第一篇:马兰屯镇中心小学禁酒责任书
马兰屯镇中心小学禁酒责任书
为认真贯彻落实中央八项规定,开展好厉行勤俭节约,反对铺张浪费,扎实推进行风和师德建设活动,凝神聚力抓质量,齐心协力办教育,按区教育局《关于全区教育系统工作人员工作日午间禁酒的通知》要求,我校与全体教师签定禁酒责任书。内容主要包括:
1、严禁以任何理由在工作时间和工作日中午饮酒。
2、严禁在值班和执行公务时饮酒。
3、严禁教师酒后对学生进行教育活动和接待家长。
4、严禁在任何场合、任何时间酗酒。
5、严禁到可能影响教育形象的各种场合饮酒。
以上规定,每一位教职工必须严格遵守。学校加大禁酒监督力度,采用检查和举报两种方式考核。对违反规定者,除在全体教职工大会检查外,还要在个人量化考核中每一次扣考核分10分,并取消其当年评先树优和职称评聘资格。违反规定两次(含两次)以上者,除按第一条违规处理外,师德考核直接定为不合格等次,年终考核确定为不称职。
承诺人:
马兰屯镇中心小学 2013年2月18日
第二篇:马兰屯镇中心小学校舍安全工程案例(本站推荐)
马兰屯镇中心小学校舍安全工程案例
——项目类型:拆除重建
马兰屯镇中心小学是一所镇级中心小学,位于马兰屯镇驻地,服务于镇驻地周围的10个行政村。学校现有16个教学班,学生720人,教职工28人。学校占地面积15580平方米。现有建筑面积3795平方米。
马兰屯镇中心小学始建于1904年,是目前枣庄市建校最早的小学。学校曾经进行过几次小规模的改造,校舍安全工程实施前的校舍是1984年改造完成的,共5排,瓦房,45间教室及办公室。校舍全部是砖木结构,由于年久失修大部分校舍陈旧破败墙体分裂。1984年所建校舍于2005年11月鉴定为D级危房。安全性极差,已无法作为校舍继续使用。
鉴于以上原因,经过各级政府部门的积极争取,马兰屯镇中心小学被定为2010年校舍安全工程重点学校,决定马兰屯镇中心小学在原校址上拆除重建。学校制定了《校舍、校园建设中长期规划》。规划中明确了校园建设时间、任务、和目标。整个校舍校园的规划、重建均以创建省级规范化学校为目标。其中新建教学楼和综合实验楼各一座,水冲厕所一处,传达室一处,预建餐厅一座,重建院墙及校园配套设施。教学楼设计面积为2600平方米,设计为19口教室,8个办公室。综合实验楼设计面积为1226平方米,各类专用教室15口。水冲厕所设计面积为130平方米。
教学楼于2010年1月开工,总共投资233.6万元,其中省投资143万元,地方政府投入资金90.6万元。教学楼于2010年8月竣工并投入使用。学校又于2010年春季争取中央危改资金150万元,决定新建综合实验楼一座、水冲厕所一处。综合实验楼和水冲厕所于2010年8月开工。水冲厕所于同年9月竣工投入使用。实验楼于2011年2月竣工并投入使用。社会各界、校友等有先后捐资100余万元,用校园的绿化美化、道路场地硬化等配套设施建设。现在他们又在积极筹措资金为学校建造塑胶操场。
在学校校安工程实施过程中,我们得到了各级党、政府和社会各界的关心、支持和帮助。在实验楼的施工过程中国家发改局的领导亲临我校督促、检查工程施工情况。对工程质量、施工要求进行具体的指导。省市区等部门的领导也多次来我校检查指导实施情况,并工程的施工过程中的关键步骤、节能环保、新技术的使用给予了较大的支持和帮助。使校舍安全工程保质保量如期完成。
马兰屯镇中心小学经过近两年校舍安全工程的改造,面貌焕然一新。现在的马兰屯镇中心小学
第三篇:马兰屯镇板桥小学消防安全工作自查报告
马兰屯镇板桥小学消防安全工作自查报告
消防安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校根据区教育局消防安全工作会议要求,认真贯彻落实各种消防安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过多种形式的消防安全宣传教育,增强了师生的安全意识和自我防护能力;通过全面检查与重点检查相结合,排除一切安全隐患;通过师生齐抓共管,营造了全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,切实保障了师生安全和财产不受损失。现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。
一、加强组织领导,全面落实消防安全责任制和责任追究制。
我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长袁成友为组长,副校长吕东为副组长的学校消防安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用,我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,班主任具体抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现消防工作群防群治,把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。
二、完善消防安全制度,加强消防安全管理。
为规范学校消防安全管理,我校建立了一整套与消防安全相关的安全管理制度:如《门卫值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、各专用教室安全保护制度等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生消防安全意识的目的。设立以班主任为安全检查员每天检查,发现问题及时向处室责任人汇报;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使消防安全工作制度化、规范化、常态化。
同时,我校还制订了《突发公共事件应急预案》,在预案中明确了消防应急救援队伍,并通过每学期一次的消防应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识,加强防范管理。
我校坚持校领导值班制。学校每天有2名领导带领各楼层值日教师值班,督促检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。
加强消防检查与管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。我校制定了《消防安全管理制度》,根据上级有关部门的要求,确保楼梯通道畅通无阻,扶手完好。分管副校长直接担任信息报告员,保证信息上级及时准确。配置了灭火器4只,并定期检查各种消防器材,如消防栓、水带、灭火器等。定期更换灭火器内干粉,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中,我校坚持做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。开学初、期中和期末放学前,都对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如多媒体机房、图书室等部位,坚持“以防为主,以消为辅”的消防工作方针,从人抓起、严格清查管理,排除隐患,杜绝火灾、爆炸等重大事故的发生。
四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。
我校根据学校教育的实际,建立消防安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的消防安全意识。
一是利用每天晨会和每周集会,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安全知识的重视和预防。
二是广泛利用学校校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报,以及教师的政治学习、学生的班会、队活动、学科渗透等途径,大力宣传消防方面的知识。按《消防法》的要求,教育全校师生人人都有维护消防安全、保护消防设施的义务,做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。
三是开展消防演练活动。在提高师生消防意识,掌握消防知识的同时,我校每学期都开展一次消防演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练,切实增强了师生消防意识和自防自救能力,也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。
五、定期研究安全工作,落实长效机制。
学校建立、健全安全消防检查制度,落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开包括消防在内的安全工作会,会议人员包括全体行政人员、大队辅导员、各室负责人以。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题,研究做好安全工作的方法,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,将隐患和问题消灭在萌芽状态。
在学校消防安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
第四篇:顾官屯镇中心小学
顾官屯镇中心小学
关于评选2011—2012学年“十佳之星”活动方案
为进一步在学生中弘扬正气,激励同学们的学习热情,努力完成学校提出的奋斗目标,经学校研究决定在各年级开展评选 “十佳之星”活动。通过活动的开展,让全体同学广泛参与评选活动,评选出自己心目中的优秀学生代表,树立起身边的榜样,使同学们学有目标、学有所得,在全校掀起向身边榜样学习的热潮,推动学校教育、教学质量的全面提高。
一、评选标准
1、有良好的道德修养,热爱学校。
2、学习成绩合格。
3、能严格要求自己,有良好的学习习惯和行为习惯。
4、在学生中能起到模范带头作用,有一定的威望。
5、有较强的组织活动能力。
6、热爱学校,尊敬师长,团结同学,有较强的集体荣誉感。
7、有一技之长,并有一定成果。
8、富有爱心,乐于助人,表现良好。
二、评选办法
1、学校召开相关会议布置活动要求。各班进行宣传发动。
2、由学生民主推荐候选人,每位候选人根据学校评选条件准备事迹材料。
3、各班召开专题班会,候选人介绍个人先进事迹,全班同学民主推荐班级十佳。每班每项报二人参加学校十佳评选,并报详细材料。
4、学校组织各年级候选人先进事迹展览。
5、由政教处召开相关会议,结合先进事迹、民主推荐情况确定学校“十佳之星”名单。
三、奖励办法
1、“学校十佳之星”由学校颁发“学校十佳之星”证书,其他颁发“班级十佳之星 ”证书。
2、学校将颁布《十佳之星》光荣榜,并发至获奖学生家长。
第五篇:大河屯镇中心小学少先队工作计划
大河屯镇中心小学少先队工作计划
一、指导思想:
本学期,少先队工作紧紧围绕陈埭镇教委办、学校的工作,以“三个代表”重要思想为指导,以育人为根本,继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求:
(一)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
(1)、尝试建立“小干部管理”,确立管理机制。所谓“小干部”,即强调德育工作中学生干部的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外,发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。
(2)、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
(二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动,并以“植树节”为契机,开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动,以及以5.12全国助残日为契机,以5月份的最后一个星期日是助残日,鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人,并开展与特辅班的手拉手活动。六月份开展开展“关注儿童的快乐,回归童年”系列活动和庆“六•一”活动,以六一节为契机,为同学们打造一个多彩缤纷的节日。
3、深入开展“手拉手”活动。
通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,使学生们真正做到在同一片蓝天下成长,促进青少年学生的身心和谐发展。
4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。
(四)搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播员”、“三项评比督导员”的模范教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
三、工作安排:
三月份:
1、各中队制定好中队计划。
2、开学典礼,进行期初安全教育。
3、健全各项检查评比制度。
4、开展文明礼仪教育月系列活动,结合开展小学生日常行为规范教育活动。
5、庆“三八”系列活动。
6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。
7、植树活动,美化、绿化校园。
四月份:
1、各中队举行系列主题队会(要有活动方案);
2、开展革命传统教育,祭扫革命烈士墓。
3、开展社区主题实践活动。
4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示(或5月初)。
五月份:
1、庆祝五一国际劳动节活动。
2、开展热爱劳动的教育。
3、开展感恩教育主题月系列活动。
4、开展5.12慈善日活动。
六月份:
1、开展庆“六•一”活动。
2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。
3、各大队上交少先队工作总结。
大河屯镇中心小学
少先队工作计划
2010-3-1