第一篇：2015国家公务员考试申论高分课堂第十八讲：全方位透视文章写作之立意
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2015国家公务员考试申论高分课堂第十八讲：全方位透视文章写作之
立意
俗话说：“题如文眼”，申论文章的标题必须是对文章中心论点的准确概括，使阅卷人能够通过标题看到文章的中心观点。中公教育专家认为，申论文章拟题需要注意以下几个问题：
一、拟题要求
(一)形式简明、语意精炼
用最少的字表达出文章的中心思想;文章标题力求文字简洁、观点有力;力争语言表述具有鼓动性、说服力和感染力;单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。
(二)揭示材料主题
标题要能够明显反映出题干对文章写作主题的要求或材料的主旨。尤其对于明确给出文章标题、立意方向的题目，标题中最好能够出现题目中给定的关键词，以尽可能规避“跑题”。示例：参考给定资料，以“#####”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。在写作拟题时，“#####”应出现在标题中。
另外，如果题干中未明确文章主题，那么在写作时，需要先总结出给定资料的主题，然后在此基础上拟制标题。
(三)亮明总论点
申论文章的标题应该是对文章中心论点的准确概括，使阅卷人能够通过标题看到文章的中心观点。(四)书写规范
文章标题应居中书写，或前空四格书写，副标题另起一行加破折号从主标题的第三个字开始写起。文章标题书写应尽量做到两边空格均匀。标题较长需回行的，最好居中排列;标题若由两个以上句子组成，或一句话分成两部分说的，要分两行写，如在同一行写，中间应当空一格，且不能在两句间加标点。
二、拟题方法(一)概括资料主题
文章论述是在阅读、理解给定材料的基础上。因此，围绕给定资料主题，对其加以归纳概括，切合题意要求，即可拟制出标题。
示例：
1.《传承非物质文化遗产 构筑共有的精神家园》 2.《让保护“非遗”的火炬在掌心传递》
3.《让非物质文化遗产传承不息 把文明的火种播撒大地》
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4.《用社会管理理念统筹食品安全工作》(二)运用熟语典故
谚语、诗词典故、名言警句等熟语是经过历代验证的精华，如能切合主题、文意，恰当地运用到申论标题中，会起到一鸣惊人的作用。但是，由于这些词语都是固定词组，也是汉语规范词汇，其形式与意义都已固定，不可轻易改变其结构或使用环境，尤其在申论中要注意写作的严谨性、规范性，运用时一般要整体运用、用其本意，以体现其通常意义，才会为人理解，而不致引起歧义影响评分。
示例：
1.俭以立国，勤以兴政——化用诸葛亮的名言“静以修身，俭以养德”，表明“俭可修身持家，亦可治国”的观点，婉转表达对反腐倡廉的提倡。
2.人无信不立，政无信不兴——强调诚信的重要性。
3.多用“看不见的手”，少用“看得见的手”——活用价值规律的通俗说法，表明“发挥市场机制作用、减少政府对经济活动干预”的立意。
4.安全生产大如天 5.安全生产不能有“短板”(三)引入新词热语
将时政新词、网络热词、社会流行语融入标题，以新词为标题点睛，如果用得巧妙贴切，可显示作答者知识的广博和对新知识的敏感，并增加标题的内涵和趣味。
示例：
1.民生安全梦一日不圆 中国梦一日难安 2.把握新科技革命机遇 助力美丽中国梦 3.也谈基层工作中的“干头”和“奔头” 4.大力推进生态文明建设 努力建设美丽中国 5.让互联网反腐发挥“正能量”
6.学习优秀模范人物事迹 传递社会正能量(四)借用修辞手法
用比喻、拟人、对比等修辞手法来表现标题中的某个或某几个要素，用含蓄的方式表达主题，概括中心论点，如此拟制出的标题，具有一定的文采和表现力。
示例：
1.真心 真情 真话 2.守望精神高地
3.构筑“精神高地” 冲出“经济洼地” 4.让世界少一份冷漠，多一份阳光
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5.守候·期待·感恩 6.命脉 7.海洋的健康 8.新时代的工人力量 9.家底
(五)展现前后承接
这一形式在高水平的政论文章、领导讲话稿中多用，标题前后两部分并列。这样的标题一般每个部分含有的语素对称，甚至上下句字与字、词与词之间对仗，平仄协调。但一般情况下，只是语素形式和词语意义的对称，不要求严格对仗，符合一般文章标题的特点即可。
示例：
1.传承非物质文化遗产 构筑共有的精神家园 2.学习优秀模范人物事迹 传递社会正能量
3.让非物质文化遗产传承不息 把文明的火种播撒大地 4.大力推进生态文明建设 努力建设美丽中国 5.传播安全文化 助力安全管理
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第二篇：申论高分技巧第十八讲《文章拟题“直通车”》
申论批改 提分首选
本篇文章所用批改实例节选中公教育申论批改系统
老师，我起了一个标题足足花了3分钟。
文章的标题犹如人的眼睛，是需要花费多一点的时间。下面学习一下拟题的方法。
申论高分技巧☞第十八讲 应试宝典：申论文章拟题“直通车”
俗话说：“题如文眼。”申论文章的标题必须是对文章中心论点的准确概括，使阅卷人能够通过标题看到文章的中心观点。因此，申论文章拟题需要注意以下几个问题：
（1）拟题要求
A、形式简明 语意精炼——用最少的字表达出文章的中心思想；文章标题力求文字简洁、观点有力；力争语言表述具有鼓动性、说服力和感染力；单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。
B、揭示材料主题——标题要能够明显反映出题干对文章写作主题的要求或材料的主旨。尤其对于明确给出文章标题、立意方向的题目，标题中最好能够出现题目中给定的关键词，以尽可能规避“跑题。”示例：参考给定资料，以“＃＃＃＃＃”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。在写作拟题时，“＃＃＃＃＃”应出现在标题中。
另外，如果题干中未明确文章主题，那么在写作时，需要先总结出给定资料的主题，然后在此基础上拟制标题。
C、亮明总论点——“题如文眼”。申论文章的标题应该是对文章中心论点的准确概括，使阅卷人能够通过标题看到文章的中心观点。
Ｄ、书写规范——文章标题应居中书写，或前空四格书写，副标题另起一行加破折号从主标题的第三个字开始写起。文章标题书写应尽量做到两边空格均匀。标题较长需回行的，最好居中排列；标题若由两个以上句子组成，或一句话分成两部分说的，要分两行写，如在同一行写，中间应当空一格，且不能在两句间加标点。
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申论批改 提分首选
⑤守候·期待·感恩（2008年山东省直申论）
⑥命脉（2007国考申论）
⑦海洋的健康（2010国考地市级申论）⑧新时代的工人力量（2013年413联考）⑨家底（2011年424联考）
E、展现前后承接——这一形式在高水平的政论文章、领导讲话稿中多用，标题前后两部分并列。这样的标题一般每个部分含有的语素对称，甚至上下句字与字、词与词之间对仗，平仄协调。但一般情况下，只是语素形式和词语意义的对称，不要求严格对仗，符合一般文章标题的恩典即可。
示例：
①传承非物质文化遗产 构筑共有的精神家园 ②学习优秀模范人物事迹 传递社会正能量
③让非物质文化遗产传承不息 把文明的火种播撒大地 ④大力推进生态文明建设 努力建设美丽中国 ⑤传播安全文化 助力安全管理
（文/赵娟）
原来起个标题还有这么多种方法。
好的标题是成功的一半，下一讲学习如何开头！
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第三篇：国家公务员考试申论高分基础篇之材料阅读
给人改变未来的力量
2014国家公务员考试申论高分基础篇之材料阅读
国家公务员考试申论大纲明确标出了申论考试考察的各项能力，排在第一个的能力就是阅读理解能力；申论分数普遍较低的原因是由于考生很难把材料看明白；申论作答的核心精神是吃透材料。这些都反映出来，想要在申论考试中取得较好的成绩，必须要从提高阅读理解能力为起点，为高分打下基础。
如何才能够夯实阅读基础？中公教育专家建议从微观到中观到宏观这三个阶段进行。微观阅读和中观阅读有利于考生迅速抓住和分析出非作文的答题要点。宏观阅读有利于考生找到材料的核心主题，确定更加合适的文章论点。
微观阅读，中公教育专家建议阅读申论材料首先是以自然段为单位，每个自然段采取不同的方法阅读，来快速获取分布在每段材料中的重要信息。按照材料的类型类别，把材料分成三种类型，即：数据型、案例型、理论观点型。数据比较多的材料，数字本身不重要，数字描述的问题和现象才是我们要获取的重要信息，建议阅读速度可以较快。案例型材料，主要需要获取的信息是案例本身的事件，更加重要的是事件后面反映出来的本质。观点案例型材料，需要考生认真阅读，找到材料想要反映的核心观点，在这些材料中往往反映了这篇材料的主旨和精神。
中观阅读，中公教育专家建议阅读每自然段材料之后，接下来以每则材料为单位，找在每则材料中的各个自然段和自然段的关系，来得出命题者想通过这则材料反映什么样的内容。通常自然段之间的关系有总分、并列、转折、递进、因果。通过分析段落间的关系，来分析出这则材料的核心内容。这样的段落关系分析是提高阅读速度和作答分析题目的必然之举。
宏观阅读，中公教育专家建议分析得到每则材料的核心内容之后，把每则材料的核心内容结合起来分析，最后分析得出整篇材料的核心问题和观点。通常通过梳理每则材料之间的关系，可以得出相应的材料逻辑。如：常规型、争议型和混合型。通过掌握材料逻辑可以让考生更快的抓住材料的主题，更加利于考生确定准确的立意。
中公教育专家认为，通过三个不同的阅读层次，可以让考生真正的吃透材料。吃透材料为接下来的题目作答提供基础。因此，正确的阅读方式和科学的阅读方法是申论取得高分的关键之策。
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第四篇：2014国家公务员考试申论：公文写作之讲话稿
给人改变未来的力量2013年国考省部级申论第三题出现了一种新的公文写作类型，就是讲解稿。讲解稿并不是传统的公文写作类型，而是类公文，但在写作方法上与公文写作的讲话稿相类似。
(2013省部级)有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“综合资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。(20 分)要求：
(1)内容具体，切合主题;(2)准确全面，逻辑清楚;(3)表述生动，对象明确;(4)总字数400-500 字。
有很多考生拿到这道题不知道该怎么办，是因为他们不了解讲解稿的一些基本知识。作为一名公务员，日常就是要和一系列的公文打交道，需要具备讲话稿的写作能力，甚至是临场讲话发言的能力，下面就为考生介绍一下讲话稿应该如何准备。
什么是讲话稿
公文当中的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿，是应用写作研究的重要文体之一。有礼仪性讲话稿、演说性讲话稿和工作性讲话稿之分。
讲话稿的写法
一、标题
1、揭示要点《当前反腐倡廉的几个问题》
2、直接表明某人在某某会议上的讲话《XXX在全省教育现代化工程实施工作现场会上的讲话》
3、由会议名称加文种名称组成《XX会议开幕词》
二、称谓
1、标题下左侧顶格。
2、还可在讲话稿中多次出现。
三、正文 开头
楔子：用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;衔接：直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来;激发：可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来;触题：一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领
给人改变未来的力量导人的演讲都是这样的。
范文介绍
1.开门见山，提示主题。
宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”
2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”
这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题，引起关注。
《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的 积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言?我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?”
除了以上方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
第五篇：2018国家公务员考试申论必备写作功底之决定
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2018国家公务员考试申论必备写作功底之决定
又到了一年一度备考军转干考试的季节，作为军转干考试中重中之重备考的内容，公文写作一直备受关注，中公教育专家为了帮助大家更好的应对公文写作，现选取一种重要且常用的文种——决定，来跟大家探讨一下。
一、概念释义
决定是行政机关对重要事项或重大行动做出具有规定性、强制性和领导、指导性的公文。企事业单位、社会团体使用决定时，其内容应为本机关中相对重要的事宜。一般来说，只有事关全局、政策性强、任务艰巨、执行时间较长的重要工作，才适合使用“决定”行文。
二、决定特点
1、制约性。决定是下行文，一般由领导机关制发，要求下级机关贯彻执行。决定的制约性主要表现在领导性、指挥性和强制性上。比较起来，决定的制约性没有命令那么强硬，但比其他公文要强。因为决定比较集中地体现了上级领导机关对重要事项和重大行动的指挥意志、处置意图和倾向，要求下级机关无条件执行。另外，决定有时是法规的延伸和补充，具有强制性和行政约束力。
2、稳定性。决定的稳定性主要表现在内容上。某个问题一旦经党政领导机关做出决定，就要求相当长时期内贯彻执行。例如，1984年10月20日《中共中央关于经济体制改革的决定》，一直是我国经济体制改革的主要政策依据。
三、决定种类
1、指挥性决定。也叫部署性决定，多为对重要事项和重大行动做出部署的决定。这类决定政策性强，要求坚决贯彻执行。
2、法规性决定。指为规范人们的社会行为和国家某一方面的管理工作要求而制定的类似法规的重要决定。
3、知照性决定。主要指把决定的事项简要地传达给有关地区、单位和人员，多数没有执行要求，少数兼有事项安排。
4、表彰与处理性决定。指对人或事进行表彰或处理的决定。
5、更变或撤销性决定。指对下级机关不适当的决定事项或有关事项做变更或撤销处理的决定。
四、写作方法(一)写法
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决定的写法注重对原由和事项写作的详略处理。决定主要有三种写法：
1、略写原由，详写事项。这是决定的一般写法。
2、详写原由，简写事项。这种写法要求把情况写清楚，尽可能详细，因为它是决定事项的依据、前提。
3、不写原由，只写事项。有些原由是法定的或众所周知的，可略。原由省略与否，以是否影响决定事项的权威和效用为依据。
(二)写作结构
决定由标题、正文和落款三部分组成。
1、标题。标题有两种写法：
(1)发文机关+事由+文种，如“中共中央关于科学技术体制改革的决定”。(2)事由+文种，如“关于环境保护工作的决定”。
有的标题下面标明“××××年×月×日×××会议通过”字样，并用括号括住。
2.正文。正文内容包括：做出决定的根据和原由;决定的事项、处理的问题或部署的重大行动;执行决定的要求和提出号召。
指挥性决定正文的写作，一般来说，都要讲明道理，布置任务，指出原则，拟出规定，交代办法，提出要求。其决定事项往往采取分条列项式写法，把复杂的事情、众多的问题写得条理分明，眉目清楚，使下级机关易于把握，便于执行。
法规性决定的正文，开头一般写行文目的，其后以条款式逐条写出类似法规的决定内容。知照性决定的正文，多数一段到底，不分条目，没有明显的两段式特征。
表彰与处理性决定的正文，实际上可分成两种：表彰决定的正文，主要写被表彰者的身份、事迹，对被表彰者的评价，表彰的决定事项，希望与号召等;处理决定针对人和事，先要把错误的事实说明，并分析其性质、根源、责任及后果，而后要交代被处理人对所犯错误有无认识和悔改表现，再写处理决定，最后还要指出教训、提出希望，起到警戒作用。
更变或撤销性决定的正文，一般只要写明更变或撤销有关事项的原因、依据和决定事项即可。
3、落款。如果标题已有发文机关名称，落款处则一般不再写发文机关名称。
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决定的日期是写公布此项决定的年、月、日，其位置通常写在标题下的小括号内。如果是会议通过的决定，需要在标题下的小括号内写明这一决定是在什么时间、什么会议通过的。其形式如：
全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定
(1985年1月21日第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过)有的决定，通过的日期与发布的日期不一致，在小括号内还要写上何时发布。有的为了给执行决定留一段准备时间，同时还写上决定的生效日期。其形式如：
中华人民共和国继承法
(1985年4月10日第六届全国人民代表大会第三次会议通过 1985年月10日 中华人民共和国主席令第二十四号公布1985年10月1日起施行)也有的决定把施行日期作为决定事项的一项内容，写在最后的条文里。如上例的《中华人民共和国继承法》共37条，第37条写的就是施行日期，即：“本法自1985年10月1日起施行。”有的决定生效日期与公布日期一致，便通常在末尾写上一句“本决定自公布之日起施行”。有的决定在落款处发文机关名称下面写成文时间。
(三)写作的注意事项
第一，文种使用要正确。决定的内容要和“决定”文种相符，避免把“决定”与“命令”等公文文种相混淆，写作之前要用心体会，正确区分。
第二，原因要简短明确。决定是制约性非常强的公文，要求下级机关无条件执行。因此，行文时，对于做出决定的原因应写得简短明确，不可长篇大论，以示决定的强制性。
第三，事项要具体可行。决定既然要求下级机关无条件执行，那么决定的事项就应该写得具体明确，具有一定的可行性，以利于下级机关遵照执行。
五、参考范例： 范本一：指挥性决定
国务院关于在对外活动中不赠礼、不受礼的决定(一九八○年十一月七日国务院常务会议通过)为改革我国在对外活动中有关赠礼、受礼的规定，特作如下决定：
一、我国各级政府、军事机关、人民团体、企业事业单位及其成员，在同外国单位和个人的交往中，除确有必要，并经授权机关批准者外，一律不向对方赠送礼品，也不接受对方的礼品。
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二、在对外交往中，严禁公开示意或暗示对方赠与礼品，或以托对方代购物品为名变相敲诈勒索。违者从严处分。
三、在对外交往中，由于难以谢绝而接受的礼品，一律交公，不得自行处理。
四、国际上交换科研资料、技术资料、图书期刊，相互提供贸易样品，在特定的国际友好活动(体育比赛、艺术演出、经济文化展览、人民团体友好往来、友好城市交往等)中，交换非消费性质的纪念品，有关国家赠与我援外人员的奖品，个人亲友之间的馈赠，不属于本决定范围。
范本二：法规性决定
全国人民代表大会常务委员会关于惩治侵犯著作权的犯罪的决定 1994年7月5日第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过 为了惩治侵犯著作权和与著作权有关的权益的犯罪，对刑法作如下补充规定：
一、以营利为目的，有下列侵犯著作权情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役、单处或者并处罚金;违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金：
(一)未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的;(二)出版他人享有专有出版权的图书的;(三)未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的;(四)制作、出售假冒他人署名的美术作品的。
二、以营利为目的，销售明知是第一条规定的侵权复制品，违法所得数额较大的，处二年以下有期徒刑、拘役、单处或者并处罚金;违法所得数额巨大的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。
三、单位有本决定规定的的犯罪行为的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照本决定的规定处罚。
四、查获的侵权复制品、违法所得和属本单位或者本人所有的主要用于侵犯著作权犯罪的材料、工具、设备或者其他财物，一律予以没收。
五、犯本决定规定之罪，造成被侵权人损失的，除依照本决定追究刑事责任外，并应当根据情况依法判处赔偿损失。
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六、本决定自公布之日起施行。
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