第一篇:义务教育均衡整改报告
新集小学关于教育均衡发展工作
自查整改报告
我校对照中心学校提出的整改建议,对我校义务教育均衡发展工作进行了认真的自查自纠,制定整改措施,提出整改目标,依照义务教育均衡发展各市(区)验收指标要求,认真反思,积极进行了自查、整改,现就我校自查整改情况报告如下:
一、存在问题
1、领导干部、全体师生对“创建人民满意学校”“双基”的认识深刻,部分师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位,虽然在“义务教育均衡发展中的六项主要指标各项工作做的很扎实,很到位,文件资料也齐全,但从文件归档中没有很明确的体现出来。
2、部分年级在教育统考中成绩与同规班级有很大差距。
3、校舍中还存在安全隐患,仍然有d级危房存在。
4、学校教学经费不足,班班通工程还未实施。
5、学校缺乏专业科学、美术教师。
6、学校的各科室种类不全,个数不够,有的配置标准低。除图书、实验仪器、教学仪器数量不足以外,图书还出现陈旧、破损,实验仪器、教学仪器也出现陈旧、破损、不能正常使用等方面。
二、整改措施
1、开展专题会议,提高领导干部及全体教职工对教育均衡发展的认识
2、成立专班加强对薄弱年级薄弱学科的监督与指导,制度切实
有效的措施,扎实开展教学的监督指导工作。努力缩小与其他学校相关学科教育质量的差距。
3、积极向上级领导申请校舍改造资金,改造我校校舍危房。
4、积极创造条件,争取资金
5、加大经费投入,努力对科学、美术教师进行专业培训。增添教学仪器设备,更换破损、不能正常使用的器材,完善各科室的配备。
我们认为,首先要认真学习研究教育公平,均衡发展的理论、政策和措施,;其次要认清现状,剖析原因,;第三要强化本校的教育公平、均衡理念,强调自我完善、自求发展。办好“人民最满意的学校”,教好每一个学生是均衡的本质要求。
平林镇新集小学
2010年11月20日篇二:义务教育均衡发展工作存在的问题整改方案 富蕴县中学义务教育均衡发展工作存在的问题整
改方案
按《富蕴县义务教育均衡发展督导评估建档目录》文件精神,教育局组织专班认真开展了检查,针对教育局来我校均衡验收检查发现的问题,我校特制定了整改方案:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实自治区、地区、县教育工作会议精神,加大义务教育均衡发展创建力度,扎实做好迎检工作,力争在验收过程中出成绩,出亮点,确保高质量通过评估验收。
二、我校存在的主要问题
(一)、硬件建设尚未完工,各种设施设备未安装到位,不能得到有效使用。
(二)、档案资料整理不齐全,不规范。
(三)、环境卫生打扫不到位,迎检氛围不浓厚。
三、成立整改工作专班 根据教育局检查专班反馈的检查情况,我校高度重视,成立了整改领导专班组长:谭聪
成员:包尔江 冯湘玉 努尔古丽 陈锋
四、制定整改目标
1、塑胶运动场准备施工,预计在2014年9月前完工。
2、各功能室建设、管理、使用预计在九月二十日前完成。
3、档案规范整理到位预计在九月二十日前完成。
4、环境卫生的整治及迎检氛围的营造预计在九月二十日前完成。
五、整改措施
针对查出来的主要问题,结合我们制定的整改目标,我校召开了领导专班会议,商议并制定了如下措施:
(一)、对于硬件建设尚未完工,各种设施设备未安装到位,不能得到有效使用的问题,我校成立了督促工程进度专班,并制定了整改措施:
针对目前未完工项目,专班成员加强工程督每日过问工程度,争取在预计时间内保质保量完工。整改工作专班:
组长:钱文选
副组长:朱兆清 叶建华
成员:各功能室负责人
(二)、对于“档案资料整理不齐全,不规范”这个问题,学校组成专班,组织档案组所有成员,根据9月20日教育局督导评估组要在我校评估发现的问题逐项进行整改,积极选派相关档案组成员到兄弟学校学习借鉴他们的整理经验方法,把档案资料整理齐全、规范。
整改工作专班:
组长:邹建军
副组长:张新梅 王俊德 米来
成员:郭志萍 雷伟 韩燕 李惠 日依扎别克
(三)、环境卫生的整治及迎检氛围的营造方面
整治工作专班:
组长:陈锋
成员:努尔夏提 玛依拉 姜涛 各年级组长、班主任
1、加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育,经常教育学生爱护公共卫生,做到不乱扔纸屑、果皮、杂物,不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。
2、加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净,桌凳、物品摆放整齐,学校公共场所做到“六无”,即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。清扫的垃圾及时运走,坚决杜绝卫生死角。
3、为了营造自治区义务教育均衡发展督导评估验收迎检氛围,我校在校门口悬挂宣传横幅,制作迎检欢迎牌,准备水果、茶水等。目前宣传横幅数量不够,我们将再做几横幅悬挂在校园内部,大力营造迎检氛围。
我校将努力完善工作中存在的各种问题,及时整改,不断规范办学行为,保证各项工作落到实处,确保迎接省县域义务教育均衡发展验收评估工作的顺利进行。
富蕴县中学
2012.9.篇三:市中中心小学义务教育均衡发展整改报告
市中中心小学整改方案
根据滨城区教育局下发的省督导反馈意见,我们对照学校实际情况展开了自查自纠,现制定如下整改方案:
一、存在的主要问题
(一)教育投入政策落实不到位
我们将积极筹措资金,加大投入,进一步改善我校的办学条件。
(二)基本办学条件需进一步改善 1.规模
我校有10个班,学生350名,平均班额35人,有两个班超过45人,最大班额是六年级53人。
2.专用教室和公共教学用房
存在问题:
学校图书阅览室面积86平方米,距离120平方米相差34平方米,无教师阅览室;科技活动室和科学教室合用面积65.3平方米,综合活动室43平方米,面积不足。整改措施:
在原幼儿园设立书法美术教室一个面积65.3平米,原第七排的阅览室改为教师阅览室,原第五排书法美术教室作为学生阅览室,综合活动室(泥塑活动室)设在原幼儿园教室内面积为65.3平方米。第一排原泥塑活动室设为科技活动室。
本调整8月15日前完成。3.我校的学生餐厅和休息室使用了简易板房,个别功能教室电源安装不规范,电线外露(泥塑室、舞蹈室、幼儿园),存在安全隐患。休息室无后门,存在安全隐患。
整改措施:
定期查看简易板房的安全使用情况,个别电源线加装线槽,学生休息室加大走廊,确保消除安全隐患。8月15日完成。4.田径场、篮排球场及其他运动场地设置不够规范。
存在问题:田径场地为泥土,田径场内设有篮排球场地,且体育器械不全。
整改措施:田径跑道设为炉渣材质,中间的田径场地进行整平,达到适合学生使用。增设平梯和高低单杠,8月15日前完成。5.室内设施数量不足、不规范。
存在问题:
课桌凳不符合标准要求,缺少可调式课桌凳。
整改措施:
在每个班级教室内增加两种型号的课桌,更换陈旧破损的课桌凳。6.功能室设施不足、不规范。
存在问题:
学生阅览室座位数量不足,不能满足整班学生阅读需要。仪器橱未完全到位,设施设备利用率低,卫生室设备不足,图书室
门口未安装防鼠板。
整改措施:
调整学生阅览室,按照最大班额配备阅览凳数,满足学生阅览需要。新订购10个仪器橱,来满足仪器室的需要。卫生室所需要的污物桶和图书室防鼠板自行购买到位。8月15日到位。7.饮水设备
存在问题:
数量不足,不能满足学生饮用热水的需要。
整改措施:
新上电热水炉一个,由学校提供给学生热水供应。8.学校教育装备水平有待进一步提高。部分学生用机较陈旧,启动和运行缓慢。科学教室、书法教室、微机室、舞蹈室、综合实践活动等专用教室未安装多媒体设备,学生用计算机数量达不到最大班额人手一机;存在教师自带微机现象。近三年图书年更新率未达到1%的标准;图书借阅率低。音体美器材数量不足。学校科技活动室未配备器材和工具橱柜。
整改措施:
投入资金更新陈旧学生用机16台,补充微机5台,共需要购买新电脑21台学生用机,能达到最大班额人手一机。
教师与单位合购的笔记本电脑经超过4年以上,这些笔记本电脑业已陈旧,三年后即归教师所有,现在我校教师的办公电脑即为教师自带。教师办公用机需要解决,拟投入资金购入教师机 34台,大约10万元。
本年度需要购买图书100本,约投入3000元,完成年更新1%的标准,大力开始读书活动和班级读书活动,提高图书的借阅率。
音体美器材数量根据上报的缺口按时补充到位。
科技活动室增加相应的橱柜三个和相应的器材配备,大约投入20000元。
以上应在8月15日前完成。
(三)教师队伍建设有待加强
因教师队伍老龄化等原因,教师队伍需要及时补充,我校已经申请配备语文、数学、音乐等学科10名教师。我们将加强校本培训,提高教师各方面素养,为素质教育的开展提供师资保障。
市中中心小学
2014-6-27篇四:义务教育均衡发展整改措施报告
怀远县第三实验小学关于义务教育均衡发展的整改报告
我校根据《安徽省义务教育发展均衡县督导评估实施细则(试行)》以及相关文件精神,我校制定的督导评估工作方案,我校结合实际深入剖析,查找不足,经过自查,并制定了切实可行的整改措施,先将整改措施形成报告如下:
一、基本情况
我校成立于2007年,我校成立于2007年,占地面积6310平方米,建筑面积3000 余平方米,学校现有18个教学班,本期在校学生1106人。近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。
二、自查情况与整改措施
1、学校设置
怀远县第三实验小学现位居怀远县新城区。学生多为新河小区,以及莱城务工人员子女。由于师资力量和教学硬件设施不是很齐全,因此造成学生流失。(望上级部门重视,并大力投资建设。)
2、规模与班额
学校现有教学班18个,学生1106名。一年级三个教学班,228人。二年级三个班,222人。三年级三个班,182人。四年级三个班,182人。五年级两个班,176人。六年级两个班,179人。没有开设重点班,特长班。因为我校教室为两间的小教室,最多容纳学生45人,按国家标准为30人,(从班额上,根据细则均为大班额;整改措施:已上报教育局。)
3、生均占地面积
按照标准小学生14平米/人,我校占地面积6310平方米。符合要求。
4、生绿化面积
标准为1平方米/人,总面积1106平方米,不符合要求。(整改措施:学校正在加大绿化面积)
5、生均校舍面积 标准为每人5平方米。按要求为5530平方米,不符合要求。(整改措施:已报教育局,待审批征地)
6、生均运动场地面积
标准为:6平方米/人。我校不符合标准,(整改措施:已报上级部门,待审批征地)
7、生均图书册数
我校拥有各类图书2135册,完全满足全体师生阅读需要。
8、生机比
我校现有微机60台,不能满足上课需求(整改措施:已上报,准备采购)
9、实验室数量
10、生师比
目前我校拥有专业教师26人,按照要求我校需49位专业教师,暂却27人。(整改措施:已上报教育局,增加教师)
根据以上情况:我校基础设施较差,尤其硬件,如:校舍急缺,操场,运动场地,办公用房远不能满足需求。没有餐厅,师生就餐条件极差,厕所、音乐、美术器材不达标。学校六室无一,处室连住带办公,远处教师无法安置,生活都成问题。总之,怀远县第三实验小学处在大部分尤其硬件建设需要县政府,教体局,市政府共同协调建设。怀远县第三实验小学 2013年11月26日
关于义务教育均衡发展的整改报告
怀远县第三实验小学
2013年11月篇五:唐南小学义务教育均衡发展整改报告
唐南小学关于义务教育均衡发展的整改报告
根据《安徽省义务教育发展均衡县督导评估实施细则(试行)》文件精神,我校结合实际深入开展并实施义务教育均衡发展工作。2013年10月23日,固镇县人民政府教育督导委员会到到我校进行义务教育发展均衡县国家认定工作专项督导中,发现我校存在以下问题:
1、安全教育过程性资料补充不及时;
2、义务教育均衡发展档案资料不够完善。
针对以上问题,2013年10月24日上午8点,张公瑞校长紧急召开唐南小学义务教育均衡发展整改会议,成立唐南小学义务教育均衡发展整改小组,认真查找不足,制定切实可行的整改措施。
一、唐南小学义务教育均衡发展整改领导小组
组长:张公瑞
组员:薛预震 秦万年、刘艳飞
二.整改时间
整改时间:2013年10月24至2013年11月4日
三、整改措施
(一)安全教育
1、积极开展安全教育
(1)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护
意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。(2)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。(3)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。
(4)大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。
2、专人负责,加强安全教育过程性资料补充
秦万年主任负责唐南小学安全教育工作,制定好近期安全教育计划,有序开展安全、法制教育活动,及时收集安全法制教育活动资料,并分类存档。
(二)义务教育均衡发展
1、领导小组认真整理固镇县人民政府教育督导委员义务教育发展均衡县国家认定工作专项督导会议记录,梳理档案资料存在的问题。
2、档案资料规范入柜
我校组织全校领导对各自负责的资料进行了自查,同时由张公瑞校长对所有的资料的内容、装订和标签进行了一一检查,确认合格后,装入档案盒子。
第二篇:义务教育均衡整改报告
篇一:义务教育均衡发展工作存在的问题整改方案 富蕴县中学义务教育均衡发展工作存在的问题整 改方案
按《富蕴县义务教育均衡发展督导评估建档目录》文件精神,教育局组织专班认真开展了检查,针对教育局来我校均衡验收检查发现的问题,我校特制定了整改方案:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实自治区、地区、县教育工作会议精神,加大义务教育均衡发展创建力度,扎实做好迎检工作,力争在验收过程中出成绩,出亮点,确保高质量通过评估验收。
二、我校存在的主要问题
(一)、硬件建设尚未完工,各种设施设备未安装到位,不能得到有效使用。
(二)、档案资料整理不齐全,不规范。
(三)、环境卫生打扫不到位,迎检氛围不浓厚。
三、成立整改工作专班
根据教育局检查专班反馈的检查情况,我校高度重视,成立了整改领导专班组长:谭聪 成员:包尔江冯湘玉努尔古丽 陈锋
四、制定整改目标
1、塑胶运动场准备施工,预计在2014年9月前完工。
2、各功能室建设、管理、使用预计在九月二十日前完成。
3、档案规范整理到位预计在九月二十日前完成。
4、环境卫生的整治及迎检氛围的营造预计在九月二十日前完成。
五、整改措施
针对查出来的主要问题,结合我们制定的整改目标,我校召开了领导专班会议,商议并制定了如下措施:
(一)、对于硬件建设尚未完工,各种设施设备未安装到位,不能得到有效使用的问题,我校成立了督促工程进度专班,并制定了整改措施:针对目前未完工项目,专班成员加强工程督每日过问工程度,争取在预计时间内保质保量完工。整改工作专班: 组长:钱文选
副组长:朱兆清 叶建华 成员:各功能室负责人
(二)、对于“档案资料整理不齐全,不规范”这个问题,学校组成专班,组织档案组所有成员,根据9月20日教育局督导评估组要在我校评估发现的问题逐项进行整改,积极选派相关档案组成员到兄弟学校学习借鉴他们的整理经验方法,把档案资料整理齐全、规范。整改工作专班: 组长:邹建军
副组长:张新梅 王俊德 米来
成员:郭志萍 雷伟 韩燕 李惠日依扎别克
(三)、环境卫生的整治及迎检氛围的营造方面 整治工作专班: 组长:陈锋
成员:努尔夏提 玛依拉 姜涛 各年级组长、班主任
1、加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育,经常教育学生爱护公共卫生,做到不乱扔纸屑、果皮、杂物,不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。
2、加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净,桌凳、物品摆放整齐,学校公共场所做到“六无”,即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。清扫的垃圾及时运走,坚决杜绝卫生死角。
3、为了营造自治区义务教育均衡发展督导评估验收迎检氛围,我校在校门口悬挂宣传横幅,制作迎检欢迎牌,准备水果、茶水等。目前宣传横幅数量不够,我们将再做几横幅悬挂在校园内部,大力营造迎检氛围。
我校将努力完善工作中存在的各种问题,及时整改,不断规范办学行为,保证各项工作落到实处,确保迎接省县域义务教育均衡发展验收评估工作的顺利进行。富蕴县中学
2012.9.篇二:义务教育均衡发展工作情况的自查整改报告 新集小学关于教育均衡发展工作 自查整改报告
我校对照中心学校提出的整改建议,对我校义务教育均衡发展工作进行了认真的自查自纠,制定整改措施,提出整改目标,依照义务教育均衡发展各市(区)验收指标要求,认真反思,积极进行了自查、整改,现就我校自查整改情况报告如下:
一、存在问题
1、领导干部、全体师生对“创建人民满意学校”“双基”的认识深刻,部分师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位,虽然在“义务教育均衡发展中的六项主要指标各项工作做的很扎实,很到位,文件资料也齐全,但从文件归档中没有很明确的体现出来。
2、部分年级在教育统考中成绩与同规班级有很大差距。
3、校舍中还存在安全隐患,仍然有d级危房存在。
4、学校教学经费不足,班班通工程还未实施。
5、学校缺乏专业科学、美术教师。
6、学校的各科室种类不全,个数不够,有的配置标准低。除图书、实验仪器、教学仪器数量不足以外,图书还出现陈旧、破损,实验仪器、教学仪器也出现陈旧、破损、不能正常使用等方面。
二、整改措施
1、开展专题会议,提高领导干部及全体教职工对教育均衡发展的认识
2、成立专班加强对薄弱年级薄弱学科的监督与指导,制度切实有效的措施,扎实开展教学的监督指导工作。努力缩小与其他学校相关学科教育质量的差距。
3、积极向上级领导申请校舍改造资金,改造我校校舍危房。
4、积极创造条件,争取资金
5、加大经费投入,努力对科学、美术教师进行专业培训。增添教学仪器设备,更换破损、不能正常使用的器材,完善各科室的配备。我们认为,首先要认真学习研究教育公平,均衡发展的理论、政策和措施,;其次要认清现状,剖析原因,;第三要强化本校的教育公平、均衡理念,强调自我完善、自求发展。办好“人民最满意的学校”,教好每一个学生是均衡的本质要求。
平林镇新集小学
2010年11月20日篇三:义务教育均衡发展整改措施报告 怀远县第三实验小学关于义务教育均衡发展的 整改报告
我校根据《安徽省义务教育发展均衡县督导评估实施细则(试行)》以及相关文件精神,我校制定的督导评估工作方案,我校结合实际深入剖析,查找不足,经过自查,并制定了切实可行的整改措施,先将整改措施形成报告如下:
一、基本情况
我校成立于2007年,我校成立于2007年,占地面积6310平方米,建筑面积3000 余平方米,学校现有18个教学班,本期在校学生1106人。近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。
二、自查情况与整改措施
1、学校设置
怀远县第三实验小学现位居怀远县新城区。学生多为新河小区,以及莱城务工人员子女。由于师资力量和教学硬件设施不是很齐全,因此造成学生流失。(望上级部门重视,并大力投资建设。)
2、规模与班额
学校现有教学班18个,学生1106名。一年级三个教学班,228人。二年级三个班,222人。三年级三个班,182人。四年级三个班,182人。五年级两个班,176人。六年级两个班,179人。没有开设重点班,特长班。因为我校教室为两间的小教室,最多容纳学生45人,按国家标准为30人,(从班额上,根据细则均为大班额;整改措施:已上报教育局。)
3、生均占地面积
按照标准小学生14平米/人,我校占地面积6310平方米。符合要求。
4、生绿化面积
标准为1平方米/人,总面积1106平方米,不符合要求。(整改措施:学校正在加大绿化面积)
5、生均校舍面积
标准为每人5平方米。按要求为5530平方米,不符合要求。(整改措施:已报教育局,待审批征地)
6、生均运动场地面积
标准为:6平方米/人。我校不符合标准,(整改措施:已报上级部门,待审批征地)
7、生均图书册数
我校拥有各类图书2135册,完全满足全体师生阅读需要。
8、生机比 我校现有微机60台,不能满足上课需求(整改措施:已上报,准备采购)
9、实验室数量
10、生师比
目前我校拥有专业教师26人,按照要求我校需49位专业教师,暂却27人。(整改措施:已上报教育局,增加教师)
根据以上情况:我校基础设施较差,尤其硬件,如:校舍急缺,操场,运动场地,办公用房远不能满足需求。没有餐厅,师生就餐条件极差,厕所、音乐、美术器材不达标。学校六室无一,处室连住带办公,远处教师无法安置,生活都成问题。总之,怀远县第三实验小学处在大部分尤其硬件建设需要县政府,教体局,市政府共同协调建设。
怀远县第三实验小学 2013年11月26日
关于义务教育均衡发展的整改报告
怀远县第三实验小学 2013年11月
第三篇:义务教育均衡发展整改情况报告
义务教育学校办学条件基本标准督导评估整改报告
为了积极推动新《义务教育法》实施,全面落实教育优先发展战略,依法推进义务教育均衡发展,落实标准化学校建设,努力办好让人民群众满意的教育,学校领导、教师团结一心,在抓好本职工作的同时,做好各项整改工作。现将义务教育学校办学基本标准督导评估整改情况报告如下:
一、督导检查中存在的问题。1.运动场不达标,无 100米直跑道。2.音、体、美器材不足。3.生均图书不足,缺600册。4.卫生保健室设备不足。5.心理咨询室设备不足。6.没有符合条件的心理健康教师。
7.教师培训费未达到公用经费总额的5%。
8.对均衡发展学习、宣传不够,相关人员标准不熟,底子不清。9.校园文化氛围薄弱。
10.功能室管理不够规范(卫生保健室、心理咨询室、音乐教室、美术教室氛围不浓,各功能室前、后、侧墙布置欠缺,实验记载不规范,无新增图书登记册)。
11.图书仪器利用率不高。12.无专任美术、音乐教师。13.资料收集不够齐全。
二、整改措施和方法
1.加大宣传力度,设置均衡发展专栏或均衡发展专题会,提高对标准化学校建设重要意义的认识,熟悉各项指标。
2.全校教师在“国庆”节加班,并充分利用午休时间,课外活动和课余时间,整改存在的问题。
3.积极协调相关部门,配备音体美器材,购买图书。
4.规范功能室管理,提高图书、实验仪器的利用率。5.加强校园文化建设,凸现校园文化主题。
6.按40项指标分盒收集整理2013年以来的档案资料。
7.制定整改方案,明确整改措施、责任人、整改时限,逐一整改落实。8.认真学习《甘肃省办学基本标准》和《督导评估细则》,进一步明确义务教育均衡发展标准和内容。
三、整改情况
1.针对运动场不达标,无 100米直跑道,学校联系村委会,已修建5米宽60米长水泥直跑道。
2.重新按照音、体、美器材配备标准,将现有音、体、美器材登记造册,不足部分上报教育局,争取配足配齐
3.近期联系图书富裕学校援助图书600册,生均图书已达标。4.卫生保健室配置了观察床,配备了床单、被褥等设备。5.心理咨询室已配备了沙发、茶几,摆放了鲜花。
6.心理健康教师取得了合格证,有了符合条件的心理健康教师。7.今后将加大教师培训力度,提高教师培训费在公用经费中的比例。8.近期,在校园里悬挂了义务教育均衡发展标准化学校建设的横幅,刊登学校均衡发展的黑板报,营造了标准化学校建设的氛围。
9.强化功能室管理,做到规范化管理,对卫生保健室、心理咨询室、音乐教室、美术教室等各功能室前、后、侧墙进行了布置,为学生创造了浓郁的学习氛围,营造了文化气息。
10.利用中午和课外活动时间开放图书室、阅览室,提高了图是借阅率。11.严格规范各年级科学课、数学课教学,要求科学实验规范化,数学教师作图规范化,提高了仪器利用率,使课堂教学更形象,让学生体验到“百闻不如一见,一见不如实验”。
12.按照区教育局档案目录,分小组分项目进行资料的收集、整理、归档,补充盒内目录和档案索引,重新梳理档案资料,对档案资料进行了查漏补缺。做到目录明晰,条理清楚,资料完备,使我校在教育均衡化发展中所做的工作和取得的成绩有更清晰的展现,保证了资料管理的科学性和持续性。
13.大力推动享受教育机会均衡发展。
为创建和谐教育,促进教育的均衡发展,学校不断建立和完善了学籍管理制度,规范教育收费,规范入学、转学、借读、休学和复学等学籍管理,保证了学校服务范围内适龄儿童少年入学率为100%,巩固率98%以上。
四、存在的问题。
1、无专任美术、音乐教师,争取学区合理调配。
2、配备音体美器材不足,积极协调相关部门争取配齐。
3、教师办公桌椅陈旧,已列入下年经费开支计划。
本学期,我校教师团结进取,齐心协力,为迎接教育均衡发展督导评估,无私奉献,做了大量工作,取得了一定成效,但离评估标准还有差距。今后,我们将更好地运用党和政府为我们创建的教育资源,全心全意为党和人民的教育事业服务,努力推动义务教育的均衡、和谐发展。
义务教育学校办学条件基本标准督导评估整改报告
二〇一五年十月十九日
第四篇:义务教育均衡发展整改报告
商州区大荆中学
关于义务教育均衡发展存在问题整改报告
商州区大荆中学于2018年6月11日组织学校各部门负责人对我校义务教育均衡发展达标情况进行了自查,检查组依照义务教育均衡发展的相关要求对照达标标准进行逐项检查,检查中发现还存在以下问题:
1、教室现有6个,共180瓦,光线不够充足;
2、体育场地和设施设备正在建设筹备中,体育活动不能正常开展;
3、旱厕蹲位少,卫生条件差;
4、学校浴池淋浴设施少,设备简陋。
针对检查中发现的以上问题,我校立即成立以李卯生校长为组长的大荆中学义务教育均衡发展问题整改工作领导小组,于检查当日召开领导小组及相关负责人会,查摆问题,讨论绘制出整改台账,落实工作目标责任,现将我校整改情况报告如下:
1、学校要求总务处组织人力立即加装灯管或更换棒管,提升照明质量,达到标准要求,保证2018年7月低完成整改;
2、学校督促操场建设施工单位加快工程进度,按照合同尽早交工,总务处提早考察设施设备,确保2018年9月低装配到位,投入使用,完成整改;
3、学校要求总务处做好旧厕改造,筹备新建一座水冲式厕所,改变现有状况,达到数量和卫生标准2018年10月低,完成整改任务;
4、学校要求总务处加紧进行浴池改造,增加淋浴设施设备,确保达标,保证2018年8月低完成整改。
在今后的工作中,我们将充分发挥学校的主观能动性,积极主动的对我校在实施义务教育均衡发展工作中的实际状况进行自查,及时向上级报名汇报,争取上级政府的支持和帮助,尽其所力及时整改,努力改善办学条件,达到义务教育均衡发展软硬件建设标准,确保顺利通过政府对我校推进义务教育均衡发展工作的验收。
商州区大荆中学 2018.06.15
第五篇:义务教育均衡整改方案 专题
南关小学“双高双普”工作整改方案
一、基本情况:
南关小学位于长武县昭仁镇南关村,学校现有6个教学班,学生205名,适龄儿童入学率100%,教职工12人,市级教学能手3人,市级学科带头人1人,其中专任教师学历合格率为100%,近年来,我校在教育局及学区的正确领导下,本着“抓安全、提质量、谋和谐、求发展”的思路,坚持“以人为本,创建和谐教育,提升教学质量”的办学理念,在改革中促创新,张扬学生个性,脚踏实地,循序渐进,规范管理,各项工作呈现出稳步提升的趋势。学校管理也日趋科学,学校面貌发生了翻天覆地的变化,学校的各项工作蒸蒸日上。学校先后获得了“市级安全校园”、“家长学校” 等多项荣誉。
二、双高双普达标情况:
(一)普及程度: 1、2014—2015学学区学龄儿童119人,入学学龄儿童 119人,入学率达100 %。
3、本学年毕业班人数29人,六年级合格率100%。
(二)师资水平:
(1)学校班子齐全,现有校长1人、副校长1人、业务能力均优良。
(2)学校现有专任教师12人,中级职称4人。其中本科学历5人,教师学历合格率达100%。(3)学校有校委会、教研组、少先队等组织机构,下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。
(三)办学条件:
(1)学校占地面积3600平方米,建筑面积740平方米,满足学校日常教学需要。
(2)学校拥有微机室等。校园环境优美整洁,布局合理有序,教学设施齐全。
三、整改措施:
学校做了以下方面工作:
1、教室、部室安装照明设施、降温设施、窗帘等。
2、添置饮水设施(保温桶2个)。
3、粉刷教室楼道墙壁720平方米。
4、改善校园文化氛围、更换标语牌。
5、安装白板4套。
6、县局为学校硬化操场1650平方米。
7、新购学生升降课桌凳40套。
四、存在问题
1、部室短缺 :
体育器材室1个,音乐舞蹈室1个,美术书法教室1个,教师阅览室1个,卫生室1个,档案资料室1个,会议室1个,科学室1个,少队部1个,图书室1个,科技室1个,远程室1个。
2、生均图书不达标。
3、部分教学仪器、设施短缺。
五、今后努力方向
1、加大教研教改力度,健全课程研究制度;不断充实和建设学校教学资源库,发挥网络优势,同时加强向周边学校、先进学校的学习,达到资源共享、取长补短,全面提高教育质量。
2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动教师工作的的积极性、主动性,建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。
3、不断增设现代化的教学设备,进一步改善办学条件。总之,学校工作头绪多、任务重。在以后的工作中,我们会投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。
长武县南关小学 2015年8月9日