喀什市第一中学2012年秋季开学前情况汇报

第一篇：喀什市第一中学2012年秋季开学前情况汇报

喀什市第一中学2012年秋季开学情况

汇报

喀什市第一中学 2012年9月14日

喀什市第一中学2012年秋季开学情况汇报

2012年秋季一开学全体师生员工就以新的姿态投入到新学期工作中，学校各方面工作步入了健康积极地轨道，现将我校开学初工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

学校现有教职工342名，专职教师323人，其中研究生学历1人，本科学历294名、大专学历37人；学校现有高级职称教师50人，中级职称教师100人，初级职称教师156人。

学校现有78个教学班、其中高中33个教学班、初中45个教学班，在校生4066名，学校自97年开始双语教学实验工作，目前有双语实验班22个班，在校生1233名。2012年，报名参加高考人数为

397名，重点上线率为10.8%，本科上线率为47.3%，高职高专上线率为73.3%； 2012年初中毕业生人数744人，实际参加中招人数738人。考上内高班人数为35人。中职招生36人，流置社会人数为50人。

二、积极主动安排各项工作，按时开课

本学期共有 310名教师承担了高中初中79个教学班的每周570节授课任务。2012年8月6-10日教务处编排2012-2013学年第一学期课程表，开齐开足教程标准所设置的所有课程。8月13日，高三提前两周开学上课。8月21 日，高

一、初一新生分班，根据市教育局的统一部署，严格执行招生工作有关要求，实行阳光招生，做到分数不降，人数不增，收费不超。克服了乱招生、乱收费、乱挖学生、招生混乱等一些违反招生秩序的现象。今年高一共招535名学生，分11个教学班，其中8个普通班（学生405名）、3个双语班（学生 130名）；初一今年共招收了本校辖区内的 798名学生，分16个教学班，其中10个普通班（学生479名）、6个双语班（学生319名），本学期在校生共3885名。

2012年8月24日全校师生返校报到，根据假期前的工作安排认真检查了任课教师超两周备课情况，并组织全校师生大扫除。25日周六，各科室、教研组上交各类工作计划。8月27 日周一正式开学。每天做到按时上报学生到校率。9月1日召开了开学典礼，典礼上迪丽努尔副校长总结了上学年工作提出了本学期的工作目标、要点和要求。最后开支6760元表彰了上个学年的三好学生（149名）、先进班集体（个）、先进班干部（50 名）、先进学生会干部（10 名）、优秀团干部（10 名）等。9月8日周六全校上午上课，下午召开了“庆祝第28个教师节暨总结表彰大会”。会上校长莫和塔尔麦麦提热依木总结了上学年工作，提出了本学期的工作目标和要求。开支12750元表彰了 52名优秀教师、17名先进班主任和6个先进教研组。学校根据2012年毕业班的成绩分析及学校的奖惩制度开支4万8千元奖励了高三班主任9人，代课教师15人，初三班主任5人，代课教师4人。4名教师评为全市《优秀班主任》，11名教师评为全市《优秀教师》获得表彰。开学初开支17000元给新生购买了成长记录册，按规定为高中学生发放了助学金。上学期共1332名学生领取了助学金，按照3个等级共发放了909840元。本学期助学金发放工作正有序地开展。通过层层筛选，47名考上大学但有实际困难的学生上报到上级单位。

三、开学常规工作及重点工作落实情况

（1）2012年暑假期间，结合“千名教师访万家”活动要求，以“现代文化为引领、淡化宗教氛围、崇尚文明生活”为主题，以当前形势政策和民族团结、党史、新疆地方史为主要内容，对全体学生和家长进行宣讲，努力提高学生和家长的政治素养和觉悟。今年暑假期间，学校共276名教师进行了家访，到访5066户次，家访学生人数达12188人次，受教育的群众12188左右。

（2）初中生控辍保学情况：本学期我们积极做好控流防辍工作，加强宣传，积极动员学校周边新生来校就读，通过广泛宣传，全方位控辍保学，使广大群众增强对我校的信任感，依法送子女入学的积极性、主动性、自觉性。确保我校学生个个进得来、留得住、学得好。假期间，新任的七年级班主任与原小学班主任联手到新生家中家访，班主任在报名的这两天有针对性地做好家长的思想工作，8月27日，正式开始上新课学生到校情况非常理想。一天时间，学校工作就全面走上了正轨。严格执行义务教育阶段学生变动和辍学报告制度，班主任、教研员定期向教务处汇报学生

（3）“两基”工作提到日常工作议事当中，两基建档，转入转出学生手续，都严格依照教育局文件规定办理，严把招生质量关。收费项目有教育，物价部门的许可，没有乱收学费，没有收择校费，高中计划外生控制在国家规定的范围内。9月13日的统计数据为：在校生3873名，实到3813名，事假30名病假12名，旷课15名，辍学生3名，学校安排专人进一步做好此项工作。

（4）加强德育队伍建设，建立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管并全面主持德育工作，强化德育分管工作职能作用，加强对班主任工作、班级建设工作的指导。通过校方多层次、多角度的培养，涌现了一大批业务能力强、肯吃苦、能奉献的班主任，一支“讲奉献，业务能力强”的班主任队伍初步形成。有17位班主任被评为学校优秀班主任。4名班主任被评为市级优秀教师，加强教师职业道德建设，有计划地对教职工进行德育工作的培训及考核，把德育成效作为对教职工年终考核和奖惩的重要标准。

（5）自治区德育复验工作准备情况：根据上级部门下发的有关文件要求，我校积极筹备自治区德育复验相关工作。按照5个A级指标，26个B级指标，80个C级指标的要求对2009-2010,2010-2011,2011-2012三个学年的档案进行了整理归档，为进一步做好这项工作，学校支出2400元购买档案盒、移动硬盘等办公器材，现在准备工作基本就绪。

（6）认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，坚决执行国家、自治区、地、市有关部门的收费管理规定，严格落实“一费制”收费办法，坚持一生一票规范收费原则，同时，落实好廉政文化进校园活动。严格执行收费标准和“两免一补”政策，财务收支公开透明。按照喀市教工发[2011]33号文件精神，对学校治理乱收费及规范学校收费行为工作进行了自查自纠，学校能按要求做好教育收费工作，规范收费行为及办学行为，树立了学校、老师在社会中的良好形象。2011-2012第二学期2303名学生享受了285528.06元免费教材的优惠政策。2012-2013新学期免费教材正在发放统计之中。高中教材已经全部发放。

（7）2012年7月12 日到15日 根据市团委的安排选出两名特困生报市团委。2012年7月17日到22日 根据市教育团工委的安排19名特困生报市团委（希望工程）。2012年7月17日到22日 根据市教育团工委的安排2名特困生报市团委（茅台集团）。2012年8月17日到现在高三毕业生的转接手续已办理。2012年9月举办了“感恩老师，感恩心”手抄报、黑板报等文艺活动。

（8）校园文化建设：学校加大了校园内部文化环境育人力度，进一步搞好青少年思想文化活动阵地建设。一是树立环境育人理念。我校注意校园文化氛围的营造与建设，创设各种平台，促进师生个性的发展，力求让每个人的强势和智慧得到充分展示，在1号教学楼中征集师生的作品悬挂，将名人字画等内容的宣传挂幅布置在教室、走廊、道路两旁，供师生学习。二是营造文化氛围。学校有团委牵头举办文艺演出、书画展览、演讲比赛、科技小制作等活动，展示全校师生的精神面貌。三是各学校对校园进行了全面绿化和硬化，为教书育人、读书学习、生活和锻炼创造了良好的环境。

（9）认真搞好校园环境卫生。在开学前学校就安排专人积极开展爱国卫生运动，做好清扫保洁，消除卫生死角。学校开学前开支10000左右购买扫帚、拖把、水桶、等劳动器材。

（10）学校还接待了来自喀什师范学院政教、语文、汉语等专业的 69名实习生，给她们分配了指导教师，他们正在接受学习实习。

四、规范办学行为，发扬人本意识

坚决按照上级文件精神，按作息时间表安排师生的作息。注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的合格学校的高度狠抓了制度的落实，继续搞好教师素质建设，狠抓教师读书活动，使学生、教师、学校一起成长。落实各项常规工作，优化措施规范管理，部门工作求新实效。

1、加强立德树人工作，推进校园精神文明建设。切实把德育工作摆在首位，加强未成年人思想道德建设。根据我校实际和校园文化建设中存在的问题和不足，本学期我们校园文化建设坚持规划先行，分步实施、因校制宜、突出特色。着眼培育文化认同感，着眼促进学校内涵发展，全面开展校风、教风、学风和校训建设；新学期开始，每天由两名领导和两名班主任四名公益性岗位人员及两个班各十名学生在正大门和侧门值班，师生的仪容仪表等方面有了明显好转。

2、深化课改，不断提高教学质量。始终坚持“以人为本、全面发展”的教育方针，积极创造良好的条件，开发利用各种课程资源，新课改实验卓有成效。①为了赶上教育发展的步伐，迎接新时代教育不同需求的挑战，我校十分重视师资建设，提高教师的业务素质，充分利用继续教育、基本功培训、新课程培训、校本培训等各种形式，对教师进行教育，督促其学习提高。充分利用现代化教学设施的作用，挖掘远程教育网络资源，通过集体协商准许部分教研组电子备课，让学生学到更多更广泛的知识。通过一年实验如果切实可行，我校将全面推进电子备课②我校根据各个教研组实际情况，每周在组内搞一次教研活动，让每个教研组每学期都至少举行举行两次全校性公开课，每位教师每学期进行组内公开课或观摩课，并写出教学经验总结或论文。建立健全了听课制度，要求老师每周听课不得少于2节，认真做好听课笔记，写出意见及建议。对学科带头人、骨干教师、青年教师的培养，制定了详实可行的计划、措施，并认真贯彻执行。学校领导加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。听课内容主要看教师的教，主要在教学目标、教学内容、教学策略、教学效果、基本素养等几个方面上是否充分体现课改精神，看学生的学，重点看在课前准备、学习情绪、主动参与、创新意识、目标达成等方面的表现和生成性效果。③继续推行教学评价制度改革，重视让每个学生都能获得成功体验。各年级各学科继续完善适合本年级本学科的评价方案，建立以促进学生发展为根本的学科评价体系。

五、学校安全工作（1）关于校方责任保险工作推进情况：校方责任保险有关要求，学校每年均在市教育局确定的保险公司中投保校方责任险，中小学投保费用全部从公用经费中支出，未向学生收费，坚决杜绝违反政策、违规操作现象发生。

（2）学校安全常规管理到位，安全管理工作责任制落实，制度健全。各中小学建立健全了安全领导机构，并配齐了学校安全管理专职人员。通过层层签订目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查—督查—整改—强化—保持”的学校安全工作运行机制。我校明确了校长、中层领导干部及教职工的安全责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解、落实，并严格实行责任追究制度。

（3）做好校园基础设施和学校周边的安全排查，进行全面整治。学校已经组织安全隐患排查小组成员对学校的基础设施建设进行了拉网式的排查，同时组织人员会同吾斯塘博依派出所和其他相关部门，对校园和周边的安全隐患情况再次进行排查整治，并据此采取对策，在学校低矮处及时设置了铁丝网。

（4）师生人身安全是学校安全工作的头等大事，为确保学生有个安全、文明、健康、和谐的学习成长环境，学校领导高度重视安全工作，8月中旬就对校园可能存在的安全隐患进行全面排查，对排查出来的隐患及时进行了维修和处理。为节约开支，在后勤部门的牵头下利用假期维修了1187张课桌，437把椅子，节约了近两万元。开支1245元安装了83块橱窗玻璃。开支900元更换了三个电脑室的窗帘架。开支110元硬化了被雨水冲坏的35平方米的路面。

（5）教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、不得做危险的事情等等。学校还建立了安全事故报告制度，安全定期检查通报制度，以及预警和应急制度，学校实行安全工作责任制，责任追究制。学校每天上学和放学都安排两名同志在校大门口巡值，上课期间校内有专人巡视。加强安全管理，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，进一步健全安全管理网络，切实加强安全教育与管理，保证师生安全。各班结合日常行为规范养成教育全面开展安全教育，规范学生行为。

六、存在的问题

1、随着学校规模不断扩大，学生人数不断增多，现有的教室不够用。学校教学设施不能满足新形势下教育教学需求，部分班级学生超过60人。

2、我校有30%的学生来自周边农村的学生。但是拨学生公用经费时按照城市学生统一划拨，希望喀什市城区学校公用经费纳入农村义务教育经费保障体系内。

3、以学生的实际情况来看，新课程有些科目的教学内容和教学时间不太适合，内容多，课时量少，因此上课时学生掌握新课内容有一定的困难。

4、高一年级安排了每周两节信息技术课，但信息技术普及程度不高，课外时间没有足够的操作环境。

5、因种种原因和条件限制，通用技术课只讲空洞的理论，没有实际实验操作演示，学生掌握教学内容遇到困难。特别是，通用技术、研究性学习等课程没有专职的，具有较高理论和实践经验的教师授课。

6、学校新建的塑胶跑道即将竣工，学校至今没有运动场地，为尽快恢复阳光体育活动课程及学生课余活动场地，随着师生不断增加，解决师生运动场地成为十份迫切的事情。现急需修建一个室内运动馆。

7、学校新建的塑胶跑道即将竣工，为尽快恢复阳光体育活动课程及学生课余活动场地，现急需对跑道周围的国旗台、看台、四个篮球场、四个排球场、单杠、双杠场地等项目进行重建及修整资金还未能解决。

8、在推进课改的过程中我们清醒地认识到：课程改革工作只能说是才刚刚开始，无论是领导还是一线教师对新课程的认识还不够深刻，理解还不够透彻、操作还不够科学。教师教育观念的转变、课程实施能力的提高、综合素质的发展以及教育机制、评价体系的建立等等，都是我们在课程改革试验中要着力研究解决的问题。

在开学的有关工作中，一大批教师表现主动积极：全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，工作非常辛苦。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快，进展顺利。即便存在一定困难，但是我们相信，在上级部门的正确领导下，一中的明天是美好的。我们全校师生团结一致，为创办政府放心的，人们满意的学校继续努力奋斗。

喀什市第一中学 2012年9月15日

第二篇：中学关于秋季开学前学校安全工作检查情况的书面报告

为认真贯彻落实《**县教育局关于做好秋季开学前学校安全工作的通知》（*教安字 [2009]16号文）精神，为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护正常的教育教学秩序。我校结合自身实际，切实增强安全工作的责任感、使命感，周密部署，狠抓落实，使校园内部及周边环境和安全措施明显加强，安全保障机制得到有效建立和完善，教育教学秩序得到明显改善。现就我校安全工作自查、整改情况汇报如下：

（一）安全工作责任制落实情况。

加强领导，建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校健全了安全工作领导小组，学校第一责任人校长任组长，分管副校长任副组长，其他校级领导及政教处、教导处、总务处主任、工会主席、年级主任为成员，领导小组共12人组成。小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作；学校严格贯彻执行县局安全检查的精神，强化安全工作的责任感和使命感，制定了《关于加强学校安全工作的意见》，并建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《饮食卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等20余个安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防，严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。学校保卫人员对每天的工作认真做好记录，如晚检通报单、安全保卫记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料；教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导，分管领导和部门负责人，部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书，实行“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实，分部门、分处室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四级管理体系”，明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关。

（二）学校校舍、设施检查和维护情况。对教室、实验室、食堂的房屋检查，细化电路、电器、消毒设备、消防、照明、体育教学设施等方面的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备，严格校门管理，防止校园外来侵害事件的发生，确保了开学后师生各方面的安全。学校无校车。

（三）切实做好食品饮水管理和疫病防控工作。

学校没有食堂，给各班配备了符合安全要求的桶装纯净水。学校要严格按照《学校卫生工作条例》和省市文件要求，加强与卫生防疫部门、社区的配合，配齐卫生防疫设(本文来自中 http://www.xiexiebang.com 转载请注明！)备和药品，开展校园环境卫生整治，定期对房间通风换气，做到消毒彻底、环境清洁，切实做好对甲型H1N1流感、手足口病等传染病的防控工作。要实行新生入学查验防疫证制度，积极配合卫生部门做好接种、补种工作。

（四）对师生的安全教育情况。

学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的培训。学期初，学校组织有关教师对学生进行集中培训，让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识；日常教学工作中，充分利用出黑板报、听讲座、班主任主题班会等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透；学校制定相关制度来保障学生安全工作的落实，分管校长和班主任签订安全目标责任书，班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书，学校与社会密切联系，班主任和家长密切联系，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。

第三篇：喀什市第五中学双语汇报材料1

喀什市第五中学“双语”汇报材料

各位领导：

首先，我代表喀什市第五中学向喀什市教育局双语调研组一行来我校检查指导“双语”教学工作表示热烈欢迎。现将我校推进实施“双语”教学工作情况汇报如下：

推进“双语”教学，是全面落实科学发展观、深入学习贯彻党的十七大和国务院32号文件精神的具体行动。“双语”教学的重点是强化汉语教学。汉语是我国的通用语言，也是各民族交流的主要语言。不学汉语就无法面向全国，不学外语就无法走向世界，这已成为不争的事实。在喀什市这样一个以维族为主、各民族杂居的地区实施、开展“双语”教学更显得尤为重要。近年来，我校坚持把双语教育摆在突出位置优先发展，重视加强“双语”教师队伍建设，把加强汉语教学作为提高我校教学质量的突破口，在全校积极营造“双语”教学氛围，使我校推进“双语”教学工作取得了一定成效。

一、基本情况

喀什市第五中学建校于1960年9月始建，位于浩罕乡2村1组，是一所民语系九年一贯制学校。占地面积66600平方米，建筑面积6004.4平方米，劳动基地76亩，教职工105名。

目前，学校占地面积100亩，理、化、生、科学实验室各1 个，语音室1个，多媒体教室2个，教学用计算机31台，图书馆藏书达到1 万册，有4个篮球场，2个排球场，2个羽毛球场，15个乒乓球台，在距学校15 公里的校属农场有76亩土地。

目前，全校中小学部有教学班33个，在校中小学生总数为13

32名，全校共有双语班17个所，其中：中学5个，小学12个 〈其中： 初中双语班学生150、小学450人 ；教职工105（其中：小学部34，中学部71名）。

一：加强领导，强化师资，保证经费，进行双语教学。近几年，针对我校双语师资缺少的现状，我校成立了专门的双语领导小组，走上了一条探索之路。由学校一把手担任组长，统筹安排，深入教学一线，参与研讨，亲自抓双语教学实验工作。学校选派第一批化学、物理等学科基础较好的非汉语学科老师参加喀什市教育局组织的培训。另外，我校积极选派教师参加各级各类双语师资培训，与喀什市十校合作拓展双语教学师资培养途径，去年有一名教师到南京培训，今年9月又有两位教师到北京、乌鲁木齐参加培训，不断提高双语教学师资队伍质量。为保证双语教学有效实施，我校还经常性地组织双语教师学习先进的教育理论，学习双语教学常用方法，使教师逐步从“经验型”向“学习型”、“研究型”转化。为保证教师得到有效培训，我校专项专款，保证在经费方面满足教师接受培训和购买相关资料，解决教师的后顾之忧，促进双语教学科学化。二：加强双语教学常规管理

以教学过程管理为着力点，课堂教学要面向全体，加强课后辅导及检查，每节课后要布置适量的听力及笔试作业，并及时进行检查。对学困生采取补救措施，缩短生与生之间的差距；跟踪双语课堂教学质量，进行汉语和学科知识的综合检测；定期抽查双语教师的教学“七

认真”工作，深入学生、班级，及时掌握双语教学动态，采取有效措施，确保双语教学工作正常、规范、有效进行。各教研组均重视本组双语教师教学，各教研组每学期进行两次双语教师的随堂听课和二次专题教研活动，使双语教师的教学能力有一个质的提高。结合市教育局的教学能手、教坛新秀、学科带头人的评审工作，我校为双语教师参评创造条件，优先推荐。2010年4月和2011年5月我们分别组织两次市级课堂教学展示交流活动，邀请喀什市各中小学教师来我校听课，受到广泛好评并涌现出了一批校级教学能手。我校小学部和中学部2011年参加内区班和内高班考试，小学共有11名学生，初中共有5名学生，成绩达到了体检分数线，成绩甚是喜人。2010在喀什市教研室组织的初三年级统考中我校双语班两个科目的成绩名列全喀什市中小学的前茅。2011年第一学期由喀什市市委常委何常委和唐副市长等主要领导和教育局有关人员一行对我校“双语”教学工作情况进行了调研并给予了很好的评价。

三：创设双语环境，拓展双语教学空间

为进一步深化双语教学，我校群策群力，努力创设双语环境，营造双语氛围。我校充分利用校园“汉语角”的辐射力，逐步增加了校园闭路系统与电视的播出率，保证各班学生对汉语广播与中央电视台的电视节目的收听、收视效果；不断添置汉语读物，包括图书、报刊、光盘，为学生提供丰富的双语学习资源；定期出版双语黑板报，展开班级评比，纳入班级考核条例；将校园内的名人名言告示牌都设计成双语标识；充分利用学校的阅览室，利用课余时间请同学到学校的阅览室，找一些介绍学科知识的汉语资料，提高了学生双语学习的主动性。

针对实际情况，我校有几点思考，供专家们批评指正

当前我校推进“双语”教学工作存在的主要问题归纳起来，主要有以下几方面：

1、推进“双语”教学师资缺口较大，现有的“双语”师资队伍整体素质不高。

2、我校小学部教育的难点主要是 小学一年级 学生由于条件所限，大多没有经历过幼儿及学前教育阶段，直接送入小学一年级进行“双语”学习，学生往往听不懂汉语，教学上感到难度很大。

3.虽我校现已全部实现模式一教学，但由于家庭语言环境影响使部分学生汉语口语得不到有效巩固，因而“双语”教学质量难以保证。

喀什市第五中学 2011年11月10日

喀什市第五中学“双语”汇报材料

喀什市第五中学 2011年11月10日

第四篇：秋季开学前工作安排（最终版）

新的学期开始了，为了积极主动地做好开学工作，请各学校做好如下工作：

一、做好师生到岗到校工作：

一是教师到岗要齐。调入、调动、新分配的教师要迅速到校报到，在9月1日前搬家到位。学校之间有调动的、校内岗位有变动的，要做好相关档案资料、学校财产的交接

二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上2010年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。

三是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。

二、做好环境卫生整治工作：

一是操场、进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位；绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位；教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。确保在8月29日之前完成到位；

二是制作好横幅标语，调整好校园广播，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学氛围。

三、完善学校各项规章制度：

一是各学校要根据上学年的学校管理实践，结合新学年的管理目标与要求，进一步修改完善学校各方面的管理制度，确保各种制度要规范合理；

二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料，提高教师的政策水平；中心学校将组织抽测。

四、做好教育教学上轨工作：

一是进一步规范教学行为，不准分快慢班。

二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度，提高幼儿入园率；

三是各小学要做好在校学生的巩固率，坚持原则办理学籍异动手续；

四是初中要做好七年级新生的入学工作，确保优质生源不外流，九年级要防止学生外出打工而流失；

五是“十表”要到位：（周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安排表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安排表、住宿护寝安排表）要按照中心校下发的统一格式要求制作，张贴规范美观，特别是课程表，一定要按照部颁课程计划的标准开设开齐各门课程，在使用前要报中心学校审批；各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要按照幼教课程标准单独编排。（加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查）

六是教学计划方案到位：学校各种工作计划、实施方案要重新修订完善；

七做到教学设施设备到位：图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位；

八是教学用品发放到位：教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记；班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期，以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。

本学期不再推行旧案新用，教学预案按照教研室通知继续使用。

五、严格执行教育收费政策：

严格执行义务教育阶段“零“收费政策。坚决禁止乱收费、搭车收费行为。凡属市场行为的都要按市场行为操作，并提前在校园醒目处进行公示，对教职工和家长要做好政策宣传与解释工作。如：学生保险由保险机构专人代卖，家长学生自愿购买；餐票由家长或学生自愿到后勤处购买；学生乘车要让家长与司机签订责任书，乘车费不得由学校代收；三业、学生奶要单独设置窗口，由学生或家长凭预约单购买；严禁滥订教辅资料，要做到泾渭分明。

六、全力抓好学校安全工作：

一是要提前召开全体教师会和班主任工作会，学生报到之后学校和班主任要及时对其进行入学安全纪律教育，特别是入学新生的教育。教育学生不得携带校园安全违禁物品入校、禁止到校外洗冷水澡、注意涉水、交通、饮食安全。收齐放假时布置的安全教育作业，并保留好相关资料。二是开学之前要对学校的校舍、围墙、石岸、厕所、道路、沟堑、树木、电线、通信线路进行一次彻底的安全隐患的排查，有隐患的要及时进行整改到位。

七、做好流行疾病防控工作：

一是各学校要按健康教育与疾病预防工作方案、操作程序做好流行疾病防控与宣传教育工作，确保校园内不出现流行性疾病；

二是重点做好厨房、寝室、办公室、厕所、幼儿课桌椅、餐具的消毒处理工作；

三是重点抓好手足口病、麻疹、风疹、甲型流感、红眼病等流行性疾病防控工作，认真观察，及时排查处置，坚持早发现、早隔离、早防治。

八、做好几件要注意的事情：

一是做好学生报到和家长接待工作：对教职工、家长学生要宣传好各项教育政策，耐心解释家长关心的问题。

二是营造健康积极的开学氛围：横幅要挂起、，标语要贴起来、国旗要升起来、操要做起来、校园广播要响起来、校园歌要唱起来、素质报告书要收起来、暑假作业要检查一遍。

三是按照上级要求完成好本次集训的学习、评议、考核、总结工作，让全体教师训有所得、学有所得。

四是做好档案资料的收集分类整理装订入档工作，按上学期末布置没有到位的要迅速收集分类整理装订到位。

五是在8月28日之前做好清理网络学籍的清理准备工作。各学校要把黄冈网络学籍人数与在校实际人数逐一进行核对，对已不在本校就读的要弄清楚准确的去向，并要取得符合规定的异动证明。

第五篇：秋季开学前,学校安全检查工作

2011年秋季开学前“安全检查周”自查报告 秋季开学前，xx六中为确保学校安全，根据上级文件精神和xx县教育体育局的《关于2011年秋季开学前开展全县学校、幼儿园“安全检查周”活动的通知》要求，学校领导高度重视，8月28日学校组织了政教处、总务处、教导处、保卫科等科室进行了学校安全隐患全面排查，现将自查结果汇报如下：

对于学校教学活动中的安全问题，由教导处牵头设有预案并落实安全措施，确保学生在体育课，活动课和实验课上的安全；对全校的教育活动中的安全由政教处牵头，完善并落实了安全措施，确保学生的出行安全，交通安全和人身安全，对住校生进行了消防知识讲座，同时又进行消防逃生演练的预案进行完善，并在新学期进行演练；对全校的校舍安全和饮食安全由总务牵头，对校舍安全隐患边排查边维修，对食堂的进货、操作等环节进行考察，并对食物的消毒设备进行全面的整顿和改善，确保校舍和师生饮食安全；对全校的校园安全，有保卫科牵头认真完善并落实了门卫值班制度，严格外来人员的登记和询问，对学生外出认真盘查，核查有关的请假手续，并加大了夜间巡逻力度，最大限度的发挥各类人防资源的整治效能。

在自查过程中，安全小组的人员一致认为学校的北侧路和学校东西两侧的交汇路口，放学时车辆较多，对全校师生的交通安全和人身安全存在隐患，所以建议上级领导对这一问题给予研究解决为盼。

2011年9月5日