xx市社区矫正工作人员岗位练兵考试复习题专题

第一篇：xx市社区矫正工作人员岗位练兵考试复习题专题

xx市社区矫正工作人员岗位练兵考试复习题

一、判断题

1、社区矫正是一种在社区中进行的刑罚执行活动，社区矫正人员的人身自由虽受一定限制，但可以依法行使未受限制或者剥夺的权利。（）

2、教育矫正是社区矫正工作的重要基础，监督管理是社区矫正工作的中心任务，开展适应性帮扶是帮助社区矫正人员解决困难和问题，促其自觉接受教育矫正和顺利融入社会的重要措施。（）

3、司法所作为县级司法行政机关的派出机构，承担社区矫正的日常工作。

（）

4、社区矫正工作志愿者，是指在社区矫正中自愿或者由专业工作人员邀请，兼职、有偿为社区矫正工作提供一定服务的社会人员。

（）

5、社区矫正人员的社区服务必须以增进社会公共利益为目的，其劳动方式、内容、过程及结果应当具有公益性。社区矫正机构不能将社区服务作为增加其收入的手段，社区矫正参加社区服务是无偿的、非营利性的。（）

6、宣告缓刑的社区矫正人员一般不适用减刑，如果缓刑考验期具有立功情形的，可以减刑，同时相应缩减其缓刑考验期，但缓刑考验期不能少于一年。（）

7、社区矫正人员符合法定减刑条件的，由社区矫正人员居住地的基层人民法院裁定。（）

8、司法所应当为每个社区矫正人员确定专门的社区矫正小组，社区矫正小组成员一般不少于五人。

（）

9、《湖南省社区矫正实施细则》对社区矫正人员请假外出的规定是：社区矫正人员未经批准不得离开所居住的市、县，因就医、家庭重大变故等原因，确需离开所居住的市、县的，应当经司法行政机关批准。（）

10、县级司法行政机关在接到社会调查评估委托函后，要及时会同或者指定拟适用社区矫正被告人、罪犯居住地的司法所组成调查小组，调查小组要求二人 以上。（）

11、入矫教育是指司法所接收社区矫正人员之后，为使之适应在开放的社会条件下执行刑罚，确立服刑意识，自觉接受监管改造而进行的专项教育活动。（）

12、社区矫正人员的计分考核台帐实行两级台帐管理，司法所应当建立社区矫正人员日常考核台帐副本，县级社区矫正机构应当建立社区矫正人员日常考核台帐正本。

（）

13、社区矫正人员在矫正期间死亡、被决定收监执行、被判处监禁刑罚、被裁定减刑或者有其他需要告知事项的，县级司法行政机关应当及时书面通知批准、决定机关，同时通报上级人民检察院。（）

14、社区矫正人员解除矫正后，工作档案交社区矫正人员期满时所在县（市、区）司法局整理，归入社区矫正人员执行档案集中保管，保管期限10年。（）

15、心理危机干预的最高目标是：帮助危机者恢复以往的社会适应能力，使其重新面对自己的困境，采取积极而有建设性的对策。

（）

16、社区矫正的直接目的是通过对矫正对象进行社会化教育，促使其适应并顺利回归社会，修复社会关系；间接目的是预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安。（）

17、社区矫正的基本任务，是通过对社区矫正人员的监督管理、教育矫正和社会适应性帮扶，将其改造成为守法公民。（）

18、人民法院对拟适用社区矫正的被告人、罪犯,需要调查其对所居住社区影响的,委托居住地司法所进行调查评估。

（）

19、人民法院裁定撤销缓刑、假释或者对暂予监外执行罪犯决定收监执行的, 公安机关应当通知居住地司法所及时将罪犯送交监狱或者看守所。

（）20、对于人民法院禁止令确定需经批准才能进入的特定区域或者场所，社区矫正人员需要进入的，应当提前三日向司法所提出书面申请。经司法所初步审核后，由县级司法行政机关批准，并告知同级人民检察院。（）

21、社区矫正人员在管辖上采取居住地管辖原则，居住地一般是指社区矫正人 员能够连续居住一年以上的居所所在的县（市、区、旗）。（）

22、社区矫正人员管理级别的变更，由司法所审核后报县级司法行政机关社区矫正机构决定。（）

23、社区矫正教育矫正效果评估是由社区矫正机构借助科学的测评工具，运用定量的数学模型和定性的分析，对社区矫正人员个体的悔改程度和“守法公民”状态程度进行测量和评价的工作。

（）

24、《社区矫正实施办法》规定，犯罪时候不满18周岁被判处3年有期徒刑以下刑罚的社区矫正人员，也适用对未成年社区矫正人员的规定，不论社区矫正人员在社区矫正期间是否已满18周岁。（）

25、解矫教育是对处于解矫前的社区矫正人员进行的，以适应生活为主题的，带有总结性、补课性的专项教育活动，是教育矫正的最后一个环节。（）

26、有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务，修复社会关系，培养社会责任感。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于二十四小时。（）

27、社区矫正人员的奖惩种类包括表扬、立功、重大立功、假释、减刑和警告、治安管理处罚、撤销缓刑、撤销假释以及收监执行。

（）

28、县级司法行政机关应当于社区矫正期满宣告当日向社区矫正人员签发解除社区矫正证明书，并在三个工作日内书面通知决定机关，同时抄送县级人民检察院和公安机关。（）

29、“社区矫正突发事件”是指社区矫正工作中突然发生的，造成重大人员伤亡、财产损失，严重影响社会秩序和危及公共安全的紧急事件。（）30、罪犯心理治疗又称罪犯精神治疗，是指运用心理学的理论与方法治疗求询罪犯心理障碍的过程。

（）

二、单项选择题

1、（）负责指导管理、组织实施社区矫正工作。

A．人民法院 B．人民检察院 C．司法行政机关 D．公安机关

2、下列哪项不属于社区矫正的任务（）。

A．行刑 B.矫正 C．安臵救济 D．限制人身自由

3、下列哪项不属于社区矫正日常教育的内容。（）

A.形势政策教育 B.社区服务 C.技能培训教育 D.心理健康教育

4、对人民法院决定暂予监外执行的罪犯，有依法应予收监情形的,决定对其收监执行。人民法院应当自收到司法行政机关建议书之日起（）内依法作出裁定，并将裁定书抄送社区矫正人员居住地同级人民检察院和公安机关。A.7日 B.10日 C.15日 D.20日

5、社区矫正的（）是在严格执行刑罚过程中，通过对矫正对象进行社会化教育，促使其适应并顺利回归社会，修复社会关系。

A.直接目的 B.间接目的 C.最终目的 D.根本目的

6、人民法院裁定撤销缓刑、撤销假释或者对暂予监外执行罪犯决定收监执行的，（）县级司法行政机关应当及时将罪犯送交监狱或者看守所，公安机关应当积极协助。

A.住所地 B.居住地 C.户籍地 D.收监执行地

7、解矫教育是对处于解矫前的社区矫正人员进行的，以（）为主题的，带有总结性、补课性的专项教育活动，是教育矫正的最后一个环节。A.适应社交 B.适应学习C.适应工作 D.适应生活

8、对决定收监执行的罪犯下落不明的，由（）向当地公安机关提出上网追逃建议，公安机关按照有关程序上网追逃。A.社区 B.司法所 C.县级司法行政机关 D.县级人民检察院

9、社区矫正人员首次管理等级根据风险评估结果确定，一般（）列为宽管级。连续六个月考核未被扣分或者受到社区矫正行政奖励的，可以（）管理等级；当月考核累积扣五分以上的，应当（）管理等级；受到社区矫正行政处罚或者经风险评估和其他评估手段认定再犯罪风险高的，（）列为严管级。（）A.可以、上调、下调、应当 B.可以、下调、上调、应当 C.不得、上调、下调、可以 D.不得、下调、上调、应当

10、暂予监外执行的社区矫正人员社区矫正期满尚有余刑，且未办理延长暂予监外执行时间或者羁押收监等相关手续的，县级司法行政机关应当按规定办理（）手续，并将相关情况函告原批准、决定机关及当地人民检察院。A.刑满释放 B.解除矫正 C.延长羁押收监 D.延长暂予监外执行

11、《社区矫正实施办法》自（）起施行。A．2012年1月1日 B．2012年3月1日 C．2012年5月1日 D.2012年6月1日

12、社区矫正工作志愿者，是指在社区矫正中自愿或者由专业工作人员（），（）为社区矫正工作提供一定服务的社会人员。（）

A．邀请、有偿 B聘请、有偿 C.邀请、无偿 D．聘请、无偿

13、当今世界各国刑罚制度发展的趋势是（）。

A．加强社区矫正 B．加强监禁矫正 C．加强教育矫正 D．加强惩罚矫正

14、帮助危机者把危机转化为一次成长的体验并提高其解决问题的能力是心理危机干预的（）。

A.最低目标 B.初级目标 C.中级目标 D.最高目标

15、下列哪项不是我国对未成年人实施社区矫正应遵循的工作原则。（）A.教育 B.挽救 C.人道 D.感化

16、在社区矫正期满前一个月，司法所应当对社区矫正人员进行教育矫正效果评估，根据其社区矫正期间的表现、考核结果、社区意见等情况作出书面鉴定，确定解矫日期，并报县级司法行政机关（），同时对其安臵帮教提出建议。A.审查 B.备案 C.审批 D.评估

17、社区矫正人员被决定执行社区矫正之日起建立社区矫正对象档案，要求一人一档。档案输入电脑的，电脑（）与国际互联网或者其他网络连接。A.不得直接 B.可以间接 C.不得直接或间接 D.以上都不对

18、社区矫正人员解除社区矫正后，工作档案交社区矫正人员期满时所在县（市、区）司法局整理，归入社区矫正人员执行档案集中保管，保管期限（）年。A.10 B.15 C.20 D.25

19、下列选项中，（）不是社区矫正的对象。A．剥夺了人身自由的罪犯

B．罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯 C．经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯 D．易于改造，且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯 20、下列不属于社区矫正终止的情形是（）。

A.社区矫正人员死亡 B.刑满释放 C.被判处监禁刑罚 D.被决定收监执行

三、多项选择题

1、社区矫正的适用范围为以下哪几种对象（）。A．被判死刑缓期执行的罪犯 B．被宣告缓刑的罪犯 C．被裁定假释的罪犯 D．被暂予监外执行的罪犯

E．被剥夺政治权利，并在社会上服刑的罪犯

2、社区矫正对象符合下列哪些正当理由，且情况属实的，经由县级社区矫正机关批准可以请假外出（）。

A．就业 B.经商 C.就学 D.就医 E.探亲

3、下列属于司法所承担社区矫正的日常工作的是（）。A.接收社区矫正人员并进行登记 B.开展社区矫正适用前的调查评估 C.对社区矫正人员进行考核并实施分类管理 D.对矫正期满社区矫正人员作出书面鉴定 E.对社区矫正人员超出七日的外出进行审批

4、社区矫正的基本任务是通过对社区矫正人员（），将其改造成为守法公民。A.监督管理 B.心理健康教育 C.社会适应性帮扶 D.心理危机干预 E.教育矫正

5、缓刑、假释的社区矫正人员有下列情形之一的，应当提出撤销缓刑、撤销假释建议。（）A.违反人民法院禁止令的；

B.未按时报到或者接受社区矫正期间脱离监管，超过一个月的； C.因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的； D.受到司法行政机关三次警告仍不改正的；

E.其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的。

6、下列哪些属于社区矫正的目的（）。

A．通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会 B．调节改变社区矫正人员的不良情绪，矫正不良习惯 C．预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安 D．对罪犯实施打击和惩罚

E．增强社区公民的法律意识和社会责任感

7、对社区矫正人员的教育矫正方法有（）。

A．集体教育 B.个别教育 C.分类教育 D.分段教育 E.社会帮教

8、社区矫正人员的社区服务必须以增进社会公共利益为目的，其（）应当具有公益性。

A.对象 B.内容 C.过程 D.结果 E.劳动方式

9、开展社区矫正社会适应性帮扶，有利于（）。A.营造良好的社区矫正舆论氛围；

B.预防和减少社区矫正人员重新违法、犯罪，实现 社会稳定的目标； C.体现人道主义精神，实现构建和谐社会的目标

D.帮助社区矫正人员适应社会生活，实现罪犯再社会化的目标

E.增强社区矫正的针对性和有效性

10、“重大立功表现”是指具有下列情形之一的（）： A.有发明创造或者重大技术革新的； B.阻止他人违法活动的；

C.在日常生产、生活中舍己救人的； D.检举、揭发重大犯罪活动，经查证属实的； E.在抗御自然灾害或排除重大事故中，有突出表现的；

四、简答题（每题8分，共24分）

1、适用社区矫正社会调查评估的方式和内容分别是什么？

2、司法所要建立哪些社区矫正工作文书和台账？

3、县级司法行政机关收到法律文书后，如发现罪犯未在规定时限内报到的，应当如何处理？

4、社区矫正工作人员由几部分组成，分别承担什么样的工作职责？

5、社区矫正的定义是什么？

6、社区矫正终止的情形有哪几种？

7、如何开展适用社区矫正社会调查？

8、社区矫正人员撤销缓刑、撤销假释的法定条件是什么？

9、司法所发现社区矫正人员脱管如何处臵？

10、给予社区矫正人员警告处罚需准备哪些相关材料？

11、社区矫正人员的奖惩种类有哪些？

12、解矫教育包括哪些内容？

13、什么是日常教育？日常教育的目的是什么？

14、社区矫正人员日常报告制度具体包括哪些内容？

15、社区矫正人员管理等级变更的标准和程序是什么？

16、如何办理社区矫正人员请假外出手续？

17、社区矫正人员在管辖上采取何种原则？

18、开展适用社区矫正社会调查评估的概念及目的是什么？

19、对未成年人实施社区矫正有哪些特殊的规定？ 20、对社区矫正人员实施奖惩应当坚持哪几条原则？

五、论述题（10分）

1、坚持和完善中国特色社区矫正制度有何重大意义？

2、开展适用社区矫正社会调查评估有哪些注意事项？

3、司法行政机关应当如何开展社会适应性帮扶？

4、暂予监外执行的社区矫正人员矫正期满，应当如何处理？

5、什么是社区矫正人员分级分类管理制度？具体分为哪几个管理等级？你是如何实施的？

6、给予社区矫正人员警告处罚的条件是什么？如何办理社区矫正人员警告处罚？

7、对未成年人实施社区矫正应当遵循什么样的原则？

8、社区矫正人员矫正期满前，司法所和社区矫正人员应当做好哪些解矫准备工作？

9、社区矫正社会适应性帮扶与刑释解教人员的安臵帮教有何区别？

10、我国的社区矫正制度具有哪些特点？

六、材料分析题（文书制作题）

案例一：

社区矫正人员成**，男，1965年12月16日出生，汉族，居住地衡东县城关镇交通东路17-1-301号，户籍地衡东县城关镇交通东路17号。因非法采矿罪经衡山县人民法院于2011年11月21日以（2011）山刑初字第90号刑事判决书判处有期徒刑一年六个月，同时宣告缓期二年，并处罚金人民币八千元，社区矫正期限自2011年12月3日至2013年12月2日。现在湖南省衡东县城关镇司法所被依法实行社区矫正。其家庭成员有：妻子，有固定工作单位，儿 子在外打工，父母务农。

成**自入矫以来，一直表现不佳，数次未经审批，擅自外出，行踪不定。2011年12月8日到司法局和司法所报到后，未经审批，擅自外出。2012年1月8日，司法所对其下达限期报到通知书，2012年1月15日对其下达了警告决定书，经衡东县司法局及城关镇司法所工作人员多次联系、走访后，2012年3月份到衡东县司法局及城关镇司法所报到，但随后不思悔改，又擅自外出。

6、7月份未来报到，未按规定提交思想汇报，不参加衡东县司法局及城关镇司法所组织的学习、劳动等活动，2012年6月14日，鉴于其脱离监管长达2个月，根据相关管理规定，给予成兆鹏警告处分。8月份其收敛了一段时间后，于9月份又擅自外出，至11月脱离监管已超过二个月。

2012年10月份，衡东县司法局及城关镇司法所工作人员多次到成**家中及其妻子工作单位进行走访，与其父母、妻子及其本人取得了联系，敦促他按时回来报到。同时，按照《社区矫正实施办法》的有关规定，对其依次下达了第43号限期报到通知书，第32、51号警告决定书，由其父母及妻子签收并转达，但成兆鹏一直无动于衷，不予理会，拒不服从监管，认罪悔罪态度不端正，影响极坏。

根据《中华人民共和国刑法》第七十七条第二款，以及最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合制定的《社区矫正实施办法》第二十五条之规定，衡东县城关镇司法所，于2012年11月向衡东县司法局提出对社区矫正人员成**撤销缓刑建议；

1、以衡东县城关镇司法所的名义制订一份对该矫正对象的《矫正方案》（个案），时间为2011年12月10日。

2、制作限期报到通知书，并说明送达程序。

3、制作警告决定书，并说明启动警告及送达的程序。

4、启动撤销缓刑程序，向县局提出对社区矫正人员成**撤销缓刑建议；

案例二：

社区矫正人员李**，男，1963年3月12日出生，汉族，居住地：衡阳市雁峰区**小区6单元501户。户籍地： 湖南省长沙市天心区学院街。因故意杀人、聚众斗殴、非法持有枪支弹药罪经长沙市中级人民法院于2004年1月15日以（2004）长中刑一初字第106号刑事判决书判处十五年，附加剥夺政治权利三年。服刑于湖南省雁南监狱。该犯因患胃癌术后，经湖南省政府指定医院省雁南监狱医院鉴定，2012年8月20日经湖南省监狱管理局决定暂予监外执行（保外就医），在暂予监外执行期间，依法实行社区矫正。该犯于2012年8月23日由湖南省雁南监狱干警押送至雁峰区司法局先锋司法所报到，社区矫正期限自2012年8月20日起至2013年8月19日止。其家庭成员：姐、姐夫。

该社区矫正人员接受社区矫正期间表现较好，因病情无好转仍需继续化疗治疗，该社区矫正人员向湖南省雁南监狱、司法所申请延期暂予监外执行（保外就医）。

1、以司法所的名义制订一份对该矫正对象的《矫正方案》（个案）。

2、司法所应在什么时间向区司法局提交书面鉴定材料，请写出1份鉴定材料，同时还应附哪些材料？

3、区司法局应在什么时间提请湖南省雁南监狱作出收监决定。请起草1份提请建议书。

案例三：

社区矫正人员刘**，男，1965年12月16日出生，汉族，居住地衡东县城 关镇交通东路17-1-301号，户籍地衡东县城关镇交通东路17号。因非法采矿罪经衡山县人民法院于2011年8月21日以（2011）山刑初字第90号刑事判决书判处有期徒刑一年六个月，同时宣告缓期二年，并处罚金人民币八千元，社区矫正期限自2011年8月3日至2013年8月2日。现在湖南省衡东县城关镇司法所被依法实行社区矫正。其家庭成员有：妻子，有固定工作单位，儿子在外打工，父母务农。

该社区矫正人员接受社区矫正期间，因未及时交思想汇报、二次报到不按时，受警告处分一次；同时，因积极改造等受表扬三次，总体表现较好。

1、以司法所的名义制订一份对该矫正对象的《矫正方案》（个案）。

2、制作2012年年度鉴定书1份。

3、根据《社区服刑人员教育矫正效果评估暂行办法》进行评估，并作评估结果。

4、帮助其起草个人总结1份。

5、制作解除矫正的书面鉴定，并提出安臵帮教建议。

七、人民调解法复习题

（一）单选题

1.人民调解组织受理民间纠纷的范围有_____。

A、公民之间涉及民事权利义务的纠纷 B、公民与法人之间涉及民事权利义务的纠纷 C、公民与其他组织涉及民事权利义务的纠纷 D、以上三项都对

2.关于调解主持人的确定，下列说法正确的是____。A、人民调解委员会调解纠纷，应当指定一名人民调解委员为主持人 B、当事人对人民调解主持人要求回避的，不予调换 C、不指定人民调解主持人 D、由当事人指定人民调解主持人

3.人民调解应当遵循_____、平等自愿、及时便民、尊重当事人诉讼权利的原则。

A、合理公平 B、合法合理 C、合情合理 D、公平合法 4.人民调解员任(聘)期为 _____年。

A、二 B、三 C、四 D、五 5.《中华人民共和国人民调解法》共_____。

A、五章三十五条 B、五章四十条 C、六章三十五条 D、六章四十条 6.不属于人民调解委员会调解基本原则的是____。

A、依法原则 B、自愿平等原则

C、不申请不受理原则

D、尊重当事人诉讼权力的原则.7.指导和管理人民调解委员会的日常工作，由_____负责。

A、派出所 B、基层法庭

C、综治办 D、司法所

8.对超出人民调解工作范围的矛盾纠纷，人民调解委员会不能调解。但当事人坚持要求调解的，人民调解委员会_____。

A、在稳定事态发展的基础上，告诉当事人向有管辖权的机关申请 B、请求司法助理员帮助调解 C、可以受理

D、坚决拒绝

9.纠纷当事人对人民调解员提出回避要求的，人民调解委员会_____。

A、应当耐心做当事人工作

B、应当给予批评

C、可以予以更换

D、不予以更换

10.在人民调解委员会主持下达成的下列调解协议内容，具有民事合同性质的是：____。

A、刘同意改掉喝酒骂人的坏毛病 B、苏某同意与董某搞好邻里关系 C、金某同意放弃向文某追偿 D、袁某保证将工资卡交由妻女子管理

11.《中华人民共和国人民调解法》自_____起施行。

A、2010年8月28日 B、2010年12月1日 C、2011年1月1日 D、2011年5月1日

12.人民调解委员会由委员____人以上组成。

A、一 B、二

C、三

D、四

13.人民调解委员会委员每届任期_____年，可以连选连任。

A、二 B、三

C、四 D、五 14.人民调解委员会调解民间纠纷_____。

A、按标准收取调解费 B、适当收取调解费 C、视情况可以免收调解费

D、不收费

15.经人民调委会调解达成的协议书具有_____性质。

A、法律 B、没有法律效力 C、强制执行 D、民事合同

16.经人民法院依法确认调解协议具有_____ 性质。

A、法律 B、法律效力 C、强制执行 D、民事合同

17.人民法院依法确认调解协议无效的，_____。

A、当事人只能通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议 B、当事人只能向人民法院提起诉讼。

C、当事人可以通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议，也可以向人民法院提起诉讼

D、当事人既不能通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议，也不能向人民法院提起诉讼。

18.人民调解调处范围是民间纠纷，即主要是发生在_____的有关人身、财产权益和其他日常生活中发生的纠纷。

A、企业之间 B、社会

C、公民之间 D、集体之间

19.下列情形属于人民调解组织应该受理的是_____。A、财产损害 B.杀人

C、已经申请政府处理完毕的 D、法院受理的

20.对下列民间纠纷，人民调解委员会不能进行调解的是_____。

A、杨某与妻子林某夫妻不和引起的婚姻家庭纠纷 B、纪某与洪某之间因宅基地使用权发生的财产性纠纷 C、罗某致周某轻微伤害的侵权性纠纷 D、冯某不服公安机关治安裁决的行政纠纷

（二）多选题

1.人民调解协议无效的情形有_____。A、损害国家、集体或者第三人利益 B、以合法的形式掩盖非法的目的 C、损害社会公共利益

D、人民调解委员会强迫调解的调解协议无效 2.人民调解协议有效的实质性要件有哪三个_____。A、当事人具有完全民事行为能力 B、意思表示真实

C、不违反法律、行政法规的强制性规定或者社会公共利益

D、只要是自愿的

3.因土地承包经营发生争议时，可以通过什么途径解决纠纷_____。A、双方当事人协商解决

B、请求村民委员会、乡(镇)人民政府调解解决 C、向农村土地承包仲裁机构申请仲裁 D、直接向人民法院起诉

4.人民调解委员会不得受理调解下列纠纷：_____其他机关已经受理的纠纷。A.民事纠纷 B.行政纠纷 C.刑事案件 D.治安案件 5.民间纠纷主要类型有_____。

A、婚姻家庭纠纷 B、生产经营性纠纷

C、财产纠纷 D、侵权性纠纷

6.人民调解委员会调解民间纠纷，应当遵循_____原则。A、在当事人自愿、平等的基础上进行调解 B、不违背法律、法规和国家政策

C、尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利

D、调解委员会受理调解的纠纷，调解员可以不允许当事人去提起诉讼。7.人民调解员在调解工作中有下列____行为之一的，由其所在的人民调解委员会给予批评教育、责令改正，情节严重的，由推选或者聘任单位予以罢免或者解聘。

A、偏袒一方当事人的 B、侮辱当事人的

C、索取、收受财物或者牟取其他不正当利益的 D、泄露当事人的个人隐私、商业秘密的 8.当事人在人民调解活动中享有的权利有_____。A、选择或者接受人民调解员 B、要求调委会强制执行

C、接受调解、拒绝调解或者要求终止调解 D、要求调解公开进行或者不公开进行

9.当事人在人民调解活动中应履行的义务有_____。A、如实陈述纠纷事实

B、遵守调解现场秩序，尊重人民调解员 C、尊重对方当事人行使权利 D、支付调解费用

10.根据《人民调解法》，下列说法是正确的是_____。A、村民委员会、居民委员会应当设立人民调解委员会 B、村民委员会、居民委员会根据需要设立人民调解委员会 C、企业事业单位应当设立人民调解委员会 D、企业事业单位根据需要设立人民调解委员会

（三）判断题

1、人民调解委员会调解民间纠纷，应收取相应费用。（）

2、人民调解委员会应当建立健全各项调解工作制度，听取群众意见，接受群众监督。（）

3、人民法院依法确认调解协议无效的，当事人可以通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议，也可以向人民法院提起诉讼。（）

4、经人民调解委员会调解达成调解协议后，当事人之间就调解协议的履行或者调解协议的内容发生争议的，再次由人民调解委员会调解。（）

5、口头调解协议自各方当事人达成协议之次日起生效。（）

6、人民调解员调解纠纷，调解不成的，应当终止调解，并依据有关法律、法规，将其移交相关部门。（）

7、人民调解员调解民间纠纷，应当坚持原则，明法析理，主持公道。（）

8、当事人可以向人民调解委员会申请调解；人民调解委员会也可以主动调解。当事人一方明确拒绝调解的，人民调解委员会应坚持调解。（）

9、人民调解员由人民调解委员会委员和人民调解委员会聘任的人员担任。（）

10、村民委员会、居民委员会和企业事业单位应当为人民调解委员会开展工作提供办公条件和必要的工作经费。（）

第二篇：岗位练兵考试

岗位练兵考试题

一，名词解释

1，天然气：是以碳氢化合物为主的可燃性烃类气体

2，露点：在一定压力下，气体混合物开始泠凝出液体的温度成为气体在该压力下的露点 3，差压：节流装置上，下游取压孔上所测量的流动气体的绝对压力之差

二，问答题

1，天然气中的杂质主要有哪些？

从气井中生产的天然气，往往含有气体，液体，固体杂质；液体杂质有水和油；固体杂质有泥沙，岩石颗粒；气体杂质有H2S,CO2等

三，操作技能

1，更换阀门密封填料

准备工作：

（1）正确穿戴劳动保护用品，防止有毒有害气体伤害

（2）工用具，材料准备：450mm管钳或F型扳手1把，250mm，300mm活动扳手各1把，200mm平口螺丝刀1把，剪刀1把，150mm盘根钩1把，密封填料若干，润滑脂若干，验漏液若干或可燃气体检测仪1个，擦布若干，笔，记录本。

操作程序：

（1）倒通旁通流程，关闭上下游阀门

（2）打开放空阀泄压，确认压力归零

（3）卸掉压盖螺帽，抬起压盖并固定好

（4）清除旧密封填料，清洁填料函，阀杆，压盖

（5）切割新填料断口整齐，交界面呈30~45°，抹上少许润滑油

（6）将密封填料填入后，两端斜口合拢时必须搭线平整，用压盖压入后再加第二圈，加入的密封填料，下面一圈与上面一圈之间接口应错开90~120°。对称上紧压盖螺帽

（7）打开下游阀门，试压验漏，恢复流程

（8）填写记录

（9）收拾工具，清理场地

操作安全提示：

（1）正确使用工具，用具

（2）开关阀门时做到侧身，平稳，缓慢

（3）上下操作平台防止滑落，坠落

（4）防止有毒有害气体伤害

四，常见故障判断处理

1，高级孔板阀计量数据误差较大的故障原因是什么？如何处理？

故障原因：

（1）孔板开孔规格不匹配

（2）变送器（温变，压变，差压）损坏

（3）导压管及阀组泄露或堵塞

（4）旁通不严

处理方法：

（1）按实际流量重新计算孔板开孔尺寸

（2）更换变送器

（3）放空或更换导压管及五阀组

（4）检修旁通

第三篇：社区矫正工作人员演讲稿

左法右情务实人性化铺就矫正对象新生路社区矫正工作人员演讲稿各位领导、各位朋友：大家好！我是来自区司法局牌楼司法所的王涛，是一位普通但不平凡的社区矫正工作人员。为什么说是普通但不平凡呢？因为有人说社区矫正管理工作是世界上最难做的管理工作，据说社区矫正管理工作不是人做的，是人才做的。因为社区矫正管理的对象都是被判处管制、被宣告缓刑、被暂予监外执行、被裁定假释的人员。他们在本质上是罪犯是服刑人员，是违反法律受到制裁的人员。对他们的管理有一定的难度。因此社区矫正管理工作是一个普通但不平凡的岗位。我本人参加社区矫正工作已经有5年多的时间了。在五年多的社区矫正工作中，我取得了无一人脱管漏管，无一人重新犯罪，在累计接受服刑人员118名中，有101人实现创业就业的良好成效。经过几年的工作经历，对于如何做好社区矫正工作，我有了一些亲身体悟与见解，下面我就跟大家分享以下。希望这些感悟与见解能够对大家今后做好社区矫正工作有所帮助。当然，对于我所讲的，如有不足之处还请大家多多批评指正。对于怎样做好社区矫正工作，通过几年的工作经验总结，我个人认为主要可以概括为两个关系。这两个关系是什么呢？我们先讲讲第一个关系。

一、左法右情——先讲法再讲情第一个关系就是要处理好处理好法与情的关系。

第四篇：社区矫正复习题(简答)

《社区矫正》复习题

1、社区矫正是指与监禁矫正相对应的非监禁刑罚执行方式，即将符合社区矫正条件的犯罪人置于社区内，由专门的国家机关在相应社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

2、《社区矫正实施办法》2012年1月10日制定最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合制订了《社区矫正实施办法》并下发通知，本办法自2012年3月1日起施行。

3、社区矫正的对象：被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、暂予监外执行以及被剥夺政治权利在社会服刑的五种罪犯。

4、社区矫正小组由哪些人组成：由司法所工作人员、所居住社区基层组织成员、社会工作者、社会志愿者、社区矫正人员的亲属、相关协助单位的人员等组成。其中，如果社区矫正人员是女性的，矫正小组成员中至少应当有一名女性。

5、矫正小组的职责：落实对社区矫正人员的日常管理和监控措施；对社区矫正人员进行多种形式的思想改造；组织社区矫正人员参加社会公益劳动，帮助社区矫正人员解决实际生活困难，提供法律咨询；对社区矫正人员的日常表现实施考核奖惩。

6、对社区矫正人员进行调查评估，从哪些方面进行：走访相关人员，如犯罪（嫌疑）人及其所在单位、社区组织、社区居民、犯罪（嫌疑）人户籍地派出所；全面调查犯罪（嫌疑）人的相关情况，如本人基本情况、家庭情况、婚姻状况、犯罪情况、犯罪原因、认罪态度、悔罪表现、有无前科劣迹等；对被害人及其家属进行调查，认真听取被害人对案件事实发生过程的陈述，了解被害人一方对犯罪（嫌疑）人的谅解程度；受委托的司法行政机关应当对调查结果进行充分论证，准确评估拟适用社区矫正人员的社会危害性和再犯罪可能性，就拟适用社区矫正人员是否适用社区矫正提出建议，并将相关书面材料及谈话笔录等及时提交委托机关。

7、社区矫正的功能是六个功能：一是惩罚功能。二是教育功能。三是塑造功能。四是感化功能。五是治疗功能。六是控制功能。

8、社区矫正的决定机构有哪些？人民法院和部分刑罚执行机关（监狱管理机关和公安机关）。

9、社区矫正的执行机构：司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作。具体而言，县级行政机关（司法局）是本行政区域内社区矫正的执行机关，具体的社区矫正工作措施由县级司法行政机关（司法局）指派的乡镇、街道的司法所具体落实，承担社区矫正的日常管理工作。

10、《社区矫正实施办法》中对人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关职责是如何规定: 司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作，县级司法行政机关社区矫正机构对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助，司法所承担社区矫正日常工作。人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出判决、裁定或者决定。人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。公安机关对违反治安管理规定和重新犯罪的社区矫正人员及时依法处理。

11、刑法修正案

（八）和刑事诉讼法中关于社区矫正的规定: 刑法修正案八第二条修改为：“对判处管制的犯罪分子，依法实行社区矫正。” 刑法修正案八将刑法第七十六条修改为：“对宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内，依法实行社区矫正，如果没有本法第七十七条规定的情形，缓刑考验期满，原判的刑罚就不再执行，并公开予以宣告。”

刑法修正案把第十七条将刑法第八十五条修改为：“对假释的犯罪分子，在假释考验期限内，依法实行社区矫正，如果没有本法第八十六条规定的情形，假释考验期满，就认为原判刑罚已经执行完毕，并公开予以宣告。”

修改后的《刑事诉讼法》第二百五十八条规定：“ 对被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯,依法实行社区矫正,由社区矫正机构负责执行”。

12、县级司法行政机关在哪些情况下应当对社区矫正人员给予警告，并出具书面决定？

（一）未按规定时间报到的；

（二）违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的；

（三）不按规定参加教育学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的；

（四）保外就医的社区矫正人员无正当理由不按时提交病情复查情况，或者未经批准进行就医以外的社会活动且经教育仍不改正的；

（五）违反人民法院禁止令，情节轻

微的；

（六）其他违反监督管理规定的。

13、对社区矫正人员参加教育学习的规定:社区矫正人员应当参加公共道德、法律常识、时事政策等教育学习活动，增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。社区矫正人员每月参加教育学习时间不少于八小时。

14、对社区矫正人员参加社区服务的规定:有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务，修复社会关系，培养社会责任感、集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于八小时。

16、缓刑、假释的社区矫正人员出现哪些情形，居住地同级司法行政机关向原裁判人民法院提出撤销缓刑、假释建议书？

（一）违反人民法院禁止令，情节严重的；

（二）未按规定时间报到或者接受社区矫正期间脱离监管，超过一个月的；

（三）因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的；

（四）受到司法行政机关三次警告仍不改正的；

（五）其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的。

司法行政机关撤销缓刑、假释的建议书和人民法院的裁定书同时抄送社区矫正人员居住地同级人民检察院和公安机关。

17、暂予监外执行的社区矫正人员出现哪些情形，居住地县级司法行政机关向批准、决定机关提出收监执行的建议书？

（一）发现不符合暂予监外执行条件的；

（二）未经司法行政机关批准擅自离开居住的市、县（旗），经警告拒不改正，或者拒不报告行踪，脱离监管的；

（三）因违反监督管理规定受到治安管理处罚，仍不改正的；

（四）受到司法行政机关两次警告，仍不改正的；

（五）保外就医期间不按规定提交病情复查情况，经警告拒不改正的；

（六）暂予监外执行的情形消失后，刑期未满的；

（七）保证人丧失保证条件或者因不履行义务被取消保证人资格，又不能在规定期限内提出新的保证人的；

（八）其他违反有关法律、行政法规和监督管理规定，情节严重的。

司法行政机关的收监执行建议书和决定机关的决定书，应当同时抄送社区矫正人员居住地同级人民检察院和公安机关。

18、社区矫正人员矫正期是如何规定的？

被判处管制的矫正人员，其社区矫正期与人民法院宣判的管制期相同，执行日期从判决执行之日起计算。判决执行前先行羁押的，羁押1日折抵刑期2日；被宣告缓刑的矫正人员，其社区矫正期与人民法院宣告缓刑的考验相同，执行日期从判决假释之日起计算；被裁定假释的矫正人员，其社区矫正期与人民法院裁定的假释考验期相同，执行日期从假释之日起计算；附暂予监外执行期限的矫正人员，其社区矫正期与人民法院或监狱管理机关或公安机关批准暂予监外执行的期限相同，执行日期从出监所之日起计算；未附暂予监外执行期限的矫正人员，其社区矫正期自出监所之日起至收监或刑满之日止；

19、社区矫正人员应当遵守哪些规定:

1、定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。发生居所变化、工作变动、家庭重大变故以及接触对其矫正产生不利影响人员的，社区矫正人员也应当及时报告。保外就医的社区矫正人员还应当每个月向司法所报告本人身体情况，每三个月向司法所提交病情复查情况。

2、对于人民法院禁止令确定需经批准才能进入的特定区域或者场所，社区矫正人员确需进入的，应当经县级司法行政机关批准，并告知人民检察院。

3、未经批准不得离开所居住的市、县（旗）。社区矫正人员因就医、家庭重大变故等原因，确需离开所居住的市、县（旗），在七日以内的，应当报经司法所批准；超过七日的，应当由司法所签署意见后报经县级司法行政机关批准。返回居之地时，应当立即向司法所报告。社区矫正人员离开所居住市、县（旗）不得超过一个月。

4、未经批准不得变更居住的县（市、区、旗）。社区矫正人员因居所变化确需变更居住地的，应当提前一个月提出书面申请，由司法所签署意见后报经县级司法行政机关审批。经批准变更居住地的，社区矫正人员应当自收到决定之日起七日内到新居住地县级司法行政机关报到。

5、应当参加公共道德、法律常识、时事政治等教育学习活动，增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。每月参加教育学习时间不得少于八小时。

6、有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务，修复社会关系，培养社会责任感、集体观念和

纪律意识。每月参加社区服务时间不少于八小时。

21、适用暂予监外执行的条件:对被判处有期徒刑或者拘役的罪犯，有下列情形之一的，可以暂予监外执行：

（一）有严重疾病需要保外就医的；

（二）怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；

（三）生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的。对被判处无期徒刑的罪犯，有前款第二项规定情形的，可以暂予监外执行。对适用保外就医可能有社会危险性的罪犯，或者自伤自残的罪犯，不得保外就医。对罪犯确有严重疾病，必须保外就医的，由省级人民政府指定的医院诊断并开具证明文件。在交付执行前，暂予监外执行由交付执行的人民法院决定；在交付执行后，暂予监外执行由监狱或者看守所提出书面意见，报省级以上监狱管理机关或者设区的市一级以上公安机关批准。

22、对于被暂予监外执行的社区矫正人员，如何办理交接手续:社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起十日内到居住地县级司法行政机关报到。县级司法行政机关应当及时为其办理登记接收手续，并告知其三日内到指定的司法所接受社区矫正。发现社区矫正人员未按规定时间报到的，县级司法行政机关应当及时组织查找，并通报决定机关。暂予监外执行的社区矫正人员，由交付执行的监狱、看守所将其押送至居住地，与县级司法行政机关办理交接手续。罪犯服刑地与居住地不在同一省、自治区、直辖市，需要回居住地暂予监外执行的，服刑地的省级监狱管理机关、公安机关监所管理部门应当书面通知罪犯居住地的同级监狱管理机关、公安机关监所管理部门，指定一所监狱、看守所接收罪犯档案，负责办理罪犯收监、释放等手续。人民法院决定暂予监外执行的，应当通知其居住地县级司法行政机关派员到庭办理交接手续。

25、对未成年人和对成年人的社区矫正需要分开吗？2012年《社区矫正实施办法》第三十三条明确规定：对未成年人实施社区矫正，应当遵循教育、感化、挽救的方针，按照下列规定执行：

（一）对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行；

（二）对未成年社区矫正人员给予身份保护，其矫正宣告不公开进行，其矫正档案应当保密；

（三）未成年社区矫正人员的矫正小组应当有熟悉青少年成长特点的人员参加；

（四）针对未成年人的年龄、心理特点和身心发育需要等特殊情况，采取有益于其身心健康发展的监督管理措施；

（五）采用易为未成年人接受的方式，开展思想、法制、道德教育和心理辅导；

（六）协调有关部门为未成年社区矫正人员就学、就业等提供帮助；

（七）督促未成年社区矫正人员的监护人履行监护职责，承担抚养、管教等义务；

（八）采取其他有利于未成年社区矫正人员改过自新、融入正常社会生活的必要措施。

29、为保障社区矫正工作规范运行，司法行政机关应当建立哪些制度？司法行政机关应当建立例会、通报、业务培训、信息报送、统计、档案管理以及执法考评、执法公开、监督检查等制度

34、对社区矫正人员教育矫正有哪些具体规定?

教育学习，主要是对社区矫正人员的思想教育。包括：一是公共道德教育，即对社区矫正人员进行人生观、价值观、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面的教育，使其树立正确的价值观念，提高道德素质。二是法律常识教育，帮助社区矫正人员学法、用法、守法，增强法制观念和悔罪意识，自觉接受改造。三是时事政策教育，结合党和国家的重要决策部署，结合社会生活中的重大事件，帮助社区矫正人员了解社会形势，知晓国家政策，合理谋求自我发展。社区矫正人员每月参加教育学习时间不少于八小时，确保学习效果。

社区服务，要求有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务。要确保社区矫正人员每月参加社区服务不少于八小时，同时注重社区服务的可操作性，考虑社区矫正人员的年龄、性别、健康状况、技能水平、正常工作学习需要等情况，合理安排服务内容和方式。

个别教育和心理矫正。要对社区矫正人员进行有针对性的个别教育，根据个体差异，制定矫正方案，落实矫正措施，做到有的放矢、因人施教。

考核及分类管理。要求司法所根据社区矫正人员接受监督管理、参加学习教育和社区服务等情况，定期进行考核，并根据考核结果，实施分类管理，给予不同处遇。

35、管制:是我国刑法规定的一种刑罚种类。被判处管制的犯罪人仍然留在原工作单位、居住地工作和劳动，在劳动中应当同工同酬。管制的期限为三个月以上二年以下，数罪并罚时不得超过三年。

36、缓刑:缓刑又称刑罚暂缓执行，是指人民法院对于判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，在作出有罪判决且宣布应当执行的刑罚的同时，根据犯罪分子的犯罪情节和悔罪表现，认为适用缓刑确实不

致在危害社会的，可以规定一定的考验期，从而暂缓执行刑罚。如果缓刑的犯罪分子在缓刑考验期内，符合了缓刑考验的相关规定，没有发生法定的应当撤销缓刑事由的，则原判刑罚就不再执行。

37、假释:是指对判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行一定刑期之后，因其遵守监规，接收教育和改造，确有悔改表现，不致再危害社会，而附条件地将其予以提前释放的制度。

38、暂予监外执行:是指被依法判处拘役、有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子，本应当收监执行，由于具备法律规定的特殊情形，不适宜在监狱或者其他监禁场所进行监禁矫正的，暂时将其放在监狱或者监禁场所外执行的一种刑罚执行方法。

第五篇：昆山市司法局开展社区矫正岗位大练兵活动5.20

市司法局开展社区矫正岗位大练兵活动

为深入推进社区矫正规范化建设深化年活动，着力提高社区矫正工作队伍素质，激发队伍活力，近日，市司法局集中开展社区矫正岗位大练兵活动。

本次活动自2013年5月开始至11月底结束，分三个阶段进行：动员部署阶段、工作推进阶段、考核表彰阶段。此次活动将以政策法规、基础管理工作为主要内容，以业务知识培训和业务技能测评为主要形式，通过开展教育精品课件评比、业务台帐互查与讲评、工作人员集中培训与考核等活动，进一步明确社区矫正执法规范化的工作要求，进一步提升社区矫正工作人员的工作能力和执法水平，强化社区矫正工作者的责任感和使命感。为激发活动人员积极性，市司法局还将此次岗位练兵活动与年终考核、评优评先结合起来，巩固和扩大岗位练兵成果。通过岗位大练兵活动，使大批懂法律、专业务、爱岗位的业务人才脱颖而出，促进社区矫正工作专业化规范化发展。