点燃青春,点亮希望,峡山二中马新山

第一篇：点燃青春,点亮希望,峡山二中马新山

燃烧青春，点亮希望

———我选择支教，我收获快乐 潍坊市峡山区第二中学 马新山

一粒树种，散播在高原之上，它是一片风景给人带来惬意，散播在平原，它是一抹树荫给人带来清凉。“三支一扶”是什么？在我看来，她是希望和爱心的树种，她散播在基层，给基层百姓带来美好的愿景。很庆幸我选择了做一名播种希望的志愿者，很快乐我做了一名向基层传递爱心的使者。

冰心先生说过，爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落也不是悲哀。“三支一扶”就是在基层一路散播希望，一路散播爱心，让基层百姓感受到党和政府的关怀之情。

我支教的地方——潍坊市峡山生态经济发展区王家庄街道于戈小学，她位于素有“齐鲁第一水库”美誉的山东省潍坊市峡山水库边上。虽然离开支教的学校，来到新的岗位已近两载，但支教的美好岁月总能在心头浮现，历久弥新。支教的日子里，我切实履行了“三支一扶“志愿者的诺言——到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，磨练励志，增长才干，爱岗敬业，遵守规范，报效祖国，服务奉献，创造无悔青春，为建设社会主义新农村做出积极贡献。当然我更要感谢支教两年来，帮助过我的领导和同事们，也要感谢“三支一扶”计划给我带来的铭记终生的 宝贵经历。

回首往昔，仍记得槐花笼罩下静谧校园里，那一张张可爱的小脸，那一双双渴求知识的眼睛，仍能记起单纯可爱的孩子们多么需要知识的滋润，孩子们多么想用希望编织属于自己的美好明天，还记得上课时，他们享受着英语带来欢乐时的表情。在小游戏中他们感受到了英语的乐趣，他们慢慢从对英语的一知半解变成了对英语的热切喜爱。我很高兴的看到孩子们学习英语时愉快的笑脸，很高兴和他们一起享受英语的魅力，我带给他们知识的同时，也收获了他们最纯真最质朴的祝福——教师节他们用一双双稚嫩的小手为我制作的那一个个祝福卡片。下课后看着满办公桌的卡片，一股暖流涌上心头，孩子们让我感动，更让我感受到责任重大，没有理由不尽自己全部的力量为孩子传授知识，点亮他们心底的希望，为他们以后的人生之路尽一点绵薄之力。

用爱点亮人生，用心播种希望，将爱心永远传递下去。在基层，我用切实的行动，用热切的爱心为孩子的美好明天点燃希望，让孩子们实现自己的梦，进而汇聚成一个大大的中国梦。课余时间，在学校图书馆前面，我和孩子们一起动手，用建造新教室剩下的砖头铺了一条路，取名“梦之路”，这样孩子们每天进出图书馆就能想起自己的梦想，就能点燃自己的激情，这是梦开始的地方，这是我对他们殷切的期望。我想用自己一点点的行动，燃烧自我的青春，用我的爱为孩子们的美好明天，贡献一点点的力量，使孩子们在爱心的沐浴下踏实成长，早日成才实现抱负，为 建设富强祖国贡献他们的力量。

同样，我们欣喜地看到，在“三支一扶”计划大爱的感召和引领下，自2006年实施“三支一扶”计划以来，越来越多的大学生像我一样选择了“三支一扶”，越来越多的高校毕业生，树立远大志向，积极投身基层，向实践学习，向群众学习，努力提高自身服务国家和社会的本领，为社会主义现代化建设作出了积极贡献。正如国务委员刘延东在接见“三支一扶”宣讲团时所说，“选派大学生支教、支农、支医、扶贫的“三支一扶”计划实施以来，一大批高校毕业生满怀激情、奔赴农村，扎根基层、建功立业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，涌现出许多先进典型和感人事迹。在他们身上，集中体现了当代大学生勇于担当的责任意识、甘于奉献的精神追求、全心全意的服务态度和锐意进取的创新激情，不愧为值得信赖、堪当重任、大有希望的一代。基层是青年人学习知识、锻炼能力的最佳课堂，希望广大“三支一扶”大学生积极向先进模范人物学习，把远大理想与脚踏实地结合起来，在基层社会实践中丰富阅历、磨练意志、增长才干，努力成为社会主义现代化的合格建设者；要不怕吃苦、勇挑重担，坚守在人民群众最需要的地方，努力成为落实国家大政方针的有力践行者；要发扬以改革创新为核心的时代精神，刻苦钻研，大胆开拓，努力成为新时期解决“三农”问题的积极探索者。“三支一扶”计划对于转变大学生就业观念、培养青年后备人才和建设社会主义新农村等方面的重要作用。” 我们在感受党和政府对我们殷切希望的同时，我们会用更多的行动全身心投入到基层工作之中，用行动用爱心在基层播种希望，收获明天的硕果累累，让基层百姓更多地享受到“三支一扶”计划带来的阳光雨露。

支教的日子虽然单调清贫，但在播散爱心的过程中收获颇丰，收获了处理解决实际问题的方式方法，收获了和同事及孩子们的友谊。走在“三支一扶”希望的康庄大道上，我们高歌着一路前行，用我们近七年的实际行动在基层播种下希望，收获了基层百姓对“三支一扶”大学生们的高度认可，收获着基层百姓对党和政府的感谢和感激之情。

回想起自己作为2009年山东省潍坊市第四届“三支一扶”大学生岗前培训代表发言时的誓言，心头更是牢记支教使命，燃烧自己的青春点亮孩子们的希望之路，让自己的青春在支教的日子里绽放夺目的光彩，支教不需要什么豪言壮语，只需要一马当先的实际行动，为基层的孩子倾献自己的热情，解惑授道，用知识去点缀孩子们的梦想，用爱心开启孩子们的希望之门。

支教生活虽然短暂却宝贵，艰苦却难忘，细细盘点，在播种希望的同时，几多收获，几多喜悦。重温支教经历，支教让我受益匪浅，基层生活让我在工作中牢牢谨记扎实工作求真务实的工作态度，尤其作为一名党员更要树立情系百姓，服务基层的工作理念，真抓实干，干出实效。在支教中，锻炼了自己，提高了自己在基层工作的能力，现在所从事的工作中一些问题的有效处 理，得益于支教时的历练，受益于基层经验的积累，这更使我对支教产生了一种依依不舍之情，更加地感谢“三支一扶”计划。选择“三支一扶”是我无悔的选择，在基层扎根，播散希望，绽放自己的青春活力，展现个人价值是我无限的荣耀，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路，指明我前行的方向。

总有某种往昔能给我们以遐想和怀念； 或许时间能冲淡记忆，或许岁月能改变山河；

但有一种青春永远闪耀着灿烂的光辉，有一种精神成为永久，这就是以“勇于担当的责任意识、甘于奉献的精神追求、全心全意的服务态度和锐意进取的创新激情”为主要内容的“三支一扶”精神。

十八大报告中特别强调：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年继续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年、倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”这是执政党的代表大会上传达给每个青年最强烈的信号，也是党和国家向每个青年发出的深情召唤。作为“三支一扶”大学生，我们要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，把青春安放在基层这片热土上，让我们用青春在基层肥沃的土壤上播种希望，在基层绽放出青春绚丽的光彩，用一腔热情和执着的“三支一扶”精神为社会主义新农村的建设献上 自己的一份力量！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”基层在岗的“三支一扶”大学生和曾经在基层服务过的大学生定会秉承“三支一扶”的精神，在基层播散希望的种子，在工作上爱岗敬业，勤勉务实把“三支一扶”精神发扬光大，因为在我们内心深处，“三支一扶”大学生有一种共同的心声---播种在基层，我们选择，我们快乐，燃燃自己的青春，点亮基层的希望。

第二篇：用青春点燃希望-演讲稿

用青春点燃希望，用奉献铸就人生

演讲稿：李淑红

小时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。上学后，能歌善舞的老师就是我心目中的偶像。中学毕业时，我在志愿栏填报栏里，毫不犹豫地写下了“师范”二字。于是，如歌中所唱：“长大后，我就成了你„„”，我成为了一名光荣而神圣的人民教师。

人的青春都是美丽的，很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾21岁就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国的解放事业„„他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！

弹指一挥间，我的青春在绘声绘色的讲课声中悄然度过，我的青春在埋头批改作业的笔尖下匆匆溜走，我的青春在上课铃与下课铃的频繁交替声中滑过。蓦然回首，在教坛中已度过了16个春秋的我，没有写下慷慨激昂的诗句，没有壮志豪情的举动，也没有辉煌的事业成就，但我的一腔教书育人、报效祖国的热血依然在胸中涌动。当我走上讲台，为学生传授知识时，我奉献了青春与热情；当我看到学生们因我的引导取得了优异的成绩时，我收获了成就；当我看见祖国一代又一代的花朵，在我们精心的培育下茁壮成长时，我的心中充斥着幸福。此刻，我觉得我也是英雄，因为我有一颗对党、对国家的赤诚之心，有着对学生宽厚无私的奉献之爱；有着对这份事业崇高的热爱之情。我们的奉献是一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出；我们

1的奉献是火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生们来了又走了，我们依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜。教师的生活是清苦的，然而在默默的耕耘中，我也体验到了人生的幸福。教师节那一张张饱含谢意的精致卡片，孩子们那一本本画着红勾的整齐作业，他们取得的一个个进步，那一张张会意的笑脸，让我们的心里缀满了骄傲与自豪。站在由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台上，面对几十双渴求知识的纯洁双眼，我感到“老师”这两个字是多么神圣，因为我们的一举一动将会影响这些孩子们的一生。因此，我深深懂得：为人师表，其实，就是一份爱，对学生的疼爱，对事业的敬爱，对同事的亲爱，对社会和国家的关爱；为人师表，就是奉献，奉献我们的知识，奉献我们的热情，奉献我们的青春。为人师表，就是在工作中努力进取，不断学习，与时俱进，不断地创新。三尺讲台使我们照亮了别人，也升华人自己。”我们用智慧为别人铺平了成长道路的同时，也塑造了自己的伟大而崇高的灵魂。我们不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我们可以这样自豪的说：“我无愧、我也无悔我的人生。”

“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。如若不能长成参天大树成为栋梁，不妨做一颗小草为春天献上一丝新绿；如若不能成为高山昭示一种雄壮，那就成为一块路碑，为迷途的游人拂去心头的阴云；如若不能像海洋用宽阔的胸怀拥纳百川，为何不成为一条小溪，为

久旱的土地捧上甘露？

朋友们，奉献是神圣的，伟大祖国的建设需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；孩子们热情而无知的笑脸企盼着我们的奉献。朋友们，伸出我们的双手，凭着我们坚强的臂膀和满腔热情，高擎起那一个个代表祖国未来与希望的火炬，带他们劈风斩浪，走向未来。让我们用青春点燃一个个希望，让我们用奉献铸就人生的辉煌！

第三篇：用真情点燃希望,用汗水点亮梦想

用真情点燃希望，用汗水点亮梦想

——束馆中学校长级督学袁学增先进事迹材料

有这样一个人：他的心中有一个梦，一个“办一所名校、兴一方教育、育一批栋梁”的绚丽的追求者之梦。而他的人生轨迹也清晰的昭示着一个执著的寻梦者的奋斗历程，多年来，他坚定的实践着自己的人生诺言，创造了一个又一个兴校、兴教的奇迹，用自己的青春和生命，点亮了一个执著的教育者五彩缤纷的梦的天空。

——题记

袁学增，男,中共党员，专科学历，小学高级教师，于1974年12月参加工作,先后担任北峰乡前现城小学校长、从善楼乡中心校校长、束馆镇中心校第一副校长兼任束馆中学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。袁校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

从参加工作的第一天起，他的心中就编织着一个兴校、兴教的教育者之梦。多年来，他也为这个梦付出了自己的全部青春和爱。1978年，他开始任北峰乡前现城小学校长，袁学增校长深知教育教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。关心学生，执爱学生，发展学生智力，培养学生创造能力也是每个教育工作者的责任。因此，袁校长每周组织教师进行业务学习，不断提高教学理论水平，确立科学的教育教学观念。深入研究教材教法，探索提高课堂教学效率的最佳途径，形成最优的教学特色。在袁校长的带领下，全校教职工刻苦钻研业务，争做业务型的名师。他们团结协作，关系和谐，为前现城小学的教育默默耕耘，无私奉献，取得了前所未有的好成绩，在束馆区100个村办小学中，前现城小学的成绩一直位居第一名。同时他个人也因工作业绩突出获得了多项殊荣：1986年荣获省园丁荣誉称号，同时非常参加县教育局组织的园丁宣讲团，向全县同仁介绍经验；1987年荣获“邯郸市优秀知识分子”荣誉称号；1988年被县政府晋升一级工资；1989年9月荣获“省优秀教师”荣誉称号。

因工作成绩突出，1990年4月21日，袁校长升任从善楼中心校校长，他心系教育，不辞劳苦，仅在刚刚到任的三天时间里，便走访完了全乡1所中学和8所小学9个校点，与校负责人沟通、同教师座谈，全身心地投入，为开展教育教学工作迈出了坚实的起步！在全面提高全乡中小学各校硬件建设标准的基础上，以细化实化学校内部管理、提高教学质量为重点，通过强化常规教学管理，努力提高教学质量和整体办学效益。他认为：提高教学质量的关键在教师，而加强对教师的各类业务培训是提高教师素质和教学质量的重要手段。为此，自1990年上任从善楼乡中心校校长以后，他坚持不懈地作了大量工作，有计划有步骤地组织开展了各类培训及教研活动。功夫不负有心人，有付出就有回报。在全乡教职员工的共同努力下，从善楼乡小学多次荣获全区第一名的好成绩。

1996年4月1日，在精简政府机构，减轻农民负担的形势下，袁学增同志调任束馆镇中心校第一副校长兼任束馆中学校长，这一干就是12年。上任之初，面对中学混乱不堪的局面，杂乱无章的工作，袁校长保持了严谨认真的工作作风，深入群众，调查研究，全面了解了中学的师资状况和外帐情况找出病源，对症下药，然后发扬以人为本、科学管理的工作精神，经常开会，与教师们亲切座谈，向教师们宣传当前的教育形势、端正教师们的工作态度，使其从思想上产生一种危机感、紧迫感，增强教师的责任感和事业感，树立竞争意识，敬业精神，并和教师们共同研究、探讨提高教学质量的方式方法，在此基础上对所有教职工进行了科学细致的分工，做到人尽其才，各尽所能。鼓励教师们在学生基础差、优秀学生大部分外流的状况下，树立信心、勇于拼搏，努力开创一个崭新的局面在中等生和差生中培养出优生，提高教学质量，吸引生源回流，倡导无私奉献精神，并随之制订了严格的各项规章制度，严禁旷岗、迟到早退现象发生，并且向８小时、向４０分钟要质量、要效率。经过教师们的共同努力，辛勤的汗水终于结出了丰硕的果实。束馆中学教学质量迅速提高，生源大量回流。从此后，束馆中学的中考的成绩一路攀升、不断取得优异成绩。不仅在社会上树立了良好的形象，也另众多乡镇中学刮目相看，并得到县教育局领导的积极认可，多次授予该校“明星学校”的光荣称号。袁校长本人也多次被评为先进的个人、师德标兵等荣誉称号；多次荣立三等功

多次被政府嘉奖，先后3次荣获“先进工作者”荣誉称号。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是袁校长奋斗在教育战线上的座右铭。30多年风雨沧桑，将屆退休年龄的袁校长依然心性不变。他始终耕耘在边远农村中小学这片贫瘠的土地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，用真情点燃希望，用汗水点亮梦想，谱写了一曲平凡而卓越的人生乐 章。

第四篇：点燃青春 成就梦想 传递希望

点燃青春 成就梦想 传递希望

——暑期社会实践报告

带队老师：翁就勇老师

队长 ：李宇

队员 ：叶松、应佳、方燕斐、邹立建、石金金、俞燕娜、叶慧娟、李思烨、盛舒晶

实践主题：“实践成就梦想，奥运传递希望”

实践地点：湖州市南浔区石淙镇镇西村

实践时间：7月3日—7月7日

写在前面

“同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”年轻的我们，要把青春的圣火燃烧到每一个角落；年轻的我们，能够把梦想的翅膀锻炼得结实、刚强；年轻的我们，将把希望的心声传递到海角天涯！在这流火七月，我们管理学院暑期社会实践湖州分队经过报名组队，前期准备，背负希望，怀揣梦想，于7月3日—7月7日，历时五天在湖州市南浔区石淙镇镇西村进行了“实践成就梦想，奥运传递希望”的社会实践活动。

石淙镇地处杭嘉湖平原，位于湖州市南浔区西南。全镇区域面积约25.369平方公里，下辖7个行政村，1个居委会，总人口为1.49万人。镇西村位于石淙镇的西北面，乡镇企业较发达，有着悠久的历史和淳朴的民风。

本次实践活动以“实践成就梦想，奥运传递希望”为主题，紧抓时代特色，把握社会脉搏，立足当地实际，以“服务社会，锻炼自身”为目的，开展了丰富多彩的实践活动。实践活动涉及到三大面（社会、实地、自身）、七大项（挂牌、奥运、党建、寻访、参观、考察、学习），既服务了和谐社会，又促进了社会主义新农村建设同时提高了队员自身素质。本次社会实践活动的扎实开展和实效服务受到了当地政府、企业和村民的普遍欢迎，在当地社会上引起了强烈反响。南浔区电视台

追踪报道关注了本次活动，取得了良好的社会效应。

一、服务篇：热情高涨，硕果累累

2008年是精彩的一年，北京这一古老的城市迎来了国人百年的期待，同时又是党的86周岁生日，还是改革开放30周年！在这特殊的一年，我们尽己所能，服务社会。我们与镇西村签订协议，建立起高校和农村的沟通平台，并举行了挂牌仪式，今后我们将长期保持联系和交流，用我们的知识为建设美丽镇西出力！

为了宣传奥运、党建相关内容，我们收集奥运小知识，党建的资料，认真制作了精美的宣传单页，并挨家挨户的进行分发解说，村民纷纷表示支持和感谢。同时我们还买了水果等去看望了几位老党员，每一位队员都叮嘱几位老人保重身体，祝福他们健康长寿。

为了宣传国家的“限塑令”，我们耐心的向村民解释塑料的危害，使村民们理解国家限塑的意义和原因，同时还特意向学校争取了一些环保购物袋分派给村民，提醒他们在今后的日常生活中尽量减少塑料袋等塑料制品的使用。看着村民理解的点头，每一位队员都更加热情。

当我们了解到村中的贫困家庭后，我们将一些文具用品送到了那些渴望知识的小孩手中。其中有一个孩子名叫沈翔，他考上了当地最好的高中，可是因为家庭的原因他面临失学的处境，我们鼓励沈翔奋发图强，坚持学业，我们劝他奶奶保重身体，并从实践经费中取出一部分作为对他们的一点资助，沈翔和他奶奶流下了感动的泪水，并答应决不放弃学习。

作为大学生，我们以服务社会为己任，我们如是做了，并将继续做下去！

二、学习篇：认真严禁，不断进取

古话说的好，活到老学到老。当我们进入镇西村后没有一个队员应为自己是大学生而心生骄傲，我们珍惜社会实践这个大课堂带给我们的所有。

通过对当地社会生活、风土人情的观察，我们了解了石淙镇的经济、文化。

望着年近古稀的老党员任然做着农活，每一位队员都对“艰苦奋斗”有了更深入的理解。

走进纺织企业我们了解了纺织的工艺与设备，通过与企业领导和管理人员的对话我们更加了解创业与就业的形式，同时对自身的专业有了新的体会和了解。一位企业老总把跑业务形容成“讨饭”的比喻使队员在开心之余明白了做业务的精髓——跑！

我们还参观了“红军长征追踪纪念馆”，先烈们在长征路上的艰辛和坚强使队员们忘记了眼下的酷暑。

三、生活篇：吃苦耐劳，精彩纷呈

相对与杭州这样的大城市，镇西村的生活条件是比较艰苦的。在当地的旅馆里面对满屋的蚊子，每一位队员都毛骨悚然，但是我们没有退缩还美其名曰“群魔乱舞”；从活动的地方到吃饭的地方相距较远，每每一到吃饭的时间大家都是“冲锋陷阵”；烈日当空，酷热难耐我们“挥汗如雨”；休息时间一到所有队员都“苦中作乐”。有玩纸牌成立了搞笑组合“咸鱼帮”，通过战绩确定“咸鱼老大、咸鱼老

二、咸鱼老

三、咸鱼老四”风水轮流转；有用手机上网的，对朋友讲述实践中的趣事；有翁导（带队老师，学生都喜欢这样称呼他）的风趣；有队长李宇的幽默；有叶松扮的农民形象深入人心等等。当发现精彩的东西，队员们总是拿出相机“咔嚓，咔嚓”的给拍下来。

四、情感篇：团结一致，感动瞬间

每一次成功的背后肯定有一支团结的队伍，在我们的团队里，每一位队员们享受着家一样的温暖和幸福，品味着浓浓的同窗之情。

男队员们有礼有节、既青春动力又不失稳重，言谈举止颇具绅士风度，他们用纯真的友谊精心呵护着每位女队员，尽量将所有的重物都包揽了；女队员们活泼可爱、温柔体贴，把一份纯真的友谊融洽得滚烫而真挚，用她们的微笑驱赶男生的疲劳。带队教师翁就勇更是对大家关怀备至，大到维护队员们的安全，小到为你买水点蚊香，细致入微。在他身上没有严厉的目光，只有温馨的话语和贴心的关怀。

在这个团队里，关心随处可见，真情处处都有。在这里，你能真

正体会到什么叫友情、真情、师生情，这种真挚的感情把大家紧紧的连结在一起。方燕斐同学因为是当地人，更是竭尽全力来关心照顾每一位队员，在返校的当天我们还去她家狠搓了一顿，她的细心让所有人心存感激。

我们的团队因团结而强大，因真情而温暖！

写在最后

这次实践只有短暂的五天，虽然在实践中也出现过队员生病，物品遗失等一些小问题，但是对于镇西村和每一位实践队员都受益匪浅！这次的实践是成功的！

自1997年开始，中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联共同组织实施全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动已有10多个春秋，社会实践紧扣时代脉搏，形式不断探索创新，它的意义已经不仅仅是支农支教，取经送经那么简单，它是实践地吐故纳新吸收新血的重要途径，是大学生展现自我融入社会的大舞台！

虽然这次实践已经结束，但是今后的路还很长，将有更多的大学生投身于社会实践，服务社会，锻炼自己，点燃青春，成就梦想，传递希望！

邹立建

二零零八 年 七 月

第五篇：爱心播种希望,奉献点亮青春

爱心播种希望，奉献点亮青春

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”这首雷锋赞歌时时萦绕在耳旁，激励着一代又一代人默默奉献。

记得有人说过：青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播撒着梦的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清晰明快地飞舞在云里，青春的因子也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广阔的天际中，实现自己的价值。在我们的生活中就存在着这样一个人，把自己的生命永远定格在了青春，那就是我们心中最可敬雷锋叔叔！

雷锋，乌黑眉毛下，一双炯炯有神的眼睛透出智慧的光辉，嘴角上扬的弧度是他自信的体现。他是一位普普通通的士兵，就是这样一位普通的人，他的事迹却被世人传颂，成为人们学习的榜样，他只活了22个春秋。虽然生命短暂，但他却做出了不平凡的事迹，把自己的青春奉献给了国家，奉献给了社会，奉献给了人民。雷锋的一生中，服务他人的事情数不清。正如他自己说的“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋的实质，这也是演绎雷锋一生的经典名言。一次，雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

还有一次出行，雷锋正在换车时，遇到了一位老大娘，要坐火车去儿子家。只见老大娘背着一个沉重的包袱正吃力的走着。雷锋得知是与自己一路的，便把包袱接了过来，扶老大娘上了车。下车后，他还帮老大娘东打听，西打听的走了两个多小时找到了大娘的儿子家，老大娘感激万分。

„„

就这样一庄庄、一件件普普通通的小事，甚至是微不足道的一个动作，都体现了他助人为乐的高尚品质。雷锋叔叔总是把主他人放在第一位，就像他所说的“为人民服务是我应尽的义务”。

一个国家，一个民族，在任何时候都不能缺少雷锋精神。不管在怎样的岗位，我们都能做出不平凡的事迹。只要我们有心，就一定能做好。在我们的生活中就有许许多多像雷锋这样的人，需要我们去留心，去发现、去关注，不管他身份如何，外貌如何，哪怕他只是一个捡垃圾的，只要为人们带来方便，带来温暖，都应该受到我们的尊重和认可。当他们做一件好事时，我们应该给予他们肯定，给他们赞许的眼光„„因为有这些像雷锋一样的人，世界才饱含了满满的爱，才更加美丽。

雷锋是属于中国的，雷锋精神也是我们每个中国人应该具有的并且是必须具有的一种品质。随着时间的推移，我们的生活变得更加美好，越来越少的人不再经历雷锋经历过的那些苦难。但我们不能忘记他，不能忘记雷锋精神，任何时候，我们都要把他作为榜样，激励自己，去帮助一个需要帮助的人。只要人人都像雷锋那样献出自己的一份爱，世界将会变得更加美好，人民的生活也会更加幸福、和谐。

我们要学习雷锋叔叔，发扬雷锋精神，同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长；让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光大！让我们共同创造一个美好的明天，美好的世界。

辅导教师评语：

这是一篇雷锋精神的赞歌，小作者用自己的亲身感受诠释着雷锋精神。文章特点鲜明，层次清晰，语言优美，大量运用修辞手法，起到了“润物细无声”的效果。本文在全班是较好的一篇，同意推荐上报。

辅导教师：李洪军

学校地址：青州市弥河初中

邮编：262501

联系电话：3810454