东源 “十问十查摆”提升党员干部素质

第一篇：东源 “十问十查摆”提升党员干部素质

东源 “十问十查摆”提升党员干部素质

本报讯（通讯员 徐德彩）为深入贯彻落实省委“四查四治”要求，聚焦“四风”，解决问题，东源公司积极组织开展“十问十查摆”活动，提升党员干部素质。

在提意见、查问题教育阶段，东源公司和生产实际结合起来，每天晚上由中层干部组队对现场进行夜查，公司高管随机参与，夜查分为机关管理人员和基层队管理人员早上轮流汇报，检查时间必须确保夜间作业场所管理人员上岗定位情况、作业秩序、各队、所辖区卫生环境、设备设施安全情况、现场交通秩序等等，对查出的问题早会进行汇报，该处罚的当场下发整改通知单，检查的问题不容狡辩，不容马虎，整改不容拖沓。部门负责人有则改之，无则加勉，虚心检讨自己管理范围存在的问题，睁大眼睛看别人的优点，闭上眼睛想自己的缺点，严以律己。每周公司还有安全专项检查、设备检查等，部门与部门之间也经常相互交流意见，部门负责人虚心听取其他部门对自己管理上的存在问题的一些改进建议，特别是对重点作业项目：如接卸件、杂货新货种、靠泊大型船舶等，相关部门提前召开协商会，商讨接卸工索具、制定接卸方案，做到相互沟通、相互帮助，共同维护公司发展大局。各个支部还组织党员召开支部会，鼓励大家给领导提意见，在安全管理、设备维修、修旧利废以及创新管理等方面给公司管理提建议，党员之间相互之间开展批评与自我批评，查找问题，改进工作作风，提升素质。

东源公司通过开展“十问十查摆”，达到给党员干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的，点中“穴位”、问清“症状”，提升素质。针对查摆出来的问题，认真提出务实管用的整改措施，做到有的放矢、痛下猛药，确保药到病除。

第二篇：十对照十查摆

“十对照十查摆”个人剖析材料

根据市委《关于进一步加强坚持标本兼治推进以案促改工作的通知》文件的要求和我委以案促改办公室的部署，我围绕文件提出的十大问题，并结合市、县纪委近年来查处的典型案件，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治理论学习不够，学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。缺少政治敏感性，从政治的角度来观察问题、分析问题，解决问题的能力不强。

2、为民服务宗旨观念不够牢固。当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。

3、业务知识钻研不够。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，照搬照抄，沿用老方法解决问题，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、工作作风不够扎实。表现在：工作有时没有做到脚踏实地，对工作没有深入调查和全面的把握。

二、整改措施

在今后的工作中，我将进一步处理群众观念，加强自我改造，提高综合素质，目前对我而言，要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，特别是现代化高科技知识，坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥。

第三篇：十问十查 自查自纠

十问十查践行十项承诺的自查自纠报告

十问中的问题：

1、自查 问一问我的岗位我负责、我的岗位请放心是否做到。这

一点我没有做好到最好和更好，在平时的工作中偶尔会开些小差和一些细节上的偏差，造成工作没有出色的完成。自纠 作为一个执法人员要严格要求自己，在其位要谋其

职，某些小的错误如不及时纠正久而久之就会酿成大祸，须知千里之堤毁于蚁穴的道理，在此我要深刻反省自己我要为我的工作负责，我要在岗位上认真努力。

2、自查 问一问抓住没一天，做好每件事是否做到。这一点我做 的还不是很到位，日常工作当中我还是没有认真的抓住每一天，有时也是得过且过混混日子的这种心态。

自纠 人生能有多少个日出和日落，过一天就少一天为什么不认认真真的过好每一天呢，抓住每天做好每件事不是做给别人看的是对自己的负责，有时候我也许会抱着混日子的心态去做事在此我深感惭愧我要自我检讨，今后一定踏踏实实的过好每一天。

3、自查 问一问只为成功想办法，不为失败找理由是否做到。我

自问这一点也没有打到标准，平时工作当中每次遇到困难没第 一时间地尽力去想办法解决，而是找各种借口来逃避问题。

自纠 有时候工作上出现了一些难题我并没有积极努力的去想

办法解决而选择逃避，这种心态和行为是错误的，成功 的解决一个难题也是对自己做事能力的一种锻炼，以后 要积极努力面对困难解决困难，绝不逃避，也不找任何 借口来敷衍了事。

4、自查 问一问讲新话、出新招、创新业是否做到。这一点对于我

来说的确不如一些同事表现的好，总没有一些标新立异的观点和想法，墨守成规，固步自封就是形容我这种人的，我承认这一点我做的的确很差。

自纠 作为一个站在风口浪尖的执法人员每天面对的问题和状况都不是一样的，有些突发的状况和新的问题就得以新的办法来解决，我要努力的自我学习和向领导、同事学习他们的处世之道，讲话之理，做事之力，并积极创新，一新的办法新的能力来应对各种问题。

5、自查 问一问从我坐起，向我看齐是否做到。这一点对于工作不

出色的我来说是完全不够什么资格的，工作没做到最好自然起不了带头作用。

自纠 工作不出色的我没有起到带头作用甚至有时没有出色完成领导交代的任务这一点我很惭愧，我要自我反省，今后我要努力改正，并努力工作，做好每件事，想事情办事情要抢在前面要做到从我做起想我看齐。

十查中的问题：

1、自查 查一查执行是否有力。在执法工作中有时会出现一些不应

当出现的疏忽，前面执行纠正的违法行为在我离开后又卷土从来，这就造成执法力度的薄弱和执法威严的降低。自纠 执法工作要深入内里的去做，不能只做表面文章，有些时

候执行力度不够这就要要求我们要深入群众当中用各种方法，让群众了解法律，尊重法律守护法律。

2、自查 查一查形象是否良好。执法形象的好坏会直接影响到群众

对执法人员的看法和认识，严重的甚至会影响对队伍的整体形象和素质，这一点我没有做到完美，对一些细节的东西不是很注重，多少影响了队伍的良好形象。

自纠 日常工作中我是个不太注重细节的人，有些时候总认为这是没什么必要的，但是我们执法人员是一个整体，因为一些个人的形象好坏会影响整个对位，所以我认识到我这种做法和想法是错误的是会拖累集体的，细节问题看似不大但是却反映出一个人的整体素质，这一点我要努力改正。

3、自查 查一查效率是否高效。工作当中我们总会出现这样和那样 的错误，没有总结出新的，好的，快捷高效的管理手段这就造成了工作效率的低下。

自纠平时工作中我的工作效率是比较低下的，总没有一些同事做的好，因此我要向同事们学习好的管理手段并努力通过

自我学习做到进步。

4、自查 查一查责任是否落实。有时候上级和领导交代的任务分配

到我的手中，我没有扪心自问会为工作负责，为自己负责，没有把上级和领导交代的责任落实到位，这是不应该的。自纠 领导交代的任务是必须要完成的，有时候我做事情总觉得差不多就好了，这是不对的，既然领导交代给我的任务和责任就是相信我，我就应该要为此负责，出了事情就要有担当，要负责。

十项承诺中的问题：

1、自查 只要有1%的希望、就要尽100%的努力。有时候工作比较

枯燥乏味可能就没有比较积极的态度去工作，没有尽自己最大的努力去完成领导和上级交代的任务。

自纠 爱迪生说过天才是1%灵感，100%的汗水，这是我们都懂得道理，不管什么事情只要有希望就得尽自己最大的能力去努力，如果试都不试那肯定没希望成功。所以以后做事情我都回尽自己全部的力量去完成。

2、自查 踏石留印、抓铁有痕。有些时候在执法过程中整治摊贩等

等虽然看似经过执法整治变得井井有条，整洁有序但只是表面工作，没有深入内里，没有真正的根治，没有做到踏石留印、抓铁有痕。

自纠 做事情要讲究效果，结果。不能做表面工作，我们有时候感觉做事情感觉很到位其实不然，都是表面的，就好比整

治流动摊贩，领导要求我们多杀几个回马枪，整治到摊贩能自觉的尊法为止这都是方法，都是做到踏石留印、抓铁有痕的方法，平时在工作当中也要讲究方式方法。

3、自查 万事求落实、落空你追究。在哪个岗位就要爱哪个岗位，在岗位上有没有以身作则，做好本职工作，如果因为某些个人原因而影响了工作，甚至拖累了领导和上级交代的任务，不管大小都要担当起责任，这一点我做的还明显的不足。

自纠 每件事情既然交代你去做了就要认真完成，落实到位，没有完成的就要主动负责，追究到位。

第四篇：查摆问题“十对照”

查摆问题“十对照”

查摆问题，是党的群众路线教育实践活动的重头戏。只有“病症”诊断清楚了，才能“对症下药”。当前，在查摆问题的过程中，一些地方和部门查摆出来的问题流于形式，或者在查摆问题时避重就轻，以工作代替作风、以班子代替个人、以共性代替个性、以表象代替实质。为此，我们要在认真对照总书记列举的4个方面25种、中央活动办梳理的37条、赵克志书记指出的11个方面以及省委梳理的23条等共性问题进行查找的基础上，创新方式方法，拓宽查找渠道，聚焦突出矛盾，把问题找准找实，为整改落实打好基础。

一、对照理想信念找

对照《党章》，看看宗旨意识牢不牢，政治信仰坚不坚。党章是最根本的党规党法，是党员的日常行为规范。以党章为镜，对照查找是否对党忠诚，任何时候、任何情况下与党中央保持高度一致；是否牢记全心全意为人民服务的宗旨，履行好党章规定的职责和义务；是否为党积极工作，坚定为党的事业奋斗终身的理想信念。

对照“总开关”，看看人生航向偏不偏，价值观念正不正。世界观、人生观、价值观决定人生成败。“君子检身，常若有过”。要查找是否存在认知偏差，不信马列信鬼神；是否把好人生之舵，不断修正航向；是否永葆共产党员的先进性和纯洁性，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀。

二、对照党风党纪找

对照党风，看看风气正不正，作风实不实。党风促政风，政风带民风，党风正，才能民心顺、事业兴。必须对照党风，查思想、查学习、查工作、查生活、查品行，看看是否克服了“庸、懒、慢、浮、贪”和脱离群众的现象，是否保持了谦虚谨慎艰苦奋斗的政治本色；是否思想正派、作风民主，敢于开展批评与自我批评、修正错误。

对照党纪，看看纪律严不严，为政廉不廉。要常以党的纪律为“紧箍咒”，规范和约束自己的言行，通过对照检查，看看是否有违反党的政治纪律、经济纪律、组织纪律、群众纪律等行为，是否有纪律松弛、为政不廉、假公济私、以权谋私等问题，是否做到“进、勤、快、实、廉”，高标准、严要求，踏实工作。

三、对照“三严三实”找

对照“三严”，看看思想纯不纯，意志坚定不坚定。要检查自己是否严以修身，加强了党性修养，提升了道德境界，树立正确的世界观、人生观、价值观。是否严以用权，按规则制度办事，把权力关进制度的笼子里，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。是否严以律己，时常心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

对照“三实”，看看做得好不好，到位程度深不深。是否做到谋事要实，从实际出发谋划事业和工作，符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。是否做到创业要实，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。是否做到做人要实，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

四、对照“十破十立”找

对照思想，看看观念新不新，竞争意识强不强。是否突破了信心不足的思想，突破墨守成规的思想，突破自我满足的思想，突破封闭保守的思想，突破消极等待的思想，突破怕担责任的思想，突破说多做少的思想，突破反应迟缓的思想，突破忽视产业的思想，突破不跑不要的思想，进一步增强竞争意识。

对照行动，看看动作真不真，立说立行快不快。是否树立了敢于争先的意识，树立开拓创新的意识，树立追求卓越的意识，树立包容合作的意识，树立抢抓机遇的意识，树立勇于担当的意识，树立干字当头的意识，树立立说立行的意识，树立工业强省的意识，树立积极

争取的意识，用实际行动来检验解放思想的程度和深度。

五对照工作担当找

对照工作，看看标准高不高，落实力不力。工作质量的好坏取决于工作态度、工作能力、责任意识，更体现在执行力和落实力上。要查找在工作标准上是否要求细致、精致、极致，在工作招数上是否点子实、路子多、创意高，在落实上是否雷厉风行、一抓到底、立竿见影。

对照担当，看看职守严不严，闯劲足不足。敢于担当是一种态度、一种精神、一种劲头，更是事业成功的保证。党员干部既要立足岗位，忠于职守，管好自己的“责任田”，又要主动作为，创先争优，多一分责任，多一份努力。要查找在应对复杂局面、处置突发事件时是否知难而进、迎难而上，在难题面前是否敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前是否敢于作为、敢于承担。

六对照服务质量找

对照绩效，看看工作效率高不高，服务质量好不好。绩效是检验工作落实的试金石。党员干部要突出中心抓重点，改进方法抓落实，全力以赴抓成效，一丝不苟抓质量。对照绩效进行查找，看看是否“唱功好、做工差”，是否做到“今日事今日毕”；是否能拖则拖、能推则推，不求有功，但求无过；是否粗心大意、漏洞百出，只求过得去、不求过得硬。

对照评价，看看服务对象是否认可，人民群众是否满意。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，工作是否能令群众满意，就是看群众的评价。要通过对照群众评价，查看有无“门难进，脸难看，事难办”和推诿扯皮、欠拖不办的情况，在对待群众态度、办事效率和服务质量上是否做到了让群众满意。

七对照情趣情操找

对照情趣，看看习惯好不好，品味高不高。生活情趣绝不是个人生活小事，而是大节，事关一个党员干部作风的好坏。要自觉培养健康情趣，抵制歪风邪气的侵蚀。对照查找是否讲排场、比阔气，喜欢吃吃喝喝，铺张浪费；是否贪图安逸，追求玩乐，玩风过盛；是否一味追求物质享受，贪图奢华生活，沉溺花天酒地，纵情声色犬马。

对照情操，看看境界好不好，气节高不高。情操是一个人道德修养锤炼、精神境界提升、生活作风养成的核心所在。党员干部要经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫，稳得住心神，接受考验,修炼“慎独”。要对照查找是否舍弃道德、丢弃伦理；是否信奉拜金主义，金钱至上；是否贪图虚名，随波逐流，争名夺利；是否保持高尚气节，溜须拍马，见利忘义，亲领导、疏群众，傍大款、找靠山，拉关系、走后门。

八对照正反典型找

对照先辈先进，以史为镜，以人为鉴，细照笃行。先辈先进模范人物在不同的历史时期和社会条件下，用他们奋勇拼搏和敢于牺牲的大无畏精神践行党的宗旨，树立了光辉的榜样。在教育实践活动中，每一位党员干部要自觉接受革命传统再教育，对王若飞、焦裕禄、牛玉儒、杨善洲等先辈先进心存敬畏，用他们的事迹和精神教育、感染、激励自己，在学习楷模中查找差距和不足，在缅怀先辈中汲取奋进的力量。

对照反面典型，深刻警示，慎思明辨，自省自悟。剖析反面典型案例，了解一些党员干部的堕落轨迹，触及痛处、震撼灵魂，懂得“蝼蚁之穴、溃堤千里”的道理，切身感到权力也是风险、红线不可逾越。要在对照反面典型中反思作风之弊、行为之垢，明是非、知荣辱，自警自省，自悟自励，防微杜渐。

九对照群众期盼找

对照民忧，看看与群众是否心连心，对群众架子大不大。党只有始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运，才能坚如磐石。对照查找是否接地气、听民声、访民苦、化民怨、解民忧，时时处处把群众的利益放在心上；是否脱离群众，高高在上，把自己当成官老爷，凌驾于百

姓之上；是否真心实意为群众办好事实事，聚民力、惠民生、促民富。

对照民盼，看看服务群众实不实，维护群众利益力不力。顺应群众期盼，解决实际困难和问题，维护群众合法权益，是党员干部的应有之责。要围绕公共安全事故、集体上访事件和群众反映强烈的问题，查找是否存在信访积案难案化解不力、社会治安重视不够、社会稳定维护不力等问题；是否存在干预司法、执法不公，优亲厚友、称霸一方等问题；是否存在搞强拆强迁，与民争利，压制群众，损害群众利益等问题。

十对照发展目标找

对照发展，看看方向明不明，思路好不好，谋略高不高。党员领导干部不能庸碌无为，当逍遥官、太平官，要增强机遇意识、大局意识、发展意识、争先意识，善于看大势、明方向、谋大局、求发展。对照查找是否存在思想观念陈旧、思想不解放，缺乏发展信心的问题；是否存在方向不明、思路不清、措施不力，做工作找不到门路和办法的问题；是否存在工作积极性、主动性、创造性不高的问题。

对照目标，看看底数清不清，进度快不快，变化大不大。纵比增信心，横比找差距，要胸怀全局、善于研判，通过数据分析，在比较中找差距、在反思中求提高，以求实创新的精神，以只争朝夕的干劲，踢开通向目标的绊脚石，推动后发赶超，以日新月异的变化赢得加快发展的主动权。

第五篇：党员十问自查整改报告

党员十问自查整改报告

--胡金文

当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育正在全体党员中展开。我认为开展“两学一做”学习教育，是党中央持续巩固深化作风建设成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题，推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措，其目的就是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨，保持党员本色，增强各项本领。作为党员干部，在“两学一做”学习教育中提升个人党性修养、砺练为民服务本领，模范践行党员干部“忠诚、干净、担当”要求，现就按照“党员十问”进行自查整改如下：

一是要有看齐意识，务求政治合格。自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央贯彻落实八项规定、党的群众教育路线专题教育实践活动和“三严三实”专题教育中，率先垂范，为全党同志做出了标榜。“两学一做”学习教育重点在“学”，关键在“做”，要把坚定的理想信念作为修身立业之本，通过学习党章党规、学习总书记系列重要讲话，从根本上筑牢理想信念、补充精神之“钙”，在不断的学习中认真检查自己的思想灵魂、政治定力，检视自己在大事大非面前的实际表现，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，自觉向以习近平总书记同志为总书记的党中央看齐，切实从思想深处解决好信仰信念问题，把对党的忠诚铸入思想、融入灵魂。就是要着眼作风建设常态化的要求，突出问题导向，集中解决好群众反映强烈的“四风”问题、“不严不实”问题和发生在群众身边的腐败等问题，引导党员干部在学习教育中把自己摆进去，在查问题、析根源、列清单、抓整改上付诸于行，一项一项抓落实、不达标准不收兵，真正树立起让人民群众看得见、感受得到的政治上合格的党员干部良好形象。

二是要有进取精神，立大志做大事。什么是“大事”?孙中山先生讲：“就是无论哪一件事，只要从头至尾彻底做成功，便是大事”。邓小平同志当年复出时也曾说过：“我这次出来工作，不是为做官，是为了做事”。总书记在新一届中央政治局常委同中外记者见面时指出：“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。”新一届中央领导集体心目中的大事就是实现中华民族伟大复兴，就是使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，就是为人类作出新的更大的贡献，这是立大志做大事。焦裕禄、杨善洲、吴金印等优秀党员领导干部在群众中享有崇高威望的根本原因，不在于他们做了多大的官，而是他们做出了在常人眼中认为是小事，而群众看来是大事的业绩，体现出了党员领导干部立志做大事、而不是做大官的权力观和拼博进取、实干兴业的政绩观。志当存高远，事须躬而为。只要我们秉承“创新、发展、共享、绿色、环保”理念，在党中央的正确引领下，脚踏实地，埋头苦干，在正确的道路上踏石留印、在行之有效的举措中抓铁有痕，就一定能够在新常态下爬坡过坎、行稳致远，党的“十三五”规划所确立的目标一定能够实现。

三是要有担当责任，甘于奉献付出。为官意味着责任和担当，预示着奉献和付出。焦裕禄同志到兰考上任前，坚定地向党组织表示：“不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，他团结带领全县人民顽强拼搏、奋发图强，创造了兰考发展史上的一个奇迹。习近平同志在俄罗斯索契接受俄罗斯媒体专访时说：“我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。”从总书记个人风趣的自问自答中，我们能够充分领略到作为国家元首他牺牲自我，为民请命的崇高人生境界和勇于担当、甘于奉献的光辉形象。“当干部就应该能吃亏，能吃亏自然就少是非„„”豫剧现代戏《村官李天成》中里的唱段，不仅唱出了党员干部需要有既能吃苦又能吃亏、既能受累又能受气的胸襟、肚量和心态，更需要有一种敢于牺牲个人名利，为党的事业勇于奉献的精神。做不到这一点，为官就会感到憋屈、难受和尴尬，就会偏离为民服务的宗旨。开展“两学一做”学习教育，就教育引领全体党员干部在学习继承我们党的优良传统中敢于担当、在服务群众做合格党员的实践中弘扬奉献的精神，主动向以习近平同志为核心的党中央看齐，牢固确立政治意识、大局意识、核心意识，自觉抵制歪风邪气、树立清风正气。只有这样才能够在加强作风建设的伟大征程中，始终保持共产党人的精气神，树立党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当”良好形象。

四是要有大局观念，注重团结协作。近日，总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求，对全面加强党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，切实提高贯彻执行民主集中制自觉性，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用进一步指明了方向。同时也是对我们党优良传统和工作方式方法的传承。我们每位党员领导干部，尤其是主要领导和班子成员，要能够自觉地认识到自己是集体的一分子，要充分发挥每个成员的作用，增强大局意识，加强思想沟通，善于从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获得快乐，真正形成互相信任、尊重、帮助、支持的氛围，确保领导班子和各项工作高效、协调运转。只有营造了心齐气顺、团结奋进、干事创业的氛围，我们上下之间、彼此之间才能相互搞好配合，补位而不越位、搭台而不拆台，真正形成有向心力、凝聚力、竞争力、战斗力的团队，才能始终树立党员干部先进性、纯洁性的良好形象，当好引领广大群众实现中华民族伟大复兴中国梦的“火车头”和“示范兵”。

五是要有自律意识，主动接受监督。廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。廉洁自律是一种美德，也是共产党人的基本道德要求。严于律己，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微、勤于自省、遵守党纪国法，做到为政清廉。焦裕禄同志从不利用手中的权力谋私利，生动体现了共产党人严于律已的高尚情操。作为党员领导干部，严于律已、守住底线就要依据“党员干部廉政准则”的要求，“日省其身，有则改之，无则加勉”，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不干的自己坚决不干;要时刻珍惜岗位、珍惜手中权力、守住信念、道德和法纪防线，认真履行党风廉政建设的职责，自觉接受来自纪律和法律的监督、党内与党外和监督、组织与群众的监督、社会与媒体的监督，习惯于在监督下用权、工作和生活，真正做一个干净无私、充满阳光的党员干部。

“党员十问”个人整改措施

----胡金文

当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育正在全体党员中展开。我认为开展“两学一做”学习教育，是党中央持续巩固深化作风建设成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题，推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措，其目的就是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨，保持党员本色，增强各项本领。作为党员干部，在“两学一做”学习教育中提升个人党性修养、砺练为民服务本领，模范践行党员干部“忠诚、干净、担当”要求，现就按照“党员十问”进行自查整改如下：

一是狠抓学习教育，提升党员素质。

依托“三会一课”制度，制定学习计划，确定学习内容，发放学习宣传资料，手抄《党章》，采取集中学、自主学、帮送学相结合，要求党员和干部明确基本标准，树立行为规范;要求党员干部认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

二是狠抓责任落实，提升担当意识。

从严落实各支部的主体责任和监督责任，强化一岗双责，将责任分解、监督检查、倒查追究相结合，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。

三是狠抓作风建设，提升党性意识。

结合当前开展的党员干部作风纪律整顿，支部先后召开了专题组织生活，班子在全体党员干部会上开展自查剖析，查找自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施，每个党员干部进行点评。查摆问题准确，敢于揭短亮丑，批评敢于面对，能够虚心接受，列出了问题清单，提出了整改措施和要求，再次敲响了警钟，增强了党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

四是抓工作落实，提升服务质量。

将“两学一做”学习教育与业务工作、安全生产、等工作紧密结合，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否合格的重要标准，统筹布局、协调推进，做到两手抓、两促进、两落实，全面提升党员干部为民服务质量。

“两学一做”学习教育心得体会

今年，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

一、要坚持学党章党规。要明确自学要求和目标，围绕专题学习讨论，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习党章等内容。通过学习，提高认识，认真总结，找到差距，明确努力方向。

二、要坚持学系列讲话。坚持认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，用理论武装自己。

三、要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的合格党员。

一是强化看齐意识，做政治上的表率。增强核心意识、看齐意识，这是对广大党员干部的政治要求，更是作为党员干部的责任与义务。作为教育督学，理应自觉强化看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐，始终做到政治上站稳立场，思想上辨明方向，行动上令行禁止;要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的表率。

二是强化责任意识，做作风上的表率。古人云，“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”作为教育督学，要经常深入全县中小学督导检查。因此，必须要有强烈的责任意识，真正做到精力高度投入、心智完全付出，才能围绕中心、服务大局、推动发展。因此，唯有在工作中自觉做到勤学习、勤调研，多动脑、多思考，才能扫清知识不足、视野不宽、思维不活的障碍;才能真正沉到基层一线，与教师、群众谈心，向党员征求建议，为学校提出合理建议，从而推动工作。

三是强化争先意识，做行动上的表率。开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。因此，教育督学要自觉强化争先意识，做行动上的表率。要深入学习深刻领会党的理论路线方针政策和总书记系列讲话精神;要把“两学一做”落实到工作中，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持开拓进取的精气神，为汉阴教育健康发展献智慧、出实力、展形象。

2016年3月