学习创新之星范文

第一篇：学习创新之星范文

学习创新之星 主要先进事迹

榛子乡农业技术服务中心的甘发明同志，现年58岁，他从事农机工作35年。农机事业是他一生工作的追求，这项工作既给他提供了人生施才舞台，又展现了工作创新的若干精彩！

一、管理创新

国家从2006年实行农业机械购置补贴政策以来，榛子乡以手扶拖拉机为主的农业机械发展迅速，一是国家购机补贴政策带动了榛子乡农业机械的飞速发展；二是农业产业推动了农业机械快速更新；三是发展滚动使榛子乡农业机械拥有量快速增长。全乡到2010年底共有各型拖拉机、微耕机1424台。比2005年260台套增加1164台套，相当全县拖拉机拥有量的一半儿。这些有利因素，既是农业机械发展的春天，也给发展带来若干挑战，为了破解发展中管理的难题，他创新采用“三个一”的管理模式，即：一套电子版台账县乡联网、一套跟踪服务机制乡村共建、一套技术服务团队方便用户。

二、服务创新

农机服务具有三个明显特点，一是技术性强，二是安全性强，三是操作性强。针对这些特点在农机服务工作方面改变过去单一服务、被动服务的做法。采取“三键”措施创新服务工作，一是建信息网络。榛子乡的农机工作基本网络化，县乡都能通过网络查看各村农机户的拖拉机号牌、年检时间、驾驶员登记信息，网上办理业务。二是建农机销售网点。根据榛子乡农机销量大的特点，他争取县农机业务主管部门同意，在榛子乡境内建农机销售点六个，极大地方便了广大要购买机械的农民朋友。三是建农机维修网站。2006年甘发明同志从黄粮引进农机修理人员在榛子安家落户，从事农机修理服务。到现在榛子乡专门从事农业机械修理服务的站点有七个。农忙季节他还组织他们修理服务到田间。他自己每年利用节假日约时定点义务为农机户修理拖拉机80多台次，免费解决农机户技术难题、技术咨询近100台次。

三、技术创新

农机工作始终贯穿着一个技术问题，技术创新就显得更加重要。甘发明同志认真总结多年工作经验，立足从三个方面开展技术创新，得到上级业务主管部门充分肯定和农机户的一致好评。一是农机技术培训创新。2010年他自己编写了《101型手扶拖拉机安全使用与保养》简易教材，在板庙、和平、幸福、青山共培训四天，培训农机操作人员300多人，培训后考试合格领取拖拉机驾驶证的280人。二是农机田间耕作创新，为适应小田块耕作，他2007年从保康县引进了手扶拖拉机牵引的双向翻转犁回来一试，很受农民朋友欢迎，农机户分分更新换代。三是因地制宜为农民推广适宜的新型农业机械。除大力推广101型手扶拖拉机以外，根据农村劳动力年龄偏大、部分田块小、坡度陡的特点，推荐购买两个人抬得起的微型耕整机，很受农民欢迎。

第二篇：创新之星材料

申请创新创业之星事迹材料

我是来自XX学院09级XXX专业的XXX，曾任XX学院学生会部长一职，现在班内担任学习委员一职。我申请的校园之星类别是“创新创业之星”。

在校三年半的时间里，刻苦努力，勤奋好学，在思想上，追求上进，热爱党组织，积极向党组织靠拢，并第一时间向党组织递交入党申请书，现已是中共预备党员。在学习上谦虚、努力，热爱学习，智育成绩和德育成绩优异，并获得优秀学生干部、优秀团干部以及三等奖学金等。在学习之余，通过各种形式的校园活动来丰富自己的大学生活。积极参加暑期大学生社会实践活动，并获得优秀个人称号。在科研专利方面共获得实用型专利证书。

实用型专利的获得是自己在学习专业知识之余，积极钻研会计实务操作，结合专业知识和实践操作，虚心向老师请教，探求会计工具的创新，实现会计工具的优化。

在学校科技创新工作中，我积极响应学校号召，做好科技创新的宣传、组织和表彰工作，其宣传效果明显，得到我院领导老师的一致好评，鼓舞同学们积极投身到科技创新的行列中来。在学院科技创新各项活动中，也起到了积极作用，宣传科技创新理念、扩大科技创新的影响等等，健全、完善一系列创新体质和规章制度，并成立学院创新小组，与创新小组合作完成各项创新项目。

在以后的工作和学习中，我将继续努力搞好科技创新工作，做好SRTP、挑战杯等竞赛的宣传、组织和其他工作，帮助其他同学搞好科技创新，营造我院科技创新的浓厚氛围，加强创新学习。尽职尽责，为学校奉献自己的青春。

第三篇：创新之星

申请创新之星事迹材料

我是常州工学院师范学院10教理的王远东，我申请的校园之星类别是“创新之星”。作为一名大三的学生，在过去的三年学习时间里，我刻苦努力，勤奋好学，在学习上谦虚、努力、虚心向同学求教。作为一名学生我深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。在学习方面，我积极主动，勤奋刻苦，学习态度端正，在课堂上，遇到不理解的地方也常常向老师请教。大学期间，每周坚持上晚自习，从不无故缺勤，在学习上能做到不拖拉，提前预习。她先后在班级担任学习委员和心理委员，起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决生活学习中的难题。

在学习生活之余，我积极投入到社团活动中，加入了“崇师社”，参加了社团与“常州市天爱儿童康复中心”携手开展的一系列活动，不仅奉献了爱心，同时学会了如何关爱他人，如何带给别人温暖。我还参加了“江苏省大学生职业规划设计大赛”，为自己的大学生活以及今后的社会生活作了详细而实际的规划。

在思想上，要求上进，不断提高政治素养。平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为一名预备党员，他认真参加每次的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，通过学习和践行马列主义。

在生活中，我的班级同学和睦相处，团结友爱，相互帮助,勤俭自强，不断提高自立能力和道德品格，成为生活上的典范。作为一名来农村普通家庭的大学生，家庭经济的不富裕使我特别注意节约，做到勤俭朴素。生活上科学经营自己的支出，厉行节约，从不浪费。我利用课余时间，做家教、发传单、干促销，勤工俭学，加之学校奖学金等，自立自强，至今已为家里节约不少开支，大大减轻了家庭的经济负担。虽家庭条件不富裕，但对有困难的同学，我从不吝惜伸出援助之手。

宿舍生活是大学生活中不可或缺的一部分，作为宿舍的舍长，我积极协调宿舍成员，带头来完成清洁工作，保证大家生活在一个干净整洁的环境中。并在师范学院师范寝室评选中获得了三等奖。在宿舍内，能够和大家一起营造保持一个良好的学习氛围，我们还宿舍被评为“学习型宿舍”。对于学校组织的各种以宿舍为单位的活动，我们都踊跃参加，在师范学院组织的“读好书，见行动”情景剧表演中获得了二等奖的成绩。

我热爱科学，刻苦学习，勇于实践，努力探索，对科学有强烈的兴趣爱好，具有较强的观察能力和创新思维能力，积极参加学术科技活动、学科竞赛等。我在大二期间参加了常州工学院第二届文科自然知识知识竞赛，在竞赛前，我积极参加学校组织的培训课程，认真听课，并把老师讲的重点做笔记，在平时学习各种自然学科的知识，查阅资料，和同学们交流讨论遇到的难题，为竞赛做了许多准备，最终我获得了三等奖的成绩，虽然成绩不是很理想，但我一直保持良好的学习和创新态度，积极参加学校提供的各类创新活动。在活动的过程中，不仅仅是创新能力，个人的综合素质也得到了很大的提高，很多想法和计划也在实践中不断地得到了完善。我深切地明白社会所需的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和完善的知识结构，所以在加强专业学习的同时，还要扩展自己的课外知识。只有牢固基础才可以有更多的创新。

我在大二期间还和同学做了大学生实践创新项目，在这个项目中，我们首先选定创新课题，经过一番讨论我们决定以“大学生兼职调查”来开展项目，课题决定后，我们就开始设置问题，制定调查问卷；在问卷完成后，我们到常州各大高校散发问卷，大范围的搜集信息。我们利用暑假时间来整合和处理问卷信息。并在大三期间完成了调查报告和结题报告。在这次活动中，我明白了，任何事情都不可能轻易成功，在这个过程中，我们要坚持不懈，持之以恒，并保持热情。

作为一名师范学院的大三学生，我甚至创新的重要性，在教育中，创新有着重要的作用，它是新时代对学生的要求，只有具有创新意思的学生才能成长为社会需要的人才，而只要具有创新意识的教师才能培养出有创新意识的学生。

大学生活，我一步步踏实地走过。有多少汗水，多少泪水只有我自己知道。一次次徘徊无助，又一次次鼓起勇气重新再来，我不断完善自己，超越自己。在每一次力求完美的过程中，我一次次的历练自己，完善自己。使自己成为更优秀的人是我一直以来的目标。大学生活属于我的路还很长，相信我今后的路一定会阳光灿烂！

一切为了梦想，为了梦想的一切，我们在努力，在成长。我坚信:只有强烈的渴望以及矢志不渝的行动，一定会登上梦想的巅峰。

第四篇：创新之星3

创新之星

陈浩：现任新宇矿业有限公司技术负责人之职。在工作中，不断总结、努力创新，大大减小了工人的劳动强度，缩短工期，达到事半功倍的效果，起到了模范带头作用，是广大职工学习的楷模。

坚持管理创新。在工作中，不断学习先进、科学的管理方法，并结合本矿实际生产情况，总结出了一套自己独特的管理手段。在人员定岗管理方面，根据每位职工的专业技术特长，结合个人性格特点，合理安排岗位，在保证正常安全生产的同时也体现了人性化的科学管理理念。

在实际生产工作中，由于井下空间狭小，受地质条件影响较大，新采、掘设备不能很好的满足井下生产要求，在认真总结现场操作工提出的合理化建立后，对设备的尺寸、操作手把位置进行改良，更大程度上满足了生产的要求。坚持跟班生产，总结工人提出的建立，在不违章操作的前提下，对设备操作步骤进行整改、调动，大大减小了工人的劳动强度，达到事半功倍的效果，一直受到矿领导的好评。

在工作中，严格按照质量标准化作业。对设备进行挂牌管理，包机到人，对各种管路刷漆辨别。为保证全矿井正常通风，有毒有害气体符合要求，在学习先进矿井的科学管理方法后，在本矿井主要通风点建设测风站，并排专人定期对测风站风量、各种气体进行检测，必如实记录，为本矿提供了很具有参考价值的数据资料。

创新是企业不断向前发展的灵魂。只有我们不断的创新，才能保证企业走向新的高度。

第五篇：创新之星申报材料

创新之星申报材料

——出焦作业班

出焦作业班在“吨钢挖潜提质增效300元”活动中，紧紧围绕出焦生产实际，深入推行精细化管理，大力开展技术创新和管理创新，不断降低生产消耗，提高生产效率，不断提高职工的创新意识、降本增效意识和工作积极性。在“吨钢挖潜提质增效300元”中，出焦作业班的K2系数，焦炭产量和质量等位居焦化厂前列，为圆满完成全年生产任务奠定了坚实基础。

一

创新培训模式

确保生产稳定顺行 加强对职工的培训教育，为生产顺行提供坚强保障

职工综合素质的高低直接关系到出焦生产的安全顺行，为全面提高职工的综合素质，班组在每月参加一次车间安全学习的基础之上，要求每个作业班在第二个白班进行班组自主学习培训。在学习培训中，选择短小实用的培训内容。比如，向职工进行安全小故事教育，同时，在学习模式上有过去的“一言堂”“填鸭式”学习转变为“群英会”，发动每一名职工的积极性，再学习会上踊跃发言，有被动式接受学习培训转变为主动式学习培训。针对生产中遇到的问题，鼓励职工积极献计献策。通过班组自主学习的开展，班组内创新小发明，为出焦生产的安全稳定运行提供了保障。加强班组长培训，切实提高其领导力和工作执行力

出焦作业班同时拥有推拦焦车和熄焦车三大机车，牵扯到得生产面已占到整个车间生产的四分之三，其生产复杂程度与以前相比大大增加，这就对班组长的领导指挥生产的能力，协调沟通的能力和工作执行力方面提出更高的要求，针对这一情况，班组加大对班组长的业务培训，组织班组长参加装煤，推拦焦，运焦等整个炼焦生产系统的学习，让他们熟悉了解车间炼焦生产的流程，熟练掌握每个生产流程的特点和应急情况下的处理方法。同时，采用一帮一的帮扶措施，通过向车间申请，出焦作业班组织班组长与带班值班长结成帮扶培训对子，共同负责某一作业班上的整个生产情况，通过实战锻炼和考验，切实提高他们的生产协调能力和生产指挥领导能力。通过对班组长的业务培训和一段时间班组长带班管理的历练，出焦作业班所有班组长都已具备了生产领导指挥能力和工作执行力，从而保障了出焦生产的安全高效运行。

二

积极创建标准安全化班组，实施“三精”管理模式

1、以创建标准化安全班组为契机，提高班组标准化操作水平

不进行标准化操作是许多操作事故发生的原因，出焦作业班以创建标准化安全班组为契机，大力开展标准化活动。建立详细完善的标准化台账，制定各种规章制度，为提高班组长和职工的积极性，本班组建立奖惩制度，以各班班长为本班组内标准化负责任人，全面负责本班组的标准化，标准化开展好的班组获得奖励，开展不好的进行考核。通过开展标准化安全活动，班组内的标准化操作水平得到提高，杜绝了以前普遍存在的违章操作和随意操作，保障了出焦生产的安全高效运行，同时，班组获得了焦化厂标准化安全化一级班组荣誉称号。

2、实施“三精”管理，助力降本增效取得新突破

出焦作业班在班组管理中坚持“班组精细管理、设备精心操作、成本精确控制”。不断加强对职工降本增效意识的培养和管理，杜绝浪费。在生产中，严格控制材料的消耗和以旧换新，做到物品二次循环利用。

为做到焦炭产量与成本有明确的对照分析，班组制定了严格的“成本分析管理绩效表”，通过每周的成本消耗分析数据，及时查找自身工作中的不足，调整工作重点。例如通过优化装平煤操作，既保证了单炉产量的完成，同时避免了装煤过多或过少造成的能源消耗。焦炉炉门冒烟冒火既污染了环境又造成了大量荒煤气的浪费，影响化产品的回收率。针对这一情况，班组通过优化装平煤工艺，修复受损炉门等办法来减少炉门冒烟冒火的现象，从而在最大程度上减少了能源的消耗，提高了荒煤气的回收率。在设备管理中积极发动职工开展“修旧利废和技术创新”活动，尽量减少成品物资的使用，充分利用现场的废旧物资自行制作，合理运用到生产中。

出焦作业班鼓励职工立足自身岗位实际积极进行降本增效。例如，推焦车司机要开动脑筋，研究怎样对平煤工艺进行再优化，使之在平煤过程中，荒煤气外漏更少，出炉工要尽自己最大努力确保焦炉不冒烟，减少荒煤气的外漏，同时拦焦车司机要研究怎样定位一次性成功，尽量少动车，减少电能的消耗。针对炉门刀边损坏这一情况，班组组织职工集思广益，克服各种困难，成功修复炉门刀边，效果显著。修复一个炉门刀边可节省开支8000多元，这样就大大降低了生产成本。

三

积极发动职工技术革新

助推生产安全高效运行 “五创一激励”的创新激励方式激发职工创新潜能和创新力

自从班组实施“五创一激励”（创新目标激励、创新参与激励、创新奖惩激励、创新情感激励、创新成果激励）。工作法以后，从根源上解决了阻碍职工积极参与创新的牵绊和顾虑，对于提高职工的创新积极性，挖掘职工的创新潜能具有极大的促进作用。广大职工在创新工作上实现了有被动向主动的转变，大家的创新潜能得到了发挥，创新能力得到了提高，班组QC成果和小改小革层出不穷，在车间开展的完善规程活动中，出焦作业班职工提出的合理化建议占到车间建议总数量的三分之二。技术创新能手赵兴辉、侯鑫磊、王刚勇于创新，善于创新，为班组精细化生产做出了突出贡献。职工创新成果的大量涌现同时也推动了班组在管理、人才培训、工艺生产上的创新，班组现阶段采用的推焦车推焦口诀就是在职工创新基础上进行充实完善的，广大职工踊跃创新，时时创新开创了全员创新解决问题的新局面，有力推动了生产的安全高效运行。职工创新成果遍地开花

班组通过不断提高职工的创新意识，积极发动职工通过技术创新，解决生产中存在的各类问题，职工创新成果遍地开花。对于炼焦车间来说，烟尘的排放是制约炼焦生产的重要问题，为此，班组组织相关人员进行攻关，通过“改变装平煤方法，优化装平煤操作”先后解决了1#2#焦炉平煤时小炉门冒烟着火和炉顶装煤冒烟着火现象，减少了烟尘的排放和荒煤气损失，同时由于消除了着火现象，极 大的改变了推焦车和装煤车运行环境，减少了设备损耗带来的维修费用的提高。在生产中，通过合理分析生产及设备运行状况，利用合理化建议和技术创新的形式对各类设备进行改造，在已达到在满足生产需要的同时，尽量缩短操作时间，减少能源的消耗和设备的损耗，像班组所提出的装煤车“一键式装煤”和“现有条件下改变PLC缩短平煤时间”等技术创新，在运用到生产中后效果显著。此外，利 用“运用PDCA循环,杜绝焦炉冒烟着火”获得焦化厂QC成果二等奖。“吨钢挖潜提质增效300元”活动是集团公司应对当前严峻形势的一种举措，出焦作业班全体成员将团结一致，上下同心，继续努力，立足自身工作实际，坚持精细化生产，积极进行挖潜降本增效益，积极进行技术改造和技术创新，从而为“吨钢挖潜提质增效300元”活动做出更大贡献。