“学习雷锋精神_做一个有道德的人“活动方案(共5篇)

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第一篇:“学习雷锋精神_做一个有道德的人“活动方案

刘寨中心小学中心小学

“学习雷锋精神,做一个有道德的人”活动方案

一、活动主题:

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,宣传我校近年来所取得的成绩,增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。

二、活动宗旨

学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职,使岗位学雷锋深入到每个支部,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

教师要爱岗敬业、为人师表;教辅工勤人员要牢固树立服务意识,为教育教学服好务;学生要努力学习,互相帮助,做德才兼备的好学生。

四、活动时间

2013年3月至2013 年12月,将主题教育贯穿全年。

五、活动安排

第一阶段:广泛宣传统一认识阶段(三月)

活动目的:利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式,如 雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容,引起学生的重视,统一学生的思想。具体活动内容

1、利用国旗下和集会讲话,进行“做一个有道德的人”主题教育的启动仪式。

2、各班级组织学生观看雷锋电影,各班级组织学生写出观后感。

3、开展以“学习雷锋精神,做一个有道德的人”主题班会课。通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,紧紧围绕如下四个方面来进行:

a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。

c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

d、要学习雷锋的“四个对待”,即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待 敌人要像严冬一样残酷无情。

4、班会课后各班级开展“学习雷锋精神,做一个有道德的人”主题演讲。

5、各班出好一期有关雷锋的板报。要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。(本活动贯穿至年底)

6、组织一次学雷锋社会实践活动。第二阶段:实践活动阶段。(四月至九月)

活动目的:通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识,激励大家刻苦学习,团结同学,热爱班集体,齐心协力共建文明校园。

具体活动内容:

1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争,还校园一片洁净。

2、开展“为社会献爱心”活动,动员同学们为敬老院的孤寡老人打扫卫生,探望孤寡老人并带慰问品和一些精彩的文艺节目,为老人们奉献一点爱心。

3、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,唱响一首道德歌曲。

4、利用“六一”儿童节,组织全校举行一次“雷锋精神代代传”歌咏比赛。

5、开展“一帮一”活动,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上,更要立足本职工作,认真学习,刻苦钻研,知行统一。

第三阶段:总结评比阶段。(十月至十二月)

活动目的:通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型,以典型带动全体使全校每位师生都能从此次学雷锋实践活动,真正地从自身做起,从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心,为建设文明校园做出贡献。

1、各班级进行总结,并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交学校。

2、各班级收集整理在“学习雷锋精神,做一个有道德的人”中表现出来的好人好事以及典型事迹。

3、、对“学习雷锋精神,做一个有道德的人”活动中中表现出来的好人好事,典型事迹进行宣传报道,评选出“学雷锋先进集体”“十佳好人好事”

刘寨中心小学 2013年3月1日

刘寨中心小学中心小学

“学习雷锋精神,做一个有道德的人”活动方案

刘寨中心小学

2013年3月1日 学习雷锋“做一个有道德的人”活动方案

一、活动主题

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,宣传我校近年来所取得的成绩,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然”的六爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。

二、活动宗旨

雷锋精神精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职,使岗位学雷锋深入到每个人,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

教师要爱岗敬业、为人师表;教辅工勤人员要牢固树立服务意识,为教育教学服好务;学生要努力学习,互相帮助,做德才兼备的好学生。

四、活动时间 2013 年 3 月至 2013 年 12 月,将主题教育贯穿全年。

五、活动安排第一阶段:广泛宣传统一认识阶段(三月)

活动目的:利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容,引起学生的重视,统一学生的思想。

具体活动内容

1、利用国旗下和集会讲话,进行“做一个有道德的人”主题教 育活动的启动仪式。

2、组织学生观看雷锋电影,组织学生写出观后感。

3、开展以“雷锋精神,做一个有道德的人”主题班会课。通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,紧紧围绕如下四个方面来进行: a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革 命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值 观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为 人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。” 我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学 生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体 魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。d、要学习雷 锋的“四个对待”,即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待 敌人要像严冬一样残酷无情。

4、出好一期有关雷锋的板报。要求:板报主题要鲜明,内 容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。(本活动贯穿至年底)

7、组织一次学雷锋社会实践活动。

第二阶段:实践活动阶段。(四月至九月)

活动目的:通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于 助人、关爱他人的公众意识,激励大家刻苦学习,团结同学,热爱班 集体,齐心协力共建文明校园。

具体活动内容:

1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死 角,美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争,还校园一片 洁净。

2、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,唱响一首道德歌曲。、利用“六一”儿童节,组织全校举行一次“雷锋精神代代传” 歌咏比赛。

4、开展“一帮一” 活动,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅 仅局限于帮人做事上,更要立足本职工作,认真学习,刻苦钻研,知 行统一。

第三阶段:总结评比阶段。(十月至十二月)

活动目的:通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型,以典型带动全体使全班每位学生都能从此次学雷锋实践活动,真正地从自 身做起,从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他 人之心,为建设文明校园做出贡献。

1、进行总结,并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交学校。

2、收集整理在“学习雷锋精神,做一个有道德的人”中 表现出来的好人好事以及典型事迹。

3、对“学习雷锋精神,做一个有道德的人” 活动中中表现出来 的好人好事,典型事迹进行宣传报道,评选出 “学雷锋先进集体” “十 佳好人好事”

刘寨中心小学四年级三班

二〇一三年三月

“学习雷锋精神,做一个有道德的人”活动方案

四年级三班

刘寨中心小学

2013年3月1日

第二篇:“学习雷锋精神_做一个有道德的人“活动方案

新丰初中一(3)班“学习雷锋精神,做一个有道德的人“活动方案

一、活动主题:

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,宣传我校近年来所取得的成绩,增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。

二、活动宗旨

学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。学生引导努力学习,互相帮助,做德才兼备的好学生。

四、活动时间

2014年2月至2014年12月,将主题教育贯穿全年。

五、活动安排

第一阶段:广泛宣传统一认识阶段(三月)

1、利用班会,进行“做一个有道德的人”主题教育的启动仪式。

2、组织学生观看雷锋电影,写出观后感。

3、开展以“学习雷锋精神,做一个有道德的人”主题班会课。通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,4、出好一期有关雷锋的板报。

第二阶段:实践活动阶段。(四月至九月)

活动目的:通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于

助人、关爱他人的公众意识,激励大家刻苦学习,团结同学,热爱班

集体,齐心协力共建文明校园。

具体活动内容:

1、组织学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争,还校园一片洁净。

2、开展“为社会献爱心”活动,动员同学们为敬老院的孤寡老

人打扫卫生,探望孤寡老人并带慰问品和一些精彩的文艺节目,为老

人们奉献一点爱心。

3、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好

事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,唱响一首道德歌曲。

4、开展“一帮一”活动,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习

氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅

仅局限于帮人做事上,更要立足本职工作,认真学习,刻苦钻研,知

行统一。

第三阶段:总结评比阶段。(十月至十二月)活动目的:通过总结评比活动中涌现出具有雷锋精神的典型,以

典型带动全体学生真正地从自身做起,从小事着手。让自己拥有一颗

关爱社会、关爱集体、关爱他人之心,为建设文明校园做出贡献。

第三篇:“学习雷锋精神,做一个有道德的人“活动方案

陇把镇中心小学“学习雷锋精神,做一个有道德的人“活动方案

一、活动主题:

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,宣传我校近年来所取得的成绩,增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。

二、活动宗旨

学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职,使岗位学雷锋深入到每个支部,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

教师要爱岗敬业、为人师表;教辅工勤人员要牢固树立服务意识,为教育教学服好务;学生要努力学习,互相帮助,做德才兼备的好学生。

四、活动时间

2012年3月至2012年12月,将主题教育贯穿全年。

五、活动安排

第一阶段:广泛宣传统一认识阶段(三月)

活动目的:利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容,引起学生的重视,统一学生的思想。具体活动内容

1、利用国旗下和集会讲话,进行“做一个有道德的人”主题教育的启动仪式。

2、各班级组织学生观看雷锋电影,各班级组织学生写出观后感。

3、开展以“学习雷锋精神,做一个有道德的人”主题班会课。通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,紧紧围绕如下四个方面来进行:

a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。

c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

d、要学习雷锋的“四个对待”,即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

4、班会课后各班级开展“手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得,为班级内贫困生购买一些学习用品。(募捐活动贯穿到年底,各班级结合班级实情自主开展)

5、各班出好一期有关雷锋的板报。要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

6、利用学校红领巾广播站,举行“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播,宣传身边的好人好事。(本活动贯穿至年底)

7、组织一次学雷锋社会实践活动。第二阶段:实践活动阶段。(四月至九月)

活动目的:通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识,激励大家刻苦学习,团结同学,热爱班集体,齐心协力共建文明校园。

具体活动内容:

1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争,还校园一片洁净。

2、开展“为社会献爱心”活动,动员同学们为敬老院的孤寡老人打扫卫生,探望孤寡老人并带慰问品和一些精彩的文艺节目,为老人们奉献一点爱心。

3、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,唱响一首道德歌曲。

4、利用“五四”青年节组织学校青年教师,举行一次以“学习雷锋精神,做人民满意的好教师”为主题的演讲比赛。

5、利用“六一”儿童节,组织全校举行一次“雷锋精神代代传”歌咏比赛。

6、开展“一帮一”活动,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上,更要立足本职工作,认真学习,刻苦钻研,知行统一。

第三阶段:总结评比阶段。(十月至十二月)

活动目的:通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型,以典型带动全体使全校每位师生都能从此次学雷锋实践活动,真正地从自身做起,从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心,为建设文明校园做出贡献。

1、各班级进行总结,并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交学校。

2、各班级收集整理在“学习雷锋精神,做一个有道德的人”中表现出来的好人好事以及典型事迹。

3、、对“学习雷锋精神,做一个有道德的人”活动中中表现出来的好人好事,典型事迹进行宣传报道,评选出“学雷锋先进集体”“十佳好人好事”

陇把镇中心小学 2012年3月10日

第四篇:“学习雷锋精神_做一个有道德的人“活动方案

仁和学校“学习雷锋,做一个有道德的人“活动方案

一、活动主题:

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,宣传我校近年来所取得的成绩,增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。

二、活动宗旨

学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职,使岗位学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

教师要爱岗敬业、为人师表;教辅工勤人员要牢固树立服务意识,为教育教学服好务;学生要努力学习,互相帮助,做德才兼备的好学生。

四、活动时间

2013年3月至2013年12月,将主题教育贯穿全年。

五、活动安排

第一阶段:广泛宣传统一认识阶段(三月)

活动目的:利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容,引起学生的重视,统一学生的思想。具体活动内容

1、利用国旗下和集会讲话,进行“做一个有道德的人”主题教育的启动仪式。

2、各班级组织学生观看雷锋电影,各班级组织学生写出观后感。

3、开展以“学习雷锋精神,做一个有道德的人”主题班会课。通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,紧紧围绕如下四个方面来进行:

a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。

c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

d、要学习雷锋的“四个对待”,即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

4、班会课后各班级开展“手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得,为班级内贫困生购买一些学习用品。(募捐活动贯穿到年底,各班级结合班级实情自主开展)

5、各班出好一期有关雷锋的板报。要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

6、利用学校红领巾广播站,举行“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播,宣传身边的好人好事。(本活动贯穿至年底)

7、组织一次学雷锋社会实践活动。第二阶段:实践活动阶段。(四月至九月)

活动目的:通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识,激励大家刻苦学习,团结同学,热爱班集体,齐心协力共建文明校园。

具体活动内容:

1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争,还校园一片洁净。

2、开展“为社会献爱心”活动,动员同学们为敬老院的孤寡老人打扫卫生,探望孤寡老人并带慰问品和一些精彩的文艺节目,为老人们奉献一点爱心。

3、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,唱响一首道德歌曲。

4、利用“五四”青年节组织学校青年教师,举行一次以“学习雷锋精神,做人民满意的好教师”为主题的演讲比赛。

5、利用“六一”儿童节,组织全校举行一次“雷锋精神代代传”歌咏比赛。

6、开展“一帮一”活动,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上,更要立足本职工作,认真学习,刻苦钻研,知行统一。

第三阶段:总结评比阶段。(十月至十二月)

活动目的:通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型,以典型带动全体使全校每位师生都能从此次学雷锋实践活动,真正地从自身做起,从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心,为建设文明校园做出贡献。

1、各班级进行总结,并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交学校。

2、各班级收集整理在“学习雷锋精神,做一个有道德的人”中表现出来的好人好事以及典型事迹。

3、、对“学习雷锋精神,做一个有道德的人”活动中中表现出来的好人好事,典型事迹进行宣传报道,评选出“学雷锋先进集体”“十佳好人好事”

仁和学校 2013年4月30日

第五篇:“学习雷锋精神_做一个有道德的人“活动方案

新丰初中一(3)班“学习雷锋精神,做一个有道德的人“活动方案

一、活动主题:

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,宣传我校近年来所取得的成绩,增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。

二、活动宗旨

学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。学生引导努力学习,互相帮助,做德才兼备的好学生。

四、活动时间

2014年2月至2014年12月,将主题教育贯穿全年。

五、活动安排

第一阶段:广泛宣传统一认识阶段(三月)

1、利用班会,进行“做一个有道德的人”主题教育的启动仪式。

2、组织学生观看雷锋电影,写出观后感。

3、开展以“学习雷锋精神,做一个有道德的人”主题班会课。通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,4、出好一期有关雷锋的板报。

第二阶段:实践活动阶段。(四月至九月)

活动目的:通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识,激励大家刻苦学习,团结同学,热爱班集体,齐心协力共建文明校园。

具体活动内容:

1、组织学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争,还校园一片洁净。

2、开展“为社会献爱心”活动,动员同学们为敬老院的孤寡老人打扫卫生,探望孤寡老人并带慰问品和一些精彩的文艺节目,为老人们奉献一点爱心。

3、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,唱响一首道德歌曲。

4、开展“一帮一”活动,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上,更要立足本职工作,认真学习,刻苦钻研,知行统一。

第三阶段:总结评比阶段。(十月至十二月)

活动目的:通过总结评比活动中涌现出具有雷锋精神的典型,以典型带动全体学生真正地从自身做起,从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心,为建设文明校园做出贡献。

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