姹紫嫣红更美丽专题

第一篇：姹紫嫣红更美丽专题

幼儿园教育叙事

我们每周都评选“好孩子”，对幼儿一周的表现给予评价。在生活、学习、社交习惯等方面均表现不错的孩子，被评为“好孩子”，奖励小红花。孩子们都渴望被评为“好孩子”，可总有一部分孩子因为某方面表现不够好 而得不到小红花。志豪已经几周没得到小红花了，他撅着嘴巴，看上去满不在乎，可眼光始终不愿离开其他小朋友手中的小红花。

第二天，志豪妈妈送孩子入园时说，志豪在家发脾气，说他再也不要小红花了，因为老师不喜欢他，总说他表现不够好。听了志豪妈妈的话，我想了好多。我们本意是通过小红花来肯定孩子的表现，促进幼儿良好习惯的形成，却没想到孩子因为得不到小红花，自尊心受到了伤害，认为是老师不喜欢他。反思自己的教育行为，我为不科学的评价伤害了孩子而深深自责。

我们总是习惯 于用固定的模式去评价孩子，认为听话的孩子就是好孩子，甚至把那些循规蹈矩的幼儿作为“好孩子”的典范，我们忽视了孩子的个体差异，而用同一种标准去评价所有的孩子。

这件事以后，我们重新制定了“好孩子”的评价标准。只要有一方面表现好或有进步的就可评为“好孩子”。只是花的颜色不同，如红花代表学习游戏花，黄花代表将卫生花，绿花代表文明礼貌花等，姹紫嫣红显得更美丽。如：一向爱打闹的志豪小朋友因上课认真听讲、积极回答问题本周就得了朵小红花，而不太讲卫生的张琦小朋友却得了朵绿花——文明礼貌花。这样做的效果真的很好。这天，我听见两个孩子在议论：“我什么花都有，就是没绿花，我真想得到绿花！”“那你就不要再和小朋友打架了。这个星期我一定认真画画，星期五我要得一朵最漂 亮的紫花！”

听到着童稚的声音，我是多么高兴。评价方式的改变，使孩子们变的更可爱、更进步！

第二篇：用姹紫嫣红如何造句

1、夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红，争奇斗艳丽。

2、花园里，姹紫嫣红的花朵大部分都盛开了，真好看。

3、蝴蝶翩翩起舞的落在了姹紫嫣红的花朵上。

4、圣诞的霜冻在仲夏就降临十二月的白色风暴六月里便刮得天旋地转冰凌替成熟的苹果上了釉彩积雪摧毁了怒放的玫瑰干草田和玉米地里覆盖着一层冰冻的寿衣昨夜还姹紫嫣红的小巷，今日无人踩踏的积雪已经封住了道路十二小时之前还树叶婆娑香气扑鼻犹如热带树丛的森林，现在已经白茫茫一片荒芜，犹如冬日挪威的松林，我的希望全都熄灭了受到了微妙致命的一击，就像啊栋的长子一夜之间所受到的一样。

5、草地上的花朵一团一团的，从远处看，都是姹紫嫣红的一大片。

6、春风轻柔地吹过，吹开了满园的鲜花，红的、黄的、紫的……远远望去，好像从天上掉下来一大片姹紫嫣红的朝霞。花里散发出来的甜香味随着微风四处飘溢，一直钻入你的鼻孔，扑进你的心里，引得你大口大口地吸气才过瘾。

7、春天一到，百花怒放，顷刻间姹紫嫣红。

8、春天，公园里百花齐放，到处姹紫嫣红。

9、春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。

10、你的花园将绿草成茵，姹紫嫣红。

11、晚上，我做了一个神奇的梦，我梦见我睡在一朵轻柔的白云上。可是云朵很轻，我又太重，()只听见“叭”的一声，我便从云床上掉了下来。“咦，怎么一点都不疼？”我挠挠脑门，翻了个身向四周一看，原来我正躺在姹紫嫣红的花床上呢！呀，不好，前面来了一头调皮的小牛，它正举着尖尖的犄角向我顶来，吓得我一骨碌从梦中醒来。

12、看到满园姹紫嫣红的鲜花，真是十分美丽。

13、在公园里我看到过不少姹紫嫣红的花朵，令人称赞。

14、在德国家家户户的阳台上的鲜花花团锦簇。姹紫嫣红连成了花的海洋。

15、云南丽江的每家客栈阳台上的鲜花盆盆花团锦簇。姹紫嫣红，煞是好看。

16、树荫下一片姹紫嫣红，繁盛的花朵们在微风中嬉闹。

17、今夜的北京，烟花锦簇，姹紫嫣红，好一派盛况！

第三篇：姹紫嫣红的造句

1、你的花园将绿草成茵，姹紫嫣红。

2、若是给他一个浇花壶，再加一把剪子，他就会忘情地泡在自家的花房里，悠游于那数百株品种各异姹紫嫣红的兰花中。

3、三层宽敞的展览厅里兰花和秋海棠姹紫嫣红，尽管这些植物对气候的要求不同。

4、花园的上方沿着渐渐升高的地势建了有波浪装饰的小道，可以登上建在小山顶的小教堂，教堂正面着一个正开得姹紫嫣红的花园。

5、虽然是姹紫嫣红的春天。

6、于徜徉在姹紫嫣红间，舒心凝神，品位生命特有之绚烂与天地蕴涵的奥妙。

7、走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。

8、街道和广场上洒满了阳光：教堂顶上那金色的塔尖在蔚蓝色天空的映衬下显得光芒万丈，公园里长满了生机勃勃的草木，百花齐放，姹紫嫣红。

9、假如用上一套姹紫嫣红繁花似锦的印花床品，一室的繁花也会带给你满屋的春天和一整天快乐的心情。

10、东方中年女性服饰，不是早已布满了老母亲的朴素克制，就是扇舞上戏子般的姹紫嫣红。

11、云南丰富多样的自然植物资源，孕育出了云南少数民族姹紫嫣红的食花文化。

12、公园里姹紫嫣红，十分绚丽。

13、年轻的情侣携手漫步于姹紫嫣红的花丛中，远远地可以看到城市天际线的美景。

14、春风吹绿了江南，悄悄走进人们的心灵，唤醒了被冰雪覆盖的沉睡的梦，再现了姹紫嫣红的生命本色。

15、倦倚姹紫嫣红婀娜的春色，家门口，更多奇花异草沁香流露。

16、昨天，杭城告别了连续几天的阴雨天气，灵峰景区被盛开的梅花装点得姹紫嫣红。

17、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

18、在姹紫嫣红的花卉世界里，牡丹自古以来就素有“花中之王”的美誉。

19、我们在漫长的等待中，迎来了春日，看到了姹紫嫣红的世界；

20、杜鹃花为敬亭山花，每到春天姹紫嫣红，李白作有“蜀国曾闻子规啼，宣城又见杜鹃花”的诗句。

21、圣诞灯饰照亮黑夜里一座位于德国汉堡北部都邑的装饰的姹紫嫣红的房子。

22、劳累之余，面对一屋姹紫嫣红的家具，会心的一笑，心灵自由的飞翔到山野空濛中去了…

23、随着五月的悄然来临，每一颗驿动的心也开始生机勃发，就像在五月里姹紫嫣红的花草树木。

第四篇：让地球更美丽

让地球更美丽

一、汇报人数。

二、出旗、唱队歌。

三、中队长讲话。

四、活动开始。

1、播放《我爱你，地球妈妈》的音乐，主持人上场。

甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；

乙：甜美的歌声激发我们对校园的热爱。

甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；

乙：我们爱校园、爱校园的一草一木。

合：美丽的蒋小是我们成长的摇篮。

甲：让我们投入大自然的怀抱，去领略大自然的风光。

乙：请听诗朗诵《绿色，绿色，最美丽的颜色》。

荡

2、甲：绿色象征是生命，绿色象征着希望。

乙：绿色充满着生机，绿色充满着活力。

甲：请听女生小合唱《给我一片绿》

3、甲：保护家园，保护地球，我们义不容辞

乙：你能成为环保小明星吗？现在我们进行环保知识竞答，答对的奖励一颗环保星［甲读题，乙指名回答，并贴环保星］

１、保护野生动物要做到哪“三不”？

２、为什么要少用一次性制品？

３、在日常生活中该怎样处理垃圾？

４、怎样使用纸张有利于环保？为什么？

５、你陪妈妈逛商店，你建议妈妈购买商品应注意什么？６、为什么要回收废电池？

７、为什么要使用无氟冰箱？

８、你知道这是什么标志？

９、怎样避免旅游污染？

4、甲：美化环境能造福人类

乙：每一个地球的孩子，都关心地球的生命

甲：让我们一起用小行动保护大地球

乙：请听三句半《我是环保小标兵》

5、甲：我们是地球的小主人。

乙：保护地球我们有一份责任。

甲：中队委向全体队员发出了倡议

乙：让我们一起响亮地读一读。

（1）认真学习环境知识，关心社会环境问题。

（2）积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

（3）从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

（4）节约能源，随手关灯、关好水龙头。

（5）节约资源,尽量不使用一次性物品。

6、甲：看！水清清天蓝蓝，大地回春春光灿烂

乙：听！绿树林里笑飞扬，大小动物喜开颜

甲：我相信！只要我们携起手来，地球妈妈一定会重现青春。乙：请听大合唱《地球是我们的妈妈》。

甲：欢迎辅导员老师讲话。

乙：呼号。

甲：全体立正，行队礼，退旗。

合：五（1）班中队活动《让地球更美丽》到此结束，谢谢大家！附件一：

绿色，绿色，最美丽的颜色

领：当我踩在青草地上

呼吸着来自森林的鲜美空气

合：我感到大自然的芬芳

充满了我的胸膛

领：我的肺叶

Ａ合：一定也像扩大的贝叶一样

布满了美丽而健康的生命色素

领：而我的双臂

Ｂ合：也像一双迎风扩展的向着大森林飞去的鸟的翅膀 合：绿色！绿色！绿色！

领：它是我们这个世界最美丽的颜色 合；绿色的大森林

生１：它是我们碧绿的生命之水 生２：是我们人类的摇篮生３：是我们美丽星体的盛装Ａ合：热爱我们的森林

像热爱我们自己的生命一样 Ｂ合：保护我们的森林

保护我们的每一株绿色植物吧 像保护我们每个人的肺叶一样 领：给每一只小鸟一座绿色的楼房 甲合：给每一头小鹿一片幽深的密林 乙合：给每一棵小树一方纯净的天空 合：给每一丛小花一块湿润的土壤 领：让一切滥伐者都醒来

放下斧头和锯子

让一切制造污染和火灾者幡然悔悟 领：到那时，请相信吧

合：整个人类都将与大自然相亲相爱即使是高楼林立的城市

也将紧紧地依偎在大森林的身旁 领：美丽的绿荫

合：将在世界的每一处轻轻摇荡 附件二：

三句半《我是环保小标兵》 甲：我是环保小标兵

乙：美化环境我先行

丙：改掉陋习树新风

丁：快行动

甲：废品垃圾不乱扔

乙：回收利民有大用

丙：变废为宝育花草

丁：花红

甲：随地吐痰坏毛病

乙：损人利己传疾病 丙： 管住自己手和嘴 丁： 准成甲：花草打扮新校园 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动

甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱太平丙：不能你乐大家愁 丁：无情

甲：环境卫生讲文明 乙：人人动手灭蚊蝇 丙：身体健康不生病 丁：太平

甲：义务植树筑绿屏 乙：不让黄沙漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情

甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功

甲：风景如画卫星城 乙：绿色奥运绿色情 丙：争做环保小主人 丁：做绿星

第五篇：诚信，让我们更美丽

诚信是什么？是片片绿叶，还是道道彩虹？

春花告诉我，万紫千红的满园春色，那是春风春雨用诚信化作的美景；

秋果告诉我，累累硕果，那是花朵梦圆的幸福与自豪；

一位诗人告诉我，诚信是用心灵之光照亮我们的生活；

一位老党员告诉我，诚信是用一生的时光把党旗下的红色誓言变成美好的现实。

我知道，诚信是一个古老而又年轻的话题。

说它古老，因为我们很早就有“君子一言，驷马难追”、“一言九鼎”的古训，我们古代的无数仁人志士早已让一字千金、顶天立地的人格魅力熠熠生辉。岳飞，用“精忠报国”的执著让威名远扬天下，文天祥，用“留取丹心照汗青”的誓言亮出铁骨风范……诚信，早就让中华民族写就千古风流……

说它年轻，因为它是从远古走来的一枚火炬，带着古老的传说，点亮漫长的时光隧道，至今生生不熄，而且越烧越旺。毛泽东等老一辈无产阶级革命家，就是用为人民打天下的诚信，挟雷霆万钧之力，势如破竹，带领亿万人民推翻旧世界，创立了新中国。

说它年轻，因为诚信带着新时代的风采，早已走近寻常百姓之家。

看看诚信家庭的故事吧。

有一位朋友告诉我，今年“十一”前夕，正在十月一日全家出行作准备时，他接到了赶写一篇演讲稿的任务。由于时间紧，任务重，他与孩子商量，想推迟外出日期，想不到孩子一口气说了三个“不行”。他问孩子为什么，孩子说：“这是早已商量好的，你就得诚实守信！”听了孩子的话，他还是按原计划带着孩子和妻子去了港城，共同体验假日休闲的甜蜜与幸福。当天晚上回家以后，我的朋友利用夜里的时间赶写“我与诚信同行”的演讲稿。他说：“写稿中，看到孩子熟睡中露出的笑容，看到妻子一脸的幸福与安详，我感到欣慰和自豪。因为，我能听取善意的提醒，用诚信打造着一个年轻父亲、丈夫、党员干部的形象，更重要的是，我在孩子的心田里播下了诚信的种子……”

是啊，诚信是待人处事的一个准则，它能让人信赖和守望。在家庭生活中，它能捍卫爱情的坚贞与甜蜜，它能让生活充满安宁与温馨。看看我们周围的人吧，敬老爱幼的美谈，夫妻相爱的故事，乡邻友好的佳话，雪中送炭的善举，它们都是由诚信谱写而成的一首首生活的赞歌！

说它年轻，因为诚信是我们金塘桥这方热土上的荣耀。

诚信，如缕缕春风，让“创诚信镇，做诚信人，办诚信事”的小镇宣言化作了全镇上下的共同心声与追求。小镇用快速发展的规模，把诚信写在94平方公里的热土之上。在美好的时光里，塘桥人用发展的胆识、奉献的热情、自信的笑容，共同构筑“人杰地灵”的人文风景线，把塘桥镇政府诚信、社会诚信、个人诚信的新故事，让南来北往的人带向远方。于是，投资2亿元的妙桥羊毛衫市场将亮出诚信市场的新风景；于是，占地千亩以上的华芳金田工业园展示出诚信企业的华彩乐章；于是，占地40平方公里的扬子江国际纺织工业园将用诚信编织小镇美丽的光环。

是啊，诚信是一种信誉，是一种谦让，是一种相约，它能凝聚人气，迎接四面来客，八方嘉宾。

说它年轻，因为诚信是我们新兴港城的自豪。

在市委市政府的决策之下，港城已走进绿色城市、生态城市、卫生城市、文明城市、诚信城市的快车道。沿江城市的开发战略，让保税区、沙钢、牡丹等群星璀璨；高速公路、一级公路等一个个实事工程，赢得民心拥戴；城镇合并的举措，为港城发展走向未来揭开了崭新的一页……港城之美，美在日新月异的建设，美在处处亮丽的美景，更美在诚信的市委和政府，美在诚信的港城人。

港城，你是一幅无与伦比的活广告，你以999平方公里的篇幅，以80万港城儿女共同凝聚而成的张家港精神为主题，向历史、向岁月、向时代、向世人亮出了变革的历程，诚信的轨迹，进取的辉煌！

诚信，你从远古走来，你带着上下五千年的风尘，你挟着古国文明的风范，你已走进张家港儿女的心里，我们新时代的港城儿女，将把你演绎得更加光彩夺目，我们因你而幸福，我们因你而更加美丽！