第一篇：来凤县教育局2010工作报告
来凤县教育局2010工作报告
根据县人大常委会对2010年度县直部门工作评议的工作要求和安排，现将县教育局换届以来的主要工作情况报告如下，请予评议。
换届以来，县教育局在县委县政府的正确领导下，在县人大的严格监督与大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真执行县人大及其常委会的各项决议、决定，坚持“认真履职、依法行政、勤政廉洁、文明高效”的工作思路，以教育为人民服务为宗旨，以办人民满意教育为目标，以解决群众关心关注的重点问题为突破口，以加强内部管理提高教育教学质量为重点，以加强局机关及其干部队伍建设和教育系统教师队伍建设为手段，大力推进全县教育事业科学、快速、均衡、和谐发展。
一、县教育局主要职责和基本情况
（一）主要职责
县教育局是县人民政府统筹管理全县教育事业的综合职能部门，其主要职责是：贯彻教育方针，执行教育法律法规，落实教育政策；实施教育管理，规范办学行为;指导教育改革，推行素质教育，开展教学研究，提高教育质量；编制教育规划，调整教育结构，筹措教育经费，接受教育援助，改善办学条件；建设教师队伍，检查课程计划，开展教育评估，提高教育程度，发展民族教育事业。
（二）领导班子成员基本情况
县教育局现有领导班子成员6名，其中党组书记、局长彭远仪主持局党组和县教育局全面工作；党组成员、副局长邢锐主要负责安全、政工人事、队伍建设、教育宣传、电教装备、语言文字、后勤保障等工作；党组成员、副局长冉光乾主要负责财务、项目、书刊发行等工作；党组成员、副局长周兴中主要负责教育教学、教育科学研究、招生考试等工作；党组成员、纪检组长朱平主要负责纪检监察、党务、群团、信访等工作；县政府教育督导室副主任田凤桃主要负责机关事务、教育督导等工作。
二、换届以来教育系统主要工作情况
（一）狠抓一项建设。建设一支高素质的教师队伍，是推进教育均衡科学发展的前提和保证，直接关系到教育教学质量和教育可持续发展，教育行政部门始终把队伍建设作为重中之重，长抓不懈。
第一、狠抓校长队伍建设。一个好校长能带出一所好的学校，打造了一个好的领导班子就盘活了一所学校。自2008年以来，我们在全系统内推行校长“六个一”的管理模式，即校长带头上好一门课，每周至少听一至两节课，至少参加一个教研组的教研活动，蹲点联系一个教研组，至少要开展一个课题研究，每周至少到学生食堂吃一餐饭。此项管理模式，增强了校长的责任心，提高了校长的管理能力。
第二、以教师集训为契机，加强师德师风建设。几年来，我们在每年春季和秋季开学前，都扎扎实实地开展集训工作，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《关于开展师德师风教育专项活动的通知》、《来凤县教育系统师德师风专项教育活动实施方案》等资料。明确要求，教师师德师风不仅仅体现在生活作风方面，它涵盖到教育教学、德育工作、学生管理、后勤财务、安全管理、环境卫生等方方面面，各校要长抓不懈。各校采取学习文件，组织教师撰写师德师风自查报告，开展自评互评等活动，确保了集训效果。第三、狠抓教师培训工作，不断提高业务能力。2007年以来，我们共安排700多名骨干教师到武汉参加湖北省“农村教师素质提高工程”培训；选派了200多名中小学、幼儿园教师参加武汉市教育局开办的“来凤班”培训；县级培训丰富多彩，先后多次开设了小学语文、数学、英语和中小学班主任、德育主任等培训班，共培训中小学教师1000余名。
（二）落实一项管理。自2008年春季实施学校精细化管理以来，各级各类学校狠抓学校精细化管理，更加重视管理细节，落实管理过程，把大事做细，细事做实，实事做精,向管理要质量、要效益，精细化管理成为来凤教育的一大特色。
第一，不断丰富学校精细化管理的内容。一是继续强化学校综合管理。要求学校通过实干、巧干、会干、能干，稳步推进综合管理，提升学校管理水平。二是进一步重视管理细节。从局机关做起，局领导和各股室切实转变作风，深入学校，重心下移，阵地前移，对各校的指导工作做得更细、更具体、更扎实、更超前。三是突出精细化管理重点。教育局把规范收费、教育教学、后勤管理、安全卫生等工作作为精细化管理的重点，提升了学校管理水平。2009年，我县顺利通过“规范教育收费示范县”检查和验收。
第二，学校精细化管理成绩突出。2009年4月，教育局组织召开了学校精细化管理现场督办会，总结两年来学校精细化管理所取得的成绩，综合管理呈现出“四个转变”和“两个变化”：“四个转变”是由经验型向制度型转变，由粗放型向精细型转变，由片面型向总体型转变，由传统型向特色型转变。“两个变化”：一是外在的变化，包括学校环境规划、美化、亮化、绿化等校容校貌的变化等；二是学校精神面貌的变化，包括教师的激情、热情的变化。省、州、县各级领导充分肯定了我县实施精细化管理所取得的成绩。目前，实施学校精细化管理已成为我县教育系统的共识和自觉行为，已经成为我县教育系统深入学习实践科学发展观，推进教育事业均衡、优质、科学发展的有效手段。
（三）完善一项保障。换届以来，教育主管部门认真执行县委、县政府的有关决定，积极采取措施，加大政策争取力度，积极改善中小学办学条件，提高后勤保障能力。
第一、加大投入，改善办学条件。换届以来，全县先后投入项目资金7530.4万元，建设面积123771.6平方米。其中长效维修资金1215.4万元，面积62963平方米，初中校舍改造工程资金1204万元，面积13690平方米，寄宿制项目资金130万元，面积1940平方米，捐赠项目资金304.8万元，面积5778.5平方米，职校能力建设项目600万元，面积9257平方米，来凤县高级中学一期工程项目资金4000万元，面积22861.1平方米,来凤一中校舍改扩建项目76万元，面积7282平方米。
近几年来，全县学校新建、扩建学校食堂16个共8000平方米、学生宿舍5470平方米、学生浴室8间共1000平方米、厕所30间共3500平方米。2009年，教育局投资120万元，修建县一中、实验中学、旧司中学、绿水中学、三胡中学标准化实验室，县职校高标准实训楼和高级中学标准化实验室均已竣工并投入使用，很多学校添置了实验器材，购置了电脑，配备了电子白板，全县学校信息化建设经费投入达130万元，教育教学设施进一步完善。
第二、学校后勤保障能力进一步增强，后勤工作迈上新台阶。我们通过争取武汉市对口帮扶、省616工程支持和适度集中“捆绑”等方式筹措资金900余万元，着力改善学校后勤设施。换届以来，全县寄宿制学校添置空气能交换热水器18台、太阳能热水器4台、数码节能饮水机24台、学生标准餐桌4000余套、餐盘15000余只、消毒柜20台、切肉机20台、削皮机20台、冷藏柜63台、蒸饭柜10台、热菜保温设施50台、多功能存放架180个、电子显示屏2台，免费提供棉被和床单350套、投资497万元修建塑胶运动场3个。现在我县绝大多数寄宿制学校生活设施能够做到“十有”、“六配套”：有空气能热水交换器，有数码节能饮水机，有热菜保温设施，有符合标准的床铺，有多功能存放架，有厕所和洗漱间，有开水供应设施，有餐厅、餐桌凳和餐盘，有餐具消毒设备，有常用应急药品。能够做到食堂和操作间配套，餐厅和餐桌凳配套，空气能交换热水器与浴室配套，宿舍和厕所配套，餐具和消毒设施配套，生活和医护配套。部分学校还做到了塑胶跑道和防护栏配套，铁床和床被配套，为学生营造了温馨舒适的学习生活环境。2010年3月全州学校后勤管理工作暨现场观摩会在我县成功召开，我县学校后勤工作得到了州教育局及参会人员的高度肯定。
第三、贫困生救助工作进一步规范和落实。县委、县政府和教育局高度重视贫困生救助工作，多次召开专题会议进行部署，各学校按照要求规范、阳光操作，切实做到了公开公平公正，确保了贫困生救助工作有序进行。两年来，共发放各级财政下拨给我县的义务教育阶段贫困家庭住宿生生活补助资金870万元（2008年420万元，2009年450万元），惠及初中、小学贫困住宿生6000余名，做到了学生满意，家长满意，社会满意。
（四）打造一种文化。2007年以来，教育局大力开展校园文化建设，以校园文化建设引领学校提档升级，提升学校办学品位。一是抓以绿化、美化为主的物质文化建设，二是抓以制度建设为主的制度文化建设，三是抓以良好的校风、教风、学风和班风为主的精神文化建设，四是抓以爱岗敬业为主的激情文化建设。随着校园文化建设的不断深入，涌现了实验中学、绿水中学、绿水小学、三胡中学、高洞中学、大河观音桥小学等一大批特色明显的亮点学校。我县校园文化建设多次受到省、州、县各级领导的好评。2008年4月在我县成功召开了全州德育工作现场会，副州长曹毅对我县的校园文化建设给予了充分肯定。
（五）破解一大难题。2008年以前，我县只有一所高中，不能完全满足高中阶段学生继续在本县就读的需求，高中扩容，民众期盼，迫在眉睫。教育局领导积极向县委、县政府建言献策，力促高中扩容及早启动。在建的来凤县高级中学，是我县近几年来投资规模最大的一个教育项目。2009年秋季实现首期招生，现有学生1200多名，现在二期工程建设正在顺利进行。高级中学的兴办破解了我县高中教育发展的“瓶颈”，2009年，我县初升高的比例大幅度提高，超过了80%。
（六）突出一个中心。2007年以来，教育系统始终坚持“理直气壮抓管理，旗帜鲜明抓质量”不动摇，以提升教育质量为中心，推动学前、小学、初中、高中整体联动，强力推进教育教学综合管理。在常规教学上，突出过程管理，规范教学行为，狠抓“备、教、辅、改、考、评、研”等环节；在课堂教学上，狠抓教师基本功训练、组织教学、现代教育资源运用，向45分钟要质量；在教育科研上，强化教研员队伍建设，积极开展教科研活动、送课下乡活动、优质课竞赛活动，整合、传播先进的教育经验，实现优质教学资源共享，教育教学质量稳步提升。2008年、2009年中考，我县学科均分、及格率、优分率在全州排名均有提升；高考也取得明显进步，高考、中考均实现了试卷安全零事故、违纪舞弊零记录的目标。2010年高考工作也安全平稳顺利进行。
（七）强化一种意识。换届以来，县教育局在办理人大议案、人大决定及政府重点工作方面，不断强化认真办理意识，局领导高度重视，精心组织，群策群力、求真务实，跟踪问效、狠抓落实，积极加大办理力度，不断提高办理质量，努力深化办理成果。
第一、认真办理人大代表建议。2007年办理人大代表议案14件，特别满意3件，满意11件，满意率达100%；2008年办理人大议案8件，非常满意2件，满意6件，满意率100%；2009年办理人大议案2件，满意2件，满意率100%。
第二、认真贯彻人大决定。换届以来，县教育局坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻各级党委关于加强人大工作的一系列方针、政策，充分发挥县人大及其常委会依在教育方面法行使监督权，为教育的发展创造了有利的条件，提供强有力的支持，促进了我教育工作整体水平的不断提高，为全县教育改革、发展、稳定做出了重要贡献。广泛宣传《职教法》，提高对职业教育的认识。自《职教法》颁布施行以来，县政府和教育、劳动等职能部门开展了多种形式的学习宣传活动。将《职教法》列入“三五”、“四五”、“五五”普法内容，组织干部职工学习培训。县职校每年三、四月份都要利用板报、标语、印发资料等形式，深入城乡广泛宣传职业教育法规、政策和招生工作，逐步扭转了职校招生被动的局面。
第三、认真落实政府重点工作。根据县委、县政府对全县教育发展的总体部署，科学规划，合理布局，创造条件，制定出全县学校布局调整的5—10年总体规划和年度实施方案。力争通过招商引资、项目申报、资金“捆绑”使用、本级财政投入等方式，早日实现初中向城区集中、小学向乡集镇集中的目标。进一步落实 “义务教育均衡行动计划”，强化农村薄弱学校建设，集中使用资金，每年重点建设好一至二所功能齐全、设施完备、管理一流的乡集镇寄宿制学校，逐步推进小学向乡集镇寄宿制学校集中。
（八）形成一种态势。2007年以来，我县始终坚持以科学发展观统领教育工作全局，以提高教育质量为中心，以教育均衡优质科学发展为主线，以队伍建设为重点，以校园文化建设为引领，狠抓学校精细化管理，实施普高、职教、初中、小学和学前教育整体联动战略，积极改善办学条件，不断优化办学环境，教育工作取得明显成效。
2008年以来，全县有140多名教师在省以上的优质课、电教作品及教育技术理论与实践征文竞赛中获大奖；2008年我县荣获全州教育责任目标考核第二名，2009年，我县荣获全州教育责任目标考核第一名，来凤县电教装备站和贫困生救助管理中心被省教育厅评为先进单位；“学校后勤宣传”、“风险分散”及“教育宣传”工作分别得到省校产办和省教育报刊社的表彰；“忠、孝、雅、诚”主题教育工作被州教育局评为先进单位。换届以来，县委、县政府高度重视教育工作，切实把教育摆在优先发展的战略位置；县人大、县政协高度关注教育工作，为教育建言献策，以实际行动推动教育发展；县直各部门通力协作，积极支持教育发展；社会各界关心理解教育工作，营造浓厚的尊师重教氛围。目前，我县教育已经走出低谷，正形成良性发展的态势。
三、我县教育工作存在的主要问题
几年来，我县教育工作虽然取得了一定的成绩，但离党委政府的要求和人民群众的期望还有一定差距：优质教育资源不足，教育供求关系不平衡；教育结构的调整、优化仍未完全到位，人才培养的社会适应性有待增强；投入不足仍然是教育发展面临的主要困难；城乡、区域之间教育发展不均衡，农村教育加快发展面临的形势依然严峻。这些问题和矛盾不解决，将极大地制约来凤教育的持续健康发展。
四、下一步工作思路
在今后的工作中，我们将进一步落实湖北省“义务教育均衡发展行动计划”，进一步推进学校精细化管理，全面提升学校综合管理水平，促进教育事业又好又快发展。
1、加快义务教育均衡发展步伐。完善落实布局调整方案，优化教育布局，整合教育资源，加快义务教育均衡发展步伐。
2、加强学校基础设施建设。加大项目争取力度，强化项目实施和项目资金管理，继续搞好中小学校舍安全工程，继续实施来凤一中校舍改造工程，续建高级中学二期工程，加快职校省级示范职校建设步伐，完善基础设备，进一步改善学校办学条件。
3、强力推进精细化管理。以学校精细化管理为抓手，有效提升学校综合管理水平和教育教学质量。进一步加强校园文化建设，提高校园文化品位。
4、加强教师队伍建设。以学习科学发展观活动为契机，强化师德师风建设，树立人民教师的良好形象。加强教师培训，提高业务素质和学历层次。实施培优工程，进一步壮大名优教师队伍，精心打造名校长队伍。
5、创建平安和谐校园。牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，完善各项安全工作制度，强化安全教育，加强校园及周边环境整治，优化育人环境。
各位主任、各位常委，各位代表：当前，我县的教育改革与发展正处于关键时期，教育作为与人民群众密切相关的社会公益事业和重大民生问题，涉及面广，任务重，困难多，抓好这项事业不是一日之功，必须长期坚持，不懈努力，才会收到成效。作为政府工作部门，县教育局深感责任重大，但我们坚信，有县委政府的坚强领导，有县人大的监督支持，有全县人民的理解关爱，我们将更加扎实努力地工作，为我县教育事业更好更快发展作出新的努力和贡献！
第二篇：教育局工作报告
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
我代表xx教育局，将2013年工作完成情况及2014年工作安排汇报如下：
一、2013年工作完成情况
(一)坚持立德树人，构建德育管理体系
一是加快德育评价体系建设。制定并下发了《推进全市中小学德育工作精细化管理的指导意见》和《xx市中小学德育工作精细化管理评价实施方案》两个文件，基本构建了全市德育综合管理体系。全年对各学校对文件落实情况进行跟踪问效，对落实不到位的学校进行了限期整改。二是深入开展系列主题活动。开展了“学雷锋月”、“校园读书月”、校园之星评选、“做一个有道德的人”“十小”评选等主题宣传教育活动。开展“好习惯”评选活动。共有46人、18个班级被评为鸡西市级好习惯示范生、示范班。一小学被评为鸡西市好习惯示范校。涌现了高级中学的学生郑旭、张宇勇擒劫匪、实验小学的于闻笙见义勇为勇救落井女孩等先进事迹，弘扬了社会正能量。
(二)统筹规划各类教育，促进全市教育均衡发展
一是规范发展学前教育。近三年，我市学前教育建设项目总投入2915万元，新扩建公办幼儿园7个，解决了农村幼儿“入园难”问题。为加快学前教育教师队伍建设，两年来，共面向社会招聘27名幼儿教师，义务教育学校向新建幼儿园转岗19人。二是均衡发展义务教育。完成第五小学和逸夫中学两所学校标准化学校创建工作。全市省级标准化学校创建率达到91%。“阳光分班”实施三年来，得到了社会的广泛认可，并在鸡西地区推广。完成了实验小学和五小学 “班班通”建设，至此，我市11所镇内学校实现了“班班通”全覆盖，与联通公司合作启动了“三通两平台”教育信息化建设工作。我市教育信息化水平保持全省前列。三是品牌发展高中教育。总建筑面积3.6万平方米，投入1.2亿元的高级中学顺利投入使用，标志着我市高中阶段教育向均衡发展迈出了重大一步，较好地满足了全市人民对优质高中教育的期盼和要求。我们将力争在2015年完成省级示范性高中创建工作。2013年高考我市理科最高分680分，一表、二表上线率均比去年有所上升。四是规模发展职业教育。职成学校与当地企业合作开设了绿色食品精深加工、生物制药、旅游业和对俄经贸等新专业;与发达地区合作办学，有效解决了毕业生的就业问题。积极开展各种技能培训，职业高中、成人中专两所学校共培训2045人。职高学生参加技能大赛，1人获鸡西市级第一名，6人荣获省级优秀奖。
(三)深入开展“双提升”活动，打造德能双馨教师队伍
2013年在全市深入开展了“师德师能双提升”活动。全市教师队伍整体素质有了较大提高。一是教师师德素养明显提升。完善了师德评价体系，实行师德“一票否决制”。层层签订“三乱”治理责任状。加大违纪教师查处力度，今年共查处教师违规案件2起，对6名教师给予全市通报批评，教育“三乱”现象得到了有效遏制。深入挖掘师德先进典型。有3名教师被评为省“师德建设先进个人”，宝东镇学校被评为省“师德建设先进集体”。二是师能提升活动增质显著。全市各校开展了教材教法培训、送教下乡、联片教研、“教学开放月”、教职工读书活动、中小学校长专题论坛等，使全市教师专业素质有了较大提高。成功举办了全市第十届教师课堂教学大赛，其中4名教师在全省竞赛中获一等奖。三是及时补充新教师。为逐步解决我市部分学科教师不足的现状，经市政府同意，申报“特岗教师”计划20人(中学11人，小学9人);坚持公开、平等、竞争、择优的原则，招聘高中教师10人(本科学历6人，研究生学历4人)，引进人才1人，招聘幼儿教师17人。
(四)大力改善办学条件，教育工程安全有序推进
一是新续建教育工程进展顺利。2013年新建项目有虎头镇中心学校生活楼、东诚镇中心学校幼儿园、杨岗和迎春中心学校教师周转宿舍共4个，各项工程手续正在有序办理中。续建工程有xx镇中心幼儿园、宝东镇中心学校幼儿园、宝东镇中心学校生活楼及教师周转宿舍和第二中学生活楼，总建筑面积1.044万平方米，现已全部完工并投入使用。二是及时启动灾后校舍维修工作。五月份，因受风灾的影响，实验高级中学、一中、逸夫中学等12所学校的校舍不同程度受损。彩钢维修面积近5000平方米，屋面卷材防水维修4000余平方米，对5所学校老化用电线路进行升级改造，面积近2万平方米。
(五)强化校园安全工作，全力打造和谐平安校园
一是高度重视安全工作。为规范我市中小学校校服征订管理工作，避免毒校服进入校园，教育局出台了《关于学生校服征订管理办法》，进行了公开招标，在公示后，确定了供应厂商。二是扎实开展安全大排查大整顿工作。教育局联合食药监局、交警大队等部门开展检查、整顿活动，将全市17所幼儿园作为检查重点，对存在问题的幼儿园下达了整改通知书。9月、10月又对各学校安全隐患治理整改情况进行了回头看，重点检查整改情况，查找遗漏的安全隐患。
(六)加大对上争取力度，全力服务地方经济发展
截止目前，引进财源型项目1个-xx市双平粮食贸有限公司粮食深加工及物流仓贮项目，现已完成前期投资5300万元，完成任务指标数106%;共争取上级政策性项目目32个，到位资金4320.3万元，完成任务指标数54%;包乡扶村方面，教育局多次深入新乐乡中心村协助其进行环境综合整治和新农村建设等工作，落实包扶资金4万元。
二、存在问题
一是教育发展还不够均衡。由于我市城镇化建设加快，农村富余人口涌入城市，导致我市城镇学校如一小、二小、一中等学校班额较大，个别乡村学校生源相对不稳，控辍保学任务仍很艰巨。二是教师队伍结构不合理。全市教师平均年龄已达43.2周岁，存在一线教师数量日渐不足，学前教育和部分学科专业教师紧缺，工勤岗位过多占用教师编制或雇用人员过多等问题。三是教育工程存在资金缺口。2013年新、续教育工程尚存在资金缺口约1500万元，另外学前教育和校安工程存在配套设施资金投入不足等问题。
三、2014年重点工作
一、均衡发展各级各类教育
一是学前教育方面，在完成学前教育三年行动计划的基础上，加快公办幼儿园内涵建设。规范民办园，扶持普惠性幼儿园。二是义务教育方面，落实《关于进一步推进县域义务教育均衡发展的指导意见》黑教联〔2013〕69号文件，建立城乡学校对口帮扶，促进校际资源共享。继续实施“阳光分班”，保障进城务工人员随迁子女接受义务教育权利，建立留守儿童关爱体系。三是高中教育方面，今年要完成创建省级示范性高中的前期准备工作，高考升学率要保持全省平均水平以上。四是职成教育方面，职高要在做好原有优势专业同时，要根据企业、市场的需求有针对性地开设绿色食品、生物制药、旅游业等新专业。要加强校企合作、定向培养高素质技能人才。五是教学管理方面，建立教学质量跟踪监测体系，切实减轻学生课业负担。提高体育中考分值，改革招生考试方案。设立有效教学3个试点校，逐步在全市范围内推广高效课堂。
二、切实加强教师队伍建设
2014年将继续深入开展“师德师能双提升”活动。一是师能提升方面，要按计划开展教师假期培训、专家讲座、网络教研、送教下乡、校长专题论坛、教学拉练、课堂大赛等活动，提高校长、教师整体素质。二是师德建设方面，要继续完善师德评价体系，实行师德“一票否决制”。层层签定“三乱”治理责任状。完善包保责任制，实行重点监控，动态管理。严格执行学校领导假期巡回走访制度，坚决杜绝教师有偿补课行为。三是师资配置方面，要全面落实《关于进一步推进县域义务教育均衡发展的指导意见》黑教联〔2013〕69号文件，结合实际，制定出台校长、教师交流具体实施办法，促进校长、教师合理流动和均衡配置。根据《黑龙江省人民政府关于妥善解决中小学已辞退民办教师和代课教师问题的实施意见》黑政发〔2013〕21号文件精神，妥善解决全市已辞退民办、代课教师的历史遗留问题。
三、大力改善办学条件
2014年要完成三项教育工程。一是教育续建工程，要保质保量完成2013年4个续建工程。(虎头镇中心学校生活楼、东诚镇中心幼儿园、杨岗和迎春镇中心学校教师周转宿舍，建设面积6140平方米，预计总投入1179万元。)二是标准化学校创建工程，要完成忠诚小学、实验中学的标准化创建工作。至此，全市21所义务教育学校将全部成为省级标准化学校。三是教育信息化建设工程，按“三通两平台”要求，完成7所学校(宝东小学、太和小学、新乐、伟光、迎春、东诚、逸夫中学)“班班通”建设，全市将在全省率先实现“班班通”义务教育学校全覆盖。
四、做好校园安全工作
一是开展安全教育活动。要开齐开全安全教育课，开展各类应紧演练，提高师生自救、自护能力。二是强化安全工作落实。要层层签定安全责任状，共筑安全防线。每月要对全市学校进行一次安全排查，对出现问题进行限期整改，确保全市学校无安全事故发生。
第三篇：2013教育局离退休干部工作报告范本
秋风送爽，金桂飘香。
省委老干局于10月20日至24日在省委党校举办全省离退休老干部党支部书记学习班。这一消息传来，我一下子难以抑住又惊又喜的心情：惊的是“人到终身万事休”的白发老头，还能到这样高规格、高层次、高水平的党校去学习，是万万没有想到的。数十年来梦寐以求的事，今日终于成为事实;喜的是从党中央到地方各级党政领导这样看重老人、尊敬老人、关爱老人，使我深受感动，太高兴了。我暗下决心，一定认真学好，重新武装自己。
在开班仪式上，省委组织部副部长、老干部局长冯桃莲同志，传达了中央组织部在湖北武汉召开的全国离退休干部党支部建设暨思想政治建设经验交流会的精神。学习期间，省委党校党史党建研究部卢文华博士作了党的十七届三中全会精神的学习辅导;省委老干局副局长陈卫华同志介绍了省委老干部工作情况;省委老干局一处副处长胡珲同志对离退休老干党支部建设中有关文件进行了解读;省委党校经济发展战略研究所所长黄世贤研究员、教授对江西经济形势进行了分析。老干部党支部书记们分组进行了讨论交流，并进行了小结。学习之余，省委老干部局组织大家参观了“八一”起议纪念馆、腾王阁、红谷滩秋水广场等。
经过几天的学习、讨论、交流，感受颇多，收益匪浅。现将这次学习的所思所想作个简要的汇报。
一、学习的知识
1、“两项建设”是根本，支部是关键。
全国现有离休干部116.2万人，由于不可抗拒的自然规律，人数每年约以6%的速度在递减。他们为新中国的诞生出生入死，付出了血的代价，这些老同志确实是国家的宝贵财富。善待他们，就是对党负责;善待他们，就是珍惜胜利之果;善待他们，就是不忘本，全省已设立离退休党支部5815个。全国已进入老年社会。离休干部整体进行“双高”(高龄期、高发病期)。这些离退休干部在社会、单位虽然是弱势群体，但他们党性强、原则性强、遵纪守法，也是不可低估的强势群体。省、市许多领导在有关会议上反复强调，要重视老干工作，关心老干工作，各种待遇应有的该给足，不然“基础不牢，地方山摇”。还指出，对老干工作不重视，是政治上不成熟的表现。再穷不能穷孩子，再苦不能苦老干部。做好老干部工作要用勤、用心、用政策、用制度。我体会到各级领导非常重视、关心、支持老干部工作，也没有理由不做好老干工作。
在“两项建设”(支部建设、思想政策建设)中，应该努力做到;抓班子建设，提高干部素质;抓制度建设，走向规范化;抓思想教育，增强党性意识;抓政策落实，兑现各项待遇;抓经费投入，开展文体活动;抓先进典型，推进老干工作。
2、“三农”是根本，改革是关键。
在学习班上，学习了党的十七届三中全会的文件，省委党校卢博士对全会文件的解读，讲得生动透彻、具体形象。
我国是13亿人口的大国，大家吃饭是非常重要的问题。前几年土地损耗非常大，《决定》中下了“铡刀”：“坚决守住18亿亩耕地的红线。”中央采取了措施：划定永久基本农田，确保总量不减少，用途不改变，质量有提高。这样，全国人民吃了定心丸，就放心了。
教育事业在农村也是一个瓶颈。实行义务教育阶段，学生学杂费、书本费全免，公用经费有保障机制，但仍存在发展难题。《决定》中指出“发展农村教育，促进教育公平，提高农民科学文化素质，培育有文化、懂技术、会经营的农民。保障经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学、完成学业。”鼓励城市学校教师“支边”，促进城乡义务教育均衡发展。
农民看病难，看病贵的问题在逐渐好转，《决定》中要求，农村医疗卫生事业的发展坚持政府主导，整合城乡卫生资源，建立健全农村三级医疗卫生服务网络，向农民提供价廉的基本医疗服务。目前在建设新农村中，实行“三改”：改水、改厕、改猪牛栏，卫生条件向前迈了一大步，但要继续加强。
农村社会保障体系，确实为农村老、弱、病、残者办了一件好事、实事。《决定》中强调贯彻广覆盖、保基本、多层次、可持续发展，做到应得尽保。
完善党领导农村工作体制机制。党政主要领导要亲自抓农村工作，省市县党委要有负责同志分管农村工作。把粮食、增收、耕地、环境、稳定作为考核县(市)领导的重要内容。
习近平同志在江西调研考察时强调，“贯彻党的十七届三中全会精神，一定要结合本地实际，体现特色，发挥优势，创造性地开展工作，确保农民得到实实在在的利益。
3、经济是根本，发展是关键。
近几年来，江西的经济发展势态良好，正处在中部崛起新跨越的重要历史时期。发展速度：在全国排第11位，在中部排第2位。省委书记苏荣对江西的经济形势评估为：总量少、人均低，仍处于欠发达地区，但生态环境好，发展态势好。
二、学习的收获
这次赴省学习，是人生的一次最大收获。全省11个市、99个县(市)、3个开发区，共计113人(其中市局带队11人)。全省县教育局学员9人。参加学习班书记的年龄，平均65.5岁，最大的有80岁高龄。在学习中，听了省委老干局领导的讲话和教授、专家的讲课以及讨论交流后，解决了认识上的“三个误区”。
其一，老干工作有“三不”：文件不贯彻，工作不重视，单位不过问;
其二，老干工作有“三难”：学习难组织，活动难开展，人员难到齐;
其三，老干工作有“三大”：职务差别大，居住分散大，兴趣区别大。
学习后，提高了一些思想认识，解决了一些疙瘩。从1979年到现在，涉老干政策发文共有738篇(离休干部较多)，2008年全省表彰先进：集体130个单位，个人205名优秀党员。省组织财、人事、老干等单位对离退休干部公用经费(活动经费)准备增加50%，中组部还在调研，收集情况，考虑提高退休干部生活待遇事。各级领导对老干部发挥作用，维护稳定非常重视。
我作为支部负责人要振作精神，稳定思想，尽最大的努力，带好这一班人。以中央提出的“五个好”(支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反映好)为目标，抓住“两项建设”，在省、市、县、局党委领导下，让支部工作推向新台阶。
三、学习的感受
当我踏进省委党校的大门之际，就受到省委老干部局领导的热情接待，感到一股暖流涌入心田，像“回娘家”一样亲切，并且告诉我，住宿和饮食全免费，这是历年来我参加会议、学习班没有见守的事。工作人员和服务员照顾十分周到，我深受感动，他们忙前忙后，一切顺利就绪，很快就安定下来了。
洒尽余热笑人生
——赴省委党校学习有感
金秋尝桂豫章情，众翁洪城去取经;
专家学者留妙句，童心焕发惜佳音;
中华崛起靠党建，共享和谐谢党恩;
夕阳西下晚霞影，洒尽余热笑人生。
第四篇：教育局防汛工作报告
为扎实做好学校防汛工作，确保校园安全，xx县教育局根据全县防汛工作会议要求，认真开展了夏季汛期安全检查活动，积极做好各项防汛准备工作，现将防汛工作情况汇报如下：
一、加强领导，明确责任，推动防汛工作深入开展
做好学校防汛工作，对于保障广大师生的生命和学校财产安全，促进我县教育事业健康发展至关重要，教育局早筹划，早部署，把防汛工作列入重要议事日程，成立了教育局防汛工作领导组，安排了90天的防汛值班。各乡镇中心校、县直学校(园)也成立了学校防汛工作领导小组，领导带班、教师值班，统一部署，统一指挥，统一调度，统一行动，细化责任，明确分工，为今年安全度汛提供了强有力的组织保证。做到任务明确、责任到人，各尽其能，各负其责。教育局和各学校还结合我县实际制定了防汛工作应急预案和防汛工作制度，成立了应急救援队伍，保障了防汛工作的顺利开展。
二、重点突出，全面落实防汛措施
一是深入开展防汛安全大检查，着力清除安全隐患。全县中小学校(园)按照教育局的要求，开展了防汛安全自查。各单位一把手亲自带队，重点对校舍、校墙、校内排水沟、重点部位、防汛制度建设和防汛预案制定落实等情况进行了细致的自查。教育局安监股于7月22日至26日集中力量对全县学校的防汛工作全面检查，对发现的问题及时下发整改通知书，限期整改。发现防汛方面的安全隐患11处，已上报教育局或在积极整改中。
二是搞好清淤清障工作。各学校(园)组织人力、物力维修完善了排水设施，保证排水沟渠畅通，做到降雨不成灾，超标准降雨及时抢排。同时安排值班教师、后勤人员及时清除校内及学校周边阻碍排洪的各种障碍和垃圾，疏通水路。
三是加强值班工作。为保障学校安全度汛，教育局通知各校做好防汛工作，加强值班，制定防汛预案，确保安全度汛。各学校排出了值班表，领导带班，教师值班，严格实行24小时值班制度，保障信息畅通，及时做好雨情、水情、汛情的报送，同时安排人员在校园及周边巡查，发现问题，及时报告，及时处置，最大限度地减少灾害带来的损失。
四是多方筹措防汛物资。各学校克服困难，多方筹集，提前准备好防汛必需物资，防汛物资有专人管理，确保一旦发生险情随时投入使用。
五是切实加强对学生的安全教育。各学校结合实际情况，在5.12防灾减灾日活动期间集中开展了一次防汛、防洪、防雷电、防溺水等方面的安全教育，向学生讲解有关安全防范知识，使学生掌握了基本的应急避险常识，切实提高了学生的安全意识和自救自护能力。
防汛工作任务艰巨，责任重大。下一步，我们将继续加大工作力度，广泛动员，精心组织，科学调度，周密安排，确保学校安全度汛，确保全县教育系统平安和谐，为我县教育事业的发展做出积极贡献。
第五篇：教育局文秘工作报告
一、文秘工作基本情况
市教育局办公室为党政合一办公室。具体职能有两大块：一是行政事务工作，二是文秘政务工作。主任负责办公室全面工作，副主任主管文秘政务工作。在工作中，我们本着服务、规范的原则，认真履行指导、管理的职责，进一步加强办文工作的严肃性、规范性、科学性。
在局领导的高度重视下，办公室文秘工作的办公条件得到了明显改善。办公室现代化办公条件相对较高，文秘人员每人一台专用电脑和一台打印机。另外，还积极参加市政府办组织的文秘工作培训。
二、收发文工作。收文工作我们严格按照要求，做到“四及时”，即及时取文、及时登记、及时传阅、及时办理。发文做到“四严格”，即严格稿件审核、严格行文程序、严格制发版式、严格文件办理。凡是以机关名义制发的文件，都必须经办公室审核把关，并履行逐级审批程序，避免越级办文或逆向办文，保证文件规范化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局发文文种有XX等6种，全年共发文145件，其中，教育局呈文33件，发文30件;办公室文件40件，行政便函9件，督办通知5件;党委呈文9件，发文19件。
总的来看，一年来，虽然我们的工作取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足：
一是有时由于时间匆忙，在制发文件把关不严，在质量上出现问题;
二是发文数量控制的不够好，没有真正做到精减文件;
下一步工作思路
一、坚持“三服务”思想。为基层服务要主动、热心;为本级服务要灵活、具体;为上级服务要及时、保质。充分发挥好办公室综合办事部门的作用。
二、大力精减文件，减少大文件数量，避免红头文件过多、过滥现象。
三、结合实际，加大公文制发规范力度，重点是对办公自动化进行培训。
今后还请市政府办各位领导对教育局文秘工作给予多批评和批正，有利于我们改进工作中的不足，使教育局文秘政务工作更加规范。
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