首届感动校园十大人物评选活动方案

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第一篇:首届感动校园十大人物评选活动方案

兰台中学首届“感动校园十大人物”评选活动方案

一、指导思想

感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步。通过在我校开展感动校园十大人物评比活动,发现感动、传播感动、体验感动,在全校学生中进一步形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好学习风气,让全校同学学有榜样,赶有目标,营造催人奋进的校园学习氛围。经学校研究决定在2009年元月至2010年4月开展“感动校园十大人物”评选活动。

二、组织机构 主办:教科室 协办:年级办公室

三、评选对象 兰台中学所有在校学生

四、评选标准

1、面对家庭的贫困,面对自身的疾患,面对突如其来的打击和挫折,不甘消沉、自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执著和坚强在逆境中飞扬,在逆境中创造奇迹。

2、敢为人先,积极上进,率直健康,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研,成绩名列班级前列,在同学中能够起到很好的模范带动作用。

4、具有良好的学习习惯,善于分析,勤于总结,能积极配合班级营造浓厚的学习氛围,能够主动帮助他人,一起提高学习成绩。

五、参与方式

1、个人自荐和班级推荐相结合。

2、各班以自下而上、层层推荐的方式,确定1名候选人,并提供典型事迹材料。

3、候选人材料要求真实可信,能引起心灵共鸣。

4、候选人材料上交截止日期:元月10日前交到教科室,过期不候。

5、每位师生都能认真参与,在活动的过程中感动自己,感动他人。

6、每个班级、每个年级充分发挥班级、年级的力量,认真组织,积极宣传。

六、评选程序

本次评选活动是我校首次举办的十大感动人物评选活动,本次评选活动分为六个阶段。

第一阶段:宣传发动(12月28日-12月31日)

通过班会、校园广播等发布十大感动校园人物评比的消息以及相关活动要求,充分发动师生参与评选活动。

第二阶段:各班上报候选人(元月1日-元月10日)

每个班级通过各种形式(选举、自荐、推举)产生的的候选人上报学校教科室,同时提供事迹材料。

第三阶段:产生候选人(元月11日-元月20日)

评选委员会对各班推荐人选资料进行审议,拟订20名正式候选人参与最后阶段的投票。事迹将通过广播宣传栏进行公示,征求意见。

第四阶段:评选

在统一时间由班级组织学生投票,根据学生投票结果及评选委员会评议,确定“感动校园十大人物”的人选。

第五阶段:宣传。

在网上公布“感动校园十大人物”的照片及事迹,在学校橱窗内展示学生照片及事迹。

七、表彰及奖励

1、在全校学生大会上进行表彰,颁发证书及奖品。

2、学校为其撰写颁奖词。

3、当选“感动校园十大人物”的学生材料将装入个人学籍档案。

4、评出优秀组织奖(班级)。

第二篇:2011十大感动校园人物评选活动方案121(本站推荐)

2011年“感动校园十大人物”评选方案

一、活动目的通过发现、宣扬身边学生、家长、教职工的感人事迹,在校园中弘扬正气,颂扬真情、树立榜样,引导广大师生从小事做起、从自我做起,学会爱国、爱校、爱家、爱自己、爱他人,增强社会责任感和使命感,营造“我、铃儿、小鸟——大家不同、大家都好”的健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园,更好地推动“和之蕴、和之韵、和之孕”的和谐校园发展迈向新的台阶。

二、活动主题

感动的力量,你我的榜样

三、活动时间

2011年12月15日——2011年12月31日

四、评选对象

在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的学生家长,个人或团体不限。

五、组织机构

学校成立“感动校园十大人物”评选委员会,全面负责评选活动的统一策划、宣传指导、组织协调、评选表彰等工作。

主任:

副主任:

成员:

六、参评条件

(一)评选总方向

所推荐的人或事发生在2011年,能给师生、家长带来感动和心灵

冲击,能推动学校进步和发展;或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人,对学生、教职工、家长具有很强的示范作用。

(二)具体要求

1.学生

①具有良好的思想道德素质和行为品质,在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样;

②敢于创新、勇于实践,在各项文体活动中取得优异成绩;

③面临各种困难,始终刻苦学习,自强不息,勇敢面对来自生活和

其它各方面的压力和挑战;

④关心他人、关爱集体,热心集体、公益、社会实践和志愿服务活

动,在各项活动中有突出表现,受到师生广泛赞誉;

⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。

2.教职工

①全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力

影响学生、带动学生,成为师生修身立德的榜样;

②具有良好的师风师德,在教育教学工作中勇于创新、大胆实践,并在实际工作当中取得优异成绩,赢得广泛好评;

③立足本职岗位,任劳任怨、默默奉献,在平凡的岗位上做出不平

凡的业绩;

④关心、爱护学生,通过各种方式积极帮助学生取得进步;

⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。

3.与学校发展有关的学生家长

①热爱党,热爱祖国,热爱家人,热爱北师大青岛附属学校。勤于

工作,诚实守信,为家庭、校园、社会做出较大贡献并在师生及家长中具有重大影响,是全校师生人格建树的榜样;

②遵纪守法,品德高尚,热心公益,甘于奉献,在我校以及学生家

长中具有重大影响,是全校师生及家长们志存高远的榜样;

③在工作及日常生活中表现突出,事迹感人,在逆境中靠顽强拼搏

创造精彩人生,对全校师生及家长具有较强示范性;

④在其它方面做出令我校师生及家长感动的事迹。

七、评选方法

(一)提名方式

1.自我推荐:自己填写候选人推荐表,后交评委会办公室。

2.他人推荐:所有享有参评权的学生、学生家长及教职工均享有提

名权,提名人为提名对象填写候选人推荐表,交评委会办公室。

3.部门推荐:校内任何部门(包括年级组等)均可提名推荐,为提

名对象填写候选人推荐表,交评委会办公室。

其中,提名对象为学生的,可采取个人自荐、班主任推荐、科任教

师推荐、同学推荐的方式,推荐表由班主任递交给评委会办公室;

提名对象为学生家长的,可采取个人自荐、学生推荐、教职工推荐、部门推荐的方式,推荐表由提名人递交给评委会办公室;

提名对象为教职工的,可采取个人自荐、家长推荐、教职工推荐、学生推荐、部门推荐的方式,推荐表由提名人递交给评委会办公室。

(二)提名时间及地点

提名截止时间为2011年12月23日,将推荐表(见附件)交给“感动校园十大人物”评委会办公室。

(三)评选程序

1.宣传动员(2011年12月15日~12月20日)。通过启动仪式、晨会、班会、校园网、告家长书等形式开展宣传活动,让全校师生了解此项活动,关注并参与活动,积极推荐或自荐候选人;

2.报名推荐。填写候选人推荐表,2011年12月20日前交评委会办公室;

3.初步遴选。2011年12月20日~12月23日评委会核实被提名人物事迹,并初步遴选出考察对象;

4.公众初选。2011年12月26日~12月27日,通过校园网、展板公开征求师生意见,对候选人进行投票评选,选出教师、学生、家长得票最高者;

5.评委会评议。2011年12月28日公众评选结果交由评委会评议。

6.公示结果。确定评定结果,2011年12月29日~12月31日公示,广泛征求意见。对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况,可以向评委会举报。

7.表彰奖励。2012年1月6日,学校将组织专门的颁奖典礼,颁

发“感动校园人物”奖杯。

八、奖励方法

1.设“感动校园十大人物”奖十名,颁发奖杯;

2.在校园网开辟“感动校园十大人物”专题栏目,进行广泛宣

传;

3.获奖人物的先进事迹编成专门文集,记入校史;

4.教职工学生当选为“感动校园十大学生人物”的,材料装入本

人档案,作为评优重要依据。

九、活动要求

1.所有参加评比的人物和事件必须真实,不得夸大与虚假,同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求,突出思想道德内涵,体现积极向上、健康活泼的价值取向。

2.内容可以涉及工作、生活、亲情、友情等身边所有让人感动的人或事,可以是校内和校外发生的人或事,但要求围绕发生在自己身边,并与北师大青岛附属学校有关的人物和事件来展开。

第三篇:“感动校园十大人物”评选活动方案

“感动校园十大人物”评选活动方案

胜 溪 新 村 学 校

2013.“感动校园十大人物”评选活动方案

一、活动目的:

感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。我们在感动中成长,社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的先进事迹感动学生,用身边的榜样打动学生,引导全体学生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的学风、校风,构建和谐校园,推进校园文化建设。

二、主办:政教处、团委会

三、评选对象:本校学生

四、评选时间:

五、评选标准:(参照其中一个或几个标准评选)

1、面对家庭的贫困,面对自身的疾患,面对突如其来的打击和挫折,不甘消沉、自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自立自强,用执著和坚强在逆境中飞扬,在逆境中创造奇迹。

2、积极上进,率直健康,爱好广泛,有一定特长,积极参加各项活动,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长,孝敬父母,在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹;不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研,在同学中能够起到很好的模范带头作用。

5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识,为集体或他人利益挽回、减少损失,事迹被广泛认同;

6、作为学生干部,关心集体,热心为同学服务,工作出色,深受老师、同学好评。

7、代表学校参加各级各类艺术比赛,取得优异成绩;积极组织或参加学校各类体育活动,成绩特别突出,为学校赢得荣誉。

8、在日常生活学习中,其诚信,责任心和正义品质有突出的表现。

六、参与方式:

1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。

2、各班确定1名候选人(如确有特别突出的亦可超报),并提供真实可信的典型事迹材料。

3、候选人材料按时交回政教处。4.、各班级、年级组请认真组织。

七、表彰及奖励:

给当选者颁发证书及奖品,给当选者所在班在先进班评比中加分。

第四篇:2013感动校园十大人物评选活动方案2

孙伯中学“华通杯”

首届“感动校园十大人物”评选方案

一、活动目的通过发现、宣扬身边学生、家长、教职工及关心支持教育的社会人士的感人事迹,在校园中弘扬正气,颂扬真情、树立榜样,引导广大师生从小事做起、从自我做起,学会爱国、爱校、爱家、爱自己、爱他人,增强社会责任感和使命感,营造健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园,更好地推动和谐校园发展迈向新的台阶。

二、活动主题

感动的力量,你我的榜样

三、活动时间

2013年12月13日——2013年12月27日

四、评选对象

在校学生、教职工或对校园发展具有影响力的学生家长,个人或团体不限。

五、组织机构

学校成立“感动校园十大人物”评选委员会,全面负责评选活动的统一策划、宣传指导、组织协调、评选表彰等工作。评委会下设三个评选小组和一个统筹组,三个评选小组分别负责教辅后勤、师生、家长等感动人物的评选以及所评选人物的事迹、视频、音像等资料的搜集、整理,并将该资料按照时限上报统筹组。统筹组负责整个活动的策划、宣传、资料的整理等。四个工作组可根据自身需要,分别成立相应的工作小组,召集会议,开展工作。相关人员要报学校评选委员会备案。学校评选委员会办公室设在校长室。

主任:翟立成副主任:刘永福(兼)

教辅、后勤组主任:雷明祥(办公室设在书记室)

成员:武斌雷印军 李图军 李来美 王硕林庆富

师生组主任:朱国勇 宋斌(办公室设在副校长室)

成员: 朱国华 张红利 李英 朱涛 杨吉涛 李现柱

家长组主任:张立华 朱伟(办公室设在工会办公室)

成员:孙忠峰陆燕 李英(兼)朱涛(兼)杨吉涛(兼)

统筹:王德玉刘永福(办公室设在教研室)

成员:张建 滑道宏 徐玉全 蒋波 刘兵

六、参评条件

(一)评选总方向

所推荐的人或事发生在2013年,能给师生、家长带来感动和心灵冲击,能推动学校进步和发展;或是个人在学习、生活、家庭、社会等其它方面的表现特别突出、感人,对学生、教职工、家长具有很强的示范作用。

(二)具体要求1.学生

①具有良好的思想道德素质和行为品质,在日常生活、学习中能成为学生励志学习的榜样;

②敢于创新、勇于实践,在各项文体活动中取得优异成绩;

③面临各种困难,始终刻苦学习,自强不息,勇敢面对来自生活和其它各方面的压力和挑战;

④关心他人、关爱集体,热心集体、公益、社会实践和志愿服务活动,在各项活动中有突出表现,受到师生广泛赞誉;

⑤在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。2.教职工

①全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生,成为师生修身立德的榜样;

②具有良好的师风师德,在教育教学工作中勇于创新、大胆实践,并在实际工作当中取得优异成绩,赢得广泛好评;

③立足本职岗位,任劳任怨、默默奉献,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩;④关心、爱护学生,通过各种方式积极帮助学生取得进步;⑤在工作、生活中做出其它令人感动的事迹。3.与学校发展有关的学生家长及社会人士。

①热爱党,热爱祖国,热爱家人,热爱孙伯中学。勤于工作,诚实守信,为家庭、校园、社会做出较大贡献并在师生及家长中具有重大影响,是全校师生人格建树的榜样;

②遵纪守法,品德高尚,热心公益,甘于奉献,在我校以及学生家长中具有重大影响,是全校师生及家长们志存高远的榜样;

③在工作及日常生活中表现突出,事迹感人,在逆境中靠顽强拼搏创造精彩人生,对全校师生及家长具有较强示范性;

④在其它方面做出令我校师生及家长感动的事迹。

七、评选方法

(一)提名方式

1.自我推荐:自己填写候选人推荐表,后交评委会相应评选小组办公室。2.他人推荐:所有享有参评权的学生、学生家长及教职工均享有提名权,提名人为提名对象填写候选人推荐表,交评委会相应评选小组办公室。

3.部门推荐:校内任何部门(包括年级组等)均可提名推荐,为提名对象填写候选人推荐表,交评委会相应评选小组办公室。

其中,提名对象为学生的,可采取个人自荐、班主任推荐、科任教师推荐、同学推荐的方式,推荐表由班主任递交给师生评选小组评委会办公室;

提名对象为学生家长的,可采取个人自荐、学生推荐、教职工推荐、部门推荐的方式,推荐表由提名人递交给家长评选小组评委会办公室;

提名对象为教职工的,可采取个人自荐、家长推荐、教职工推荐、学生推荐、部门推荐的方式,推荐表由提名人递交给师生评选小组评委会办公室。

(二)提名时间及地点

提名截止时间为2013年12月18日,将推荐表(见附件)交给“感动校园十大人物”评委会相应评选小组。

(三)评选程序

1.宣传动员(2013年12月13日~12月15日)。通过启动仪式、升旗仪式、班会、校园网、告家长书等形式开展宣传活动,让全校师生了解此项活动,关注并参与活动,积极推荐或自荐候选人;

2.报名推荐。填写候选人推荐表,2013年12月18日前交相应评选小组评委会办公室;3.初步遴选。2013年12月18日~12月20日各工作小组评委会核实被提名人物事迹,并初步遴选出考察对象;

4.公众初选。2013年12月21日~12月24日,通过校园网、展板、家访等公开征求师生、家长意见,对候选人进行投票评选,选出教师、学生、家长得票最高者;

5.评委会评议。2013年12月25日公众评选结果交由评委会评议。

6.公示结果。确定评定结果,2013年12月26日~12月27日公示,广泛征求意见。对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况,可以向评委会举报。

7.表彰奖励。2013年12月28日,学校将组织专门的颁奖典礼,颁发“感动校园人物”奖杯。

八、奖励方法

1.设“感动校园十大人物”奖十名,颁发奖杯;

2.在校园网开辟“感动校园十大人物”专题栏目,进行广泛宣传;3.获奖人物的先进事迹编成专门文集,记入校史;

4.教职工学生当选为“感动校园十大学生人物”的,材料装入本人档案,作为评优重要依据。

九、活动要求

1.所有参加评比的人物和事件必须真实,不得夸大与虚假,同时应符合国家法律法规和学校的规章制度要求,突出思想道德内涵,体现积极向上、健康活泼的价值取向。

2.内容可以涉及工作、生活、亲情、友情等身边所有让人感动的人或事,可以是校内和校外发生的人或事,但要求围绕发生在自己身边,并与孙伯中学有关的人物和事件来展开。

孙伯中学 “感动校园十大人物”评选委员会

2013年12月12日

第五篇:首届“感动校园十大人物”评选方案

首届“感动校园十大人物”评选方案

随着我校各项工作的快速发展,教职员工中涌现出一大批优秀人物,他们以良好的精神风貌、出色的工作业绩,为学校的建设与发展做出了突出贡献,得到了广大师生的一致好评,产生了积极影响。

为了进一步推进校园文化建设,努力营造良好的教风、学风和校风,引导师生发现感动、传递感动、共享感动。经研究,决定在全校开展“感动校园十大人物”评选活动。现将有关评选事项通知如下:

一、活动宗旨

通过评选 “感动校园十大人物”,进一步弘扬教书育人、爱岗敬业的奉献精神,增强教师的社会责任感和正义感,引导教职工树立崇高的人生理想,用先进人物的事迹感动和打动自身,共同营造文明和谐向上的育人氛围。

二、评选对象 全体教职工

三、评选条件

1.有较高的职业素养。热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,积极参与教育教学改革,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业、无私奉献,具有良好的个人品德、社会公德和家庭美德,积极践行社会主义荣辱观,时刻用自己的言行、品行影响带动身边的人,深受家长、社会的赞誉和学生的爱戴。

2.工作表现突出。全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,热爱学生,关心学生的成长,为人师表,潜心教学,深受师生、家长的欢迎。

3.成绩显著。具有较强的业务能力,在教育教学、班级管理上有创新,教育科研能力强,工作成绩突出。

4.事迹感人。热爱教育事业,献身教育事业,在教书育人的岗位上扎实工作,甘于奉献,把全部的责任和爱心都奉献给学生。事迹真实感人,特别是在帮助学困生方面,成效显著,表现出了可贵的品质,以人民教师特有的人格魅力,感动着校园,感动着社会。

四、评选步骤及时间安排 第一阶段:宣传发动阶段(2013.1.14――2013.1.17)

拟订“感动校园十大人物评选方案”;通过校园网络、广播站、宣传栏、召开动员会等方式宣传评选活动的重要意义,让全体教职工了解此项活动,关注和参与活动。各校要成立“感动校园十大人物”评选领导小组,组织教师学习本方案有关评选指导思想、原则和条件,要把教职工公认、表现突出的优秀教师推荐上来。

第二阶段:初评推荐阶段(2013.1.18――2013.1.22)

本次评选候选人采取个人申报与组织推荐相结合的方法进行。各校结合教职工平时工作表现,推荐候选人。教干层面候选人由校长室组织推荐。各候选人要准备个人简介、事迹材料(不少于1000字)的打印稿和电子稿。

第三阶段:复评阶段(2013.1.23――2013.1.24)

由评选工作领导小组、优秀教师代表对候选人进行量化打分,积分前10名人员为本届“感动校园十大人物”。

第四阶段:总结表彰阶段(2013.1.25――2013.1.26)

1.召开颁奖大会,对获奖教师进行隆重表彰,授予获奖教师郑楼实验学校首届“感动校园十大人物”荣誉称号,颁发证书和奖品。

2.通过校园网、校园广播对获奖人员的先进事迹进行宣传报道,在全校范围内掀起一股弘扬师德、歌颂真情、倡导真善美的热潮,推动我校精神文明建设和行风建设工作进程。

五、奖项设置

1.“感动校园十大人物”10名。2.“感动校园十大人物”入围奖若干。

附:首届“感动校园十大人物”推荐名额分配

初中部、小学部各推荐候选人4名,功能部、服务部、成幼部各推荐候选人2名,安全部、各村小各推荐候选人1名。校长室推荐村校(幼儿园)、处室主任、年级主任候选人各1名。人选多于推荐名额,由校长室进行初评确定复评人选,未进入复评人员不作为设奖对象。

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