鄂伦春自治旗汉语言文字规范化宣传活动方案

第一篇：鄂伦春自治旗汉语言文字规范化宣传活动方案

附件：

鄂伦春自治旗汉语言文字工作

规范化宣传活动方案

一、活动目标

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用。围绕国家三类城市汉语言文字工作达标评估验收宣传为主题进行系列宣传活动，进一步推进全旗党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业“四大领域”汉语言文字工作全面、协调发展，为更好地推动我旗的精神文明建设，提升全旗党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业汉语言文字应用能力做出积极贡献。

二、活动主题

传承华夏文明 推广普通话 推行规范汉字

三、活动时间

2016年5月9日至30日

四、活动要求

各单位要增强“迎评”的紧迫感与责任意识，统一思想，充分认识开展三类城市汉语言文字工作评估对提高语言文字使用水平，促进我旗文化事业发展以及提升职工整体素质

（七）各单位根据国家三类城市汉语言文字工作达标评估验收标准的要求，认真准备相关材料，检查达标情况，开展用语用字自查自纠活动，及时纠正不规范、不标准的用语用字现象，并做好相关记录。

（八）各单位要将本次宣传活动的相关材料（文字、照片、音像等）汇总归档，以便查阅。

附件：《汉语言文字普及提高工作宣传标语》

鄂伦春自治旗汉语言文字工作委员会办公室

2016年5月4日

第二篇：普通话和汉语言文字规范化活动总结

普通话和汉语言文字规范化活动总结

自从开展活动以来，我校高度重视语言文字工作，积极贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》和国家提出的到2010年在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范的工作目标，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度并取得了显著成绩。现在，师生说普通话、写规范字的意识进一步增强，在教育教学活动中能坚持使用普通话，普通话已经成为学校教学语言和校园语言。校园用字进一步规范，校内标牌、试卷、公文、宣传栏、黑板报等用字规范，促进了学校教育教学质量的提高，推进了省文明学校的创建进程。

一、提高加强语言文字工作的思想

我校把贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推广普通话，推行规范汉字的工作纳入学校的工作重点，按照上级《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》等文件的有关精神，加强语言文字规范化管理，积极开展语言文字规范化活动。学校召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《教育法》《教师法》中有关内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，布置工作任务，在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。

1.健全机构，明确责任。

健全的组织机构是促进语言文字规范化有序、高效开展的前提。我校成立了以校长为语言文字规范化工作领导小组组长，总体规划符合学校发展的语言文字工作；教务主任为语言文字规范化工作领导小组副组长，具体落实计划部署各项工作措施，定期对各项工作的落实及其质量进行跟踪督促，确保工作目标的顺利实现。将各项工作任务、活动方案、工作指标具体分解量化到每个学科、每位教师。

2.完善制度，确保实施。

我校高度重视语言文字规范化工作，把规范语言文字，推广普通话，提高语言文字应用能力作为推进素质教育,提高教学质量的一项重要内容来抓，将普及普通话和语言文字规范化的要求列入学校议事日程并纳入培养目标、管理常规、基本功训练，渗透到德智体美劳和社会实践等各项教育教学活动中。

二、创设良好的语言文字教育环境

为了更进一步营造氛围，我校把语言文字规范化纳入学校的硬件建设当中，在校园显眼位置上树立宣传牌，设立语言文字规范化宣传栏我校不定期深入课堂听课，把教师讲普通话、用规范字作为评课的重要标准，此外对校园内宣传橱窗、标志牌、标语、指示牌、各班的板报的规范用字用语情况进行全面检查，严格把关，坚决杜绝错别字、异体字、二简字、繁体字，尤其是错别字的发生。要求教师熟悉汉字的各项规范标准，率先垂范，自觉将语言文字规范化工作寓于教育教学之中，在教学、宣传和其它集体活动中一律使用普通话，语言力求清晰明了，教师的教案、板书、作业批改、评语书写、试卷编制、课件制作等必须严格使用规范汉字，坚决杜绝异体字、二简字、繁体字，尤其不能出现错别字。学校将不定期听课，把教师讲普通话、用规范字作为评课的重要标准，并在学期末举办教师教案评比活动，从而检查教师用字的规范化程度。让全体教师养成自觉用语，规范用语的意识与能力。

三、大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。为了使第十届推普宣传周活动深入人心，我们利用一切可宣传的方式进行宣传。

1.我们把推普宣传资料张贴在校门口大橱窗里，非常醒目，每天都有学生、家长驻足观看。2.我们组织、利用校园广播宣传站进行宣传，在升旗仪式上进行了推普周为主题的国旗下讲话。3.在教师的带领下，开展啄木鸟行动小组，对社会语言文字进行检查、纠正，受到群众的好评。4.出刊以推普为主题的黑板报，上面有推普内容，有推普标语。5.校园有引人注目的大型塑板推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。6.课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。

推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

李曲小学 2010、9、22

普通话和汉语言文字规范化

活动总结

李曲小学 2010、9、22

第三篇：鄂伦春自治旗创建幸福家庭活动实施方案

鄂伦春自治旗创建幸福家庭活动实施方案

为深入贯彻落实胡锦涛总书记在中央政治局第28次（426）集体学习时的重要讲话精神，不断提高家庭发展能力，增进家庭和谐幸福，加强和创新社会管理，促进人口长期均衡发展，按照呼伦贝尔市的统一要求，结合我旗实际，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以综合改革为动力，坚持以人为本，充分调动政府部门、群众团体、社会组织和企业的力量，发挥人口计生工作网络健全的优势，有效整合各方面资源，推动解决城乡家庭特别是计划生育家庭在生产、生活、生育、养老等方面存在的问题，切实稳定低生育水平，统筹解决人口问题，提高家庭发展能力，促进人口长期均衡发展和社会和谐进步。

二、创建目标

“十二五”期间，通过开展创建幸福家庭活动，进一步弘扬中华民族重视家庭、夫妻和睦、尊老爱幼、邻里互助、乐于奉献等传统美德，推动男女平等，优生优育优教等文明理念更加深入人心，提高计划生育和生殖健康水平，降低出生人口性别比,减少出生缺陷发生风险，健全有利于支持计划生育家庭发展的经济社会政策，使全旗家庭生活质量和幸福指数进一步提高，60%以上的计划生育家庭迈进幸福家庭行列。

三、创建标准

1、和睦守信。家庭夫妻和谐、团结、尊老爱幼，民主理家，家庭成员之间互敬、互爱、互信、互谅，家庭成员责任心强，维护家庭的完整与尊严。

2、健康向上。家庭成员作风正派，破除陈规陋习，道德操守良好、积极参加健康文明的活动，生活方式丰富多彩，生活品位文明健康，关心国家大事，家庭学习氛围浓厚，家庭教育有方。

3、致富发展。积极发展家庭经济，并能带动邻里共同致富。

4、崇尚公德。邻里关系融洽，互帮互助，积极参加公益活动，社会形象良好。

5、婚育文明。计划生育，少生优育。

四、活动内容

创建幸福家庭活动重点围绕“文明、健康、优生、致富、奉献”五个方面展开。

——文明倡导。文明是幸福家庭的道德追求。引导家庭成员树立社会主义核心价值观，提高思想道德和科学文化素质，热爱祖国，关心社会，珍惜家庭，推动家庭成员之间、家庭与社会、家庭与自然的友爱、和谐。——健康促进。健康是幸福家庭的基础条件。培养家庭成员科学文明、低碳环保、健康绿色的工作方式与生活习惯，提高生活保健和生殖健康的意识、能力和水平，促进家庭成员身体健康、心情愉悦，不断增强幸福感。

——优生优育。优生是幸福家庭的希望所在。加强人力资源开发，着力提高人口素质，开展免费孕前优生健康检查，降低出生缺陷发生风险。普及科学育儿知识，注重婴幼儿早期教育，加强青少年健康人格教育，促进人的全面发展。

——致富发展。致富是幸福家庭的重要保障。进一步完善各项惠民利民的经济社会政策，通过多种帮扶救助方式，支持城乡家庭特别是计划生育困难家庭发展生产、勤劳致富，实现收入增加、生活宽裕、富足祥和、安居乐业。

——奉献社会。奉献是幸福家庭的价值体现。强化家庭成员的公民意识和感恩情怀，增强家庭责任感和社会凝聚力，形成人人乐于扶危济困、见义勇为、养老助残、邻里互助、回报社会的良好道德风尚

五、实施步骤

创建幸福家庭活动是一项长期任务，需要科学谋划、分步实施。在“十二五”期间的工作将分三个阶段进行：

（一）启动试点阶段（2012年4月至2013年5月）。主要工作：制定方案，部署任务，宣传发动，开展活动。我旗选取阿里河镇为全旗创建幸福家庭活动试点，部署任务,抓点示范,做好宣传发动，开展创建工作。其他乡镇可结合本地实际情况，选取1-2个村或社区进行试点，自行开展创建活动，为下一步全面推开做好准备。

（二）全推进阶段（2013年6月至2015年6月）。在全旗范围推进创建活动，坚持分类指导，抓好落实。进一步整合社会资源，完善政策措施，创新工作机制，把活动不断引向深入。

2013年：在认真总结试点经验的基础上，进一步扩大试点面，要求10个乡镇20%的计生家庭达到幸福家庭创建标准，乡镇以村、社区为单位进行创建经验交流，旗级对达标的家庭进行挂牌命名，推广创建经验。

2014年：在总结试点及扩大试点经验的基础上，创建工作全面推广，全旗10个乡镇40%的计生家庭达到幸福家庭标创建标准，旗级将适时召开全旗创建幸福家庭促进会或经验交流会，进一步推广创建经验，对达到创建标准的家庭进行表彰挂牌命名。

2015年：在全面创建的基础上，全旗10个乡镇60%的计生家庭达到幸福家庭标创建标准，在做好挂牌命名同时，以乡镇为单位进行自查验收总结工作。

（三）评估阶段（2015年7月至12月）。对创建活动进行评估，总结经验，表彰典型，研究安排下一阶段任务。

六、保障措施

（一）加强组织领导。创建幸福家庭活动由旗人口和计划生育领导小组统一领导，旗人口和计划生育局具体组织实施，各成员单位要确定1名工作人员，负责创建活动中相关目标任务的落实。为确保创建活动有序、有效地开展，旗人口计生局协调成立宣传策划组、家庭服务组和课题研究组，分别负责宣传形式和内容的设计和实施、计生优质服务的提供和优先优惠政策落实及幸福家庭相关课题研究，为创建活动营造氛围、提供政策支持和理论指导。

（二）深化宣传倡导。充分利用婚育学校、农家书屋、计生协会会员之家、人口文化大院、人口文化广场、人口文化长廊等宣传阵地，广泛宣传新型人口文化和家庭文化。不断创新宣传载体和宣传形式，培养挖掘幸福家庭典型，推动新型人口文化和家庭文化进农家、进社区、进企业、进单位、进校园、进市场。

（三）落实职责任务。严格落实“党政领导、人口计生牵头、部门联动、社会参与”的创建活动责任体系。各乡镇一定要突出人口问题和家庭发展在和谐社会建设中的重要地位，把创建幸福家庭活动纳入经济社会发展规划，把提高家庭发展能力纳入民生工程、民心工程，确保责任到位、工作到位、政策到位。旗人口领导小组成员单位及有关部门，要充分发挥各自职能，认真落实在创建活动中承担的工作任务，创造性地开展工作。旗人口计生局对评估达标的家庭进行命名挂牌。乡镇要把创建幸福家庭活动纳入人口计生工作、精神文明建设的考评范畴，强化督查落实，确保取得实效。

鄂伦春自治旗

创建幸福家庭活动领导小组成员名单

组 长：凌 云 旗委常委、政府副旗长、宣传部部长 副组长：张子成 旗委宣传部副部长

成 员：董林生 李奕 旗委组织部副部长

杨玉珍 旗人口计生局局长

旗文明办副主任

魏占友 旗财政局副局长 邵丽华 旗住建局副局长 李忠锋 旗扶贫办副主任 关秀芳 旗民政局副局长 刘霆 旗教育局副局长 肖晓艳 旗爱卫会副会长 胡秀臣 旗农牧局副局长 达古拉 旗科技局副局长 张宝魁 旗文体广电局副局长 吴宝贵 旗司法局副局长

曲志萍 旗妇联副主席

节欢 团旗委副书记 濮春富 旗人口计生局副局长 刘春苓 旗人口计生局副局长 冯春雷旗人口计生局副局长

领导小组下设办公室，办公室主任由旗人口计生局局长杨玉珍兼任，副主任由旗人口计生局副局长刘春苓兼任。

鄂伦春自治旗“幸福家庭”评选标准

1、婚育文明好。遵守法律法规，履行法定义务；关心国家大事，热爱单位集体；破除陈规陋习，道德操守良好；能积极参与健康文明的活动，传播社会主义新风尚。树立新型婚育新观念，自觉带头执行和宣传计划生育基本国策，积极参与计划生育各项活动，生殖健康，实行晚婚晚育，倡导男女平等，少生优育优教，子女培养成才。

2、勤劳致富好。学习科学、运用技术、勤劳致富，生产技术好，有致富项目，有技术创新，家庭经济较为宽裕，家庭收入高于当地人均收入水平。并能带领邻里共同致富。积极参加社会公益性活动，乐于帮助计生困难家庭。

3、关系和谐好。家庭团结，尊老爱幼，民主理家，和谐幸福，家庭成员之间互敬、互爱、互信、互谅，大事小事共同商量，家庭作风民主，邻里和睦，互帮互助。

4、道德风尚好。遵守法律法规，履行法定义务；关心国家大事，热爱单位集体；家庭成员作风正派，遵纪守法；破除陈规陋习，道德操守良好；积极参与健康文明的活动和计划生育村民自治，传播社会主义新风尚。

5、卫生整洁好。家庭环境优美，院内整洁干净，衣着穿戴得体，讲究日常卫生。

第四篇：语言文字规范化宣传活动工作计划2012

语言文字规范化宣传活动工作计划

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加强学校语言文字工作，全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职工的语言文字规范意识，提高广大师生普通话水平，使普通话成为我校的校园用语。根据《教育部、国际与委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》，结合我校的实际，我校拟定在2014年7月争创“临夏县语言文字规范化示范学校”。

一、充分认识语言文字示范校创建活动的意义

推广普及国家通用英语文字是社会主义精神文明建设的重要内容。开展示范校创建活动，是促进学校精神文明建设，提高全体教职工思想道德素质和科学文化素质的重要途径之一。

通过示范校创建活动，有利于进一步提升我校语言文字工作的整体水平，进一步规范我校的教学活动，促进教师专业技能和学校教育教学质量的进一步提高，从而进一步提高学校整体办校水平，促进我校教育教学改革的进一步深入和发展。

二、创建的主要目标

（一）普通话成为课堂用语

（二）普通话成为校园用语

（三）中青年教师普通话达到二级甲等以上水平

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（四）禁止繁体字、异体字、不规范简化字、错别字在校园内各种场合出现

（五）开展丰富多彩的语言文字活动，努力提高语言文字规范意识，提高广大教师的普通话水平

三、具体措施

（一）加强领导，贯彻政策法规

学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。

建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。

组

长：邵继国 副组长：卢霞云

成员：语文教研组成员

创建活动的具体事务由办公室负责

（二）营造氛围，加大宣传力度

在学校设置长期性的醒目宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教师的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创建规范语言文字的良好的环境和氛围。

（三）落实管理，强化监督检查

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坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优重要条件，作为聘任教师必备的资格条件。

加强教师的语言文字基本功训练、考核，学校每期举办一次语言文字基本功大赛，如演讲比赛、书法比赛等。

规范档案管理。有关语言文字的文件、资料、计划、总结以及相关的教案、作业、检查记录等等，要全部及时入档，并确保档案管理的规范化。

（四）强化培训，提高普及程度

学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。在教学过程中，要注重培养幼儿平台和口语能力。

首先参加培训，然后再进行测试。学校鼓励教职工参加更高等级的普通话培训和测试。使普通话真正成为学校语言。学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、教师之间、师生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。认真开展每年的推普周宣传活动。

（五）净化环境，规范校园用字

全面检查学校的公文材料、报刊、印章、名称牌、标志牌、指示牌、标语、橱窗等用字是否规范并建立长效机制，全面检查各班教室（墙报等）、教师课上（板书）、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用于用字规范化。

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（六）严格按照评估标准，增添设施设备，加强系哦啊元监督检查，优化评估机制，使创建工作深入人心。

四、总体要求

（一）创建工作是一项大的工程，需要全校教职工积极行动、通力配合，明确各自的职责和任务。全面工作由校长负总责，各相关人员负责各部门的具体工作。

（二）制定计划、狠抓落实

各年级要制定切实可行的工作计划，采取有效的措施，确保方案提出的各项任务落到实处。学校将在美学期末进行检查、评估验收，并将情况通报全校。

二〇一二年八月

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第五篇：语言文字规范化宣传活动总结2014（定稿）

关知识。

（二）开展活动

增强规范用语能力

1.推广普通话宣传口号的制作。

2.宣—以“小小宣传员”的形式，深入社区、街道进行语言文字的法制宣传活动。

教师层面：

全体语文教师积极参加普通话演讲比赛活动。学校层面：

1.评—常规评比中注重语言文明的评比，监督学生使用普通话。

2.查—开展行动，精华社区语言环境。

二〇一四年八月

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