赵钢书记在争做四好老师动员会上的讲话(定稿)

第一篇：赵钢书记在争做四好老师动员会上的讲话(定稿)

在我校开展争做具有新疆特色“四好老师”教育实践活

动动员大会上的讲话

喀什大学党委书记、副校长 赵钢

（2016年4月27日）

老师们、同志们：

为深入贯彻落实张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上的重要讲话精神，进一步强化教师政治素养、树立职业形象、端正道德品行、提高专业能力,实现学校教育教学质量的整体提升，自治区教育厅决定从今年4月份到年底，在全区各级各类学校中开展以“讲政治、塑形象、修师德、创业绩”为主题的争做具有新疆特色“四好老师”教育实践活动。4月20日，自治区教育厅召开了全区教育系统教育实践活动动员大会，自治区教育工委书记、教育厅党组书记梁超同志作动员讲话，拉开了教育实践活动的序幕。为扎实开展好我校教育实践活动，我讲三点意见：

一、深刻领会开展教育实践活动的重大意义，切实把思想统一到自治区的安排部署上来

2015年6月，在自治区党委教育教师工作会议上，张春贤书记立足新疆实际，提出了新疆特色“四好老师”的标准，要求全疆各族老师要做有历史责任感的好老师、做教书育人

生人生道路的引路人。既要教书更要育人，既向学生传授知识，又要教育学生如何做人，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。国运兴衰，系于教育；教育之本，在于教师。争做具有新疆特色“四好老师”，就是要求各族教师要做有历史责任感的好老师，要有与新疆地位相适应的格局和境界，要有与当前形势相适应的责任和担当，要有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟；要做为人师表的好老师，做政治坚强的表率，做践行“五个认同”的模范，自觉维护国家最高利益，自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定，做师德高尚的楷模；要做立德树人的好老师，教育学生牢固树立“五个认同”和中华民族共同体意识，坚决抵制“双泛“思想，做好”去极端化“工作，大力促进民族团结，抓好养成教育，培养现代新疆人，将真情倾注到神圣的教育事业之中，成为社会正能量的倡导者和传播者；要做专业过硬的好老师，努力提高自身教育教学质量工作水平。

（二）开展教育实践活动是开展民族团结教育的有力抓手 民族团结是新疆各族人民的生命线，是最基本最根本的群众工作，是新疆社会稳定和长治久安的根基，是我们做好一切工作的前提和保障。今年是自治区民族团结教育进步年，校党委根据自治区党委的决策，全面安排部署了学校当前及今后一个时期的民族团结进步工作，吹响了新一轮民族团结教育的集结号。这次教育实践活动也是学校落实民族团结教育年各项举措的重要载体。各单位各部门要将这次教育实践活动作为民族团结教育实践活动的重要内容，认真贯彻

期，解放思想、更新观念、加强学习、积极进取关系到学校和每个人的前途命运。通过这次教育实践活动，全校教职员工要进一步把思想和行动统一到党中央、自治区党委关于新疆工作一系列重大决策部署上来，统一到校党委关于促进学校发展、维护校园和社会稳定的各项部署上来，以高度的政治责任感和历史使命感，严守课堂讲授纪律，切实承担育人责任，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和实践者，真正树立起社会稳定和长治久安的思想意识；要切实增强教书育人、管理育人、服务育人的责任意识，用自身人格魅力、学识魅力教育感染学生，用自己的一言一行发挥教育引领和示范带头作用；要忠诚于党和人民的教育事业，把自己的主要精力投入到教育教学和管理服务的全过程，将温暖和情感倾注到每一个学生身上，自觉践行高尚师德,引领社会文明的新风尚；要树立危机意识、学习意识、创新意识，善于学习运用先进教育理念，不断改进教育教学方法和手段，优化教育教学过程，努力提高教育教学质量和水平。

二、准确把握开展教育实践活动的目标和要求 这次教育实践活动分为学习动员、对标定位、主题实践、完善提高四个阶段，各阶段环环相扣，紧密联系，相互结合，主要目的就是通过一定的形式，一定的内容，一定的措施和一定的过程，使教职工思想得到一次全面而深刻的升华，争当具有新疆特色的“四好老师”。

（一）抓好学习动员，在提高认识上下功夫

要高度重视学习动员阶段，做好全面的安排部署，广大

映出来，定位科学管理好班子；四是对标求真务实，真抓实干的工作作风，在建立健全工作机制上查遗补缺，在影响工作抓小、抓细、抓实上找准症结，特别要在维护学校安全稳定工作机制上查找薄弱环节，定位作风过硬好班子。五是对标教育教学质量的突破，在全面完成各项教育教学质量目标上查找差距，定位注重实绩好班子。要在教职工中开展“四对标四定位”活动：一是对标政治坚定，反观自身是否坚持正确的政治方向，是否对社会主义核心价值观、“三个离不开”“五个认同”、民族政策理和自觉抵御“双泛”思想渗透论等认识不清不深不透等情况，定位有历史责任感的好老师；二是对标身正为范，反观自身作风涣散、纪律松弛、言行不佳，与自治区要求的“两个不得”“五个严禁”相悖有关情况，定位为人师表的好老师；三是对标师德高尚，反观自身爱岗敬业意识不强，从教不严，私而忘公，价值取向功利化，教育方式方法不得当等情况，定位立德树人的好老师；四是对标业务精湛，反观自身缺乏主动学习意识、满足已有的学识底子，停留在一般化的思想境界，热衷于迎来送往的人情应酬，固守照本宣科的教育教学模式等情况，定位专业过硬的好老师。

要通过召开座谈会、调查问卷、谈话谈心、印发征求意见表，设立征求意见箱、公开监督电话等形式广泛征求师生员工意见。对征求到的意见建议认真梳理归纳，形成班子征求意见台账和个人征求意见台账。各单位各部门要对征求到的意见建议和存在的差距梳理归纳，形成班子对标定位报告

教职工个人都要制定针对性和操作性强的完善措施。完善措施要突出重点，明确责任，确定时限；各级领导干部、教职员工要列出问题清单，一项一项整改，并在一定范围内作出整改承诺，主动接收师生的监督；要坚持边改边查、边查边改、立查立改的原则，注意把完善提高过程中发现的新问题及时补充进来，把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整改内容。对群众意见大、不能认真查摆解决问题、没有明显改进的，要按照有关规定进行处理。要关口前移，密切关注教职工中可能出现的问题，强化事前监督和事后监督，发现问题及时开展警示谈话，把问题消除在萌芽状态。通过不断建立健全具有新疆特色的四好老师的管理机制，用制度管人，用纪律约束人，使各项规章制度逐步转化为教职工爱岗自律的职责。

三、切实增强开展教育实践活动的实效性

这次教育实践活动任务重、要求高，加上本年度各类主题教育比较多，各单位各部门要务必高度重视，精心组织，统筹各项教育活动，把争做新疆特色“四好老师”教育实践活动摆上重要的议事日程，抓紧抓实，抓出成效。

一是加强领导，落实责任。为加强此次教育实践活动的组织领导，学校成立了教育实践活动领导小组，负责整体组织、协调和督导工作。各单位各部门是此次教育实践活动的责任主体，要成立专门的组织机构，安排专人负责，党总支书记、部门负责人是本单位第一责任人。教育实践活动是轻轻松松走过场，还是认认真真见实效，关键在领导干部，学

个教师节庆祝活动相结合，确保在今年教师节期间，教育实践活动能够见实效，出亮点。

四是加强宣传，营造氛围。要广泛利用现代信息技术组织活动、进行宣传，运用有利于师生观察体验的窗口、园地、展板、QQ群、微信平台、校园网等宣传教育载体，积极将新疆特色“四好老师”标准融入校园文化建设。通过组织开展丰富多彩的校园文化活动，努力营造争当新疆特色“四好老师”的浓厚氛围。要大张旗鼓地宣传先进典型，展现我校教师的精神风貌。各党总支、直属党支部要善于总结各个阶段的经验、成绩和特点，通过简报、信息、新闻等各种途径展示活动取得的成效。

同志们，争当新疆特色“四好老师”工作是一项长期而又艰巨的任务，也是各级各类学校，义不容辞的责任，希望同志们以本次教育实践活动为契机，以更加积极的态度，更加务实的作风，更加有效的方式，更加突出的业绩，努力开创喀什大学更加美好的明天。

第二篇：书记在思想动员工作会上讲话

书记在思想动员工作会上讲话

同志们:新年刚至,我们就召开全市宣传思想工作会议,这说明这是一次十分重要的会议。刚才,国佑同志回顾总结了过去一年我市宣传思想工作情况,对年全市宣传思想工作进行了全面部署,希望大家抓好落实。下面,我再强调几点意见。

一、宣传思想工作要紧扣经济发展中心,为加快发展鼓劲造势发展是执政兴国的第一要务。加快发展显得尤为重要和迫切。最近,常宁是一个经济欠发达的地区。市委提出今年要“继续用工业化总揽经济工作全局”和“工业强实力、农业抓增收、三产快发展、城镇上水平”发展思路,号召各级各部门和全市人民团结一致,顽强拼搏,扎实工作,为经济加速提质强后劲、实现经济发展的新跨越而努力奋斗。全市各级宣传部门是各级党委重要组成部门,宣传工作是党的喉舌,毫无疑问,应该紧紧围绕经济建设这个中心,服从和服务于发展大局。怎么服务经济发展?认为,必须做到以下几点:首先,宣传思想工作要发挥自身优势,千方百计为加快发展凝聚人气、营造氛围。宣传思想工作者掌握着广播、电视、报纸、网络等多种舆论工具,这是一大政治优势。因此,应该从实际出发,充分发挥优势,唱响主旋律,打好主动仗,自觉地为常宁经济又快又好发展作出新贡献。这就要求我通过宣传思想工作,使全市党员干部、广大人民群众深刻认识到常宁的出路在于发展,常宁的希望在于发展,必须把加快发展放在首要地位、当作中心任务,坚持发展先于一切、重于一切,攸攸大事,唯发展为大、唯发展为首、唯发展为上,从而在全市聚集发展人气、营造发展氛围。其次,宣传思想工作要把准发展脉搏,引导广大党员干部树立科学的发展观和正确的政绩观。当前,发展处于关键时期,能否发展、怎样发展、为谁发展的问题是摆在每位党员干部面前的重大课题。宣传思想工作应该先行一步,勇敢地走在发展的前列,要大力宣传马克思主义的世界观、价值观、人生观,引导党员干部树立正确的地位观、利益观和政绩观,正确对待权力、正确对待组织、正确对待自己,牢固树立科学的发展观,按照全面建设和谐社会的要求,使我市保持全面、协调、可持续发展,做到不仅要有较快的发展速度,更要有较好的发展质量、效益和后劲。再次,宣传思想工作要善于虚功实做,认真宣传好市委市政府经济发展的思路、目标、措施和要求。现在全市目标已经明确,大政方针已定,关键在于落实。怎么落实?这要靠大家的共同努力。作为宣传部门,应该尽快拿出具体的宣传方案,确定宣传重点,集中时间,集中力量,大力宣传市委、市政府经济工作指导思想、总体要求和具体措施,特别是对今年的重大项目、重点典型、重要经验要集中最优秀的力量搞好宣传,以增强人们加快发展的主动性,避免工作的盲目性。

二、宣传思想工作要努力把求真务实的精神贯穿到自身工作的全过程中去求真务实,是我们党的光荣传统和优良作风。胡锦涛总书记对坚持求真务实的思想路线做过全面的阐述,全市广大党员和各级各部门都要认真贯彻落实。宣传部门要义不容辞地率先垂范,用自己的自觉行动体现求真务实的精神。

(一)要深刻领会求真务实的精神实质。宣传思想工作者要做到求真务实,首先要领会求真务实的精神实质,使自己认识事物必须“求真”,尊重事物的客观性,正确认识和把握事物的发生原因、变化过程和发展趋势,从矛盾中去发现客观规律,找出解决矛盾、推动发展的办法;改造事物必须“务实”,无论做什么事情,都要深入实际,坚持实践第一的原则。具体来讲,就是要不断求基本市情县情之真,务坚持长期艰苦奋斗之实;求经济发展规律之真,务抓好发展这个执政兴国第一要务之实;求人民群众的历史地位和作用之真,务维护和发展好最广大人民群众根本利益之实;求执政规律之真,务全面加强和改进党的建设之实。

(二)要坚持正面宣传为主。宣传部门担负着把握导向、鼓舞斗志的重要职责,一定要本着实事求是的原则,按照“正面为主、大局为重、稳定为上”的要求,多讲维护大局的话,多讲代表主流的话,多讲鼓舞人心的话,多讲促进发展的话。特别是要认真宣传好党的路线、方针、政策,宣传好届六中全会精神和科学发展观,宣传好市委、市政府的重大决策,宣传好全市在改革发展稳定的实践中涌现的先进典型,用正确的舆论引导人、教育人、鼓舞人、激励人。要通过我们的努力工作,使全市上下形成一种积极向上、奋发有为的良好风气。

(三)要敢于和善于监督。新闻舆论监督,既是宣传部门的职责所在,更是社会主义民主法制建设的重要组成部分。这也体现了求真务实的精神。所以,对于那些侵害人民利益、阻碍改革开放和现代化建设、影响全市大局的人和事,以及社会上各种阴暗的、腐朽的、落后的东西和不文明现象,要大胆揭露,及时曝光,促其警醒,督其整治,达到抑制邪恶,伸张正义,播种光明的目的。与此同时,也要注意监督方法,做到善于监督。新闻舆论监督无小事,只有认真把握好工作的出发点和监督力度,严格按制度和程序办事,坚持以事实为依据,以真实为生命,着眼于分析问题、解决矛盾、促进工作、指导实践,不为浮云遮望眼,不为私利而驱动,才能使新闻舆论监督真正朝着有利于维护人民群众的根本利益,有利于促进常宁快速发展,有利于维护社会安宁和政局稳定的方向发展。

三、要加强宣传思想工作队伍建设,不断提高舆论工作者自身素质做好宣传思想工作,必须建设一支高素质的队伍,这是宣传思想工作永葆生机与活力的前提条件。

(一)要加强学习。学习是人类进步的阶梯,是提高自身素质的唯一途径。俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”意思就是要加强学习。宣传思想工作的对象是人,加强学习,对于宣传思想工作者来讲,尤为重要。我们一定要牢固树立学习是生存和发展需要的观念,树立终身学习的观念,工作学习化和学习工作化的观念,把学习作为一种政治任务、一种政绩来对待,时刻不忘“铁肩担道义”这个神圣职责,以对党无限忠诚的态度,对事业执着追求的精神,努力搞好学习。要认真学习马克思主义和邓小平理论,学习“三个代表”重要思想和届六中全会精神,坚持科学发展观,坚定宣传思想工作的政治立场,增强分析问题、洞察是非的鉴别力和政治敏锐性;同时,要广览博取,既要学习市场经济知识,又要学习党的政策和法律法规;要把学习和工作紧密结合起来,从书本上学,从实践中学,真正做到学以立德、提高修养,学以增智、开阔眼界,学以致用、改造世界。

(二)要坚持群众利益至上的原则。人民群众是我们的力量源泉,是一切工作的胜利之本。宣传思想工作者要按照立党为公、执政为民的要求,坚持以民为本,为人民鼓与呼,为维护群众利益而奔走呼号。要主动深入基层,贴近群众,贴近现实,贴近生活,倾听群众呼声,了解群众意愿。只有切实做到心里装着群众,凡事想着群众,一切为了群众,我们的宣传思想工作才会引起群众的强烈共鸣,受到群众的真心欢迎,收到良好效果。

(三)要多出精品力作。宣传思想工作要发挥教育、引导和鼓舞作用,就必须多出精品力作。我们宣传思想工作者要到经济建设的一线去,到沸腾的生活中去,到条件艰苦的地方去,不能老是泡在会议里,呆在房间里,冥思苦想,闭门造车。只有深入生活,亲身实践,了解实际,掌握第一手资料,才能积累素材和经验,创作出反映各行各业建设者精神风貌、憾动人心的作品来。要多动脑筋,善于捕捉政治经济和社会生活中的兴奋点和闪光点,进行加工提练,从而写出群众喜闻乐见的优秀作品。要吃得起苦,静得下心,耐得住寂寞,甘于斗室,笔耕不已。通过反复磨练,提高自己的创作能力和水平,使自己成为才艺俱全的行家里手,为推动社会主义建设事业创作出更多的精品力作。

(四)要清正廉洁。宣传思想工作者与群众的接触最普遍、最直接。其自身形象如何,直接关系到党和政府在人民群众心目中的威望和形象。我们一定要坚持艰苦奋斗、清正廉洁,努力使自己成为一面旗帜,一个榜样。要树立正确的人生观和价值观,摆正个人位置,正确对待名利,充分认识自己手中笔头的份量,时时刻刻意识到自己肩上的责任。要坚决反对有偿新闻的行为,决不能唯利是图,追名逐利,因为个人蝇头小利或小团体利益而不惜出卖灵魂,亵渎职业,沾污神圣的称号。要遵守职业道德和新闻工作者纪律,注意形象,严格要求。

四、要切实加强领导,当好宣传思想工作的后盾宣传思想工作事关全面建设和谐常宁的奋斗目标。我们一定要站在全面贯彻届六中全会精神、维护常宁改革发展稳定大局的战略高度,切实加强对宣传思想工作的领导。

(一)各级党委政府要高度重视。要充分认识宣传思想工作的重要作用,摆正宣传思想工作的位置,把它列入党委政府的重要议事日程。要对宣传思想工作进行通盘考虑,统筹规划,把务虚与务实有机地结合起来,做到工作安排上有位置,工作落实上有措施。党政一把手要经常听取宣传思想工作情况汇报,掌握思想工作动态,时刻把握舆论导向;要多热心、少冷漠,多教育、少指责,多服务、少索取;对宣传思想工作中出现的个别失误,只要不是恶意炒作和有意所为,就要加强正面引导,耐心说服教育,不要随便戴帽子,打棍子,弄得人人自危,压抑新闻工作者的积极性。要加强对宣传思想工作的经常性指导,定期或不定期地召开会议,认真研究和解决宣传思想工作中的难题,及时调整和部署宣传思想工作重点,加强对整个宣传思想工作的协调指导。

(二)各部门要齐抓共管形成合力。宣传思想工作是一项联系广泛、牵涉各方的系统工程。我们必须树立系统观念,形成整体合力,实行多方联动。要充分发挥宣传系统各部门的积极性、主动性和创造性,增强宣传思想工作的活力和竞争力。广播电视、文化艺术和理论研究等部门,要按照各司其责、协调一致的要求,牢牢把握正确的舆论导向和理论导向,坚持团结、稳定、鼓劲的要求和正面宣传为主的方针,力求多帮忙、不添乱。其他部门都要增强政治意识,加强同宣传部门的沟通和配合,自觉支持和做好宣传思想工作。工会、共青团、妇联等群团组织要发挥网络健全、渠道畅通的优势,根据各自特点,积极做好宣传思想工作。企业、学校、农村、社区等党的基层组织要充分发挥作用,把宣传思想工作各项任务落到实处。

(三)切实帮助宣传部门解决实际问题。加强和改进宣传思想工作,离不开一定的物质基础。我们要从代表先进生产力发展要求的高度,树立宣传思想工作也是生产力的观点,建立健全宣传思想工作的后勤保障机制。要制定和完善文化政策,协调组织重要文化活动。进一步制定和落实基层宣传思想工作和思想政治工作的政策措施,继续做好基层文化事业建设工作。要按照城乡统筹、合理布局、突出特色、提升品位、完善结构的要求,全面规划和加快宣传文化设施建设,不断加大财政的投入力度。坚持高起点,继续建设一批具有常宁风貌的精神文明标志性工程,加大对图书馆、影剧院和乡镇文化站等基础设施的投入,为宣传思想工作创造良好的物质条件。同志们,做好今年的宣传思想工作,任务艰巨,责任重大。我们一定要坚持以届六中全会精神为指导,履行职责、扎实工作,进一步开创宣传思想工作新局面,为实

现常宁经济发展新跨越、全面建设和谐社会的目标而努力奋斗

第三篇：争做四好老师演讲稿

争做四好老师演讲稿

我演讲的题目是：争做四教师。

有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。

今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。但谁料到刚踏上讲台。她的班级共33名学生，可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。

然而，热情代替不了无情的现实。上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。

或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。有关老师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”

她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。孩子们表现好的时候，会奖励他们看喜爱的动画片。日复一日，老师与学生之间的距离拉近了，感情也浓厚了。看!她嗓子哑了，孩子会送来自己爱喝的牛奶;瞧!教师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候，只为了送去精心准备的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位小女孩跑过来，抱着老师的腰，仰着小脑袋喃喃地说：“老师，你怎么才回来，你去哪里了?我们好想你啊!” 随着师生感情的日益融洽，他们班的成绩也逐渐上升。经过这位老师一年的不懈努力，班级的成绩不仅不再是倒数，而且名列前茅了。

讲到这儿，估计大家也猜出七八分了，其实这位新教师就是我，我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师!“天很蓝，阴云总要散;梦很浅，万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后，现在的每一天，我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时，对我的这份职业，也多了更深层次的思考：我不是太阳，但要让我班里的每一个孩子心中温暖;我不是月亮，但我要让孩子们心中闪耀着美德的星光!大爱无声，大象无形，真想大声对每一个学生喊:我拿什么奉献给你啊，我的孩子们?我只有一腔热血，只有滚烫的青春。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

争做四好老师演讲稿

哈提曼·买买提艾力 喀什市第十七中学

第四篇：争做四好老师演讲稿

做一个“擦星星的人”

——用心育人 争做四好教师

尊敬的各位领导，各位同事：大家上午好！

今天我朗诵的内容是：用心育人 争做四好教师——做一个“擦星星的人”。下面就以一首诗进入今天的主题：

假如我能使一颗心（美）艾米丽.迪金森

假如我能使一颗心 免于忧伤，我 就没有虚度此生.假如 我能使痛苦的生命有所慰籍，在心酸中获得温情。或是 让一只昏厥的知更鸟重新回到窝中，我 就没有虚度此生。

扬师德铸师魂;——争做“四有”好老师，三寸粉笔，系国运;一颗丹心;铸民魂。

一、做好老师，要有理想信念;好老师要有理想信念;唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也;

二、做好老师，要有道德情操;好老师要有道德情操;“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”;

三、做好老师，要有知识素养;教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识，要做长流水；第四，做好老师，要有仁爱之心。

我所带的二年级班里有一个叫婷婷的女生，给我印象最深的是她瘦瘦的小身板和大大的眼睛。她很少与其他的同学交往，也不怎么说话，很内向。无论外界多么喧闹，她总是自己一个人默默地、安静地在学习，可就是这么个爱学习的孩子，成绩总是排在倒数。每当发考试卷时，我都能看到她内疚的眼神，她小心翼翼的拿着卷子，很怕其他人嘲笑她。这学期第一个摸底考试卷不出意外，她又垫了底，看到她失落的眼神，我觉得我应该为她做点什么。放学后，我把她留了下来，我相信经过上午数学课上的讲解她应该有了进步，我把新复印的第一次摸底考的试卷再一次发给她去做，结果很让人兴奋，李瑞婷考了98分。她很开心的给我说：“老师我也可以把这个成绩告诉我爸爸吗？“”当然可以，这就是你努力得来的成绩，你要记住你不比其他孩子差，你只是吸收的比较慢，只要肯下功夫，就一定能越来越好!“离开前她走到我面前，对我深深地鞠了一躬，说：”老师，谢谢您！“从那以后，每天我都能看到一个瘦瘦的小身影在班里请教成绩好的孩子问题。

每个孩子，都有自己的天资和禀赋，每个孩子，也都有自己的边界和局限。面对庞大的世界，复杂的人群，纷繁的目光，很多时候，他们所需要的，只是懂得和理解，他们所渴望的，只是有人能够用他们能接受的方式，去关心、帮助和引导。他们虽是“折翅天使”，掉落凡间，但他们仍是“地球上的星星”——星星，多么美好、温润的字眼。可是，星星来到世间，也会染尘，也会蒙垢，被冷漠，被锈蚀。而教师，就是那个“擦星星的人”。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。当我们真的静下心来，停住慌乱、徘徊的脚步，眼光下移，就会惊奇的发现，教育的灵魂就在身边。原来你我皆也可成佛，我们都在普度众生，愿我们一起修炼，做一个快乐而幸福的修行人！

第五篇：争做四好老师心得

争做四好老师心得

如何做好一个四好老师呢?下面是小编为您整理的一些文章，欢迎阅读借鉴。

争做四好老师心得

篇一

结合“四师一满意”学习活动中所学内容，我对“如何做人民满意的教师”作了反思，现归纳如下。

一、志存高远，与时俱进

要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，和“三个代表”重要思想，努力实施科教兴国战略，做先进生产力的开拓者;要始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。

遵纪守法，不参与邪教、迷信、赌博等活动，不散布有违党的路线、方针、政策的言论，不做有违党的路线、方针、政策的事，做一名合格的社会主义精神文明的传播者和建设者;恪守职责，与时俱进，做一名人民群众信得过的教师和教育工作者。

二、严谨笃学，求真务实

科技进步，日新月异，我们迎来了新知识层出不穷的变革时代。时代需要我们持之以恒地发扬严谨治学、诚信质朴、求真务实、勇于创新的优良学风。在丰富多彩的教育教学实践中更新观念，刻苦钻研，牢固掌握专业知识;加强自身学习，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理论和技术;了解学生的“需要”，围绕”学生”这个学习主体，努力创设开放的课堂，多元化发展教学。不断提高教育教学质量，做热爱学习、善于学习和终身学习的楷模。

三、育人育心，满腔赤诚

陶行知“爱满天下”的理论是个永不过时的真理，教师对学生最重要的品德就是爱，这种爱是是博大无私的爱。我们要关注每一位学生的成长，留意每一位学生的进步，尊重每一位学生人格，不做伤害学生的事，不说伤害学生的话，做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。

四、廉洁从教，尊重家长

选择了教师职业，就是选择了奉献;选择了教师职业，就等于拒绝了浮躁和奢华。因为，教育是奉献，而不是索取;教育是公益，而不是功利;教师要自重，才能受到尊重;教师的师德高尚，才能培养出优秀人才。要自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职责之便谋取私利。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法。

五、以身立教，严于律己

“学为人师，行为世范”。教师的道德品质和人格，对学生的成长至关重要。师德建设的加强，关系到教师形象的树立、教育风气的纯化、社会舆论的褒奖。要严格执行师德建设，模范地履行教师职业道德规范，净化言语，规范言行，以身立教，为人师表。树立献身教育事业的崇高理想，严于律己、热爱学生，具有诲人不倦的道德情感和顾全大局、团结协作的道德观念;自觉抵制个人主义、拜金主义及各种错误思想的侵蚀，兢兢业业工作，老老实实做人，以德修身、以德治教、以德育人。

篇二

如何做一名四好老师，我认为应当做到以下五要：

一、要牢固树立“立德树人，教书育人”的理念。教师要自觉承担起反分裂反渗透的职责任务;为学生树立榜样、为社会树立标杆，用一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人。充分发挥课堂主渠道和主阵地作用，在品德课、班队会课等各学科的课堂教学中将反分裂反渗透教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进头脑。发挥黑板报、手抄报、国旗下的讲话、红领巾广播站、校园网等宣传阵地及浓郁的现代校园文化氛围。组织学生进行有关国情、新疆地方史、新疆民族与宗教知识方面的讲座。开展各类活动，增强教育效果，如撰写读书学习心得、知识竞赛、讨论会、演讲比赛、观看警示教育片、班队主题队会等活动，进一步提高学生明辨是非的能力，提高反分裂反渗透的自觉性。

二、要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。“名师出高徒”，教师素质的高低决定教育水平的高低，决定学生素质的高低，只有造就一支现代化的教师队伍，才能培养出现代化的人才，只有政治和业务素质优良的教师，才能造就高质量的学生。

三、要有高尚的情操和良好的师德。知识不足，可以用道德弥补，而道德不足，任何知识却无法补偿。因此，作为一个教师，要教书，必须先做人。用自己的一言一行教育好学生。

四、要有扎实的专业知识。一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。教师是平凡的，但不是平庸的。积极适应新课改的要求，不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。教师光有知识是不行的。他不是简单的教书匠，更应该是一个研究者。教师由经验型向研究型转变，才更符合时代需要。

五、要敢于实践和善于反思。教学实践是一个教师专业成长的必由之路。“以学生发展为本”、“切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”已经成为教师认知并认可的话语，因此，我们在教学过程中，要敢于实践，努力将先进的教育理念转化为教育行为。同时，在实践中要不断总结和反思。

作为一名图书管理员，首先，我应当摆正态度和明确职责，那就是做好全校师生的服务工作，不因是一名服务者就看轻自己，更不应没有站上讲台就轻视这个工作岗位。其次，坚持学习，提高政治觉悟和业务知识，只有头脑清醒，业务精湛才能更好的为师生提供优质服务，才对得起学校与家长对我信任。