艺体特长教育汇报材料2012.4.17

第一篇：艺体特长教育汇报材料2012.4.17

艺体特长教育汇报材料

大庆市第六十中学

2012-4-17

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艺体特长教育汇报材料

大庆第六十中学始建于1989年，曾经实隶属于大庆石油化工总厂的一所普通高中，学校占地面积6万平方米，建筑面积1万平方米。建校十七年来，曾一度因初中毕业生的锐减、省市重点高中的扩招，办学之路越走越窄；从1995年开始，进行了办学模式整体改革，开设了音、体、美特长班，申报争取得到了学校自行会考权。升学目标从建校初的“高考录取零的突破”转移到今天的“异体特长进清华，文理高考进重本”的目标。95年改革，98年见效。近几年高考成绩联创新高。1998年高考，31人被高校正式录取；1999年高考，58人被高校正式录取；2000年高考，73人被高校正式录取；2001年高考升学率达84.1%，其中音、体、美特长生升学率达92%；2002年本科录取率达24%；2003年我校学生二标本科录取率达31.8%，文科培养率居全市一般高中之首，被评为大庆市高考文科办学先进单位；2004年二表本科21人及高职专科33人；2005年二表本科23人高职专科93人。

同时。这些年来我们一直采取引进来、走出去的思路办学。艺联合办学形式聘请哈师大、齐大等一些高校的音乐、美术名教授来我销授课，并派出自己的教师外出进修、交流。我校历经17年的改革与创新形成了一套完整的理论体系，闯出了一条具有六十中特色的办学之路。

一、改革办学模式，重点发展艺体特色教学工作

我们学校是一所普通高中，生源和办学条件都很差，如果两眼只盯着文化课，凭文化课走千军万马过独木桥的单一高考的路子，显然视拼不过别的学校。改革传统的教育教学模式，全面实施素质教育，开辟60中特色办学新模式，开设特长班，杀出一条新路，在领导和教师之间达成了共识。从1995年开始，我校实行了整体办学模式改革，以音、体、美特长作为我们学校办学特色。每个年级都设特长班，开创以音、体、美特长教育为龙头，兼顾普职对接和普通文化课高考的综合性高中的办学模式。那么如何具体实行艺体特色教学呢？学校领导班子决定应从两个方面去提高艺体教学工作：

（一）对艺体特长生的培养、；

（二）提高艺体教师自身业务能力。

（一）对艺体特长生的培养

对艺体特长生的培养主要应按以下三个方面进行：

1、培养他们形成完善的人格，成为合格的高中生（怎样去做人这是最重要的）；

2、高考方面：把他们送入高等学府进一步深造；

3、竞赛方面：培养竞赛能力，使艺体生在各类比赛中争金夺银为学校争光。

1、培养他们形成完善的人格，成为合格的高中生

这一点的培养是始终贯穿在他们高中三年学习的整个过程中的，是一种潜移默化的教育，是一种心理的教育。主要有以下四点。

（1）摆正位置，面对现实

新生刚入学时，大多数学生心里都有一种没能考入重点高中的失落感，但又不愿承认即成的事实。此时的他们正处于彷徨、观望的复杂心理状态，既自卑有有些自弃。针对这一心理，我们必须及时地帮助他们摆正自己的位置，敢于承认和面对这一现实。

（2）正视自我，树立信心

认真帮助学生分析中考失误的原因，其主要原因不是智力因素而是非智力因素造成的。比如说学习习惯不好、学习用功程度不够、学习方法不科学、意志不够坚强等等。借助我校迅速发展的历史和历年高考的成绩，也可以请考入大学的我校毕业生回校介绍经验等方式激发学生学习的兴趣，使其重振自我，树立信心。

（3）确定目标，制订计划

协助学生确定切实可行的高中学习的近中期目标，帮助学生制定适合于自己的学习计划。

（4）磨练意志，养成习惯

学习有了坚强的意志，才能取得优异的学习成绩和培养较强的学习能力，教师要经常通过学生听讲、练习等学习环节严格要求，一丝不苟的进行训练，从平时的一点一滴做起，磨练学生坚强的学习意志，逐渐养成良好的学习生活习惯。

2、高考方面：把他们送入高等学府进一步深造

艺体特长生的高考教学是学校教学的重要组成部分，它进行的好坏直

接影响到整个学校的高考升学率，抓得好不但对学校的高考教学是有益的补充，而且在整体升学上起到了锦上添花的效果。

（1）针对学生的特点制定可行的教学计划寻找有效的成才途径。对艺体特长生的教学不能有急功进利的想法要有长远打算，要有切实可行的教学计划，从高一年级抓起，做到高一夯实基础，高二有计划提高，高三达到适应高考。这样，既有利于正常教学也为体育特长生的成才找到了一条行之有效的途径。

（2）共同提高文化课与术科的学习

这两点是同等重要的。艺体特长生具有文化课底了薄而术科方面有专长的特点，有重术轻文的传统观念，这是非常可怕的，必须坚决杜绝。针对这些特点，艺体生的教学虽不象正常班那样，但也不能脱离正常班的教学模式。即分类教学，在文化课和术科上进行单独授课。在文化课的教学上，为了使不同程度的学生都能跟得上，采取从最基本知识点教起，使学生够吃得了，消化得好，充分调动学生的积极性，激发他们的兴趣，克服他们厌学思想。在术科的教学上，使他们在不同的阶段都有获得成功的感受，都有看到自己进步的喜悦。鼓励他们要拿就拿第一，做就做最好。同时建立严格的特长生管理制度，规范上课考勤制度、请假制度等等；规定他们的练习时间，定期监督检查。（3）高考教学 ①音乐教学

在音乐教学中，我们大胆地对音乐考试进行了改革。改革的目的，是为了适应高考，使平时考试和高考时同一个模式，考试改革前，我们的考试是一个学生，一个教师。学生演奏一种乐器，在唱一首歌，教师看完听完后给个分，就算完事。而高考，是一个学生，一帮评委。学生没在大庭广众中间表演，没见过这阵势，往往要怯场，发挥不理想。改革音乐考试，就是要变原来的考试形式为高考形式，在形式上尽量趋于一致。改革后的期末考试，考场从教室挪到音乐教室，请家长、音乐班学生、学校领导和教师在请上几名评委，在音乐教室听，看一个学生表演，最后学生得到评

委的一个平均分。这种改革考试，起初学生一时适应不了，本来自我感觉良好、胸有成竹，可是一登台表演，就不如意，甚至“砸锅”。这样锻炼机会多了，学生也就不紧张了，轻松自如了。当然高考也就自然发挥了。同时，每周二、三、四、五的下午采取教师一对一辅导音乐特长生上课，晚上由教师值班监督学生在琴房练琴。学生提高很快。期中、期末都进行术考试。

②体育教学

体育对于我们学校的师生来说，有着深刻的理解和体会。这是因为我们学校考出的第一个大学生牛金成就是从体育班冲出来的。我们在开展好学生体育课的普及锻炼同时紧紧围绕体育高考教学大纲严抓四项训练工作。由于我们学校校办学条件差，没有体育馆和缺少体育器材。体育教师就领着学生跑楼梯，在走廊和大厅训练，在操场上拉轮胎。有一篇文章曾以“楼梯上跑出体育大学生”报道过我们学校的事迹。我们规定在周二、四、五、日下午7、8节为体育特长生训练时间。就是凭着这种不怕吃苦的意志每年都有学生在高考中创造佳绩。期中、期末都进行术考试。

③美术教学

办特长班的的初期，在美术教学上曾出现过危机，美术班中的尖子和比较好的学生纷纷转入别的学校，学生家长成群结队到校长室闹转学。一时间，美术班颇有黑云压城城欲摧之势，濒于夭折。原因是学校的师资家长不认可，也就是说学校有办美术班的愿望但无办好美术班的能力。面对美术班将黄的巨大压力，学校校领导坐下来分析矛盾，统一认识，形成了共识，借别人的力量发展我们自己——及走联合办学之路。学校校长和主任曾三赴齐齐哈尔大学，主动寻求联合办学之路，我们的程信和开拓进取的精神，深深打动了齐大领导，他们派出系主任挂帅出征到60中授课。系主任渊博的知识和精湛的能力，“镇”住了美术班的学生，美术班开始跃入正轨。我们在高一开设美术欣赏课，开展美术、摄影小组活动，以提高学生审美能力。每年高考前，我们将学生送到高校请名师指导，给学生绘画能力拔高。规定每周二、三、四、五下午为美特长生术课上课时间。每月都有一次学生做品展。

3、竞赛方面：培养竞赛能力，使艺体生在各类比赛中争金夺银为学校争光

经过科学、系统的有计划的培养，我们的学生在各类比赛中连创佳绩，为学校争得了，为60中大庆普通高中树立了好的形象，也是人们看到60中特色教育的成果。

音乐：

①我们学校的学生合唱队，常年坚持演练，2002年、2003年在大庆市合唱比赛中均获高中组二等奖第一名；

②多次荣获石化教育中心大合唱比赛第二名；在龙凤地区夏季文化节中，由60中师生排练的一台文艺节目受到了大家的好评。2005年5月在龙凤少年宫成功举办了纪念“五四运动”文艺演出；

③60中九九届毕业生朱红在继获得“全国青少年艺术新人选拔赛”民族唱法大庆赛区金奖、黑龙江省赛区金奖后，于2004年2月结束的总决赛中，获全国民族唱法铜奖，为母校争得了荣誉。

体育：

①1994、1999年获大庆市中学生足球赛高中组冠军；1998、2000、2003、2005年获亚军；2002年获第三；1997、2001年获第四。这也是教育局自1997年恢复每年一次的比赛制度以来到现在8年时间里在高中组一直名列前茅；2007年获胜足球赛第四名；

②2004年获大庆市中学生速滑比赛第三名；2005年获大庆市中学生速滑比赛第四名；

③2003年——2005年连续三年获石化教育中心速滑比赛、运动会、越野赛高中组第一名；

④2005年又被评为省级足球基点校； ⑤2003年挂牌成为哈师大体育学院实习基地。美术： 2004、2005年多名学生获大庆市中小学生美术作品展一等奖。

（二）提高艺体教师自身业务能力

60中艺体特长教育的发展与我们有一批优秀的、稳定的、高素质的艺体教师队伍努力分不开。他（她）们刻苦钻研，努力提高业务水平。我们始终教导我们的教师，作为艺体工作者，要能及时更新观念转变观念。不能把思想意识停留在原有的水平上，要有一定的超前意识，不要在思想上作学生的绊脚石，在业务水平上，做为一名老师要给学生一杯水，自已要有一桶水。所以要刻苦钻研文化知识，提高自已的业务能力，在实践中拓宽自已的视野。既要“走出去”，又要“请进来”加强横向联系。充分发挥教师间的优势，做到资源共享。使学生最大限度的发展。这样，自已才能适应教学的需要，时代的需要，使自已在思想上和业务能力上不落伍。

音乐组：

①青年教师刘丽艳参加黑龙江省歌手大奖赛获三等奖；

②教师王竖剑是国家音乐学会二胡协会会员，获黑龙江省红天鹅杯优秀辅导员称号和全国民族器乐考级优秀辅导员教师称号；2005年论文在全国刊物上发表；

③青年教师丁宁在石化教育中心基本功大赛中获技术能手称号； ④王亚辉老师论文在国家级刊物上发表；获全国“健康杯”论文一等奖。体育组：

我们学校的体育组是我们学校树立起来的模范班组，是大庆市青年文明号的班组。我们体育组最显著的特征是敬业精神强，不怕吃大苦、出大力、流大汗。冬练三九，夏练三伏，常年坚持，数年如一日培训学生，体育组同志继承和发扬了有条件要上，没有条件创造条件也要上的大庆精神和铁人精神。四位教师都是党员。

①组长郭玮是东北师大体育学院足球专业毕业的。至今连续10年在大庆市俱乐部联赛中参加比赛，他所在球队获得8次联赛冠军，作为中场主力队员他发挥了重要作用。他曾作为大庆市队主力队员代表大庆市同俄罗斯的海参崴、德国的丙级俱乐部球队、黑龙江大学队、齐齐哈尔市队、吉林市队、演艺明星联队等打过比赛并取得了较好成绩；并在哈尔滨举行的第一届哈啤杯东北三省雪地足球争霸赛中代表大庆市队获得亚军；而且在

2004.5省首届中学生运动会兰格杯足球比赛中作为教练带领60中队员和另外学校合作代表大庆市队出战并获第四名。在2000年经过两年完成了哈师大研究生班的学习；

②以体育组为主力的教师篮球队、排球队在2003年——2005年连续三年获得石化教育中心教师篮球、排球比赛第一名；

③郭玮、李利、王冰的论文多次在国家级刊物上发表。美术组：

我们深知靠别人的教师办学，只是权宜之计，不是长远之计，最根本的出路还是要靠自己。为了提高教师的业务水平，给他们创造学习机会。曾派郑长颖、郭炜等教师去中央美院学习；选定专人，跟随到我校讲课的教授学习；派美术教师到北京、哈尔滨、齐齐哈尔等地参观画展等等。一系列的学习形式，极大地提高了教师的专业水平。

①郑长颖的论文在国家级刊物上发表；

②郭炜、王沛宇、戴世鹏的论文在大庆市美术年会上获奖； ③郭炜获石化教育中心基本功竞赛一等奖。

二、加强“心育”科研，为艺体特色教育保驾护航

2000年以来，六十中有针对性地开展了“特异家庭学生心理教育的研究”，得到了生教育厅领导和专家的认可，被纳入黑龙江省“十五”期间重大科研课题，2003年纳入国家重点科研课题。2005年11月经省课题组检查验收，获结题合格证书，并获得先近实验校荣誉称号。目前，60中90%以上的特异家庭学生心理健康、热爱学习、性格健全、情绪适当、乐于交往、接纳自己、容纳他人，成为合格的高中生，最终将成为社会需要的人。

三、加大艺体教育的投入

作为普通高中的60种，就是靠特长创牌子，靠音、体、美发展学校，音、体、美是学校的生命线。因此，我们舍得望音、体、没上的投入，在学校经费十分紧张的情况下，在近期我们为音乐教学添置了两台钢琴、二胡、大鼓小鼓、合唱服等；为体育购置了组合器械、两付篮球架、一台乒乓球案子、160个秋、台球案子、足球服、跑步机等；为美术又增添了画箱、画架、画板、投影灯等。

四、艺体教育高考硕果累累

音、体、美教学突破性的改革，促进了各项工作向前发展，取得了令人喜悦的成果。特别是近几年高考升学率以惊人的速度递增。这几年艺体特长生录取率达到60%以上。

①音乐生宋杨在东北师大招生考试中，力挫群雄，在1500名考生中考 取第一名；音乐生施杨在黑龙江省术科联考中，夺取了第一名……。

②美术生郑文斌以优异的成绩被北京印刷学院录取；吴迪以优异的成绩被北京林业大学录取……。

③体育生周昊以优异的成绩考取了北京体育学院；张博、张东威考上了 东北师范大学体育学院……。

现在省内外知名院校，绝大部分都有60中的这座普通高中学子.并且,60中进行特色办学后培养出来的学生是可持续发展的,是被社会认可的。

著名教育学家苏霍姆林斯基说：“每个儿童就其天资来说，都是„诗人‟，只要在教学方法上，打开„创造的源泉‟，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。”60中的教师就是要作拨动学生心灵琴显得工程师，60中的领带班子就是要作谱写学生希望乐章的设计者。

第二篇：艺体汇报材料

为促进和谐校园建设，全面推进素质教育，进一步增强师生体质，以突出特色，有效地营造浓郁的校园艺术和体育锻炼氛围，长期以来，丰收中学注重学生的全面发展和个性培养，坚持“全面发展”的育人目标，在狠抓教育教学质量的同时，注重学生综合素质的发展，“大课间快乐阳光体育活动”“艺体活动课活动”在我校蓬勃开展，这两项活动就是我校落实教育部“阳光体育活动”和“学生每天锻炼一小时”这一要求的一项有力举措。大课间活动已成为我校体育课堂教学和选项教学的拓展和延伸，由原来单一的课间操变为以班级为单位、技能训练和趣味活动相结合的多元活动项目，活动内容因时制宜由学校具体安排和各班师生自己创作。同时，全体教师一起参与大课间的活动，师生同乐、教学相长，在活动中构建和谐的师生关系。学校每年在五月份举办一次“校园艺术节”来展示中学生风采，每次历时一个月。集中展示师生艺术才能、活跃校园文化生活，提高师生的艺术审美能力。

第三篇：体艺活动汇报材料

运动与艺术齐飞 快乐与梦想同行

蒲县鹿城小学 刘梅青

教育的目的，不是成功，而是幸福。教育质量的标准，不是分数，而是身、心、脑和谐完整的生命。这不仅仅是对教育终极意义的思考与追求，也是对当前教育偏差的反思与矫正。我们不光要关注孩子“今天走的快不快”，还要关注“明天走得远不远”，更要关注“每天过得好不好”。我们不能让孩子在拥有知识和分数的同时，失去凝望世界的好奇，失去追求梦想的激情，推动创新创造的勇气，推动博爱感恩的情怀。

以上我以为无疑是对当前教育质量观的最好诠释。是的“视质量为办学的生命”，是所有学校理念中的核心理念，那么我校的质量观是什么呢？那就是“人人发展、全面发展、个性发展、终身发展”。今天我重点从以下四个方面来谈谈我校为落实我们的质量观，体艺活动方面的一些具体做法。

一、开足开全体艺课，确保每门课程的有效落实。

1、按照国家课程设置标准，我校尽最大能量通过转岗、兼课等形式首先满足音、美、体课的需求。

2、怎样才能保证音、美、体课的有效实施，我校特制定了查课表，专人进班督查，发现老师们有音、美、体课不上

或做作业，将扣考核分0.2分，相当于请假一天。

3、怎样保证老师们上课的质量，在开学初由非考查课目领导小组根据音、美、体课的教材特点，制定出具体任务。比如：本学期共19周，美术老师每周每个学生一幅作品，出15幅作品，每人一幅上墙的大作品。这样老师们任务非常明确。每个学期末，学校采取在学生大会上口头汇报和进班随机抽样考查的形式，对音、美、体教师进行考核。这样老师们的任务非常紧，我们学校的一位老师风趣地说：“以前到学期末是语数老师占着课不出来，现在是音、美、体老师占着课不肯下。”

二、阳光体育一小时，促进学生的身心发展。

为了贯彻落实国家体育总局提出的“每天一小时”的目标，我们将课间操定为40分钟，指定场地，规定项目让学生以年级为单位，进行活动。一年级为哑铃操，二年级QQ炫舞球，三年级跳绳，四年级呼啦圈，五年级空竹，六年级花样篮球。并且安排当天没有体育课的班级在下午第三节活动课必须进行活动。

为了保证这项工作的落实，学校进行督查，并且每年“六一”进行展示，虽然是展示孩子，但老师们觉得是自己的孩子，所以特别尽心尽力。

三、多种乐器进课堂，丰富学生的艺术生活。

为了将“体育艺术2+1”落实到实处，我校特制作了乐器

校本教材，一、二年级口风琴，三、四年级竖笛，五、六年级口琴，全部进入课堂。通过乐器课的开设，不但让孩子们情不自禁掌握了乐理知识，还增强了孩子的自信，让每个孩子都受到艺术的熏陶和感染。

四、兴趣社团乐参与，彰显学生的独特个性。

为了促进孩子的个性发展，我校共组建了歌唱、舞蹈、电子琴、美术、手工、书法、科技活动、五子棋、跳棋、象棋、乒乓球、篮球、足球等20余种社团。每到周四、周五最后两节课学校将进行丰富多彩的社团活动。

另外，我校“七个一”活动（每天一次红领巾广播，每周一次庄严的升国旗仪式，每月的主题月活动，每学期的家长会，每年10月初的校园艺术周，每年4月底的校园运动会，每年“六一”的大型文艺演出）的开展，已使我校的常规活动特色化，大大丰富了孩子的课外生活。

著名大师余世雄说：“执行要一步一个脚印”。所以说我们的每一项工作的落实就显得尤为重要，那么总结以上，我们怎样做到每项工作都落到实处呢？那就是

1、时间调控到位——纳入作息表

2、人员安排到位——专人来执教

3、场地落实到位——快乐有场所

4、组织形式到位——活动更规范

5、内容设置到位——每天有精彩

6、评价考核到位——机制更完善

是的，我们的语数教师也常常抱怨，原来语数10几节课都做得不好。现在语文7节、9节，数学7节怎能完成了任务。我告诉老师们成绩决对不是靠磨时间，不是靠加班加点，不是靠挤占音、美、体，挤占孩子们的活动时间来获取的，提高质量的关键在于“决战课堂”，所以如何打造高效课堂已成为我们目前着力探索的一个面。

以上是我校关于体艺活动方面的一些真实做法，希望各位同仁能提出宝贵意见。

第四篇：扬个性特长 展艺体雄风

扬个性特长 展艺体雄风 ——东溪镇初级中学艺体节报道

2013年4月19日上午，东溪镇初级中学校园艺体节在学校操场拉开了帷幕，学校校长郭永良为艺体节开幕致辞。东溪学区教育督导组督导员戢亮羽、东溪学区退协副会长杨良儒等出席艺体节，并在艺体节开幕式上做了发言。在艺体节中，东溪学区退协的爷爷奶奶们为我校50名优秀学生送上了一份温馨的礼物，这充分体现了老人们对东溪教育和下一代深深的关爱。本次艺体节为期一天，上午安排有文艺表演和拔河比赛，下午举行篮球比赛。

校园艺体节是展现我校师生精神风貌的窗口，本次艺体节的顺利圆满举行展示了我校艺体教育成果，是全校师生汗水的凝聚、智慧的结晶、耕耘的收获、才干的彰显。

陈 瑜 东溪镇初级中学

第五篇：加强艺体教育工作总结

加强艺体教育工作，促进学生全面发展

Post By：2009-12-04 00:42:33

——创建漳州市小学十佳艺体教育特色校工作总结

东山县第二实验小学

我校现有教师118人，在校学生2360人，有37个教学班。多年来，我校认真贯彻落实《学校艺术教育规程》、《学校体育工作条例》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，加强普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原则，立足实际，发挥优势，创新学校艺体活动形式，全面提高了学生综合素质。学校先后被评为“福建省学校体育工作先进单位”、“福建省落实《国家体育锻炼标准》先进单位”、“福建省中小学校艺术教育工作先进集体”„„

一、明确领导职责，健全管理制度。

学校由校长主管，副校长、教导主任分管，实行由校长领导下的体育、艺术工作负责制。学校设有体育教研组、艺术教研组工作，具体流程为：校长——教导处——体育组、艺术组长——教师，体育、艺术工作由副校长分管。学校体育艺术教育领导机构健全，制定完善的管理制度，包括体育上课制度、体育活动课制度、体育课安全制度、兴趣小组活动要求等，使学校的艺体工作有章可循。学校领导定期研究布置学校的体育艺术工作，并将体育、艺术教育工作纳入工作计划中，每年投入一定的资金用于举行各类比赛以及场地维护、购置器材，确保学校体育艺术工作正常开展。

二、课程设置合理，确保开齐开足。

学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，1－2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课，并且保证每天有两次眼保健操、一次课间操和25分钟大课间趣味体育活动时间，严格按照课程标准授课。学校经常利用广播、板报等宣传阵地和体育室内课对学生进行健康知识教育。学校加强艺术课程建设，全面提高艺术活动和艺术课堂教学质量。以面向全体学生为原则，全部开足开齐了艺术（音乐、美术）课程，教学过程中，教师能够不断学习新课程理论，优化课堂教学过程，教学方法多变、灵活、富有情趣。艺术教学手段实现了多媒体化，教学效果明显改善。随着新课程改革的不断推进，艺术学科评价开始实施过程化评价和等级制评价，关注学生在艺术教育活动中的表现。

三、加强队伍建设，促进专业成长。

我校共有专职体育教师8人、艺术教师８人。按《九年制义务教育全日制小学课程计划》要求配备专职艺体教师，教师学历都达到国家规定要求。高素质的艺体教育师资保证了我校艺体教育的高水平发展。我们组织艺体教师参加省、市、县各级岗位培训和继续教育培训，教师在工作之余通过参加函授、自学及各级培训等途径提高自身业务水平。教师努力钻研业务，不断加强学习，认真参加各种形式的教学研究与业务进修，每个人的专业素质不断提高。近年来，教师在论文评选、教案评比、教学基本功竞赛中有多人次获奖，其中张玉真老师获得漳州市第二名、省二等奖，陈克山、王美娟老师获得漳州市二等奖，叶武国获县体育教学比赛二等奖。学校艺体教师还多次为全县小学体育老师培训提供观摩课。

四、丰富活动内容，提供展示平台。

１、抓好课外艺术教育活动。

我校积极创设轻松、活泼、健康、向上的校园学习生活环境，受到家长、学生的普遍欢迎。这种氛围的创建，应该说得益于多彩的学校艺术教育活动的开展。为了使学校艺术教育具有群众性、普及性，每名学生都有认识自我、展示自我的机会，学校每年6月份都要举办校园文化艺术节，内容包括校园歌手赛、器乐表演赛、舞蹈比赛、课本剧表演比赛、绘画书法展、摄影作品展、演讲比赛等。同时重视课堂向课外延伸，还举办声乐、舞蹈、书法、绘画、器乐等多个兴趣小组。形成“五个百”专业队，即“百人腰鼓队、百人秧歌队、百人鼓队、百人号队、百人旗队”。组建“小记者团”、“红领巾广播站”。艺术教育硕果累累：舞蹈《五十六个民族是一家》获得市文娱汇演一等奖；翁抒雨同学参加第二届全国推新人大赛获福建赛区少儿组声乐一等奖；何萱同学在参加省“卡拉OK”大赛中获三等奖；林洋子参加第二届市少儿歌手赛获三等奖；2002年8月，林悦参加全国“星海杯”钢琴比赛获福建赛区业余组三等奖；2002年8月，杨暝、林悦同学参加漳州市“三禾杯”器乐比赛分获儿童甲级金奖和儿童乙组银奖；朱岚清等21位同学通过全国声乐考级；高小敏等100多位同学通过全国钢琴艺术等级考试„„为了培养学生的书法绘画才能，2002年至今学校共推出15场次的书画展活动，其中学生个人书画展两场，培养了一大批在各级比赛中获奖的书法、绘画人才，张浩同学在全国少儿书画大赛中获得铜奖„„，为了给学生创造一个挥洒才情的机会，一个展示才华的舞台，学校从去年开始了创建“艺术星河大舞台”活动。活动以“加强校园文化建设”为宗旨，以“促进学生全面发展”为目标，以“广播站、校刊、校园展示台”为载体，每个月筹办一场学生技能展示活动。让校园里群星璀璨，万花竞艳。

２、开展全员性体育活动，发展学校传统体育运动项目。

学校坚持开展“两操一活动”，每天坚持做好课间操和两遍眼保健操，并坚持检查评比，有详细的评比细则和检查记录。认真组织学生参加《学生体质健康标准》的测试，并认真做好了测试项目的统计上报工作。在开展学生体质健康检查的基础上，同时开展统计分析、评价，改革教学，提高学生身体素质。

学校每年坚持举行一次全校性的大型综合体育运动会、一届“新芽杯”篮球赛。认真落实大课间趣味体育活动，每天上年安排了二十五分钟大课间，大课间和体育活动课有专人负责，有固定时间，有活动项目，并制定了有关体育活动的安全要求与措施，我们提出“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”健康体育卫生口号，确保学生每天至少有一小时以上的体育锻炼时间。学校组建了田径队、篮球队、乒乓球队等校级体育代表队。各运动队以学年为单位制定了详细的训练计划，常年坚持训练。近年来，在各级比赛中取得了优异的成绩。

五、完善配套设施，标准配置器材。

近几年来，我校先后投资大量资金对于环形跑道、篮球场等体育活动场所进行整修，并添置了部分体育器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器材有安全保障，基本上能满足体育教学、业余训练及活动课的需求。

学校为艺术专用教室安装了多媒体设备。去年，学校还花了几万元购置了全套铜管乐器，组建了一支铜管乐队。今年，又在积极筹划组建民乐兴趣小组。

六、各类比赛成绩斐然。

近年来，学校扎实开展艺体教育工作，使学生的综合素质得到明显提高。学校在参加各级各类艺术、体育比赛中取得优异成绩：2005年10月被东山县委授予体育工作贡献奖；2005年12月获得东山县中小学生篮球比赛小学男子第一名；2006年8月被评为福建省“全民健身周活动”先进单位，10月获得东山县中小学生田径运动会男子团体总分第一名、女子团体总分第二名；2007年5月参加《阳光伙伴》全国电视体育竞赛活动福建赛区、漳州赛区第三名；8月获得“和谐东山，畅想奥运”千人万米环城跑比赛儿童组第一名；2007年9月张舒宜获市中小学生文艺调演器乐类一等奖，张舒宜、林宁、蔡君分获声乐类一、二等奖；2008年6月林舒琪等十人获东山县校园歌手赛一等奖，张楚获二等奖，以上两个节目还分别获得漳州市中小学生文艺调演二、三等奖；2008年9月学校被中共漳州市委授予“2005—2008体育工作先进单位”，11月组织学生参加全县中小学生第三套广播体操比赛获得一等奖，12月获得县中小学生田径运动会男女团体总分第一名；2009年9月学校有6位教师作为县代表队教练、30多位学生作为运动员参加漳州市第十一届运动会，获得金牌3块、银牌4块、铜牌6块的好成绩。