滁州市沙河中学诚信教育活动方案

第一篇：滁州市沙河中学诚信教育活动方案

滁州市沙河中学诚信教育活动方案

一、活动的目的和意义

学校开展诚信教育活动，是学生思想道德教育工作的一项重要任务。诚实守信，是一切道德的基础和根本，是人之为人的重要品质，也是社会赖以生存发展的基础，更是我们的教育必须弘扬的一种美德，素质教育是一种以人为本的教育，其首要目标在于教育学生做一个真正意义上的人，诚信自然不可或缺。要通过诚信教育，让学生认识诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，使学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀学生。

二、活动组织机构

学校成立学生诚信教育活动领导小组，由学校主管德育工作的校级领导担任领导，学校团委书记、年级组长、班主任组成。

各班成立小组,由年级组长、班主任、团学干部组成，负责本班的诚信教育工作。

三、活动内容

（一）诚信宣誓

组织全校进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。

学校每年设立诚信教育活动月，均由学校组织的启动仪式拉开序幕，在启动仪式上组织部分同学进行诚信宣誓。

活动启动后，学校各班诚信教育活动分会组织本部门动员会，要组织本班同学进行诚信宣誓。

（二）建立诚信档案

建立诚信档案，便于发现和分析学生思想行为发展的轨迹，利于及时地、准确无误地对其进行教育和引导，使其正常健康地成长。另一方面，可以作为对其操行进行测评的依据。

（三）考核诚信行为

诚信行为考核，是对学生诚信庄重承诺的检验。各班均应及时做好平时学生诚信行为的情况记录，每学期测评、审核一次《学生诚信行为记录单》，每学年分别按照各项量化考核的权重给出其整体操行分值，由班主任测评整理后记入《学生诚信档案》。

班主任要对于操行得分较低的学生开展帮教工作，其帮教过程和结果，一并记入诚信档案备查。

四、活动形式

学校每年设立诚信教育活动宣传月，活动要通过多种形式开展，利用各种活动的载体搭建诚信教育工作的平台。

1.召开全校师生生工作会议，部署诚信教育活动。2.召开全校“中学生诚信教育活动动员大会”。

3.全校及各班组织“说诚信话，办诚信事，做诚信人”或“追求真理做真人，诚实守信显真心”学生签名活动。

4.利用国旗下讲话、讲座、条幅、广播、橱窗、黑板报、班会、团队活动、手抄报、身边诚信故事征集、征文演讲比赛和文艺演出、家长会、短信平台等多种形式开展“呼唤诚信、共筑诚信”专题宣传活动。

5.组织观看“与诚信同行”专题教育片。6.在期中考和期末考设立诚信考场。

7.开展“诚信标兵”、“诚信班级”等先进个人和先进集体的争创活动。8.通过家长学校活动，向家长宣传诚信教育要点，对家庭教育方法进行指导。做到家庭教育与学校教育相结合。

五、活动范围

全体在校学生及教职员工。

六、活动要求

活动要努力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生“言必信、行必果”，做到知行合一，使诚信观念深入人心。学校要探索诚信教育活动的规律和有效途径。要求全体教育工作者应该身体例行，在讲诚信方面做出堪称楷模的表率作用。同时，应该密切注视学生中出现的不讲诚信现象的发生，及时地、有效地做好帮带工作。

各班要及时、准确地捕捉活动中出现的好人好事，利用多种形式给予宣传表彰。这项工作各班要由专人负责，及时准确地搜集各种（包括图片、影像和文字）材料，认真整理保存，为今后进一步研究开展诚信教育活动提供档案资料。

全校的党团员同学要积极投身到这项活动中去，在活动中起模范带头作用，带动身边的同学把学校的诚信教育活动轰轰烈烈地搞起来。要积极创设浓郁的诚信教育氛围。在活动开展期间，要加大宣传力度，充分利用宣传品、网站等宣传阵地，营造“人人讲诚信、个个守纪律”的良好校园氛围。广大团员青年要发挥模范带头作用，确保各项活动内容的顺利开展，要积极发现身边的遵行诚信的典型，及时对本系的诚信教育活动进行报道。

全校团员应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

第二篇：滁州市沙河中学“三个一”学雷锋活动实录

沙河中学“三个一”学雷锋活动实录

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

时值第51个“学雷锋日”，《学习雷锋好榜样》的歌声响彻沙河中学校园的各个角落，弘扬雷锋精神，“三个一”学雷锋活动拉开了大幕。我校全体师生根据教育局文件精神，在校长室、德育处、团委的安排下纷纷行动起来，认真组织开展“唱响一首雷锋歌、讲一个学雷锋故事、做一件学雷锋好事”为主题的“三个一”学雷锋系列活动。

一、指导思想。

为了把此次“三个一”学雷锋活动真正落实到实处，我校努力从思想面貌抓起，不留于形式，结合活动力求改变师生的精神面貌，使雷锋精神在我校师生中发扬光大，从而为学校的稳定和发展打下一个坚实的基础。

沙河中学党总支书记陈万江书记在做活动动员

沙河中学李康云副校长做活动动员

我校殷勇老师在本班做活动动员

我校彭学荣老师在本班做活动动员

二、具体活动。

活动一：唱响一首雷锋歌

一把劈断昆仑的宝剑、满江红赞雷锋、春早湖山——读雷锋日记、想一想生命的意义、紧紧钉在我心上、你浪花里最清的一滴、献给雷锋、雷锋赞、雷声万里、灿烂的星辰、雷锋你永远在我们的行列中、雷锋颂等这些朗朗上口的歌唱雷锋歌曲一直萦绕在我们的耳畔。我校七年级开展“唱响一首雷锋歌”活动。

音乐老师余龙安带领七年级（1）（2）班学生齐唱《学习雷锋好榜样》

活动二：讲一个学雷锋故事

为了让同学们更多的了解雷锋，更好的体会雷锋精神的实质，真正的使学雷锋活动收到实效，我校在八年级开展“讲一个雷锋小故事”活动。目的是让同学们从这些雷锋小故事中体会雷锋的各种精神让同学们从小处学习、从小事做起。

沙河中学八（1）班学生讲自己学雷锋的小故事

沙河中学八（2）班学生讲自己学雷锋的小故事

沙河中学八（3）班学生讲自己学雷锋的小故事

活动三：做一件学雷锋好事

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我校在九年级开展“做一件学雷锋好事”活动。

九年级学生清除学校卫生死角

九年级学生清洗教学楼墙壁

九年级学生清除校操场杂草

通过这次的活动，全体师生都有了很多的感慨，也开始了对自已人生价值的思考。更懂得去关心、帮助其他的人，也能以一颗宽容的心去理解别人，整个校园突然变得温馨了起来，一家人一股！雷锋精神再以融入我们心中！

沙河中学德育处

2014年3月5日

沙河中学“三个一”学雷锋

活

动

实

录

滁州市沙河中学 二0一四年三月五日

第三篇：沙河中学“学雷锋月”活动方案

沙河中学“学雷锋月”活动实施方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动沙河中学“学雷锋”活动和青年志愿者行动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大青年积极投身于学校的文明建设，为共建“文明校园，和谐校园”作出新的贡献，学校决定积极响应校上级的号召，于今年三月份继续开展学雷锋活动，活动方案如下：

指导思想：在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大青年学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，推动学生公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“文明校园，和谐校园”发挥积极作用。

活动主题：关爱他人、关爱社会、关爱自然

活动口号：雷锋就是你、我、他

活动时间：3月份

活动地点：我校校园内或校外各公益场所

一、营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮。1、3月2日升旗仪式，王校长做学雷锋动员讲话。

2、通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式大力宣传发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是引导广大团员学生积极带头，充分体现团员的先进性，为团徽增光采，倡导把学雷锋精神落实在行动中。

二、认真开展好学雷锋的系列活动

1.各班要利用开学时间，组织好学生收看《同上一堂课：雷锋告诉我》电视课堂节目，利用“国旗下的讲话”、班会课、团会课等活动时间，学习、宣传雷锋同志的先进事迹。时间：3月1日到3月7日 2.各班要落实“四个一”活动，即唱一首学雷锋的歌曲，看一部反映雷锋事迹的影视片，出一期学雷锋的板报，撰写一篇学雷锋的作文。时间：3月9日到3月18日

3、各班级要成立“学雷锋行动小组”，加大青年志愿者活动的服务力度。各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。切实有效的为社会提供各类活动。

4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。时间：3月份 ①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心、“不甘落后”的决心，带出互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

③、开展爱心助学活动。各班级要组织好本班同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”，为学校公益事业贡献自己的一份力量，将沙中人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

④、开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到敬老院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动要求：

1、各班级要精心策划组织，确保学生安全和活动质量，班主任老师要加强活动的领导和指导。凡是需要组织集体外出的学雷锋活动，要预先向学校做申报。

2、各班同学要明确活动的意义，积极主动，如外出活动要着校服，文明礼貌，树立沙中人良好形象，干部、团员同学要做好示范引领，为构建和谐校园贡献自己的力量。

3、活动月结束，各班要以书面形式报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。

4、各班要广泛利用各种可以利用的方式做好宣传，营造浓厚的活动氛围，增强活动的影响力。

总结与表彰：

1、开展好“学雷锋先进班级”“学雷锋标兵”的评选。各班级要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校。学校将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。（集体获奖的将在班级考核中予以不同程度奖励）

云梦县沙河中学

2015年3月1日

第四篇：沙河站中学群众路线教育活动方案[定稿]

沙河站镇中学

党的群众路线教育实践活动实施方案

（草 稿）

根据《东平县教育局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》及《沙河站镇教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际和党员教师思想作风实际，现就我校深入开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想。坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神，以为民务实清廉为主题，以贯彻落实中央八项规定和省委实施办法、市委若干规定、县委实施意见、县教育局实施意见为切入点，聚焦作风建设，贯彻整风精神，着力解决党员干部教师形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题，着力解决群众反映强烈的教学热点难点问题，提高做好新形势下服务社会、服务师生的能力，保持与广大师生的密切联系，办好人民满意教育。

（二）总要求。全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准

（四）活动主体。参加活动的主体对象包括：学校班子成员，全体党员干部教师切实加强广大党员干部教师的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

二、目标任务

教育引导党员干部教师树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，以整风肃纪精神，对作风之弊、行为之诟进行一次大排查、大检修、大扫除，使党员干部教师作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。通过党员干部教师作风的切实好转，为全县教育综合提升营造良好环境。

（一）着力解决“四风”突出问题

学校领导班子和领导干部，重点解决事业心、责任心和使命感缺乏，不求有作为，只求过得去，重眼前成绩，轻长远谋划；大局观念和一盘棋思想缺乏，追求学校和个人利益，工作“中梗阻”；有令不行、有禁不止、政令不通，对待上级决策部署合意的就执行，不合意的就打折、搞变通，存在“看看再说、等等再干”的思想；以会议落实会议、以文件落实文件，理解不深刻，落实不到位，工作大而化之；官本位思想严重，比级别、比待遇，摆架子，有的脱离教育教学一线，应该兼职上课的不按规定上课，应该参加的年级会议、教研活动不按规定参加；群众意识淡漠，做事凭经验，缺乏从实际出发、实事求是、从群众中来到群众中去的态度与作风；对干部教师队伍建设要求不高，缺乏政治约束、原则要求，管理不严，对队伍中发生的苗头性问题和小毛病不闻

变相体罚学生，有违师德师风；节俭意识差，对学校公用物品不珍惜、不爱护，浪费办公用品，重复印刷资料，存在长明灯、长流水现象；接受家长宴请、收受家长礼品，请家长帮忙谋私利，贪了便宜，丢了形象，影响不好；工作时间串门子、上淘宝、看电影、玩手机，浏览和工作无关的网页，随意离开工作岗位外出办私事等问题。

（二）着力解决发生在群众身边的腐败问题

大力加强学校党风廉政建设。以规范履职行为、提高服务能力为重点，强化依法治校、依法从教观念，对于群众身边的各种不良作风问题“零容忍”，坚决查处群众身边的腐败问题。着重解决治教行为、办学行为、从教行为不规范问题，重点做好规范办学、招生、考试、收费、学生资助、项目建设等工作，严肃查处党员教师不作为、乱作为、违反师德等涉及民生、损害民利的行为，严查乱办班、乱补课、乱收费。加强过程管理和考核评价制度建设，强化对教师的日常管理和监督，规范履职行为。加强对党员干部教师的廉洁从教教育，营造廉荣贪耻的良好氛围。

大力加强师德师风建设。引导广大党员干部教师树立正确的理想信念，激发工作热情，改善教风、学风、校风和师德师风，倡树良好的“教育四风”。把师德师风建设列入教师聘用和考核体系，认真执行违反师德师风“一票否决制”，教育引导教师关爱学生。严禁体罚和变相体罚学生、歧视侮辱学生；严禁以权谋私，收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；严禁有偿家教和到社会办学机构兼职授课；严禁消极怠工、小病大养。

层论坛，围绕马克思主义群众观、十八届三中全会精神等内容授课，对学校所有党员轮训一遍。

2.开展群众观点教育和现实教育。组织党员干部教师到县工委纪念馆、县烈士陵园、廉政教育基地接受教育。邀请革命前辈和优秀校长、优秀党员、县内外先模人物作辅导报告。组织开展党员干部教师“四进四访四问”调研活动，全体党员干部教师，走进课堂、走进学生公寓和食堂、走进家庭，访教师、访学生、访家长，问效、问怨、问症、问策，倾听广大师生、人民群众心声，广泛征求意见建议，使群众观念在全体党员干部教师中深深扎根。

3.打造服务群众的载体平台。按照县委部署要求，把“用脚步丈量民情、把民情记在心里、倾全力解决民需”作为党员干部教师践行党的群众路线的重要着力点，认真组织党员干部教师联系困难群众家庭，对困难学生家庭帮扶，形成常态化，在服务群众中听取意见、增强宗旨意识。通过各种方式和渠道，及时收集群众对教育的意见和建议，接受群众对教育的咨询求助和投诉监督，实现“只要涉及教育方面的咨询和需求，均可得到满意答复和解决”的目标。

（二）查摆问题、开展批评

围绕为民务实清廉的要求，重点是认真查摆问题，撰写对照检查材料，召开专题民主生活会，开展好批评和自我批评，切实让党员干部“红红脸”、“出出汗”、“排排毒”，实现和达到“团结—批评—团结”的目的。

做好政务公开，可结合公开“三公”经费支出等事项，将为民服务事项、服务规范、服务程序、服务时限、办理条件等内容，向群众公开；做好校务公开，将办学规范、收费标准、招生计划、课程方案等内容，向群众公开。

4.深入开展谈心谈话。校长要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，班子成员与分管科室级部主要负责人也要开展谈心交心活动。党支部、每位同志之间也要普遍开展互相谈心活动。通过相互提醒、交换意见，查摆出自身存在的“四风”问题。领导干部要主动接受党员干部群众的约谈，切实把问题找准、找具体，并针对查摆出的问题提出加强和改进的意见建议。

5.认真撰写对照检查材料。学校党组织领导班子及成员、一般党员都要撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由校长主持起草，并在一定范围内征求意见。班子成员和党员干部要自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料要开门见山，直奔主题，逐项列出“四风”问题的具体表现和典型事例。要深挖思想根源，触及思想灵魂，从理想信念、党性修养、宗旨意识等方面深刻剖析“四风”问题产生原因，并提出努力方向和整改措施。党员干部个人的对照检查材料，要做到“四个突出”，即突出自己动手、突出个人特点、突出多点聚焦、突出深化剖析，给自己画好像。每名党员干部的材料都要过“三关”，即“校长”、督导组、领导小组办公室严格审核把关。

6.开好专题民主生活会和组织生活会。领导班子要召开专题民主生活会，民主生活会时间不能少于1天。会前普遍开展谈心，集中整治庸懒散，解决推诿扯皮、办事效率低下和消极应付、不作为、乱作为的问题；集中整治用公款大吃大喝、互相宴请、公款送礼、奢侈浪费、安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游；严查乱办班、乱补课、乱收费；严查在保教费之外以特色班、兴趣班等名义另行收取费用等。

3.解决突出问题。要坚持重心下移，落实关心基层、服务群众的政策，着力解决影响和制约学校党组织、党员作用发挥的突出问题。要针对群众关心的有学上、上好学等民生诉求，着力解决好农村留守儿童教育、学生资助、阳光招生、师德师风、学校教学质量提升等问题，畅通群众诉求表达渠道，回应好群众关切。

4.从严正风肃纪。坚持严字当头，加强领导班子和严格教育管理干部，对软、懒、散的现象，进行集中整顿。治病要以“救人”为目的，以教育提醒为主，对存在问题的党员、干部、教师进行严肃批评教育，对违纪者要依纪依规给予纪律处分和组织处理，对突出问题要集中力量专项解决。要着眼于“毖后”，从普遍存在的问题入手，从制度政策上找原因，在治本上下功夫。还要注重总结“防病治病”的经验，认识和把握“防病治病”的规律，做到防微杜渐，注重从制度和体制机制上解决问题。

5.加强制度建设。对已有的制度进行认真梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，继续抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，及时修订完善。注重总结实践中的好经验好做法，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，制定改进工作作风各项规定监督检查办法，建立健全

（四）加强宣传，营造氛围。加强正面宣传和舆论引导，大力宣传教育实践活动的重大意义和目标要求，引导全体党员干部教师把思想和行动统一到中央和省市县委、教育局的决策部署上来。大力宣传开展活动的典型经验和活动成效，发现和挖掘一批群众公认的为民务实清廉先进典型，发挥典型示范作用，用身边的事教育身边的人。

（五）统筹兼顾，搞好结合。要找准结合点，确保活动取得实实在在的成效。把开展教育实践活动与学习贯彻党的十八届三中全会精神结合起来，与贯彻落实中央和省市县委一系列重大决策部署结合起来，把活动成效体现在促进作风转变上、体现在促进民生改善上、体现在促进科学发展上，把党员干部教师在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，做到两手抓、两不误、两促进。

沙河站中学 2014年3月28日

第五篇：岑溪市第二中学诚信教育活动方案

诚 信 教 育 活 动 方 案

为全面贯彻落实教育部、自治区有关文件精神，全面提高我校全体教职工和中学生的诚信意识，为广大青少年学生成长提供良好的育人氛围，根据我校德育工作的实际，拟定我校诚信教育活动方案。

一、指导思想：

坚持以“以德治国”和“三个代表”的重要思想为指导。以《公民道德建设实施纲要》为依据，以“呼唤诚信，共筑诚信，促进良好班风、学风、校风的形成”为活动主旨，在全校师生中深入开展诚信教育活动，进一步激发全校师生发扬光大诚信品德和诚信精神，突出我校“诚信教育”的特点，加强对学生的正确导向，重在全面实施素质教育提高我校德育水平。

二、活动目的：

通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，促进良好班风、学风、校风的形成。通过本次活动开展，也使学校德育建设有突破性进展，让学校教育环境得到全面性改善。

三、诚信教育的主要内容：

1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人,关心他人,对他人富同情心,乐于助人。具体来说：是言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。

２、在守信教育的方面：培养学生守时、守信，有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错能改。

3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵纪守法校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

三、具体活动。

（一）活动准备阶段。

1．在全体教师、员工、全体学生中宣传“诚信”，动员每位师生参与诚信活动。

2．制定诚信教育活动方案。

3．团委向全体学生发出“呼唤诚信，共筑诚信”的倡仪书。

（二）活动实施阶段。

1．加强对学生“文明诚信”的认知教育。

各学科特别是政治、语文、历史等学科结合教材内容，融入文明诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，在学校内营造文明诚信的良好氛围。

2．开展形式多样的诚信教育活动。

（1）成立“诚信监督小组”。

（2）在诚信教育活动期间，各班开展诚信教育“十个一”活动：

①举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。

②出版一期以诚信为主题的黑板报。

③举办一次以诚信为主题的征文比赛。

④班级制定一份“班级文明公约”，并签名活动。

⑤开展一次以诚信为主题的演讲比赛。

⑥提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。

⑦讲一个关于诚信的故事。

⑧设计一张诚信手抄报（4人一组）。

⑨活动结束前让学生写一份诚信总结。

⑩活动结束前各班要召开一次专题总结会。

（3）各班可根据实际开展多种多样的有意义的活动，如征集诚信格言、写诚信日记等，促进良好学风的形成。

（4）利用学校广播系统，开办“人人知诚信、人人讲诚信”节目，宣传诚信教育。

（5）利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”加大宣传力度。

（三）活动总结阶段。

1．各班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结。

2．全校开展对黑板报、演讲和手抄报的评比工作。

3．将各优秀征文通过校园广播在全校宣传。

4．评选诚信教师和学生，采用自评互评等方式，树立诚信典型。

加强诚信建设是每一位公民义不容辞的责任，加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。