浅谈连队思想政治建设的着力点

第一篇：浅谈连队思想政治建设的着力点

《旅团政治工作》课程论文

欲建高堂

必固柱梁

——浅谈连队思想政治建设的着力点

吕

磊

全军政工会议《决定》指出：“必须把思想政治建设摆在军队各项工作的首位”。作为我军建设的细胞组织，连队在贯彻这一精神的过程中，必须按照我军思想政治建设的基本要求，紧密结合自身特点，着力加强“三大建设”，即以提高教育质量为途径的思想建设、以确保政治合格为目的的政治建设、以发挥党支部战斗堡垒作用为重点的组织建设。

一、树立三种意识，以提高教育质量为途径，大力加强连队的思想建设

（一）树立思想教育的针对性意识

连队思想教育的对象特点各异、情况有别。从年龄上分，有军官、志愿兵、义务兵之别；从知识水平上分，有大学生、高中生、初中生甚至小学生之别；从思想境界上分，有党员、积极分子与一般群众之别等等。为了提高教育质量，连队思想教育必须区分对象层次，在内容上突出先进性与广泛性的区别，在方法上突出反复灌输与启发点拨的区别，做到对症下药、因人施教。

适应时代变化、体现时代特点也是思想教育针对性的题中应有之意。社会的发展和时代的变迁使得有些教育内容与教育方式因距现实太远而缺乏生动性和说服力。因此，必须针对青年官兵易受当前事物影响这一特点,在教育内容上将优良传统与时代特色有机结合起来，在教育方式上运用先进的科技手段以增强教育的吸引力和感染力。

思想教育的针对性还包括教育要解决官兵带有倾向性的思想问题。国家经济体制改革和军队体制编制调整使得官兵个人和家庭均遭受不同程度的冲击，加之部队阶段性的大型活动如评功评奖、演习拉练、执行任务等都会使官兵的思想集中地反映出某些特征。连队领导必须增强发现思想问题的能力并深入分析产生思想问题的原因，做好针对性的教育工作。

（二）树立思想教育的规范性意识

连队工作头绪多、任务重，在其它工作的冲击下，思想教育常会误入歧途：有的搞突击教育，临时抱佛脚；有的搞“形式”教育，应付上级检查；有的搞压缩教育，将教育集中化。这些教育不仅达不到教育目的，反而会让官兵觉得索然无味、自欺欺人。对此，当务之急是严格落实连队思想教育的各项制度，从教育课题的确定到教案的编写、从教育的实施到对教育效果的评估都要走上制度化轨道，防止出现“课题随便、教案混乱、教育搞完、撒手不管”的散乱现象。

思想教育的内容也有待规范。现在的连队教育一般是上级下发教育计划和提纲，指导员负责实施。由于没有限定的教材，有的缺少资料，便东挪西凑，造成教育内容支离破碎；有的理解有失偏颇，使得内容文不对题。这必然会影响教育的效果。因此，连队指导员必须从提高自身素质入手，使得教育内容规范化，做到方向正确、观点明确、言之有物、条理清楚。

（三）树立思想教育的灵活性意识

由于连队工作的规律性不强，思想教育专职人员少，必须灵活做好思想教育的搭载工作，将其有机地融于训练、管理、娱乐、生活之中。眼下全军开展的科技练兵活动为思想教育工

《旅团政治工作》课程论文

作提供了广阔的舞台。教育者必须勤字当头，深入训练场的每个角落，关注参训的全体人员、渗透训练的全过程，使思想教育功夫用在训练场、效果显在场内外；从管理工作与思想教育的关系看，二者相互促进、相辅相成。管理人员应善于运用说服教育、形象感染等手段从事管理工作，这样既能达到管理的目的，也能起到教育的效果；娱乐活动和一日生活也是连队思想教育的有效载体，一场球赛、一次好的演讲会、饭前一支歌、饭前小广播、新闻日评、读书读报等一些生动活泼的小活动，都能对战士起到循序渐进、潜移默化的教育效果。思想教育必须灵活地做好类似搭载工作，因时、因事、因地制宜，做到形式多样、不拘一格。

二、弘扬“三讲”风气，以确保政治合格为目的，大力加强连队的政治建设

（一）弘扬讲学习的风气，提高连队官兵的政治觉悟

新时期军官成长环境和兵员成份的变化使得连队官兵的政治觉悟较过去有所下降，主要表现在：共产主义信念不够坚定、对建设有中国特色社会主义理想存有疑虑、人生观价值观出现偏差、分析处理问题随意性大等。针对以上现象，必须加大连队政治理论等有关内容的学习，在学习过程中要结合连队官兵特点广辟学习蹊径、选准学习对象、讲求学习方法、注重学习实效。一方面要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的一般知识，使官兵学会运用唯物辩证法分析处理问题，学会一分为二地看待社会主义发展前景与现状，坚定共产主义信念；另一方面，要结合新中国发展状大的伟大历程尤其是改革开放以来的光辉实践，及时传达党和国家的方针、路线、政策，广泛宣传社会主义现代化建设的辉煌成果，科学解释发展社会主义市场经济过程中出现的各种问题，另外还应针对战士注重形象思维的特点学习现实生活中涌现出的人物、事迹，通过这些说服力大、可视性强的人和事来启发连队官兵的政治意识。

（二）弘扬讲原则的风气，坚定连队官兵的政治立场

首先，连队领导应坚持讲党性的原则。近年来因一些消极因素的影响，个别连队领导的党性意识日渐淡化。有的连长指导员运用手中权力，利用战士晋升之时、入党之际向战士“点步”、“卡炮”、搞不正之风，这种亵渎党性的行为无疑会对战士产生恶劣的影响，更不利于坚定官兵的政治立场。其次，要坚持讲服从的原则。有些连队领导在落实上级指示时搞“上有政策下有对策”，不是原原本本地贯彻上级指示精神，而是依据个人的意愿，以灵活为理由、以变通为借口，随意改动、擅自变更，造成指示、落实两张皮，这说到底也是政治立场不坚定的表现。因此，连队领导要不折不扣地落实上级指示，不搞主观臆断，并及时把这种服从意识转化为官兵的意志，确保连队官兵坚定的政治立场。

（三）弘扬讲正气的风气，营造连队良好的政治氛围

从目前来看，连队一是要弘扬无私奉献的正气。讲政治归根到底是讲服从、讲统一，即服从党的领导、把官兵的行为统一到党对军队建设的意志上来。基层连队，由于工作忙、任务重，官兵处于执行任务的最前哨，他们付出的甚多回报却甚少，极易产生得失不平衡的心理。因此，连队领导要树立“从我做起”、“向我看齐”的思想，热爱本职工作、关心连队建设、多讲奉献、少讲索取，起到讲奉献的模范作用，达到讲政治的最终目的。二要弘扬讲科学、讲真理、不迷信、不盲信的正气。时代的发展虽促进了科学文化知识在官兵中的普及，提高了官兵的思想认识，但由于一些封建思想的沉滓泛起和西方敌对势力的蓄意分化，有的战士通过与外界的接触受到封建思想的毒害，如轻信了“法轮功”等歪理邪说；有的则通过各种媒体受到西方资产阶级自由化思想的侵蚀，思想发生了偏移，对社会主义前途持怀疑甚至否定的态度，对此，连队领导应针对这些思想变化在全连官兵中开展教育，灌输科学思想，澄清模糊认识，营造良好的政治氛围。

三，发挥三个作用，以发挥党支部战斗堡垒作用为重点，大力加强连队的组织建设

（一）发挥党支部的战斗堡垒作用

《旅团政治工作》课程论文

发挥连队党支部战斗堡垒作用，就是要加强连队党支部在连队建设中的领导核心地位。为此，首要的是加强支部自身建设。要加强支部一班人尤其是正副书记之间的团结，书记要有大局意识，要有宽阔的胸怀，在工作上多配合连长工作，虚心接受别人的意见，副书记要摆正自己的位置，考虑问题从连队整体出发，多做搭台工作而不是各吹各的号、各唱各的调。支部一班人要共同维护支部的权威和形象。要加强党支部内部监督，使支部工作走向民主化、群众化。其次，要提高连队党支部决策水平和解决重大问题的能力，支部作决策时，要在吃透两头的基础上开好各种会议，广开渠道、集思广益、创造性地开展工作。党支部还应处理好有所为与有所不为的关系，集中精力解决好影响连队建设的重大问题，这既是对连队党支部的必然要求也是党支部战斗堡垒作用的最直接体现。

（二）发挥连队军人委员会和团支部的助手作用

军人委员会和团支部是连队党支部的左膀右臂，发挥好这两个组织的助手作用可有利于支部开展工作。军人委员会和团支部应在连队党支部的领导下针对连队的工作任务发挥好协调作用。通过他们传达党支部的决心意图、集中战士的意愿呼声、及时发现积极突出的人和事、有效抵制负面、消极的人和事。党支部应注重军人委员会和团支部的队伍建设，不仅要在思想觉悟、责任感、集体意识上严格把关，还要从年龄、知识、职务上通盘考虑，使得两个组织精干而有力。要充分调动组织成员的积极性，使其在各种大的活动任务中发挥突击作用。在一些工作任务上，党支部要大胆放手，让组织成员在完成任务的过程中得到教育和锻炼。

（三）发挥党员骨干队伍的模范带头作用

连队不同于其它单位的特点之一便是干部、党员、普通群众面对面地工作生活在一起。因此，发挥党员骨干“身教胜于言教”的示范作用显得异常重要。连队必须加强党员的党员意识，经常依据党章规正党员的言行，树立党员的形象，比如执行任务时讲带头、评功受奖时讲谦让、大事大非面前讲原则、生活琐事当中讲风格。除了严格要求自己外，党员还要与普通战士建立互帮对子，管好身边的人，做好身边的事。通过党员这样一个个结点构成连队强有力的建设网。

连队骨干队伍又分为行政骨干和思想骨干，行政骨干是连队建设的枢纽，要增强他们的表率意识，为战士树立勤奋学习、爱岗敬业、公道正派的表率。思想骨干与普通战士接触机会较多，也有较多的共同语言，通过他们能够调动全连战士的工作热情，能够在全连范围内形成上下齐抓共管的大好局面。

连队的思想政治建设具有极强的可操作性，它是与连队全体官兵和连队所有组织息息相关的具体事情，只要从干部到战士都能以高度的责任心、使命感投身于这项工程，着力加强思想、政治、组织三大建设，思想政治建设使命在连队的落实就一定能够得到可靠、有力的保证。

第二篇：连队建设

连队建设

只要把连队当家来建，把战士当兄弟来爱，把工作当事业来干，单位建设就能上台阶、出成效。

要把打牢基础作为连队工作重心，把全面发展作为连队工作目标，不求一时之功，不图一时之名，不逞一时之快，坚持用发展的眼光、综合的标准、踏实的工作来弥补缺陷，找齐短板，提高弱项。

经常性基础性工作虽然不显眼但攒后劲，虽然周期长但固根本，虽然见效慢但管长远。

抓好连队各项工作，就要坚持主线不动摇。凡事做到一个超前，就是超前筹划；一个紧跟，就是紧跟思路；一个问效，就是责任到人。

细节决定成败，连队工作的好坏就在于对细节的把握程度。

要努力培养这样的战士：把工作中的苦，看成是一种精神，甚至是一种美。

作为基层连队干部，虽然岗位不大，但责任重大；虽然人不突出，但使命突出。

不能凭好恶干工作，喜欢的事情大抓特抓，不喜欢的事情充耳不闻；不能凭感觉干工作，顺手的工作紧抓不放，棘手的事情一拖再拖；不能带着“家长作风”干工作，对己有利的上一上，无关紧要的放一放，立杆见影的上一上，细工慢活的放一放。

发展，要围着“兵”转；事业，要依靠“兵”干；成绩，要和“兵”同享；和谐，要与“兵”共建。连队要发展，人才是关键。抓人才建设就是抓长远，作为连队的主官，要善于发现人才、培养人才、用好人才，打造一支过硬的人才队伍。

连队干部要达到这样层次：闻“诤言”不怒、闻“微言”不弃、闻“褒言”不喜、闻“错言”不怨、闻“无言”不安。

两个主官就像一枚硬币的两面，如果从中间剖开，硬币便失去了价值。

主官要尊重骨干的职权和意见，绝不能搞大包大揽、个人说了算，这无助于工作的开展，也影响大家的工作热情。在把握好原则的前提下，对骨干多帮扶鼓励、少批评指责，就会调起骨干的工作积极性，赢取他们的责任心。

连队管理工作要坚持以科学发展观为指导，注重在全面建设、协调发展、长远建设和治理根本上下功夫。要贯彻以人为本理念，不断提高管理的质量效益，实现管为战、管防变的最佳效能。

连队主官不要把工作上的分工当作分家，更不能在权力上争论你高我低，要主动沟通、协调，做到相互支持不争权，相互配合不拆台，相互理解不抱怨，才能真正拧成“一股绳”、结成“一条心”。

第三篇：连队建设经验交流

赞老兵 学老兵

一、用光荣队史激发战士爱队热情。活动期间，中队扎实开展队史暨光荣传统教育，认真组织学习中队建制沿革、近年来完成的重大任务及获得的荣誉，使官兵切实了解中队队史，树立为以中队为荣的思想观念。同时，利用政治教育时机，由中队资历较老的士官班长上台为官兵讲述中队近年以来发展建设情况，描述从前与如今的变化；由其

他单位调入中队的士官讲述其他中队与本中队的不同以及本中队有哪些好的方面，让官兵切实感受到中队的变化、中队的优势。通过队史教育，有效激发了官兵的爱队热情，使官兵树牢了“以队为荣”的思想意识。

二、用实际行动营造中队温暖氛围。中队致力于营造轻松、温暖、温馨的环境氛围，干部、骨干主动作为，积极发挥表率作用，想战士之所想，急战士之所难。每月开展集体庆生活动，为当月生日的战士买蛋糕、下面条、唱生日歌。每个星期，组织一次卡拉OK活动，缓解战士执勤上的疲劳。同时，每月在指导员的带领下，中队干部、党员组成一支“党员先锋队”，每名党员替战士站一班哨，充分发挥了表率作用。通过各种形式、载体，切实营造了一个轻松、愉快的生活环境，使战士进一步树牢了“以队为家”的思想观念。

三、用身边故事激发战士感恩之心。活动期间，中队引导战士站在受众角度，结合个人部队经历，围绕“我在中队学到了什么、我的进步靠谁”等多个话题进行讨论交流，组织开展以“我心目中的中队、我心目中的干部、我心目中的班长”为主题的征文活动，并分别选出士官、骨干、上等兵、列兵等代表上台演讲，讲述身边感人故事。同时，以庆“八.一”联欢晚会为契机，自主编排了三句半《中队新变化》、《咱家的干部》和小品《你是我班长》、《战友》等节目，深情演绎了战士身边的各种故事，体现了战士们对中队、对干部骨干以及身边战友的热爱之情。

第四篇：做好大学生思想政治教育工作四个着力点

做好大学生思想政治教育工作四个着力点

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)对于在新的历史条件下做好当代大学生思想政治教育工作作出了全面的规划和部署，提出了明确的指导思想、基本原则和主要任务，学习和贯彻《意见》，应该着力在深入、求新、贴近和合力这四个方面下功夫。

一、深入学习，深刻理解

深入学习，深刻理解和领会《意见》提出的时代背景、深刻内涵和深远战略意义，是全面贯彻落实《意见》的基础和前提。

做好大学生思想政治教育工作要充分认识我们所面临的严峻挑战。从国际方面来讲，国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。从国内方面来看，主要是我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这些因素不可避免地给大学生思想政治教育带来一些不容忽视的负面影响。

而从我们工作的主观努力方面来看，还存在着一些地方、部门和学校的领导对大学生思想政治教育工作重视不够、办法不多、学校政治理论课实效性不强、一些学科教材建设滞后、学生管理工作与形势发展要求不相适应、思想政治教育工作队伍亟待加强以及少数教师不能做到教书育人与为人师表等问题。

因此，我们一定要充分认识到《意见》的提出，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而又深远的战略意义。

第二、紧跟时代，着力求新

《意见》要求我们紧跟时代的脚步，适应社会的发展变化，不断研究、了解和掌握当代大学生心理和思想成长、变化及发展的新特点，并在此基础上使我们从思想政治教育的内容、教材、到工作机制、方法和途径上都要进行新的实践和探索，着力在出新、求新上下功夫。

《意见》特别强调，要在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强时代性。

在当代大学生思想政治教育工作实践中，对于改革开放促进的中国社会的迅速发展与深刻变化，一些教育工作者还有许多的不适应。新形势要求从事思想政治教育的工作者在教育理念、教育态度和教育方式上有一个全新的转变，教育者不仅存在着一个先受教育的问题，同时也存在着不断受教育和不断自我教育的过程。教育学生首先要了解学生，理解当代大学生成长过程中的快乐与烦恼，熟悉他们的喜怒哀乐，发现他们存在的问题，分担他们的压力，只有了解、掌握，才能真正理解、关心、爱护和教育好他们。

第三、由浅入深，以小见大

在探索、创新这一工作新方法、新途径、新机制方面要着力在“贴近”上下功夫。

《意见》特别强调要“以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力”，并把它作为加强和改进大学生思想政治教育指导思想的重要内容。

做到“三贴近”，首先有一个教育内容与具体工作方式问题。教育内容包括信仰、信念、价值、道德、社会责任、生活交往、心理素质等。这样表述和概括是没有问题的，因为这是对大学生成长过程的理性概括和提炼，但在实施教育的过程中，则应当从细小和具体的问题切入和着手，如心理健康教育、健全人格教育、公德意识、法律意识教育，进而是人生观、价值观、理想、信念教育。只有这样的教育方式、方法和途径，才更贴近学生的实际，才更加有效。当然，这种顺序也不是绝对的，并不是说只有做好心理健康教育之后，才能进行公德教育和法律教育，其实，对大学生进行心理、思想、行为规范等各方面的教育彼此之间是相互呼应、相互渗透的，从基础的、具体的和平常的教育入手，更深层次、更核心的教育效果也就渗透在其中了。

反思以往的大学生思想政治教育工作，我们往往注重理论、抽象的命题，忽视平常的、具体思想问题的教育，强调教育的统一性、群体性，忽视教育的差异性和个体性，容易造成教育过程简单化、形式化，从而达不到贴近实际、贴近生活、贴近学生的效果。要克服上述问题，教育者要从居高临下的说教改变为平等式的言教与行教相结合；教育内容不能只求高大全，而是要由近及远、由浅入深，以小见大；在教育方式上要克服急功近利和形式主义，注重小处、平常和个体方面的教育。

第四、协调配合，形成合力

反复细读《意见》感到通篇体现着一个“合”字。比如，《意见》提出，加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是坚持六个相结合，即教书与育人相结合，教育与自我教育相结合，政治理论教育与社会实践相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，教育与管理相结合，继承优良传统与改革创新相结合。对照检查我们以往的工作，就要做到六个结合，就要克服和避免六个不结合或六重六轻的问题，着力在“合”字上下功夫。

再比如，《意见》提出要大力建设校园文化，充分发挥其重要的育人功能。要建设好校园文化，使其真正体现社会主义特点、时代特征和学校特色，就需要学校各个部门之间、各类学生社团和教工组织之间、学生和教师之间以及管理者与被管理者、服务者与被服务者之间相互协调配合，形成合力，通过开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合，起来，逐步形成优良的校风、学风和教风，最终达到环境育人、文化育人的良好效果。

最后，《意见》特别强调，要把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位，贯穿于教育教学的全过程，建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校密切配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。党政领导班子要形成合力，党政两支队伍要形成合力，教学、管理、服务三个环节要形成合力，教育教学的全过程形成合力。(作者单位：北京外国语大学党委宣传部)

第五篇：找准着力点 建设新农村

找准着力点 建设新农村

聂市镇彭畈村支部、村委会

我们彭畈村位于聂市镇西部，辖13个组，282户，1023人，有耕地1656亩，林山6600余亩，其中村集体林山3500亩。近年来，在上级党委、政府的正确领导下，我村按照“富农民、美村庄、树新风、优环境”的工作思路，精心谋划，稳步推进，新农村建设取得了一定的成绩。2008年，村集体经济收入达15.6万元，农民人均纯收入5448元。全村呈现出产业活跃、村容秀美、社会和谐的新局面，先后被市委、市政府评为“楠竹生产先进村”、“红旗村”。我们的主要做法是：

一、以村庄规划为龙头，建设新村镇。

在充分征求全体村民意见的基础上，我们科学规划，集中力量编制了村庄建设整体规划，认真抓好了金坳、青山等2个新农村示范组的规划整治。近年来，我们先后投资70余万元，完成了全长3.4公里的通村公路改造硬化工程和6.2公里的组级公路改造工程。2008年，全村共筹资42.5万元，用于“清垃圾、清淤泥、清路障”和“改房、改水、改厕”等村庄整治工作，硬化通组公路1.8公里，新建垃圾池4个。同时，我们还采取“54321”的奖补措施，即对建新房、硬化门前道路、装修旧房、硬化禾场、改水改厕的农户，分别奖励500元、400元、300元、200元和100元，极大的激发了全

村农户投身新农村建设的热情。

二、以农民增收为目标，发展新产业。

一是做强传统产业。指导群众做好“田”字文，念好“山”字经，鼓励农户利用天水田、冲笼田和旱地种植西瓜、苗木、蔬菜等高效益农产品，去年全村西瓜、苗木、蔬菜等种植面积分别达到350亩、170亩和110亩；广泛发动群众荒山造竹、退耕还林、残林补竹、房前屋后栽竹，2005年以来，全村每年新造、低改楠竹及荒山造林面积分别达200亩、300亩和200亩以上，全村林业每年户平增收3000元以上。同时，全村退耕还林面积达1000亩，每年获国家项目资金10万余元。二是发展特色产业。全村年出栏牲猪1570头，散养土鸡达26000羽。三是成立农民协会。到目前为止，全村已成立了西瓜种植、苗木繁育、牲猪养殖、土鸡养殖等多个农民协会，入会农户近200户，在技术指导、信息服务、市场调节上为农民增收致富提供了实实在在的支持。

三、以提高素质为根本，培育新农民。

为充分发挥农民在新农村建设中的主体作用，我们注重实施“三大工程”，着力提高农民素质。一是“农民知识化”工程。2008年，共组织各类实用技术培训7期，培训农民372人次，全村涌现出科技示范户15户。大畈组科技示范户谢乾，除搞好茶叶精、深加工外，还从事“猪—沼—鱼”模式的生态养殖，年收入达5万余元。二是“就业技能”工程。我们

积极组织村民参加市、镇两级的就业技能培训，年内转移富余劳力83人，全村年创务工经商收入近1000万元。三是“农民健康”工程。积极发动村民参加新型农村合作医疗，2009年，全村新农合参合率达100%。

四、以文明创建为主导，塑造新风貌。

一是抓教育引导群众。强化对普通农民、农民骨干、农村党员等三个层面的教育，使他们既能接受民主法制教育及传统美德教育，又能增强集体观念，积极参与公益事业建设，主动履行村民义务。二是用真情凝聚群众。村里完善了五保户供养及特困人员扶助制度，每年都要列支近万元供养五保老人、关心照顾特困户；村里有老党员或老干部去世，村支部组织全体党员召开追悼会；村民子女考上大学，村委会及时上门祝贺并给予一定奖励；群众家里发生意外事故或有家人重病住院，村里及时上门送上温馨的问候。三是树典型激励群众。广泛开展十星级文明户评比活动，每年评选出星级文明户20户，在实行农村居民养老保险制度后，十星级文明户将优先享受村级养老补贴。目前，全村已评出星级文明户60户，形成了家家户户争创文明户的浓厚氛围，村民精神面貌焕然一新，讲文明、讲诚信、讲爱心、讲科学、讲法纪在全村蔚然成风。

各位领导，同志们，虽然我们彭畈村在新农村建设中取得了一定的成绩，但比照上级的要求和兄弟单位的工作还有

很大差距。我们坚信，有上级党委、政府的正确领导，有全村干群的共同努力，我们一定会把彭畈村建设成为富裕、文明、秀美、和谐的社会主义新农村！