凯本小学语文教研观摩课简报2013.10.10(精)

第一篇：凯本小学语文教研观摩课简报2013.10.10(精)

（第八期）

开展教学观摩活动 增进教师之间交流

为了增进教师之间的交流，提高教师教学业务水平，我校语文教研组于 今日上午在多媒体室举行了公开观摩课，我校领导、全体语文教师、部分其他科的老师及百余名学生参加。

这次教学观摩活动在语文教研组长刘元海地主持下进行，根据活动方案，结合实际情况，为达到公开课观摩活动示范性和带动性，特选派有多年教学实践经验的骨干教师杨黄敏、吴远平两位教师上课。课堂中，两位教师分别运了现代先进多媒体教学设备进行课堂教学活动，充分发挥了课件在教学活动中的积极作用，课堂气氛活跃，学生学习积极性很高。

下午，在多媒体室进行了评课活动，各教师针对他们上课情况，就优点 和不足之处进行了点评。

通过本次活动，加强了教师之间的互相学习，增进了教师之间的交流。

第二篇：观摩课教研活动简报

观摩课教研活动简报

11月9日，我们政史地教研组举行了第二次远程资源观摩课教研活动，全组教师本着向名师学习的思想，以打造高效课堂、使教师乐教，学生乐学为目标。此次活动每个教师都围绕课堂教学展开了讨论，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们理性的分析，深入的反思，务实的探讨这节课好在哪里，为什么好？哪些尚待改进，为何需要改进，应如何改进，哪些地方应当进一步求同或存异。

全组教师一致认为名师教学中值得借鉴的地方有：课前认真备课，深挖教材，做好学情分析和课前预设，从教师和学生两方面做好课前准备。

总之，这样的观摩课以后要更多地开展，让教师们都来相互学习各自的先进教学理念和教学方法。

乔镇中学教研室政史地教研组

2016.11.10．

第三篇：小学语文教研简报

小学语文教研简报

第二期

城口县教师进修校康中菊2012年3月26日

认识到位行动及时

本月17——18日，由全国教师教育学会在重庆市解放军后勤工程学院礼堂组织举办的“小学语文优质课堂教学观摩研讨会”，得到了我县基层学校领导的高度重视，有8个单位选派了教师参加研讨会，庙坝一小，治平小学，龙田小学和河鱼小学等学校领导或分管领导亲自带队参加学习以示对活动的高度重视。治平小学回校后及时组织汇报，交流经验，谈体会，表决心，使外出学习培训不再流于形式，让培训学习真正落到了实处，并在最短的时间内写出简报进行宣传（简报见附件）。龙田小学唐雪飞校长回校后立即写了学习体会，并上传至教研部门（教研员已向《城口教育》推荐）。

附件：.治平乡中心小学简报

简报

(第四期)

治平乡中心小学201２年３月20日

走近名师 学习名师

2012年3月10日，在校领导的高度重视下，我校全体数学教师参加了“市级小学数学优质课观摩交流会”，2012年3月16日，校长又带领全体语文教师参加了市级小学语文优质课观摩交流会，2012年3月20日下午我校组织全体培训教师进行了经验交流，反馈了本次外出参观学习的信息，并浅谈了自己的真切感受，参加学习的老师纷纷表示，将在以后的工作中加强业务学习，不断提高自己的业务能力，不辜负学校领导的苦心。校长表示今后还将提供更多的外出学习培训的机会，为教师的专业成长铺设宽广的大道

由于历史原因，我校目前经费运作非常困难。但在教师业务培训上校长从不吝啬，在开学初就制定了教师培训计划，通过“走出去，请进来”的师资培训模式，让更多的教师有更多的机会开阔眼界，力求打造一支“具有爱岗敬业精神、具有全新教育观念、具有较强的教学能力和科研能力、勤于钻研、勇于开拓、团结和谐”的青年教师队伍。

第四篇：语文观摩课简报

下溪侗族乡民族中心完全小学

简

报

第二十五期

下溪侗族乡民族中心完全小学编 2013年9月17日

支教老师传经送宝

城乡教育缩短差距

9月17日，万山二小支教老师尹娇容的一堂观摩课拉开了语文教研的序幕。多年来，因为城乡教育的差距，让乡村老师没能摆脱应试教育的模式，方法老套，经验不足，再加乡村孩子视窗范围小，能成功的上一堂观摩课确实不易。但是，今天，尹娇容老师根据本班学生实际，利用一支粉笔，一本教课书在没有多媒体的情况下，把这节《松鼠》观摩课上得生动有趣。

课堂上，她语气温和，声音柔美，循循善诱的引导孩子们寻求知识，寻找答案。孩子们在老师的鼓励下，把弱小的声音变大，给自己勇气，给自己信心。课堂气氛在掌声中浓厚

起来，这掌声是孩子们给孩子们的，也有的是给老师和自己的。整堂课在老师的引导下，学生的领悟中完成得很好。是一节很精彩的观摩课。也给我们乡村的老师作了示范。评课活动中，老师各序己见，分别谈论着自己感悟与见解，共同探讨教学方法，一起讨论即使没有电教设备，只要我们用心尽力去准备，同样可以把课上好。激烈的讨论，相互的交流，不但让我们在观摩课上获得教法，更让我们在以后教学中懂得如何因地制宜，因材施教的上好每一堂课。（罗华平）

第五篇：小学语文联合教研简报

为了进一步提高我校小学语文教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础，同时为了增强校际间的交流与合作，活跃教研气氛，以研促改，共同实现课堂教学优质高效。2017年3月30日，简城一小袁校长及三位教师一行在我校举行小学语文联合教研活动。

本次活动分为三个环节，首先由一小的三位教师讲授新课，授课内容为《小儿垂钓》、《左公柳》和《莲叶青青》。三位老师的教学设计各具特点，充分利用多媒体提高学生的学习积极性。周逸老师亲切大方，用讲故事的方法来学习古诗，学生兴味盎然，课堂氛围轻松、有趣；张兰老师语言干练，教学节奏张驰有度，表现了机智的课堂驾驭能力。古雪梅老师幽默风趣，以情感感悟作为落脚点，带领学生边读、边品、边悟。教学形式活泼生动，很好体现了本次教研活动的主题，取得了良好的教学效果。课后老师们开展了评课交流，大家畅所欲言，对各位授课教师的授课内容、教法、学法知识的掌握、能力的培养等方面进行了热烈的讨论。最后，负责此次教研活动的袁校长做了总结发言，并分别对小学低段生字教学和中高段的作文教学进行了全面的指导，老师们受益颇多。

此次活动的举行，给我校教师提供了学习和交流的平台，进一步提高了我校小学语文课堂教学的实效性，同时，也达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的。