初二学习生活就像一桌大餐

第一篇：初二学习生活就像一桌大餐

初二学习生活就像一桌大餐

初二学习生活就像一桌大餐，鸡鸭鱼肉，天天不缺，天上飞的，地上跑的，水里游的，样样具备。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客，请你先看“菜谱”吧！

第一道菜——美味语文。

主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

辅料；课外阅读、世界名着。

炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。

菜的特点：营养丰富，具有古典风格，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。

第二道菜——甜味英语。

主要材料：对话、词组、外国文学、听力训练。

炒菜过程：选用大火炒对话，加入，1／3词组，接着加入听力，用大火爆炒，然后倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2／3的词组，最后可以盛起装盘。

这道菜的特点：香甜可口，充满异国情调，能帮助提高记忆力，拓展视野。

第三道菜——麻辣数学。

主要材料：习题、公式、概念

炒菜过程：小火炖概念，中途加入公式，最后再加入习题，佐料可以根据自己的口味做适当的调节。

这道菜的特点：又麻又辣，地道的四川风味，能加快大脑的运转，使思维灵活。

第四道菜——香辣物理。

这道菜的做法和点基本和数学差不多，只是这道菜的口味比数学要爽一些，它的辣味要淡一点。

初二的菜谱，除了这四道以外，还有地理、历史、生物等小吃，此外还有体育、劳技、科技等甜点。总之，初二学生的菜谱是十分丰富的，再加上有那么好的“厨师”，他们个个身怀绝技，我们的初二生活一定会过得丰富多彩。

jkjkjkj初二：浪子。。

第二篇：教你如何在家烹制一桌圣诞大餐

教你如何在家烹制一桌圣诞大餐

圣诞节将至，如今充满爱意的西方传统节日也能被东方人过得有滋有味。如果觉得外出就餐没有新意而且太过奢侈，不妨用超市中可以买到的材料在家DIY创意一桌圣诞晚宴。

第一道：鲜虾芦笋水果沙拉

原料：芦笋3根，生莱半棵，甘蓝1小把，鲜虾5只，猕猴桃20g，哈密瓜20g，细葱2根，油、醋、芝麻、沙拉酱适量。

调料：细盐8g，果醋15ml，生抽10ml，烹调油5滴，香油2滴，白糖少许，芝麻少许。

制作：将芦笋切去尾端较老的部分，然后在水中煮2min，捞出过冷水，备用；再取生莱整叶和甘蓝芽一起洗净，控水、备用；剪去鲜虾的须和脚，带壳开背去掉沙腺，然后在虾的腹部横着切上几刀，下水焯熟后备用；将猕猴桃和哈密瓜去皮切成小丁，备用。

装盘时，将生菜卷成杯形放在盘角，在生菜中间放上甘蓝芽，再插上细葱做装饰，虾放在盘中，用芦笋作搭配，然后将切好的猕猴桃和哈密瓜丁拌上少量细盐码放在边上。

最后用果醋、生抽、烹调油、香油加白糖和芝麻混合均匀，兑成汁，淋在盘中即可。

提示：在虾的腹部横着切上几刀可以保证虾熟后依然保持挺拔，有利于造型；猕猴桃和哈密瓜丁拌上细盐除了增加盐分的味道，还可以保持水果的鲜灵。

第二道：比目鱼菠菜奶油汤

原料：比目鱼肉150g，菠莱叶300g，香草豆荚2根，罗勒叶200g，鱿鱼半条。

配料：烹调油45ml，牛奶150ml，奶油80ml，大蒜瓣7颗，黑胡椒8g，盐少许。

制作：把洗净的鱿鱼和大蒜与烹调油混合，用加工机打成泥，然后加牛奶煮开，把香草豆荚剖开，刮出里面的籽放进锅里，豆荚皮也放进去，再倒回加工机里与罗勒一起粉碎，然后回锅再加入奶油一起煮，直到锅里的液体减少到原来的1/3，加盐调料，做成pESTO汁，备用；然后将比目鱼肉加水搅成糊状，再找一张保鲜膜，将糊均匀地涂在上面，再把菠菜叶放在上面，卷成筒，上锅蒸10min，然后切成段，待用。

装盘时，将蒸好的鱼肉卷摆在盘中，用新鲜的水果装饰。然后把煮好的pESTO汁淋在盘中，撒上黑胡椒即可。

提示：比目鱼肉打糊时水要分次逐渐加，并且搅拌的时候不要改变方向，加水量是鱼肉分量的2倍左右，这样蒸出的鱼肉卷会很细腻松软；保鲜膜要选用耐高温的厨房专用品，涂上鱼肉糊前可以先用水湿一下，这样能使蒸出的鱼肉表面会比较光滑。

第三道：美味香烤火鸡肉

原料：市售烤火鸡胸肉300g，小长茄1只，青苹果1只，炸薯条半份，土豆2只，柳橙1只。

配料：蔓越莓(Cranberry)1小把，黄油10g，白糖适量。

制作：将蔓越莓洗净后在锅中与白糖一起煮，并不断搅拌，然后加入柳橙的汁，并细细切碎的柳橙皮，直到汤汁中看不到颗粒状为止，备用；把烤火鸡胸肉切成大片，再将边角的部分切碎，小长茄切成厚片，青苹果切成薄片，备用；把土豆蒸熟去皮碾成泥，混合上切碎的火鸡肉，拍成小饼状；(范文网　www.xiexiebang.com)在平锅内把黄油化开，用小火把土豆饼表面煎焦，再把小长茄片和青苹果片同样煎软，切成厚片的火鸡肉也放在锅中回热，备用。

装盘时，将青苹果和土豆饼、火鸡肉片交替码放在盘中，旁边放上小长茄片，再用炸薯条装饰，在盘中淋上蔓越莓汁即可。

提示：蔓越莓是一种表皮鲜红，生长在矮藤上的小圆果，火鸡加蔓越莓汁已是美国家庭感恩节的应景食物。但在制作蔓越莓汁时一定要不停地搅拌，否则很容易煳底i土豆泥中混合火鸡碎肉，可以增加口感和味道。一般买回的烤火鸡肉已经有调味，回锅时不必再放盐；青苹果有解除油腻感，还可以帮助消化，而且煎后的青苹果还有一种甜蜜的焦香味。

第四道：可爱的圣诞甜品

圣诞甜品通常是孩子们的最爱，能为晚宴带来不少快乐。可以去蛋糕专卖店定制一个树根蛋糕，或带有圣诞图案的蛋糕，周围放上一些用火龙果、提子等水果，让孩子们在圣诞这个美妙的夜晚尽情享用。

第三篇：如何做一桌博人眼球的聚会大餐（模版）

如何做一桌博人眼球的聚会大餐

朋友小聚，有人选择去饭店，有人喜欢在家做。两种方式各有利弊，不过我更偏爱在家吃。在家不仅仅实现了大家聚餐的终极目的，还能让大家享受准备的过程，体会家的温馨，更重要的是吃的放心。虽说在家做有种种好处，但是有人会说：那也得会做啊……总不能朋友兴致勃勃的来家吃饭，结果饿着肚子回去吧。其实说到底，就是不会做，或者说对自己的厨艺没信心（自己随便吃吃还行，但是如果是一堆人来，不敢献丑）。今天，我们就来谈谈到底如何轻松实现在家做大餐。

首先是要确定一下聚餐人数，根据人数确定要做几道菜。一般情况建议4人以下做四道菜，四人以上以每人一道菜为原则。但是中国人偏爱双数，所以有时候菜的数量会比人数多1（这里我们谈的是主菜，不包括辅菜，如果不想朋友饿肚子，请不要聪明的把果盘、甜点、汤饮算入其中。。）。

其次是搭配。一方面是整桌菜的搭配问题，大家可以回想一下，我们出去聚餐点菜的过程，是不是会期待：冷热搭配，荤素结合，小吃、果盘、甜品都出现……经济学效用论解释了，人在吃第一个包子时的喜悦远远高于吃第十个包子。即便一个纯肉食爱好者，如果一餐全部都是各式各样的肉类，也难免会感觉油腻。so，做饭要注意搭配，最好是：等待的过程提供一些茶水、零食让大家不寂寞，主餐要有肉、有素、有凉、有热，色泽上要尽量来个百花齐放，最好配个汤或者汤菜，吃完饭来个餐后水果会非常不错……另一方面是每道菜的搭配问题，中国有八大菜系，博大精深。其实，各个菜系的一些经典菜单都已经非常成熟了，我们可以借鉴经典搭配，比如做鱼，怕做不好看，就切成块做清炖；怕有鱼腥味，就加点豆腐做鱼汤；怕太清淡，就油炸一下……

然后是要善用佐料。厨艺不行调料凑，说的就是这个道理。现在的商家非常聪明，把大家用的比较多的佐料基本都开发出来了。就拿酱油来说，现在不仅有原始的生抽、老抽，商家还为顾客细分到了红烧酱油、清蒸酱油、海鲜酱油……做红烧肉，不会炼白糖，就用红烧酱油上色；想做鱼香肉丝，直接买鱼香肉丝调料包；炒青菜加点耗油绝对能帮菜提升口感……

最后是氛围。问过很多人为什么喜欢吃西餐，他们给的解释大部分包括两点：

1、好吃；

2、有意境。厨师心情好坏，影响做出菜肴的口感，同理，就餐的氛围也能很大程度上影响食客们的评价。如果是同学聚会，建议就餐时加点小游戏；如果是同事聚餐，适量的喝一点小酒……合理的配置音乐、光线、色调、游戏……一定能将大家对你的厨艺评判，提升一个档次。最后的最后，要说一句真话，上面谈的四点，只是锦上添花。要想让大家吃得好，第一饭要做熟，第二菜要健康，第三就是要勤加练习。唱歌需要乐感，做饭需要手感。小伙伴们，练就一些真功夫，再加上今天谈的一些小策略，你一定可以做出一桌博人眼球的聚会大餐！

后记：给新同事培训，安排大家做了一节技能分享，发现不会唱歌不会跳舞不会讲段子的人还真是不太好做这个环节。。然后的然后，挖空心思找了点自己还算不那么差劲的技能，给大家说了说如何做饭的问题。作为培训师，要把每一个故事讲成哲学段子，然后就有了现在的文章。。一本正经的称之为：做饭哲学。哈哈~~

第四篇：初二生活及学习相关

初二生活及学习相关

初二是整个初中生活的转折点。初中就像三千米耐力跑，第一个一千米大家都很新鲜，都很努力，并没有多少差距。而到了初二，第二个一千米，有些人就累了，倦了，不想跑了，索性自暴自弃，慢慢走。但还有一些人，他们总结了长跑的经验，调整了自己的状态，一点一点的往上冲。慢进就是退。大家都在拼命，只有你慢慢走，虽然你不断前进，但终是比别人慢了许多。

还有一些人，他们在前两个一千米懒懒散散，但在最后阶段奋发图强，一点一点追上超过前面的人，最终取得了好成绩。但这毕竟是少数，大部分人没有这个智商和自信，所以只能选择坚持，把每一段路跑好，以一种较为平均的速度跑完全程，升入与自身实力匹配的高中。

很多人会有侥幸心理，觉得自己现在不努力，以后有的是时间，毕竟最后一年突然突飞猛进的也是有的。就是因为这种侥幸心理，他们在平时就不会好好学习，等到最后一年时后悔莫及。

我智商不高，也没有什么特长，何况理科还略有偏科。所以我只能选择一步一步往前跑，没有多快，但也不至于被大家落下。

平时的学习，我觉得最重要的就是听讲和练习（有些人会觉得预习最重要，但对于我，我的智商不足以让我再预习后有多大的收获，所以我的学习重心放在了听讲上），听讲帮助我们吸收知识，弄懂预习时搞不懂的重点难点。练习则是对课堂内容的回顾，是我们又一遍梳理知识点的机会，也是查漏补缺的好时机（个人觉得练习比纠错重要，这不是说纠错不重要，从我个人角度出发，如果一道题我在第一遍是做对了，那么我在听讲时会尤其认真，对这道题的印象也会尤其深刻，这应该也算是一种“本能”——对自己有利事物的追捧，不过从某些方面讲，这也应该归入“性格缺陷”一栏）。

对于暑假补课这件事，我也不是没有忿恨过，暑假平白无故少了二十天，不管是谁都会有些郁闷，而且在想到其他学校的人都还在放假时，这种感觉会出人意料的强烈。我知道这是对我们好。笨鸟先飞。但明白是一回事儿，心底介不介意又是另一回事儿。记得新初一时，曾经有一段时间我吃不下饭，看到作业就胸闷，想哭又哭不出来。这个人都闷闷的，什么都不想说，什么都不想做。一整天就呆坐在那里，老师说了什么基本都没听见。我想这就是内心排斥的实体化。我很着急，我知道这样不行，但我又没办法控制，整个人处于崩溃的边缘。现在想来，这也是成长必须经历的。过了大约一个礼拜，我逐渐回过神来，估计是适应了。

但就在昨天的晚上，这种心悸的感觉又出现了，我翻来覆去整夜没睡好。等到了学校，也许是看到了同学，也许是老师的一段话或者学校的那种氛围，感觉好多了。我想这是从心底接受初二的表现。

我翻了翻英语书，觉得内心一片惶惶，范文变得长又难，单词也是复杂拗口，我觉得以前打下的基础已经不能支撑我了。初二。

初二，我从没有想过时间会过的如此之快。我还清楚的记得我在家里焦急地等待育才录取通知的情形。那份恐惧与期待混杂的情感，可转眼，我已经初二了。

已经初二了，所有的玩笑都应该放一放了，最后一个儿童节在去年已经过去了，童年也已经过去了，是时候想想未来应该怎么办了。

毕竟已经初二了。

第五篇：初二学习生活小结

初二学习生活小结

1、初二学习生活小结

暑假已过去一个月，表示着初二生活即将结束，初三生活愈来愈近。为使初三的学习有目标和动力，我对初二后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。

我认为初二后半学期我的语文学得还不错，阅读技法已基本掌握，做题时已经可以应用的十分熟练，我的作文也有了很大进步，尤其是在选材方面有突破，希望能作文水平再上升一个台阶，语言还需再优美一些。在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些语法就打不起精神，放弃了很多练习机会。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习。

在数学方面，我担心的比较多。我的数学成绩总令我失望，最可怕的是我找不到原因，这让我几乎崩溃。回想以前，我在数学方面完全不担心。我感觉自己的主要问题在几何，我没有严谨的思维，对一些难题无从下手。学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我想难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解一小部分难题，但那是凭着“题海战术”练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。所以，对于大部分难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。

英语，我担心得最多，它是我所有科目中最“小气”的，每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又羡慕又妒忌。但又能有什么用？经过长期思考，我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好，词汇量也并不缺乏，只是还有一些致命的不足：

1、做题不够严谨。不是逐字逐句读文章，常常意思还没翻译就下笔，经常发下卷子恍然大悟，捶胸顿足却也无济于事。

2、词性方面总是出错，变形较少的单词的还好，有些单词名次动词副词都有变形，我就搞不懂了。

再总结一下心态。我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种。“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前一个月。在这些天里，我一直踏踏实实地学习，每次作业和考试成绩都较好。而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了。或许是老做卷子做烦了，自己的考试成绩忽高忽低，很不平稳。

我希望在暑假储存能量，好好休息，锻炼好，为下学期学习打一个良好基础。在初三的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，取得优秀成绩，我相信我能行！

2、初二学习生活小结

初2的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。

而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然„„原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小„„我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家“的时代将要过去，以知识为特征的“知本家“的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

3、初二学习生活小结

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。

在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用„„真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我回继续努力，直到满意为止！当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样，互不相识。不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来后，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得“陌生”呢？但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初三的“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的“来临”。

老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋！

我相信我会做得更好！努力吧！

4、初二学习生活小结

时光飞逝，斗转星移。转眼见初二这学年已经结束了了。回首这两年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我们的心中留下了永久的印记，因为这些印记见证着我们的成长。

在过去半年的中，课业压力重了许多，但同学们每个人都不曾放弃，努力学习。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我们在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然„„原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小„„我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在学习上：我们更加深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量。在繁重的学业下，我们养成了很多有益读书的好习惯。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他们多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对高一下学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

下学期我们就初三了，走出了初一的漫不经心，褪去了初二的心浮气躁。我们点燃梦想的烛，擦亮希望的光，在这光和影的奏出的旋律中从容起步。我们会带着希望踏上这追梦的旅途。