我校举办“颂师德 铸师魂”演讲比赛

第一篇：我校举办“颂师德 铸师魂”演讲比赛

我校举办“颂师德 铸师魂”演讲比赛

11月16日下午，由宣传部、组织部、人事处、教务处联合主办的校“颂师德、铸师魂”演讲赛在五台校区图书馆五楼大报告厅举行。10位由各分党委、党总支推派的选手声情并茂地讲述了身边教师心系学生、甘于奉献、坚强拼搏、忘我敬业的感人事迹，抒发了自己对师德的深刻理解和感悟。听众无不被选手们的真情演讲所打动，现场一次又一次响起热烈的掌声。

本次活动，是在各学院广泛开展师德座谈会、报告会、征文等活动基础上举行的，参赛选手中有教师、学生、医生、实验技术员、年级辅导员和行政人员。比赛共评出一等奖两名、二等奖四名、三等奖四名。外国语学院周思源老师演讲的《为一份爱，沉淀》，讲述了外国语学院英语系秦志红老师敬业爱生的感人事迹，口腔医学院顾宁的《太阳照在桑给巴尔》介绍了我校口腔医学院李明老师的援非故事，深深打动了现场听众及评委，同获一等奖。校党委常务副书记周亚夫、校纪委书记冷明祥及有关部门领导担任评委并给获奖选手颁奖。

周亚夫副书记对演讲作了精彩点评。他号召全校教职工学习身边的先进人物和先进事迹，积极投入到“践行师德创先争优、办人民满意教育”的活动中去，加强学习、交流、实践，进一步提升教师学术魅力和人格魅力，努力造就一支忠诚教育事业、受学生爱戴、让人民满意的教师队伍。

第二篇：颂师德 铸师魂

颂师德 铸师魂

许庄中心幼儿园

杨纪萍

一直以来，都认为自己对幼儿教育事业的追求是执着的，对幼儿教育事业的奉献是无私的，对幼儿教育事业的热爱是坚定的，因为无论何时我对工作都始终认真负责，兢兢业业，对每一个幼儿心中都充满了爱，对同事和家长心中常怀感恩之情。

然而，他们，是他们一个又一个平凡而普通的名字，一件又一件感人肺腑的事迹，感动了我，震慑了我，他们还感动了一座城，感动了全中国，感动了这个世界。他们是极其极其平凡的，生活中没有光鲜的衣饰，丰盛的餐点，豪华的住宅，高档的轿车，显赫的地位，他们平凡到光着脚板给孩子们上课，他们平凡到和孩子们一起笑一起哭，他们平凡到甘做“锅炉工”“泥瓦匠”“电工”“木工”“割草工”，他们平凡到和我们一样有个共同的名字——“乡村教师”，而他们是伟大的，是超凡的，是坚强的，他们对教育事业的追求是那么朴实无华，他们可以不要一分工资，甚至变卖家当只为了给孩子购砖买瓦建个学校，他们为了每一个孩子都能上到学，一次又一次地说服家长，一次又一次地跋山涉水接孩子上学，送孩子回家，他们是一群疯子吗，不，不，不，他们是创造未来的星火，他们是点亮别人的蜡烛，他们是滋润心田的雨露，他们是奉献终生的春蚕，他们在极其坚苦的条件下执着地为孩子们一点点插上知识的翅膀，放飞了一群又一群雏鹰，而他们自己则甘愿一直守候在深山里、高原上，日复一日，年复一年继续耕耘着。他们用最纯真的爱，朴实的爱铸造了世间挚真挚美的爱 的教育，他们无悔的追求，高尚的师德铸造了不朽的师魂，给我们所有人带来的不只只是感动和震憾，而是更多的感悟和触动，如同一股强大的气流推动着我，鞭策着我。

一、让青春更加灿烂，树立奉献师风

我们也许没有十多年前的盎然青春，脸上多少留下了岁月的印记，但我们内心却始终洋溢着青春的热火，笑容中绽放着青春的活力，每天与天真无邪的孩子们在一起，我们也赋予了童的真，童的乐，童的趣，我们是一群名副其实的大孩子，拉近了与孩子的距离，与他们心连心，爱上了活泼可爱的他们，于是心中装的都是他们了，似乎一刻都离不开，在这里，我们或许没有惊天动地的壮举，没有生死边缘的考验，没有披星戴月的辛劳，但平凡中的细微也足以体现我们对教育事业的执着追求，忘不了戴园长生病时，白天硬撑着组织园内外大小事务，晚上去医院求医吊水；忘不了张园长宁愿亏欠自己老母亲，也不舍放下手中的工作；忘不了陈进老师脚部严重受伤，拄着拐杖一瘸一拐地与孩子们做游戏；也忘不了自己为了迎接省现代化幼儿园验收而放弃婚假忙于创建中，更忘不了拖着刚手术未痊愈的病体为孩子们组织活动„„我们用热忱描绘青春的绚烂，用青春谱写激情的人生，用忘我渲染爱的教育，因为有我们这一群内心充满活力和朝气的女教师，我们的幼儿园一直沉浸在欢声笑语中。

二、用爱滋润心田，彰显高尚师德

天空包容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山 包容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄伟壮观；大海包容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无比；而人民教师，包容每一个学生，无论其优劣，所以教师神圣崇高。作为教师，既要喜欢“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，因为，站在我们面前的总是一群需要用爱浇灌才能茁壮成长的小树苗。在许庄幼儿园这个美丽的童话世界里，孩子们沐浴着老师们爱的阳光，幸福地成长着。无论是羞涩的孩子，或是胆怯的孩子，还是腼腆的孩子在这里童真得以释放，老师的关心，包容、呵护是多么的无微不至，你看那大一班的唐一菲，刚来时走路都不稳，容易摔跟头，说话吞吞吐吐，手脚协调能力极差，很多人包括家长都认为孩子可能有问题，但老师们从未放弃过她，慢慢地牵着她的小手走路，鼓励她拿起小剪刀学剪纸，夸奖她画的太阳特别亮，渐渐地，大家都发现她变了，她活泼大方，礼让同伴，各项能力都已跟上其他幼儿，有的甚至还超过，是老师们无私的爱帮她从小树立自信心，她的家长曾几次无比激动地说：“老师真是不简单啊！”老师的爱温暖了家长的心田，滋润了孩子的心田，小幼苗怎会不健康成长呢？是啊，爱是无声的，但他有雨后春笋破土而出的气势，他有幼苗推翻巨石的毅力，他有唤醒沉睡精灵的魔力。

三、让责任成为使命，弘扬不朽师魂

当你看到年轻的吴金成老师早上五点起床使劲地推磨，挑着扁担踏着 清晨的露珠走街窜巷卖豆腐，挣点钱贴用到学校，他光着脚板包揽了全校所有的课程；当你看到邓丽放弃大城市安逸高薪的工作，毅然登上海拔1800米的高原小学资教，用她的“魔力”带活了一个学校，感染了一群孩子和老师，她利用网络为孩子们募集到免费午餐基金 2 0万元，再当你看到贵州徐德光老师5年来用砍柴刀劈山开路，牵着“白龙”马为孩子们求学路上保驾护航，断臂老师马复兴坚持用“肉手”给孩子们板书，臂膀磨出了多少血泡仍要坚持不懈„„你能不为之动容吗？你能置身事外吗？孩子们是祖国的明天，是社会的未来，我们每一个老师都有这个责任给每一个孩子学习的机会，要知道，我们不仅是教书匠，我们更是受社会信托的人，社会把培养、教育新人——未来一代的事业托付给我们。这是我们最崇高的事业，是我们的头等大事，是我们的职业义务，这是我们的使命。

让我们学习“藏族娃娃的“汉族阿爸” 宋玉刚老师，让我们记住拥有最宽广的胸膛、最挺拔的脊梁的谭千秋老师，让我们自豪于那“永远绽放的生命之花”曹瑾老师。用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞理想；用双手托起明天的太阳；用爱铸就生命的辉煌！

第三篇：铸师魂 颂师德

铸师魂 颂师德

汾西第一小学 崔秀芳

敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好!今天能在这里发言，感到无比荣幸。坦白地说，在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲一小的师魂――或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。一小的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静。一小的每一位教师：都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地的干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水穿石的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有我，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，才充满着活力。对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星，不能像明星一样

妇孺皆知„„相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7：50上班，可是大多数老师已经在7：20之前就到了，指导早读;教师办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、练习册、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，确实丝毫也不马虎;课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了办法;晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力„„因为我们知道教师是一份有关梦想的职业，是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默地告诉自己，要努力，要加油，要成为学生受欢迎的好老师。我们曾做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。

要有良好的教育，必先有优秀的教师。近年来教育系统狠抓师德师风建设工作情况，同时号召教师进一步统一思想，认清形势，积极行动起来，以高度的责任感和使命感，全面掀起师德师风建设新高潮。把“展师风、修师德、铸师魂”活动不断推向深入，以师德建设打造优质学校，以师德建设锻炼教师队伍，以师德建设引领学生成长成才。

做人民更加满意教师，教人民更加满意学生，办人民更加满意的教育。立足岗位做贡献，为人师表做楷模，做无愧于时代的光荣教师!近年来，我校努力改善办学条件，教育教学持续稳定健康发展。全体教职员工在各自的工作岗位上努力学习，不懈探索，恪守师德标准，努力提升办学水平;全体教职员工弘扬师德风范、爱岗敬业、严谨治教、以校为家、关爱学生，课堂上饱满的激情从不同角度诠释了师德师风教育活动。

对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。

有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。一小的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美好的诗篇——平凡的教书育人的事业。如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我一定会响亮的回答：教师——这个太阳底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无怨无悔的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无谓的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是教师!我光荣，我是人民的教师!让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越好!祝愿大家工作顺利，快乐开心每一天!

第四篇：举办“强师德,铸师魂”主题演讲比赛

石埠教育办：举办“强师德，铸师魂”主题演讲比赛

为展现教师风采，弘扬高尚的师德风范，切实加强师德师风建设，近日，昌邑市石埠教育办组织举办了 “强师德，铸师魂”主题演讲比赛，全区共有7位选手参加了比赛。

演讲中，选手们结合自己的工作实际，通过一个个生动鲜活的事例，赞颂了人民教师默默耕耘、乐于奉献的高尚精神，抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪；选手们的精彩表现赢得了观众的阵阵掌声。经过近1个小时的激烈角逐，一等奖被幼儿园选手夺得，另外又决出二等奖、三等奖各三名。这次演讲比赛，是该教育办开展师德师风建设的系列活动之一，将进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师教书育人的工作热情，坚定爱岗敬业的工作信念，在全区范围内形成了学先进、赶先进、比奉献的良好氛围。

第五篇：铸师魂颂师德演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师，各位家长：

大家好！

有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今天，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂——或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。

一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。

常言道，学高为师，德高为范。教师这份特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。乡贤街小学的所有领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其才，并有充分的发展空间：对我们青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都受益匪浅。

语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……

乡贤街小学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课——做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个老师的必修课……是啊，十年树木，百年树人，教师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去。

二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：40上班，可是六年级的老师已经在7：30之前就到了教室里，指导早读；每天下午2：00就有很多老师已经进了教室。他们办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、七彩语丝本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，确实丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了办法；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……