提升干部素质 着力为民服务

第一篇：提升干部素质 着力为民服务

“提升干部素质 着力为民服务”教育活动自查报告 通过学习我局“提升干部素质着力为民服务”教育活动学习方案。深刻地阐述了干部应加强提升的十个方面素养（即政治理论素养、人品道德修养、知识文化素养、身体心理素质、礼仪文明素养、依法行政能力、战略决策能力、组织协调能力、应急管理能力、媒体沟通能力）。通过深入学习，联系办公室工作实际，我有四点深刻体会。

一、修身立德是人生道路的第一追求。明代洪应明曾讲：“德者，事业之基，未有基不固而栋宇坚久者”。传统文化中，修身立德是立身之本，更是从政之基。干部修身立德要象经常洗脸一样勤，养成习惯，勤修德、真修德、修大德，在普通工作中修、在日常生活中修。一是要锤炼崇高的政治品格。干部德的核心是党性，就是要有崇高的政治品格，在各种素质中最重要的、最根本的是政治素质。干部要做政治可靠、信念坚定的示范者，始终忠于党、忠于人民、忠于事业。二是要修炼高尚的道德品质。荀子曰：“君子养心莫善于诚，至诚则无它事矣”，清代郑瑞曾讲：“信者，居官立事之本，与民信则不疑而事可集矣”。干部要做诚实守信的先行者，要做遵纪守法的力行者，要做生活正派、情趣健康的引领者。干部在工作、生活中尤其要注重职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德的培养，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。

二、勤学善思是提升素养的第一需要。“工欲善其事，必先利其

器”。才干是干部干好工作的“内在源动力”。作为一名办公室干部，增长才干要牢牢把握三个环节。一是要勤于学习。就是注重知识积累。学习是办公室干部提高自身素质和能力的第一要务和最基本的途径，是素质立身的关键。古人言 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。办公室干部应该努力做到“三个多学”：多学一些哲学知识，掌握科学的思想方法；多学一些经济知识，提高为经济建设服务的能力；多学一些现代管理、法律、金融等新知识，不断改善知识结构，跟上社会前进步伐。二是要善于思考。“学必求其心得，业必贵于专精”。就是养成多动脑子的习惯。在学习中提高思维，学习是提高思维的金钥匙；在工作中思考，工作是检验思维高低的好途径；在总结中反思，反思是回顾升华的过程。办公室干部要站在全局高度思考问题，紧密结合工作实际研究问题，坚持与时俱进解决问题，在实践中提高素质和能力。三是要注重实践。就是从小事、从具体事情做起。实践锻炼是办公室干部自我提高，走向成熟不可或缺的重要阶梯。我们应该从大处着眼，从小事、具体事入手，善于抓住中心工作和重要任务的机会提升能力素质，把实践的过程作为积累经验、增长才干的过程。

三、吃苦实干是干好工作的第一途径。作为一名办公室干部，要三不怕：一不怕吃亏。吃亏是“福”，使自己有了一个成长的机会。实际上，多做事，吃点亏，对自己是大有裨益的。事做得越多（亏吃得越多），自己的能力和素质提高得就越快。二不怕批评。批评是“药”，能让自己少犯错误。良药苦口，忠言逆耳。面对批评，要善待之，珍惜之，不能一听表扬就笑，一听批评就跳。要将批评作为自己进步的

一个“较正仪”，使自己始终在一个相对正确的航道上前进，少走弯路，不走错路。三不怕困难，困难是“炉”，能使自己更加成熟。面对困难，关键看你是一种什么样的态度，有没有坚强的意志。害怕困难，自己的面前可能永远就有一座山；绕过困难，自己心里总是存在一道坎；只有战胜面前困难，自己才有战胜更大困难的勇气和决心。办公室干部的素养提升、成长成才不是跑来的，也不是等出来的，而是实干出来的。实干要努力做到“四敢”：一是要敢于吃苦。“吃苦”是我们民族宝贵的精神财富，是我们继续前进、取得新胜利的传家宝。吃苦是一个考验自我、战胜自我的过程，是一个苦其心志，劳其筋骨的过程。办公室干部要在逆境中吃苦历练、要在急难工作中吃苦历练、要在艰苦条件历练。二是要敢于谋划。万事谋为先，谋事是成事的前提。古人讲得好，做事要“三思而后行”，谋与不谋，效果截然不同。办公室干部，要做到善谋，就是要学习在前，思维在前，创新在前；就是要在辅助决策、服务决策上下功夫，在增强主动性、预见性、超前性上多做文章，做到不仅先想群众之所想、先急领导之所急，而且应想群众之未想、急领导之未急。三是要敢于创新。创新是生产力，只有创新，工作上要精益求精，效益上要精干高效，才能始终把工作放在第一位，将工作做到尽善尽美。只有创新，才有一流的意识、一流的激情、一流的干劲，才会做出一流的成绩。因此，作为办公室干部就要有创新的思想，要有创新的准备，更要有创新的实践。四是要敢于担当。担当，是一种勇气，是一种时代品质，是对工作的一种强烈的事业心、责任感和使命感。作为一名办公室干部，要甘愿奉献，稳得住心神，耐得住寂寞，经得起清贫，扑得下身子，把责任担起来，把职责尽起来，做到干一行，爱一行，精一行，成一行。

四、清廉为民是事业不败的第一法宝。司马光曾讲：“俭，德之共也。侈，恶之大也”。清廉，步伐就稳，根子就正；为民，人缘就好，形象就佳。一身正气、清廉为民的干部，任何时候都会得到群众的信任和拥护。办公室干部要树正气、保清廉，就要认认真真修好三课：一是要认真修好正气课。正气能鼓舞人心、激发活力，正气能增强团结、凝聚合力。办公室干部的一言一行、一举一动，不仅关系自身形象，更关系到办公室和党委形象，永葆正气显得尤为重要。我们讲正气，就是要始终做到讲政治，坚定理想信念；讲大局，反对个人主义；讲服从，不能唯我独尊；讲制度，严格遵章守纪。二是要认真修好民本课。办公室承上启下，是联系群众的纽带。我们一切工作的出发点和归宿点都应该是“从群众中来，到群众中去”，亲民爱民惠民。这就要求我们在调查研究中，多贴近群众，掌握群众的脉搏，集中群众的智慧，尊重群众的创造；在参政设谋中，多听听群众的呼声，多了解群众的需要，始终围绕富民安民出点子，紧扣为民利民提建议；在督促检查中，多督民心工程的落实，多促群众急盼问题的解决；在接待来访群众中，架子要放下，态度要诚恳，始终把自己视为群众中的一员。只有这样，才能服务于领导、有利于事业、谋福于百姓。三是要认真修好防线课。办公室干部身处中枢机关，尽管职务不高，权力不大，但位置特殊，颇受关注。面对灯红酒绿的诱惑和声色犬马的考验，稍有不慎，就会荒废事业，损毁自己，因此要早打“预防针”，常念“紧箍咒”，筑牢防腐墙。要时刻把清廉作为自己的立身之本，保护之神，勇敢地顶住歪风浊流的袭染，始终保持健康高尚的情趣气节。

第二篇：人防办开展争创五型机关提升干部素质着力为民服务教育活动方案

内黄县人民防空办公室开展争创五型机关提升干部素质着力为民服务

教育活动方案

根据《内黄县人民政府关于印发内黄县开展争创五型机关提升干部素质着力为民服务教育活动方案的通知》要求，为进一步推进服务型机关建设，提高我办干部职工职业道德素质，增强为民服务能力，优化社会发展环境，决定在我办开展‚争创‘五型’机关、提升干部素质、着力为民服务‛教育活动。为确保我办教育活动扎实开展，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发民观，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，进一步增强用领导方式转变加快发展方式转变的使命感、责任感和紧迫感，按照工作作风扎实改进、队伍形象明显改观、发展环境持续优化的总体目标，以机关文化建设推进干部素质提升、以领导方式转变推进机关作风转变，以规章制度创新推进工作效率提高，着力提升我办办事效率和服务质量。

二、主要目标

通过开展教育活动，着力解决我办干部职工在作风、纪律、效能等方面存在的突出问题，使我办干部职工作风更加务实，履行更加主动，纪律更加严明，努力争创学习型、服务型、创新型、效能型、节约型‚五型‛机关。

三、活动内容

(一)创新学习型机关。一是树立学习理念。我办干部职工要树立全新的学习理念，营造浓厚的学习氛围，在工作中学习，在学习中工作，不断提高自身政治素质和业务水平。二是明确学习目标。我办要结合实际，制定目标，努力做到学以立德、学以明智、学以增才、学以致用，使我办干部职工具有扎实的理论知识、精深的业务知识、广博的基础知识，努力成为精通业务专业型干部。三是完善学习制度。我单位要制定学习计划，保证学习时间，集中学习每周不少于1次，自学时间每月不少于20学时。四是改进学习方法。做到个人自学与集体学习相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，创新学习载体，增强学习的针对性和实效性。五是注重学习效果。理论联系实际，把理论与实践相结合，以工作成绩检验学习效果。

（二）创建服务型机关。一是增强服务意识。要从思想上提高我办干部职工的服务意识，把服务中心、服务大局、服务基层、服务群众融入到工作的方方面，营造浓厚的服务氛围。二是规范服务流程。我办要结合实际，进一步完善面向社会承诺的服务内容、服务程序、服务标准、承诺时限和违诺责任；建立起规范的机关工作人员接待、办事、转接、反馈等工作制度；要设立服务指南，公开办事项目、办事流程、部门责任、监督电话等，以方便基层群众办事和监督。三是提升服务水平。我办要为群众提供一切便利条件，使机关工作更加便捷、高效。同时，要大力推行一线工作法，变上访为下访，把问题和矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。

（三）创建创新型机关。一是观念更创新。各单位要教育和引导干部职工自觉地把思想认识从陈旧的观念、做法和体制束缚中解放出来，切实解决自身存在的问题。二是制度要创新。按照依法行政、高效优质、民主透明和清正廉洁的要求，健全机关管理制度，完善工作程序，从根本上解决行政效率不高、服务态度不好、工作质量不优、法制意识不强等问题，促进工作落实，提高行政效率。三是风貌要求新。要把创新贯穿到工作、学习中，在加强机关干部队伍建设中，要以机关文化建设为载体，通过设置宣传栏、设立党员活动室等形式加强文化阵地建设，突出名人名言警句、励志语，以此影响、感染、规范党员干部的言行。

（四）创建效能型机关。一是加强领导班子队伍建设。要结合争创活动，加强领导班子队伍建设，努力打造团结协作、勤政廉洁、务实高效的领导班子。二是认真落实各项规章制度。建立健全并认真落实首问负责制、限时办结制、责任追究制、岗位责任制、一次性告知等制度，切实提高工作效率。

（五）创建节约型机关。一是开展“四个一”活动，强化节约减排意识。“四个一”活动既节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一升油，要教育和引导我办干部职工从自己做起，从小事做起，养成节约资源的良好习惯，倡导低碳生活，形成的崇尚节俭的良好风气。二是加强督导检查。各单位要认真开展经常性检查活动，及时制止浪费行为，对浪费现象严重的单位和个人要予以通报批评。

三、组织领导

为切实加强对此次教育活动的领导，我办成立了以主任为组长，书记为副组长的活动领导小组。

第三篇：着力提高党员干部素质

着力提高党员干部素质

白凤国

“国以才立，政以才治，业以才兴。”党员干部是推动我国“十二五”时期经济社会发展的中坚力量和重要保证。党的十七届五中全会提出：“必须加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党领导经济社会发展的能力和水平。”这对党员干部素质提出了新的、更高的要求。面对新形势、新任务、新要求，大力提高党员干部素质必须立足当前，着眼长远，突出重点，全面推进。

加强学习，提高思想理论素质。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学习是一个政党生命力、创造力的源泉，是领导干部增长才干、提高素质的重要途径。当今世界，科学技术飞速发展，知识更新大大加快。近50年来，人类社会创造的知识比过去3000年的总和还要多。在推动经济社会发展过程中面临的新情况、新问题层出不穷，加强学习从来没有今天这样紧要、迫切。党员干部要有一种知识恐慌、本领恐慌的紧迫感和责任感，自觉主动地加强学习。据人民论坛杂志社在全国范围内组织的“万名党政干部阅读状况调查”结果显示，七成多的党政干部读书愿望强烈，但由于工作忙、应酬多等原因，33.4%的受访干部每周读书时间为0－3小时，27.6%为3－6小时。为适应新形势，党员干部要树立终身学习的思想，以谦虚的态度、顽强的毅力抓好学习。1

着重加强理论学习，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，做到真学、真懂、真信、真用，坚定共产主义的远大理想和中国特色社会主义信念。学习理论要同实际相结合，同国家的实际、本部门本地区的实际、个人的工作实际和思想实际相结合，在实际中学习理论、发展理论，在学习思考的基础上提出问题、探讨问题、钻研问题、解决问题。要真正学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里的本领，减少工作中的盲目性、片面性和机械性，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，提高干事创业的本领。在着力加强理论学习的同时，还要结合本职工作，努力学习掌握工作所需的一切必备知识和技能，实现努力拓展掌握知识特别是现代知识的深度和广度，真正成为工作中的骨干、能手。

投身实践，增长能力和本领。学习开启智慧，实践成就事业。古语有：“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”。在基层实践中锻炼干部是提高党员干部素质的重要方法和途径。实践是最好的课堂，通过学习掌握的理论和知识，只有在实践中运用才能形成能力、形成意志和品格。党员干部要到要到党和人民最需要的地方去，主动到艰苦的基层、改革发展的前沿、矛盾困难集中的地方去，接受考验、磨炼意志。在丰富生动的实践中学习提高，在攻坚克难、应对复杂局面的磨练中锻炼成长，在深入基层、服务群众的过程中增长才干，不断提高领导科学发展、服务人民群众、应对突发事件和驾

驭复杂局面的能力。党员干部提高实践能力非一日之功，而是一个长期培养锻炼的艰苦过程。当前，党员干部应积极投身科学发展实践，坚持改造主观世界与改造客观世界相统一，培育和增强战略思维，开阔视野、积累经验，更加深入地研究发展的内在规律，善于发现危机中潜藏的重大机遇，不断增强推动科学发展的能力和水平。要切实把科学发展观的要求转化为推动经济社会又好又快发展的自觉行动，认真解决影响科学发展的深层次矛盾和问题、影响群众生产生活的突出矛盾和问题，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思路，推动发展的有效措施，促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设协调发展、共同进步。

增强党性，树立和弘扬良好作风。党员干部增强党性，关键是要进一步加强党员干部的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风建设，坚持立党为公、执政为民的执政理念，把思想统一到振兴发展上来，把精力集中到为民造福上来，把工作着力点放到狠抓落实上来，始终保持奋发有为的精神状态，努力开创科学发展新局面。孟子曰：“民事不可缓也。”党员干部要牢记根本宗旨，真正在思想上视人民群众为“主人”，感情上把人民群众当“亲人”，行动上把自己当成人民群众的“仆人”，树立群众利益无小事的观念，关心群众疾苦，倾听群众呼声，千方百计为群众排忧解难。要始终保持共产党人的政治本色，弘扬党的光荣传统和优良作风，艰苦奋斗，求真务实，切实把为人民服务的要求具体、深入地落实到各项工作中去。领导干部要从迎来送往、文山会海中解

脱出来，集中精力谋大事，千方百计抓落实，打牢发展基础，坚持按照客观规律办事，立足当前、着眼长远，积极进取、量力而行，不搞主观臆断，不追求脱离实际的盲目攀比，不提哗众取宠的空洞口号，从一件件打基础、利长远的好事、实事抓起，定一件、干一件、成一件。

第四篇：干部素质提升心得体会

干部素质提升心得体会

-----辉儿

通过前期干部素质提升工程的学习领会，我对目前的工作有了更明确的认识，作为一名新时代的乡镇基础干部，形势要求我们的业务知识和综合素质必须与时俱进,思想观念也必须不断更新,法律、法规和政策水平必须不断提高,才能满足当前的工作需要。这次活动使我感到收获颇丰，借此机会特从以下二个方面和大家分享一下我的心得体会:

一、坚持学习，学以致用

当今社会快速发展，虽然我们身在基础乡镇，也不难到感觉到知识爆炸的巨大威力。所有这些都让我们看到学习是不被淘汰的唯一出路。对于我们这些年轻干部来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。常常是需要什么,急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，精读少，主题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记,过眼云烟。通过这么常时间的学习，不但使我学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也帮助我明确了为什么学，学什么和怎样学的问题：一要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。二要学习怎样做事，要借鉴以前的工作经验，不断更新知识储备。使新的知识能够为我所用。“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。

二、立足本职开拓进取

做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。作为一名乡镇干部,我们每个人都有自己的岗位和职责。现在在年轻干部中存在“五化”现象：即思想上非政治化、人生目标虚无化、价值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求独立化。从而失去了年轻人的斗志和锐气。有的人认为干与不干，干多干少，没有多少差别,以至于出现了大错不犯，工作不干的现象，从而缺本应有的责任心。

通过这次学习，我更好地更新掌握好各类知识，提高自己的辨别能力和适应能力，提升做好本职工作的本领。只有这样才对得起党和国家的培养，才对得起领导对我们的重托，也才对得起自己无悔的青春。

第五篇：浅谈如何提升年轻干部素质

浅谈如何提升新时期年轻干部的现代素质

当前，如何不断提升新时期年轻干部的素质，提高他们适应新形势、经受新挑战、解决新问题的能力，更好地为社会主义现代化事业发挥积极作用、作出应有贡献，是我们当前必须引起高度重视的一个重要课题。笔者结合自身经历和所见所感，认为要提升新时期年轻干部的现代素质，应做到“认清一个事实、突出两个重心、落实三项保障”。

“认清一个事实”，即认清新时代年轻干部的优势和不足。我们的年轻干部队伍以70后、80后为主，他们是伴随着改革开放成长起来的新时代青年。他们具备活跃的思维，快速接受新理念和新事物的适应力，同时也存在着一些导致自己在工作中无法充分展示的不足。主要表现在以下几大方面：

一是年轻干部个性鲜明，但自律性不强。70后、80后年轻干部大部分是独生子女，从小在生活上习惯了“衣来伸手，饭来张口”，个性鲜明且相对独立。他们处在网络信息化快速发展的时期，能够从多方面、多渠道了解和掌握大量信息，面对着自由主义、享乐主义等新思想、新思潮的冲击和影响，受到各种不良因素的诱惑。在这样的环境下，导致部分年轻干部好奇心强，喜欢有自己的“空间”，有与众不同的思维方式和生活习性。面对纷繁复杂的工作，一旦感觉不顺和乏味就想寻找放松和刺激，如上网冲浪、频繁交友、出入娱乐场所等，造成在生活中放松对自己的要求。

二是年轻干部富有活力，但适应性不强。年轻干部走上工作岗位，都会希望有所作为，这种积极进取的精神理应提倡。但在实际工作过程中，由于基层生活条件差，或与干部和群众在沟通方式上的不同等因素，造成一些年轻干部出现不能理解、无法融入的表现，尤其在应对急难险重任务中出现怕苦、怕繁、怕累，有意回避、不加思考的情况，从而不敢面对现实、不敢面对领导、不愿接纳意见建议，使得自身的成长提高和各项工作的开展受到不同程度的影响和制约。

三是年轻干部具备特长，但实效性不强。70后、80后年轻干部接触新鲜事物多，思维活跃、想法多，同时，大多文化程度都比较高，有一定的专业知识和技能，在理论知识上自我感觉良好，故忽视联系实际。部分年轻干部在工作中不重视对思想政治理论、国内外形势、中央和国家大政方针的学习，不注重对基层的调查，对所从事的工作不能根据上级和领导的要求，结合实际去加于思考、研究措施，从而导致在实际工作中出现方式方法不合理、不符合工作目标要求、方向出现偏差而影响工作实效性的情况发生。尤其在工作中一旦遇到棘手的问题就不知从何下手、没法解决，出现畏难情绪、躲避思想，最终干不好工作，在领导和同志们的心目中信任度大打折扣，久而久之就会产生自卑心理。

“突出两个重心”，即突出增强年轻干部的事业心和责任心。70后、80后年轻干部尽管大多能够继承老一辈“责任重于泰山”的优良传统，但一部分年轻人仍然存在着或是习惯了“以我为主，惟我独尊”的个性思想，无法立足全局，融入集体，集思广益，不能甘于奉献；或是不能抵制社会上“放任自由、贪恋享乐”等不良风气的影响，出现事业心、责任心不强、严守纪律意识淡薄、不求进取、得过且过现象。为了切实将年轻干部培养成才，达到从普通到优秀、从优秀走向卓越的目标，真正担当起建设国家、服务人民的重任，增强事业心和责任心是关键环节之一。应该从以下三个方面下大功夫：

一是建立健全年轻干部责任心、事业心督导评价机制。对年轻干部的督导和评价，是在组织部门和所在单位运作，年轻干部自我评价的基础上进行的，注重的是年轻干部的目标培养和潜力挖掘，关注的是影响和制约年轻干部发展的主要因素，通过督导分析和综合评价，寻找解决办法，落实有效措施，实现年轻干部综合素质和能力的提高。当前，在年轻干部中存在着“干好干坏、干与不干无关紧要”的思想，因为我们的大环境让他们觉得只要“做上级和领导检查的工作”就可以了。其实这并不是他们有意而为之，只是他们觉得所做的工作，平日里没人过问、没人检查、没人提出意见和建议，工作中就会产生懈怠心理。

所以，我们要研究建立和完善对年轻干部责任心和事业心的督导评价机制，并具体工作中去实行，对于发现的问题要敢于指出和指正，不能避重就轻。这样才能确保年轻干部在工作和成长过程中，有标准可循、有要求可依、有纪律可守，有指导性、针对性的方向去为之努力、提高和奋斗。

二是建立健全年轻干部责任心、事业心激励制约机制。首先是价值激励。要充分肯定年轻干部工作中的好成绩、好经验、好做法，激发干部积极进取的内在动力。大力宣传和树立先进典型，把在工作中品德高尚、能力突出、干事创业、业绩显著、作风务实、责任心强的优秀年轻干部凸现出来，达到示范带动作用。要以成功唤动力、以动力换成绩、以成绩给机会、以机会造人才，正确引导年轻干部的人生价值观，真正形成“用多少心服务就出多少成绩”和“以成绩论英雄”的价值导向和标杆。其次是文化激励。文化具有极强的传承性、长久性、基础性。文化放到提升新时期年轻干部时代素质这个问题上来说，就是要向年轻一代大力弘扬“乐于奉献”、“鞠躬尽瘁”的传统美德。通过组织年轻干部观看和学习《雷锋》、《孔繁森》、《焦裕禄》等先进人物优秀影片，收听和学习英烈事迹报告，用楷模和英雄的优良品德和高尚情操感染年轻人，激励年轻一代的爱党、爱国、爱民之心和提升服务人民、服务发展的责任心、事业心。

三是建立健全年轻干部责任心、事业心教育管理机制。组织和引导广大年轻干部深入学习贯彻党的路线方针政策，以新时期党的创新理论成果武装年轻干部的头脑，提高他们的思想政治素质，坚定服务党和人民的理想信念。有道是：“环境改变人，环境成就人。”年轻干部的成长无疑和社会环境有着密切的关系，但对其影响最直接的还是周边的环境，与其共事的同志、他的领导。要建立健全能适应形势发展科学合理的管人用人制度和办法，通过人性化的管理，使年轻干部以积极向上的思想求发展、求进步。同时，要注重提高基层管理人员的素质和水平。因为年轻干部进入一个单位工作，平日里和基层管理人员一起工作，基层管理人员素质和能力的高低，直接影响到年轻干部的成长，影响其事业心、责任心的增强和作风养成。

“落实三项保障”，即现实保障、学习保障和期望保障。一是现实保障。就是指生活保障，包括衣、食、住、行等。年轻干部刚走上工作岗位不久，工资相对低（特别是边远地区和不发达地区），同时面临着住房、恋爱婚姻等越来越大的生活负担，因此在生活上为年轻干部解决后顾之忧、减轻生活压力是使其安心干事业的基础保障。关心干部的切身利益，努力提高干部的物质待遇，改善干部的生活，让他们热爱自身工作岗位，让年轻干部安心留守基层，服务群众。二是学习保障。深入学习是社会大趋势，不断提高学历和自身综合素质，是年轻干部面对社会竞争的必然选择，因此要为年轻干部提供继续学习深造的机会，为他们创造有利条件去丰富自身阅历，既是提高其能力素质、培养干部、推动工作的有效途径，又是对其最有效的肯定和奖励。三是期望保障。也就是说让他们对未来充满希望，而这份希望是通过他们努力工作能得到的，是单位给予他们的