自查报-杨春林告

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第一篇:自查报-杨春林告

“庸懒散浮拖”自查整改报告

自开展治理“庸懒散浮拖”活动以来,自己认真学习领会有关精神并结合自身工作实际,根据单位召开的整治“庸懒散浮拖”活动会议精神,对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析并针对自己存在的问题查找原因,制定相对应的整改措施。切实转变作风,提高工作效率,现就自己自查自纠情况报告如下:

一、存在的主要问题

(一)创新意识及进取意识不强,性情急躁,有时候工作方法太过单一及简单。

(二)作为一名法官助理,主动学习的意识不够强,“钻研”精神不够。不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位,不太注重知识的全面及系统学习。知识更新的速度比较落后,在遇上新型突发事件的时候,往往是不能很好的分析和把握,在学习上不能长久坚持有畏难情绪。

(三)缺乏协调能动,在具体工作中满足于上级交代的任务。在日常工作中感觉思路不宽,与同事之间的工作相互协调做的不够好。

(四)工作中有事满于现状,进取精神不够强,突破创新推进工作力度还不够。

二、存在问题的主要原因

(一)没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能把握科学理论的精神实质和科学体系。

(二)缺乏进取精神,工作中有依赖思想,依赖于上级的工作安排,满足自身的知识和经验。

(三)自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

对于存在的问题和不足,我决心加强学习,自我剖析,提高认识,提高素质,拓宽思路,用以人为本、执政为民、联系群众的理念引导和促进各项工作顺利开展。

(一)加强理论学习。在今后的工作中,我坚持在学习中干,在干中学习,把科学发展观贯穿于工作的全过程,解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫,以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)转变思想观念,进一步筑牢作风建设。坚持求真务实、真抓实干,增强工作的责任感和紧迫感。一是在改革创新上下功夫,主动研究新方法、采取新措施,深入研究、把握规律,不断推动工作向前进展;二是在抓好落实上下狠功,一步一个脚印地把各项工作向前推;三是敢于突破传统观念,不因循守旧,大胆投身到改革实践中,不断完善自身经验,提出新思想,开创工作新局面。

(三)强化宗旨意识,进一步提高服务水平。始终坚持以人为本、执政为民的理念,树立心系群众、服务群众的良好风气,密切同人民群众的联系。坚持为民办事,感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众,不断增强创新意识,使自己的一言一行都要以为民服务为出发点。

(四)加强与同事之间的思想和业务交流,做到相互尊重、相互信任、相互提高,以诚相待。

总之,在今后的工作中,重实际、办实事、求实效,创造性地工作。努力克服“庸懒散浮拖”的思想,在工作中勇于创新,不断探索真理,研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,力争为法院发展多做贡献。

报告人:杨春林

2014年12月9日

第二篇:自查报

商南县高级中学物理实验教学自查报告

一、实验室基本情况

我校有四个物理实验室,两个力学实验室,两个电学实验室,每个实验室占四间,面积约100 ㎡,内部配有标准化实验桌36套,照明、通风设施标准齐全;仪器室占四间,面积约100㎡,仪器柜68个,实验准备室一间,装备有一个大实验台,为实验准备所用。现有专职物理实验管理员二人,均为物理本科学历。

二、仪器设备和管理

物理仪器室现有仪器设备品种108种3950件(不含工具材料、挂图),设备完好率达到99.0%,且学校每年每学期还安排足够的经费,添置、更新实验仪器,购置实验材料和低值易耗品,实验室内外有科学家画像、名人名言。

学校安排一名校级领导分管实验教学工作,电教中心专职管理这一块。每学期都制定详实的实验教学工作计划并上交讨论,最后下发给每位科任教师,共同监督执行。每间实验室制度健全,有《仪器设备损坏赔偿制度》《安全操作规程》《实验课教学规则》等;管理员建立了各种账册,做到账、物、卡 三相符,仪器橱标签规范注明仪器类别、品名、数量,粘贴位置一致;每次实验结束,实验员都花费大量时间对仪器及时整理维修包括实验桌凳,保证实验顺利可持续 进行;消防设施齐全,有灭火器消火栓,并定期检查使用。

三、实验教学情况

物理新教材所有演示实验和分组实验都能完成,开出率均达100%;实验室有实验教学计划、进度表、记载表、总结;每次实验备课组长提前与教务处联系,发放实验通知单,实验员做好仪器摆放和各项准备,等待学生实验。学生实验后认真填写实验登记表,并完成学生实验报告单,教师批改后收回装订档案;实验室还尝试在课外活动时对高三学生开放,确保复习实验。

四、存在问题及改进措施

1.由于环境或仪器设计原理等因素的影响使得个别实验效果不明显,如:《研究影响平行板电容器电容的因素》这一实验,在阴雨天根本无法完成,针对这种情况学校大力倡导广大教师积极动手自制教具,改进实验。

2.部分学生动手操作能力较差,特别是电路连接方面,如“描绘小灯泡伏安特性曲线”这一实验,常常出现短路、断路无法工作等现象,要求教师注重学生动手操作能力的培养和训练,尽快提高这方面能力。

3.新课改后,教材上学生实验标志不明显,要求教师和实验员共同制定实验目录,下发给每一位教师。

第三篇:师德师自查报 告

师德师风自查报告

教师是人类灵魂的工程师。师德师风,是教师工作的精髓,“师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。丰富的知识、严谨的治学、创新的教学,是师德不可或缺的组成部分。高尚的师德就是教师自己必须以 “以德为本,身正为范” 严格要求自己。尤其高校教育工作者更应率先垂范,按照师德的高标准严格要求自己。下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析:

1、加强思想学习,提高自身修养。自从进入宁夏理工学院这半年来,我积极参加学院及系部组织的政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外,我平日里也经常自学。譬如:《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。

2、积极要求上进,勤奋努力工作。半年来,本人清醒的认识到自身的责任和义务,时时处处严格要求自己。努力钻研专业知识,积极学习新知识来充实自己,探索教学方式,提高教学水平。积极配合领导的工作,服从领导的安排。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。

3、注重文明举止,做到为人师表。在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校,时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己,故受到领导及教师的好评。平素里,注意团结协作,乐于助人。

4、存在的不足及问题。首先,由于初登讲台,教学经验不足,与学生的沟通不够,未充分结合学生的实际情况调整、改进教学;教学方式单

一、刻板,教师的引导作用和师生互动不足,启发性教学和活跃课堂教学气氛还很欠缺;其次在秘书工作岗位中,由于今年的工作任务比较繁重,再加上本人的经验不足,从而在工作出现了一些失误,主要是由于自己的工作不够认真,细心;与其他部门的沟通不够及时,给系里工作带来了一定的不好处境。

5、努力方向。在过去的半年中,由于工作经验的欠缺,我在工作中出现了一些问题,既是教训又是锻炼,通过这半年的磨砺,使我清醒的认识到秘书工作和教学工作的责任重大,光有满腔热情是不够的,必须要有足够的责任心和认真负责的工作态度,秘书工作需要细心、耐心、用心,要做有心人。针对存在的问题,在今后的工作中,我将立足本职工作,从自身查找原因,切实采取有效的措施加以整改。争取做到做好每一件事,完成每一项工作。首先,要从思想上正确的认识到不仅要把工作做好,争取把工作做成事业;其次,在工作方法上,需要改进的地方还是很多;最后,在与其他部门的沟通今后要及时,准确。

总之,师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。在今后的教学工作中我要时刻注意自己的一言一行、一举一动。真正做到“学高为师,身正为范”。

温雪山

2011年12月28日

第四篇:杨自春事迹材料

第七届“武汉十大杰出(优秀)青年”

评选活动候选人事迹材料

献身海防事业的科技尖兵

中国人民解放军海军工程大学杨自春教授事迹材料

杨自春,现任中国人民解放军海军工程大学船舶与动力学院动力工程系蒸汽动力教研室副主任,1967年9月出生,1985年入伍,1989年1月入党,教授、博士生导师,海军专业技术上校军衔。该同志能够按照胡主席对全国广大青年提出的努力做“理想远大、信念坚定;品德高尚、意志顽强;视野开阔、知识丰富;开拓进取、艰苦创业”的新一代的指示要求,立足本职、锐意进取、勇于创新,为提高我海军舰艇装备水平和培育适应我军新的使命任务要求的高素质军事人才做出了突出贡献。先后获军队科技进步一等奖1项、三等奖2项、第14届全国发明博览会银奖、国家发明专利各1项、实用新型专利2项(均为第一获奖人和第一发明人)。在国内外核心刊物及国际学术会议上发表论文60余篇。出版专著5部,2006年入选教育部 “新世纪优秀人才支持计划”; 被聘为“海军信息化咨询专家”、“海军装备技术保障专家”;荣获“全军标准化工作先进个人”;享受全军优秀科技人才一类岗位津贴;被评为“海军优秀硕士毕业生”、海军高新科技人才工程“中青年学科带头人”;荣立二等功、三等功各一次。

爱军精武、刻苦学习,不断提高自身素质。杨自春同志政治信念坚定,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持党员先进性标准,注重理论学习,坚持做到在党的指导下认真学、从英模先进身上自觉学、通过报刊书籍媒体全面学,使自己的思想时刻与党中央、中央军委保持高度的一致。他爱军精武,在军队教学工作岗位上,兢兢业业,始终以强烈的责任感、使命感提高部队装备水平。杨自春经常讲这样一句话:我们军队科技工作者,只有我们不断学习,站在科技领域的前沿,我军的武器装备水平、战斗力才能走在世界各军的前列。因此,他时刻注意熟练掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势,在积极致力于动力

1工程领域的学术研究的同时,在密度梯度热陶瓷材料的制备工艺、耐热陶瓷材料增强增韧技术以及先进涂层技术上也取得重大突破,他的研究成果被认为是“具有国际先进水平的重大技术创新”。为了更好的工作,更好的学习,他多次赴舰艇、科研院所及一线部队调研或提供技术服务。他还是“中国青年科技工作者协会”第四届会员、“中国造船工程学会”高级会员、《船舶工程》、《汽轮机技术》、《海军工程大学学报》编委等。

开拓进取、不断创新,科学研究成果卓著。杨自春同志把加紧做好反“台独”军事斗争准备与充分发挥自身优势紧密结合在一起,始终瞄准海军主战装备开展科研工作,用高科技成果提高部队战斗力。在舰船特种耐火隔热陶瓷材料和纳米孔超级绝热材料的研制方面造诣颇深,针对长期以来一直困扰设计、建造和使用部队的耐火隔热材料重大技术难题,他不畏艰难、勇于探索、倾注了大量心血,取得了多项技术上的重大突破,成功研制出舰用6大类10型新型耐火陶瓷材料、7型耐高温涂料,其研究成果“填补了国内空白,达到国内领先和国际先进水平”。其中,多项成果已在我海军大型作战舰船上得到全面推广,直接经济效益2100余万元,有效的将科研成果转化为战斗力,为提高我海军某型舰艇战斗力做出了重要贡献,更为重要的是避免了重点武器装备受制于人,取得了重大的军事、经济效益。近年来,作为首要负责人共主持进行重大科研项目20余项,总研究经费逾千万元。其中,国家“863”课题、教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目各1项,解放军总装备部十五、十一五预研基金项目2项,国防预研基金1项。

呕心沥血、无私奉献,致力培养高素质人才。杨自春同志作为大学“优秀教员标兵”,他潜心研究教育教学方法,采取“互动式、启发式”教学,杨教授的课堂总是充满吸引力和活力。他根据实际采取中英文双语教学,受到学生的一致欢迎和广泛好评,收到了良好的效果。任教以来独立承担14门共计2100余学时本科生、硕士、博士研究生及干部培训班的课堂教学任务,并多次受邀到部队和工厂讲课。连续9年受到学院嘉奖,2003年和2004年先后被评为海军工程大学“优秀教师”和“优秀教师标兵”。近年来,他培养博士、硕士研究生12人,其中1名硕士被评为海军科技标兵并荣立二等功,2篇学位论文被评为海军工程大学优秀硕士学位论文。指导本科生毕

业设计(论文)25人,其中14篇论文被评为优秀学士学位论文。作为海军高新科技人才工程“中青年学科带头人”,积极致力于本学科建设,在专业建设、人才梯队建设和高层次人才培养模式等方面,做了大量行之有效的具体工作,负责组织申报“热能工程”新增硕士点顺利获得批准,科研实力明显增强,发展势头强劲,成为工程大学学科建设的亮点。2005年,参与“动力工程及工程热物理”一级学科博士学位授权点申报和“热能工程”博士点申报,顺利获得批准。

励精图治、艰苦创业,建设坚强的战斗集体。他把更多的精力聚焦在人才锻造、人才引进和教研室的建设和功能拓展上。根据海军装备发展急需,励精图治,建设和谐工作环境,积极进行教研室、实验室的硬件和软件建设,先后引进和自行研制了故障检测及诊断设备、动力装置调控试验平台、大型热力分析软件等一流科研设备,结合“2110”学科建设,对实验室蒸气动力装置全面进行了新型监控系统改造,新修了大型电化教室,大大提升了教研室的整体教学、科研实力。积极锻造人才、引进人才,先后从地方和军队名牌大学引进人才3人,送年轻教员到地方名牌大学攻读博士学位2人,致力于为青年人才施展才华提供和谐环境和良好条件,连续多年科研经费年均超过800万元,一大批海军急需的科研成果应用装备部队,在国内舰船蒸汽动力装置、新型材料等研究领域有较大影响,且占有重要的一席之地。教研室及学科点队伍日益壮大,目前共有干部12人,其中博士5人,硕士7人;高级职称6名,教授2名,副教授4名。蒸汽动力教研室已成为一个创新研究群体,其研究课题越做越大,锻造出来的人才队伍越来越强,在未来海军装备现代化建设中必将创造更多的高水平成果。

第五篇:奈林学区中心校自查报2

奈林学区中心校自查报告

根据关于《奈曼旗人民政府教育督导室关于对苏木镇级人民政府教育工作和全旗中小学进行督导评估的通知》精神,我校成立了以校长为组长的自查领导小组,在5月10日---5月15日利用一周的时间对我校各方面工作进行自查,现把自查情况汇报如下:

一、端正办学思想,规范办学行为,提高师生思想素质

我校认真组织学习现代教育理论、教育思想,坚持正确的办学方向,确立了确保校园安全的基础上“秉承以人为本,坚持学校以教师为本,教师以学生为本,让学生全面发展,学有所长”的办学理念;以“全面贯彻方针、推进素质教育、培养良好习惯、争创特色学校”为办学目标;以“热心教育,精心育人,开拓进取,敢于争先”为工作精神;“堂堂正正做人,踏踏实实做事”为校风;“诚实 守信 拼搏 创新”为教风;以“勤学好问,勇于探索,奋发向上”为学风。在合作学习与主动发展的新型教学模式中探究摸索,逐步探索并实施实效课堂有效教学模式,创建实效课堂。遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破,深入细致抓落实,强化了人文教育,培养了创新精神,提高了综合素质,指导和促进了学校工作的全面开展。

学校注重减轻学生的课业负担,严格按规定开设课程,严格执行课程标准,努力为学生创造优越的“乐学”环境。

学校注重学生的养成教育培养,对学生思想素质常抓不懈,学校将爱国教育、道德行为、学习品质作为培养学生思想素质的主要内容。

建立校园德育教育网络,政教处制定实施方案,少先大队带头落实,各班级都有明确的“学生品德考核、行为建设考核方案”,对学生品德行为进行考核并量化打分,把学生的品德考核分数纳入到学生的期末成绩中,通过此项工作的开展,我校学生真正的能够做到自己管理自己,每个学生都有事做,有事管。通过上述措施较大地提高了学生的操行优良率,全面提高了学生的综合素质。

二、加强队伍建设,提高育人水平

学校以行风评议为动力,以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心,以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容,对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索,使全校教职工精神面貌焕然一新。

学校行风建设常抓不懈,在学校行风建设领导小组的领导下,与每一位教师签订了“行风建设工作责任状”,落实谁主管谁负责的原则,从从源头上避免了“三乱”现象的发生。

学校加大工会工作的力度,积极参与学校的管理工作,讨论并通过奈林学区中心校教工考核补充方案、讨论通过我校绩效工资发放方案。在2012年1月慰问老教师3人,看望了每一位患病教师,给他们送去了集体的关心,让他们享受到了集体的温暖。

“三八”节活动规范化,鉴于我校教师年龄偏大,在“三八”节的时候,学校出资给全体女教师在东明医院进行健康体检,防微杜渐。

为充分发挥党员干部战斗堡垒的作用,学校注重了干部的政治学习和业务学习,同时也注重了领导班子建设和学校党组织建设。

学校注重教师素质的提高,主要从以下几个方面进行:

(1)在开学初每一位教师根据自身特点,充分的分析自己后制定符合自己的自身提高计划。

(2)学校将政治业务学习制度化,教务处将教师的政治、业务学习笔记等内容纳入教学常规检查并进行量化考核。

(3)发挥骨干教师的作用,每个骨干教师通过示范课的形式,带动教师课堂操作水平,以点带面、循序渐进、稳步提高。

(4)积极参加旗局组织的各种教研活动,通过参加活动,让老师学习先进学校教师的教学经验,课堂操作模式,本学期迄今为止外派教师学习4期,记22人次。这些举措,有力地促进了教师队伍素质的提高,有力地提高课堂操作水平。

2012年5月,在校学生总数415人,其中学前班人数133人,入学率和巩固率均为100%,近年来,各年级各学科合格率、优秀率均已达标,学生的毕业率均达100%以上。通过体育课程的落实,坚持开展“每天一小时”活动和“晚饭后漫步5分钟”活动的开展,通过后勤工作的改善,学生的体质、体能的重要指标在入学时的基础上有所提高,98.14%以上的学生达到《国家体育锻炼标准》,学生的近视率低于2%.师资方面,我校现有在岗教职工71名,其中公办教师68人,局招代课教师3人,其中大专学历人25人,大本学历17人,中专学历27 3

人,其他学历2人,本科在读2人,学历合格率为97.18%,正副校长3人,参加校长岗位培训3人,参培率100%。教师素质不断提高。

存在问题:我校音体美教师严重缺编,语文、数学、汉语文教师严重不足,同时我校师资老龄化严重,全校50岁以上教师31名,前勤任课汉文教师共26人,其中50岁以上的11人,最大年龄58岁,年龄的严重老化制约着我校教学成绩的提高。

三、教务管理、后勤管理日趋规范

学校按课程标准制订课程表、时间表。学生在校活动时间总量符合相关要求。

教务处规范了档案管理,学生学籍管理制度健全,档案资料齐全,两基达标,符合国家要求。

加大教研力度,我校以实效课堂教学模式为依托,积极探索适合我校的课堂教学模式,努力形成具有我校特点的教学风格。所以在校本教研中主要以开展实效课堂为主题的教研活动。其中针对实效课堂操作为主题的讲座两次,开学初学校领导深入课堂听课指导,确保每位教师承担两次以展示实效课堂为主的公开课,大练基本功,学校给每位教师买了一块小黑板大练粉笔字,积极开展了“三说一看,绘制知识树”活动,基本功达标活动第一轮已经结束,积极开展双结对活动取得了预期效果。

对学生认真解读校训“读书成就梦想;习惯改变命运”,抓实学生的养成教育,彻底改变以往脏、乱、差现象;学校校园文化建设有声有色,设立了墙报专栏、橱窗、“校园童声”广播台。通过这些平台大练学生技能技巧,坚持每天一小时体育锻炼,收效匪浅。

学校坚决落实教学质量考核和师德考核工作,方案、制度健全,德育工作常规和教学工作常规有章可循,过程管理严格细化、公正、公平,教学常规井然有序。由于我校考核过程做的实、做得细,使2011年奖励性绩效工资补发工作得到顺利完成,老师们都很满意。

学校认真贯彻体育卫生工作两个条例,有计划、有措施,坚持学生体检,“

六、一”召开运动会,迎国庆开展“校园艺术节”大型展览学生作品,效果良好。

学校充分发挥仪器、图书的作用,做到了管理制度健全,人员责任落实到位,在没有实验室和阅览室的情况下加强演示实验的开出率和兴建图书角,轮放图书,保证了设备和图书的使用率。

学校完善了评价机制,针对教师、学生的考勤及奖惩制度健全,注重了过程管理和结果的使用。

加强教师业务检查力度,教研组周查月报,教务处随机取样抽查评价,教师教案执行课前签字盖章制度,从源头上避免无案上课的现象。

通过主题班会、主题中队会加强对学生的安全教育、养成教育。学校关于校园、校舍、装备、水电的建、配、管、用制度健全,台帐清楚,检查、维修及时。

学校全力发挥后勤的服务功能,师生食堂清洁卫生、成本核算合理,强化服务意识,坚持零利率,师生就餐经济实惠,食堂拥有很高的满意率。

师生宿舍管理严禁有序,定位管理,学校坚持三个文明的创建,师生生活设施齐全、文明、卫生、安全。

学校始终将安全工作放在第一位,牢固树立“安全工作责任大如天、重如山”、“安全是学校工作的重心”、“安全无小事”等观念,学校安全工作经常化,学校出台了安全工作管理的系列方案及应急预案,和家长、各部门、车主分别签订了责任状,并在班级中每周上一节安全课,有教案,有作业,让每一位师生树立安全意识,时刻想到安全问题。学校定期开展安全教育检查、不定期进行安全逃生演练、全方位开展安全工作排查,增强了师生的安全意识,为了进一步强化校园安全工作,按要求添置了灭火器、监控器、应急灯、防盗窗、防爆工具等,保证师生安全、正常进行工作学习,学校有专职门卫,配备了服装设备,实行了学校安全住宿日公示制度;由于制度健全、安全保卫措施有力,近年来,学校无任何安全事故发生。

学校坚持校务公开,学校财务管理严格、透明度高,帐目准确无误,经费使用合理。学校坚决彻底执行党的阳光政策,严格按标准收费并及时公示。

今年通过和上奈林村协商,我校的空地成为上奈林村种植冬花的实验基地,经过成本合算,今年我校的空地将为我校带来近万元的收入。这不仅美化了校园,还带来了丰厚的利润,一举多得。

存在问题:校本教研活动形式单一,教师主动学习的积极性不高。勤工俭学的收入不高。

四、硬件建设亟待提高

学校校园面积21100平方米,生均校园面积51平方米,校舍面积4500平方米,生均11平方米,有14个教学班,共282个学生。

学校现有图书11005册,工具书600册,报刊杂志4种,60平米的阅览室一个,生均图书40册,现有计算机14台,学校建立多功能教室并安装一套多媒体设备,安装宽带网,开通远程教育系统,整个校园实现了网络化。近几年以来,学校多渠道筹措资金,再加上国家配备的危改资金的补充,新建学生教室两栋560平方米,现已基本完工投入使用;320平方米的幼儿园和一栋教室、一栋办公室正在准备投标开工建设。

近年来,在各级领导的关怀之下,学校争取各级领导的支持,在新建学生食堂、教室之后,计划加固学生宿舍两栋,办公室一栋;学生厕所一栋;加固综合教室一栋,学校的硬件建设走上了快速发展的轨道。

但由于种种原因,我校的硬件建设与兄弟学校相比还相当落后,与学校及学生的发展需求对照还极不相称,办学条件、教育教学设施严重不足,体育教学设施、实验器材、各种功能室、运动场地远远满足不了学生的发展需求,这需要政府部门和教育主管部门的大力扶持

以上,是由我校自查领导小组牵头,各部门分工自查,综合评价后发现的问题,还希望各位领导对我校各项工作进行细致的评估,多提宝贵意见,利于我校更好更快的发展。

2012年5月16日

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