党员干部素质提升月活动总结

第一篇：党员干部素质提升月活动总结

铜仁市万山区交通运输局

关于开展“党员干部素质提升培训月”

活动的工作总结

为为深入贯彻•关于印发†万山区“党员干部素质提升培训月”活动方案‡的通知‣（万基建办发„2012‟14号），进一步提高党员干部综合素质，深入学习科学发展观，从实际出发，从工作需要出发，我局紧紧围绕区委区政府的中心工作，结合实际，全面加强机关干部的理论与业务培训工作，把学习理论和推进工作相结合、理论实践和理论创新相结合，努力提高党员、干部的理论修养、思想层次、决策水平和业务能力，通过“党员干部素质提升培训月”活动，进一步提高了干部队伍的素质和能力。现将活动情况总结如下：

一、完善干部教育培训工作机制

（一）为加快交通建设步伐，充分发挥交通行业在全县经济社会发展中的先行作用，全面提高交通队伍的整体素质，通过打造法制交通、责任交通、高效交通、和谐交通，密切结合交通经济、行业管理、作风建设、提高人员素质等各方面的工作实际，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，我局将教育培训工作放在日益重要的位置，组织全局党员干部集中学习，促使培训工作有序健康开展，保证了党员干部教育培训各项工作的落实。

（二）建立和完善教育培训相关制度，根据全区党员干

部教育培训的总体规划要求，结合我局实际，制订了党员干部教育培训实施方案，并通过不断探索和实践，逐步建立和完善了相关制度，如单位集中学习制度、考勤制度、自学制度等，并且在操作实践中不断创新，保障党员干部培训工作的顺利开展。

二、抓好各类干部教育培训

（一）以交通系统“廉政文化日”为载体，继续深入开展廉政文化警示教育活动，以丰富多彩的文化形式，积极倡导正确的价值观、权力观。注重警示教育的多样化，组织预防职务犯罪专题讲座、观看大案要案警示录像，对重点岗位人员个别谈心、个别提醒。及时总结，树立正面典型，大力宣传交通行业三个文明的丰硕成果，大力宣传交通行业的惠民政策和措施，大力宣传执法为民、秉公执法的先进典型，促进交通廉政文化建设再上新台阶。

（二）紧紧围绕交通又快又好发展的中心工作，明确各类岗位创建标准。以突出岗位责任、提升岗位能力、强调岗位奉献、创优岗位形象为目标定位，以岗分类、以岗定标、以岗创优、以岗评先，全力打造我区交通行业一流的政务环境、一流的办事环境、一流的执法环境、一流的服务环境，确保全系统作风建设取得实效。

（二）我局坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的

政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。每月组织一次党员干部理论和业务学习，深入开展了“引领高雅情趣、提升工作水平”主题读书活动，以读书来引导和帮助广大党员干部坚持高尚的精神追求，培养高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，提高自身的素养和品位。在全局机关营造“人人都来读书，个个都来争先”的浓烈学习氛围，并要求全局党员干部做好读书笔记。

（三）为了敲响全局党员干部的警钟，组织交通运输系统各级领导班子成员深入反腐倡廉警示教育基地进行参观学习。通过正反两方面典型教育，加强干部的理想信念、党性党风教育，坚定共产主义信仰，坚定建设中国特色社会主义信念，确保思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁。

三、存在的问题和不足

当前，我局党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足：一是部分党员干部对学习的重要性、紧迫性认识不足，学习的自觉性、主动性不够高，认为只要现在工作踏踏实实干就行了，在思想上没有进一步开放，不愿接受新的东西。二是从培训内容来看，与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调，与党员干部的实际需求吻合的不够好，还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看，尽管做了一些探索，但总体看培训的层次性不够高，针对性不够强，缺乏吸引力和活力。

五、今后工作打算

今后，随着各项改革的不断深入，知识必将越来越重要，为适应改革发展的需要，我们必将进一步加大教育培训的工作力度，使党员干部的教育培训工作持续不断地开展下去。为此，我们下一步的工作打算为：

（一）进一步规范培训工作。结合工作实际制订切实可行的培训规划，对接下来的培训工作做整体打算，并保证落实到位。

（二）加大对培训工作力度，把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训，不论是政策理论、业务素质、教育学习，不论是部门还是个人，都制定考核措施，充分调动党员干部职工参加教育培训的积极性。

（三）继续创新培训方式和内容。积极开展更新的培训，丰富培训内容和形式，进一步提高我局干部培训效果。

二〇一二年八月三十日

第二篇：2010年党员干部素质提升工程计划

五里乡2010党员干部素质提升工程

推进计划

五里乡在党的基层组织建设年中，按照市委和县委对加强基层党的建设作出的重大部署，着力提高党员干部素质。坚持用发展的马克思主义武装党员干部，全面实施党员干部素质提升工程。在继续抓好党员干部现代远程教育工作的基础上，做好开展学习实践科学发展观活动的准备工作。为此特制定2010党员干部“素质提升”工程实施计划。

一、目标任务

通过实施农村党员干部“素质提升”工程，达到以下目标要求：

1、在党员干部主题教育期间，把全乡党员普遍轮训一遍；

2、每个村（社区）至少要申报1—2名村干部参加大专以上学历培训；

3、继续做好村干部的任职培训、任期培训和进修培训。

二、紧扣主题，合理安排培训内容

对党员干部注重突出思想政治、组织领导、发展经济、依法治村、廉洁自律等培训，紧密围绕科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等进行思想教育；围绕党章、党的基本知识教育和党的路线方针政策等进行国情教育；围绕党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉进行形势任务教育；围绕市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能进行专项教育。近年来，随着五里乡经济水平的逐渐提高，我乡部分村的经济水平得到了极大的提高，但是随之而来的就是一些村干部违纪违规问题的逐渐突出，为促进我乡基层组织建

设的进一步发展，提高反腐倡廉教育的针对性和有效性，达到惩防结合，以案说法、以案释教的教育目的，我乡组织了全区部分经济发展水平较好村的支书、主任接受警示教育。

三、多措并举，精心设计培训方式

坚持“因人施教、按需施教”的原则，采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。通过开展读书活动和辩论比赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员学习的积极性和主动性，做到理论教育与实践相结合，集中培训与“个性化”自学相结合，观看教学资源与专家讲解相结合，最大限度地满足党员干部的学习需求。认真抓好经常性教育培训。一是抓好农村党员干部主题教育。利用春节前后时间组织乡、村党员干部进行集中学习培训，以乡、村为单位对村“两委”其他成员和广大党员进行不少于2天的集中培训，紧扣“践行科学发展观、建设美好新家园”这个主题，深入开展大讨论活动不少于3次，扎实开展走户访户活动，搜集征求党员群众意见和建议，实施党组织和党员向群众践诺事项，着力构建党员、干部联系和服务群众工作的长效机制。二是继续抓好村干部的任职培训、任期培训和进修培训。新任村干部安排任职培训的训期至少有10天。

四、立足本位，结合实践开展工作

深入开展“创先争优”活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。同时通过群众监督行为，协调各种矛盾，及时化解矛盾纠纷，保证辖区内各大重点项目的顺利实施，切实维护农村社会稳定，确保党员干部素质得到明显提升。

五、充分结合，严格抓好远程教育

把党员干部现代远程教育纳入考核体系，制定培训计划，确定培训内容和方式，逐项明确实施主体责任。对党员干部参加远程教育情况进行考核评估，并作为乡、村评先选优的重要标准之一。在充分把现代远程教育与党员干部的政治思想教育相结合，利用现代远程教育终端接收站点学习十七大精神，学习党的政策、理论和方针的基础上，把重点放在与提高党员干部素质相结合之上。利用先锋在线站点，组织党员干部学习科技知识、实用技术以及各类致富信息。同时引导广大人民群众自觉崇尚科学，弘扬社会主义道德风尚。

第三篇：“三个不”提升党员领导干部素质

“三个不”提升党员领导干部素质

近期，市教育体育局以建党九十周年为契机，积极行动，狠抓落实，通过“三个不”提升党员领导干部队伍素质。一是重点抓教育，构建“不愿为”自律意识。利用机关课堂，定期组织机关干部对先进事迹和反面教材进行讨论剖析，从中吸取经验教育，从而起到借鉴和诫勉的作用。自聆听省委高校工委田建国教授举办“努力提高党员领导干部素质”专题讲座以来，已将思想政治教育、廉洁自律教育、发展创新教育、理想信念教育等贯穿于党员领导干部日常生活的各个方面。

二是重点抓监督，构建“不敢为”的惩戒机制。在各镇（街、区）、市直各学校（幼儿园）层层签订党风廉政建设责任状，将廉政建设与干部监督管理结合起来，建立党员领导干部廉政档案，并作为党员领导干部评先树优和年终考核的重要依据。

三是重点抓制度，构建“不能为”的防控机制。已确定今年为“制度建设年”和“规范管理年”，通过建立健全《教育体育系统领导班子、领导干部党风廉政建设责任制及考核办法》、《中小学教师职业道德考核实施办法》等一系列规范化制度，形成岗位、行政和队伍管理制度体制。同时实行群众监督员制度，并广泛征求社会各界的意见和建议，努力做好教育教学工作。

第四篇：干部素质提升年活动总结

2010年第2季度

实验小学“干部素质提升年”活动

工 作 总 结

我校认真贯彻县委、县政府的决定，自2011年2月起，在全校教职工中深入开展了“干部素质提升年”活动，取得了显著的工作成效。现将我校的“干部素质提升年”活动开展情况总结如下：

一、成立组织，制定方案

接到上级活动文件，我校立即组织大家学习，充分领会上级文件精神，并成立了校级“干部素质提升年”活动领导小组，刘向发校长担任活动领导组组长。领导组下设办公室，副校长王敬军兼任活动办公室主任，负责联系、落实各项活动的开展。

2011年2月底，在充分酝酿的基础上，我校制定了《河北容城中学 关于开展“干部素质提升年”活动实施方案》，在方案中，我们结合校情，提出了“强素质、转作风、优服务、促发展”四项措施。

二、深入学习，提高觉悟

1.我们将“干部素质提升年活动”学习与学校每周定期召开的全体教职工例会相结合，事先拟订学习培训计划，落实培训内容与主讲人，主讲人结合我校实际进行备课，做好“领学”工作。

由于集中学习时间有限，主讲人要求大家会后继续深入学习、领会培训内容。

2.为了营造浓厚的学习氛围，我校利用宣传栏、校园网广泛宣传“干部素质提升年”活动，所有的活动资料都上传在校园网的“干部素质提升年活动”板块中，教职工可以随时查阅、学习。

3.我校利用集中培训的机会大力倡导读书活动。营造“日读一小时、月读一本书、半年一交流”的阅读风气。我们建议教职工将读书活动与学校常规的教育教学活动结合起来，把阅读体会写进自己的教学笔记中。

三、实践锻炼，岗位成才

1.自2011年4月起，学校组织全校教职工分年级组开展了“打造承接产业转移示范区，我们怎么办”的讨论活动。在讨论中广大教师清晰地认识到：我县正在全力开展的“打造承接产业转移示范区”工作与我们一线教师不仅有关系，而且是有着密不可分的关系。产业示范区建设需要大量的高素质的人才，这些人才需要我们来培养。培养建设家乡的人才不是一朝一夕就能完成的事情，需要我们长期勤勤恳恳的工作。

2.今年5月，我校组织、开展了“干部素质提升年”征文活动，各个年级组教师围绕“能力提升”、“廉洁从教”等话题展开交流与撰写征文活动。最终，我校推荐了芮芳等三位教师的征文到县局参与评选。

3.学期初，我校就已经开展了以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德教育活动，活动不仅在全体教职工大会上开展，还利用“半日学研”时间深入进行。另外，我校少先大队部将“廉政文化进校园”内容列入常规德育内容，通过主题班会、黑板报、与《品德与生活（社会）》课程结合等方法扎实开展，活动形式多样，深得师生喜爱。

4.在这一学期里，我们以教研组为单位广泛开展了校本研训活动，除了常规的公开课听、评活动，我们还数次派出青年教师外出参加业务培训，其中有4人次前往合肥听全国著名教育专家的示范课和教研报告，有2人次去南京参加全国小学语文教学素养大赛，有3人次去泾县参加全市“阳光语文”教学研讨活动，有2人次去宁国听省级信息技术优质课，有1人去杭州观摩全国“千人万课”教学大赛，有1人次去宣城参加航模辅导教师业务培训„„这些教师受训归来还通过公开课、专题报告等方式反馈活动收获，把个人的收获转变为集体的精神财富。

5.在校园内，我们成功地承办了片级“小学语文优质课评选活动”、县级“小学科学探究课教学观摩研讨活动”，还组织教师积极参与了“全县小学数学实践课教学观摩研讨活动”，另外还在县教研室的统筹安排下派出教师前往幸福小学、十字茶场小学、毕桥小学参加听课研讨活动，赢得了兄弟学校领导、教师的普遍赞誉，真正发挥了我校作为“示范学校”的辐射作用。

6.我校在县中小学继教中心的指导下，试行了“网络研修”工作，教师们将自己的公开课教学设计、说课稿通过校园专题网页展示出来，其他教师在听课后，积极跟帖评课，这种“网络研讨”的时间、地点不受限制，让评课活动走得更加深远，丰富了教研形式。

四、公开评议，接受监督

为了把此项活动扎实有效地开展下去，我校先后组织了三次群众评议活动，有对领导班子工作的意见和建议，有对学校制度执行情况的评议，还有对我校“干部素质提升年”活动的评价与建议。在三次评议活动中，我校充分贯彻民主集中制原则，坦诚接受群众的批评意见，并在工作中努力加以改进。

在开展“干部素质提升年”活动中，我们感觉最为宝贵的经验是：

一、信赖群众，依靠群众

在活动方案的制定、活动的开展、中途的评议中，我们都广泛吸引群众参与，让群众感觉到这是很有意义的事情，他们的一些想法、意见都能得到尊重。这样，群众的参与热情度很高，保证了活动成效。

二、有机融合，力求创新

在教师业务培训中，我们以教研组为单位，利用“半日学研”时间开展活动，活动内容切合教师的需求，他们觉得对自己有帮助，都有浓厚的兴趣参与活动。同时，我们在开展校本研训活动

时，力求改进活动形式，尤其是试行了“网络研修”模式，得到了广大教师的热烈响应。

我们的意见和建议是：在教师业务培训中，我们有了“同伴互助”，但是紧缺“专家引领”，期待上级师训部门能组织名师来我县开展培训活动。

第五篇：干部素质提升心得体会

干部素质提升心得体会

-----辉儿

通过前期干部素质提升工程的学习领会，我对目前的工作有了更明确的认识，作为一名新时代的乡镇基础干部，形势要求我们的业务知识和综合素质必须与时俱进,思想观念也必须不断更新,法律、法规和政策水平必须不断提高,才能满足当前的工作需要。这次活动使我感到收获颇丰，借此机会特从以下二个方面和大家分享一下我的心得体会:

一、坚持学习，学以致用

当今社会快速发展，虽然我们身在基础乡镇，也不难到感觉到知识爆炸的巨大威力。所有这些都让我们看到学习是不被淘汰的唯一出路。对于我们这些年轻干部来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。常常是需要什么,急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，精读少，主题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记,过眼云烟。通过这么常时间的学习，不但使我学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也帮助我明确了为什么学，学什么和怎样学的问题：一要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。二要学习怎样做事，要借鉴以前的工作经验，不断更新知识储备。使新的知识能够为我所用。“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。

二、立足本职开拓进取

做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。作为一名乡镇干部,我们每个人都有自己的岗位和职责。现在在年轻干部中存在“五化”现象：即思想上非政治化、人生目标虚无化、价值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求独立化。从而失去了年轻人的斗志和锐气。有的人认为干与不干，干多干少，没有多少差别,以至于出现了大错不犯，工作不干的现象，从而缺本应有的责任心。

通过这次学习，我更好地更新掌握好各类知识，提高自己的辨别能力和适应能力，提升做好本职工作的本领。只有这样才对得起党和国家的培养，才对得起领导对我们的重托，也才对得起自己无悔的青春。