少先队活动——民族团结一家亲

第一篇：少先队活动——民族团结一家亲

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活动主题：民族团结一家亲

一、活动目标

让学生了解少数民族的风俗，民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国。

二、活动重点

让学生明白汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

三、活动过程

活动一：唱一唱，舞一舞

1.活动前期准备

生：学会歌曲《爱我中华》，初步了解祖国的56个民族的名称。收集各民族的风俗和民族故事。

师：准备好《爱我中华》的视频，收集各民族的特点风俗和民族故事制成课件

2.活动内容

（1）播放《爱我中华》，让学生进入课堂。

（2）说说你知道祖国有哪些民族，他们分别有什么民族特点风俗？

（3）教师课件播放图片了解典型民族的特色，如服装、舞蹈、风俗、语言、节日等等。

（4）了解典型的民族故事。

（5）再次播放《爱我中华》，一起唱起来一起跳起来。3.活动展现形式 观看、唱歌、跳舞

活动二：猜一猜，玩一玩

1.活动前期准备

学生每人充分了解一个民族的特色，制成卡片，不写民称，让同学们猜。教师课前把学生的卡片收集起来进行修改和筛选。2.活动内容

把卡片放在盒子里用抽签的方式来选择卡片，用游戏的方式逐句出示提示语来猜一猜这是哪个民族？

3.活动展现形式 游戏

活动三：闯一闯，比一比。

1.活动前期准备

了解各民族名称，民俗风情，民族之最

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2.活动内容

分小队排排坐，进行民族知识大比拼。

第一关，在最短时间内说出8个少数民族的名称。第二关，能说出1个少数民族的民俗风情。第三关，能说出1个“少数民族之最”。

3.活动展现形式 游戏

活动四：编一编，唱一唱

1.活动前期准备

了解各民族的有名的民谣。2.活动内容

学生说说课外自己了解的民谣。

教师展示典型的民谣，学唱一首民谣。分小组编民谣，要求字数不限，健康向上。上台展示表演 3.活动展现形式 编民谣

四、辅导员小结

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次少先队活动后无论是少数民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

第二篇：民族团结一家亲活动方案

准东三小“民族团结一家亲”活动方案（学生篇）

依据自治区陈全国书记2016年10月16日电视电话会议的讲话要求，为进一步增强民汉学生之间的理解和互相交流，加强学校安全稳定工作，制定本实施方案，各年级在本方案相关要求的基础上，结合本年级特点，制定实施本年级班班结对及生生结对的实施细则，在1月底，将本年级班班结对和生生结对名单上报德育处，同时将两份名单进行公示，德育处会按照各年级实施细则进行不定期检查。

按照同一年级结对子班级之间，每个民汉学生进行生生结对活动。以“互相帮助，互相尊重，互相学习，互相关心”为宗旨，利用各年级的班会、自习课、第二课堂时间，从生活、学习、活动三个方面更进一步加强民族学生与汉族学生之间的团结，意在通过此次活动，不断加强民族之间的团结，共创和谐六中校园。

一、“民族团结一家亲”实施方案领导小组 组长：（党总支书记）

（德育主任）成员：全体班主任

具体事务有德育处牵头，各班级级配合。

二、总体要求：

1.尊重双方的生活习惯，尊重对方的风俗习惯，相互学习对方的语言，相互的传统节日时能给予温馨的问候和祝福；

2.不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，不参加任何宗教活动和非法集会游行；

3、相互监督、相互促进，做文明的中学生，严格遵守校纪校规，共同维护学校荣誉；

三、各年级结合本年级特点，从以下活动中选取部分或全部，也可自行增加活动内容（每年级不少于三项）；

（1）每月1次的主题班会，结对班级共同召开（2）每天课间操结对班级共同组队进行

（3）结对学生每学期一次学生家庭互访（学生之间进行，不含家长）（4）传统节日结对学生相互走访祝贺（同上）（5）传统节日班级共同联欢

（6）在学习上互相帮助，互相支持，好的学习方法相互介绍，好的学习资料相互共享，好的书籍和文章相互分享，互相促进，共同进步

（7）结对子学生每学期至少联合办一期手抄报，介绍各自民族的灿烂文化。

第三篇：民族团结一家亲活动信息

民族团结一家亲，生日祝福暖人心

你我牵手一家人，记“丫头”生日聚餐

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”“凯丽比努尔.买买提，祝你生日快乐！”，朝阳刚刚爬上云稍，下三号三组康白古力.塔依尔的家中就被幸福的《生日快乐歌》和祝福声环绕着，这个小小家庭充满了欢声笑语。

3月11日，我早早来到亲戚康白古力妹妹家中，一进门儿子杨子轩就把带来的生日礼物送到姐姐凯丽比努尔.买买提的手中，我还早早地为“丫头”订好了生日蛋糕。

勤劳的妹妹康白古力早早为大家准备午餐，合不拢嘴：“民族团结一家亲”，结对认亲活动就是让我们姐妹俩永久的成为相亲相爱的一家人，我们就要像石榴籽一样紧紧地抱在一起。”

简单可口的饭菜端上餐桌，大家其乐融融围坐在一起唠着家常，本来有些腼腆的艾力.买买提、乃苏如拉.买买提哥弟俩在儿子的身边也变得活泼开朗起来。点燃生日蜡烛，许个小小的愿望，甜甜的蛋糕吃在嘴里，甜在家人们的心窝里。“民族团结一家亲”结亲活动的开展，通过这样庆生活动把我们的距离越拉越近，这是一次特殊的生日，在欢声笑语中大家更加的融合，通过这样的民族团结活动，进一步增进了我与亲戚的关系，凝聚了正能量，让民族团结之花开得更艳。

编辑：马永梅 *** 审核：关英 ***

第四篇：民族团结一家亲活动方案

民族团结一家亲活动方案

三年级二班 为加强学校民族团结，进一步加强各民族同学之间团结友爱的大好局面，按照学校的安排，三年级开展民汉同学“民族团结一家亲”活动。开展此次民族团结活动，目的是让学生珍惜民族之间的友谊，将学校民族团结的大好局面向更好的方向发展。

此次活动以“互相帮助，互相尊重，互相学习，互相关心”为主旨，坚持“注重实效，积极参与”的原则，利用班会课时间，从生活、学习、活动三个方面更进一步加强民族学生与汉族学生之间的团结，鼓励和倡导学生，不断加强民族之间的团结。

五十六个民族的兄弟姐妹都有着一个共同的愿望，那就是民族团结，国泰民安。新疆这个多民族聚集的富饶之地，各民族之间一直都是那么的团结友爱，互相帮助，尊重对方的风俗习惯。

活动具体安排：

以班级为单位，按照分配好汉族同学和少数民族同学多对一的分好，将分好的名单上交班主任。

1、尊重双方的生活习惯，尊重对方的风俗习惯。

2、在食堂就餐时，注意不要把不清真的食物带入清真餐厅。

3、有伤害民族团结的话不说，有破坏民族团结的事不做。

4、游戏开展活动

在活动结束时，将活动的材料及时上交，同时要积极大力的为此次加强民族团结的活动做充分的准备工作。

第五篇：民族团结一家亲活动总结

民族团结一家亲活动总结范文

导语：对于民族团结一家亲活动，大家有怎样的总结呢？以下是小编整理的民族团结一家亲活动总结，欢迎各位阅读，希望可以为大家带来帮助。

民族团结一家亲活动总结1 为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。XX年10月30日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育主题班会活动，让学生在学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。

各班经过精心的准备，召开了卓有成效的主题班会，班主任老师结合实际为同学们生动地讲解了五十六个民族是一家的道理，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，班会主题鲜明，教育气氛浓厚。同学们积极、主动参与，展现了积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。

此次主题班会形式新颖，主题突出，寓教于乐。学生们通过真挚感人的故事讲述、满怀激情的诗歌朗诵、民族团结知识大比拼等形式，同学们积极主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使学生们更进一步了解了民族团结的意义，进一步激励同学们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。

民族团结一家亲活动总结2 民族团结一家亲活动的目的在于宣传民族团结的重要性，防止民族分裂分子有机可乘，现将明德小学民族团结一家亲活动总结如下：

首先，加强思想政治学习，坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

其次，立足实际，认清形势。充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性

第三，和睦相处，加强团结。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开的民族团结的新局面；各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。团结稳定是福，分裂**是祸，这是颠扑不破的真理。

1、发自内心地做到一次结亲、终生结缘。走亲、认亲、结亲，形成你中有我、我中有你，团结一致的浓厚氛围。”

2、在开展民族团结一家亲活动中，“结对认亲”、“经常走访”、“互学语言”、“关爱帮扶”、“开展活动”等内容，从实际出发，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。

1、由于时间的原因，教师走访的次数不多。

2、在走访时还未达到真正的交流、交融、交心。

通过此次活动，我们知道了不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

民族团结一家亲活动总结3 民族团结是各族人民的生命线，XX年6月1日，库尔勒市第四中学联合库尔勒市第二中学，在二中知行楼五楼会议室举行了“民族团结一家亲”手拉手联谊活动。在这个属于儿童的节日里，两校100余名师生欢聚一堂，在亲切友爱的氛围中度过了愉快的下午。

本次活动在四中初一年级学生阿迪拉、穆拉德的主持下有序展开。联谊开始前，二中党委书记阿不拉·依米尔向四中学生表示了热烈的欢迎，并致以节日的祝福。四中学生代表马瑞遥表达了对新疆诚挚的爱。市教育党工委副书记宁双阳对本次活动寄予了殷切的期盼。在四中团委副书记米磊的带领下，与会师生共同学习了张春贤书记《致全疆各族少年儿童的一封信》。

随后，两校学生施展才华，开展了文艺汇演。四中学生带来了精彩的舞蹈《bang bang bang》《欢乐的古丽》，双口相声《民族团结小问答》，钢琴独奏《野蜂飞舞》，并由四中歌手器乐大赛优胜选手带来了精心编排的歌曲联唱。二中学生则表演了欢快的舞蹈《团结之花》、民乐合奏《赛马》。学生们的精彩表演，展现了两校学生突出的综合素质，全面发展的多项才能，也体现出了新疆小朋友能歌善舞，才艺非凡的特点。

在北京师范大学研究生支教团老师王帅鸣的组织下、四中白鸽青年志愿者的协助下，两校学生进行了素质拓展活动，现场分成8队，齐心合力完成了各项指定任务。在完成任务的过程中，各族同学、两校学生真正实现了情感的融合，团建活动再次掀起联谊的热潮。互赠心愿卡片后，本次活动顺利结束。

中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭。汉族离不开少数民族，同样少数民族也离不开汉族。学校教育是民族团结的重要部分，本次活动成功达到了团结民、汉学生，沟通两校同学的目的，取得了圆满的成功。