2014年河南医药技师学院首届“感动校园十大学子”评选活动启动方案[精选]

第一篇：2014年河南医药技师学院首届“感动校园十大学子”评选活动启动方案[精选]

河南医药技师学院德育教育系统工程

关于开展2014年度“感动校园十大学子”评选活动方案

一、活动宗旨

为了弘扬中华民族的传统美德，突出学院“厚德尚技、知行志善”的校训精神，挖掘感动校园的学子事迹，决定在学院开展“感动校园十大学子”评选活动，用先进人物的事迹感动师生，用身边的榜样引导师生，弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，努力营造良好的校风、教风、学风，构建和谐校园。

二、参评对象及条件

（一）评选对象：全院在校学生。

（二）评选名额：各系推选人数不限，全院评选出前10名。

（三）被推荐的评选人物的基本标准

1.学习成绩好、专业素质高，综合能力强，并积极帮助同宿舍、同班、或者同专业学生提高专业技能，在宿舍、班级、系或学院造成积极影响。

2.具有一技之长，并在各种竞赛中取得优异成绩，从而提高了学院的社会影响力。

3.在校期间积极参加社会实践，根据社会需求全方位打造自我，让自己成为社会需要的人才。

4.在校期间积极组织或参加青年志愿者活动，吃苦耐劳，乐于奉献，为某个个人或集体提供了较大帮助。5.孝顺父母，独立自主，自强不息，在校期间积极参加勤工俭学和校外兼职。

6.做让老师放心，学生顺心的学生干部，并在任职期间为集体做出较为突出的贡献，切实做到服务同学。

7.在工作、生活中做出其它令人感动事迹。

8.在逆境中，却能积极进取，努力读书，刻苦钻研。9.自主创业，且取得一定成绩。

三、评选步骤及时间安排

第一阶段：宣传发动。3月10日至3月20日。广泛宣传活动的重要意义，让广大师生了解活动、关注并积极参与活动。

第二阶段：推选候选人。3月20日-4月5日。各系在开展感动校园学子评选的基础上，自下而上推选候选人。

第三阶段：初评。4月6日-4月20日，评选组对推荐的候选人进行初评，确定20名“感动校园学子”提名候选人名单。

第四阶段：网上投票。4月21日至5月14日。各系部在对提名候选人广泛宣传的基础上，组织发动师生积极参与网上投票。

第五阶段：复审。5月15日，评选组对提名候选人进行复评（网上投票占比40%，评审团评审占比60%），总分前十名的经过审核批准命名为河南医药技师学院“感动校园十大学子”，其余为提名奖。第六阶段：表彰奖励。5月21日，召开学院“感动校园学子”颁奖大会。

第七阶段：总结宣讲。6月组织校园十大感动学子代表在全院进行宣讲活动，总结经验巩固成果。并以此为契机，倡导良好的学风、教风和校风。

四、具体要求

（一）材料须以客观事实为依据。

（二）填写学院“感动校园学子”候选人推荐表，须加盖系公章；附候选人详细材料，包括：

1、候选人推荐表（电子版、纸质版）、事迹材料（电子版）、提炼不超过150字的核心内容（电子版）、获奖证书复印件、近期生活照（电子版）；

2、事迹材料要求： 1500字以内，精炼感人，打印稿和电子稿，格式统一用A4纸，标题为宋体三号号字，正文为宋体小四号字，行间距2.5，上下左右边距为Word默认值。3、4月6日前将候选人资料上报至学生处教B502李晟老师处。

（三）评选过程要坚持实事求是，增强工作透明度，真正把师生公认的先进人物评选出来。

（四）各系部要高度重视“感动校园十大学子”推选工作，充分发挥广大师生的积极性，确保评选工作顺利开展。

（五）“感动校园十大学子”每年评选一次。

五、奖励方式

“感动校园十大人物”每人奖励1000元，颁发奖章，证书； “感动校园人物”提名奖，颁发证书。

评选结束后，将通过广播、网络、宣传栏、手抄报等媒介进行宣传。

六、活动联系方式

评审组组长：王思安

评审组副组长：孔玲玲 张 辉 宋保卫 李国豪 评审组成员： 厉 欢 郑利民 李 丽 程 静 杨校宁 刘奕霄 芦 贺 朱登朝

政审负责人：厉 欢 网络评选负责人：葛龙涛

图片采集摄像负责人：尚 震 张 波 各系海选联系人：

1.制药工程系 李娜平电话：*** 2.制剂工程系 聂 燕 电话：*** 3.医药经贸系 郑利民 电话：***

学生处 团 委

制药工程系 制剂工程系 医药经贸系

二0一四年三月

第二篇：首届感动校园十大人物评选活动方案

兰台中学首届“感动校园十大人物”评选活动方案

一、指导思想

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。通过在我校开展感动校园十大人物评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，在全校学生中进一步形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好学习风气，让全校同学学有榜样，赶有目标，营造催人奋进的校园学习氛围。经学校研究决定在2009年元月至2010年4月开展“感动校园十大人物”评选活动。

二、组织机构 主办：教科室 协办：年级办公室

三、评选对象 兰台中学所有在校学生

四、评选标准

1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、敢为人先，积极上进，率直健康，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，成绩名列班级前列，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

4、具有良好的学习习惯，善于分析，勤于总结，能积极配合班级营造浓厚的学习氛围，能够主动帮助他人，一起提高学习成绩。

五、参与方式

1、个人自荐和班级推荐相结合。

2、各班以自下而上、层层推荐的方式，确定1名候选人，并提供典型事迹材料。

3、候选人材料要求真实可信，能引起心灵共鸣。

4、候选人材料上交截止日期：元月10日前交到教科室，过期不候。

5、每位师生都能认真参与，在活动的过程中感动自己，感动他人。

6、每个班级、每个年级充分发挥班级、年级的力量，认真组织，积极宣传。

六、评选程序

本次评选活动是我校首次举办的十大感动人物评选活动，本次评选活动分为六个阶段。

第一阶段：宣传发动（12月28日－12月31日）

通过班会、校园广播等发布十大感动校园人物评比的消息以及相关活动要求，充分发动师生参与评选活动。

第二阶段：各班上报候选人（元月1日－元月10日）

每个班级通过各种形式（选举、自荐、推举）产生的的候选人上报学校教科室，同时提供事迹材料。

第三阶段：产生候选人（元月11日－元月20日）

评选委员会对各班推荐人选资料进行审议，拟订20名正式候选人参与最后阶段的投票。事迹将通过广播宣传栏进行公示，征求意见。

第四阶段：评选

在统一时间由班级组织学生投票，根据学生投票结果及评选委员会评议，确定“感动校园十大人物”的人选。

第五阶段：宣传。

在网上公布“感动校园十大人物”的照片及事迹，在学校橱窗内展示学生照片及事迹。

七、表彰及奖励

1、在全校学生大会上进行表彰，颁发证书及奖品。

2、学校为其撰写颁奖词。

3、当选“感动校园十大人物”的学生材料将装入个人学籍档案。

4、评出优秀组织奖（班级）。

第三篇：“感动校园十大学子”评选活动的通知

关于开展荆楚理工学院2011

“感动校园十大学子”评选活动的通知

各学院：

为进一步加强大学生思想道德建设，不断促进校风、学风建设，弘扬正气，褒扬先进，培养学生“在逆境中崛起、在忧患中奋进、在辉煌中卓越”的进取精神，学校决定开展2011“感动校园十大学子”和“感动校园十大学子提名奖”评选活动。现将有关事项通知如下：

一、评选对象

荆楚理工学院全日制在校学生

二、评选条件及要求

（一）评选条件（应符合以下之一）

1.品学兼优、全面发展、勤奋好学，有较强的实践能力，在学生中能够起到很好的模范带头作用的学生。

2、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹的学生。

3、孝敬父母、尊敬师长，懂得感恩，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，助人为乐，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动的学生。

4、热心公益、甘于奉献，从自己做起、从身边做起，积极参加校内外各项志愿服务活动并得到社会和学校广泛好评的全国注册青年志愿者。

5、敢为人先，积极上进，有正义感，临危不惧，见义勇为，深受老师和同学敬佩的学生。

6、政治立场坚定，认真负责、恪尽职守，热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力的学生干部。

7、充分展现我校学生广泛开展科技创新魅力，积极参加各种专业技能竞赛，并取得优异的成绩的学生，8、具有较高的艺术修养和水准，积极参加校内外各项文化艺术活动，代表学院参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学院各类学生社团或体育活动，成绩特别突出，在相关比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学院赢得荣誉的学生。

19、积极参加各种勤工助学活动，团结和带领周围同学，利用课余时间进行勤工助学或自主创业活动并取得良好的社会和经济效益的学生。

10、学风优良、团结进取、奋发向上、充满朝气，在学校各项活动中表现突出的先进集体。

（二）评选要求

1．先进性。在日常学习生活中，能模范履行公民道德和公民义务，积极践行社会主义荣辱观，自觉遵守大学生行为守则，充分发挥表率作用，事迹可信、可学、可敬。

2．典型性。事迹具有一定的代表性。在自强不息、见义勇为、刻苦学习、勇于创新、关爱他人、文明创建、无私奉献等各类活动中表现突出，在广大学生中产生过广泛影响。

3．时代性。充分反映科学发展的时代特点，与我校构建和谐校园的主题相吻合。4．感染性。能突出“感动”主题，事迹鲜明，细节感人，能引起广大师生员工的情感共鸣。

三、评选程序

（一）宣传动员阶段（2010年3月26日至4月10日）

1．通过校园网、校园广播、《校园生活报》等形式及时播报通知，在校园宣传栏、各学院宣传板上张贴通知。

2．各学院积极组织应召开专题会议、讨论、研究、布置、印发文件、宣传动员。3．各学院辅导员、班主任组织本班同学及时学习文件，领会精神实质。

（二）自荐、他荐或集体推荐阶段（2011年4月11日至4月18日）

（三）资料上交及资格审查阶段（2011年4月19日至4月26日）

1．各学院负责安排联络员负责此项工作，其职责是物色人选、发放表格、整理、提升、审核相关事迹材料，报送相关资料。

2．被推荐人或自荐人在各单位联络人处领好表格，并填写好《荆楚理工学院感动校园十大学子候选人推荐表》一式二份，推荐或自荐理由50字左右。准备好个人事迹资料，内容要求真实、感人，能突出个人的闪光点，要注重细节描写，字数不少于1500字，一式二份，用A4纸打印，标题为宋体加粗、二号字体；正文用宋体、四号字体。

3．各单位报送材料时，推荐表中要签署具体意见并加盖公章，事迹材料也需写明是否情况属实，并加盖公章。

4．所有材料的打印稿送到学生工作处学生科，电子稿发送至xyxgc@jcut.edu.cn，联系电话2355812。

5．《荆楚理工学院感动校园十大学子候选人推荐表》可以在学院校园网学生工作处的网页下载。

（四）候选人名单确定（2011年4月26日——5月8日）

所有推荐材料上交之后，感动校园十大学子评选工作领导小组将调查审核，初步确定预备候选人名单，并予以公示。公示期为7天，公示期满，无异议者将确定为正式候选人。正式候选人的事迹材料将在校园显著位置及校园网上同步公布。

四、奖励表彰

（一）根据投票结果，评选出荆楚理工学院2011“感动校园十大学子”。

（二）根据评选结果，对评选过程中工作突出、组织得力的单位给予表彰。

（三）召开荆楚理工学院2011“感动校园十大学子”事迹报告会暨表彰大会，请相关媒体现场报道。

（四）对评选出的荆楚理工学院2011“感动校园十大学子”颁发奖品（金）及荣誉证书。

五、组织领导

（一）成立感动校园十大学子评选工作领导小组 组长：黄国辅

副组长：罗宏徐泽民

成员：郑艳文定旭伍友云 汪宏志 各学院党总支副书记 领导小组办公室设在学生工作处 办公室主任：徐泽民（兼）副主任：郑艳（兼）

成员：陈吕兵余敏兰荆各学院学生科长

（二）“感动校园十大学子”评选活动是我校大学生思想政治教育的一种载体，各有关部门尤其是各系要高度重视，广泛发动，严密组织，认真落实，确保此项工作圆满完成。

荆楚理工学院宣传部

荆楚理工学院学工部（处）共青团荆楚理工学院委员会

二〇一一年三月二十五日

附件：

荆楚理工学院“感动校园十大学子”候选人推荐表

第四篇：2011十大感动校园人物评选活动方案121（本站推荐）

2011年“感动校园十大人物”评选方案

一、活动目的通过发现、宣扬身边学生、家长、教职工的感人事迹，在校园中弘扬正气，颂扬真情、树立榜样，引导广大师生从小事做起、从自我做起，学会爱国、爱校、爱家、爱自己、爱他人，增强社会责任感和使命感，营造“我、铃儿、小鸟——大家不同、大家都好”的健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园，更好地推动“和之蕴、和之韵、和之孕”的和谐校园发展迈向新的台阶。

二、活动主题

感动的力量，你我的榜样

三、活动时间

2011年12月15日——2011年12月31日

四、评选对象

在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的学生家长，个人或团体不限。

五、组织机构

学校成立“感动校园十大人物”评选委员会，全面负责评选活动的统一策划、宣传指导、组织协调、评选表彰等工作。

主任：

副主任：

成员：

六、参评条件

（一）评选总方向

所推荐的人或事发生在2011年，能给师生、家长带来感动和心灵

冲击，能推动学校进步和发展；或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人，对学生、教职工、家长具有很强的示范作用。

（二）具体要求

1.学生

①具有良好的思想道德素质和行为品质，在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样；

②敢于创新、勇于实践，在各项文体活动中取得优异成绩；

③面临各种困难，始终刻苦学习，自强不息，勇敢面对来自生活和

其它各方面的压力和挑战；

④关心他人、关爱集体，热心集体、公益、社会实践和志愿服务活

动，在各项活动中有突出表现，受到师生广泛赞誉；

⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。

2.教职工

①全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力

影响学生、带动学生，成为师生修身立德的榜样；

②具有良好的师风师德，在教育教学工作中勇于创新、大胆实践，并在实际工作当中取得优异成绩，赢得广泛好评；

③立足本职岗位，任劳任怨、默默奉献，在平凡的岗位上做出不平

凡的业绩；

④关心、爱护学生，通过各种方式积极帮助学生取得进步；

⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。

3.与学校发展有关的学生家长

①热爱党，热爱祖国，热爱家人，热爱北师大青岛附属学校。勤于

工作，诚实守信，为家庭、校园、社会做出较大贡献并在师生及家长中具有重大影响，是全校师生人格建树的榜样；

②遵纪守法，品德高尚，热心公益，甘于奉献，在我校以及学生家

长中具有重大影响，是全校师生及家长们志存高远的榜样；

③在工作及日常生活中表现突出，事迹感人，在逆境中靠顽强拼搏

创造精彩人生，对全校师生及家长具有较强示范性；

④在其它方面做出令我校师生及家长感动的事迹。

七、评选方法

（一）提名方式

1.自我推荐：自己填写候选人推荐表，后交评委会办公室。

2.他人推荐：所有享有参评权的学生、学生家长及教职工均享有提

名权，提名人为提名对象填写候选人推荐表，交评委会办公室。

3.部门推荐：校内任何部门（包括年级组等）均可提名推荐，为提

名对象填写候选人推荐表，交评委会办公室。

其中，提名对象为学生的，可采取个人自荐、班主任推荐、科任教

师推荐、同学推荐的方式，推荐表由班主任递交给评委会办公室；

提名对象为学生家长的，可采取个人自荐、学生推荐、教职工推荐、部门推荐的方式，推荐表由提名人递交给评委会办公室；

提名对象为教职工的，可采取个人自荐、家长推荐、教职工推荐、学生推荐、部门推荐的方式，推荐表由提名人递交给评委会办公室。

（二）提名时间及地点

提名截止时间为2011年12月23日，将推荐表（见附件）交给“感动校园十大人物”评委会办公室。

（三）评选程序

1.宣传动员（2011年12月15日～12月20日）。通过启动仪式、晨会、班会、校园网、告家长书等形式开展宣传活动，让全校师生了解此项活动，关注并参与活动，积极推荐或自荐候选人；

2.报名推荐。填写候选人推荐表，2011年12月20日前交评委会办公室；

3.初步遴选。2011年12月20日～12月23日评委会核实被提名人物事迹，并初步遴选出考察对象；

4.公众初选。2011年12月26日～12月27日，通过校园网、展板公开征求师生意见，对候选人进行投票评选，选出教师、学生、家长得票最高者；

5.评委会评议。2011年12月28日公众评选结果交由评委会评议。

6.公示结果。确定评定结果，2011年12月29日～12月31日公示，广泛征求意见。对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以向评委会举报。

7.表彰奖励。2012年1月6日，学校将组织专门的颁奖典礼，颁

发“感动校园人物”奖杯。

八、奖励方法

1.设“感动校园十大人物”奖十名，颁发奖杯；

2.在校园网开辟“感动校园十大人物”专题栏目，进行广泛宣

传；

3.获奖人物的先进事迹编成专门文集，记入校史；

4.教职工学生当选为“感动校园十大学生人物”的，材料装入本

人档案，作为评优重要依据。

九、活动要求

1.所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。

2.内容可以涉及工作、生活、亲情、友情等身边所有让人感动的人或事，可以是校内和校外发生的人或事，但要求围绕发生在自己身边，并与北师大青岛附属学校有关的人物和事件来展开。

第五篇：“感动校园十大人物”评选活动方案

“感动校园十大人物”评选活动方案

胜 溪 新 村 学 校

2013.“感动校园十大人物”评选活动方案

一、活动目的：

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。

二、主办：政教处、团委会

三、评选对象：本校学生

四、评选时间：

五、评选标准：（参照其中一个或几个标准评选）

1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。

5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；

6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。

7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。

8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。

六、参与方式：

1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。

2、各班确定1名候选人（如确有特别突出的亦可超报），并提供真实可信的典型事迹材料。

3、候选人材料按时交回政教处。4.、各班级、年级组请认真组织。

七、表彰及奖励：

给当选者颁发证书及奖品，给当选者所在班在先进班评比中加分。