湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动方案（精选五篇）

第一篇：湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动方案

湛江一中

4、年度阳光人物：敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

5、年度科技人物：积极参加中学生科技作品竞赛，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现中学生魅力。

6、年度爱心人物：尊敬师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

7、年度俭朴人物：朴实无华，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华浪费，生活上勤俭节约为学校节约每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建设节约型校园而努力。

8、年度环保人物：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；热爱自然，厉行节约；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。

9、年度体育人物：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。

10、年度艺术人物：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩。

八、评选办法

（一）推荐办法：

参考本次评选类型和标准，首先由班主任组织本班同学选举推荐1名最具代表性的某一类型人物作为候选人参加，然后由所在年级认真讨论、初选，再向学校推荐。候选人指标分配如下：高一级10名、高二级10名；人物及事迹材料要真实，符合评选主题和要求。

（二）推荐时间、地点、材料要求

1、材料要求：

（1）班主任要为候选人提交推荐表一式二份，推荐辞100字左右。（2）个人事迹材料，内容不少于800字，一式二份。表中事迹证明材料由班主任、年级主任签字核实。

2、报名时间和地点：

学生在2012年5月21日—24日到班主任处报名，填写推荐表；各年级于6月4日（星期二）之前，将侯选人推荐表等有关材料按规定要求交德育处。

（三）评选程序

第一阶段：宣传推选阶段。

2012年5月17日—6月3日，通过文件、校园网络、广播站、等开展宣传活动，让全校师生了解活动，关注并参与活动。第二阶段：评选推荐正式候选人20名

2012年6月5日—6月15日，评选活动领导小组组织教师和学生代表组成评选委员会，认真审查20位“十大感动校园人物”正式候选人的资格，并通过校园网和橱窗进示公示。为方便广大师生监督，将对20位候选人向全校公示；候选人照片及资料还将公示于学校网站，如对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以以书面形式向校德育处举报。学校德育处将安排老师到相关班级师生中进行调查核实，对弄虚作假的个人和班级一经发现将进行严肃处理。

第三阶段：综合评选

2012年6月16日至6月25日，评审小组对“十大感动校园”20位候选人进行考核评选，最后产生学校“感动校园——发现身边的美”十大感动校园人物。具体措施如下：

1、问卷调查：将20名候选人的事迹简明概括，以不公开姓名和班级的形式制作调查问卷，由班主任组织本班同学对参评者进行评选，此项成绩占选手总成绩的60%。

2、评选领导小组组织教师与学生代表组成评选委员会对20位侯选人认真评审、记票（注：选手的资料是免提参评者的名字和班级）。该项成绩占候选人总成绩的40%。

3、对选手两项成绩进行累加，各类名次居前的参评者成为“感动校园”十大候选人。

第四阶段：颁奖

2012年7月初，对评选出的我校第二届“十大感动校园人物”，进行颁奖表彰，届时邀请学校领导为每位“感动校园”人物致颁奖词，颁发奖品。

第五阶段：扩大活动成果和影响

2012年7月起，学校将首届“感动校园十大人物”事迹通过校刊、校园网、广播站等媒体进行报道，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园。

九、奖项设置

1、活动设“感动校园人物奖”10名，颁发获奖证书及奖品等。

2、“感动校园十大人物”将获得“香港陈氏家族奖学金”的奖励。

十、活动要求及其它事项

1、各年级、班级要把此项活动作为学生工作的重点，在思想上要高度重视，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、评选对象面向全体在校非毕业班学生，除受学校处分没有撤消的学生以外。

3、评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督； 发现弄虚作假、拉票、贿票行为者，将对当事人作严肃处理。

4、“十大感动校园人物” 称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学校将有权取消其称号；

德育处2012年5月16日

附件1：湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动工作流程表 附件2：湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选推荐表

附件1：

湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动

工作流程表

附件2：

申报表填写说明：

1、主要事迹栏，800字左右，内容以叙述为主，突出其事迹的典型性。

2、推荐辞栏，100字以内，将其事迹进行概况，提炼出其精神内核。（可参考“感动中国”的颁奖词）

3、在上交申报表（电子稿）的同时附其1寸照片一张。

第二篇：2011十大感动校园人物评选活动方案121（本站推荐）

2011年“感动校园十大人物”评选方案

一、活动目的通过发现、宣扬身边学生、家长、教职工的感人事迹，在校园中弘扬正气，颂扬真情、树立榜样，引导广大师生从小事做起、从自我做起，学会爱国、爱校、爱家、爱自己、爱他人，增强社会责任感和使命感，营造“我、铃儿、小鸟——大家不同、大家都好”的健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园，更好地推动“和之蕴、和之韵、和之孕”的和谐校园发展迈向新的台阶。

二、活动主题

感动的力量，你我的榜样

三、活动时间

2011年12月15日——2011年12月31日

四、评选对象

在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的学生家长，个人或团体不限。

五、组织机构

学校成立“感动校园十大人物”评选委员会，全面负责评选活动的统一策划、宣传指导、组织协调、评选表彰等工作。

主任：

副主任：

成员：

六、参评条件

（一）评选总方向

所推荐的人或事发生在2011年，能给师生、家长带来感动和心灵

冲击，能推动学校进步和发展；或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人，对学生、教职工、家长具有很强的示范作用。

（二）具体要求

1.学生

①具有良好的思想道德素质和行为品质，在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样；

②敢于创新、勇于实践，在各项文体活动中取得优异成绩；

③面临各种困难，始终刻苦学习，自强不息，勇敢面对来自生活和

其它各方面的压力和挑战；

④关心他人、关爱集体，热心集体、公益、社会实践和志愿服务活

动，在各项活动中有突出表现，受到师生广泛赞誉；

⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。

2.教职工

①全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力

影响学生、带动学生，成为师生修身立德的榜样；

②具有良好的师风师德，在教育教学工作中勇于创新、大胆实践，并在实际工作当中取得优异成绩，赢得广泛好评；

③立足本职岗位，任劳任怨、默默奉献，在平凡的岗位上做出不平

凡的业绩；

④关心、爱护学生，通过各种方式积极帮助学生取得进步；

⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。

3.与学校发展有关的学生家长

①热爱党，热爱祖国，热爱家人，热爱北师大青岛附属学校。勤于

工作，诚实守信，为家庭、校园、社会做出较大贡献并在师生及家长中具有重大影响，是全校师生人格建树的榜样；

②遵纪守法，品德高尚，热心公益，甘于奉献，在我校以及学生家

长中具有重大影响，是全校师生及家长们志存高远的榜样；

③在工作及日常生活中表现突出，事迹感人，在逆境中靠顽强拼搏

创造精彩人生，对全校师生及家长具有较强示范性；

④在其它方面做出令我校师生及家长感动的事迹。

七、评选方法

（一）提名方式

1.自我推荐：自己填写候选人推荐表，后交评委会办公室。

2.他人推荐：所有享有参评权的学生、学生家长及教职工均享有提

名权，提名人为提名对象填写候选人推荐表，交评委会办公室。

3.部门推荐：校内任何部门（包括年级组等）均可提名推荐，为提

名对象填写候选人推荐表，交评委会办公室。

其中，提名对象为学生的，可采取个人自荐、班主任推荐、科任教

师推荐、同学推荐的方式，推荐表由班主任递交给评委会办公室；

提名对象为学生家长的，可采取个人自荐、学生推荐、教职工推荐、部门推荐的方式，推荐表由提名人递交给评委会办公室；

提名对象为教职工的，可采取个人自荐、家长推荐、教职工推荐、学生推荐、部门推荐的方式，推荐表由提名人递交给评委会办公室。

（二）提名时间及地点

提名截止时间为2011年12月23日，将推荐表（见附件）交给“感动校园十大人物”评委会办公室。

（三）评选程序

1.宣传动员（2011年12月15日～12月20日）。通过启动仪式、晨会、班会、校园网、告家长书等形式开展宣传活动，让全校师生了解此项活动，关注并参与活动，积极推荐或自荐候选人；

2.报名推荐。填写候选人推荐表，2011年12月20日前交评委会办公室；

3.初步遴选。2011年12月20日～12月23日评委会核实被提名人物事迹，并初步遴选出考察对象；

4.公众初选。2011年12月26日～12月27日，通过校园网、展板公开征求师生意见，对候选人进行投票评选，选出教师、学生、家长得票最高者；

5.评委会评议。2011年12月28日公众评选结果交由评委会评议。

6.公示结果。确定评定结果，2011年12月29日～12月31日公示，广泛征求意见。对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以向评委会举报。

7.表彰奖励。2012年1月6日，学校将组织专门的颁奖典礼，颁

发“感动校园人物”奖杯。

八、奖励方法

1.设“感动校园十大人物”奖十名，颁发奖杯；

2.在校园网开辟“感动校园十大人物”专题栏目，进行广泛宣

传；

3.获奖人物的先进事迹编成专门文集，记入校史；

4.教职工学生当选为“感动校园十大学生人物”的，材料装入本

人档案，作为评优重要依据。

九、活动要求

1.所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。

2.内容可以涉及工作、生活、亲情、友情等身边所有让人感动的人或事，可以是校内和校外发生的人或事，但要求围绕发生在自己身边，并与北师大青岛附属学校有关的人物和事件来展开。

第三篇：“感动校园十大人物”评选活动方案

“感动校园十大人物”评选活动方案

胜 溪 新 村 学 校

2013.“感动校园十大人物”评选活动方案

一、活动目的：

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。

二、主办：政教处、团委会

三、评选对象：本校学生

四、评选时间：

五、评选标准：（参照其中一个或几个标准评选）

1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。

5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；

6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。

7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。

8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。

六、参与方式：

1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。

2、各班确定1名候选人（如确有特别突出的亦可超报），并提供真实可信的典型事迹材料。

3、候选人材料按时交回政教处。4.、各班级、年级组请认真组织。

七、表彰及奖励：

给当选者颁发证书及奖品，给当选者所在班在先进班评比中加分。

第四篇：5.3第二届感动校园人物评选活动方案

感动校园“十佳”学生汪小爱事迹材料

汪小爱自入学以来，一直担任班长。她遵章守纪，懂得感恩，刻苦学习，自信自强，热爱劳动，是一名学有所长、学习成绩名列前茅的好少年，也是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律、全面发展的优秀小学生。她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向她们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。

（一）严格要求，自觉遵守规章制度。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度。自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象，而是每天早上提前到校，打开门窗通风换气，迎接同学和老师的到来；温习功课，与同学们互相交流学习。她在自己严格遵守校规校训的同时，作为班长，以身作则带领其她同学遵守课堂纪律、按时完成老师布置的学习任务，起到了积极的带头作用。

（二）模范带头，是老师的好帮手。作为一名少先队员，特别是作为一名班级干部，要努力更好地为老师分忧，为同学服务。汪小爱同学是这样想的、也是这样做的。班务工作要吃苦耐劳走在前面，学习上要勤奋刻苦勇于争先，活动中要善于做好幕后英雄，与同学发生矛盾时要学会忍让包容。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干；对老师交给的任务，总是做得有条不紊，处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。

（三）学法懂法，自觉遵守法律法规。

在学校的发全教育的影响下，她懂得了一些法律知识，同学之间反对以暴力解决问题；她还学会了行人遵守《道路交通安全法》的基本知识，并运用到实际生活中。不突然横穿公路，通过街道时走人行横道，坐车时不将头手伸出窗外，自觉遵守道路交通法律法规。

二、热爱祖国，懂得感恩，是爸妈的好儿子。

作为一名“千年”儿童，在社会大环境的熏陶下，在学校的教育下，在家庭的引导下，汪小爱同学还是一名热爱祖国、懂得感恩、孝敬父母的好孩子。

（一）热爱祖国，胸怀宽广。家长利用假期带着她外出旅游，海南三亚的热带风光、无边无际波涛汹涌的大海、重庆野生动物园奔跑的野兽、自贡那迷人的灯会„„旅游中了解了很多历史知识，加深了对祖国的热爱之情。她喜欢观看抗战题材的电影和电视剧，了解新中国成立的风雨历程。视野开阔了，胸怀也宽阔了，对美丽祖国的热爱之情也更深了。

（二）感恩社会，真情执着。“5.12”大地震时，汪小爱同学还是一年级学生，她拿出自己的压岁钱，五元、十元、二十元，先后三次捐款；在大街上，见到乞讨的人，她就拿出自己的零花钱，五毛、一元的给予帮助；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶她们，或帮着拿东西；自从上小学一年级以后，座公交车时，一见到老人或报小孩的，她就主动让座。

（三）感恩父母，点滴做起。在家里，她关心体贴父母，常常抢着拖地板，帮助爸爸妈妈收拾房间。2012年4月，她妈妈、外公先后生病在泸州住院，就她和表姨在家。每天晚上，她都给妈妈打电话，问候外公和妈妈的病情，还叮嘱她们好好养病，不要担心，她自己会很乖很听话。

汪小爱同学用自己在班上的模范带头作用来尊敬老师、感谢老师辛苦培养；用自己自觉学习、优异成绩回报父母的养育之恩；用自己那微不足道的压岁钱表达对弱者的关心。感恩亲人、感恩社会是这个小学生身上闪耀的光芒，照耀了她周边的同学们，是大家学习的榜样。

三、刻苦学习，全面发展，是同学的好朋友。

汪小爱同学爱学习，勤于思考，积极专研，全面发展，具有强烈的求知欲望，是同学们的好朋友和“小老师”。

（一）认真学习课本知识。对待学习，她踏实认真，自觉努力，求知欲强。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握并能熟练地运用于生活实践。科学课上上完后，她回到家里积极实践，用实践证明课堂上学到的东西：为什么空杯子里燃烧贴上纸杯不会掉下？小电池加上小齿轮如何做成“电风扇”？每次自己实验成功后，她都会兴奋的打电话给同学，大家一起实践、一起分享。

（二）坚持课外学习，提高自身知识面。课外，汪小爱同学不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅工具书、网络上查找等途径进行解决，从而赢得老师和同学的赞誉。

（三）学习电脑知识，做一名“先进”的小学生。小学一年级，在老师和爸妈的引导下，她便开始接触电脑学习打字，在电脑上写日记，接着便学会了利用电脑学习科学知识、观看红色电影、电视剧。

（四）热心帮助同学，和同学共同进步。她不仅自己学习刻苦，还关心和帮助同学共同进步。一位同学的父母因意外双亡，汪小爱带领同学到她家里陪伴她、安慰她；同学过生日，她拿出自己的零花钱买礼物，祝贺同学生日快乐；班里的李秋同学不会背乘法口诀，汪小爱利用课余时间，帮助她一起背，传授记忆“秘诀”。正是汪小爱同学热心帮助她人，得到了老师和同学们的一致好评。

汪小爱同学是一个志向远大、乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。她深知，人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身差距，向她人学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我。她一丝不苟地做着她喜欢的事情，向着自己既定的目标展开飞翔的翅膀，努力成为一名建设祖国的栋梁之材。

第五篇：2013感动校园十大人物评选活动方案2

孙伯中学“华通杯”

首届“感动校园十大人物”评选方案

一、活动目的通过发现、宣扬身边学生、家长、教职工及关心支持教育的社会人士的感人事迹，在校园中弘扬正气，颂扬真情、树立榜样，引导广大师生从小事做起、从自我做起，学会爱国、爱校、爱家、爱自己、爱他人，增强社会责任感和使命感，营造健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园，更好地推动和谐校园发展迈向新的台阶。

二、活动主题

感动的力量，你我的榜样

三、活动时间

2013年12月13日——2013年12月27日

四、评选对象

在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的学生家长，个人或团体不限。

五、组织机构

学校成立“感动校园十大人物”评选委员会，全面负责评选活动的统一策划、宣传指导、组织协调、评选表彰等工作。评委会下设三个评选小组和一个统筹组，三个评选小组分别负责教辅后勤、师生、家长等感动人物的评选以及所评选人物的事迹、视频、音像等资料的搜集、整理，并将该资料按照时限上报统筹组。统筹组负责整个活动的策划、宣传、资料的整理等。四个工作组可根据自身需要，分别成立相应的工作小组，召集会议，开展工作。相关人员要报学校评选委员会备案。学校评选委员会办公室设在校长室。

主任：翟立成副主任：刘永福（兼）

教辅、后勤组主任：雷明祥（办公室设在书记室）

成员：武斌雷印军 李图军 李来美 王硕林庆富

师生组主任：朱国勇 宋斌（办公室设在副校长室）

成员： 朱国华 张红利 李英 朱涛 杨吉涛 李现柱

家长组主任：张立华 朱伟（办公室设在工会办公室）

成员：孙忠峰陆燕 李英（兼）朱涛（兼）杨吉涛（兼）

统筹：王德玉刘永福（办公室设在教研室）

成员：张建 滑道宏 徐玉全 蒋波 刘兵

六、参评条件

（一）评选总方向

所推荐的人或事发生在2013年，能给师生、家长带来感动和心灵冲击，能推动学校进步和发展；或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人，对学生、教职工、家长具有很强的示范作用。

（二）具体要求1.学生

①具有良好的思想道德素质和行为品质，在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样；

②敢于创新、勇于实践，在各项文体活动中取得优异成绩；

③面临各种困难，始终刻苦学习，自强不息，勇敢面对来自生活和其它各方面的压力和挑战；

④关心他人、关爱集体，热心集体、公益、社会实践和志愿服务活动，在各项活动中有突出表现，受到师生广泛赞誉；

⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。2.教职工

①全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生，成为师生修身立德的榜样；

②具有良好的师风师德，在教育教学工作中勇于创新、大胆实践，并在实际工作当中取得优异成绩，赢得广泛好评；

③立足本职岗位，任劳任怨、默默奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；④关心、爱护学生，通过各种方式积极帮助学生取得进步；⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。3.与学校发展有关的学生家长及社会人士。

①热爱党，热爱祖国，热爱家人，热爱孙伯中学。勤于工作，诚实守信，为家庭、校园、社会做出较大贡献并在师生及家长中具有重大影响，是全校师生人格建树的榜样；

②遵纪守法，品德高尚，热心公益，甘于奉献，在我校以及学生家长中具有重大影响，是全校师生及家长们志存高远的榜样；

③在工作及日常生活中表现突出，事迹感人，在逆境中靠顽强拼搏创造精彩人生，对全校师生及家长具有较强示范性；

④在其它方面做出令我校师生及家长感动的事迹。

七、评选方法

（一）提名方式

1.自我推荐：自己填写候选人推荐表，后交评委会相应评选小组办公室。2.他人推荐：所有享有参评权的学生、学生家长及教职工均享有提名权，提名人为提名对象填写候选人推荐表，交评委会相应评选小组办公室。

3.部门推荐：校内任何部门（包括年级组等）均可提名推荐，为提名对象填写候选人推荐表，交评委会相应评选小组办公室。

其中，提名对象为学生的，可采取个人自荐、班主任推荐、科任教师推荐、同学推荐的方式，推荐表由班主任递交给师生评选小组评委会办公室；

提名对象为学生家长的，可采取个人自荐、学生推荐、教职工推荐、部门推荐的方式，推荐表由提名人递交给家长评选小组评委会办公室；

提名对象为教职工的，可采取个人自荐、家长推荐、教职工推荐、学生推荐、部门推荐的方式，推荐表由提名人递交给师生评选小组评委会办公室。

（二）提名时间及地点

提名截止时间为2013年12月18日，将推荐表（见附件）交给“感动校园十大人物”评委会相应评选小组。

（三）评选程序

1.宣传动员（2013年12月13日～12月15日）。通过启动仪式、升旗仪式、班会、校园网、告家长书等形式开展宣传活动，让全校师生了解此项活动，关注并参与活动，积极推荐或自荐候选人；

2.报名推荐。填写候选人推荐表，2013年12月18日前交相应评选小组评委会办公室；3.初步遴选。2013年12月18日～12月20日各工作小组评委会核实被提名人物事迹，并初步遴选出考察对象；

4.公众初选。2013年12月21日～12月24日，通过校园网、展板、家访等公开征求师生、家长意见，对候选人进行投票评选，选出教师、学生、家长得票最高者；

5.评委会评议。2013年12月25日公众评选结果交由评委会评议。

6.公示结果。确定评定结果，2013年12月26日～12月27日公示，广泛征求意见。对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以向评委会举报。

7.表彰奖励。2013年12月28日，学校将组织专门的颁奖典礼，颁发“感动校园人物”奖杯。

八、奖励方法

1.设“感动校园十大人物”奖十名，颁发奖杯；

2.在校园网开辟“感动校园十大人物”专题栏目，进行广泛宣传；3.获奖人物的先进事迹编成专门文集，记入校史；

4.教职工学生当选为“感动校园十大学生人物”的，材料装入本人档案，作为评优重要依据。

九、活动要求

1.所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。

2.内容可以涉及工作、生活、亲情、友情等身边所有让人感动的人或事，可以是校内和校外发生的人或事，但要求围绕发生在自己身边，并与孙伯中学有关的人物和事件来展开。

孙伯中学 “感动校园十大人物”评选委员会

2013年12月12日