日照街道中心小学2013-2014学年度第二学期政教处工作计划

第一篇：日照街道中心小学2013-2014学年度第二学期政教处工作计划

日照街道中心小学政教处工作计划

（2013-2014学年度下学期）

一、工作思路

本学期政教处将结合当前的学校实际，在校领导的统一部署下，以学校工作计划为指导，各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，全面加强班主任工作，落实常规管理，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。并为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标。

1．以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、两操质量、文明礼仪）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2．学习落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》促进学生文明素养的形成和提高。

3．努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4．加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。

5．加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

6．加强法制、安全和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

三、主要工作措施。

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。、学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教室—楼道走廊—楼前场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。根据校长的指示，着重为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。

③门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④家长护卫队、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保学校文明、清洁、安全、温馨。、⑤卫生管理。严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；做好学生监督员的培训工作，力求在安全、卫生方面起到积极影响。

(二)实施法纪、安全、心理健康教育。

1．充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

2．班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育；严禁学生早到校，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的

职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

3、加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1．各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。

2．各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是思品、社会教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3．坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4．组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保

护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5．利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

(四)加强思想教育和文明行为的养成教育。

1．注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、”，每周评选“优秀小组”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2．严格执行教室卫生管理和校园管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和省规范书写示范校打下基础。

3．建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、红领巾广播站，利用好多媒体教室播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4．规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服。

5．班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年

级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

(五)多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1．多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2．把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3．举办体育竞赛（4月份），进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4．开展养成教育月活动，狠抓校园课间操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩。

做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计

工作，要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。

德育工作有其丰富的内涵，实的内容，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我们一中全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而奋斗。

四、活动安排 二月份

1．班主任完成班级工作计划。2．班主任工作例会。3．交通安全教育。

4．新学年、新气象，布置好班级文化，突出一个“特”字。5.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

6.黑板报检查评比。7.值日工作例会。三月份：

1．班主任工作例会（主题：如何做好班级管理工作）。2．“学雷锋送温暖”活动。

3．小学生文明礼仪教育。协同少先队，开展“文明校园活动”。节约教育周，开展“勤俭节约、爱我校园”教育活动。

4．小学生日常行为规范教育。纪律规范周，整顿服饰仪表，启动卫生（教学楼、环境）强化活动。

5．热爱大自然、热爱家园、美化校园教育。6．森林防火教育。

7．组织开展全国中小学安全教育日教育活动。8.组织紧急疏散演练。四月份：

1.班主任工作例会。

2.主题班队会：“同在阳光下，爱心手拉手”活动。

3．纪念革命烈士，爱国百分百活动：开展讲“革命英雄故事”比赛。4．学习《中小学生守则》。5．法制教育。6．防洪、防雷电教育。7．召开问题学生交心会。

8．班主任案例比赛及班级德育管理演讲比赛。9．开展文明礼仪知识竞赛。五月份：

1．班主任工作例会（主题：班主任经验交流会）。

2．“母亲节”感恩主题教育，感谢亲人，感谢所有帮助过自己的人，以中队为单位开展队会活动。

①布置爱心家庭作业（一二年级）。

②开展征文活动：《我的父亲、母亲》、《父母的手》等（三至六年级）。

③主题队会：“算算亲情账，感知父母恩”。3．防交通教育。4．卫生健康教育。

5．问题学生的教育与转化工作。六月份：

1．欢庆“六·一”。2．主题班会：我进步了。3．心理健康知识教育。

4．六月主题黑板报。主题：欢庆“六·一”。5．召开毕业生会。6．班级管理、论文评比等。七月份：

1．庆祝党的生日。

2．班主任各项工作材料收集。3．完成班主任教师考核工作。4．完成学生综合素质评价工作。5．做好学期结束总结及暑期安全工作。

日照街道中心小学政教处

2014年2月15日

第二篇：2016——2017第二学期大埝镇中心小学政教处工作计划

大埝镇中心小学政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

2.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班报。

3.重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

四、具体安排 三月份 1.“开学第一课”：《安全教育知识常识》，森林防火安全教育主题班队会。2.检查校园安全隐患工作。

3.政教外制订工作计划，各班制定安全计划。四月份

1.检查校完安全隐患工作。2.“防火逃生”演练活动。

3.纪律、安全、常规方面的教育班队课。五月份

1、庆“五一”国际劳动节开展“当好家庭小帮手”活动

2、五一假期学生安全教育。

3、防拥挤踩踏事故疏散演练活动。

4、校园安全排查活动 六月份

1、预防溺水教育主题班会

2、安全教育总结。

3、暑假学生安全教育。

2016.2

第三篇：政教处第二学期工作计划

新的一个学期来临了，学校的很多工作也要开始进入正轨，你知道学校教务处的工作是什么样子的吗？下面小编为大家整理了几篇“政教处第二学期工作计划”，仅供参考，请大家阅读。政教处第二学期工作计划（一）

为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

一、工作目标

抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措

1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活辅导老师；其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

（1）、加强班主任队伍建设

①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心）。

④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

（2）、对公寓生活老师进行细心的指导和培训

①对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

③继续实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

④指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

（3）、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用

①加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。

②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到五星班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创五星班级。

④通过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。

2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

（1）开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生管理手册》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

（4）提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

（6）加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。

（1）管理育人

根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动，各班从争创五星班级开始，逐步提升为免检班级（每学月评价一次）。依照制定的《衡山县星源实验学校初中部“五星班级”考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会、团委会干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况，严格实行升降级和一票否决制度。另一方面：根据《五星寝室考核细则》对学生公寓实行五星寝室、文明寝室、文明楼层评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。

（2）活动育人

学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。

长期性的活动有

①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

④广播站每天播音，由学生自己编辑、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。

通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点。

二、工作目标

1、常规管理目标

（1）无重大安全责任事故，学生犯罪率为零。

（2）学生行为规范，文明素养高。

（3）校园环境整洁怡人。

2、队伍建设目标

（1）进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍。

（2）打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。

（3）建设一支精诚团结、业务精湛；学习能力强、具有强烈服务意识的政教职员队伍。

3、德育创新目标

（1）学生自我教育，自我管理的能力有新突破。

（2）实施开展学生综合素质测评工作.三、工作措施

1、降低德育重心，确保学生安全。

安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2、抓好队伍建设，提高工作水平。

（1）提升学生工作人员的工作水平和领导能力。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法；下一步的工作思路和具体工作安排；就一个专门问题进行研讨，形成文字材料。

（2）强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行“一周一公布，一月一汇总”，及时通报并督促整改。

（3）发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长；建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

A、如何召开主题班会。

B、如何进行日常班级管理。

C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作。

D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设。

（1）、以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。继续开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“轻敲门”好习惯、“爱同学”好榜样、“尊师长”好风尚、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼，要求学生做出承诺，自强自律。

（2）、加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用。

（1）、做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

（2）、每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、德育专题教育形成系列，发挥教育功能。

开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让校园充满欢声和笑语，让活动成为孩子们接受教育的重要手段。

特别是以搞好助残日活动为契机，丰富学生文化建设内容，让助残活动大放光彩。政教处要提前筹备，从活动形式，节目串编，特色节目，舆论宣传等方面动员和发动全体师生踊跃参与学校助残日文化展演，并以此为抓手，带动学生文体艺教育，让全社会更加了解特校。

（1）增强德育教育的计划性。一月一主题。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。

（2）发挥升旗仪式的教育功能。安排国旗下讲话，突出我校特色。

（3）利用板报、橱窗、宣传栏、家校平台等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。

6、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。

（1）充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

7、加强学生宿舍管理。

（1）建立、健全学生宿舍管理制度。

（2）加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。

（3）班主任积极参与宿舍管理。

（4）加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。

8、配合学校做好文明单位的创建工作。

总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的xx中学学生，办让人民满意的教育。

一、指导思想

遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

三、开展工作措施

（一）强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。

1、政教处方面。

（1）组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。

（2）每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。

（3）完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。

（4）政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情况。

（5）建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。

（6）认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。

2、年段长、班主任主、科任老师方面。

（1）每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。

（2）本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。

（3）重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。

（4）班主任指导学生自主开展主题班会课（班主任开展主题班会的方案）。

（5）班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。

（6）科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。

3、生管方面。

（1）加强生管老师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。

（2）加强生管老师岗前培训。

（3）提高生管待遇，严格推行准军事化管理。

4、门岗保卫方面。

（1）坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻。

（2）严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

（3）落实通学生到校按指纹，进出挂标志。

5、学生方面。

（1）继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《中学学生成长记录袋》的制度。

（2）学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，建立学生干部档案。

（3）实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入党工作。

（二）加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化。

1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。

2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。

第四篇：2014—2015学年第二学期政教处工作计划

2016学第一学期政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，在这些思想的带领下，政教处坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以开展丰富多彩的活动为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的三年规划，进一步优化校风、教风、班风，培养高素质、高品位的学生，办让人民满意的教育，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教育育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终生发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标（学生做人）、两个服务（为提高教育质量服务、为提高学生全面素质服务）、四个突破（卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教育、寝室、操场、食堂、楼道）、六个渠道（课堂教育班会、课外书刊、课余活动、板报、报纸）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、环境熏陶、心理交流、规范约束、单独谈话）八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

三、开展工作措施

（一）强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。

1、政教处方面：

①组织本处室政教干事加强德育理论学习和德育研究。

②每大周召开领导例会之后，召开政教处德育工作会议，总结上大周工作中存在的问题和布置本大周德育工作任务，并把每大周工作任务装贴在政教处墙上，进行公布，责任到人，以便落实，促成效。

③完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理，（卫生、安全、宿舍）由三位政教员分工管理，以便提高工作效率。

④政教处主任平时也要深入各年级班会课进行督查，及时了解各年级德育实施情况。⑤建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。

⑥认真贯彻落实《新力惠中学校班级工作考核细则》，以提高工作的有效性和针对性。

2、年级组长、班主任、科任老师

①每大周召开一次年级组长、班主任会议，布置和指导年级组长、班主任制定年级组、班级的工作计划、总结。

②本学期举行优秀班主任代表的工作经验交流会。

③修订完善《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。④班主任指导学生开展主题班会课（班主任制定书写主题班会的方案）。⑤班主任强化《班级管理》、《班级文化建设》和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置、有检查、有总结、有提升。

⑥科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。

3、生活老师方面

①加强生活老师队伍建设，加强生活老师的素质教育。②加强生活老师岗前培训，对学生的服务意识培训。

③加强生活老师对学生管理的监管力度，公平公正的进行宿舍考核。

4、学生方面

①继续推行学生各种荣誉评审制度。

②学校、年级、班级有计划地对学生干部进行培训，并做好详细记录。

③实现班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识，要做好学生干部中的推优入团工作。

（二）加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化。

①长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具，留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为五条高压线，一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。

②依法加强对特殊学生（通报学生、受处分学生、留守学生、问题学生）的教育和管理。

③坚持升降国旗制度，根据我校的实际，布计划、布主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。④加强法制教育，推进依法治校，一是加强法制宣传力度。二是课堂教学中人面渗透。三是组织专题报告，定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求，聘请法制副校长做专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。四是组织学生观看法制教育资料片和爱国教育影视片，教育师生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教。五是举办法制教育征文和法律知识竞赛活动。

⑤加强文明礼仪和一日常规的教育。

（三）用好用足德育资源，形成三位一体合力。

①建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

②通过家访、短信、表扬卡、连心卡、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生、单亲学生），收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的、有针对性的教育。

③做好教师、特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

（四）优化校园环境卫生，共创整洁和谐校园。①切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人。

②坚持一日二打扫，注重一日卫生保洁制度，把垃圾直接倒进垃圾桶，同时把责任区的卫生及花木管理好，清除绿地杂草、树叶及死角卫生。

③政教处负责让政教人员进行一日一检查制度。

④通过各种渠道对学生进行卫生宣传教育，并发出有关通告禁止学生把食品倒入厕所内。

⑤各年级成立常规检查小组，对班级卫生等方面进行常规检查评比。

（六）进一步规范和加强宿舍的管理，提高宿舍管理水平。①生活老师认真履行岗位职责，管好本辖区的日常事务。

②生活老师要切实负起责任来，抓安全纪律，抓卫生内务，落实公物爱护责任制，努力在规范的基础上美化宿舍环境，开展“文明宿舍”创建活动，加大检查、监督力度，严格公寓楼夜间值班纪律，确保学生人身财产安全。

③政教人员、生活老师对学生实施全过程、全方位管理。

④政教处要加强对公寓生活老师的领导，督促指导宿舍管理工作，通过定期召开公 寓管理会议，随机抽查，量化评比，限期整顿形式，切实提高公寓管理水平。

（七）强化安全管理措施，杜绝安全事故发生。

①认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位，通过校报、校园广播、班会、宣传栏和观看安全教育影片，召开安全教育主题班会、安全讲座、举办安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。

②定期搞好安全检查，及进消除安全隐患。1）做好安全月汇总报告工作；

2）组织学习各项安全管理规定和各种应急预案；

3）加强防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生；

4）发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定、不安全因素消灭在萌芽状态。1〉作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。2〉学生出入校园必须有政教处统一签发的出门证。3〉加强对门卫工作的检查指导。

5）学生放假时，安排和组织有关人员在学校门口监督班主任与家长进行交接，以维护学生安全、平安离校回家。

6）加强大型活动的组织与管理，避免在活动中出现安全事故。7）抓好宿舍安全工作。1〉对生活教师进行应急培训。2〉加大力度对生活教师上班考勤。

3〉加大生活老师对宿舍巡查、检查和查宿力度。

4〉强化对生活教师、政教员的检查评比，并及时检查违禁电器、棍棒、刀具等物品。

5〉加强保卫人员晚上对校园的巡查力度，尤其宿舍的巡查力度，以确保校园师生的生命财产安全。

6〉定期开展校园安全疏散演练活动。

③切实实行安全管理承包制和责任追究制，值班领导、政教人员要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违纪行为或安全事故，追究当天相关责任人的责任。④根据季节特点宣传传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生大扫除，组织学生打防疫针、体检，建立学生健康档案，加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。

总之，学校政教处工作要做到“有布置、常检查、促成效”，结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强政教处工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校政教的可持续发展。

政教处

2016-8-29

第五篇：政教处2012第二学期工作计划

2011--2012学第二学期政教处工作计划

一、指导思想

深入贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为本、德育为先”的方针，以提高学生文明素养为重点，以养成教育为抓手，常规教育为基础，开展好体育、艺术、读书、科技活动及学生社团活动。为打造平安校园、书香校园、德育特色校园服务，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，扎实开展学校德育工作，努力提高学校德育的针对性、主动性和实效性，推进德育创新，打造德育特色。

二、工作目标：

1、优化德育队伍建设，提高班级管理实效；

2、落实规范养成教育，培养学生良好习惯；

3、打造德育品牌活动，提高活动育人实效；

4、抓好文化阵地建设，熏陶师生道德情感；

5、抓好安全纪律教育，打造一流平安校园

三、工作要点：

（一）加强德育队伍建设，营造和谐的德育环境。

1、继续强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。班主任在工作中多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，杜绝心灵施暴，注重心理健康教育。对学生要做到五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心；做到三勤：勤与家长沟通、勤做学生思想工作、勤抓学生日常行为习惯；做到以高尚的师德去影响人，以真诚的爱心去 温暖人，以完善的人格去塑造人。

2、加强理论学习，提高班主任业务管理水平。通过交流、参观、学习，不断提高班主任的德育管理工作水平和业务能力，做到以渊博的知识培育人，以科学的方法引导人，以多彩的活动吸引人，以优秀的成果鼓励人，努力提高班级管理水平。

3、加强常规管理工作，优化管理过程。班主任要重视优秀班集体的创建和学生个体的转化工作。要做好班队活动记录，家访记录以及典型案例的收集，要掌握学生最新的思想动态，及时总结班主任工作的新成果。

4、完善班主任工作评价体系。重点抓好值周工作，加大文明监督力度，使班主任工作量化考核制度更加具体、完善，做到奖惩分明，公开、公正、公平地评价班主任的工作，以充分调动班主任工作的积极性，努力创造条件鼓励班主任创造性地开展工作，建立和完善有利于班级建设和发展的机制，激励班主任争先创优，促进班级工作整体水平的提高。

（二）加强校园文化建设，开展各种德育活动。

1、加强学生行为习惯、思想道德和爱国主义教育，激励学生热爱学习、热爱劳动，积极参加学校各项活动，促进学生全面发展。

2、利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育，大力弘扬民族精神，增强学生爱国情感。

3、完善校园文化设施建设，利用宣传厨窗，定时更新展牌内容，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风。加 强班级文化环境建设，营造书香班级氛围，形成良好班风。

4、扎实开展艺术教育活动，认真组织好学校“庆六一”校园文化艺术节。

5、加强学校网站建设，不断丰富网站内容，鼓励师生踊跃投稿，使网站成为师生学习互动、家校联系的良好平台和宣传学校、打造品牌的窗口。

（三）加强安全教育和法制教育。

1、学校始终坚持安全工作压倒一切，安全工作坚持“预防为主，安全第一”工作原则，严防交通事故、楼道踩踏事故及其他恶性事故的发生。严格落实安全工作“三制”（领导责任制、一岗双责制、责任追究制），强化“谁主管，谁负责”、“属地管理”意识，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。建立安全隐患定期排查和滚动排查相结合的工作机制，健全安全应急预案和应急处置机制，定期开展校园安全隐患专项督查，强化校园安全的日常管理。

2、继续完善领导值周和教师值周、楼道值班制度，加强校园综合治理。值周领导和值周教师要切实负责每天校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、上下楼梯等并做好情况记载。

3、结合第十七个“全国中小学生安全教育日”积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。

4、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系，通过学生家长签订安全责任书，以增强家长对子女的安全教育意识；进一步强化 学生课间安全管理；利用黑板报、班队会、广播站等各种宣传渠道对学生进行防火、防盗、防骗、防电、防车祸、防溺水、防食物中毒、防踩踏等各类安全防患知识教育，提高学生自我保护意识，确保学校无重大安全事故发生。

5、大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对学生进行人生观、道德观教育。本学期将以班级为单位、以法制教育讲座的形式开展班会课。通过加大力度的宣传教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。

（四）狠抓养成教育，培养学生文明卫生习惯。

学生的行为习惯是学校的风景线，我们要教育学生从小事做起，从身边做起，重抓学生的行为习惯的养成教育。

1、各班要切实利用班会、班队活动，经常性地组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《金化小学一日常规》等，不断规范学生的行为。重点注意：出操训练、路队训练、升旗仪式秩序训练；讲卫生（不乱扔纸屑主动捡拾等）训练；课间有序活动的训练；文明礼仪训练。

2、从小处着手，进一步规范抓好抓实学生行为，加强红领巾监督岗检查，不断完善各项检查评比制度。按照大队部值周检查细则，对各班室内外卫生、红领巾、经典诵读、眼保健操、放学路队及升旗仪式等作认真细致的检查和记载。每周评比一次，并在宣传橱窗中公布各班得分情况。为班级工作量化评分及文明班级评选提供科学公正的依据。

（五）做好卫生工作，创建优美校园环境。

1、各班继续做好学生的卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。各班每天安排值日生早晨、中午对教室、保洁区进行清扫，课间进行保洁。

3、本学期继续强化卫生工作管理，积极发挥安全、纪律、卫生监督岗的作用，健全少先队的卫生值日制度。

4、加强学生健康教育。增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识。落实好健康教育课，结合季节性、突发性传染病及食品中毒的预防，通过黑板报、主题班会等宣传途径，大力普及科学卫生知识，巩固学生已养成的良好卫生习惯，提高他们的防病抗病能力。

（六）规范少先队工作管理，突出少先队工作特色。

本学期将继续加强少先队的建设，加强内部管理。少先队要继续强化各中队常规管理，加强组织指导，注重激发少先队干部和全体队员的积极性、创造性，注意调动年级互助、互动，培养队员们的合作精神。继续加大抓学生日常行为规范的力度，总结经验教训。严格执行有关评比细则，做到公平、公正、公开，促进校风建设。继续开播“红领巾广播站”，丰富学生业余生活，增长学生课外知识。培养一批优秀的小播音员，使之成为学校宣传的生力军。充分利用宣传橱窗、黑板报、广播站、校园网站宣传校园文明新风，树立榜样，以营造良好的文化氛围。利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围。