2011年县工会职工书屋建设总结和2012年计划(精)

第一篇：2011年县工会职工书屋建设总结和2012年计划(精)

彭山县总工会 职工书屋建设情况 2011年工作情况

为深入贯彻十七大关于加强文化建设,构建学习型社会,提高全民族文明素质的工作要求,我会在工作中,积极开展了“职工书屋”的建设,并取得了一定的成效。现将2011开展“职工书屋”建设情况总结如下:

一、充分认识建设职工书屋的重要意义

建设职工书屋,为职工学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活提供方便条件,是学习贯彻十七大精神的一项具体行动,是工会积极推动企业文化建设的重要举措;是工会发挥组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益作用的重要体现,对提高职工队伍的整体文化素质和职业技能,增强企业核心竞争力具有重要的现实意义;“职工书屋”建设是实施职工素质工程的一项重要举措,是新时期发挥工会“组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益”的有效途径。

二、抢抓机遇,组织到位

为了提高职工思想文化素质、满足日益增长的精神文化需求,我们抓住市工会推进基层“职工书屋”建设的机遇,把建设“职工

书屋”摆上重要议事日程,把“职工书屋”建设作为各级工会组织提升服务功能的重要阵地来抓,旨在以“职工书屋”为平台,在广大职工群众中传播先进文化,普及科技知识,引导职工群众“爱读书、读好书”保障职工群众的基本文化权益,丰富职工群众的精神文化生活。我们实事求是、因地制宜,从自身的实际出发进行“职工书屋”建设,既注重满足职工群众的现实需要,又注重调动共建单位的参与积极性和创造性,力求实效。

成立了县总工会职工书屋建设领导小组,由县总工会常务副主席任组长,副主席任副组长,成员5人,为职工书屋建设提供了坚强的组织保障。

三、鼓励基层工会增强基础设施建设,加强职工书屋的管理工作

县总工会并多方筹措职工书屋建设资金,先后投资五万余元购买书籍赠送给“职工书屋”,鼓励基层工会为职工群众创造良好的读书环境和学习条件。

县总工会始终坚持把职工书屋作为“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的有效平台。2011年,按照市总工会的要求,以“创先争优”活动为指导,着力提高广大职工的综合素质,提升企业和职工的竞争能力、学习能力、创新能力和发展能力,认真开展全方位服务,不断增加服务维度,提高服务质量,各“职工书屋”应急为读者所急,想为读者所想,在采编、借阅、阅览室开放、发放书

籍等工作方面狠下工夫,建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。

四、职工书屋建设成效显著。

职工书屋自创建以来,我县总工会已经拥有5个职工书屋,场地总面积800平方米,各类藏书5300余册,报刊20余种,电子音响制品45张,确保了阅读者的各种需求。职工书屋建设以来,广大职工受益匪浅,起到良好作用。一是“职工书屋”建立后,职工群众学习氛围更加浓厚,通过读书活动对职工群众工作、生活有明显改善,职工素质进一步提高,职工知识水平和工作能力更加增强,对社区、村和社会的经济共献更加明显,“职工书屋”对本单位工会组织以外的群众影响巨大;二是职工工作能力大幅增强,激发了广大职工学习兴趣,形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

2012年工作计划

一、加强领导,精心组织。实施“职工书屋”建设工作,是我县文化建设的一项重要政治任务。为加强统一组织协调,我会成立“职工书屋”建设领导小组,小组下设办公室,负责我会“职工书屋”的部署、组织、协调、指导和监督检查工作。各基层工会组织要统一认识,加强领导,及时成立相应的组织机构,充分协调各方面力量,积极参与“职工书屋”建设,做到组织落实、人员到位,切实做好“职工书屋”建设工作的领导和组织工作,把“职工书屋”

打造成内聚人气、外树形象的职工文化新品牌。

二、完善制度,严格管理。县工会负责对基层工会“职工书屋”的选点、装备、验收、监督、考核和指导工作。各基层工会要把好图书选择关,严防不良出版物进入“职工书屋”,要建立健全“职工书屋”借阅和管理的各项规章制度,逐步完善图书管理员责任制度,确保我县“职工书屋”建设工作取得实效。

三、广泛宣传,掀起读书高潮。在“职工书屋”建设过程中,要坚持以人为本,充分发挥“职工书屋”的文化功能,通过开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、读书节、读书论坛、星级书屋评选等丰富多样的活动,努力为职工群众提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品,引导职工“爱读书,读好书、善读书”。要切实组织好以“捐一本好书,献一份爱心”为主题的捐书助读活动,不断扩大“职工书屋”的藏书量,提高社会影响力,努力掀起新的职工读书热潮。

四、灵活机动,筹集资金。“职工书屋”建设所需经费,由各基层工会自行解决。在“职工书屋”建设工作中,要统筹兼顾,合理安排,要积极争取基层党支部和行政的支持,本着职工捐赠和单位投入相结合。

总工会

2012年7月6日

第二篇：2011年县工会职工书屋建设总结和2012年计划

彭山县总工会

职工书屋建设情况

2011年工作情况

为深入贯彻十七大关于加强文化建设，构建学习型社会，提高全民族文明素质的工作要求，我会在工作中，积极开展了“职工书屋”的建设，并取得了一定的成效。现将2011开展“职工书屋”建设情况总结如下：

一、充分认识建设职工书屋的重要意义

建设职工书屋，为职工学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活提供方便条件，是学习贯彻十七大精神的一项具体行动，是工会积极推动企业文化建设的重要举措；是工会发挥组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益作用的重要体现，对提高职工队伍的整体文化素质和职业技能，增强企业核心竞争力具有重要的现实意义；“职工书屋”建设是实施职工素质工程的一项重要举措，是新时期发挥工会“组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益”的有效途径。

二、抢抓机遇，组织到位

为了提高职工思想文化素质、满足日益增长的精神文化需求，我们抓住市工会推进基层“职工书屋”建设的机遇，把建设“职工

书屋”摆上重要议事日程，把“职工书屋”建设作为各级工会组织提升服务功能的重要阵地来抓，旨在以“职工书屋”为平台，在广大职工群众中传播先进文化，普及科技知识，引导职工群众“爱读书、读好书”保障职工群众的基本文化权益，丰富职工群众的精神文化生活。我们实事求是、因地制宜，从自身的实际出发进行“职工书屋”建设，既注重满足职工群众的现实需要，又注重调动共建单位的参与积极性和创造性，力求实效。

成立了县总工会职工书屋建设领导小组，由县总工会常务副主席任组长，副主席任副组长，成员５人，为职工书屋建设提供了坚强的组织保障。

三、鼓励基层工会增强基础设施建设，加强职工书屋的管理

工作

县总工会并多方筹措职工书屋建设资金，先后投资五万余元购买书籍赠送给“职工书屋”，鼓励基层工会为职工群众创造良好的读书环境和学习条件。

县总工会始终坚持把职工书屋作为“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的有效平台。2011年，按照市总工会的要求，以“创先争优”活动为指导，着力提高广大职工的综合素质，提升企业和职工的竞争能力、学习能力、创新能力和发展能力，认真开展全方位服务，不断增加服务维度，提高服务质量，各“职工书屋”应急为读者所急，想为读者所想，在采编、借阅、阅览室开放、发放书

籍等工作方面狠下工夫，建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。

四、职工书屋建设成效显著。

职工书屋自创建以来，我县总工会已经拥有5个职工书屋，场地总面积800平方米，各类藏书5300余册，报刊20余种，电子音响制品45张，确保了阅读者的各种需求。职工书屋建设以来，广大职工受益匪浅，起到良好作用。一是“职工书屋”建立后，职工群众学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工群众工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力更加增强，对社区、村和社会的经济共献更加明显，“职工书屋”对本单位工会组织以外的群众影响巨大；二是职工工作能力大幅增强，激发了广大职工学习兴趣，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

2012年工作计划

一、加强领导，精心组织。实施“职工书屋”建设工作，是

我县文化建设的一项重要政治任务。为加强统一组织协调，我会成立“职工书屋”建设领导小组，小组下设办公室，负责我会“职工书屋”的部署、组织、协调、指导和监督检查工作。各基层工会组织要统一认识，加强领导，及时成立相应的组织机构，充分协调各方面力量，积极参与“职工书屋”建设，做到组织落实、人员到位，切实做好“职工书屋”建设工作的领导和组织工作，把“职工书屋”

打造成内聚人气、外树形象的职工文化新品牌。

二、完善制度，严格管理。县工会负责对基层工会“职工书屋”的选点、装备、验收、监督、考核和指导工作。各基层工会要把好图书选择关，严防不良出版物进入“职工书屋”，要建立健全“职工书屋”借阅和管理的各项规章制度，逐步完善图书管理员责任制度，确保我县“职工书屋”建设工作取得实效。

三、广泛宣传，掀起读书高潮。在“职工书屋”建设过程中，要坚持以人为本，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、读书节、读书论坛、星级书屋评选等丰富多样的活动，努力为职工群众提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品，引导职工“爱读书，读好书、善读书”。要切实组织好以“捐一本好书，献一份爱心”为主题的捐书助读活动，不断扩大“职工书屋”的藏书量，提高社会影响力，努力掀起新的职工读书热潮。

四、灵活机动，筹集资金。“职工书屋”建设所需经费，由各基层工会自行解决。在“职工书屋”建设工作中，要统筹兼顾，合理安排，要积极争取基层党支部和行政的支持，本着职工捐赠和单位投入相结合。

总工会

2012年7月6日

第三篇：职工书屋建设总结

凤台四中职工书屋建设总结

为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在县教育局工会的领导和支持下,我校努力为职工搭建学习的平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的教师读书室，现学校建成“职工书屋”一个，占地面积约43平方米，总藏书量12000册，(含电子书),现已开始借阅.馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等.我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管-理-员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。

我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌.在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型职工”活动提供良好的基础条件。现具体汇报如下：

一、领导重视

工会组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视“职工书屋”建设，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的“职工书屋”场地43平方米，有书架8组，并配备笔记本电脑15台,电视机一台,钢琴一架,会议桌2个,椅子10把.有从事“职工书屋”的日常管理工作人员。

二、投入到位

建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，共计投入约5万元，确保“职工书屋”建设的正常运转。

三、藏书量大

我校“职工书屋”现有各类藏书2300余册，报刊杂志10余种，电子音响制品40多张，确保了阅读者的各种需求。

四、制度健全

建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。

五、作用明显

“职工书屋”建立后，职工学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力更加增强，对学校貢献更加明显，在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”大力推广，进一步收集和购置更多的品种和数量的书籍，尽量满足读书者的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来,为凤台四中的发展打下坚实的基础.

第四篇：职工书屋建设情况总结

职工书屋建设情况总结

为切实保障职工群众的文化权益，不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，**收费站努力为职工搭建学习的平台，有效地开展了职工书屋建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的职工阅览室。占地面积15平方米，总藏书量三百余册，电脑十台，室内图书有社会科学类、自然科学类及综合性图书等，为职工拓宽知识面、岗前培训提供了便利条件。

职工书屋的建设，是依托现有阵地和设施，发挥职工之家的作用，在经费上积极争取的支持，并自筹利用好现有经费，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《职工书屋制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使职工书屋真正成为单位职工读书、学习的好场所。为不断满足广大职工日益增长的精神文化生活需要，给职工创造一个爱读书、读好书的良好环境，进一步深化创建学习型组织、争做知识型职工活动，增强职工书屋的功能，使已建设的得到升级，未建设的相互学习，现将汇报如下：

一、职工书屋建设发展情况

组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视职工书屋的建设，建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的职工书屋场地，有书架十组，配备有专门从事日常管理工作人员。

二、图书投入到位

建立了职工书屋投入长效机制，将职工书屋建设投入与职工学习培训、宣传一道纳入宣传费用范围，确保阅览室建设的正常运转。

三、制度健全

建立了职工书屋管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。

四、使用中存在的问题

我站在职工书屋建设方面虽然取得了一定的成绩，但我站因资金不足，职工书屋建设进展不快，一方面要解决好图书更新问题，职工书屋图书不能及时更新，就会失去对职工的吸引力。书屋藏书量少且年份久，缺少和当今时事息息相关的书籍和报刊杂志，要保证每年有一定的投入用于图书更新。另一方面要解决好职工书屋的管理问题，保证书屋的长久生命力。

五、作用明显

职工书屋建立后，职工群众学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工群众工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力得到增强，对社会和收费站的经济贡献更加明显。

第五篇：职工书屋建设总结

张店中学职工书屋建设总结

为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在区教育局工会的领导和支持下,我校努力为职工搭建学习的平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的教师读书室，现学校建成“职工书屋”一个，占地面积约43平方米，总藏书量6000册，(含电子书),现已开始借阅.馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等.我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管-理-员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。

我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌.在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型职工”活动提供良好的基础条件。现具体汇报如下：

一、领导重视

工会组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视“职工书屋”建设，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的“职工书屋”场地43平方米，有书架4组，并配备笔记本电脑11台,电视机一台,钢琴一架,会议桌2个,椅子10把.有从事“职工书屋”的日常管理工作人员。

二、投入到位

建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，共计投入约5万元，确保“职工书屋”建设的正常运转。

三、藏书量大

我校“职工书屋”现有各类藏书6000余册，报刊杂志10余种，电子音响制品40多张，确保了阅读者的各种需求。

四、制度健全

建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。

五、作用明显

“职工书屋”建立后，职工学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力更加增强，对学校貢献更加明显，在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”大力推广，进一步收集和购置更多的品种和数量的书籍，尽量满足读书者的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来,为凤台四中的发展打下坚实的基础.