第一篇:2011乌什一中师风师德建设方案
乌什县第一中学“育师德、正师风、树师表、铸师魂”
主题教育实施方案
为加强教师职业道德建设,深入贯彻落实国家教育部有关文件精神,提升我园教师师德师风水平,树立教育、教师的良好形象,我校将深入开展师德师风建设活动,现制定如下活动方案:
一、大力宣传和弘扬师德典型,营造师德建设的良好氛围。
我幼儿园将通过设计有关教学活动、讲座、座谈、板报等形式向全校教职工和家长宣传师德主题教育的意义和目的,不断提高大家对师德师风建设工作重要性的认识,以及如何掌握师德师爱的方法和措施。通过黑板报、宣传栏、经验交流会等形式宣传新老典型的先进事迹,大力弘扬先进教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统,在全体教师中形成崇尚先进、学习先进的良好风气。
二、不断加强学习,全面提高教师思想品德和人格素质。
1、号召全校教师自学。自学政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过教师自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高我校教师队伍的思想道德素质。
2、进行政策法规方面的教育,增强教师依法施教、科学施教的自觉性。结合教育教学中的具体案例做专题讲座。针对教师的自身素养进行教育,增强教师的职业素养。要求每位教师认真阅读几本教育专著,做好不少于5000字的读书笔记,进一步促进学习型学校建设,打造书香型教师队伍。
三、开展有效活动,激励教师自我完善。
活动一:自主测评
根据学生及家长对教师的认可程度,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。
活动二:个性承诺 每个老师都有不断完善自己的愿望和能力,通过教师的个性承诺活动来约束教师的言行。在每个老师心中建立内化自律机制,教师在行动中遵循这些规范时,内心会感到欣慰和愉悦;如果违背了自己的承诺,就会内疚和自我谴责。
活动三:举办家长开放日
在家长开放日活动时,我校安排了家长座谈会听取家长对我校教育的意见、建议和需求。并鼓励在班级内部开展此类家长教育活动,让家长更多的了解我校教育情况。
活动四:评比表彰宣传先进
通过 “育师德、正师风、树师表、铸师魂”主题师德师风建设活动,总结在平凡的教育岗位为教育做出非凡贡献的优秀人物、感动事例,并在学校黑板报上着力宣传先进事迹、典型事例、优秀业绩。树立典型,营造氛围,使全校教师学有榜样,让全社会进一步增进对教师职业的理解,努力让教师成为社会上受人尊重、令人向往的职业。
四、成立领导小组,完善监督机
专门成立了由校长担任组长的师德师风建设工作领导小组,并层层签订目标管理责任制,责任落实到人,形成了对全校师德师风建设工作进行全面指导和监督的有效管理机制。为切实加强师德师风建设工作,领导小组建立了工作例会制度,以便及时安排、总结各阶段的师德师风建设工作,为师德师风建设工作的顺利进行奠定了坚实的组织保障。
五、查找问题,自我剖析。
根据师德师风主题教育的有关文件,以提高教职工素质,加强校园建设,服务学生和家长,促进学校教育各项工作为目标,号召全体教职工开展自我批评,深刻查找自身存在的问题。首先在班子内部深入开展自我剖析,共查找问题若干,班子成员带头在教职工代表会议上郑重承诺,大力整改,认真落实。
六、整改提高,重点落实。
针对存在的问题,特别是教职工关心的热点难点问题,及时制定整改方案,提出措施,并召开整改会议,加强相互督促检查,力争使群众反映比较强烈的问题得到明显改善,师德师风整体状况得到明显好转。在这个阶段的工作中,把整改提高与解决实际问题结合起来,调整工作思路,改善工作方法,从而保护和调动了广大教职工的工作积极性。
通过全面的总结评比,评选出了师德师风先进个人和先进班级,并给予表彰奖励,通过先进典型,从正面树立了榜样,从而把我校的师德师风建设工作引向深入,真正把这项工作落到实处;师德师风评议考核的机制也得到不断完善,从而保持了师德教育先进成果,集体的战斗力和凝聚力得到了增强,全体教职工在思想认识、综合素质、工作作风和精神面貌等方面有了新的提高和转变,有力地促进了我校各项工作的深入开展。
乌什县第一中学 2011年3月21日
第二篇:乌什一中师德师风第一阶段小结
乌什一中“师德师风提升年”活动
第一阶段小结
为认真贯彻落实“十八大”精神,按照县教育局的文件精神和要求,我校积极行动,开展“师德师风提升年”活动,现就第一阶段工作做个小结,具体如下。
一是我校如期召开了乌什一中“师德师风提升年”活动动员会,及时传达了局党委的会议精神和要求,并作了动员讲话;
二是制定了计划方案和组织机构,明确了责任分工; 三是我校利用校园广播不间断滚动播出领导干部“九查九看”和教师“八查八看”;
四是制作相关横幅和板报,收集相关文件和学习资料;
乌什县第一中学
2013年3月2日
第三篇:一中加强师德师风建设倡议书
加强师德师风建设倡议书
党的十八大报告指出,教育是中华民族振兴和社会进步的基石。为贯彻落实党的十八大精神,全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,加强我校师德师风建设,树立教师队伍良好风貌和教育新形象,促进我县教育事业科学跨越发展。我校党支部、行政会谨向全校教职工提出如下倡议:
学校领导班子成员 “九查九看”:一查政治思想,看旗帜是否鲜明,态度是否暧昧,立场是否坚定,对党是否忠诚;二查履职尽责,看是否在其位不谋其政,不认真履行岗位职责,出勤不出力,出力不尽心;三查工作能力,看工作思路是否清晰,工作重点是否突出,工作效率高不高;四查工作态度,看是否重权轻责,回避矛盾,推脱责任,不敢担当,甘做“太平官”;五查工作执行力,看全局观念和协作意识强不强,是否存在局部利益和团体利益至上,搞上有政策、下有对策,有利的就执行,无利的就不执行等现象;六查进取意识,看是否存在疏于学习和思考,政策理论水平不高,工作思路不清,因循守旧,创新意识差等问题;七查工作作风,看是否存在工作纪律涣散,自由散漫,迟到早退,擅自脱岗,完成工作任务拖拉,上班时间手机无故关机或不接听、上班时间办公电话无人接听,打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票等做与工作无关的事,工作日午餐饮酒,开会不按要求入会,甚至有打瞌睡、玩手机等现象;八查廉洁奉公,看是否存在“吃拿卡要报”,不给好处不办事,给了好处乱办事,不作为、慢作为、乱作为等问题;九查生活作风,看是否存在热衷于迎来送往,吃喝玩乐,铺张浪费,同城公款吃请、巧立名目用公款旅游和进行高消费娱乐活动等现象。
教职员工 “八查八看”:一查政治思想,看教师对上级政策法规的执行态度是否坚定,对宗教、迷信、民情情绪有无视而不见、态度暧昧的现象;有无做乃玛子、信教、封斋、穿宗教服饰的现象;二查遵纪守法方面,看有无法制观念淡薄,执教行为不规范,参与抹牌赌博,在网上乱发帖、跟帖、散布不当言论等问题;三查爱岗敬业方面,看有无不备课上课、课堂效果差,不及时批改作业,擅自停课、缺课、1
调课,违反工作纪律,有无在上班时间利用办公电脑娱乐、闲聊、炒股、做生意,有无拒不服从上级调动安排等问题;四查关爱学生方面,看有无加重学生课业负担、导致学生厌学,有无管理学生简单、粗暴,教育学生不讲究方法,有无歧视辱骂学生,忽视、冷淡学生等问题;五查教书育人方面,看有无忽视对学生良好行为习惯养成的教育,有无管教学生不严或方法不当,造成班级管理混乱现象;六查为人师表方面,有无不尊重同事、不关心集体、不服从领导;有无与家长沟通不主动、不及时、无故指责埋怨家长;有无向学生推销资料、乱收费、进行有偿补课;有无向家长索请索物、要求办私事、接受家长吃请;有无工作日中午饮酒和酒后上课、上课接打手机等问题。七查终身学习方面,有无终身学习的理念,有无不参与教研活动、不参加教育教学培训、不注重知识更新等问题。八查工作实绩方面,看有无按照《新疆维吾尔自治区中小学教师工作量要求》完成工作任务,教育教学成绩是否突出。希望各科室、各教研组要认真抓好师德师风教育的学习和宣传。组织师德建设座谈会,通过新闻信息、板报宣传我校优秀教师的模范事迹,树立典型,使广大教师学有榜样。
上善若水,厚德载物。让我们以饱满的热情、高度责任感和神圣的使命感,积极行动起来,修师德、树师风、铸师魂,为人师表,做学生热爱、人民满意的优秀教师!
乌什县第一中学
2013年2月22日
第四篇:乌什一中平安建设工作汇报材料
乌什县第一中学平安建设汇报材料
校园安全,关系师生生命,关系教育事业发展,关系教育稳定大局,安全责任重于泰山。鉴于当前校园安全面临的严峻态势,学校多次利用中层领导会议、班主任会、全体教工会要求全校党员、干部、教工切实增强责任感和使命感,牢固树立政治意识、大局意识,自觉承担起保一方校园平安的政治重任。严密防范,坚决消除各种安全隐患,努力营造平安和谐的校园环境。现就我校安全工作情况汇报如下:
一、领导重视,组织健全
学校安全工作领导重视,组织健全。学校成立了由阿布都沙拉木校长任组长,中层领导任组员的安全工作领导小组,加强了对学校安全工作的领导、监督和检查,定期地组织人员对学校安全工作进行排查。制订了多项安全制度和应急预案,和各处室负责人签订了《安全责任书》,把安全纳入学校工作的总体计划。定期研究安全工作,传达上级精神,通报安全情况,提出整改意见,每年制订安全工作计划,并督促计划制度的落实。学校还采取多种形式对师生进行安全教育,提高安全防范意识和掌握一定的安全知识。
二、利用多种渠道,营造安全校园
1.消防安全
学校经常组织检查督导,发现问题立即加以解决和整改,消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、《火灾事故应急救援预案》。学校加强了电器设备的保养和维护,定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况,发现问题及时处理;同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备,检查尽量做到细而实,避免因疏忽大意而造成消防隐患,导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育,要求正确使用好燃气灶、电器设备,确保安全。为主要处室和楼道配足了灭火器,并有专人负责,平时经常检查,确保有效使用。定期检查校内灭火设施,发现问题及时整改。
2.卫生安全
学校高度重视食品卫生管理,认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》,成立了卫生安全领导小组,制订了相应的卫生管理制度和《食物中毒救援应急预案》,由校医担任食品卫生管理员,加强对食堂的卫生监督管理。从食品的采购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关,现食堂人员“三证”齐全有效,多年来未发生食物中毒事件。此外,学校严禁学生到校外买零食,严禁学生喝生水,为学生提供开水,解决了饮用水问题。
学校还非常重视校园及教室的清洁卫生工作,每周五下午组织学生卫生大扫除,对教室及包干区进行卫生检查打分,纳入班主任考核。各处室也经常进行清扫整理,由工会进行“文明处室”的评比。现校园、教室、处室卫生整洁,物品摆放整齐。政教处、校医室对学生个人卫生也提出了要求,并经常到班检查,公布结果,现在学生已养成良好的卫生习惯。
3.校舍安全
学校有专人负责校舍安全,经常检查安全情况,发现隐患及时整改到位,如及时更补外墙易脱落瓷砖瓦片、玻璃,及时清除内墙顶粉刷脱落层,及时更换易脱落走道灯,及时加固护栏等。重大活动充分考虑师生的进出问题,活动时的上下楼进出有序,防止踩踏事故发生。
4.交通及集体活动安全
学校十分重视师生的交通安全,利用校园广播每天利用下午放学时间,对全校师生进行交通安全教育;还聘请县交警大队的警官深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片;利用宣传窗、黑板报对学生进行交通安全教育,宣传交通法规;各班班主任也利用班会时间对学生进行交通安全的教育。学校还制订了《交通事故应急救援预案》。
学校对学生活动加强教育和管理,教育学生课间、课后开展正常的活动,不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导护导,他们在课间加强了巡视,确保学生的课间活动能有序、正常地开展。学校利用暑假对学生活动场地进行
了改造,对一些存在危险因素的地方进行了整改,更换了一批活动器材。学校对每次学生集体活动都能事前申报,活动中有序组织,确保万无一失。
5.校园暴力及治安防范
学校每天有一位值班领导、六名教师、三名后勤人员负责当天校园安全,防止校外闲杂人员进校滋扰,以及学生课间打闹现象。门卫能坚守岗位职责,盘查外来人员及车辆。学校能认真做好防盗工作,对各类电教仪器,尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了严格的值班制度,节假日均有人值班,领导亲自带班,值班为24小时制,特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手,力求万无一失。
6.其它安全工作
学校室外体育器械摆放整齐,布置科学合理,并定期检查养护,体育老师上室外课时能注意对学生的安全保护,全年无一例责任事故。对危险化学品有专人负责,专地专柜存放,并及时销毁过期不用药品。全年未发生化学药品伤人事故。
学校配电房符合规定要求,平时用电由专人负责处理,重大电路改造安装由供电公司负责施工,大件电器损坏由专业人员维修,小型电器损坏由校专人及时维修更换,严禁师生接触损坏电器,私拉乱接电线,教育师生爱护和正确使用电器,平时经常检查线路电杆、开关插座等。
我校聘请县人民法院副院长为法制副校长,开展有关法制教育工作。学校十分重视安全宣传教育,学校领导多次在教职工、班主任会上对教职工进行宣传、教育、提醒、督促。政教处、班主任多次在班会上对学生进行安全教育及安全知识的宣传,还充分利用广播、黑板报、宣传橱窗等形式开展安全宣传教育活动,学校还请派出所、消防中队、交警大队有关人员对师生进行安全知识的讲解。学校每年寒暑假前和返校期间对学生多次进行安全教育,近年来无一安全事故发生。
三、存在的主要问题:
1.学校校门前是振兴路,来往车辆较多,师生上学、放学存在安全隐患;
2.学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象;
3.学生喜欢购买校外、小店、摊点上的零食,带来卫生上的隐患;
4.学生在上室外课以及课间活动时监管力度不够; 5.学校旧教学楼内电线老化严重,存在安全隐患。
四、整改措施
针对问题一:教育学生上下学路上注意观察,一慢二看三通过;学校值班领导到岗到位,按时迎送疏导学生。
针对问题二:进一步加强安全教育、文明守纪教育,养成良好行为习惯,要求学生在上学、放学路上,应严格遵守交通规则,靠右行走,不得在路上逗留、玩耍。
针对问题三:加强对学生食品卫生教育、勤俭节约教育、珍爱生命教育;严禁学生外出购买一些三无食品。
针对问题四:要求上课教师增强责任意识,加强对学生的观察、教育、管理;教务处、德育处加强对教师、学生的考核、管理。
针对问题五:学校组织专人对校内存在安全隐患的电线进行及时维修,并更换了一部分老化电线。
总而言之,“安全无小事,事事讲安全”,学校的安全工作,是学校必须长期重视的一个大问题,关系到千家万户的利益,关系到社会的和谐、稳定。所以,我们每一位教育工作者都应该把校园安全放在重要的位置上,努力为学生营造一个安宁、和谐、愉悦的校园。
乌什县第一中学平安建设领导小组
2011年9月11日
乌什县第一中学平安建设及综合治理工作
汇报材料
乌什县第一中学平安建设领导小组
2011年9月11日
第五篇:一中师德师风建设目标责任书
学校师德师风建设目标责任书
为了全面贯彻乌什县教育局关于开展“师德师风提升年”活动文件精神,进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力,充分展示我校教师的时代风貌,促进学校教育教学事业的健康发展,结合“八查八看”和我校实际制订师德师风责任书。
一、责任对象 学校所有领导、教师、职工。
二、责任内容 学校领导班子成员 “九查九看”:一查政治思想,看旗帜是否鲜明,态度是否暧昧,立场是否坚定,对党是否忠诚;二查履职尽责,看是否在其位不谋其政,不认真履行岗位职责,出勤不出力,出力不尽心;三查工作能力,看工作思路是否清晰,工作重点是否突出,工作效率高不高;四查工作态度,看是否重权轻责,回避矛盾,推脱责任,不敢担当,甘做“太平官”;五查工作执行力,看全局观念和协作意识强不强,是否存在局部利益和团体利益至上,搞上有政策、下有对策,有利的就执行,无利的就不执行等现象;六查进取意识,看是否存在疏于学习和思考,政策理论水平不高,工作思路不清,因循守旧,创新意识差等问题;七查工作作风,看是否存在工作纪律涣散,自由散漫,迟到早退,擅自脱岗,完成工作任务拖拉,上班时间手机无故关机或不接听、上班时间办公电话无人接听,打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票等做与工作无关的事,工作日午餐饮酒,开会不按要求入会,甚至有打瞌睡、玩手机等现象;八查廉洁奉公,看是否存在“吃拿卡要报”,不给好处不办事,给了好处乱办事,不作为、慢作为、乱作为等问题;九查生活作风,看是否存在热衷于迎来送往,吃喝玩乐,铺张浪费,同城公款吃请、巧立名目用公款旅游和进行高消费娱乐活动等现象。教职员工 “八查八看”:一查政治思想,看教师对上级政策法规的执行态度是否坚定,对宗教、迷信、民情情绪有无视而不见、态度暧昧的现象;有无做乃玛子、信教、封斋、穿宗教服饰的现象;二查遵纪守法方面,看有无法制观念淡薄,执教行为不规范,参与抹牌赌博,在网上乱发帖、跟帖、散布不当言论等问题;三查爱岗敬业方面,看有无不备课上课、课堂效果差,不及时批改作业,擅自停课、缺课、调课,违反工作纪律,有无在上班时间利用办公电脑娱乐、闲聊、炒股、做生意,有无拒不服从上级调动安排等问题;四查关爱学生方面,看有无加重学生课业负担、导致学生厌学,有无管理学生简单、粗暴,教育学生不讲究方法,有无歧视辱骂学生,忽视、冷淡学生等问题;五查教书育人方面,看有无忽视对学生良好行为习惯养成的教育,有无管教学生不严或方法不当,造成班级管理混乱现象;六查为人师表方面,有无不尊重同事、不关心集体、不服从领导;有无与家长沟通不主动、不及时、无故指责埋怨家长;有无向学生推销资料、乱收费、进行有偿补课;有无向家
长索请索物、要求办私事、接受家长吃请;有无工作日中午饮酒和酒后上课、上课接打手机等问题。七查终身学习方面,有无终身学习的理念,有无不参与教研活动、不参加教育教学培训、不注重知识更新等问题。八查工作实绩方面,看有无按照《新疆维吾尔自治区中小学教师工作量要求》完成工作任务,教育教学成绩是否突出。
三、责任考核
1、学校建立师德师风领导小组,由校长任领导小组组长,全面负责学校师德师风建设工作,分管领导任副组长,负责对教师的监督、检查。
2、师德师风领导小组经常组织教师学习有关法律法规和师德规范,积极组织开展师德师风建设有关活动,把师德师风工作落到实处。
3、学校要成立督查组对师德师风活动进行指导、检查、总结。
4、学校督查组要对师德师风进行检查,重点检查教师的劳动纪律、有偿补课、乱定复习资料等问题。
5、德育处要对学校教师在接待家长的态度、安全工作的履行、值周工作的到位、体罚和变相体罚学生等问题进行检查。
6、教务处要对教师在教学过程中的情况、课外有偿补课进行检查和考核。
7、工会要对教师工作之余的娱乐活动进行指导和检查,严禁教师在工作之余参与“黄、赌、毒”。
四、责任追究 “师德师风提升年”活动各项工作开展情况将纳入2013年年终行政目标考核范围。对工作成绩突出、效果显著的,将及时予以表彰;对因工作开展不利、措施不到位而导致学校发生师德师风违纪事件的,实行一票否决。
五、附则 签订本责任书的责任人如有工作变动,继任者承担本责任书的责任。本责任书签订之日起生效,有效期至二0一三年十二月。
学校党支部书记、校长(签字)______________________
学 校 教职员 工(签字):
乌什县第一中学 二0一三年二月二十二日