“读好书、做文明人”

第一篇：“读好书、做文明人”

白山市第三中学关于“读好书、做文明人”

读书活动计划

一、指导思想

为深入贯彻党的十八届三中全会、省委十届三次全会精神，配合首届白山市市民文化节活动，进一步丰富我区青少年的文化生活，加强和改进青少年思想道德建设工作，推进素质教育发展，以《关于开展白山市“读好书、做文明人”读书活动的通知》、《江源区关于转发＜关于开展白山市“读好书、做文明人”读书活动的通知＞的通知》为指导，结合家庭教育工作要点里提到的“三爱”活动（“共读一本书、共过五一节、共做公益事”），广泛开展“读好书、做文明江源人”活动。

二、活动内容：

（一）抓好学生读书活动。以开阔学生视野、拓宽学生知识面、提升学生素质特别是思想道德素质为目标，紧密结合课程改革要求，努力营造“书香校园”。各班级利用班级图书角、学校图书室、江源区图书馆开展好读书活动，倡导、鼓励和指导学生多读书、善读书、读好书。

（二）开展全民读书日活动。区教育局与江源区图书馆联合开展读书日活动，时间为6月10日至6月30日。江源区图书馆面向全区学生及家长全天开放，双休日不休息。各班主任将全民读书日时间通知学生和家长，可随时组织家长和学生到江源区图书馆读书，积极倡导书香家庭、文明家庭，指导家长与学生“共读一本书”，共同参与这项活动，形成“小手拉大手、文明伴我们同行”的社会氛围。

（三）积极丰富读书拓展形式。为了巩固我校读书教育活动成果，丰富“读好书、做文明江源人”的活动形式，开展以 “读好书，争做文明江源人”为主题的读书手抄报比赛、优秀作文大赛、黑板报评比、升旗仪式等活动。

二、活动要求

（一）各班级结合本校实际，将“读好书、做文明江源人”与养成教育、培育和践行社会主义核心价值观等活动有机结合，营造书香校园的浓厚氛围。

（二）加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围。依托电子屏、黑板报、升旗仪式等阵地，通过班会、团队活动等多种形式，将这项活动宣传到每一位家长、每一位学生，营造浓厚的活动氛围。

(三)校内校外相结合，推动活动进家庭。要切实加强家长学校等阵地建设，密切与学生家长的联系，积极争取和充分发挥家长学校的资源优势，转变家教观念，提高教育能力，建立和完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制。

白山市第三中学 2014年6月10日

第二篇：读《弟子规》,做文明人

读《弟子规》，做文明人

有人说：“播下思想的种子，便收获文字；播下文字的种子，便收获行为；播下行为的种子，便收获习惯；播下习惯的种子，便收获人格；播下人格的种子，便收获命运。”

我们都知道，中国有五千多年的历史，如此悠久的岁月，古人留给我们的，无论是物质还是精神上的财富都如夜空中的繁星，无法估计。物质与精神，人人都知道精神比物质要宝贵的多，虽是如此，却仍有许多人为了物质上的满足而丢弃了自己难得的精神财富。每当这时，人们真正需要的不是存储物质的空间，而是小小的一本传统教育书籍——《弟子规》。

在古代，《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，它教育我们如何做人处事。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。

不知大家是否听过这样一则笑话，说中国人似乎已经习惯这样的生活：早晨掀开黑心棉的被子起床,用致癌牙膏刷完牙,喝一杯含三聚氰胺的牛奶,吃一根洗衣粉油条,外加一个苏丹红鸭蛋。中午在饭店吃到一份用地沟油炒的鱼香肉丝,加一盘敌敌畏喷过的辣白菜。晚上吃有福尔马林的火锅，喝两杯甲醛酒。这些现象不是危言耸听，而是真真切切发生在我们身边。试想如果人人都知道弟子规里“凡出言，信为先，诈与妄，系可焉。”那么当今社会还会有如此多欺诈现象出现吗？

说完社会现象，再来说说我们自己吧。《弟子规》的每一句话都是灵魂深处的话语，细细品味，耐心学习，让人受用终生。

俗话说得好：百善孝为先。行孝是为人子女的本分，但我们往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”只有心存感恩之心，才能完善自己，感动别人。

学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。

工矿建筑系12级汽车制造与装配技术班徐小卫

第三篇：读好书,做正事

读好书，做正事

书籍：浩如烟海，良莠不齐。以有限的人生去读书，没选择是不行的，容易心随书走。行事：人活一世，处事万千。纵不能做到处处圆滑，也应问心无愧！

在近二十年的工作、学习、聚会当中，郭老（郭锡权同志），李叔（李汉平同志）和张叔（张宝忠同志）对我的读书、生活指导帮助很大！从这些“通家之谊”的长一辈教诲中我也慢慢地摸清了一些读书方向和脉络，受惠良多！“立言”困难咱就“立功”，“立功”困难，咱就“立德”。即使做不了大事，起码也不要做坏事，个人作不乐观地判断：自己能立住德就算“功德圆满”了！

在没回到南方的时候，老同志们每人过生日时是大聚会，平时大家相约，几周就得去一家叫“同和居”的小店聚餐，这店虽小，年份还是有一些的。张叔和我喜欢这店的肥肠，特意关照后厨这菜尽量保持“大油”！其他同志各取所需，“君子和而不同”嘛！他是由于在小平同志身边工作几十年了，习惯了老人家的饮食特点。张叔是不抽烟的，我和郭老爱抽烟，张叔就老是拿小平同志戒烟的事情暗示我俩，小平同志和李光耀先生会晤中，看到李光耀先生闻到烟味不适，结果在整个会晤中，喜欢抽烟的老人家一支烟也没点。再后来，老人家下定决心戒烟，从此没有碰过一根香烟！我们知道，对于一个抽烟的人能戒烟，何其不易。我也经常讨教张叔，老人家经常看哪类书？张叔和我说老人家忙碌之余阅读书籍涉猎甚广，历史书、经济类书、体育类、武侠都看。看书累了看足球比赛，要么和耀邦同志、万里同志他们打桥牌，要么和聂卫平下围棋。张叔的桥牌技术也拿好多次冠军，就是从他们身上学习的技术！

每次聚会完，大家一般都一起去潘家园逛街或者去中国书店淘换旧书！一整天就这么乐呵过去了。

我每次看到“同和居”这仨字，都会感受到老人家当年的良苦用意。“一国两制”的提出，是不是正好契合了“君子和而不同”的处世理念呢？读书，不能读死书，能够书为自己所用，那读书的价值就凸显出来了！

经常不发表观点的是李叔，但是一旦发表自己意见的时候，总能全席“鼓掌通过”，好像有点“不鸣则已、一鸣惊人”的意思！李叔在耀邦同志身边工作了几十年，耀邦同志走后就接着为李昭大姐工作，勤勉一辈子了。我讨教过李叔，耀邦同志读什么书多，他说是经济学方面的书偏多一些，拨乱反正以后国家百废待兴，急需引进各种先进的管理经验，领导人应该带头学习，所以一有时间，耀邦同志都会抓紧读书，非常珍惜时间，有一种把国家引向新发展周期的急迫感！

不久前正好是胡耀邦同志百年纪念，回想李叔的平时言语，能体会到上世纪八十年代那种欣欣向荣的蓬勃力量，想必也是一种创业、创新。李叔自己由于工作关系，阅读量也极大，因为要跟上耀邦同志的工作节奏是不容易的。他还把一句话教给了我——“莫使他人概难为情”，他解释给我听：意思是在工作和生活中要办好事、办正确的事和正常的事，因为你要是办了脱离道德、脱离事实的事情，会使那些为人正直的同志难做事情。

不要让他人难堪！这也是正确的做人做事原则，搞些乌七八糟的歪门邪道，让别人难堪，自己也不好看。读书固然重要，做事情更重要，如果事情做得不正、不公，那读书岂不是成了骗人的幌子了？

郭老由于在几个人中年龄最大，工作经历也最丰富。离休后醉心于笔墨、读书、钓鱼、台球、游泳。他经常说的是读书要趁早：早年间条件差，读书不容易，他是趴在人家私塾门口听才算是上了学。后来参军，同个村子一起出来的小伙子除他以外全牺牲了，倍感生命可贵，更加珍惜组织上给的各种学习机会。通过学习读书，先后就职财政部、中组部、广西、建设部。知识改变命运！是在他家听到最多的一句话，他们家的八哥都会唱全套的“东方红，太阳升------”，这学习气氛也忒浓了！郭老也阅读女婿易纲的经济类书籍，很多相对容易的经济学概念也掌握了不少，每聊一回，我就顺手多学了几个名词概念。郭老近几年一直忙于关工委的工作，我跟他去过多次关工委组织的活动，广西、杭州等地，他和孩子们讲得最多的就是：多读书，读好书，将来为国家做正事！虽然是对那些相对贫困的孩子们谆谆教诲，我想也在和我说一样。我是随他出去转转的，并不属于关工委的人，所以每次我个人的车旅开支、餐饮住宿都是自己承担，不给地方关工委增加额外的负担。既然是这么接受的教育，就得去做！

应该说，和年龄大的老同志接触使我们年轻人能少走很多弯路，他们身上的一些好传统，是我乃至于我这辈人身上所欠缺的精神内核。文本的书固然重要，这个国家近七十年的经历更是波澜壮阔！牵涉到各个历史时期的人与事，直接地、间接地影响着每一个家庭每一个人。不管历史怎么演绎，有些事情应该是亘古不变的：读好书，做正事！

每一个人都是一本书，好看不好看，都要自己去书写。读书是个简单的动作，什么书好什么书不好，完全服从于个人的阅读意愿与习惯！毕竟大多数人不是以看书、写书、编撰论文为生的，只是社会中少数人生活习惯中的一种，绝大多数的人已经没有看书的习惯了。简单意义上的针对如何阅读进行深度探讨，有些荒诞！“知行合一”这大道理谁都明白，被用滥了。看的书再多，不会排队、不会看灯过马路、依旧随地吐痰扔垃圾，书，不读也罢！

2015年岁末

詹俊于浙江

第四篇：读好书,做优秀教师

读好书，做优秀教师

1.《致青年教师》吴非 著

中国教育报“2010 年影响教师的 100 本书”之最佳图书奖

特级教师、杂文家吴非告别讲台之作，使人兴奋、使人落泪。

2.《班主任必读——全国著名班主任论工作艺术》王宝祥 主编

全国中小学班主任培训用书，12位顶尖班主任的精彩报告

3.《学校的秘密》郑杰 著

教师为什么这么忙？学校决策是如何作出的？„„郑杰揭开学校的秘密。

4.《给校长的建议》郑杰 著

作为校长，你要光彩照人，你要学点人情世故，也要把住道德底线„„

郑杰为校长提出 42 条切实建议。

5.《给班主任的建议》丁如许 著

班主任专家、特级教师丁如许，为班主任提供切实可用的建议。

6.《班主任兵法3——震撼教育36计》万玮 著

“兵法”重出江湖，“震撼教育”更给力。

7.《跟苏霍姆林斯基学当班主任》闫学 著

苏霍姆林斯在班主任工作上的种种做法，给我们诸多启发。

8.《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》王晓春 著

丰富的案例，精辟的点评，教你做智慧的班主任。

9.《追寻失落的中国教育传统》王丽 著

开笔礼、成童礼、成人礼、对对子、书法、游学„„中国教育有很多好的传统。这本书启示我们去思考什么是学校，什么是教育，什么是好的学校，什么是好的教育。（杨东平语）

10.《小学学什么——英才是这样炼成的》蒋保华 主编

五十位名家回忆小学生活（绝大多数为首次发表），帮助我们重新审视当前的小学教育：小学应该学什么？身为教师，或为人父母，定能从中得到诸多启示。

11.《课堂教学应变：案例与指导》李冲锋 著

课堂教学中常常发生这样那样的意外，教师如何应对？课堂教学应变技能，新教师的必备武装，老教师的不传之秘。

12.《教育的解放》朱永新 著

朱永新先生最新力作，期待教育的更大解放！

13.《教师的体态语言》李振村 著

教师也是“公众人物”，体态语言不可不慎。一举手一投足，都是教育。

14.《名师名校长教育讲演（第一辑）》高洪 著

李希贵、窦桂梅、唐盛昌、张思明、雷丽霞、詹文龄、赵翠娟、喻有朝„„

名师名校长的精彩报告集中大放送。

15.《学生第一》李希贵 著

无数的创意，所有的用心，一切都是为了学生的发展。

第五篇：做一名文明人

做一名文明的人

2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。总书记在党的十九大报告中指出，十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。就拿我们的生活来讲，村里宽敞的柏油路、美丽的富民安居房、崭新的小轿车、健全的文化体育设施，等等，应有尽有，在党中央和各级党委的大力支持下，在援疆省市的无私帮助下，我们的生活环境不断改善，物质生活需求得到极大满足。

同时，报告还指出，目前，我们还存在许多不足，面临不少困难和挑战，必须着力加以解决。其中“社会文明水平尚需提高”就需要我们每一个人共同努力。我们温泉县于2016年成功创建为自治区文明县提名县，2017年全面启动自治区文明县创建工作，2018年是创建的关键之年，2019年我们将全力实现争创自治区文明县工作目标，这就需要我们大家共同知晓，共同参与，共同奉献。

自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。但是，这还远远不够，我们还要做一个文明有素养的人。什么是文明人，如何做一个文明人，在这之前，我们先看一些现象，比如，公共场合大声打电话；站在路中间聊天，当路过的汽车打喇叭时，认识不到自己的不对，还要瞪别人一眼；有的年轻人穿着暴露；一些父母为一些小事当着孩子的面争吵，说一些不该说的话；还有一些人没有时间观念，说好8点到，到了9点还没有出门；有些家里宽敞、明亮、整洁，但人比较邋遢；还有的人客厅堆满玉米，有的不叠被褥，不经常换洗衣服，一星期不给孩子洗一次脸，不打扫庭院，道路上堆满杂物，私接乱拉电线，锅碗瓢盆乱放；男人不梳头、女人不照镜子；还有不遵守公共称序，乱插队，等等。大家看看，这些是不是都是一些不文明的行为？

那么，怎样才能成为文明人呢？简单点说，就要用文明语，做文明事。首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生；经常洗澡、换衣服。还要经常打扫庭院，不乱堆放杂物。从仪态举止说，古人对人体姿态曾有形象的概括 “站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。其次，要遵守公共秩序，不能大声喧哗，比如我们在参加周一升国旗的时候，就要保持安静，对国旗行注目礼，表示对国旗的尊重。再比如，参加村里的大会，不能交头接耳，大声喧哗。另外，我们还要爱护生态环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，不破坏花草树木。

做文明人要从每个人、每个家庭做起。而孩子的文明教育，需要家庭的呵护和父母的教育。在优越的物质生活条件下生长起来的子女，在文明礼仪方面也存在着诸多不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些“时髦”的脏话，交一些不好的朋友，最后走向犯罪的道路；还有的不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾，这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。

家庭是教育孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，我们对孩子的作用和影响是非常大的。如果我们都讲文明、讲道德、互相恩爱、诚信勤奋、举止文明，在这样和谐的家庭中成长起来的孩子一定是积极有为、健康向上的，反之，如父母和家庭成员之间关系不和谐，经常发生不愉快的事，也会影响到孩子的自信心，造成心理障碍，更严重的是他们会对什么都不感兴趣，养成与父母顶嘴的习惯，不听规劝。

祖国就是我们的母亲、我们的家。如果没有祖国就没有家，没有家就没有我们。因此，父母要通过给孩子们讲过去的生活，让他们明白现在住的住房、走的路、吃的饭、喝的水都是在党的领导下，在全国各族人民共同努力下取得的，教育他们要爱祖国，要为祖国而自豪，珍惜现在来之不易的生活。父母还要经常教育孩子遵守法律，不要和一些不三不四的人混在一起，不要在网上浏览一些有害信息，发现问题要及时报告父母和老师，在学校要多学习科学文化知识，尊敬老师，团结同学，将来做一个对社会有用的人。

文明习惯是一点一点养成的，恶习也是一点一点养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能成良好的文明习惯呢？再加上社会是大家的，文明社会是要大家一起努力才能创造出来的，而不是靠你一个人的力量，如果大家都我行我素，不管不问，那还创造什么文明社会啊？

文明就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的文明素养，及时发现改正自己的不足。只有这样，才能使自己逐步养成文明习惯，才能成为受人尊敬爱戴的人。