八上第7课《抗击八国联军》习题

第一篇：八上第7课《抗击八国联军》习题

八上第7课《抗击八国联军》

一、选择题

1．“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”这句话揭示了义和团运动兴起和发展的主要原因是()A．19世纪末西方列强掀起瓜分中国的狂潮 B．清政府的统治过于残暴 C．中华民族资本主义的发展 D．八国联军侵华

2．这是义和团运动时期流传的揭帖：“……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”据此判断义和团运动的性质是()A．反帝爱国运动 B．反帝反封建运动C．爱国官兵的反帝运动 D．普通的农民运动 3．下列内容反映了八国联军侵华史实的是()A．虎门销烟 B．圆明园遗址 C．美军抢劫的白银 D．日军在旅顺的暴行 4．如果请你担任历史纪录片《1908年的北京东交民巷》的导演，在拍摄当时的北京东交民巷时，不应该出现的场景是()A．许多外国公使在散步 B．大量北京居民在准备晚餐 C．某国使馆在举办舞会 D．有外国军队在军事操练

5．《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。该条约内容中，最能说明清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具的是()A．赔款白银4.5亿两 B．保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 C．允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 D．清政府拆毁大沽炮台 6.有人对中国近代某条约的危害作了形象描述：“荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我们家的大门，而且耀武扬威地开进我们的院子，旁若无人地站在我们家的甬路两侧，甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。”此条约的主要影响是()A．严重侵犯了中国的领海主权 B．中国开始沦为半殖民地半封建社会 C．大大加深了中国的半殖民地化程度 D．中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 7． 1840年爆发的鸦片战争，打开了中国的大门，侵略者纷至沓来，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约。以下对条约的分析正确的是()①《南京条约》使列强的侵略由沿海深入到内陆

②《马关条约》打击了中华民族工业 ③《辛丑条约》使清王朝的内政外交受洋人控制

④三个条约的签订都使中国的国家主权和领土完整遭到破坏 A．①② B．②③、C．②④ D．②③④

8、下列关于中国近代历史的叙述，错误的一项是（）

A．鸦片战争是中国近代史的开端 B．甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度 C．1900年，八国联军攻入北京城，火烧圆明园 D．《辛丑条约》使清政府成为洋人的朝廷

9、近代中国屡遭列强侵略，被迫签定了一系列不平等条约。下面与《辛丑条约》签订有关的战争是（）

A．鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．抗日战争

10、鲁迅说：“ 至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非“以夷制夷”，倒是想“以夷制华”。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套“以华制华”给你看”。中国近代史上最能体现“以华制华”策略的历史事件是（）A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

二、非选择题

11．阅读材料，回答问题。

材料一 联军由英国海军司令西摩尔率领，从大沽到天津乘火车进犯北京。到1901年腐败的清政府在这场战争中又战败了，被迫同八国签订了丧权辱国的条约。(1)材料一所示内容反映的是哪次列强侵华战争？

(2)这场战争后签订了什么条约？

材料二 7月中旬，联军攻陷天津。慈禧太后慌忙派人向列强求和，联军不予理睬，继续向北京进犯。8月中旬，攻入北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇逃跑。在逃跑途中，慈禧太后命令清军斩杀义和团，并无耻地请求联军“助剿”。

(3)材料二所反映的这场列强侵华战争对中国社会产生了怎样的影响？

(4)上述材料反映了义和团运动是在哪些人的联合镇压下失败的？

12．阅读材料，回答问题。

材料一 圆明园十二生肖兽首铜像有七件已经回归祖国，它们是鼠首、兔首、牛首、虎首、猴首、猪首和马首。另外五件龙首、蛇首、羊首、鸡兽、狗首铜像流失在外。(1)说出材料一中的兽首是在哪次战争中被劫掠的。劫掠者是谁？

材料二 如右图

(2)材料二的条约是在什么背景下签订的？列举该条约有关割地的内容。

材料三 八国联军侵满清，北京二度被占领。赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强，清朝变成洋人廷。

(3)材料三中的“辛丑”指的是哪一年？在这一年签订的是什么条约？这一条约的签订有何影响？

(4)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？

八上第7课《抗击八国联军》参考答案:

1、A

2、A

3、C

4、B

5、B

6、D

7、B

8、C

9、C

10、D

11、(1)八国联军侵华战争。(2)《辛丑条约》。

(3)清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(4)八国联军和清朝军队。

12、(1)第二次鸦片战争。英法联军。

(2)甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》。割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。

(3)1901年。《辛丑条约》。使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

(4)腐朽的封建制度难以与先进的资本主义制度相抗衡。落后就要挨打，坚持改革开放，增强综合国力。

第二篇：学案抗击八国联军

2.7 抗击八国联军

一、预习与质疑（课前学习区）

（一）预习内容：P32-P36

1、义和团运动兴起的原因是什么？

2、八国联军在中国犯下了哪些滔天罪行？义和团是如何抗击八国联军的？

3、《辛丑条约》的内容及影响?

（二）预习时间：10分钟

（三）预习目标：

1、了解义和团运动的兴起和发展以及抗击八国联军的过程。

2、掌握八国联军侵略中国的过程和八国联军在中国犯下的滔天罪行。

3、掌握《辛丑条约》的内容及影响。

（四）预习检测：

1、八国联军侵华的原因是什么？

2、《辛丑条约》的内容和影响是什么？

二、合作探究（课内学习区）探究1如何评价“扶清灭洋”的口号？

探究2《辛丑条约》签订以后，有人指出清政府已成为“洋人的朝廷”。这种说法是否有道理？为什么？

第1页 参考答案

预习检测：

1、根本原因：为了进一步侵略瓜分中国；直接原因：镇压义和团运动。

2、内容：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住;改总理衙门为外务部，班列六部之前。

影响：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

合作探究：

1、进步性：反映出中国人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈要求和愿望；对动员各阶层人士参加反侵略斗争起积极的作用。

局限性：“扶清”反映义和团对清政府本质认识不清，对它抱有幻想。带有迷信等色彩，为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。“灭洋”又表现出义和团盲目排外的落后性。

2、有道理；因为通过《辛丑条约》，帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺，并使清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下，最终确立了清政府为帝国主义列强忠实走狗的地位。所以说清政府已成为“洋人的朝廷”。

第2页

第三篇：义和团抗击八国联军

第7课 义和团抗击八国联军

课标要求

了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中华民族危机全面加深的影响。教学目标

一、识记与理解

了解义和团运动兴起和发展的大致情况，讲述义和团抗击八国联军侵略的故事；记住八国联军侵华战争爆发的时间和组成八国联军的八个国家，理解八国联军侵华的目的，知道八国联军抢掠北京的暴行；记住《辛丑条约》签订的时间，掌握条约的主要内容。

二、能力与方法

通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过收集有关八国联军侵华暴行资料的学习活动，培养学生自主学习、探究学习的意识和运用计算机网络技术搜索、下载、整理信息及运用信息的能力；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。

三、情感态度价值观

通过学习义和团战士和清军部分爱国官兵团结战斗、共同杀敌的史实，让学生理解人民群众中蕴藏着伟大的力量和不屈的民族精神，加深对“天下兴亡，匹夫有责”的理解；通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念。重点难点

一、重点：义和团抗击八国联军侵华的斗争；《辛丑条约》的主要内容及其危害。

二、难点：《辛丑条约》对中华民族严重危害的认识。教学准备

教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件；学生上网收集八国联军侵华暴行有关资料。

教学方法 讲述法、讨论法、问题探究法多法并用。教具 计算机及多媒体课件；相关图片资料及音像制品。教学过程 引入新课：

播放“八国联军洗劫北京城”视频短片，教师设问，引入新课 八国联军包括哪八个国家？它们为什么要发动对中国的侵略战争？

一、义和团运动的兴起

1.义和团是一个什么样的组织？最早兴起在什么地方？其斗争矛头是什么？

2.后来义和团又提出了什么口号？其斗争矛头有什么变化？说明了说明问题？

3.清政府对义和团的态度前后有什么不同？说明了说明问题？

由于义和团势力的迅速发展，帝国主义担心他们的在华利益受到损害。便于1900年6月组成八国联军，绞杀中国的义和团反帝爱国运动。八国联军侵华战争爆发了。

二、抗击八国联军

请同学们看书，思考如下问题：

1.八国联军是由哪些国家的军队组成的？它们侵华的直接目的是什么？ 2.八国联军侵华期间，中国的义和团战士和部分清军爱国官兵进行了哪些英勇抵抗？

重点了解廊坊阻击战、老龙头火车站围歼战等激战场面以及张德成、聂士成等英勇抗敌的英雄事迹.八国联军攻占天津后，沿运河向北京进犯，并于8月中旬攻占北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。

同学们想一下，中国近代史上，哪支外国列强的军队也曾打进北京，并对皇家园林圆明园实行了野蛮的抢掠焚毁？

八国联军进北京后，肆无忌惮地烧、杀、抢、掠，犯下了滔天罪行。请同学们快速阅读课本彩色字内容，了解八国联军在北京城欠下中国人民的一笔笔血债。

同学们，下面我们再通过一段影片来进一步了解八国联军在中国犯下的滔天罪行。

播放影片《中华国耻大事记》 同学们，我们如何才能洗刷掉这段耻辱的历史呢？ 学生回答略

刚才，我们讲了八国联军进占北京后所犯的罪行和给中国人民造成的危害。但应注意，杀人放火固然危害很大，但在当时，真正对中国社会造成危害而且影响深远的事件是《辛丑条约》，下面我们就来学习下一目内容。

三、《辛丑条约》

教师可指导学生围绕以下三方面进行学习： 1.明确条约签订的时间及签订双方； 2.对比掌握条约主要内容；

3.引导分析条约给中华民族带来的严重危害。小结巩固

请同学们将《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容按割地、赔款、开口、给权四方面进行归类整理，并设计成一个表格，进行对比分析，找出它们的差异不同。

板书设计： 第7课 义和团抗击八国联军

一、义和团运动的兴起

二、抗击八国联军

三、《辛丑条约》 作业：自我测评

第四篇：《八国联军侵华战争》习题

第4课 八国联军侵华战争

一、选择题

1、“第八款大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海道之各炮台，一律削平„„”该条款出自（）

A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

2、在“爱我中 华，勿忘国耻”的演讲赛上，李华悲愤地说：“八国联军攻入北京，大肆烧杀抢掠，致使城内尸积数里，大量珍贵文物被抢劫一空。腐败的清政府被迫签订不平等条约，沦为‘洋人的朝廷’„„”李华提到的不平等条约指的是（）A、《马关条约》 B、《北京条约》 C、《辛丑条约》 D、《南京条约》

3、有关20世纪初的四位中国公民工作、生活情况的表述，不符历史事实的是（）A、李立在重庆外国人的工厂上班 B、吴常目睹外国军队驻扎山海关 C、钱钟居住在北京东交 民巷 D、田美在天津的一座教堂工作

4、中国完全沦为半殖民地半封建社会是在（）

A、1840年 B、1860年 C、1901年 D、1937年 5、1901年《辛丑条约》的签订，使清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，清政府成为“洋人的朝廷”。下列最能说明这一结论的选项是（）A、开放从沿海到内地的许多城市 B、允许帝国主义在中国开设工厂 C、巨额赔款给人们增加了沉重负担 D、清政府保障严禁人们参加反帝活动

6、“中国带着首都被外敌占领的耻辱进入了20世纪。我们苦难深重的祖国啊，在穷凶极恶的列强面前，赤裸着孱弱的身躯。”这指的是（）A、火烧圆明园 B、黄海大战 C、签订《马关条约》 D、签订《辛丑条约》

7、下列不属于《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是（）A、都极大的损害了中国的主权和利益 B、都有列强割占中国领土的内容 C、都有巨额赔款

D、都是列强强迫清政府签订的不平等条约

8、《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官„„”这说明《辛丑条约》的签订使中国（）A、开始沦为半殖民地半封建社会 B、大大地加深了半殖民地化程度 C、完全沦为半殖民地半封建社会 D、开启了中国近代化探索的进程

9、南京是历史文化名城，近代以来，见证了中国历史的风云变幻，除了（）A、八国联军侵华 B、中华民国成立 C、日本法西斯制造屠杀惨案 D、国民党政权覆灭 10、114年前的今天(即1900年6月20日)，德国公使克林德在北京向巡街清军开枪，清军击毙克林德。这一事件发生在（）

A、鸦片战争期间 B、甲午中日战争期间 C、八国联军侵华战争期间 D、抗日战争期间

二、材料分析题

材料一 自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

材料二 农历2009年二月初二凌晨，在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得，但蔡铭超“拍而不买”，拒纥付款。

（1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。

（2）材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的?劫掠者是谁?（3）写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。

（4）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?

参考答案

一、选择题

1、D

2、C

3、C

4、C

5、D

6、D

7、B

8、C

9、A

10、C

二、材料分析题

（1）鸦片战、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争（2）第二次鸦片战争 英法两国（3）《辛丑条约》（4）根本原因：清朝腐朽的封建专制制度。启示：要积极对外开放，解放思想，吸取外国优秀成果，不能固步自封；科学技术是第一生产力，要大力发展科学技术；落后就要挨打，要大力发展国防力量；一切以经济建设为中心。

第五篇：第7课 义和团抗击八国联军

第7课义和团抗击八国联军

制作：石凡敬审核：初中历史组使用时间：2017-10

【学习目标】(工欲善其事，必先利其器)1.掌握八国联军侵华的主要史实。（难点、重点）

2.知道《辛丑条约》的主要内容，理解《辛丑条约》对中华民族的影响。

3.知道义和团反侵略的史实，并能充分认识清政府软弱无能，从而认识中华民族危机全面加深的重要原因。

【预习导航】（少壮不努力，老大徒伤悲）

1.义和团运动的兴起的背景、地区、口号、性质、影响是什么？

2.八国联军侵华战争的目的、时间、指挥者、进军路线是什么？

3.义和团抗击八国联军的斗争情况和八国联军滔天罪行是什么？

4.《辛丑条约》签订的时间、签订的国家、条约的主要内容是什么？

5.《辛丑条约》的影响是什么？

【问题探究】（业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随）〖探究活动一〗

下面是20世纪初《安徽俗画报》发表的一篇文章的一部分：

“一更里，坐兰房，前思后想；思想起，国家事，好不羞惭。我中国，受洋人，许多欺侮；即割地，又赔款，凌辱难堪。可怜我，百姓们，不知爱国；总说是，国家弱，与我无干。要晓得，国家危，家何能保？……”

1.“我中国，受洋人，许多欺侮；即割地，又赔款，凌辱难堪。”列举史实说明从1840年到1901年中国是如何逐渐沦为半殖民地半封建社会的？

2.举两例子反驳“可怜我，百姓们，不知爱国”的观点？

3.用你熟悉的词语替换“国家危，家何能保”？

4.作为一名中学生你认为国家强弱与我们的命运有何关系？

〖探究活动二〗

阅读下列材料回答问题：

1902年，在北京郊区的一个农家院落内，一位祖籍香港岛1880年移居台湾、1897年又移居北京东交民巷、一年前被驱赶到此的历尽苦难的75岁老人，在给儿孙讲诉自己60年来的经历，跟几个不平等条约有关。

1.老人一生流离失所、受尽苦难可能与那些条约有关系？

2.这些条约分别对近代中国造成了什么严重后果？

3.导致近代中国人饱受屈辱的主要原因有那些？

4.近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？

【总结概括】

【课后作业】同步练习册

【当堂达标】

1.(长沙一中12月)19世纪末，德国强占胶州湾加剧了中国人的危机感，由此引发了“扶清灭洋”和国什么时期的历史状况（）“维新变法”两种救国方案。这两种救国方案的根本差别在于（）A．19世纪早期 B．19世纪中期 C．19世纪末 D．20世纪早期 A.首要目的 B.发展前途 C.对外观念 D.对清政府的态度 13.（北京四中第一学期期中）美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分。”2.（徐州市08届高三第一次质量检测）1840年至1900年间，中国军民反抗外来侵略的斗争中涉及抗从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这种状况应出现在下列哪个条约签订后 日的不包括 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 A．太平天国运动 B．甲午战争中的黄海战役C．台湾人民反割台斗争 D．义和团抗击八国联军的斗争 14.（淮安市第一次调测）下列各条约内容中，说明清政府已完全成为帝国主义统治中国人民工具的是 3.(厦门高一质检)“吃面不搁酱，炮打交民巷。吃面不搁卤，炮打英国府。吃面不搁醋，炮打西什库。”A．“中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定” 这首民谣反映的历史事件是（）B．“外国公使进驻北京”“ C．“日本可以在通商口岸投资设厂” A．义和团运动 B．太平天国运动 C．甲午中日战争 D．鸦片战争 D．“惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，禁止中国人成立或参加反帝性质的组织” 4.（山东日照模拟）“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻，哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完”。这首民15.(湖南师大附中第四次月考)历史老师在课堂提问《辛丑条约》内容时，某班一位学生作了如下回答 谣应出自（）①中国向八个国家各赔款4.5亿两白银 ②允许列强在上海设立“使馆界”，并派兵保护③中国拆除北A．鸦片战争时期 B．太平天国运动时期 C．甲午战争期间 D．八国联军侵华战争期间 京到山海关铁路沿线炮台，允许各国派兵驻扎在北京到南京铁沿线要地 ④禁止中国人民反抗外来侵5.(滕州二中第一次调研)孙中山认为，义和团运动“是对于欧美的新文化之反动”；“其勇锐之气，殊不略。根据所学知识判断，该生的回答 可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不A．只有一条是符合史实的 B．没有一条是符合史实的 可消灭的”。以上材料说明孙中山对于义和团运动的评价是 C．有三条是符合史实的 D．有两条是符合史实的 A．否定其排外主义 B．赞扬其反侵略精神 C．既有赞扬又有否定 D．全面赞扬与肯定 16.(华南师大附中测试)下列对应关系连线不正确的（）6.（衡水二中第三次调研）坐落在天津市区的吕祖堂是目前我国仅存较完好的义和团坛口，现为义和团A．《南京条约》——协定关税 B．《天津条约》——允许内地传教 纪念馆。后殿陈列当年使用的传单和神牌上供奉着宋江、燕青等名号，显系效法梁山好汉。这表明： C．《马关条约》——免征内地税 D．《辛丑条约》——赔款以关税、茶税抵押 A．义和团运动是一次农民起义 B．义和团运动是一场反侵略斗争 17.(长沙实验中学第四次月考)《辛丑条约》的内容与以前不平等条约相比，主要不同点有（）C．义和团对清政府缺乏清楚的认识 D．义和团运动带有盲目排外的倾向 ①改总理衙门为外务部②列强取得在北京驻兵特权③清政府禁止人民反帝斗争④增加通商口岸 7.(山东昌乐期中)义和团运动主要体现了近代中国人民的哪一精神 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．③④ A．勇于创新，倡导科学 B．英勇斗争，反抗侵略 18.(唐山市2007—2008学第一学期期末)《辛丑条约》的签订，慈禧太后在《罪己诏》中说：“今C．自强不息，建立新式军队 D．善于向西方学习兹和约，不侵我土地，念友邦之谅解，疾愚暴之无知。„„量中华之物力，结与国之欢心。”帝国主义8.(滕州市第一学期期中)1898年，义和团运动得到了一部分清政府官员的支持。这主要是因为它 列强在“和约”中“不侵我士地”的根本原因是（）A．由反洋教斗争发展而来 B．以打击西方侵略者为主 A．列强已将中国领士瓜分殆尽 B．列强侵华的主要方式已经发生了重大变化 C．势力迅速遍及京津地区 D．顽强抗击八国联军入侵 C．义和团运动粉碎了列强瓜分中国的美梦 D．清政府已彻底成为了列强统治中国的工具 9.（上海模拟）这是义和团反帝爱国运动时期篇幅较长流传很广的一件揭帖“神助拳，义和团，只因鬼19.(南京市第一学期期末)《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，子闹中原。挑铁道，把线砍，旋再破坏大轮船。大法国，心胆寒。英美俄德哭连连，一概鬼子都杀尽，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局大清一统庆升平。”下列对此揭帖主旨概括最完整准确地是 再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于A.反清灭洋 B.反清复明 C.杀尽洋人 D.扶清灭洋 变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋10.(华南师大附中测试)慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，起救亡，勇于变革”的史实是（）也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹。„„我若由他们尽意的闹，难道A．《马关条约》和公车上书 B．瓜分狂潮和义和团运动 一个使馆有攻不下来的道理。”慈禧所称的“他们”是指

（）C．《辛丑条约》和戊戌变法 D．《辛丑条约》和辛亥革命 A．维新派 B．洋务派 C．太平军 D．义和团 20.（连云港第一学期期末）20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在11.(蚌埠一中12月)“20世纪初中国社会的阶级矛盾与中外民族矛盾汇流”基于 20世纪的第一个国耻。这里的“国耻”应是 A．帝国主义形成了宰割中国的同盟 B．反动政府成为帝国主义统治中国的工具 A.清政府甲午战争失败 B.八国联军侵华 C.巴黎和会中国外交失败 D.中日签订“二十一条”参考

答案：BAADC CBBDD BCDDA DACDB C．清朝中央机构开始半殖民地化 D．帝国主义扶持袁世凯

12.（2008年上海模拟）“琵琶琴瑟八大王王王在上，魑魁魍魉四小鬼鬼鬼犯边。”这副对联反映的是中