学校工会论文：发挥工会作用_促进学校和谐发展

第一篇：学校工会论文：发挥工会作用_促进学校和谐发展

学校工会论文：

发挥工会作用 促进学校和谐发展

广西北海市海城区第六小学教师 雷臻

摘要:国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。学校和谐科学发展,要拥有一支素质高、业务精的职工队伍。教职工队伍的整体素质已成为学校发展的核心因素。学校工会具有会员广泛和亲和力强的特点,同时又肩负着维护、教育和队伍建设的基本职能,因此,着力发挥好工会在学校的改革发展中的作用既是当前学校的一项重要任务,也具有推动学校民主政治建设的长远意义。

关键词:发挥工会桥梁作用;构建和谐校园

学校的和谐发展,关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍,学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外,更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成,必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了校工会必须要坚持学校党委的正确领导,全面履行各项职能,不断激发教职工的创新意识,凝聚教职工的聪明才智,推进学校事业的发展。在这当中,工会组织起到了桥梁和纽带的作用,因此,学校要紧紧依靠工会组织,充分发挥工会组织的作用。

一、工会在师德建设中的作用。良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。2009年是开发区师德提高年,我校在师德建设中,工会积极配合党组织和行政抓好师德系列教育活动,参与有关师德建设制度的制定和实施工作。如由党组织牵头,工会具体实施,开展了“师德大讨论”和“仁爱之师”评比等活动。通过活动的开展,增强了教职工的文明规范意识,营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系,树立了广大教职员工的良好的师德形象。

二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用。一所学校的发展,必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了,才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。因此,坚持以人为本,工会组织作为党领导下的群众团体,要把努力提高教职工队伍整体素质,组织教职工为建设和谐校园,促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气,宣传先进事迹活动。还积极配合行政开展了新课程培训活动,举办了“教学沙龙”和“人人奉献精品课”等活动;组织开展了“读书宣讲”、“课件展示”和“同上一节课,同评一节课”活动,在校园内开辟了名师榜,并举办了“观摩名师课”、名师专题报告会等。

三、工会在推进学校改革创新发展中的作用。学校要发展,必须与时俱进,不断改革创新。而改革发展措施,制度的出台和实施,都必须得到工会组织的大力支持。如我校“教师考核方案”、“绩效工资的分配”等重大改革措施,学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决通过,学校组织实施。通过教代会通过的方案,教工欣悦执行,取得了良好的效果,推动了学校改革的发展。

四、工会在加强校风建设中的作用。优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量,对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说,学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围,是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱,它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。我校在校风建设中,工

会组织积极参与学校有关制度的制定,组织教职工参与促进校风建设的各项活动。如发动全校教职工开展了“学校发展三年规划”大讨论;还同党支部组织开展了“我是人民教师,我奉献”的活动,提出了“我是湾小人,湾小以我为荣”的人格品德和人格形象要求。通过这些教育活动,教职工的精神面貌发生了新的变化,工作积极性进一步提高,学校的凝聚力不断增强。

五、工会在民主理校制度中的作用。学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要组织形式。我校教代会已形成以下特点:定期召开,按期换届,遇有重大事项需要决策则增加召开教代会次数;教代会为学校各项改革措施把关,成为依法治校的重要保证。同时,坚持把涉及教职工利益的方案提交教代会通过,教代会是依法维护教职工合法权益的保障机制。

六、工会在校园文化中的作用。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,把握校园文化特征,加强校园文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。如学校工会开展了“教工年级组排球赛”、“教工乒乓球赛”、“师生诗朗诵”、“节日联欢”、“外出郊游”等丰富多彩的文体活动和形式各异的年级组活动,同时学校工会、行政定期走访、看望特殊教师活动,对增强教职工的凝聚力、形成良好的校园文化起到了积极的作用。

七、工会在构建和谐校园中的作用。构建和谐校园,必须广开民主渠道,发动教职工群众参与民主管理和民主监督,充分体现广大教工的意志和根本利益,领导的依法办事和依法管理才能落到实处,才能有效地维护广大师生的合法权益。我校支持工会工作主要做了:校党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报,对工会、教代会工作加强指导。工会主席列席校长办公会议,参与学校的各项决策过程。同时学校的一些重大决策和要求及时通知工会,通过工会发动群众贯彻实施,从而变为全体教职工的自觉行动。工会的积极参与,对构建和谐校园起到了积极促进作用。

第二篇：发挥工会作用 促进学校和谐发展

发挥工会作用 促进学校和谐发展

旬邑县郑家镇小学 秦虎民

学校的和谐发展,关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作的教师队伍。更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上、敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成,必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了学校工会必须要坚持党委的正确领导,全面履行各项职能,不断激发教职工的创新意识,凝聚教职工的聪明才智,推进学校和谐发展。

一、工会在师德建设中的作用

良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。我校在师德建设中,工会积极配合党组织和行政抓好师德系列教育活动,参与有关师德建设制度的制定和实施工作。如由党组织牵头,工会具体实施,开展了“师德大讨论”等活动。通过活动的开展,增强了教职工的文明规范意识,营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系,树立了广大教职员工的良好的师德形象。

二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用

一所学校的发展,必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了,才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。因此,坚持以人为本,工会组织作为党领导下的群众团体,要把努力提高教职工队伍整体素质,组织教职工为建设和谐校园,促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气,宣传先进事迹活

动。还积极配合行政开展了构建“高效课堂”系列活动,举办了“教学研讨会”和“精品课展示”等活动;组织开展了“读书宣讲”、“课件展示”和“同上一节课,同评一节课”活动,在校园内举办了“观摩名师课”、名师专题报告会等。

三、工会在推进学校改革创新发展中的作用

学校要发展,必须与时俱进,不断改革创新。而改革发展措施,制度的出台和实施,都必须得到工会组织的大力支持。如我校“教师考核方案”、“绩效工资的分配”等重大改革措施,学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决通过,学校组织实施。通过教代会通过的方案,教职工欣悦执行,取得了良好效果,推动了学校改革的发展。

四、工会在加强校风建设中的作用

优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量,对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说,学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围,是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱,它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。我校在校风建设中,工会组织积极参与学校有关制度的制定,组织教职工参与促进校风建设的各项活动。如发动全体教职工开展了“学校发展三年规划”大讨论;还同党支部组织开展了“我是人民教师,我奉献”的活动,通过这些教育活动,教职工的精神面貌发生了新的变化,工作积极性进一步提高,学校的凝聚力不断增强。

五、工会在民主理校制度中的作用

学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管

理学校的重要组织形式。我校教代会已形成以下特点:定期召开,按期换届,遇有重大事项需要决策则增加召开教代会次数;教代会为学校各项改革措施助力,成为依法治校的重要保证。同时,坚持把涉及教职工利益的方案提交教代会通过,使教代会成为依法维护教职工合法权益的有力保障。

六、工会在校园文化中的作用

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,把握校园文化特征,加强校园文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。如工会开展了“教职工年级组排球赛”、“教职工乒乓球赛”、“师生诗朗诵”、“节日联欢”等丰富多彩的文体活动,同时学校工会、行政定期走访、看望特殊教师活动,对增强教职工的凝聚力、形成良好的校园文化起到了积极的作用。

七、工会在构建和谐校园中的作用

构建和谐校园,必须广开民主渠道,发动教职工群众参与民主管理和民主监督,充分体现广大教工的意志和根本利益,领导的依法办事和依法管理才能落到实处,才能有效地维护广大师生的合法权益。我校支持工会工作主要做了:校党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报,对工会、教代会工作加强指导。工会主席列席校长办公会议,参与学校的各项决策过程。同时学校的一些重大决策和要求及时通知工会,通过工会发动群众贯彻实施,从而变为全体教职工的自觉行动。

学校和谐发展,工会组织起到了桥梁和纽带的作用,因此,学

校要紧紧依靠工会组织,充分发挥工会组织的作用。

第三篇：发挥工会作用_促进学校和谐发展

发挥工会作用 促进学校和谐发展

育才小学 史玮玮

学校的和谐发展,关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍,学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外,更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成,必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了校工会必须要坚持学校党委的正确领导,全面履行各项职能,不断激发教职工的创新意识,凝聚教职工的聪明才智,推进学校事业的发展。在这当中,工会组织起到了桥梁和纽带的作用,因此,学校要紧紧依靠工会组织,充分发挥工会组织的作用。

一、工会在师德建设中的作用。良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳。我校在师德建设中,工会积极配合党组织和行政抓好师德系列教育活动,参与有关师德建设制度的制定和实施工作。

二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用。一所学校的发展,必须要有一支素质优良的教师队伍。只有人的素质提高了,才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。因此,坚持以人为本,工会组织作为党领导下的群众团体,要把努力

提高教职工队伍整体素质,组织教职工为建设和谐校园,促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。

三、工会在推进学校改革创新发展中的作用。学校要发展,必须与时俱进,不断改革创新。而改革发展措施,制度的出台和实施,都必须得到工会组织的大力支持。如我校“教师考核方案”、“绩效工资的分配”等重大改革措施,学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决通过,学校组织实施。通过教代会通过的方案,教工欣悦执行,取得了良好的效果,推动了学校改革的发展。

四、工会在加强校风建设中的作用。优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量,对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说,学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围,是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱,它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。通过这些教育活动,教职工的精神面貌发生了新的变化,工作积极性进一步提高,学校的凝聚力不断增强。

五、工会在民主理校制度中的作用。学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要组织形式。

六、工会在校园文化中的作用。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,把握校园文化特征,加强校园文化建设,是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。

七、工会在构建和谐校园中的作用。构建和谐校园,必须广开民主渠道,发动教职工群众参与民主管理和民主监督,充分体现广大教工的意志和根本利益,领导的依法办事和依法管理才能落到实处,才能有效地维护广大师生的合法权益。学校的一些重大决策和要求及时通知工会,通过工会发动群众贯彻实施,从而变为全体教职工的自觉行动。工会的积极参与,对构建和谐校园起到了积极促进作用。

总之,学校工会之桥梁纽带作用不可小视,工会应发扬优良传统,为教工服务,为学校发展服务,更好地为学校行政起到辅助作用,工会就会真正成为教师最温馨的家。

第四篇：发挥家长协会作用 促进学校和谐发展

发挥家长协会作用 促进学校和谐发展

——第七届二次家长协会工作总结

巢湖市二中自七届二次家协会议以来，在校领导和学校家协委员会的直接指导下，在各年级家协分会的共同努力下，紧紧围绕学校发展的目标，围绕学生健康成长这一中心，积极开展工作，推动了学校教育教学和管理各项工作的深入发展，使学校在实施素质教育的征程上又向前迈进了一步。现将一年来家协的主要工作汇报如下：

一、积极开展家庭教育，成功举办了第32、33期家长学校和家长会。共开设了12个专题，约请经验丰富的家协成员来校授课。通过家长学校的学习，提高家长对家庭教育重要性的认识，增强了教育子女的责任感和使命感，认识到父母既是子女的启蒙教师，又是终身老师。父母素质的提高，直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题，真正懂得了孩子乃是父母“镜子”。一年来，共有家长10000多人次来校上课，通过家长学校和家长会，提高了家长教育水平，增强了家校联系，改善了教育子女的方式。

二、积极参与高、初中综合素质评价工作。为全面反映学生发展状况，根据《安徽省普通高中学生综合素质评价方案》、《安徽省基础教育课程改革实验区初中毕业和高中招生制度改革方案》和《巢湖市普通高中学生综合素质评价实施办法》精神，学校成立了由家协成员为代表的高

一、初中各年级综合素质评价领导组，他们做了大量卓有成效的工作，提出了许多宝贵的建议，为顺利完成学生综合素质评价付出了许多心血。

三、积极参与学校管理和德育活动。学校开展的一系列活动，得到家协委员的大力支持和鼎力相助，高三年级家协委员积极参与年级部管理，亲自到校参加高三年级管理委员会议，与高三管理委员会成员共同研究探讨高三年级的复习备考工作；家长委员、卧牛派出王小明教导员多次来校解决校园周边环境问题；亲自安排公安干警来校对师生进行法制讲座，受到普遍好评；市电视台许瑞杰主任亲自来校进行国旗下讲话；通过家协委员联系，约请市公安局交警支队领导来校进行《交通安全知识》讲座，增强了广大师生交通安全意识，受到全校师生的一致好评。

四、心系学生，为学生的安全保驾护航。离休干部、家协老委员管绍仲时刻心系二中，关心学生胜过自己，对我校周边存在问题向上级部门积极呼吁，争取早日解决。为防止交通事故，他每天放学去公交车站维持秩序，经常为回不了家的学生打的付费。切实维护学校和学生利益，受到高度的评价。许多家协委员作出很大的贡献，涌现了许多感人事例。在这里就不一一细说。

总之，家长协会在我校的学校管理与发展中发挥了重要的监督与协调作用，给学校的发展给予了很大的支持与帮助。高一、七年级家协即将成立，很快就要进行运转工作。新一届家协委员会首先要积极努力开展工作，进一步修改完善二中家长协会有关规章制度，使之更能体现学校实施素质教育深入发展的需要，更能体现广大学生家长对我校办学的各种需求。其次

要进行换位思考，为学校的长远发展，宏伟规划出谋划策，要把工作深入到每个二中学生的家庭，使学校的心声家喻户晓，为二中的快速发展做出贡献。再者要坚持学校与家协密切配合、快速沟通和相互支持的好作风，努力把新一届二中家协工作推上新台阶。祝新一届家协取得更辉煌的业绩，探索出更新鲜的经验。

第五篇：发挥学校工会在工作中的作用

学校工会在工作中发挥着重要作用

大海乡中心学校 董贵云

工会是职工自愿结合的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带。随着教育改革和发展的不断深入，在新的形势下，面对新的工作任务，教育工会在教育改革中越来越扮演着重要的角色，在推进学校民主管理，加强教师师德师风建设中发挥着重要作用，下面结合工作实际谈一点粗浅的认识。

一、工会在师德师风建设中发挥着重要作用

教育的发展以教师为本，教师的素质以师德为本，教师是落实以德治国，推进素质教育者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。在工作中广大教师扎根山区，献身教育事业，为发展教育事业付出了艰辛的劳动，但在教师队伍中也有少数人思想政治水平不高，行为道德失范，对教学工作不负责任，应付了事，对学生漠不关心，教书不育人，这些现象必然会损害教师在学生心目中为人师表的形象。因此，面对新的形势和任务，工会要积极介入到教师队伍的建设中来，特别是要在加强师德师风建设中发挥重要作用，引导教师积极投身于教育改革和发展中来，在调动教师工作的积极性，增强责任感和使命感等方面发挥重要作用。

二、在教师队伍建设中，工会要为教职工成长提供一个平台

教师的素质高低直接关系到教育的成败，当今教育事业快速发展，竞争非常激烈，对教师的素质要求越来越高，但在贫困山区工作的许多教师，教育观念滞后，学历不够，专业水平低，作为学校工会组织，应为教师的成长提供一个平台，努力建设一支高素质的教师队伍。

（一）工会要紧紧围绕学校的中心工作，加强宣传教育。使广大教职工认识到在教育改革和发展的形势下，只有不断提高自身素质，才能在教育改革和发展的大潮中提高竞争力和生存力，从而树立终身学习的理念，增强学习的自觉性。采取多种形式组织教师学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，学习教育法律法规，学习《工会法》、《劳动法》等，增强教师依法执教，为民执教的意识，同时学会应用法律武器维护自己的合法权益。

（二）组织开展各种活动，为教师提高自身素质，展示才华提供活动空间。教师素质如何直接关系到教育的发展。教师队伍从总体上讲素质是比较高的，但也有部分教师政治上不思进取，教学业务上粗浅，教学业绩一般，严重影响了教育教学成绩。针对这些问题，我乡教育工会在教职工中组织开展了“自考、函授、成人高考”、“课堂教学竞赛”、“说课”、“教学帮扶”、“撰写学习体会、教学论文”等活动，为全乡教师搞好教学工作，在教育教学岗位上施展才华，提升素质提供了一 个广阔的空间，快速有效地促进教师的成长。

（三）加强行风建设，开展“爱岗、敬业、务实、创新”、“三让一树”等活动。即：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树立良好的教师形象；抓好校风、教风、学风建设，落实《教师职业道德规范》，全面提升学校、教师的形象；通过在师生中开展“一评三考”，在学生家长中开展问卷调查等活动，努力促进教育行风的根本好转，增强教师爱岗敬业的责任感、使命感和奉献意识。

三、工会要让教职工树立主人翁意识，参与学校的民主管理中来

在教育的改革和发展中，工会的参与和民主监督所发挥的作用是任何部门都无法替代的。当前，随着教育单位人事制度改革和工资分配制度的不断向纵深发展，许多深层次的矛盾日益凸现出来，广大教师正深切地感受到越来越大的压力，作为“教职工之家”的工会组织，必须充分尊重职工的民主权利，保障广大教师积极参与到学校的民主管理和决策中来。

（一）保障教职工从源头上参与学校的管理和决策。我乡在拟定《教师履职考核办法》、《搞活内部工资分方案》等制度时，首先都要让全乡教职工展开充分的讨论，了解教职工的呼声和要求，并进一步拓宽和疏通民主参与的渠道，让教职工行使民主权利，使他们的合理化建议得到采纳，合理 的要求得以实现。设立“合理化建议”窗口，各校在年末把教师提出的建议和意见上交到中心学校，中心学校对提出的意见进行认真梳理，采纳合理的建议，进一步完善学校的管理。

（二）落实教职工的知情权。落实知情权，才能将教职工当家作主的民主权利落到实处。我乡以教代会为载体，全面推行校务公开，任何制度、方案，未经教代会讨论通过不得执行，学校在财务、考核、职称评定、优秀人员评审推荐等重大事务中，一律实行公开，增强学校管理的透明度。

（三）强化教职工民主监督权。群众监督是最具体，最有效的监督，作为学校工会，要通过校务公开，“一评三考”等形式，落实教职工的监督权，把学校的改革方案、人事制度、财务收支等向教职工公布，把重大的决策交给教代会，使学校一切工作置于教职工的监督之中。

四、工会要让教职工感受到“家”的温暖

维护教职工的合法权益是工会的基本职能，除了维护教职工的民主权利外，还要为教职工排忧解难，为教职工做好事、办实事，维护教职工的切身利益，只有这样才能真正赢得教职工的信赖，成为名副其实的教职工之“家”。

（一）工会要为教职工排忧解难，才能增强工会组织在教职工中的亲和力、吸引力、凝聚力。自2003年起我乡在全体 教职工中开展了互助互济活动，每人每年捐资30--50元，建立了“困难教师救助基金”，对于发生天灾人祸的教师给 予经济上的援助，使受助教师感受到集体的温暖。在每年的节假日期间都要对退休老教师进行慰问看望，关心他们的生活起居。在每个暑假中都要组织老教师进行疗养，让他们有一个愉快的心情。

（二）扶贫济困献爱心。送温暖活动是工会联系群众，增强工会凝聚力，吸引力的重要措施。几年来我乡工会多次组织教职工为困难教师和学生捐资，在2005年我乡小江小学尹家中老师，因医治身患骨癌的女儿而债台高筑，生活十分困难，工会了解到情况后，向全乡教师发出了向尹家中老师捐资的倡议书，全乡一共捐资6180元帮助尹老师一家度过难关。工会不仅关心困难教师，还把关爱投向贫困学生，在2004—2005年中，中心学校和大海小学的教师每人捐资200元，为大海小学37名贫困学生解决了生活费问题。

（三）通过开展丰富多彩的活动，推进校园精神文明建设。工会在节假日期间，都要组织教职工开展形式多样的活动，例如：在“六一”儿童节各校要组织开展入队仪式，游园活动等；在“五四”活动中，组织教职工参加运动会、篮球、乒乓球、象棋、扑克、歌咏等比赛；在教师节中向教师发节日礼物，组织召开教师座谈会等。