路清晰，语言流畅;

(4)总字数1000-1200字。

【解题思路】阅读题干，审清题意

本题属于典型的用隽永哲理语句来引出作文立意的题目，用加拿大女作家门罗说过的话“幸福始终充满着缺陷”提示文章立意必定与幸福有关。题干要求结合对这句话的领悟，所以在作解此题目时，首先要理解这句话，并直接或间接点名门罗这句话的内在要旨，由此引出文章立意，做到紧扣题目。

题干也要求结合对给定资料的思考，那么在写作此篇文章时，还必须结合整篇申论材料所谈论的主题，做到紧扣材料。联系实际，不拘泥于“给定资料”，这给很多同学一个误区，认为只需要结合幸福来写就行了，不必结合材料，于是大谈特谈自己对幸福的看法，或者评价社会中人们幸福感的现状。这其实犯了作文的大忌，只做到了紧扣题目，没做到紧扣材料，申论材料为王，申论文章一定要在吃透材料、把握准命题人的意图基础上再结合题目要求来写作，才能做出命题人最想品尝的佳肴。

所以这篇文章一定要涉及到幸福与心理健康两方面，这又让很多同学犯难了，认为这样文章就会有两个中心思想，文章根本没法写作。但是切记无论是写什么类型的文章，文章的 中公教育—给人改变未来的力量

中心思想只能有一个，因而在此处幸福与心理健康必定有关联，两者之间是有一条主线窜连的。到底主线是什么，这就需要回到材料中去分析。

阅读材料，寻找要点

材料1主要讲机关工作人员小邹生活、工作压力大，收入低，但是工作稳定，纠结于到底要不要跳槽中;材料2主要讲近年来频发地震，严重影响灾区人民精神健康，心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”;材料3主要讲F市自2012年2月来具体实施心理健康促进项目的相关情况;材料4主要讲社会转型时期青年的社会心理问题情况;材料5主要讲当前公众对精神卫生问题的认识现状及已有的对精神疾病的预防和治疗的作为状况;材料6主要论述如何提高心理健康水平以及心理健康和幸福感之间的关系。由此可看出材料1至5主要在讲心理健康问题，材料6讲到了心理健康与幸福感的关联之处，所以要找到联系二者的主线，对材料6的仔细品读必不可少。

材料6是本篇材料中幸福的出处。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非明镜无以致远。”这表明要想幸福就要淡泊名利，学会知足。“想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。”“你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。”这表明要想幸福就必须能吃苦，敢付出代价，这其中的苦头和代价我们都可以理解为人生的挫折，也就是说要想幸福就必定会经历挫折，而且还能从挫折中站起来。苏轼仕途坎坷而壮心不已，蒲松龄面对落第却发愤创作，曹雪芹处境艰难仍不辍笔耕，安徒生屡遭失业而自强不息，奥斯特洛夫斯基身残志坚却潜心著作，最后这些人都成功了，可谓获得了幸福，将他们有效运用到教学实践中，本质是对学生人生观、幸福观的一种引导。

材料6引用心理医师B的故事，来表明世上很多事情都拗人心意，就像《北方的河》中的彩陶罐一样，让生活成为美好与残缺的统一。B称自己同样是经历过心理躁动、人生观的迷茫之后，才慢慢形成了对人生和幸福的理解，每个人的生命中都会在某个时段面临心理的问题和价值观的困惑。“同样”一词表明很多人都拥有过这种心理躁动和人生观的迷茫，正是这种躁动和迷茫让很多人不幸福，这里我们就找到了幸福与心理不健康的关系。

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材料6还提到：心理问题的最终解决，其实与正确的社会价值观和人生观都有密切的关联性，也往往决定于对生活的理解以及对幸福的体认。对幸福的体认就是幸福观，“决定于”三个字表明心理问题的最终解决与否由幸福观决定，而心理问题解决了，人才会有幸福感。反过来，要想幸福，就必须保证心理健康。

由此我们可知道，幸福观、心理健康、幸福感之间的关系是幸福观决定心理健康与否，保障心理健康才能提升幸福感。

“幸福始终充满着缺陷”，就是表明生活是残缺与美好的统一，要学会知足，同时也要敢于正视现实，面对挫折，克服困难，走出逆境，拥有了这样一种知足常乐和不屈不挠的精神，心理疾病自然不治而愈，心理健康得以保证，幸福自然不期而至，幸福感便得以提升。

至此，如何使大众拥有这样一种知足常乐和不屈不挠的精神就可作为本篇申论文章的切入角度了。根据这一角度，我们可以在材料中寻找具体做法，作为本篇文章的部分分论点。

材料1中小邹出现心理问题，主要是由于买房、买车压力大，物质缺乏保障;材料4中社会转型时期青年社会心理问题涌现是基于生命周期中青年期的“需要与拥有之间的倒错规律”，存在金钱“焦虑”。由这两点可知，要减缓青年的焦虑，必须使他们的生存有物质保障，这点上青年自身的努力是一方面，但是国家整个经济大环境和社会保障体系的健全是不可忽视的。所以推动经济健康可持续发展，同时大力发展服务业，健全社会保障体系，可以作为第二个分论点。

材料4第三段讲到当前我国各类教育缺乏有效的历史知识传播，爱国主义、英雄主义教育缺乏，青年缺乏引导自己的榜样。材料6中第三段列举了很多对学生进行意志品质教育和培养学生优良品格的榜样人物。将两者进行合并，可以得出第二个分论点：不断提高教育水平，从价值观方面进行引导。

材料2中的心理援助行动，材料3中心理健康促进项目，材料5中建立心理疏导机制，可以合并为一个分论点，即完善心理健康方面的法律，建立专门心理疏导机制，具体可以成 中公教育—给人改变未来的力量

立全国省、市、社区和各中小学心理咨询中心，开设心理热线，加强学生心理课程建设，充实专业人才队伍，广泛开展各类基层心灵卫生活动，大力宣传心理健康知识。使大众敢于面对现实，树立正确的幸福观。

加工要点，构思框架

总论点：树立正确的幸福观 保障大众心理健康

分论点：

(1)推动经济健康可持续发展，并大力发展服务业，健全社会保障体系。

(2)不断提高教育水平，从价值观方面进行引导。

(3)完善心理健康方面的法律，建立专门的心理疏导机制。

【范文示例】

树立正确的幸福观 保障国民心理健康

“幸福始终充满着缺陷”，表明生活是残缺与美好的统一，百分之百的美好不存在。要学会知足，接纳生活中的缺陷，敢于直面现实，克服困难，走出逆境，树立正确的幸福观。当前，房价高涨、物欲横流，人们咆哮着工资太低、这不公、那不平，我们不幸福，从而罹患各种心理疾病，极端者甚至走上自杀之路。事实上，真正的幸福与贫富无关，乃由心生，如果心中只能接受美好，不能容纳缺陷，那么必定导致心理不健康，生活也就毫无幸福可言。所以要提升民众的幸福感，必须治愈国民的心理疾病，帮助其树立正确的幸福观是必经之路。

帮助民众树立正确的幸福观，必须推动经济健康可持续发展，并大力发展服务业，健全社会保障体系。精神文明的建设，一定程度上要以物质为基础。政府要着力推动我国经济健康可持续发展，通过营造合理有序的竞争环境，让普通群众也能通过合法经营、辛勤劳动致

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富。同时，在做大做强物质财富这块蛋糕的同时，更要注重社会公平，加强民生建设，加大社会保障投入，大力发展医疗、教育、养老等服务业，有效调控房价，保障大学生、农民工等就业，努力实现老有所终、壮有所用、幼有所长的目标，让发展的成果惠及全体人民。

帮助民众树立正确的幸福观，教育主管部门必须不断提高教育水平，从价值观方面对民众进行引导。社会转型时期，行业、区域、城乡间发展差距大，很多青年人在价值观念和社会心态中出现了某些困惑，仇富、仇官心态严重，逆反心理凸显，严重者甚至用他杀与自身来寻求解脱，复旦大学投毒案便是最好的佐证。此案虽属个例，但教育主管部门必须高度重视此类现象，遏制其蔓延，可加强对学生的挫折教育，帮助他们保持乐观豁达的心态，树立积极向上的精神。同时，可通过在校园中、社会上树立先进榜样，评选校园、社区先进人物，充分发挥榜样的先锋模范作用，让青年感受到身边的正能量，耳濡目染，平衡自身需求与社会发展。

帮助民众树立正确的幸福观，还要完善心理健康方面的法律，建立专门的心理疏导机制。心理问题的预防、诊断、治理和康复，不是某个人的事，而是个人、家庭、学校、医院、社区、民间组织和政府部门的共同责任。我国虽然新颁布了《精神卫生法》，对精神障碍的治疗和精神卫生工作相关原则等都做了详细规定，但是各个部门、肌体之间如何协作帮助心理疾病罹患者走出困境的机制还不够完善，我国心理疏导方面的专业人才也极其匮乏且地域分布不均，心理咨询中心布局点少，心理干预网络覆盖面窄，这就需要各方共同努力，建立完善的心理疏导机制，更大范围、更深程度帮助民众解决心理疾病。

当今中国正处于改革的攻坚克难期，种种矛盾凸显，但是有矛盾有问题才有发展，历史正是在不断的对问题的修正和解决中前进的，生活也总是在不断地与挫折、缺陷斗争中趋于美好的。帮助民众树立正确的幸福观，以保障国民心理健康，这是我国价值体系建设所面临的主要任务，也是构建和谐社会的战略部署。相信通过政府和民众的努力，我们的幸福感必定能得以提升。

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文章来源：陕西人事考试网（http://sa.offcn.com）

第五篇：2018国家公务员考试申论作答之审清题型

2018国家公务员考试申论作答之审清题型

2018年国家公务员考试的复习大门已经开启，申论作为考试科目之一，亦是重中之重。中公教育专家认为，想要答好申论，前提是要审清题型。

在申论考试当中，常考的题型有五种，分别是归纳概括题、综合分析题、提出对策题、贯彻执行题、申发论述题。在作答时，要审清题型，才能答准、答好题目。而在审题型时，不仅要看题干部分，还要看作答要求，灵活审题型，切不可死板。一般而言：

1.归纳概括题

题干一般会出现“概括、概述、简述„„”，作答要求中出现“全面、准确”等。例如：

2016年副省第(一)题

阅读“给定资料2”，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。(15分)要求：全面、准确、简明，不超过200字。2.综合分析题

题干一般会出现“谈谈对„的理解”、“谈谈对„的看法、评论、见解”、“谈谈从中获得„启示、经验教训 ”;作答要求中一般会出现观点明确、分析深刻等。

例如：

2016年副省第(二)题

“给定资料6”中说“中国教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。(10分)要求：全面、准确，不超过150字。3.提出对策题

题干一般会出现“针对„问题，提出对策/建议/解决思路/方案/方法”，作答要求中一般会出现“有针对性、具体可行、符合实际”等。

例如：

2012年市地第(三)题

三、“给定材料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政有关部门参考。(20分)要求：

(1)对存在的问题概括准确、扼要;(2)所提建议具体简明、有针对性、切实可行;(3)不超过400字。4.贯彻执行题

往往为应用文写作。例如：宣传、指导意见、报告、编者按等 例如：

2016年副省第(四)题

(四)某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。(20分)要求：内容具体，符合实际;对象明确，切合题意;语言生动，有感染力;不超过500字。5.申发论述题

最后一道题，要求写一篇文章。例如：

2016年副省第(五)题

(五)“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。(35分)要求：自选角度，见解深刻;参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;思路清晰，语言流畅;总字数1000~1200字。

在公考备战中，我们即将面对的就是2018国考的独木桥。相信很多考生，很多应届毕业生，都将本次国考作为备考的一次勇敢尝试。那么申论成为众多考生的拦路虎。想要成为国考的佼佼者，暑期，成为众多考生实现突破的重要时段。中公教育专家提醒大家，在申论备考中，制定规划。切勿盲目复习。

第一步，认识申论。

在备考之前，对申论应该有一个正确的认识。很多人认为：“申论就是写作文，写三段就可以啦。”作为懂申论，知申论的考生来讲，一定要走出这样的误区，申论不仅仅是写作

文，它是由五大题型组成，归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行、申发论述五类。每个题型都有其自身的特点，而非单纯的文章写作。因此，考生在第一步应该对正确的认识，了解每一类题目的本质特点和答题方法。在此向考生推荐由李永新老师主编，人民日报出版社出版的《2018中公版国家公务员录用考试专业教材 申论》。书中详细的对申论的五大题型及作答方法进行了介绍。

第二步，遨游题海。

题海战术在公务员考试中是最为实用的战术。申论也是如此，对申论有了初步了解，五大题型有了初步认识之后，就需要用题目对所学内容加以巩固，推进考生对三年内的国考真题进行详细的研读，并且再次基础上，对模拟题目也要加以练习。在题目中提升自己的能力。

第三步，专业指导，巩固提升。

随着考试竞争越发激烈，参加公务员考试的考生水平也有所提升。通过报班学习的方式学习公务员所有课程，成为现在考生备考的必经阶段，因此，漫长的暑期，考生也是有大量的时间投入到报班学习之中。中公教育师资水平雄厚。考生在自己复习的过程中，可以选择专业的指导，让自己的能力得到进一步的提升。