第一篇：旧县中学开展党群共建创先争优活动
旧县中学开展党群共建创先争优活动
实 施 方 案
为进一步深化和拓展创先争优活动，加强群团组织建设，增强群团组织的生机与活力，构建党建工作和群团工作“共建互促、优势互补”的工作格局，特制定旧县中学开展党群共建创先争优活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，坚持党建带工建、工建促党建，党建带团建、团建服务党建，以党群共建创先争优为契机，切实增强学校群团组织吸引力、凝聚力和战斗力，以党组织的创先争优活动带动群团组织创建先进集体、争当先进个人，在学校形成齐争共创良好局面。
二、目标任务
通过深入开展党群共建创先争优活动，充分发挥群团组织在围绕中心、服务大局中的重要作用，努力建立“资源共享、优势互补、相互促进、协调发展”的工作格局。
1、在服务大局中创先争优。学校群团组织在学校党组织的领导下，紧紧围绕“推进学校发展、促进校园和谐、服务中心工作、强化组织建设”的目标要求，围绕学校中心工作，立足本职岗位，以强化“组织创建先进集体、提升素质争做先进个人”为抓手，着力提升工作水平，着力创造一流业绩，组织引领广大职工、团员青年切实把思想和行动统一到学校的工作部署上来，切实把力量凝聚到创建农村品牌中学的实践上来，争做学校发展的实践者。
2、在凝聚群众中创先争优。群团组织充分发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，全面贯彻落实学校的各项工作部署，把精力用在凝聚群众、服务群众上，广泛开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，完善与群众沟通联系机制，帮助群众解决实际问题，切实让群众得实惠、普受惠，形成齐心协力建设和谐校园的强大力量，争做凝聚群众的促进者。
3、在构建和谐中创先争优。群团组织紧密联系学校实际，切实与创建文明单位活动有机结合，采取多种形式，大办促进文明单位创建，引导广大教职工、团员青年牢固树立社会主义核心价值观，争做校园文明的维护者。
三、工作重点
1、党群共建，创先争优，带动群团建设。党组织以“推动科学发展，促进学校和谐，加强基层组织，发挥党员作用，服务师生员工”为目标，统揽创先争优党群共建工作，领导和指导群团组织利用各自优势，认真开展创先争优活动，引导广大教职工、青年团员紧紧围绕教育中心工作比业务、比奉献、比师德，为教育事业发展做出贡献。群团组织抓住契机，把创先争优活动作为加强党建带群建的重要载体，进一步推动党建带群建的落实，按照党组织开展创先争优活动的思路、方法，结合自身的具体工作，在开展创先争优活动中发挥作用、作出贡献。
2、把握主题，结合实际，突出工作重心。紧紧围绕创建农村品牌中学的目标任务和重点工作，切实做到主题突出、特色鲜明，紧密结合工会、团委的工作实际，突出创先争优活动工作重点。工会组织以构建和谐劳动关系为核心，以弘扬劳模精神为动力，以深入学习杨善洲同志先进事迹为载体，深入开展“学习劳模、比学赶超，建功立业”活动，组织和引导广
大教职工积极投入到创先争优活动中来，在全体教职工中形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围和生动局面，动员广大教职工为全面提高教育教学质量、办好人民满意中学建功立业。共青团组织切实加强基层组织建设，团结带领广大团员青年围绕教育中心工作、立足本职岗位奉献青春和力量，把开展创先争优活动与彰显团员先进性结合起来，引导广大团员不断增强团员意识，用科学的理论武装自己、用广博的知识丰富自己、用优良的作风锤炼自己，争做时代的青年先锋，为团旗增光添彩。
3、选树典型，营造氛围，推动活动开展。抓好学习典型、培养典型、选树典型工作，通过学习、宣传先进模范典型事迹和先进工作者，在群团组织中不断营造“比学赶超”的良好活动氛围。不断总结在开展创先争优活动中好的经验做法，注重培养先进典型，通过深入挖掘、选树创先争优活动中涌现出来的好经验、好典型，充分发挥好典型带动引领作用，引导广大职工、团员在创先争优活动中学先进、赶先进、做贡献、当表率、立新功，使创先争优活动形成党内带党外、党群共创建的良好局面。
四、主要措施
学校党组织和群团组织从自身实际出发，围绕“推进学校发展、促进校园和谐、服务中心工作、强化组织建设”的总体要求，充分发挥党群共建的机制优势和群团组织的自身优势，团结带领广大师生员工积极参与创先争优活动。
1、建立党群共建创先争优工作机制，完善三项制度。
（1）建立党群共建联席会议制度。建立党组织、工会、共青团等共同参与的党群共建创先争优联席会议制度，及时分析创先争优活动情况，研 3
究推进办法和措施。采取召开推进会、经常性检查等方式，总结推广经验，推动面上工作，把党群共建创先争优的各项任务落到实处。
（2）健全群团干部教育培训制度。通过参加各级培训、岗位实践锻炼等各种形式，提高工会、共青团干部做好本职工作的能力，努力建设一支政治坚定、业务熟练、能力适应的群团干部队伍。
（3）完善群团组织内部工作制度。群团组织积极完善内部工作制度，加强自身建设，为党群共建创先争优活动取得实效提供保障。
2、加强党群共建创先争优活动管理，做到四个同步。
党组织充分发挥领导核心作用，切实加强对群团组织的领导和指导。群团组织积极发挥联系群众的纽带作用，在全体师生员工中大力营造创先进、争优秀的良好氛围。坚持党建带群建、群建促党建，做到“四个同步”：
（1）党群组织同步健全。开展以提高组建率、提高影响力为主要内容的“双提高”活动，不断扩大党组织和群团组织的覆盖面，进一步健全群团组织机构，夯实活动基础，强化服务职能。
（2）争创活动同步开展。做到“三分三合”：角色上分、思想上合，职责上分、资源上合，任务上分、目标上合，充分调动各个方面创先争优的积极性。
（3）目标任务同步落实。保持党建和群建工作目标一致性，在区分党组织和群团组织各自工作侧重点的同时，要强调责任共同担当、任务共同落实。
（4）工作绩效同步考核。把党群共建创先争优，列入工作考核，重点考核推进共建工作的具体举措和实际效果，引导党群共建创先争优工作向纵深发展。
3、探索党群共建创先争优活动载体，提高活动实效。
（1）党组织。党组织根据群团组织的实际情况，创新党群共建创先争优的活动载体和服务平台，组织和动员广大师生员工围绕学校中心工作创先争优。同时，切实加强基层组织建设，重点健全考核评价激励机制、学习型党组织建设机制、党支部作用发挥机制、党员教育管理监督服务机制等四项工作机制。
（2）工会。工会以创建“模范职工之家”为主要内容，积极开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象”活动；配合教学部门实施“青蓝工程”，开展“师徒结对”活动；组织“巾帼创新功，岗位争优秀”等活动，激发学习工作热情和活力；开展困难教职工帮扶行动，加大困难教职工帮扶力度；落实教代会和校务公开制度，维护好教职工的民主政治权利。
（3）共青团。共青团以争创五四红旗团委和争当优秀共青团员为主要内容，深入开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动，提高团员素质；开展文明礼貌教育主题实践活动，教育引导广大团员青年成为维护文明环境的中坚力量；积极组织青年志愿者行动，广泛开展扶困助学活动，做好学生思想引领和成长服务工作，使各级团组织和团员青年在构建和谐校园的实践中贡献力量；创新团的组织设置，加强中学生团校、业余党校建设，增强团组织凝聚力。
五、活动要求
1、提高认识，强化对党群共建创先争优的组织领导。不断扩大党组织和群团组织工作覆盖面，加强党对工会、共青团的领导，对不同群体开展 5
创先争优活动进行分类指导。坚持党内带党外、党员带群众，带动全校创先争优。
2、勇于创新，发挥党组织创先争优的示范引领作用。发挥党组织和党员的示范引领作用，通过党组织和党员的带头创新，引领群团组织的创新。推进组织建设创新、作风建设创新、制度建设创新，健全组织体系，强化组织功能，积极探索发挥战斗堡垒作用的有效途径和方式。
3、强化指导，为群团组织创先争优提供有力的保证。坚持党组织与群团组织各项活动同步谋划、同步安排、同步推进，整合群团工作资源，带动工会、团委建设，为群团组织创先争优提供有力支持和保证。
马龙县旧县中学党支部 2011年4月5日
第二篇：党群共建创先争优活动实施方案
党群共建创先争优活动实施方案
为进一步深化和拓展创先争优活动，加强群团组织建设，增强群团组织的生机与活力，构建党建工作和群团工作“共建互促、优势互补”的工作格局，结合我校实际，特制定开展党群共建创先争优活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持党建带工建、工建促党建，党建带团建、团建服务党建，以党群共建创先争优为契机，切实增强学校群团组织吸引力、凝聚力和战斗力，以党组织的创先争优活动带动群团组织创建先进集体、争当先进个人，在学校形成齐争共创良好局面。
二、基本原则
1、围绕中心工作开展创先争优。党支部要围绕学校中心工作明确争创主题，把创先争优内化为推进教育改革、搞好教书育人和科研工作的动力。要从实际出发设计争创载体，根据学校的发展目标确定争创目标和内容，根据党组织和党员的实际情况确定争创形式，活动载体要上下衔接。创先争优活动师生受益是重要目标，师生满意是重要标准。群团组织要充分发挥桥梁纽带作用和密切联系群众的优势，主动倾听师生呼声，及时反映师生诉求，组织搞好结对帮扶、走访慰问活动，合力为师生排忧解难，真正让师生得到实惠。
2、依靠党群共建推进创先争优。党群共建创先争优活动是加强基层组织的重要契机，要坚持党建带工建、党建带团建、党建带妇建，把工青妇基层组织建设纳入党建工作规划和考核体系，以党的基层组织建设带动工青妇基层组织建设，做到共建组织、共建队伍、共建阵地，进一步健全组织体系，强化组织功能，推进党在基层的组织和工作全覆盖，巩固党执政的组织基础、阶级基础和群众基础。
3、立足本职岗位积极创先争优。党支部和广大党员要作出表率，在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生等方面为群团组织和广大群众当好榜样。工青妇组织要紧紧围绕学校中心工作，立足本职岗位，以争当师德模范、文明教师、教学能手、巾帼标兵为载体，引导广大教职工、青年和妇女群众积极投身各种形式的业务竞赛、岗位练兵、双学双比、巾帼建功等活动，提升自身素质，争创一流业绩。
4、学习先进典型激励创先争优。要按照教育局相关通知要求，以丰富的形式扎实开展向先进教师学习活动，学习她们爱岗敬业、关爱学生的崇高品德，学习她们脚踏实地、任劳任怨的优良作风，学习她们服从大局、淡泊名利的高尚情怀。通过学习先进典型，进一步激发广大教职工开展创先争优的积极性。
三、主要任务
1、健全基层组织。要以学校党支部建设带动学校群团组织建设，创新工作模式，积极推进学习型、创新型、服务型组织建设，按照党组织“五个好”的标准，争创“先进基层工会”、“五四红旗团组织”、“三八红旗集体”、“优秀妇代会”等，努力增强群团组织的凝聚力、影响力、战斗力和工作活力。
2、强化队伍建设。工会组织要以“创建工人先锋号、争做新型劳动者”等活动，推动教职工创先争优，打造科学发展的“主力军”；共青团组织要把创先争优与学校育人、学校德育工作等主题教育相结合，加强青少年思想道德建设，引导广大团员不断增强发展意识，争做时代的青年先锋，争当“优秀共青团员”，推动团员青年创先争优，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年；妇代会组织要大力实施“巾帼建新功、岗位争一流”活动，激发广大妇女干事创业的活力。要加大推优力度，使工会、共青团、妇代会推优成为发展党员、选拔干部的重要渠道。
四、工作重点
学校工会、妇代会、共青团组织要按照上级文件规定的实施步骤创造性地开展创先争优活动，重点开展好以下工作。
1、制定方案。学校群团组织要在党组织领导下，结合学校实际，制定党群共建创先争优活动实施方案、阶段目标、计划和工作措施，健全包括群团组织在内的创先争优活动领导小组。
2、动员部署。学校要及时召开党群共建创先争优活动动员大会，搞好思想发动，以各种形式组织群团组织认真学习创先争优活动文件，宣传其重要意义、目标要求和活动内容。
3、公开承诺。学校要做好群团组织和干部、群众的公开承诺工作，要在公开栏、宣传栏及时向社会公布学校工会、妇代会、团组织开展创先争优活动的实施方案及公开承诺，接受群众监督。
4、评议考核。评议包括领导点评和群众评议。领导点评是指上级群团组织和同级党组织要定期对基层群团组织开展活动情况进行跟踪检查，肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力的方向，原则上每半年进行1次。群众评议采取在述职大会上集中评议和随机抽样评议相结合的方式进行，评议结果在一定范围内通报。
五、活动要求
1、提高认识，强化对党群共建创先争优的组织领导。不断扩大党组织和群团组织工作覆盖面，加强党对工会、共青团的领导，对不同群体开展创先争优活动进行分类指导。坚持党内带党外、党员带群众，带动全校创先争优。
2、勇于创新，发挥党组织创先争优的示范引领作用。发挥党组织和党员的示范引领作用，通过党组织和党员的带头创新，引领群团组织的创新。推进组织建设创新、作风建设创新、制度建设创新，健全组织体系，强化组织功能，积极探索发挥战斗堡垒作用的有效途径和方式。
3、强化指导，为群团组织创先争优提供有力的保证。坚持党组织与群团组织各项活动同步谋划、同步安排、同步推进，整合群团工作资源，带动工会、团委建设，为群团组织创先争优提供有力支持和保证。
芳溪中学党支部
第三篇：党群共建创先争优活动情况汇报
【党群共建】党群共建创先争优活动情况汇报
在基层党组织和党员深入开展创先争优活动中，我县按照“党建带群建，群建服务党建，党群共建，创先争优”的活动思路，狠抓工青妇组织的创先争优活动，激发了各级工青妇组织的生机和活力。特别是全党党群共建创先争优视频会之后，我们在全面贯彻会议精神的基础上，对工青妇群团组织创先争优活动进行了重新部署，提出了新的要求和举措，并督查进行了贯彻落实。现将活动进展情况汇报如下：
一、主要做法
为切实增强工青妇群团组织的工作合力，全面推进创先争优活动，我们针对群团组织日益发展壮大的实际，深入研究新形势下党建带群建、群建促党建工作机制，采取“四抓措施”，在全县工青妇群团组织中深入开展党工团妇共建共促创先争优活动。
（一）突出调研抓部署。全县创先争优活动开展之后，县委组织部、县总工会、团县委和县妇联抽调专人组成工作联合工作组，深入各乡镇、厂矿企业、学校医院，对全县工青妇组织建设情况进行了调查摸底，准确掌握了工青妇群团组织的建立情况，并分为已建立党组织而未建群团组织、已建立群团组织而未建立党组织、党组织和群团组织都未建立三种情况，分类指导建立了党群组织，为创先争优活动的开展奠定了基础。同时，按照全县创先争优活动实施方案，县委创先争优活动办公室指导分别建立了工会、团委、妇联创先争优活动领导小组，分类制定了具体的实施方案。
（二）提升素质抓培训。为了使广大群团干部全面掌握创先争优活动的原则、内容和具体要求，县委创先争优活动办公室举办了工青妇群团组织创先争优活动专题培训班。各群团组织普遍采取理论培训与技能培训相结合的办法，选取针对性强、通俗易懂、少而精的学习材料,对本系统党员和员工进行了创先争优活动和业务培训，组织开展了多种形式的技能竞赛活动。在培训形式上，采取集中学习与“帮学”、“补学”相结合的办法，除组织集中学习之外，对新参加工作的党员和员工进行“帮学”，对因事、因病等无法参加集中培训的党员和员工进行“补学”,提高培训的质量，增强了工青妇群团组织党员、员工参与创先争优活动的积极性。
（三）突出特色抓实践。按照“注重实践、突出特色”的原则，县总工会、团委、妇联紧密结合各自实际，设计了独具特色的实践载体，确保了创先争优活动的扎实推进。县总工会在全系统组织开展了“建组织，下基层、解难题、送温暖”的实践载体，新建工会组织23个，吸收会员3415人，推进了“送温暖、献爱心”、“夏日送清凉”、“金秋助学”等常规活动的深入开展。团县委以“讲党性、重品行、作表率、树新形象”活动为主题，组织开展了“争当青年岗位能手”、创建“青年文明号”实践活动。县妇联以“强组织创先进、提素质争模范”为活动主题，结合传统的“双学双比”、“巾帼建功”、“巾帼文明示范岗”“岗位明星”创建等活动，组织妇女围绕企业生产经营，开展“四学”（学文化、学技术、学管理、学营销）“五赛”（赛守法经营、赛优质服务、赛技术操作、赛管理水平、赛对国家贡献）活动，鼓励广大女职工爱岗敬业，无私奉献，学赶先进，争创一流，岗位建功。
（四）以点带面抓典型。按照“抓典型促带动”的思路，县委创先争优活动办公室制定了工青妇群团组织典型培育规划，计划每年评选出3个先进基层群团组织和30名优秀共产党员，纳入全县整体进行表彰奖励。县总工会、团县委、县妇联也分别制定了“五个好”群团组织、“五带头”优秀党员、员工培育方案，努力培养听有内容、看有形象、学有经验的先进典型。目前，全县已初步选定5个基层组织，21优秀共产党员（员工）进行重点培养。并按照“成熟一个、推介一个、宣传一个”的原则，在县电视台、新闻中心设计专栏、专版，先行进行事迹展播，从而在群团组织中形成了争先创优的浓厚氛围。
二、活动成效
经过各方的共同努力，我县工青妇群团组织创先争优活动取得了三个方面的初步成效。
一是思想认识有了显著提高。广大群团干部特别是员工对开展创先争优活动的目的、意义有了更加明确的认识，进一步增强了立足岗位做贡献的紧迫感、使命感，形成了科学发展、率先发展、和谐发展的思想共识。特别是在创先争优活动中，广大群团干部以“五带头”党员为标准，立足岗位，积极争创，把更多心思放在工作上，放在为群众搞好服务上，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。
二是群团组织作用充分发挥。通过创先争优活动，各群团组织服务的主动性、积极性显著增强，服务作用得到充分发挥。县总工会结合“送温暖、献爱心”活动，为397名困难职工、单亲职工、困难农民工等发放慰问金13.05万元，为县城关小学的13名留守儿童每人发放资助金300元，书包文具及其
它学习用品39件。为一线建筑工、环卫工、执勤民警和农民工等送去防暑降温品865件，价值2.7万元；为考取本科以上院校的17名特困职工子女、单亲职工子女以及农民工子女每人发放“金秋助学”资助金2000元。县妇联积极协调有关部门，制定了《宁县妇女小额担保贷款实施方案》，为759户妇女发放创业贷款3588万元，有力地促进了城乡妇女创业致富。
三是培育了一些先进典型。县工会将创先争优典型培育与工会工作相结合，培育了焦村乡任村村优秀团支部、吴文全等先进典型。县妇联将“巾帼示范村”、“双学双比示范基地”“三八红旗集体”和“巾帼创业明星”、“双学双比女能手”“三八红旗手”作为重要抓手，紧扣目标新建立了焦村西李村、平子镇平子村等巾帼示范村，春荣乡苏城村设施化蔬菜大棚示范基地、新庄镇千亩果园示范基地，城关小学、妇幼保健站等“三八红旗集体”，表彰了张秋霞、刘郭锐、邵玉兰等一批先进典型。
四是推动了群团工作的有效落实。坚持把创先争优活动与推动当前工作紧密结合，统筹兼顾，全面推进，切实做到了“两手抓、两促进”。县妇联建立领导接待日制度，在全县开通12338维权热线，建成1个县级妇女儿童维权站点，18个乡镇维权站点、128个村级维权站点，有效化解各类妇联接待来信来访案件64件，办结率达到了97%。县总工会紧紧围绕全县煤炭、石油、特色产业开发和马坪新区、工业集中区、新农村建设等重大项目，制定了《宁县职工技能竞赛活动安排意见》，在县医院举办了以输液、扎针、病床整理等为内容的卫生系统职工技能竞赛活动，表彰奖励了14名技术能手和技术标兵。在电力、水务等系统开展了以电路维修、计算机操作、管道焊接、车辆修理、泥瓦工等19个工种的技能竞赛活动，激发了职工的劳动热情，提
升了职工的技术技能水平。
三、问题打算
总之，我县党群共建创先争优活动进展良好，成效初现，但与市委要求相比，还存在一些明显不足，主要表现在：少数党员对理论学习抓得不紧，学习方法单一，学习效果不明显；个别单位确定的实践主题与工作实际结合不紧密，针对性不强，特色不突出，在活动的安排部署不具体、氛围不浓厚等突出问题。对此，我们将按照省、市、县委的总体安排，认真贯彻全党党群组织创先争优活动视频会议精神，完善思路，创新措施，全力抓促，按照既定方案扎扎实实地开展好创先争优活动，重点抓好以下工作落实：
一是认真贯彻中央会议精神。组织召开全县党群共建创先争优活动会议，对工青妇群团组织创先争优活动进行再动员、再部署。组织工会、团委、妇联对制定的实施方案重新进行修订完善，把中央和省市县委的新要求、新举措贯穿方案之中，使之更具操作性。
二是加强对群团组织活动的指导。县委创先办将为工青妇群团组织选派创先争优活动指导检查组，全程指导工青妇的创先争优活动，全力抓好既定任务的落实，努力在工青妇群团组织培育树立一批先进典型，推动群团组织全面快速发展。
三是加强对群团组织活动的宣传。充分发挥活动简报、县电视台、《九龙周刊》的作用，继续做好专栏和专题，定期宣传报道工青妇涌现出的先进个人和先进典型，确保群团组织创先争优活动取得实效。
第四篇：2010年市妇联开展党群共建创先争优活动情况汇报
安定乡外仓村关于争创党群共建示范点
活动情况的总结
二0一0年以来，乡妇联及时贯彻落实省、市、县党群共建创先争优有关重要会议和文件精神，把创建党群共建创先争优示范点作为推动妇联工作的重要机遇和强大动力，以把妇联组织建设成为“坚强阵地”和“温暖之家”，以广大妇女巾帼创新功、岗位争优秀为主题，突出“三抓”深入开展党群共建创先争优活动，形成了党群共建、创先争优、整体推进的生动局面。
一、抓学习教育，提升党群共建思想认识
按照上级妇联对党群共建创先争优活动的有关要求，乡妇联通过组织外仓村妇联干部认真学习有关文件精神，广大妇联干部通过认真学习领会，深入思考讨论，撰写学习心得，切实认识到创先争优活动对于巩固科学发展活动成果、凝聚妇女力量、推动妇女事业发展、促进和谐社会建设的重要意义，增强了参与活动的使命感和责任感，提升了组织带领广大妇女踊跃投身创先争优活动的积极性。为巩固学习教育成果，我们在全村妇联系统深入开展“五比五创”主题活动（“比学习，创一流素质；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流形象”），在妇联干部中营造不甘落后、你追我赶的争创氛围，促进了各级妇联提高工作效能、改进工作作风、夯实服务举措，树立了妇联干部勤奋进取、务实创新、甘于奉献的良好形象。
二、抓机制建设，构建党群共建工作格局
为强化“领导带动、示范推动、上下联动”的工作措施，确保党群共建创先争优活动扎实有序开展，我们建立了四项工作机制。一是建立领导机制。成立了乡妇联党群共建创先争优活动领导小组，并设立领导小组办公室，抽调了政治素质高、业务能力强的女干部参与活动的组织领导，对外仓村妇联开展党群共建创先争优活动进行检查指导。村妇联也成立了相应的领导机构。二是建立联动机制。积极争取乡党委的重视支持，制定印发了《关于开展党建带妇建创先争优活动的实施方案》，将党建工作和妇女工作有机结合起来，实现了党建、妇建工作的相互促进、统筹推进，形成了上下联动、齐抓共管的“党建带妇建”工作格局。三是建立考评机制。将党群共建创先争优活动纳入乡、村妇联年终目标管理考核内容，考核指标量化到人、到事，考评结果作为评先评优、工作排名的重要依据。四是建立承诺机制。围绕争创“五好五模范”的要求，组织全村妇联系统基层党组织和党员，在“带头学习、提升能力，改革创新、推动发展，爱岗敬业、服务群众，清正廉洁、遵纪守法”等方面作出了公开承诺，接受群众监督。
三、抓工作结合，增强党群共建工作活力
乡、村妇联按照党群共建创先争优活动的总要求，坚持在服务大局、服务基层、服务妇女方面谋思路、出实招，创先进、争优秀，做实、做强、做优妇女儿童工作，取得了扎实成效。
一是与服务大局相结合，引导妇女为经济社会发展争做贡献。在党群共建创先争优活动中，我们积极引领广大妇女立足本村产业发展、本职岗位、争创一流业绩、争当巾帼标兵、女能手。为了提升村妇女的创先争优本领和创业致富能力，乡、村妇联利用妇女学校等教育培训机构，举办农业科技和创业就业培训10多期，培训妇女1000余人次。通过搭建平台服务妇女创业，大力推进妇女贷免扶补办理工作。
二是与服务妇女相结合，推动解决事关妇女儿童切身利益的实际问题。我们将开展党群共建创先争优活动的立足点和着力点放在为妇女群众办实事、解难事、谋实惠上，努力使活动更好地落实到基层、落实到广大妇女当中。各级妇联主动加强与卫生部门的联系和配合，推进农村妇女“两癌”检查、免费婚检、“母亲健康快车”项目实施；市、县两级妇联全面开通12338维权服务热线，畅通了妇女利益诉求渠道，并充分利用维权投诉站、法律援助站等妇女维权机构，为妇女提供援助、排忧解难。
三是与服务基层相结合，深入推进妇联基层组织强基固本工程和示范创建活动。我乡各级妇联牢牢抓住党群共建创先争优活动的重大机遇，在共建组织、共建队伍、共建阵地上积极争取党委组织部门的支持，着力推进妇联基层组织建设。乡妇联开展了妇联基层组织建设情况调研，并撰写调研报告，针对调研出来的情况提出了意见和建议，得到了乡党委和组织部门的重视。
我乡开展党群共建创先争优活动虽然取得了一定的成效，但与上级妇联的要求还有一定的差距，与其他兄弟乡（镇）相比还有一些不足，我们将进一步完善思路，创新方法，强化措施，努力把党群共建创先争优活动不断引向深入，力争取得新的成效。
下阶段，我们将主要做好以下几项工作：
一是强化措施，在提升成效上下功夫。把创先争优活动与县妇联工作部署和乡党委、政府的中心工作相结合，切实在引领广大妇女推动科学发展、促进社会和谐上下功夫，在为妇女群众办实事、解难事、谋实惠上下功夫，在推动妇联基层组织强基固本、创新发展上下功夫，开展一系列符合妇联工作要求、贴近妇女群众实际的特色活动。
二是加强督导，在扎实推进上下功夫。建立督查指导长效机制，并加以督促落实。及时了解和掌握基层妇联活动进展情况，研究解决活动中遇到的问题。召开全乡党建带妇建创先争优活动现场推进会，总结活动情况，交流活动经验，部署活动任务，推动活动扎实高效开展。
三是广泛宣传，在推介典型上下功夫。强化典型引导，充分挖掘、大力宣传全市妇联系统开展创先争优活动的好经验、好做法，大力宣传优秀妇女、优秀妇联组织和优秀妇干的典型事迹。在明年“三八”期间表彰一批妇女先进，进一步调动全乡妇联干部和妇女群众参与创先争优活动的积极性。
安定乡妇女联合会
二0一一年三月十五日
第五篇：党群共建创先争优实施方案
电气系党总支
党群共建创先争优活动实施方案
党群共建创先争优活动是深化党内创先争优活动的重要举措，是新形势下充分发挥群众组织作用的有益探索，对于推动创先争优活动向深度和广度发展、形成推动科学发展、促进社会和谐的强大合力，具有重要意义。
一、指导思想
党群共建创先争优活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，充分发挥系分工会、共青团等群团组织的自身优势，团结带领广大师生踊跃参与创先争优活动，以良好的精神面貌、扎实的工作作风，影响群众、感染群众、带动群众，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为实现我系的科学发展提供坚强的组织保障。
二、目标要求
以建设学习型、服务型党员教师队伍为目标，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。紧密联系实际，突出实践特色，创新活动载体，使广大教职工、团员青年教师的理论水平和政治觉悟明显提高，群团组织的先进性和凝聚力明显增强，覆盖面明显扩大。
工会组织要达到组织健全、制度完善、活动经常、作用明显的要求。坚持党与工会联席会议制度，党总支研究决定重大问题，要有分工会主席参加；开展丰富多彩的教学技能竞赛，增强教职工主人翁意识，不断提高教职工的教育教学水平；健全和完善维权工作机制，落实岗位责任，保障职工合法权益不受侵害。
要把团的组织建设纳入党的基层组织建设的整体格局，做到基层党团组织建设同研究、同部署，健全团的组织网络，配齐配强团干部，不断扩大共青团组织的有效覆盖；在基层党组织的领导下开展好贴近青年的主题活动，服务青少年成长成才。通过加强党建带团建，实现“五好”目标，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
三、活动内容
以“德教双馨、全面发展、建设优秀系部”为主题，不断巩固党群一体化工作，着力形成党群共建互促、优势互补的工作模式。
1.认真抓好四个结合。在活动开展中力求做到“四个结合”，即把开展“创先争优”活动与学习讨论活动相结合，与开展党员承诺制活动相结合，与建立功能性党小组相结合，与师德师风建设活动相结合，切实做到不断提升班子效能，不断提升党员干部思想政治素质，不断提升服务水平，不断提高教育教学质量。发挥党支部的战斗堡垒作用，鼓励共产党员发挥先锋模范作用，着力在推动学校科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层党组织的实践中建功立业。
2、大力实施“五大工程”。以“创先争优”活动为抓手，深入实施“五大工程”。一是骨干教师培养工程。制定骨干教师培养计划，建立系本研究、青年教师专业成长和多元评价机制，引领、帮助优秀教师向骨干教师师方向发展。二是教学质量提升工程。加强教学常规管理和教研工作，有计划，有步骤地开展教学研究工作；制定《教师考核评价方案》，对教师的日常教学工作实行量化等级制，考核结果直接与教师晋升职称、评优评挂钩。三是精品课程建设工程。加强课程教学研究，注重课堂教学质量，开展课堂教学观摩活动，鼓励教师互评互学，共同对课程进行研究，打造精品课程，提升教师的自身素质，促进教师教育教研水平的提高。四是校企牵手共育工程。本着“优势互补，互相协作，共同提高”的原则，充分发挥优质学校的力量，整合优质资源，以弱带强，积极探索资源共享、优势互补、区域协作、共同发展的“校企共育新模式”，努力落实“共享、共建、共赢”六字目标。五是强系创建工程。实施教学精细化管理模式，将“高效”、“自主”贯穿课堂教学始终，坚持走“以教带研，以研促教”的路子，大胆创新探索课堂教学的新途径，在教学质量和风格上求突破；深入挖掘学校文化潜力，树立以文化特色强校的理念，加强校园文化建设，促进我系教育教学质量持续提升。
四、组织领导
开展创先争优活动是加强党的建设的重要任务，全系要加强领导，精心组织，切实把党群共建创先争优活动抓紧抓好，推动创先争优活动取得更大成效。
1、落实工作责任。要把党群共建创先争优活动列入重要议事日程，与党组织创先争优活动同部署、同推动、同落实，使党组织与群众组织创先争优紧密结合、协调推进。
2、加强舆论引导。要充分发挥新闻媒体和网络平台的作用，大力宣传先进个人的典型事迹，宣传开展创先争优活动中的新鲜经验，营造学习先进、争当先进的社会氛围。
3、注重取得实效。要把作风建设作为开展创先争优活动的重要内容，扎实开展主题实践活动，要处理好创先争优活动与推动工作的关系，统筹兼顾，协调推进，确保活动取得扎实成效。
电气系党总支
2010年10月8日
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