临清市刘垓子镇中学立德树人活动月报(2-3月份)

第一篇：临清市刘垓子镇中学立德树人活动月报(2-3月份)

临清市刘垓子镇中学

“立德树人”活动2-3月份月报

开学以来，我校按照市教育局“立德树人”活动实施方案要求 成立了以吕培增校长任组长、分管副校长任副组长的“立德树人”活动领导小组；结合学校实际，制订了本校“立德树人”活动实施方案；按照方案规定，积极开展系列活动，取得了良好的效果。现简要总结如下：

一、宣传、发动

学校多次召开领导班子会议、班主任会议，认真学习上级关于“立德树人”文件精神及实施方案，切实提高对开展“立德树人”活动紧迫性、必要性及深远意义的认识，为活动的开展奠定了坚实的思想基础和组织基础。通过召开学生大会、国旗下讲话、主题班会、板报宣传等多种途径、形式，对学生进行思想教育，使学生认识到“立德树人”活动的主体是学生自己，参与各项活动是全面发展、健康成长的必修课程，为活动的开展营造了良好的环境氛围。

二、活动开展

1、利用升旗仪式进行宣誓、承诺活动

学校政教处、团委在广泛征求教师、学生意见的基础上，制订了《临清市刘垓子镇中学学生“立德树人”活动承诺书》。利用升旗仪式，以班为单位进行了宣誓、承诺活动。

2、开展“学雷锋，做好事、争先进”系列活动 利用“学雷锋”宣传月，利用深入开展丰富多彩的学雷锋做好事、雷锋精神鼓励我成长、雷锋精神在我身边系列活动。学校开辟专题宣传栏介绍雷锋事迹、宣传雷锋精神。召开主题班会，引导学生认识新形势下学习雷锋精神的意义。举办雷锋精神鼓励我成长征文、演讲比赛，把学习雷锋精神引向深入。通过开展“树木树人、绿华校园”植树活动及“学雷锋，见行动”活动，将活动落实到实际中去。

三、活动效果

通过一系列扎实有效的活动，学生的精神面貌发生了深刻的变化；尊敬师长、团结同学成为自觉的行动；遵规守纪、好学上进成为良好的习惯；关爱他人、服务他人成为自然的崭新的风尚。活动的开展达到了预期的目的，取得了理想的效果。

当然，活动中存在不尽人意之处，如部分学生的参与热情不够高涨、活动的要求不能全面遵守等。对此，我们将认真反思，在今后的活动中努力改进，把活动更好的开展下去。

附：活动照片

主题班会 雷锋事迹

板报宣传 征文比赛

植树活动

第二篇：刘垓子镇中学2011届初三毕业典礼领导讲话

刘垓子镇中学2011届初三毕业典礼

领导讲话

老师们、同学们：

大家好！

今天是个特殊的日子，校园流光溢彩，师生笑逐颜开。我们隆重集会，举行庄严的毕业典礼。在此，我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的130名毕业生表示热烈的祝贺！祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务，同时，我代表学校也要向三年来为同学们的成长倾注了无数心血、智慧和爱心的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢！有你们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”同学们，时间过得真快，一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过，离别的钟声就要响起。还记得三年前你们还是懵懂少年，怀着憧憬踏进镇中学的校门，可是现在，毕业歌的歌声响起来了——初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束。回首走过的路，许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见，有成功的喜悦，也有失败的苦涩，有夏花之绚烂，也有秋叶之精美，我们的心中铭记着你们的青春丰采！母校和老师们永远忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在操场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展示在母校的美好心灵。

同学们，自从你们进入镇中学的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和镇中学紧密相关。三年来，在镇中学良好教风和学风的熏陶下，在老师们的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多了不起的成绩，也为学校赢得了许多荣誉。我们看在眼里，喜在心头。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己的美好年华为母校增添了迷人的光彩。三年来，你们努力学习，奋发努力，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体能，增长了才干，度过了人生最美好、最关键，也是最难忘的时期。转眼之间，你们已经完成了学业，即将毕业离校，师生相聚只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样的学生而感到无比骄傲！

所以，我首先要对同学们说的就是要相信自己，相信自己是独一无二的，是无比优秀的。当然，这种优秀不仅仅表现在成绩上，而主要的是表现在综合素质上，它包括一个人的品德教养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往和合作的能力等等，而这些往往是从书本中学不到的。我们镇中学的办学理念就是为学生的终身发展奠基。当然，我们也强调成绩，也曾逼着你们牺牲了大量玩耍的时间钻进书山题海，那也是为你们的前途着想。

初中三年是人生的一段重要历程，而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟。是的，你们长大了，也该懂事了。懂什么？我觉得最主要是要懂得感恩。感恩谁？我觉得最值得你们感谢的，一个是你们的父母，一个是你们的老师，还有一个就是你们的母校——刘垓子镇中学。

你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于啰嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。

你们还要感谢你们的老师。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也许会失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。我可以毫无愧色地说，我们镇中学的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，苦中求乐，值得我们尊敬和感谢。

回首过去三年学校的工作，我们也有些不安。在同学们的学习生活当中，由于学校各方面的条件限制，由于我们工作能力和水平的局限，在许多方面还有不尽如人意之处。在此，我们深表歉意，希望同学们在临别之际，留下宝贵的批评意见，我们将在今后的工作中努力改进。发展中的刘垓子镇中学真诚期待同学们的批评和帮助。我们有责任共同把镇中学办好，因为，这是我们共同的母校，共同的家园，共同的根。

同学们，初中毕业，只是在漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展。稍作休憩，你们又要风雨兼程，因为你们的目标是地平线。我始终信奉：“行动就是收获，坚持就会成功”，这里也把这句话送给你们。

今天，你们以母校为荣，明天母校以你们为骄傲。以后，无论你们走到那里，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，老师们永远期待你们不断取得成功。母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，你们永远是母校的骄傲。希望同学们无论在任何时候，无论走到那里，都不要忘记老师的教诲和母校的培育，那就是要学会做人、学会学习、学会生活。希望同学们把在母校养成的这项良好的素养和习惯带到以后的学习和工作中去，积极进取、乐观向上，永不言败，走好自己的人生之路，实现自己的美好理想，把自己锻造成一个品格优秀、学识渊博的人，用自己学到的知识和本领为国家服务、为社会服务。希望我们师生常联系，相互补充、相互提高，希望你们一如既往地关注母校的发展，母校就是你们的家，希望你们常回家看看。

同学们，就要告别了，我们恋恋不舍，母校眷恋你们，老师牵挂你们。最后，让我们再次把祝福送给九年级的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐！祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽！祝福一路平安，一帆风顺！谢谢大家！

第三篇：茌平县肖家庄镇中学立德树人活动方案

茌平县肖家庄镇中学 “立德树人年”实施方案

一、指导思想

以党的十八届四中、五中、六中全会精神为指针，认真贯彻落实全国教育工作会议和全国未成年人思想道德建设工作会议精神，深入学习研究、贯彻落实中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》文件精神，采取新举措切实做好中小学德育工作，把素质教育的各项目标任务落到实处，不断增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力，努力培养德智体美全面发展的一代新人。

二、主要内容

以社会主义核心价值体系建设为重要内容，以创新活动为载体，探索教育活动的有效形式，深入实施“立德树人”工程。加强社会主义核心价值观教育、以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指导，深化中华优秀传统文化教育，加强“三爱”教育、中国梦教育、生态文明理念和资源环境国情教育、心理健康教育、行为习惯养成教育、法制教育、感恩教育、体验式德育活动等，切实提升德育实效性。大力推进生态型花园式学校建设，深化生态文明建设与德育工作的有机融合，传承特色品牌德育活动。全面推行全员德育管理机制，加强德育队伍建设，打造一支全方位、专业化的德育骨干队伍

三、具体工作

1.强化理论学习活动

新学期我校组织全体教职工认真学习了总书记的系列重要讲话精神和关于社会主义核心价值观教育的相关文件精神，坚决按照总书记关于“好干部五条标准”和“四有教师”要求，带头践行社会主义核心价值观。将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，结合实际，开展体验式德育活动设计评比活动、现场会经验交流活动等，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，切实提升德育实效性；大力推进节约型校园建设，深化生态文明建设与德育工作的有机融合，打造德育活动特色品牌。

2．进一步深化“我的中国梦”主题教育

统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，校团委带头，利用校园广播切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

3.继续深入开展“三爱”教育活动

围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱 国信念等内容，我校组织了“唱响三爱，从我们做起”的演讲活动，引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解，提升了学生的学习能力、坚定了学生的爱国信念。

4.加强中华优秀传统文化教育

为加强中华优秀传统文化教育，我校开展了主题为“寻求传统文化之根、续接传统文化之脉、唱响传统文化之歌”的教育活动，在教师、学生中广泛开展“《弟子规》 “通读”、“静写““践行”等活动。在《弟子规》诵读、践行活动中，我们的做法是：学校制定实施方案、实施细则；通过搞讲座、看光盘等方式培训教师，班主任老师能达到会讲解水平；印发《弟子规》小册子，学生利用晨会开展诵读活动，期末学校统一测试、表彰诵读好的班级和个人，目的是让学生成为孝敬父母、文明友爱、传扬美德、懂得感恩的人。

5.全面推进生态型花园式学校建设

为了进一步全面推进生态型花园式学校的建设，我校营造了校园小森林，种植了适合北方生长的松树、杨树、榆树等，美化了校园环境，也可供观赏和摄影。同时，校园内的杂草安排校工定期用割灌机进行清理、修型，保持优雅的草坪形象。

6.抓好“五项”教育活动

我校在新学期开展了“五项”教育活动，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值观为导向，以培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人为目标，以传承和弘扬中华民族优秀文化，提高青少年学生的道德、文化、艺术等素质为主要内容，引导青少年学生树立社会主义荣辱观，培养他们理解、宽容、谦让、诚实待人的态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止；加强环保意识、提高生态文明意识；积极传播先进文化，弘扬民族精神，建设健康、有序的校园文化，构筑良好的育人环境，更好地促进青少年学生的健康成长。

活动内容和形式（1）、三节教育活动。开展以“三节”为主题的班会活动，通过教育实践培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

（2）、心理健康教育。从多方面引导青少年学会感恩祖国、感恩党、感恩社会、感恩自然、感恩父母、感恩师长。通过“感恩教育主题班会”、“志愿者活动”等形式，鼓励和动员学生开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

（3）、加强公民意识教育。开展“确立积极人生”主题教育，立足“树立远大志向形成健康心态”，结合重大节日，进行感恩和励志教育，培育公民意识；开展“共建健康家庭”主题教育，围绕家庭生活中公民意识和职责承担的培养，开展做一天“家长”等活动，共育合格公民；开展“履行公民责任”主题教育，提升公民知识、技能；开展“致力贡献社会”主题教育，培育现代“社会人”

（4）、丰富学生的社会实践体验。充分利用社区、企业、政府机构、环保教育等场所，组织学生开展社会实践活动。通过这些社会实践活动，让学生在自主体验与感悟中，拓展公民知识，强化公民意识，提高公民技能。

（5）、加强网络环境下的德育工作。提升师资队伍的综合素质，发挥教师言传身教的德育功能，充分利用课堂的主渠道阵地,加强青少年的网德教育，坚持正面教育，确保舆论导向，开展网上咨询，将传统的德育和网络德育有机结合起来。

7.强化德育队伍建设，完善“三位一体”德育网络

育人求实效,树立“人人都是德育工作者”的意识。加强班主任队伍建设，完善考核制度。深化学校德育常规管理，狠抓养成教育。联系社会家庭，发挥整合优势。以网络德育为抓手，加强德育科研。深入开展未成年人思想道德建设。

四、保障措施

1、加强领导，精心组织。成立以校长李修文为组长，王新、李功、张秋喜为副组长，相关科任教师及为成员的“立德树人”工作领导小组，政教处负责此项工作的组织和协调，相关责任人负责各项活动方案的制定和实施，要结合我校实际情况制定工作方案，以求真务实的精神，从实际效果出发，有计划、早部署、重实效，动员和组织广大教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。

2、建立机制，常抓不懈。我校要将“立德树人”教育活动当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入学生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题教育力度不减、常抓常新。

3、狠抓落实，强化督导。安排活动要紧紧围绕“立德树人”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，把此项工作落到实处。

4、营造氛围，扩大影响。充分利用校报校刊、广播站、学校网站、黑板报等平台，宣传、组织开展“立德树人”主题教育的先进经验和感人事迹，扩大主题教育的覆盖面增强影响力，积极营造抑恶扬善的舆论环境，确保“立德树人” 教育活动既丰富多彩又扎实有效。

2017年3月6日

第四篇：尚店镇中学立德树人工作实施方案

尚店镇中学“立德树人”工作

实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神和国家、省中长期教育规划纲要，把“立德树人”作为教育的根本任务落实，引导学生树立坚定的理想信念和正确的世界观，进一步提升学生的思想品质和道德情操，努力培养德、智、体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。根据《临清市教育局“立德树人”工作实施方案》的要求，结合我镇实际，特制定本方案。

一、指导思想

紧急围绕十八届三中全会提出的“面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”的要求，深入开展爱国主义教育和理想信念教育，加强和改进学校德育工作，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，让广大青少年在丰富多彩的主题实践活动中接受教育、增长才干。

二、活动范围

全体校生

三、活动的主要内容

在我校进行爱国主义教育、行为规范、举止文明、优良传统、心理健康等教育，进行道德品质、热爱祖国、遵纪守 法、文明礼貌、诚实守信、传统美德等教育。

四、方法步骤

（一）宣传发动（2014年2月）

学校制定本校具体的活动方案，利用手抄报、校园广播、师生会等形式，做好宣传发动，召开动员大会进行安排部署，明确目标和具体要求。把学习作为本阶段的主要任务，重点学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《八荣八耻》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等法律法规和政策文件，进一步提高青少年的综合素质，让热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为当代青少年的精神世界的主流。

（二）扎实推进（2014年3月-11月）

学校以“立德树人”为主题，积极开展影响大、特色鲜明、效果明显的各类活动，一是抓典范，发挥先进典范的引领作用，在全校开展“孝心少年”、“十佳少先队员”“十佳团员”等评选活动。二是要抓宣传，利用各学校的校园媒体广泛宣传本校评选出的“孝心少年”、“十佳少年”、“优秀共青团员”的感人事迹，在学校营造出崇德扬善的浓厚氛围。三是要抓好载体，通过开展广大青少年喜闻乐见的活动，充分发挥校外教育基地，中学生课外实践基地，扎实开展学雷锋活动等，将教育内容和教育效果体现各种活动中，四是抓课 堂，在教师授课中，树立教师的全员教育理念，将“立德树人”渗透到各学科教学中去，让学生在潜移默化中受到教育。

（三）总结表彰（2014年12月）

学校通过举办主题教育班会、图片展、师生会等多种形式，全面回顾本学校“立德树人”主题教育的开展情况。一是认真总结。对“立德树人”活动进行全面总结，认真总结经验，查找不足，研究制定改进措施。二是认真考核评议。联校将对各学校开展“立德树人”教育活动进行考核，纳入本学年的教育教学工作评估。三是完善机制。对开展“立德树人”教育活动中有效的做法以制度的形式固定下来并形成长效机制。

保障措施

1、加强领导，精心准备。

尚店镇中学“立德树人“工作领导小组： 组

长：

李

林

校

长

副组长：

王克海

副 校 长

常希华

副 校 长 赵

勇

副 校 长

成员：

段建军

办公室主任 刘玉江

教务处主任

朱延海

科研室主任 李旭厚

政教处主任

徐晓丽

艺体室主任

张建文

综治办主任

2、建立机制，常住不懈。

学校将“立德树人”活动当做一项常态工作来抓，建立健全的活动机制，将此项活动纳入学生综合素质评估体系，学校将不断强化对各班的督导检查，确保主题教育力度不减、常抓常新。

3.营造氛围，扩大影响。

充分利用校园广播，黑板报，学生会等各种形式，宣传学校开展“立德树人”主题教育的感人事迹，扩大教育活动的覆盖面，增强影响力，在学校营造出抑恶扬善的舆论氛围，确保“立德树人”活动开展的既丰富多彩，有扎实有效。

附：临清市尚店镇中学2014年“立德树人”工作主题活动计划一览表

第五篇：襄城县斌英中学“立德树人-成就最美”活动方案

襄城县斌英中学“立德树人，成就最美”

主题教育方案

根据襄教体【2016】181号《襄城县教育体育局关于进一步深入开展立德树人成就最美师德主题教育的通知》的精神，进一步加强师德建设，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，整体提升我校教职员工的师德建设水平，增强教师教书育人能力，激发教师投身教育热情，为全面实施素质教育，推动教育内涵发展，提供良好的师资保障，经研究，学校将开展“立德树人，成就最美”主题师德教育活动，特制定如下方案：

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及总书记系列重要讲话精神为指导，深入践行社会主义核心价值观，以规范教师行为，完善师德建设制度，健全师德考评机制，提升师德水平为建设任务，引领广大教师和教育工作者以 “立德树人，成就最美”为根本任务和毕生追求，始终坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教，为国家培养合格人才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。

二、组织领导

为加强对“立德树人，成就最美” 主题教育的组织领导，确保活动扎实有效开展，经研究，学校成立以校长苏东垒为组长，副校长盛向阳为副组长，学校班子其他成员为成员的师德主题教育领导小组。

三、参加对象

学校全体教职员工。

四、活动内容及步骤

第一阶段：宣传发动，制定方案（2016年8月26日——9月10日）

学校将召开“立德树人、成就最美”主题教育动员会。学校在认真组织学习襄城县教体局下发的文件的同时，结合本校实际，制订主题教育方案，对专项活动进行具体安排部署，进一步统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和方法步骤，认清加强师德教育的重要意义；充分利用宣传栏、宣传标语、校园广播等开展形式多样的宣传活动，使全体教职工、学生对此次活动有全面的了解，营造浓厚的舆论氛围。

第二阶段：集中学习，深入讨论（2016年9月11日-9月30日）组织全体教职员工深入学习总书记近年来关于教育和教师队伍建设的一系列重要论述，特别是要认真学习、深刻领会、全面贯彻总书记教师节在北京师范大学的讲话精神，努力成为党和人民满意的“四有”好老师：

（一）要坚定理想信念，引导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，身体力行把社会主义核心价值观融入到教育教学、日常管理及与学生的交流当中，以自己的高尚师德和点滴行为潜移默化影响和激励每一位学生。

（二）要提高道德情操，引导广大教师率先垂范，以身作则，做以德施教、以德立身的楷模，帮助每位学生把握好人生方向，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，静下心来教书、潜下心来育人，做爱岗敬业的模范。

（三）要掌握扎实的学识，引导广大教师牢固树立终身学习的理念，具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，准确把握学生成长规律，不断扩充更新知识储备，提高教育教学质量。努力使自己成为业务精湛、知识广博，学生喜爱的好教师，始终为学生提供最有效的指导和最好的教育。

（四）要永怀仁爱之心，鼓励引导广大教师把真情、真心、真诚贯穿于教书育人的全过程，成为有仁爱之心的好老师，积极用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人。用尊重、理解、宽容来对待每一位学生，善于发现每一位学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

要深刻理解“立德树人，成就最美”的丰富内涵，准确把握“中国梦”的精神实质，用“中国梦”打牢教师的思想基础，激发教师的历史责任感，进一步增强全体教师实践“中国梦”的自觉性和主动性，促使教师牢固树立正确的育人理念，并自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和领路人，把“中国梦”落实到教育改革发展稳定的各项工作中，不断深入推进教育事业科学发展，从而在全体师生中积聚形成为实现“中国梦”而努力奋斗的强大合力。组织教职员工深入学习《教育法》、《教师法》和教师职业道德规范等法律法规和规范，开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，使全体教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，提高教师的职业道德修养，模范践行社会主义核心价值观。采取集中学习和个人自学相结合的教育学习方式，每周至少组织集中学习一次，并做好学习记录。要求每位教职工通过学习，至少要认真撰写一篇学习心得。

第三阶段：查摆问题，自我剖析（2016年10月1日—10月31日）。

在认真学习、讨论的基础上，学校将安排专门时间，以年级、教研组等为单位，认真组织教师回顾总结任教以来的思想工作情况，特别是要对照师德要求和师德典型进行反思。既要反思长处，又要反思存在的问题，达到自我完善、自我改进、自我提高、增强自律意识的目的。学校领导班子带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心职工等方面；教职工的反思内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。通过设立意见箱、校长信箱、师德师风监督电话和家访、电访、家长会、学生家长问卷调查等方式，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见和建议，查找师德师风方面的不足和突出问题，撰写出本校的师德自查报告，制定整改计划并严格落实，确保自查发现的问题有效解决。与此同时，学校领导班子和老师认真撰写检查报告，总结取得的成绩，查找存在的问题，分析存在问题的原因，并制订今后整改的方向。个人自查报告应在2016年10月28日前送交学校，学校自查报告应在10月31日前送交襄城县城关镇中心学校。

第四阶段：强化整改，完善制度（2016年11月1日— 11月30日）。

学校将紧紧围绕“立德树人，成就最美”主题教育，积极推动教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反师德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件精神的落实。注重将师德建设教育活动中的好做法、好经验进行总结提炼，上升为理论或规章制度，从而更好地指导实践，形成师德建设的长效机制。为使师德师风建设达到常态化管理，做到常抓不懈，学校将根据自身实际情况，从三方面健全和完善师德师风建设长效机制：

（一）健全和完善领导机制，明确校长是师德师风建设第一责任人，把师德师风建设作为提升人才培养、社会服务、事业发展水平的重要指标和载体。

（二）建立师德考评机制。学校逐步建立和完善师德师风档案，详细记录教师的师德师风表现，搞好师德师风的日常考察、阶段考评和考核，把师德师风表现作为教师绩效考核、职务聘任、培训学习和评优奖励的首要依据，实施师德师风表现一票否决制。

（三）健全和完善奖惩机制。每年教师节要表彰一批“师德先进个人”，并向镇、县、市推荐师德先进集体和先进个人，对师德高尚、事迹突出的教师，要大力宣传他们的先进事迹，对违反师德师风建设要求的，要坚决按规定严肃处理。第五阶段：总结交流，巩固提高。（2016年12月1日— 12月30日）

学校对活动的总体情况和存在问题作出全面总结和分析，召开总结会，及时推广师德建设工作中的先进经验。通过总结，发现师德建设中的新思路及先进典型，认真推广教育活动中创造的师德建设的好经验、好做法，为进一步做好师德建设打下坚实的基础。

五、活动要求

（一）要高度重视“立德树人，成就最美”主题师德教育活动。师德建设是教师队伍建设的首要内容。学校将充分认识加强师德教育的重要性和紧迫性，把开展“立德树人，成就最美”主题师德教育活动与学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，与深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神结合起来，与教育改革和发展结合起来，主要领导要亲自抓，要明确工作目标，采取切实可行的工作措施，确保师德教育活动扎实、有序进行。

（二）要正确处理好开展活动与做好正常教育教学工作的关系。要在保证正常教学的前提下，妥善安排好活动的开展。不以教学工作重为借口，应付活动的开展；也不以开展活动为理由，影响正常教学工作。两者要统筹兼顾，不得顾此失彼。

襄城县斌英中学 2016年9月6日