石河子大学医学院一附院非典培训工作总结

第一篇：石河子大学医学院一附院非典培训工作总结

石河子大学医学院一附院非典培训工作总结

目前，全国防治非典工作已取得了初步胜利，在前一阶段的“非典”防治工作中，我院认真落实上级指示，从各方面做了大量艰苦工作。由于非典型肺炎是一种新型传染病，各级人员对其缺乏认识和防治经验，因此，加强对广大医务人员的培训工作显得尤为重要，根据卫生部办公厅《关于加强医务人员培训工作的通知》精神，我院积极行动起来，切实将防治培训工作做为一项重要内容来抓，制定了详细的培训计划，利用多种手段，广泛开展培训工作，取得了一定成绩。现将培训工作完成情况汇报如下：

一、为使我院在“非典”防治第一线的科室主任和骨干力量能尽快了解和掌握国内防治“非典”的最新信息、诊断标准、治疗原则，以提高抢救水平，以确保防治效果，我院积极组织进行培训。5月8日全国防治非典指挥部防治办公室举办“传染性非典型性肺炎诊断治疗专题讲座”电视电话会议，我院派出2人参加了培训会议。5月27日兵团卫生局举办的“非典”应急救治医疗队师资培训班，我院选出8名同志组成应急救治医疗队，参加了培训，5月26日—5月30日自治区卫生厅举办了防治“非典”系列培训班包括“危重病人管理及机械通气治疗学习班” “SARS危重病人多脏器功能衰竭抢救培训”“自治区SARS流行病学调查和处理培训班”我院分别派出医护人员参加了培训。5月30日卫生部医政司主办“SARS实验检测培训班”我院派出4 人参加自治区电视电话会议培训。4-5月间我院先后共派出22人，参加了由国家卫生部办公厅、自治区卫生厅、兵团卫生局举办各种形式的“非典”培训班和电视电话会议共七次。

二、加强全院各级、各类工作人员“非典”防治的培训工作，使其认识到“非典”防治工作的重要性、紧迫性、艰巨性和长期性，掌握“非典”防治的基本知识和技能。自4月中旬以来，我院利用多种形式开展宣传教育工作，医务处先后组织院内专家进行各类“非典”基本知识讲座五次，召集全院职工参加院内“非典”诊疗学习班、“非典”防治应急培训班等共600余人；向全院各临床科室发放“非典”防治手册、《“非典”防治指导原则》70余册，发放防治“非典” VCD专题讲座光盘70余张，督促各科室组织人员进行学习并做好登记和考核工作，医院定期抽查学习情况；利用局域网向广大医务人员发布“非典”防治信息，提高培训效率。

三、我院重点对派赴石河子“非典”定点医院医务人员和发热门诊人员共70余人进行了集中培训，制定详细培训计划，分别抽调各科室专家进行系统授课八次，组织观看VCD专题讲座三次，还分组对以上人员进行了严格的隔离技术操作训练和考核。使每个人务必掌握“非典”的诊断标准、治疗标准、治疗原则、隔离技术、操作规范、疫情上报制度、上报程序。

四、在石河子“非典”定点医院建成后，我院派出定点医院第一梯队11人，到医院进行了专门的实地训练，通过一个星期的艰苦训练和实战演习使每个人熟练工作流程和操作规范。另外，我院第一梯队人员对泉水地医院的医务人员进行了一个星期的培训，并对其进行了严格的考核，通过授课和模拟演示使其快速掌握了“非典”病区的基本隔离技术和基本操作规范，为进入应战状态做好了准备。

五、为配合兵团“非典”办的工作，我院还多次派出“非典”专家组成员对兵团各级医院的医务人员进行授课和培训，从而保证兵团防治非典工作的顺利开展。

六、我院还大力开展的对医院病人和社区人员的“非典”培训和宣传，出黑板报20块，上街义诊五次，发放宣传单2000余张，多次派专家在电台“空中门诊”向垦区人民宣传有关防治“非典”常识。

通过以上一系列有计划、有目的的培训工作，使全员增强了的对“非典”防治的全面认识，提高了我院医务人员对突发传染性疾病的应急救治能力，为防止今冬明春非典型肺炎再次发生，做好了充分的准备。

第二篇：石河子大学医学院实习分配原则及工作流程

石河子大学医学院实习分配原则及工作流程

一、实习基地需求调查环节

医院工作办于第四

（三）学年2月底对学院现有的附属、教学、实习医院需求进行摸底，主要了解医院实习带教师资、教学条件、食宿条件等，根据各医院的需求，结合学院的实际情况，确定各医院需求实习的人数。

二、落实教学实习计划环节

第四

（三）学年第二学期，根据教学计划要求，各系主管毕业实习的年级辅导员于3月10日前向教科办（医院工作办）提供需要实习学生人数（男、女生人数）。医院工作办按照各实习医院需要的专业及人数（男、女生人数），落实实习计划。

三、落实学生自主联系教学实习医院环节

医院工作办于第四

（三）学年第一学期寒假前下发自主联系实习医院（不含疆内各医院）通知，要求自主联系的实习基地必须是三甲医院，须出具接收医院科教科开具的接收函、带教资质证明和医院简介（加盖公章），以上资料须在4月15日前上交医院工作办，逾期视为学生服从学院统一安排的实习（各专业自主实习学生比例不超过10%）。

四、实习学生分配环节

医院工作办于5月15日前把各实习医院需要的专业及人数（男、女生人数）下达到实习年级辅导员，开始实习分配。学院成立实习分配领导小组，对实习分配工作进行全面监督。具体分配原则如下：

a.实习片区：乌石昌、南疆、奎屯独山子克拉玛依、伊犁、哈密。b.填报志愿：每人可填报两个志愿，但两个志愿不得在同一片区，按第一志愿优先录取。部分专业所有实习单位均在乌石昌片区，第一志愿和第二志愿不得在同一城市。

c.当第一志愿报名人数多于实习医院给定名额，依据入学以来的所有学业成绩排名先后选录（乌石昌以外实习片区生源地优先考虑）。未被选录的学生按第二志愿进行分配，如第二志愿也未被选录，则有实习分配小组根据剩余单位情况进行分配。

五、实习学生名单公示环节

6月5日前实行分配小组将分配好的实习名单进行分示，公示期2天，无异议后，以电子版（word）形式发到760917395@qq.com。

六、实习名单调整环节

实习名单公示后，各系可根据学生意见和有关规定进行适当调整，调整完毕后（调整必须在公布实习名单后2个工作日内完成，须经学院党委会研究讨论通过）。

七、各医院实习名单下发，实习轮转表编排环节

6月10日，实习分配小组将最终确定的实习名单，以电子版（word）形式发到760917395@qq.com。并打印一份，需主管领导签字，盖章后，送医院工作办审核，存档。此名单即为送各实习医院最终名单，不再做任何调整。

医学院医院工作管理办公室 医学院学生工作办公室

第三篇：石河子大学医学院实习分配原则及工作流程.

一、单选题:

1、重新执行上一个命令的最快方法是:A(A按ENTER键(B按空格键(C按ESC键(D按F1键

2、AutoCAD图形文件和样板文件的扩展名分别是:B(ADWT, DWG(BDWG, DWT(CBMP, BAK(DBAK, BMP

3、取消命令执行的键是:B(A按ENTER键(B按ESC键(C按鼠标右键(D按F1键

4、在十字光标处被调用的菜单,称为:C(A鼠标菜单(B十字交叉线菜单

(C快捷菜单(D此处不出现菜单

5、当丢失了下拉菜单,可以用下面哪一个命令重新加载标准菜单:D(ALOAD(BNEW(COPEN(DMENU

6、在命令行状态下,不能调用帮助功能的操作是:B(A键入HELP命令(B快捷键Ctrl+H(C功能键F1(D键入?

7、缺省的世界坐标系的简称是(。D(ACCS(BUCS(CUCS1(DWCS

8、要快速显示整个图限范围内的所有图形,可使用(命令。D(A“视图”|“缩放”|“窗口”

(B“视图”|“缩放”|“动态”(C“视图”|“缩放”|“范围”(D“视图”|“缩放”|“全部”

9、设置“夹点”大小及颜色是在【选项】对话框中的(选项卡中。D(A打开和保存(B系统(C显示(D选择

10、在AutoCAD中,要将左右两个视口改为左上、左下、右三个视口可选择(命令。D(A“视图”|“视口”|“一个视口”(B“视图”|“视口”|“三个视口”(C“视图”|“视口”|“合并”(D“视图”|“视口”|“两个视口”

11、在AutoCAD中,使用(可以在打开的图形间来回切换,但是,在某些时间较长的操作(例如重生成图形期间不能切换图形。C(ACtrl + F9 键或Ctrl +Shift 键(BCtrl+ F8键或Ctrl +Tab键(CCtrl+F6键或Ctrl +Tab键

(DCtrl+F7键或Ctrl+Lock

12、在命令行中输入“Zoom”,执行【缩放】命令。在命令行“指定窗口角点,输入比例因子(nX或nXP,或[全部(A/中心点

(C/动态(D/范围(E/上一个(P/比例(S/窗口(W]<实时>:”提示下,输入(,该图形相对于当前视图缩小一半。B(A-0.5nxp(B0.5x(C2nxp(D2x

13、[缩放](Z00M命令在执行过程中改变了(D(A图形的界限范围大小(B图形的绝对坐标(C图形在视图中的位置(D图形在视图中显示的大小

14、当启动向导时,如果选“使用样板”选项,每一个AutoCAD的样板图形的扩展名应为:B(ADWG(BDWT(CDWK(DTEM

15、精确绘图的特点:C(A精确的颜色(B精确的线宽(C精确的几何数量关系(D精确的文字大小

16、以下哪种说法是错误的:D(A使用“绘图”|“正多边形”命令将得到一条多段线(B可以用“绘图”|“圆环”命令绘制填充的实心圆(C打断一条“构造线”将得到两条射线(D不能用“绘图”|“椭圆”命令画圆

17、按比例改变图形实际大小的命令是:C(AOFFSET(BZOOM(CSCALE(DSTRETCH

18、移动(Move和平移(Pan命令是:D(A都是移动命令,效果一样

(B移动(Move速度快,平移(Pan速度慢

(C移动(Move的对象是视图,平移(Pan的对象是物体

(D移动(Move的对象是物体,平移(Pan的对象是视图

19、在“缩放”工具栏中,共有(种缩放工具。C(A10(B 6(C8(D9 20、下面哪个层的名称不能被修改或删除:C(A未命名的层(B标准层(C0层(D缺省的层

21、当图形中只有一个视口时,【重生成】的功能与(相同。B(A窗口缩放(B全部重生成(C实时平移(D重画

22、改变图形实际位置的命令是:B(AZOOM(BMOVE

(CPAN(DOFFSET

23、卸载菜单栏以后,可以在(对话框中装载。A(A【菜单自定义】对话框(B【草图设置】对话框(C【选项】对话框(D【自定义】对话框

24、如果从起点为(5,5,要画出与X轴正方向成30度夹角,长度为50的直线段应输入:C(A50, 0(B@30, 50(C@50<30(D30, 50

25、用相对直角坐标绘图时以哪一点为参照点:A(A上一指定点或位置(B坐标原点(C屏幕左下角点(D任意一点

26、执行[样条曲线]命令后,(选项用来输入曲线的偏差值。值越大,曲线越远离指定的点;值越小,曲线离指定的点越近。C(A闭合(B端点切向(C拟合公差(D起点切向

27、执行(命令对闭合图形无效。C(A打断(B复制(C拉长(D删除

28、应用下面哪个选项可以使直线、样条曲线、多线段绘制的图形闭合:A(ACLOSE(BCONNECT 石河子大学医学院实习分配原则及工作流程

一、实习基地需求调查环节

医院工作办于第四(三学年2月底对学院现有的附属、教学、实习医院需求进行摸底,主要了解医院实习带教师资、教学条件、食宿条件等,根据各医院的需求,结合学院的实际情况,确定各医院需求实习的人数。

二、落实教学实习计划环节

第四(三学年第二学期,根据教学计划要求,各系主管毕业实习的年级辅导员于3月10日前向教科办(医院工作办提供需要实习学生人数(男、女生人数。医院工作办按照各实习医院需要的专业及人数(男、女生人数,落实实习计划。

三、落实学生自主联系教学实习医院环节

医院工作办于第四(三学年第一学期寒假前下发自主联系实习医院(不含疆内各医院通知,要求自主联系的实习基地必须是三甲医院,须出具接收医院科教科开具的接收函、带教资质证明和医院简介(加盖公章,以上资料须在4月15日前上交医院工作办,逾期视为学生服从学院统一安排的实习(各专业自主实习学生比例不超过10%。

四、实习学生分配环节

医院工作办于5月15日前把各实习医院需要的专业及人数(男、女生人数下达到实习年级辅导员,开始实习分配。学院成立实习分配领导小组,对实习分配工作进行全面监督。具体分配原则如下: a.实习片区:乌石昌、南疆、奎屯独山子克拉玛依、伊犁、哈密。

b.填报志愿:每人可填报两个志愿,但两个志愿不得在同一片区,按第一志愿优先录取。部分专业所有实习单位均在乌石昌片区,第一志愿和第二志愿不得在同一城市。

c.当第一志愿报名人数多于实习医院给定名额,依据入学以来的所有学业成绩排名先后选录(乌石昌以外实习片区生源地优先考虑。未被选录的学生按第二志愿进行分配,如第二志愿也未被选录,则有实习分配小组根据剩余单位情况进行分配。

五、实习学生名单公示环节

6月5日前实行分配小组将分配好的实习名单进行分示,公示期2天,无异议后,以电子版(word形式发到760917395@qq.com。

六、实习名单调整环节

实习名单公示后,各系可根据学生意见和有关规定进行适当调整,调整完毕后(调整必须在公布实习名单后2个工作日内完成,须经学院党委会研究讨论通过。

七、各医院实习名单下发,实习轮转表编排环节

6月10日,实习分配小组将最终确定的实习名单,以电子版(word形式发到760917395@qq.com。并打印一份,需主管领导签字,盖章后,送医院工作办审核,存档。此名单即为送各实习医院最终名单,不再做任何调整。

医学院医院工作管理办公室医学院学生工作办公室

第四篇：石河子大学对口支援工作总结

新疆是我国对外开放的重要门户，是我国战略资源的重要储备区，战略地位极其重要。新疆生产建设兵团是当今世界独有、中国唯一的党政军企合一的特殊组织，是稳定新疆、建设新疆、繁荣新疆的一支关键力量。作为兵团高等教育的龙头，石河子大学担负着兵团“人才库、思想库、智力源”的重要任务。正是从国家战略高度出发，北京大学高度重视对口支援工作，将对口支援我校纳入创建世界一流大学整体规划中，并作为北大服务社会的一项重要任务积极落实。天津大学也将对口支援工作当作一项政治任务，本着实事求是的校训把每一项工作落到实处。“援疆学科建设计划”支援高校也都从讲政治的高度认识对口支援工作，积极支援我校。石河子大学更是将对口支援工作当作新时期实现跨越式发展的重大历史机遇，充分利用、深入挖掘对口支援的各项资源。

五年来，石河子大学以对口支援为契机，抓住机遇，统筹规划，乘势而上，创造出一个又一个辉煌，实现了一个又一个突破。2005年我校成为省部共建高校，在新疆率先顺利通过本科教学水平评估，博士点从无到有，已建成4个博士点学位授权点，省部共建重点实验室取得立项，国家“863”高科技计划项目实现零的突破，文科硕士点申报成功，留学生教育和国际科研合作项目取得突破性进展，本科生就业率连续四年位居新疆高校前列，综合实力明显增强，社会美誉度迅速提升。这些成绩的取得，标志着我校正一步步朝着建设高水平、综合性、开放性、教学研究型大学目标迈进。对口支援工作在我校的发展中起到了不可估量的作用。

一、北京大学全方位对口支援成果丰硕

（一）名校名师支教，教学水平、师德师风建设明显改善

（二）实施“文化西援”工程，开展“名校名师讲坛”，校园学术氛围空前浓厚

“文化西援”工程是北大对口支援的文化盛宴，是弘扬学术精神的主阵地，是推动我校校园文化建设的特色项目。截至目前，已有包括全国人大常委会副委员长、北大医学部主任韩启德院士、北大校长许智宏院士、北大常务副校长林建华、柯杨、原北大校长吴树青、著名学者梁柱、陆俭明、阎步克、魏英敏、曹文轩、王晓秋、胡壮麟等在内的31位专家学者先后到我校开展了66场学术讲座，内容涉及哲学、历史、文学、语言学、伦理学、经济管理、医学、化学、生命科学等学科领域，听讲师生多达三万余人次。“文化西援”工程引起了新闻界、学术界和社会的极大关注，在新疆地区产生了强烈反响，成为媒体关注的焦点。

“名校名师讲坛”掀起学术高潮。为进一步加强学术交流，扩大学校影响，带动科研和学科建设，2007年3月我校全面启动“名校名师讲坛”计划。邀请北大、天大等国内著名高校的名家名师来我校开坛讲学。从2007年4月至10月将陆续有40位国内一流学者来我校讲学，为我校十年并校庆典营造崇尚科学、尊重学术的浓厚氛围。

（三）加大人才培养，提升教师学历层次，师资队伍建设成效显著

（四）重点扶持学科建设，以科研为突破口，四个学科取得重大突破

在北大的带动下，我校学科结构进一步优化，办学层次显著提高。在国务院学位办第九、十次博士、硕士学位授权审核中，我校共获4个博士学位授权点，新增32个硕士点，博士点和文科硕士点取得零的突破，我校学位点建设与研究生教育工作进入了一个新的历史发展时期。

（五）举办干部培训班，互派干部挂职，干部管理水平大幅度提高

（六）积极提升学生综合素质，毕业生自愿留疆工作人数逐年增加

我校十分重视学生工作，把人才培养作为服务社会的一项重要任务。对口支援以来，我校每年都选派优秀本科学生赴北大插班学习，感受北大名校良好的学习氛围。在对口支援工作中，我校联合北大开展了丰富多彩的学生活动，不仅活跃了学生的课余生活，而且增进了两校学生间的友谊。2003年，两校学生开展题为“西部开发，教育先行”的同台演讲，以“相约在西部”为主题举行了两场文艺晚会。此外，应北大邀请，我校非艺术专业学生艺术作品在北大图书馆展出，我校学生参展的87幅美术、摄影作品受到北大师生的欢迎和好评。2003年12月，应北大邀请，我校5名优秀学子赴台湾参加了“海峡两岸大学生交流实习营”活动。我校每年接受北大学子暑期社会实践团来新疆兵团进行社会实践，加强了双方学生的交流。通过开展活动，与北大学生交流对话，开阔了我校学生的视野，激发了他们学习的热情，我校学生素质得到很大提升。

随着我校的快速发展，随着新疆及兵团经济发展对人才需求量逐年增大，让许多内地毕业生看到了巨大的创业空间和自身发展的希望所在。对口支援五年来，一批优秀的内地毕业生志愿“服务地方经济,投身西部开发”，到新疆和兵团基层农牧团场建功立业已成为我校毕业生就业的一大亮点。西部大开发人才需求良好的外部环境和我校创设的教书育人的内部环境共同作用，促使教育留人扎根西部的新的人才流向机制逐步建立起来。自2003年以来，学校毕业生中自愿留疆工作的内地生源人数和比例不断扩大。2003至2006年内地生源毕业生中在新疆和兵团就业率均在53%以上，2006年达到了70%，截止目前已有2084名内地生源毕业生扎根在了西部，不少学生已成为新疆及兵团各条战线的骨干力量。

（七）开放办学，扩大交流，石河子大学声誉明显提升

对口支援之初，北京大学就积极帮助我校做好外事工作。经北京大学牵线搭桥，我校已同日本大学、香港中文大学、日本岩手大学、韩国忠南大学、澳大利亚拉筹伯大学、新西兰梅西大学、欧亚太平洋地区大学合作中心等多所境外高校签订合作协议，在学者和学生交流、交换图书资料和学术刊物、科研合作、举办学术研讨会等方面与上述高校建立了广泛的合作关系。近年来我校接待国外友好院校访问团近30批次，接受日本岩手大学赠图书700册，与国外高校合作科研项目2项。北大还介绍国外基金资助我校教师到国外研修，和我校共同组团参加国外和港台学术交流活动。自2004年起我校开始发展留学生教育，目前已培养巴基斯坦、韩国、日本留学生百余人。通过不懈的努力,外引内聚，我校五年来的外事活动量超过了建校以来外事活动量的总和,形成了开放办学的局面,极大地提升了我校的知名度、美誉度。

（八）物资捐赠，资源共享，办学条件不断改善

北大组织出版社每年向我校捐赠新版图书，动员全体教师为我校捐赠自己的出版著（译）作。五年来共捐赠图书一万四千余册。由北大牵线，北京大学图书馆、香港中文大学图书馆、石河子大学图书馆签署了三校学术资源共享协议。香港中文大学图书馆、北大图书馆向我校开放了网上电子资源，北大图书馆在外文全文期刊查新上给予我校支持和帮助。

为改善我校办学条件，北京大学方正集团向我校捐赠了100台电脑建立了“第五微机实验室”。北大向石河子大学化学系捐赠价值30万元的化学实验设备。北京大学资源集团向我校捐赠了40台nc机和4台服务器，由北大牵线，美国明导公司向我校捐赠了价值1亿元的计算机软件，三方建立了美国明导公司一一石河子大学——北京大学“电子系统设计联合实验室”，该实验室成为新疆电子设计第一家，已达到国内先进水平。

二、天津大学全方位对口支援，注入新鲜活力

（一）两校互访频繁，重点突出

（二）人才培养措施得当，力度显著

（三）积极搭建合作平台，带动学院发展

（四）选派名师支教，我校教师受益匪浅

截至目前，天大已派出9位教师来我校短期讲学。天大派出的教师都是多年从事教学、科研工作、具有丰富教学经验、荣获多项教学科研成果奖的老教授。他们怀着对西部教育的满腔热情来到石大，认真准备了授课内容，将自己长期从事教学、科研的心得体会毫无保留地传授给我校师生，详细介绍学科前沿动态，受到我校师生的热烈欢迎。2007年5月22日，天津大学李淑芬教授来我校为化学化工学院、食品学院、药学院的师生们作的题为“超临界流体技术研究进展”的专题讲座，使我校三个学院的师生们受益匪浅。

三、实施“援疆学科建设计划”，构建全新办学格局

（一）签订学科建设计划协议，积极出访加强校际交流

2006年4月－6月，我校党委书记周生贵，校长向本春分别带领有关学院、部门前往这5所支援高校就落实“援疆学科建设计划”事宜进行磋商，初步达成合作意向。2007年2月，我校党委书记周生贵带领相关部门领导就进一步落实“援疆学科建设计划”专程前往天津大学、浙江大学等5所高校考察，具体商洽选派援疆干部事宜。

2006年6月，教育部在新疆召开“援疆学科建设计划”工作会议，教育部部长周济出席会议并作重要讲话。会上，我校与天大、浙大等5所高校分别签署了“援疆学科建设计划”协议书。2006年8、9月，西北农林科技大学孙武学校长、四川农业大学党委书记、校长文心田等先后率团来我校进行调研考察，落实两校签订的有关协议。

2007年伊始，我校校领导、各院系组团积极出访各所“援疆学科建设计划”支援高校，落实对口支援各项工作。2007年3-6月，我校党委书记周生贵、校长向本春先后组团访问天津大学、浙江大学、四川农业大学、江南大学等支援高校，就学科建设、选派挂职干部、申报国家级重点学科、师资培养等事宜与各高校深入交流，达成多项合作意向，并落实了工作。在此期间，我校化学化工学院、水利建筑工程学院、农学院先后组团赴天津大学、四川农业大学、西北农林科技大学等高校访问，加强学科间的交流与合作。

（二）重点加强人才培养，提高我校师资水平

（三）广泛进行教学、学术交流，促进相关学科建设

华中科技大学同济医学院研究生部石年、李龙和吴汉荣三位教授先后来到我校，为我校2002级预防医学专业方向班学生讲授课程，并留下了他们的授课资料及相关多媒体课件。近期，华中科技大学同济医学院又将有4位教师来我校讲授课程。

（四）挂职干部积极沟通，促进学院学科交流

此外，2004年8月，教育部实施“50所内地高校对口支援新疆高校选派教师计划”，确定中国政法大学对口支援我校。三年来，中国政法大学派出9位教师来我校支教，成功举办两届“西域法学高峰论坛”，极大地促进了我校教师教学、学术水平的提高。通过对口支援工作，我校更加积极地与内地名校进行多方面的交流合作。我校先后与南开大学、武汉大学、西安交通大学、中国政法大学、中国农业大学等高校签订合作协议书，开展校际之间的合作。

四、对口支援工作几点体会

五年来，我校党委紧紧抓住对口支援这一历史机遇，在教育部的大力扶持下，借助北大、天大、援疆学科建设计划高校等支援高校的力量，我校的各项事业蓬勃发展，对口支援工作硕果累累，对口支援工作规模逐步扩大。回顾五年的对口支援工作，我们总结以下经验：

(一)领导重视，组织健全，措施到位。从受援角度讲，兵团领导、学校领导对对口支援工作十分重视。我校将对口支援作为学校的重要工作写入规划中，把对口支援当作学校实现跨越式发展的重大历史机遇来抓。从支援角度讲，北大领导也十分重视对口支援工作，闵维方书记一直强调：“对口支援是北京大学一项光荣的政治任务，一定要把它做好、做实，要进一步加大力度。”北大许智宏校长把对口支援石河子大学看成是北京大学创建世界一流大学的重要内容之一。天津大学单平校长也明确表示实事求是、求真务实、高起点、见实效地做好对口支援我校的各项工作。支援、受援双方成立了对口支援工作组，由主管校领导任组长、职能部门主要负责人为成员，工作组下设办公室，负责对口支援日常工作，每年切块对口支援专项资金。建立了对口支援例会沟通机制。中央、兵团、学校都制定了相应的政策，采取了有效的措施，为对口支援工作的顺利进行提供了有力保障。

(二)全面开展，重点突出，树立精品。在对口支援中，我校以人才培养为中心，采取教师单科进修、访问学者进修，推荐免试研究生攻读学位，建立北京大学新疆研究生培养基地，与天大、华中科技大学等支援高校以联合开办研究生班等形式加大师资队伍的培养力度。共培训、培养师资近200余人，占全校专任教师的1/6。同时，以管理干部高级研修班、互派挂职干部等形式提高管理层整体素质。落实“重点课程教师岗位计划”，带动我校药学、生物技术、计算机科学以及汉语言文学四个学科的发展。天大通过学科重点建设带动我校化工专业建设。我校强力打造“文化西援”工程、“名校名师讲坛”、“西域法学高峰论坛”等扩大我校学术影响力的精品项目，提高社会声誉。

(三)积极合作，优势互补，科研攻关。我校教师与北大、天大、浙大、华中科大等教师利用新疆的地区资源特色，结合双方相关学科的优势资源，一同立项申报科研项目，取得包括国家“973”预研项目立项1项，国家“863”项目1项，国家自然科学基金项目3项在内的多项科研合作项目。申报立项省部共建实验室1个，兵团重点实验室1个，植物分子学实验室1个，eda电子系统设计实验室1个，组建基础化学实验中心1个。我校充分利用新疆的资源优势与支援高校合作科研项目，在国家重点科研项目上取得了突破。从兵团走新型工业化道路出发，我校同天津大学联合与新疆石化企业合作，增强我校科技服务能力。

(四)借助名校，促进交流，提高声誉。经北京大学牵线搭桥，石河子大学已同7所境外高校签订多方面的交流合作协议，营造了良好的对外交流氛围。自对口支援工作开展以来，石河子大学的外事往来量大幅度增加，超过建校以来的总和。同时，我校借助北京大学等名校的品牌优势，利用名校品牌的无形资产，积极扩大对外影响力，提高了社会美誉度。

(五)名校带动，培养人才，育人有方。通过北大、天大的全方位支持和援助，“援疆学科建设计划”高校的支持，我校教师队伍逐步趋于稳定，师资水平和教学质量不断提高，社会声誉不断提升，从而吸引了一批批内地莘莘学子从全国31个省区千里迢迢来到石大求学，以第一志愿报考石大。同时，支援学校教师所体现出的以热爱祖国、奉献社会为核心的精神与石大所秉承的“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取”的兵团精神相融合，深深地影响和感染着石大的学子们，激发了石大学子的爱国热情和创业精神，树立了“服务地方经济，投身西部开发”的就业新观念。筚路蓝缕，以启山林，长风破浪，壮志豪情。对口支援的五年，是对口支援高校和石大携手共进亲密合作的五年，是我校大跨越、大发展的五年。我校在五年中取得的全方位的进步离不开教育部的关心与支持，离不开支援高校大力而诚挚的帮助。诚恳地希望教育部将对口支援工作继续开展下去，石河子大学将把握这一历史机遇，只争朝夕，奋发图强，为服务边疆、建设边疆做出更大的贡献。

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第五篇：石河子大学对口支援工作总结

2002年6月，教育部启动“对口支援西部地区高等教育计划”，确定北京大学对口支援石河子大学。2006年1月为进一步加大对新疆高校的支援力度，教育部又决定增加天津大学对口支援我校。2006年4月教育部实施“援疆学科建设计划”，指定天津大学、浙江大学、华中科技大学、四川农业大学、西北农林科技大学对口支援我校11个学科。2007年3月，教育部将江南大学列入“援疆学科建设计划”中，对口支援我校食品科学与工程学科。启动东西部高校对口支援计划是党中央、国务院西部大开发的一项重要战略举措，也是教育部实现东西部高等教育均衡发展，优化教育资源配置的有效尝试。

新疆是我国对外开放的重要门户，是我国战略资源的重要储备区，战略地位极其重要。新疆生产建设兵团是当今世界独有、中国唯一的党政军企合一的特殊组织，是稳定新疆、建设新疆、繁荣新疆的一支关键力量。作为兵团高等教育的龙头，石河子大学担负着兵团“人才库、思想库、智力源”的重要任务。正是从国家战略高度出发，北京大学高度重视对口支援工作，将对口支援我校纳入创建世界一流大学整体规划中，并作为北大服务社会的一项重要任务积极落实。天津大学也将对口支援工作当作一项政治任务，本着实事求是的校训把每一项工作落到实处。“援疆学科建设计划”支援高校也都从讲政治的高度认识对口支援工作，积极支援我校。石河子大学更是将对口支援工作当作新时期实现跨越式发展的重大历史机遇，充分利用、深入挖掘对口支援的各项资源。

五年来，石河子大学以对口支援为契机，抓住机遇，统筹规划，乘势而上，创造出一个又一个辉煌，实现了一个又一个突破。2005年我校成为省部共建高校，在新疆率先顺利通过本科教学水平评估，博士点从无到有，已建成4个博士点学位授权点，省部共建重点实验室取得立项，国家“863”高科技计划项目实现零的突破，文科硕士点申报成功，留学生教育和国际科研合作项目取得突破性进展，本科生就业率连续四年位居新疆高校前列，综合实力明显增强，社会美誉度迅速提升。这些成绩的取得，标志着我校正一步步朝着建设高水平、综合性、开放性、教学研究型大学目标迈进。对口支援工作在我校的发展中起到了不可估量的作用。

一、北京大学全方位对口支援成果丰硕

（一）名校名师支教，教学水平、师德师风建设明显改善

五年来,北大先后有100多位学者、教授来我校讲学、支教。2003-2005年教育部实施“李嘉诚基金会重点课程教师选派计划”，北大派出具有丰富教学经验、较高学术水平的30位教师来我校支教，重点支持我校新办专业，使新办专业的课程建设、教材建设、人才培养方案在短期内都得到提高与完善。我校给每位支教老师配备了1-2名助教，使这些青年教师足不出校就可得到名师们的指点。一批批北大教授来我校支教的同时，将北大百年名校的精神在我校传递。中文系孟二冬教授就是他们中间的杰出代表。支教期间，他忍着病痛坚持完成了支教任务，最终咳血住进医院。他在我校支教的先进事迹引起了党中央、国务院的高度重视，胡锦涛总书记为孟二冬同志题词：“为人师表，品德高尚”。北大精神孕育培养了孟二冬，同时，他对学生高度负责、对科研锲而不舍、对事业无私奉献的崇高精神在我校得到了升华。

名校优秀教师群体所传递的奉献精神与我校一贯秉承的艰苦奋斗的兵团精神高度融合，这两种精神潜移默化地影响了我校的教师，在这种精神的感召下我校教师扎根边疆、献身边疆教育事业的决心明显增强，我校教师流失率从2000年的10%下降到2006年的1%。

（二）实施“文化西援”工程，开展“名校名师讲坛”，校园学术氛围空前浓厚

“文化西援”工程是北大对口支援的文化盛宴，是弘扬学术精神的主阵地，是推动我校校园文化建设的特色项目。截至目前，已有包括全国人大常委会副委员长、北大医学部主任韩启德院士、北大校长许智宏院士、北大常务副校长林建华、柯杨、原北大校长吴树青、著名学者梁柱、陆俭明、阎步克、魏英敏、曹文轩、王晓秋、胡壮麟等在内的31位专家学者先后到我校开展了66场学术讲座，内容涉及哲学、历史、文学、语言学、伦理学、经济管理、医学、化学、生命科学等学科领域，听讲师生多达三万余人次。“文化西援”工程引起了新闻界、学术界和社会的极大关注，在新疆地区产生了强烈反响，成为媒体关注的焦点。

“名校名师讲坛”掀起学术高潮。为进一步加强学术交流，扩大学校影响，带动科研和学科建设，2007年3月我校全面启动“名校名师讲坛”计划。邀请北大、天大等国内著名高校的名家名师来我校开坛讲学。从2007年4月至10月将陆续有40位国内一流学者来我校讲学，为我校十年并校庆典营造崇尚科学、尊重学术的浓厚氛围。

（三）加大人才培养，提升教师学历层次，师资队伍建设成效显著

对口支援工作伊始，我校就把师资队伍建设作为对口支援的中心任务认真落实。五年来，石河子大学共派出120余名教师赴北大进修，推荐免试硕士研究生7人作为师资后备力量前往北大学习。2005年在新疆生产建设兵团的大力支持下，“北京大学新疆研究生培养基地”在我校挂牌成立，重点为我校培养高层次教师。目前共招收我校21名教师攻读博士学位，占目前我校攻读博士学位教师总数的18%。

（四）重点扶持学科建设，以科研为突破口，四个学科取得重大突破

对口支援工作伊始，北大确立重点扶持我校汉语言文学、生物技术、计算机科学与技术、药学四个专业。五年来，四个专业都得到了很大的发展。药学方面，在北大专家的指导帮助下，申报新专业1个、硕士点1个，立项省部共建重点实验室1个，兵团级重点实验室1个，合作申请国家“973”前期预研项目1项，联合申报国家级科研项目2项，省级科研项目3项。生物技术方面，两校共建植物分子生物学实验室，加强实验课教学，提高综合类、设计类实验课程的开出率，申报国家“863”转基因项目获得立项。计算机科学方面，我校教师与北大教师合作申报国家自然科学基金项目1项，采取共建EDA电子系统设计实验室、计算机联合实验室、实施远程授课等形式，提高了我校计算机理论和实践教学水平。在自治区高校非计算机专业计算机基础教育教学课程评估中，我校名列第一。汉语言文学方面，以汉语言文学专业为主，我校成立了文学艺术学院，改变了我校文轻理重的局面。2006年6月在北大的帮助下，文学艺术学院成功举办了“文学与文化研究：问题与方法”学术研讨会，来自全国十几个省区的专家、教授在会上进行学术交流。

在北大的带动下，我校学科结构进一步优化，办学层次显著提高。在国务院学位办第九、十次博士、硕士学位授权审核中，我校共获4个博士学位授权点，新增32个硕士点，博士点和文科硕士点取得零的突破，我校学位点建设与研究生教育工作进入了一个新的历史发展时期。

（五）举办干部培训班，互派干部挂职，干部管理水平大幅度提高

北大充分发挥学科齐全、知识信息密集的优势，于2004年10月为我校中层干部举办了为期两周的管理干部高级研修班，我校42名机关部门、各学院、直属和附属单位主要领导参加了培训。短期干部培训开拓了我校干部的视野，转变了我校干部的思想观念。北大还通过与我校互派挂职干部，帮助我校提高管理水平。北大先后派东方语言所所长赵杰教授、校长助理于鸿君教授出任我校副校长。根据我校需求，北大派出研究生院彭万华、国际合作部潘庆德、药学院李长龄、政府管理学院王磊担任我校相关部门和学院领导。挂职干部们管理经验丰富，管理理念新颖，管理思路明确，管理方法科学，既能出成绩，又能带队伍，为我校的管理队伍注入了新鲜活力。同时，北大接受我校10名中层干部到相关部门挂职，加强了两校干部交流。

（六）积极提升学生综合素质，毕业生自愿留疆工作人数逐年增加

我校十分重视学生工作，把人才培养作为服务社会的一项重要任务。对口支援以来，我校每年都选派优秀本科学生赴北大插班学习，感受北大名校良好的学习氛围。在对口支援工作中，我校联合北大开展了丰富多彩的学生活动，不仅活跃了学生的课余生活，而且增进了两校学生间的友谊。2003年，两校学生开展题为“西部开发，教育先行”的同台演讲，以“相约在西部”为主题举行了两场文艺晚会。此外，应北大邀请，我校非艺术专业学生艺术作品在北大图书馆展出，我校学生参展的87幅美术、摄影作品受到北大师生的欢迎和好评。2003年12月，应北大邀请，我校5名优秀学子赴台湾参加了“海峡两岸大学生交流实习营”活动。我校每年接受北大学子暑期社会实践团来新疆兵团进行社会实践，加强了双方学生的交流。通过开展活动，与北大学生交流对话，开阔了我校学生的视野，激发了他们学习的热情，我校学生素质得到很大提升。

随着我校的快速发展，随着新疆及兵团经济发展对人才需求量逐年增大，让许多内地毕业生看到了巨大的创业空间和自身发展的希望所在。对口支援五年来，一批优秀的内地毕业生志愿“服务地方经济,投身西部开发”，到新疆和兵团基层农牧团场建功立业已成为我校毕业生就业的一大亮点。西部大开发人才需求良好的外部环境和我校创设的教书育人的内部环境共同作用，促使教育留人扎根西部的新的人才流向机制逐步建立起来。自2003年以来，学校毕业生中自愿留疆工作的内地生源人数和比例不断扩大。2003至2006年内地生源毕业生中在新疆和兵团就业率均在53%以上，2006年达到了70%，截止目前已有2084名内地生源毕业生扎根在了西部，不少学生已成为新疆及兵团各条战线的骨干力量。

（七）开放办学，扩大交流，石河子大学声誉明显提升

对口支援之初，北京大学就积极帮助我校做好外事工作。经北京大学牵线搭桥，我校已同日本大学、香港中文大学、日本岩手大学、韩国忠南大学、澳大利亚拉筹伯大学、新西兰梅西大学、欧亚太平洋地区大学合作中心等多所境外高校签订合作协议，在学者和学生交流、交换图书资料和学术刊物、科研合作、举办学术研讨会等方面与上述高校建立了广泛的合作关系。近年来我校接待国外友好院校访问团近30批次，接受日本岩手大学赠图书700册，与国外高校合作科研项目2项。北大还介绍国外基金资助我校教师到国外研修，和我校共同组团参加国外和港台学术交流活动。自2004年起我校开始发展留学生教育，目前已培养巴基斯坦、韩国、日本留学生百余人。通过不懈的努力,外引内聚，我校五年来的外事活动量超过了建校以来外事活动量的总和,形成了开放办学的局面,极大地提升了我校的知名度、美誉度。

（八）物资捐赠，资源共享，办学条件不断改善

北大组织出版社每年向我校捐赠新版图书，动员全体教师为我校捐赠自己的出版著（译）作。五年来共捐赠图书一万四千余册。由北大牵线，北京大学图书馆、香港中文大学图书馆、石河子大学图书馆签署了三校学术资源共享协议。香港中文大学图书馆、北大图书馆向我校开放了网上电子资源，北大图书馆在外文全文期刊查新上给予我校支持和帮助。

为改善我校办学条件，北京大学方正集团向我校捐赠了100台电脑建立了“第五微机实验室”。北大向石河子大学化学系捐赠价值30万元的化学实验设备。北京大学资源集团向我校捐赠了40台NC机和4台服务器，由北大牵线，美国明导公司向我校捐赠了价值1亿元的计算机软件，三方建立了美国明导公司一一石河子大学——北京大学“电子系统设计联合实验室”，该实验室成为新疆电子设计第一家，已达到国内先进水平。

二、天津大学全方位对口支援，注入新鲜活力

（一）两校互访频繁，重点突出

我校校领导先后多次赴天津大学访问，就对口支援工作与天大领导沟通交流。我校信息科学与技术学院，机电学院、化学化工学院、水利建筑工程学院先后组团赴天津大学寻求支持与合作。2006年6月22日，天津大学校长单平率代表团来我校，落实两校的对口支援协议工作，并签订了两校“援疆学科建设计划”协议书。11月23日，天津大学化工学院院长元英进、党委书记冯亚青率相关专家教授等一行13人来访我校，就天津大学对口支援石河子大学召开科技洽谈会。2007年4月，来自天津大学研究生院、化工学院和社会科学与外国语学院的领导、老师一行12人参加天津大学和石河子大学联合招生的工程硕士班开学典礼。

（二）人才培养措施得当，力度显著

天大化工学院与我校化学化工学院签订联合开办“化学工程类专业”在职攻读工程硕士专业学位班协议,并于2006年在我校招生。经过组织报名、考试，目前已有我校和新疆农垦科学院的22名教师、工作人员被录取。该工程硕士班的开办，对于我校提升化工专业教师学历层次，提高教学科研水平，同时帮助兵团培养高水平化工人才，适应兵团经济社会发展由以第一产业为主向二产、三产转型等具有积极重要的作用。今年，我校化工学院教师徐晓琳考取了天津大学的博士研究生，天津大学免收全部学费。为帮助石河子大学提高英语语言学等专业的教学水平，天津大学研究生院、社会科学与外国语学院还与我校外国语学院决定为我校联合培养单考英语语言学专业硕士研究生，天大研究生院和社外学院领导、教师等多次来我校组织报名考试工作，该班今年招收我校15名教师作为师资培养。同时，天津大学接受我校选派的第一批工科类5名教师赴天大进修。2007年4月，天津大学聘任我校化学化工学院李春、代斌两位教授为该校的博士研究生导师。

（三）积极搭建合作平台，带动学院发展

在天津大学的支持帮助下，我校基础化学实验中心的组建工作进行得有条不紊。2006年11月，该实验中心通过自治区教育厅组织的实验教学示范中心评审，实现了我校自治区级基础实验课教学示范中心建设点零的突破，并成为自治区向国家推荐的两个实验中心之一。目前，该实验中心正在积极准备申报2006年国家级示范中心，迎接教育部组织的评审。为了更好的加强院际之间的合作，天津大学化工学院与我校化学化工学院正在积极准备组建联合学院，搭建人才培养平台，并针对新疆生物质富集畅通等特点，筹建旨在解决能源短缺等问题的生物质转化工程中心。

（四）选派名师支教，我校教师受益匪浅

截至目前，天大已派出9位教师来我校短期讲学。天大派出的教师都是多年从事教学、科研工作、具有丰富教学经验、荣获多项教学科研成果奖的老教授。他们怀着对西部教育的满腔热情来到石大，认真准备了授课内容，将自己长期从事教学、科研的心得体会毫无保留地传授给我校师生，详细介绍学科前沿动态，受到我校师生的热烈欢迎。2007年5月22日，天津大学李淑芬教授来我校为化学化工学院、食品学院、药学院的师生们作的题为“超临界流体技术研究进展”的专题讲座，使我校三个学院的师生们受益匪浅。

三、实施“援疆学科建设计划”，构建全新办学格局

（一）签订学科建设计划协议，积极出访加强校际交流

2006年4月－6月，我校党委书记周生贵，校长向本春分别带领有关学院、部门前往这5所支援高校就落实“援疆学科建设计划”事宜进行磋商，初步达成合作意向。2007年2月，我校党委书记周生贵带领相关部门领导就进一步落实“援疆学科建设计划”专程前往天津大学、浙江大学等5所高校考察，具体商洽选派援疆干部事宜。

2006年6月，教育部在新疆召开“援疆学科建设计划”工作会议，教育部部长周济出席会议并作重要讲话。会上，我校与天大、浙大等5所高校分别签署了“援疆学科建设计划”协议书。2006年8、9月，西北农林科技大学孙武学校长、四川农业大学党委书记、校长文心田等先后率团来我校进行调研考察，落实两校签订的有关协议。

2007年伊始，我校校领导、各院系组团积极出访各所“援疆学科建设计划”支援高校，落实对口支援各项工作。2007年3-6月，我校党委书记周生贵、校长向本春先后组团访问天津大学、浙江大学、四川农业大学、江南大学等支援高校，就学科建设、选派挂职干部、申报国家级重点学科、师资培养等事宜与各高校深入交流，达成多项合作意向，并落实了工作。在此期间，我校化学化工学院、水利建筑工程学院、农学院先后组团赴天津大学、四川农业大学、西北农林科技大学等高校访问，加强学科间的交流与合作。

（二）重点加强人才培养，提高我校师资水平

2006年10月，华中科技大学同济医学院接受了我校医学院选派的10名优秀中青年教师参加该校在职博士研究生班学习。该院还决定在我校医学院举办一期在职硕士研究生班。2006年10月，根据两校签订的协议，四川农业大学破格录取我校动物科技学院一名教师为动物营养学博士研究生。西北农林科技大学接收我校选派的两名硕士研究生前往该校相关实验室进行硕士论文实验。今年，我校动物科技学院一名教师报考川农大的动物营养学博士，三名教师报考浙江大学动物学博士，西北农林科技大学也确定与我校联合培养博士生两名。

（三）广泛进行教学、学术交流，促进相关学科建设

华中科技大学同济医学院研究生部石年、李龙和吴汉荣三位教授先后来到我校，为我校2002级预防医学专业方向班学生讲授课程，并留下了他们的授课资料及相关多媒体课件。近期，华中科技大学同济医学院又将有4位教师来我校讲授课程。

2006年11月，浙江大学管理学院党委书记、副院长黄祖辉教授来我校举办讲座，并被我校特聘为客座教授。2007年4月，浙江大学动物科学学院常务副院长、动物营养学教授许梓荣应邀来我校访问，与我校动物科技学院院领导在人才培养、师资队伍建设、联合申报科研项目、学科建设等方面进行了深入交谈。许教授为我校师生做了题为“介观动物营养的研究进展与展望”的学术报告，受到广大师生的一致好评，他在我校有关领导的陪同下专程前往兵团科技局、兵团发改委及兵团农业企业就浙江大学动物科学学院与石河子大学动物科技学院共同申报国家级项目、联合研发产业化项目等事宜进行了广泛而深入的交流。结合新疆地方资源优势特点，我校动物科技学院联合浙江大学动物科学学院共同起草了兵团“十一五规划重点项目”，受到兵团有关部门的重视，并争取到了兵团科技局工业科技攻关计划的立项支持，双方教师还共同参编专著1本。近日，我校动物科技学院与西北农林科技大学达成两项科研项目意向。

（四）挂职干部积极沟通，促进学院学科交流

对口支援实践证明，选派挂职干部是加强学科交流的有效途径。我校党委研究决定，以共同院长、挂职干部、副院长等形式大力引进支援高校的优秀管理人才，在1-2年间给我校17个专业学院都选配上支援高校的领导干部。2006-2007年，共有7名“援疆学科建设计划”所属高校的挂职干部来我校工作。他们是天津大学张毅民博士任我校化学化工学院副院长，华中科技大学同济医学院吕家高博士任我校医学院副院长，浙江大学余东游博士任我校动物科技学院副院长，北京阜外医院任晓庆博士、熊长明博士先后出任我校医学院附属医院副院长，四川农业大学傅体华教授任我校农学院副院长，江南大学王洪新教授任我校食品学院院长。这些挂职干部都来自名校，学有专长，不仅能够承担一定的授课任务，指导实验室及学科建设，而且能够结合自身专业为学院建设出力，在人才培养和学科建设等方面发挥与支援方良好的沟通作用。

此外，2004年8月，教育部实施“50所内地高校对口支援新疆高校选派教师计划”，确定中国政法大学对口支援我校。三年来，中国政法大学派出9位教师来我校支教，成功举办两届“西域法学高峰论坛”，极大地促进了我校教师教学、学术水平的提高。通过对口支援工作，我校更加积极地与内地名校进行多方面的交流合作。我校先后与南开大学、武汉大学、西安交通大学、中国政法大学、中国农业大学等高校签订合作协议书，开展校际之间的合作。

四、对口支援工作几点体会

五年来，我校党委紧紧抓住对口支援这一历史机遇，在教育部的大力扶持下，借助北大、天大、援疆学科建设计划高校等支援高校的力量，我校的各项事业蓬勃发展，对口支援工作硕果累累，对口支援工作规模逐步扩大。回顾五年的对口支援工作，我们总结以下经验：

(一)领导重视，组织健全，措施到位。从受援角度讲，兵团领导、学校领导对对口支援工作十分重视。我校将对口支援作为学校的重要工作写入规划中，把对口支援当作学校实现跨越式发展的重大历史机遇来抓。从支援角度讲，北大领导也十分重视对口支援工作，闵维方书记一直强调：“对口支援是北京大学一项光荣的政治任务，一定要把它做好、做实，要进一步加大力度。”北大许智宏校长把对口支援石河子大学看成是北京大学创建世界一流大学的重要内容之一。天津大学单平校长也明确表示实事求是、求真务实、高起点、见实效地做好对口支援我校的各项工作。支援、受援双方成立了对口支援工作组，由主管校领导任组长、职能部门主要负责人为成员，工作组下设办公室，负责对口支援日常工作，每年切块对口支援专项资金。建立了对口支援例会沟通机制。中央、兵团、学校都制定了相应的政策，采取了有效的措施，为对口支援工作的顺利进行提供了有力保障。

(二)全面开展，重点突出，树立精品。在对口支援中，我校以人才培养为中心，采取教师单科进修、访问学者进修，推荐免试研究生攻读学位，建立北京大学新疆研究生培养基地，与天大、华中科技大学等支援高校以联合开办研究生班等形式加大师资队伍的培养力度。共培训、培养师资近200余人，占全校专任教师的1/6。同时，以管理干部高级研修班、互派挂职干部等形式提高管理层整体素质。落实“重点课程教师岗位计划”，带动我校药学、生物技术、计算机科学以及汉语言文学四个学科的发展。天大通过学科重点建设带动我校化工专业建设。我校强力打造“文化西援”工程、“名校名师讲坛”、“西域法学高峰论坛”等扩大我校学术影响力的精品项目，提高社会声誉。

(三)积极合作，优势互补，科研攻关。我校教师与北大、天大、浙大、华中科大等教师利用新疆的地区资源特色，结合双方相关学科的优势资源，一同立项申报科研项目，取得包括国家“973”预研项目立项1项，国家“863”项目1项，国家自然科学基金项目3项在内的多项科研合作项目。申报立项省部共建实验室1个，兵团重点实验室1个，植物分子学实验室1个，EDA电子系统设计实验室1个，组建基础化学实验中心1个。我校充分利用新疆的资源优势与支援高校合作科研项目，在国家重点科研项目上取得了突破。从兵团走新型工业化道路出发，我校同天津大学联合与新疆石化企业合作，增强我校科技服务能力。

(四)借助名校，促进交流，提高声誉。经北京大学牵线搭桥，石河子大学已同7所境外高校签订多方面的交流合作协议，营造了良好的对外交流氛围。自对口支援工作开展以来，石河子大学的外事往来量大幅度增加，超过建校以来的总和。同时，我校借助北京大学等名校的品牌优势，利用名校品牌的无形资产，积极扩大对外影响力，提高了社会美誉度。

(五)名校带动，培养人才，育人有方。通过北大、天大的全方位支持和援助，“援疆学科建设计划”高校的支持，我校教师队伍逐步趋于稳定，师资水平和教学质量不断提高，社会声誉不断提升，从而吸引了一批批内地莘莘学子从全国31个省区千里迢迢来到石大求学，以第一志愿报考石大。同时，支援学校教师所体现出的以热爱祖国、奉献社会为核心的精神与石大所秉承的“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取”的兵团精神相融合，深深地影响和感染着石大的学子们，激发了石大学子的爱国热情和创业精神，树立了“服务地方经济，投身西部开发”的就业新观念。筚路蓝缕，以启山林，长风破浪，壮志豪情。对口支援的五年，是对口支援高校和石大携手共进亲密合作的五年，是我校大跨越、大发展的五年。我校在五年中取得的全方位的进步离不开教育部的关心与支持，离不开支援高校大力而诚挚的帮助。诚恳地希望教育部将对口支援工作继续开展下去，石河子大学将把握这一历史机遇，只争朝夕，奋发图强，为服务边疆、建设边疆做出更大的贡献。