铁匠乡沿海小学在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动工作简报(总第五十一期)5篇

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第一篇:铁匠乡沿海小学在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动工作简报(总第五十一期)

赫章县铁匠乡沿海小学

工作简报

2014年秋季学期第九期(总第五十一期)

赫章县铁匠乡沿海小学 2014年11月27日

铁匠乡沿海小学在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动

2014年12月4日星期四,是我国首个宪法日。为做好教育系统首个宪法日宪法学习宣传活动,11月20日,教育部下发了《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》(教政法【2014】12号),明确2014年全国教育系统宪法日的主题是“宪法是国家根本法”,并对教育行政部门和各级各类学校开展宪法日活动提出了具体要求。11月28日省教育厅下发了《省教育厅转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通

话的形式,让师生了解宪法关于国旗的规定。下午,我校各班主任组织学生,以主题班会的形式,开展了宪法的学习宣传教育活动。

通过首个宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动,我校师生对《中华人民共和国宪法》有了进一步的了解和掌握。

第二篇:国家宪法日宣传教育活动总结

国家宪法日宣传教育活动总结

哈尔脑初中 2017.12.4 国家宪法日宣传教育活动总结

12月4日是我国的国家宪法日暨全国法制宣传日,为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,加强宪法学习宣传,进一步增强全民宪法意识,树立宪法权威,按照上级主管部门的工作要求,我校积极开展国家宪法日宣传教育活动,现总结如下:

为增强法律意识,营造遵法守法的氛围,让每位学生都懂法会用法,每个班级利用板报的形式进行普法宣传。

各班利用周五班会时间统一观看普法影片,并写观后感。

各班自行安排时间进行普法讲课,班主任讲解有关普法类的知识,要求学生认真学习并做笔记。

全校进行“宪法在我心中”主题手抄报评选活动。

12月4日周一升旗时间,利用国旗下讲话时间进行普法宣传,让学生们知道法律的重要性。

我校通过举行一系列的有关青少年普法宣传活动,让全体学生对宪法及法律有了初步的认识及了解。懂得了要从小知法守法,并学会用法律武器保护自己,很多家长反馈说自己的孩子知道了什么该做什么不该涉及,有时还会给父母简单说说法律知识。

哈尔脑初中 2017年12月4日

第三篇:张家口小学开展宪法学习宣传教育活动

张家口小学开展宪法学习宣传教育活动

发布时间: 2015-12-02 作者: 黄廷宝 发布者: 周振虎

通讯员(黄廷宝)12月4日是国家宪法日。为贯彻落实党的十八届四中全会精神,大力弘扬法制精神,进一步增强广大师生的法律意识和法治观念,深入学习宣传宪法,开展普法教育,积极营造和谐校园氛围,12月2日下午,该校开展了一系列宪法宣传活动,以推动张家口小学全体师生的宪法学习、宣传与教育。本次宣传教育活动以“宪法日在校园”为主题,以开展“法律进学校”为主线。

学校领导高度重视“12.4”全国宪法日活动,为搞好学习宣传教育活动,进一步提高全体教师学习宪法的认识,提高干部教师依照法律观察,认识问题的意识和能力,张家口小学12月2日,黄成铭校长与少先大队辅导员周振虎老师组织全体师生,利用下午最后一节课在各班教师的组织下,进行《宪法》解读活动,一起来学习《宪法》知识。通过诵读,学生对我国《宪法》有了初步的认识,孩子虽小法律意识淡薄,但通过此次活动孩子们也会提高自身的法律意识。

在课堂上,张家口小学各班开展宪法教育课活动,各班班主任对全体学生进行法制教育,增强广大学生的遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生心灵,帮助他们树立正确的人生观、价值观,增强学生抵制不良诱惑的能力,从而营造文明和谐的校园氛围。

第四篇:国家宪法日宣传教育周活动总结

在“12.4”国家宪法日来临之际,xx学区立足自身实际,“三融入”开展宪法日宣传教育周活动。

一是将宪法知识融入课堂。将宪法的相关知识融入课堂,根据孩子们年龄特点,让他们掌握不同的内容,一二年级的学生在教室里朗诵起一首又一首法制儿歌,三四年级的学生在书桌上挥写着一幅又一幅的宪法宣传标语书法作品,五年级的学生则进行紧张的'法律知识竞赛。通过写一写、画一画、演一演、做一做的形式,让宪法的知识更加深入到每个孩子的心中。

二是将宪法知识融入国旗下讲话。通过国旗下讲宪法活动,做到宪法知识全体知晓、全员参与。通过召开“宪法在我心中”主题班会、宪法日宣传演讲比赛、宪法和法制知识竞赛等丰富多彩的宪法学习宣传活动,普及法律知识、不断提升自身法治观念和法律意识。

三是将宪法知识融入校园文化。悬挂张贴法治宣传标语,通过标语、LED显示屏、学校网站、晨读、校园广播等途径进行法律法规知识宣传,提高法治宣传教育的影响力,扩大覆盖面。同时,结合课程改革和教育教学改革,努力使宪法常识、法治知识进课堂、进头脑,把法治精神教育融入学科教育,融入日常管理,融入社会实践,融入校园文化建设。

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第五篇:县教育局开展国家宪法日法治宣传教育活动总结

县教育局开展国家宪法日法治宣传

教育活动总结

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县教育局开展国家宪法日法治宣传教育活动总结

按照《中共**县委组织部**县依法县领导小组办公室**县司法局关于开展2017年””国家宪法日法治宣传教育活动的通知》(荥司发﹝2017﹞33号)文件要求,现将活动总结如下:

一、高度重视,组织有序,推动宪法学习宣传活动全面开展

我局高度重视教育系统“”国家宪法日法治宣传教育活动。积极参加县上组织的“”国家宪法日法治宣传活动,多

渠道提醒机关干部熟记12月4日是国家宪法日。并将该活动与”学宪法讲宪法”活动暨“青少年学生法治知识网络大赛”相结合,及时将《雅安市教育局关于转发〈四川省教育厅关于举办第二届全省学生“学宪法讲宪法”活动暨“青少年学生法治知识网络大赛”的通知〉的通知》及时转发给各中小学、幼儿园,要求各校(园)认真贯彻落实,有力地促进了教育系统”学宪法讲宪法”活动的顺利开展。

二、个人简历学用结合,整体推进,增强法制观念

我局将”学宪法讲宪法”活动与工作实际相结合,各中小学、幼儿园充分利用学校宣传栏、各班黑板报、校园网、校讯通、学校LED显示屏等平台多力度加强宪法宣传,组织开展了宪法主题演讲、主题班会、宪法晨读、法治讲座等丰富多彩的”学宪法讲宪法”活动。

全县各中小学、幼儿园认真按照《雅安市教育局关于转发〈四川省教育

厅关于举办第二届全省学生“学宪法讲宪法”活动暨“青少年学生法治知识网络大赛”的通知〉的通知》要求,认真组织本校学生按照普法网上的活动要求积极参加“全国青少年网络知识大赛”,积极开展“学宪法讲宪法”的各项活动。

全县各校(园)在学习宪法的基础上开展了宪法主题演讲活动,组织学生自制5-10分钟的演讲视频。通过筛选严道二小组织学生自制5-10分钟的演讲视频进入省级比赛。

三、拓宽教育渠道,借助多方力量

宪法学习宣传教育是一项长期而艰巨的工作,任重而道远。我县教育系统采取学校、家庭、社会三结合的教育,坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育,并通过定期开家长会、发校迅通、打电话加强与家长沟通,结合学生的实际情况积极开展”学宪法讲宪法”学习宣传教育,防患于未然,把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。

四、活动成效显著

范文内容地图通过宪法日法治宣传教育活动以维护宪法的尊严、忠于宪法、遵守宪法和依法维护青少年权益为内容,以强化全局机关干部依法行政意识,提高依法行政水平为目的,结合我教育系统工作实际,通过活动的开展,使广大青少年进一步认识到作为一名公民懂法、守法的重要性,从而增强了学法,尤其是学好新宪法的自觉性。

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