塔窝幼儿园教师参与赌博和有偿家教整治方案

第一篇：塔窝幼儿园教师参与赌博和有偿家教整治方案

教师参与赌博和有偿家教整治方案

为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、和《关于进一步严明工作纪律的通知》等有关文件规定的要求，进一步加强我校教师职业道德建设，规范教师教育行为，提高教师师德水平，营造有利于我校教育事业快速健康发展的良好环境，结合校实际，决定开展禁止教师参与赌博和有偿家教整治活动，特制订如下实施方案。

一、组织领导

为了保证有偿家教和禁赌活动顺利进行并取得实效，学校成立“有偿家教和禁赌教育治理活动领导小组”具体负责本校专项治理活动的运行。

组长：马才旦 成员：全体教师

二、治理对象 在职教职员工

三、治理重点

1、在职教职员工参与赌博和违规组织学生进行有偿家教；

2、在职教职员工违规从事有偿托管；

3、在职教职员工参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；

四、步骤安排

（一）宣传发动、学习教育阶段（1月9日至1月12日）

1、动员部署。学校召开禁赌与有偿家教整治动员大会，成立工作领导小组，制定学校禁赌与有偿家教整治工作方案。

2、宣传发动。采取多种宣传形式，广泛宣传国家有关禁止赌博的法律法规和县教育局《关于进一步严明工作纪律的通知》等文件精神。

（三）建章立制阶段（1月13日至1月16日）。

1、建立禁赌工作责任追究制度。建立禁赌和有偿家教责任制，包庇纵容赌博或有偿家教行为的，要严肃追究责任。

2、建立举报制度。充分发挥广大师生、家长及社会公众的禁赌和有偿家教联防联治作用，激励和发动广大师生积极参与整治活动。

（二）自查自纠、集中整治阶段（1月17日至2月26日）

1、自查自纠。组织本园教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠。组织教师签订责任书、填写自查表、做出不从事有偿家教和参与赌博的书面承诺。

1、调查摸底。对全体教职员工进行一次全面检查，凡是发现有涉赌人员和有偿家教的进行登记造册并上报辅导站。同时，学校与教师签订禁赌责任书。

2、清理整顿。对参与赌博或有偿家教的教师进行批评教育。情节严重者，移交有关部门进行处理。

（三）检查处理、总结提高阶段（2月27日至3月份）按照上级要求成立专项检查组，对本园专项教育治理工

作进行初检。并迎接上级的检查。不断完善工作制度，建立长效机制，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去。

五、工作要求

1．高度重视，深化思想认识。

全体教师要结合本次专项教育治理活动，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准严格要求自己，大力弘扬敬业奉献的高尚师德。积极提倡教师对学生进行义务辅导，骨干教师和学校领导班子要率先行动，积极抵制有偿家教，以身作则，集中精力带动全体教师潜心钻研教学研究，服务于广大学生。

2．严明纪律，严格责任追究。

学校全体教职员工都是本次治理活动的直接责任人，要自觉抵制和不从事有偿家教行和赌博行为。

凡发生教师参赌和从事有偿家教造成不良社会影响的，将根据情节进行组织处理，取消其当年度评优选先资格。

塔窝幼儿园

二〇一七年一月九日

第二篇：有偿家教整治方案

*****小学关于开展有偿家教专项教育治理工作的活动方案

为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》等有关文件规定的要求，进一步加强我校教师职业道德建设，规范教师教育行为，提高教师师德水平，营造有利于我校教育事业快速健康发展的良好环境，特制定我校治理教师从事有偿家教专项教育活动方案如下：

一、治理对象

在职教职员工

二、治理重点

1、在职教职员工违规组织学生进行有偿家教；

2、在职教职员工授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；

3、在职教职员工违规从事有偿托管；

4、未经学校批准，在职教职员工参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；

5、其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

注：在职教职员工对学生无偿开展课业辅导，人数应控制在2人以内，且须事先向学校申报备案；未向学校申报备案的，均认定为有偿家教。

三、组织领导

为了保证有偿家教专项教育治理活动顺利进行并取得实效，学校成立“有偿家教专项教育治理活动领导小组”具体负责本校专项治理活动的运行。

组长： 吴**

副组长：陈***刘**

组员： *****

四、实施步骤

（一）宣传发动、学习教育阶段（3月9日至3月20日）

1.学校召开全校教职工大会，宣传学习晋教工委„2012‟6号《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》文件，启动本校“开展有偿家教专项教育治理”活动，大力宣传教师职业道德规范

2.通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，促使教师深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义。并制订“开展有偿家教专项教育治理”活动方案，报送教委办存档。

3.通过周学习时间组织教师以集中学习和个人自学等形式认真学习晋教工委„2012‟6号文《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，学习省政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》（闽政文[2008]344号）、《关于严禁组织有偿补课的通知》（闽教监[2007]9号）、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（闽教人[2009]143号）、《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》（闽教监[2008]9号）、泉州市政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的通知》（泉政[2009]171号）、《关于大力开展师德教育严禁中小学教师从事有偿家教的通知》（泉教监„2011‟14号）、《关于进一步加强和改进新形势下学校师德建设的意见》（泉委教综„2012‟1号）、《晋江市中小学教师职业道德考核意见（试行）》（晋教人„2010‟15号）等有关文件规定。

（二）自查自纠、集中整改阶段（3月21日至4月10日）

1.3月20日前印发《晋江市教育系统在职教职员工从事有偿家教情况调查表》，组织本校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。

2.学校通过组织教师签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定。

3.3月25日前校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中；并通过明查暗访等形式开展逐年段、逐班、逐个教师的排查核实，— 2 —

力求准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。对自查自纠中发现的有偿家教问题，结合本校实际，采取切实措施，督促教师立即停止有偿家教行为，全面清理整改，切实做到整改不彻底的教师不上讲台；对不如实自查登记且不自纠的，学校先予以严肃处理并填写《晋江市教育系统在职教职员工从事有偿家教情况统计表》、晋江市教育系统在职教职员工从事有偿家教情况汇总表》，书面向教委办书记报告。

4.4月10日前组织召开家长座谈会，通过聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。对群众举报投诉的有偿家教行为，要直查快处，做到有报必查，有查必果，着力制止有偿家教行为。

5.凡在4月10日后，仍继续从事有偿家教的在职教职员工，报请市教育局监察室，调查核实并予以严厉查处。

（三）检查处理、总结提高阶段（4月11日至4月30日）

1.按照上级要求成立专项检查组，对本校专项教育治理工作进行初检。并迎接教委办对辖区小学的检查。

2.组织领导小组对此次专项教育治理活动进行认真总结，于5月5日前向镇教委办报送总结材料。并不断完善工作制度，建立长效机制，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去。

四、工作要求

1．高度重视，深化思想认识。

全体教师要结合本次专项教育治理活动，以社会、家长、学生的满意度作为衡量师德师风和学校形象的标准严格要求自己，大力弘扬敬业奉献的高尚师德。积极提倡教师对学生进行义务辅导，减轻学生过重课业负担，保护学生健康和谐发展。骨干教师和学校领导班子要率先行动，积极抵制有偿家教，以身作则，集中精力带动全体教师潜心钻研教学研究，服务于广大学生。

2．严明纪律，严格责任追究。

学校全体教职员工都是本次治理活动的直接责任人，要自觉抵制和不从事有偿家教行为。学校将把是否参与有偿家教作为绩效考核、评优评先和发放绩效工资和奖励性工资的重要依据，加大对从事有偿家教在职教职员工的查处，确保专项治理活动取得实在成效。

对于在专项治理过程中敷衍塞责，造成工作不落实的教职工，学校将予以严肃批评并重点核查，并报请教委办在全镇范围内对予以通报批评；对于在职教职工顶风从事有偿家教或变相以各种名义违规者，一经查实，将根据《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》和《晋江市中小学教师职业道德考核意见（试行）》的规定予以处理：“凡从事有偿家教行为的，师德考核等次定为不合格，进而绩效考核、考核应定为不合格，且在本学年及下一学年中不得参加评优评先、职务晋升”等规定，除责令纠正外，并做以下处罚：

1.当师德考核和事业单位考核认定为不合格；

2.按有关规定扣发绩效工资，并依据有关政策规定从严处理。

3.三年内不予推荐参加评先评优活动。已获荣誉称号的，按程序提请表彰部门取消相应荣誉称号。

4.违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，报请上级单位给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘”。

******小学

2012.3.14

第三篇：在职教师为什么不能参与有偿家教

在职教师为什么不能参与有偿家教

王吴小学褚翠

1、有偿家教异化了纯洁的师生关系

尽管有偿家教只是少数教师的行为，但是它容易使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的纯洁关系蜕变为金钱关系。如果放任在职教师从事有偿家教，这些教师在获取个人利益的同时，可能就会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感，失去了与学生共同成长的欢悦和生命发展与创造的满足。

2、有偿家教使学生陷入“恶补”的怪圈

知识的生成在“互动”而不在“灌输”，教学的魅力在课堂。对自己的学生进行有偿家教，也就使学生失去了最好的成长空间。有偿家教还会使学生产生一种学习的依赖，使他们放松最为宝贵的课堂学习。到头来，学生通过家教得到的远远赶不上课堂学习失去的，而且，这还仅仅是知识层面的缺失，学生人格层面的缺失将会随着其对外物的依赖性的增大更为令人忧虑！

3、有偿家教违背了教师的职业道德

在职在岗教师从事有偿补课，违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的精神内涵，异化了纯洁的师生关系，它使教师在获得个人利益的同时，加重了学生学习负担和家长的经济负担，淡薄了对本职的责任，失去了师生互动中纯洁的感情，从而影响了正常的教育教学活动，损害了人民教师的光辉形象。广大教师要统一思想，充分认识有偿补课的危害，自觉教书育人、为人师表、依法从教、廉洁从教，规范从教行为，杜绝有偿补课，做学生喜欢的教师。

第四篇：塔窝幼儿园“古诗词进校园”活动方案

塔窝幼儿园

“古诗词进校园”活动方案

一、指导思想

经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，而一代接一代传递性的诵读，便是这些经典延绵不绝的长廊孩子们幼小的心灵纯净空藤，直感能力强，记忆能力也强，由经典莫基可以激发起他们一幼的文化向往。若老师善加引导，他们还可在通读经典的同时，学到各类知识，对于提高幼儿的资质品格能收到很好的效果，可以使他们终身受益无穷。因此，诵读经典是文明传代的绝佳措施。

二、活动目标

（一）总体目标:通过组织幼儿通读、熟背经典诗文，让他们在一幼记忆力最好的时候，获得中华经典文化的黑陶和修养。

（二）具体目标:①培养幼儿的注意力和记亿力。

②营造浓厚的阅读氛围，提升幼儿阅读水平，培养幼儿良好的语言表达能力。③培养幼儿读书兴趣，增加常识文学、艺术等各方面的素养。④通过天天通读活动，培养幼儿持之以恒的品质。

三、活动原则

（一)差异性原则

在自主阅读的基础上，我们以推荐书目为导向，把最有价值、最感动的作品推荐给幼儿，根据幼儿的实际情况因材施教，不搞一刀切。

(二)激励性原则

鼓励和肯定幼儿的点滴进步，及时强化幼儿的积极行为。让每一个孩子看到自已的成长，体验到读书的快乐。

(三)主体性原则

要充分尊重和相信幼儿和教师，把读书的主动权教给幼儿和教师，让幼儿和教师主动与作者进行思想的沟通，心灵的对话。

四、活动实施

（一）创设诵读氛围，丰富校园内涵

围绕着中华经典诗文通读这一主题，我们利用墙壁、宣传栏营造浓厚的经典文化气息，让幼儿园的每面墙壁都会说话，让幼儿园的每个角落都能闻到书香。

（二）加强家园合作，开展“亲子共读”

我们充分利用好家长课程，宣传走进经典诗文的重要性，以取得家长支持。在家庭开展“亲子共读”、亲子绘本制作活动，让幼儿在与家长共同参与、制作过程中激发幼儿阅读的兴趣，充分发挥家长的作用，使其成为幼儿园读书活动的支持者、宜传者和参与者、建设者。幼儿园以发告家长书、开家长会、家访等形式，将幼儿园营造书香校园的信息带给家庭。让家长感受幼儿园的书香文化，继而为创造家庭阅读文化打下基础。

（三）以活动为体，激发诵读兴趣

经典诗文言简意赅，易读易背但并非很好理解。因此，我园不断探索，大胆创新，凭借课内课外组织丰富的活动与竞赛来激发诵读兴趣。

1、组织幼儿每天“一诗一文”诵读活动。每天早上幼儿一到幼儿园，便开始诵读诗文。教师适当点拨鼓励，帮助幼儿提高诵读效率。

2、将诵读的内容与各学科相交融。要将经典诵读融进幼儿的学习幼活，必须要将诵读的内容与各学科相交融。在音乐教师的引领下，幼儿可放开歌喉唱古诗，用优美的旋律扦发情怀；在美术教师的引导下，可拿起彩笔画古诗用多种色彩表达优美意境，体会诗人创作的背景，从而体会深刻含义。

3、开展富有特色的综合实践活动。以时令、节日为契机，选择适合的主题，让幼儿在活动中通过多种方法诵读经典诗文。如中秋节来临，让幼儿收集有关月亮的古诗文，并做一张贺卡奇给远方的亲人，让他们懂得感恩，懂得象征合家团聚和美好时刻的中秋节的意义。如母亲节来临时，让幼儿收集有关歌领母亲的古诗。看似普通的诗文，既表达了礼轻、意重、情深的文化内涵，又能激起幼儿诵读的兴趣。

4、开展各具特色的竞赛活动。每学期组织开展一次“经典通读小能手”“经典诵读教师”的评选活动，增强师幼诵读的信心。

五、活动要求

（一）营造氛围。

充分利用周会、家园联系栏、主题墙、微信群等一切可利用的资源，利用多种机会和渠道营造浓厚的古诗词进校园氛围，让全体教幼真正做到从思想上重视、从行动中落实，从学习中体现。将本次活动营造成全体教师、学幼耳熟能详并能积极主动参与实施的全校性活动，体会到诗词进校园的巨大魅力，从而激发广大师幼参与的热情。

（二）科学谋划。

加强领导，提前谋划，专人负责。结合教师素质提升年活动，制定实施方案，建立长效机制，避免活动流于形式。

（三）合理安排。

结合本校实际制定计划，合理安排，保证每天古诗词诵读的时间，将诗词诵读贯穿到幼儿的一日活动中。

（四）培养骨干。

加强对教师、诗词爱好者的培训，使他们成为活动的骨干力量。对有诗词特长的幼儿，要多给他们提供学习、表演的便利条件，提高他们参与活动的积极性。

（五）表彰先进。

通过推动古诗词进校园活动扎实开展，对在“古诗词进校园”活动中表现突出的教师和幼儿进行表彰。

塔窝幼儿园

2020年3月8日

第五篇：有偿家教专项整治校长及教师承诺书

校长承诺书

为进一步规范办学行为，贯彻落实唐教【2018】30号文《关于印发<2018年暑期教师参与或从事有偿家教专项整治工作实施方案>的通知》、《唐河县教职工行为规范十禁止》等文件精神，切实加强学校行风建设，提高教师队伍职业道德水平，杜绝接受校外托管机构学生，杜绝本校在职教师从事有偿家教，我校作出如下承诺：

1、加强对本校教师管理，保证我校教师不参与任何形式的有偿家教、托教及无证办学；

2、保证不将本校的校舍和教育教学设备租、借给社会办学机构或个人，供其举办以中小学生为对象的有偿补课；

4、保证本校在职教师不参与有偿家教的宣传、组织活动，或利用职务之便推介、诱导、暗示或强制学生参加有偿家教；

5、保证本校在职教师不为社会办学机构和个人提供有偿家教生源；

6、我校严格执行招生政策，按照划片、就近、免费的原则招生，保证不接受社会办学托管的学生。

以上承诺如有违反，本人愿意接受有关处理。

学校：（盖章）

承诺人：

2018年 月 日

教师承诺书

为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的规定要求，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立良好教师形象。认真学习唐教【2018】30号文《关于印发<2018年暑期教师参与或从事有偿家教专项整治工作实施方案>的通知》文件精神，我承诺如下：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行有关禁止教师有偿家教的规定要求；

二、不参与任何形式的有偿家教、托教及无证办学；

三、不强制、暗示、介绍学生参加在职教师有偿家教；

四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加社会补习班；

五、不在社会力量等办学机构兼课。

我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违反上述规定，本人愿接受如下组织处理：

1、在城区工作的调到乡镇，在乡镇工作的调至偏远农村学校。

2、受处理期间，离岗培训三个月，停发津贴、补贴，3、不得晋级晋职，不得评优评先，本考核不合格，且联系绩效工资发放及教师百分考评，并根据相关规定自愿解聘或辞职。

承诺人：

2018 年 月 日