生如夏花之绚烂——珍爱生命

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第一篇:生如夏花之绚烂——珍爱生命

生如夏花之绚烂——珍爱生命主题班会

高场职中 胥玲林

班会题目:《生如夏花之绚烂——珍爱生命》

主题分析:生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那么的美好;它就像二月的鲜花一样,是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念,我设计了《生如夏花之绚烂——珍爱生命》主题班会。

活动目的:

1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

活动准备:

1、作文《让生命灿烂如花》

2、图片,各种资料,歌曲《感恩的心》、《阳光总在风雨后》

活动时间:2014年4月23日

活动过程:

本次班会分为四个环节:

一、生命如花。

二、笑对人生。

三、阳光总在风雨后。

四、课外延伸。

开场:全班一起做《感恩的心》手语舞(幻灯片1)

是啊,感谢有你,感谢命运,感谢父母给予我们灿烂如花的生命。下面高场职中2012级服装班《生如夏花之绚烂——珍爱生命》主题班会正式开始。(幻灯片2)

一、生命如花(幻灯片3)

教师引导:人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。印度诗人泰戈尔说:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”生命对于每个人来说都是美好的,充满希望的。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!生命如花,那么同学们说一说,你认为哪些人的生命如花?

学生回答(略)

教师总结:明星、世界冠军、科学家的生命如花;教师、医生、环卫工人、交警、甚至是农民工他们的生命也会如花般灿烂开放。保尔柯察金说:“每当回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。”只要这样我们的生命都将会开出耀眼的花朵。(幻灯片4)

教师引导:花有很多,高贵的牡丹、娇艳的玫瑰、出淤泥而不染的荷花、桃花、梨花、不知名的野花等等,你是哪一种花?你想成为那一种花?(幻灯片5)学生回答(略)

教师总结:如果成为万众珍爱的牡丹,娇嫩美丽的玫瑰,亭亭玉立的荷花是再好不过的了,但是也许我们再怎么努力也只能是娇小的野花。其实每一种花都有它的独特的美丽,每一种花都会有青睐它的蜜蜂和蝴蝶,每一朵花都装饰这世界的一个角落。只要你尽情绽放过,你就是最美丽的。

教师引导:生命如此美丽,很多名人都发出了对生命的赞美。诺贝尔说:“生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。”;伯克说:“生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。”;罗曼.罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。”;张闻天说:“生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。”下面同学们用一分钟的时间来表达你对生命的赞美。(幻灯片6)

学生回答(略)

教师总结:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。

二、笑对人生(幻灯片7)教师引导:生活中不尽如人意的事十有八九在这时你将如何面对呢?我们是选择结束自己的生命逃避现实还是勇敢的与之抗争呢?朱自清先生说:“杨柳枯了,有再青的时候,百花谢了,又在开的时候,燕子去了有再来的时候。”然而一个人的生命窒息了没有在复活的机会。(幻灯片8)

我们先来看几个案例《失落的花季》:

(1)2003年10月18日,成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。

(2)2004年大年初一,16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。(幻灯片9)

(3)2004年7月11日,河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科一类录取分33分。

(4)2005年8月,溧阳一名15岁初三学生陈某,因学习成绩不好被老师批评。家长认为老师批评正确,可陈某却备感委屈。当天晚上,陈某离家出走,到第二天上午陈的家人发现他时,陈某已服农药自杀身亡。

教师提问:同学们,畅所欲言,你想到了什么?(幻灯片10)

学生回答(略)教师总结:我们可能拥有良好的受教育机会;我们可能拥有优裕的物质保障; 我们可能拥有家长这样那样的期望或者说压力;惟独,我们欠缺了一点,我们没有培养出健全的人格,没有培养出健康的心灵,没有培养出乐观积极的人生态度,没有培养出经受挫折、面对困境的能力。(幻灯片11)

其实面对生活中的不幸与困难我们还可以这样。

(出示幻灯片12)你知道他是谁吗?——刘伟 我们先通过一段视频来了解他,《不屈的生命》(幻灯片13)。

教师提问:同学们,看了这个视频,你又有何感想呢?(幻灯片14)学生回答(略)

教师总结:刘伟失去了双臂,但充满了梦想。命运不让他自由飞翔,他就给自己插上了一双隐形的翅膀。刘伟虽身为残疾人,但他身残志坚,用坚强的毅力克服了许多连我们这些正常人都无法克服的困难,难道我们就要这样平平庸庸的走下去吗?刘伟有一双隐形的翅膀,难道我们就不能用我们勤劳的双手去创造奇迹吗?我相信,在不久的将来,我们一定会为自己的人生谱写出更美好的诗篇!

自我反省:(幻灯片15)

在生活当中假如你遇到这样的事情咋办? 考试考砸了

与好友吵架了

被老师误解了

被父母批评了

教师根据学生的讨论情况归纳:

面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:(幻灯片16)。

1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性,从战略上蔑视它,从战术上重视它。

2、升华目标,淡化挫折——树立远大的志向,胸怀大志,才不会为小的困难羁绊。

3、自我疏导,请求帮助——多与家长、老师、同学谈心,及时化解不良情绪(幻灯片17)。

我们虽然哭着来到世上,但应该用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。

下面我们一起带来配乐诗朗诵《热爱生命》(幻灯片18)。

三、阳光总在风雨后

人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美丽的浪花?人的生命,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出现绚丽的彩虹?生活中总有那么一句话始终鼓励着我们跌倒了又爬起来那就是“阳光总在风雨后”(幻灯片22)

(出示幻灯片23)

美国盲聋女作家和残障教育家海伦•凯勒,1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她借着她的导师安妮•沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。(出示幻灯片24)

贝多芬的一生,是充满磨难的一生,是始终挑战命运的一生,不停奋斗拼搏的一生。经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、爱情破灭的忧伤、重病缠身肉体的折磨,但是他渴望痊愈,渴望爱情,他充满着希望。他要扼住命运的咽喉,决不屈服。在悲苦的深渊里,他选择了抗争,“用他的苦难来铸成欢乐”。苦难和悲剧反成就了他真正有震撼力的艺术。

(出示幻灯片25)

张海迪5岁的时候,因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。

教师总结:古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前,他们无不选择了与逆境抗争,最终迎得了命运的青睐,取得了成功。同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。

(出示幻灯片26)

“种下梦想,收获明天”活动:每个人在发放的便签上写下自己的梦想。签上自己的名字,二十年后再来领取你的梦想单。

最后,我们一起高唱生命进行曲《阳光总在风雨后》,为自己的生命加油!梦想加油!(幻灯片27)。

四、课外延伸

要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书,使学生更加明确本次班会的观点:生命是美好的,生命是宝贵的,要珍惜生命,努力实现自身的价值。

预设效果:通过这次主题班会,学生会感觉受到了深刻的教育,也都明确了观点:生命是美好的,生命是宝贵的,我们要学会生存,珍爱生命,要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。

第二篇:生如夏花之绚烂

生如夏花之绚烂

有位名人曾说过:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美.”今天我们暂且不提死,只是说说生,说说我们应该如何生活才能想盛开的花朵一样绚烂。

经历了十二年寒窗苦读的我们,终于进入了大学,很多人面对大学会说这样一句话:“我迷茫了!”也许大学就是一个令人迷茫的地方,在这个十字路口上,有人找到了自己的方向,有人却已分不清白天与黑天,每天蹉跎的度过,却还在感叹一切不尽如人意,之后便会发现不是你在上大学,而是大学上了你,他拿走你的青春和金钱,却对你说,你走吧,而你又得到了什么,就只是沉沦吗?不,我们不能这样,在这个漩涡面前,我们要找到自己的方向,每个人都应该有自己的梦想,只有敢梦才有圆梦的机会。

哈佛大学曾进行过这样一项跟踪调查,对象是一群在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现,27%的人没有目标,60%的人目标模糊10%的人有着清晰但比较短期的目标,其余3%的人有着清晰而长远的目标。以后的岁月,他们行进在各自的人生旅途中。25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查,结果是这样的: 3%的人,在25年间朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖和社会精英;10%的人,他们的短期目标不断地实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没有什么特别成绩,几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。当然,也抱怨自己。其实,他们之间的差别仅仅在于,25年前,他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么,而另一些人则不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了,明确生活目标对于人生成功的重要意义。

你现在需要做的就是要问问自己10年之后你会成为哪类人,你要成为什么样的人。

转眼间,大学的第一个学期快过去了,时间总是在不经意间溜走,我们本是从一个起跑线上同时出发,可是我们之间的距离却越来越远,开个玩笑,人家都说距离产生美,我想这种距离恐怕不美,那也许不仅仅是一时的差异,可能会是一辈子。

在你的周围,你便可以感受到,有的人已经在同龄人中初露锋芒,有的人却无所作为,还有一些人努力了却没有成功,我要告诉那些正在努力着的人,不要泄气,每一次的失败都是一种历练,是那些有天赋和特长的人无法得到的东西,只要坚持,坚持下去,一定能成功的。那些正堕落着的人们,如果你觉醒了,南那么从现在开始,觉得为时已晚的时候往往是最早的时候,世界等你睁开双眼,看看风景。其实一切那么美好。奋斗吧,为你加油!

有了梦想,我们要一直为之奋斗,不顾风雨兼程。

实现梦想需要一种力量,光说不做空把式,我们要明确自己要做什么,应该做什么,才能使自己离梦想在进一步,那就去做,不要浪费一分一秒,这样的人生才有意义。实现梦想的过程会很艰难,但在每一个快要放弃的关头都要对自己说,加油加油。

无论你现在什么样子,都不重要,重要的是你的未来,相信你会是下一个奇迹

大家也许不太知道梁凯恩这个人,他是台湾人,现任台湾超越极限公司总经理,拥有14张国际讲师授证,是亚洲超级演说家、行销大师。他曾经患过严重的忧郁症;高中读了九年仍未毕业;两度企图轻生未果;在路边当小摊贩一夜被警察追赶七次;彷徨无望,不知道生下来要做什么,但他终于走出了困境,像魔术般改变了自己的人生。

从现在开始努力,你会是下一个奇迹,我们也会成为下一个梁凯恩,他的演讲很振奋人心,有时间可以听听看。

同学们,我想终有一天你们会成功的,预祝你们的远方繁花似锦,绚烂无比。

向上吧,每个人都可以生如夏花。

第三篇:《泰戈尔诗集》读后感:生如夏花之绚烂

生如夏花之绚烂

——《泰戈尔诗集》读后感

原创: 阮元

诗歌集在我的小书柜中只有寥寥几本,但它们都是我的最爱,《泰戈尔诗集》便是其中之一。

在洒满朦胧月光的夜晚阅读泰戈尔的诗集,应是最合适不过的了。城市的夜空是黑色的,灰黑的云朵缓缓地以它为背景表演着芭蕾舞。城市里,星星是少有的。“夜的沉默,如一个深深的灯盏,银河便是它燃着的灯光。”灯光已看不见,又有什么东西能够取而代之?只有那唯美诗化的文字。它们犹如夜幕苍穹中密布的星罗,自悠久的历史长河中,散发出璀璨迷人的光环。“创造的神秘,有如夜间的黑暗——是伟大的。而知识的幻影,不过如晨间之雾。”《飞鸟集》中的诗歌充满哲理,在深夜引人深思。

《新月集》中的诗歌读起来就像是童话。“当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来,他们便放假了。”这首诗描写了孩童纯净的内心世界以及生活,同时也蕴含着诗人对奇幻般的理想世界的无限向住。

此外,《吉檀枷利》清新自然,歌唱了生命的枯荣和现实生活中的欢乐与悲哀。

幼时,在我的心中,也有一座像《新月集》中的“仙人世界”那样的城堡,银的墙壁,金的屋顶,里头住着美丽的公主。除了我,谁也找不到城堡。作为一个双鱼座,打小时候起我就爱幻想,到现在也是如此。读了泰戈尔的这本诗集后,我意外地发现,诗歌中的孩童是那么地贴近现实,贴近自我。

以文学家郑振铎的话来评价泰戈尔的诗集:“他在荆棘丛生的地球上,为我们建筑了一座宏丽而静谧的诗的乐园。”这本封面上画着鲜艳的黄白小花的诗集,给了我许多美好的夜晚。这是我最爱的诗集,它,生如夏花之绚烂。

第四篇:4月转预备党员思想汇报:生如夏花之绚烂

4月转预备党员思想汇报:生如夏花之绚烂

在第三次党课培训上,我们集体观看了献给党90岁生日的电影《建党伟业》。这不是我第一次看这部波澜壮阔动人心弦的史诗巨作了,犹记得,去年夏天,自己是特地赶在6月15日它首映当天去电影院观看的这部电影。当时就深有感触,而经过两节党课的学习之后,和同学们一起在入党积极分子培训班的课堂上观看这部电影,感觉想得更多了,思想深度也得到了提升。

那是一个怎样新鲜、激荡而浪漫的年代啊!辛亥革命之后,虽然历经袁世凯窃国、张勋复辟等波折,然而,恰如影片中陈独秀在演讲中大声疾呼的那样:“民国,是共和之国!”这一理念经由辛亥革命而深入人心,使得任何妄图恢复帝制的行为都是逆潮流而动,从而最终失败。

正是在北洋政府时期,共产党开始崛起,而大批的有识之士和爱国青年都在思考着“中国往何处去的问题”,思想的光辉在苍茫大地上碰撞、交织,散发出夺目的光芒。

我们可以看到陈独秀李大钊发起的“新文化运动”中,新旧派文化的激烈争辩和交锋,可以看到爱国学生们的青春、热血和激昂,可以看到当时的莘莘学子是怎样的心忧天下胸怀未来。在蔡元培先生“思想自由,兼容并包”办学方针指导下的北大,各种流派的学说,各种不同的声音,展现着国难之时,知识可以散发出怎样新鲜而富有活力的力量!

电影中我最喜欢的片段,当属“五四运动”的真实再现。爱国的学生们,也许在今天你可以批评他们为太过冲动缺乏理性,可是这就是青春啊!这就是明艳饱满的,轰轰烈烈的青春啊!听闻国难当头,主权被出卖之时,学生们爆发出了怎样的力量!游行、示威、罢课、罢工、绝食,全国各地的爱国学生们燃烧他们的生命,以期照亮黑沉沉的,仿若鲁迅先生所说的在铁屋子里的现实!

正是五四运动,促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合,从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。促使了1921年“一大”的召开,宣告了伟大的中国共产党的成立!我们看到,那时,我们的党还不是执政党,全国的党员加起来也只有50几人,出席“一大”的也仅有13位代表,正是因为这群平均年龄27岁的年轻人坚信他们的信仰——共产主义的正确性,他们才向全世界庄严宣告了中国共产党的成立!

那时候,他们建立我们党,图的什么呢?金钱和权利吗?当然不是。他们所希望的,只是建立一个富强民主美丽的新中国,让几千年来受苦的老百姓可以过上有尊严的幸福生活。那是他们的人生啊!他们的人生决定献给人类最壮丽的事业,决定以一己之躯亲身实践共产主义的理想。救国、救国,图强、图强,正是由于他们所点燃的星星之火,最终放出了宏大而壮丽的光芒,照耀了整个中国和世界!

就像影片里陈独秀对李大钊说的:“彻底改变这个世界!”他们做到了。他们的火,点燃了整个世界。世界笼罩在他们的耀眼光芒里,一如夏花之绚烂。这就是我们的党,有着美丽的出生的伟大的党。对比建党伟业,在新时代和平时期的我们,更加没有理由懈怠,更应该牢牢追随他们的脚步,成为我们党合格的接班人和开拓者!

汇报人:

2012年4月17日

第五篇:生如夏花之绚烂死如秋叶之静美情感美文

风吹进流年里的味道,温馨浪漫又不失典雅,恍若老旧老旧的时光里,遗漏下来的一丝温暖的光。那些温暖的光,在冗长的岁月里驻足,与一个个无法抹去的记忆交相更替,绵长悠远。而生命中,总有不舍的一页,那么暖,那么美。那些无法抹去的记忆就在生命的篇章里谱写出了一首无字的歌,这首歌的歌名叫“思念”,这首无字的歌,一直在心中生生不息的,除了念,还有希望,这个希望,就是在心里弥久留香的守候。

——题记

在春季的尾稍,我们用文字倾听一曲关于岁月的妙音,用一支画笔描绘一朵花落的心事,用相机定格一片落叶的唯美。我们静静地倚在季节的转角里等待春天踏着淡淡的花香向我们走来,给我们带来充满诗意的四月天。而思念,就在我们人生中,散发着幽幽花香,温婉美好。

我们站在季末的端口,手里捧着我们名叫“守候”的水晶球小心翼翼地行走在岁月的轨道里,水晶球在岁月的轨道里散发着耀眼的光,给我们照亮了前方的黑暗,使我们不会迷失在轨道里。这些光,给我们指引了前方的路,同时也斑斓了我们整个年华。

在这个充满希望的清欢岁月里,我们用文字记录下我们身边一个个故事,用文字守住世界的真实与正义;在这个充满青涩的岁月中,我们用画笔设计出埋藏在我们内心深处的一个个希望,用线条来守卫我们的幻想与欣喜;在这个充满激情的岁月里,我们用相机把一个个美好的画面定格在那一瞬间,用“咔嚓”声来唤醒我们内心深处的温暖。在这个溢满花香的岁月里,我们尽情地用我们的方式绽放自己的光芒,尽情地靠着我们内心深处的希冀舞尽自己的芬芳,我们用不同的方式演绎着自己的故事,不求我们的故事能娓娓动听,但求我们的故事能温暖如阳,只希望在我们年迈的时候,回过头望我们来时的路,不会后悔,不会有遗憾。

人生是一次旅行,我们用一生的时光换取了一路的风景。在这些风景里,我们经历了春夏秋冬的不断交替,在花开花落中体味到了短暂的轮回;在白柳横坡中参悟出生命中的曲折;在藩篱飘香中感受到了“花无百日红,人无千日好”的凄凉,我们就这样在时光的流转中静观世事的浮沉。当我们怀揣着梦想奔跑在青春的轨道里,因为障碍跌倒受伤的时候,我们也坚信人生一定要做到:生如夏花之殉烂,死如秋叶之静美。

在人生的百转千回中,微笑与哭泣在不断交替上演,挫折和失败也时常发生,花开了就会枯萎,叶发了就会凋谢,这是自然界不变的规律,这一次的花谢就是为了下一次的花开,这一次的失败就是为了下一次的成功,所以我们要学会在世事沉浮中守住内心的淡然,体味“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然心境。在面对坎坷,跌倒的时候,只要我们坚守内心的守候,就能从容的站起来,坦然笑之。当我们敞开心扉拥抱这些成功与困难时,我们就能在岁月里品味到人间有味是清欢的韵味,看到春暖花开的画面。

在季节的深处,我们用相机掬一抹暖阳,安放于心间,暖我们心里的薄凉。这抹暖阳就是我们的梦想,梦想会为我们的青春注入血液与活力,使我们的青春充满生机与希望。所以,在人生的旅途中,请你将梦想之窗打开,让青春的世界充满阳光的味道。在这充满阳光的日子里,你可以回眸在岁月里留下的深深浅浅的印记,也可以感受神采飞扬的青春,也可以尽情的憧憬未来。

在清浅的岁月里,许自己一场春暖花开,在寒冷的日子里,用温暖点亮一盏心灯,陪着自己走过孤单寒凉,让我们能寂静安好地等待春天的到来。在寂静安好的岁月里,请给自己种下一颗希望的种子,然后安之若素地等待我们生命中的四月天,等到这颗种子生根,发芽,开花,结果,凋落。

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