第一篇：北城中学第二届感动校园十大人物评选方案
太和县北城中学“第二届感动校园十大人物”
评选方案
为大力弘扬敬业向上的校园主旋律，展示教师无私奉献的精神风貌，全面激发教师教书育人的积极性和自觉性，加速办人民满意教育的进程，经学校研究决定，特举办北城中学“第二届感动校园十大人物”评选活动。为确保本次活动公平、公正、公开、有序推进，特制定北城中学“第二届感动校园十大人物”评选方案。
一、指导思想
全面引导师生发现美、赞扬美，用身边的榜样打动自我，打动他人，汇聚力量。通过发现感动、传递感动、共享感动来发挥榜样作用，营造积极向上、无私奉献、自强不息的校园文化氛围，构建无限生机和孕育无限潜能的和美校园。
二、活动主题
榜样引领前行，感动汇聚力量
三、领导机构 组 长：陶 建
副组长：魏道琪 孙 标
成 员：关 岩 阮艳勤 刘彬博 李素梅 左 春
沈 婧 孙开阔 秦加法 孙 志
下设办公室：
办公室主任：阮艳勤（兼）
四、评选对象 全体教职员工
五、评选条件
1.本年度在教育、教学、管理工作方面取得突出的成绩，并有一定的影响力和感召力。
2.本年度的工作富有创新精神，并在县市级范围产生广泛的影响。
3．本年度爱岗敬业、甘于奉献、勇挑重担、淡泊名利，在教书育人方面起到模范到头作用。
4.本年度为学校的跨越式发展做出了突出贡献。
5.已经获得过“第一届感动校园十大人物”的教师不得参加本次评选。
六、活动安排
活动时间为2017年5月2日—6月1日。分为三个阶段：
第一阶段：推荐人选。时间为5月2日—5月10日。以年级组为单位，在广泛征求本年级组师生员工意见的基础上，七、八年级各推荐班子成员1人、班主任2人、语、数、英、物、政、史、常识、艺体各1人，九年级推荐班子1人，班主任4人，语、数、英、物、化、政、史各2人。推荐的候选人要认真填写《太和县北城中学“第二届感动校园十大人物”候选人推荐表》，并附详细材料，包括个人简介，学习工作经历、获奖证书复印件、近期生活照（电子版）和事迹资料（不少于1000字）打印稿和电子稿，于5月10日之前报送到德育处。
第二阶段：评选阶段。时间为5月11日—20日。北城中学“第二届感动校园十大人物”评选组委会将成立评选委员会。评选委员会由班子成员、教代会成员、教师代表共20人参加，并采取回避原则。评委会由候选人上报的材料及平时的工作表现和工作实绩，综合进行打分，按照分数高低评出前十名候选人为北城中学“第二届感动校园十大人物”。
第三阶段：宣传阶段。时间为5月21日―6月1日。组委会将组织专人对10位“感动校园人物”的教师撰写颁奖词，并在学校显著位置展示北城中学“第二届感动校园十大人物”。
七、奖励办法
1.凡是获得北城中学“第二届感动校园十大人物”的教师，学校均颁发证书和奖金300元，并奖励个人量化积分100分。
2.凡是活动“北城中学第二届感动校园十大人物”的提名奖的教师，学校均颁发证书，并奖励个人量积化分50分。
八、评选要求
1．全校上下高度重视此项评选工作。通过评选表彰，凝聚人心，树立典型，进一步创设积极向上、求真务实、团结和谐的校园环境。
2．所有申报、评选和表彰的事件必须真实可靠，具有教育激励作用，并形成书面材料，以备宣传演讲。
3．年级组要组织初评小组，年级组长任初评小组组长，制定本年级组初评方案。
九、补充说明 本次活动的最终解释权归北城中学“第二届感动校园十大人物”评选委员会。
太和县北城中学
2017年5月1日
第二篇：“感动校园十大人物”评选方案
××中学2010年
“感动校园人物”评选活动方案
一、指导思想
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。校园在感动中发展，精神在感动中升华，我们在感动中成长!我校通过开展“感动校园人物”评选活动，发现感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。充分展示我校先进教师的风采，弘扬敬业钻研、创新进取、无私奉献的精神和淡泊名利、志存高远的高尚师德师风；用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生。从而引导全体师生从平凡的小事做起，学会关爱校园、关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造高雅和谐、积极向上的校园文化氛围。
二、评选对象
本次评选以校园师生、员工为主要对象，同时包括关心、支持、资助教育的爱心人士等。
三、评选标准
教职员工：
1、个人的经历或行为符合国家、社会的教育导向，彰显社会公德，弘扬社会正气，具有榜样性、示范性。
2、在平凡的教育岗位上爱岗敬业，成绩突出，在一定范围内有较大影响。学生：求知、求学过程中刻苦努力，表现出可贵的精神品质。爱心人士：关心、支持、资助都江堰教育事业，做出较大贡献；
四、活动主题
发现感动表达感动传递感动共享感动
五、评选办法
（一）推荐办法：
教师候选人推选：以领导班子、各教研组、后勤组为单位进行推荐，每个组推选1名教师到学校，再由学校评审组评出2名候选人在校内公示投票。学生候选人推选：由班主任组织各班推选1名学生到学校，再由德育办组织评审推选3名进入学校候选人名单在校内公示、投票。
（二）评选程序本次活动坚持公开、公平、公正的原则。
1、宣传动员（3月）
学校按教育局要求将评选范围和评选程序张贴在校务公示栏、学校网站公示
2、候选人推荐（4月）
学校在广泛征求群众意见的基础上，按照公开、公平、公正的原则，严格条件，择优推荐。各班推荐一名学生，各组推荐一名老师进入学校候选人名单。于5月6日前各组将推荐教师名单交教科室、各班将推荐名单交德育办。
3、初评及公示（5月）
由学校德育办和评审组集体讨论评审候选人，确定3名学生、2名教师入围候选人名单，并将其事迹在校务公开栏、学校网站公告栏进行公示。
4、评定（6月）
学校根据师生投票情况，评审组评审意见，推选出1-2名 “2010感动校园人物”并进行公示。公示无异议报市教育局，市教育局专家评审组评选出10名最具影响力的 “2010感动校园十大人物”。届时电视台将制作、播放感动校园人物专访，感动校园人物事迹将在《××报》刊登，在全市掀起向感动校园人物学习的热潮。
5、颁奖（7月）
2011年6月底，学校将对进入“感动校园人物”候选人师生进行颁奖；7月，市教育局将举行隆重的颁奖典礼，对“2010感动校园十大人物”进行表彰，为“建党90周年”献礼。
六、领导小组
组长：
副组长：
成员：
××中学
2011年4月
第三篇：感动校园十大人物评选方案
第一届“感动校园十大人物”评选活动方案
一、活动目的：
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。
二、主办：政教处、团委会
三、评选对象：本校学生
四、评选时间： 2009年3月
五、评选标准：（参照其中一个或几个标准评选）
1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。
5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；
6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。
7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。
8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。
六、参与方式：
1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。
2、各班确定1名候选人（如确有特别突出的亦可超报），并提供真实可信的典型事迹材料。
3、候选人材料于3月17日（第五周星期一）前交到团委会书记处。
4.、各班级、年级组请认真组织。
七、表彰及奖励：
给当选者颁发证书及奖品，给当选者所在班在先进班评比中加分。
第四篇：感动校园十大人物评选方案[推荐]
第二届“感动校园十佳文明学子”评选活动方案
一、活动目的：
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。
二、主办：思教处、团委会
三、评选对象：本校学生
四、评选时间： 2011年3月
五、评选标准：（参照其中一个或几个标准评选）
1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。
5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；
6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。
7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。
8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。
六、参与方式：
1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。
2、各班确定1名候选人（如确有特别突出的亦可超报），并提供真实可信的典型事迹材料。
3、候选人材料于3月28日（星期一）前交到思教处陶健老师。4.、各班级、年级组请认真组织。
七、表彰及奖励：
给当选者颁发证书及奖品，给当选者所在班在先进班评比中加分。
贵阳十五中思教处 2011年3月
第五篇：感动校园十大人物评选材料
感动校园十大人物评选材料
----陈珠玲
她热爱教育事业就如同热爱她的生命，凭借着对教育事业的赤诚之心和强烈的责任感，自参加工作以来她一直担任班主任工作，10年的班主任工作中，她用心的做好教育中的每一件事，耐心处理好每一个问题，怀孕期间她没有推辞班主任工作，生产完后又承担起班主任工作，在她心里，孩子小固然要照顾，但是刚升上初三的学生更需要她，她熟悉学生，他比其他人更了解学生。
教学中，她在高效课堂改革中转变教育观念，捕捉新的教学信息，借鉴优秀教学方法，取得好的效果。他注重个别辅导，经常利用课余时间给学生辅导，她教的班级，数学成绩一直名列前茅，2012年中考，他教的初三3、4两班数学成绩取得历史以来好成绩，全校700以上29人，他教的3、4班占了22人，罗业成，杨文文两位学生考了满分780分，并列肇庆市第一名。初三3班总分上肇中线（700分以上）5人，总分600分以上28人，他辅导学生参加数学竞赛并取得优异成绩，他也多次被评为优秀教师：
05年被评为大旺中学优秀教师，优秀班主任
09年被评为“二十届五羊杯数学竞赛”优秀指导老师
09年在教学活动中承担公开课评为优秀教师
10年被评为“高新区优秀教师”
12年被评为“二十三届五羊杯数学竞赛”优秀指导老师
12年被评为“高新区优秀教师”“高新区优秀班主任”
点击咨询 