第一篇:节约之星
节约之星事迹材料
我叫张家赫,是白山市第二十六中学六年二班的学生。
勤俭节约是中华民族的传统美德,蕴含着极其丰富的社会与人生哲理。总书记指出:要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。在日常的学习和生活中我也是延承这一高尚美德做事的。
在学校里,我节俭地使用学习用具。我从不浪费纸张,总是将用过的纸张用来当草稿纸;我不浪费笔,有的同学用的笔掉到地上就不要了,我把它捡起来还给他继续用,我还告诉身边的同学要勤俭节约,时常鼓励他们节俭。有时我看到水房的水龙头没关上,就马上走过去关上它。我在洗手打肥皂时也会把水龙头暂时关上,不舍得多浪费一滴水。下课了,同学们在饮水机那里接水时,通常会有水漏出来,我总会及时提醒他们,要节约用水。每次我们班出去上体育课或做操时,我都会主动关闭电灯,不浪费电力资源。每天上学放学我都坚持步行,不乘坐公交车。既节约,又环保,还锻炼了身体。在我的带动下,每天都会有几位要好的同学和我一起步行回家。
生活中,家里偶尔会给零用钱,但我将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品。我不去学校的小卖店买小食品,不舍得乱花钱。我衣着朴素,不追求豪华高档,衣物干净就行,上学时按照学校要求穿校服,从不与同学们攀比。吃饭时,我也不会浪费
粮食,珍惜每一粒米,珍惜劳动人民的劳动成果。我还帮助妈妈用淘米水浇花,用洗菜、洗碗的水冲马桶。过年时,到处都在放鞭炮,我们家也不例外,但是经过我的劝说后,父母每年只是少放一点鞭炮,稍微渲染一下气氛,尽量节约物质,减少环境污染。我希望全家人都行动起来,厉行节约,从身边的一点一滴做起。
“成由勤俭败由奢”。崇尚节俭、反对奢华、艰苦奋斗历来是中华民族的优良传统。在以后的日子里,我会以更加严格的标准要求自己,并去感染周围的人,让每个人都以节约为荣,让我们的社会变成一个节约型的社会。
第二篇:节约之星
“节约之星”事迹材料
我叫**,是**小学一名普通的教师。在短短一年多的从教时间里,我一直秉着勤俭节约这一中华民族传统美德去做事,并不断要求自己的学生从身边的小事做起,从一点一滴做起,争取每次都把事情做到最好!
从自身做起,从小事做起
在日常生活和工作方面,我勤俭节约地使用各种用具,不浪费粉笔,经常使用粉笔头为学生讲课板书,直到无法书写。另外,有时我会看到水龙头没关上,就马上走过去关上它,以防水资源的浪费。每次放学后,我都会主动关闭教室里的电灯、电扇等,不让资源流失走。我也节约地利用资源,譬如将用过的水重复再利用,珍惜每一粒粮食,节约每一滴水,节约每一度电。
言传身教,教育学生养成良好的习惯
也许是因为自身习惯以及职业特点的缘故,我喜欢将自己行为品质传授给我的学生,不断地从小事中去影响他们,使他们处理事情具有正确的思想和方法。比如:
1.将用过的纸张、饮料瓶等进行收集,统一放入指定位置,不乱丢弃;
2.节约用水,坚持关紧水龙头后再离开;
3.节约用电,放学后指定学生关闭电灯、电扇,养成良好的行为习惯; 4.“粒粒皆辛苦”,经常教育在校就餐学生珍惜粮食,督促他们坚持做到不剩饭、不倒饭,并设立监督岗;
5.对地面上的铅笔头、小橡皮等“小文具”统一收集,攒够数量后分发给经济困难的学生;
6.坚决杜绝学生养成吃零食的坏习惯,告诉他们不乱花钱,买一些所需的学习用品。......以上几点是我在日常教学工作中要求学生做到的几点,使得班级管理在不断进步,学生的行为习惯也在逐步养成。我觉得勤俭节约是一点一点的积累下来的,不管在任何时候,我都会节俭利用资源,节约可以节约下来的物质,在任何方面都要秉着认真负责的态度,“多做事,少说话”!尽自己最大的努力传承着这勤俭节约的品德。
在以后的日子里,我会以勤俭节约为自己的基本准则,对事事要求勤俭节约,以更加严格的标准要求自己,也感染身边的人同我一起打造一个“勤俭节约”社会。
第三篇:诚信节约之星
我是诚信节约之星
我叫胡家晨,是南京十校三年三班的一名学生。从小妈妈就给我讲诚实守信的故事,要我养不浪费的好习惯。上学以后,老师也要求我们必须做到诚实守信,勤俭节约。
“民无信不立”,讲诚信自古以来就是中华民族的传统美德。一个人失去了诚信就等于失去了一切。这个道理人人都知道,可敢称自己百分百诚信的又有几人呢?二年接的课文里讲过一个关于诚实守信故事。虽然小男孩的花盆里没有长出鲜艳的花朵,可是他的诚实却让他得到了国王的认可。诚实守信就是做人要真诚,说话做事言行,表里要一致,凡是答应别人的事一定要做到。在学校里,有些同学没写作业,却欺骗老实说忘记带了;还有的同学,考试不理想担心被家长责罚,就说卷纸找不到了。有人会说这是小事,对小孩子不必太认真追究,那就大错特错了。记得有一次我和妈妈去买东西,付款的时候售货员阿姨把钱找错了,妈妈一下就发现了,可妈妈没有明说,只是让我算一下我们买的东西一共花了多少钱,应该找我们多少钱,我算完以后就发现阿姨多找了我们钱。我看到妈妈在看着我,我想妈妈是在看我会怎么做吧。我想了一下,马上就把售货员阿姨多找给我们的钱退给了她。阿姨和妈妈一起表扬了我,我的心里美滋滋的。以后我再买东西的时候,就会和售货员一起算账,这样既提高了我的计算能力,也养成了我不贪占小便宜的习惯。
我和家人出去就餐,每次都不多点饭菜。如果有剩余的饭菜一定要打包带回去。有些场合,大人可能为了“面子”不好意思打包,可我却觉得这不是“小家子气”,而是节约的好习惯。
老师教育我们一个人活在世上,最重要的就是诚实守信,这是做人最基本的道德标准。勤俭节约是我们中华民族的传统美德。让我们从小事做起,做一个诚实守信,勤俭节约的美德好少年。
第四篇:节约之星事迹材料
节约之星事迹材料
节约之星>事迹材料
(一)我是九(3)班的郑金涛,今天我要申报的是'校园节约之星'.没有一座山能永守青翠的恒久,没有一条河能延续亘古不变的涓流。不曾设想过将来,但至少我们应珍惜所拥有的现在,节约所有可以少用的物质。
申报'节约之星'后我以身作则:
1.已做到不用一次性碗筷;
2.节约用水——在任何地方发现有未关上的水龙头会自觉上前将其关闭,并在生活中我还做到一水多用,如:淘米水浇花,洗碗水冲马桶;
3.在外吃饭不多点,实行光盘行动。若有剩余的饭菜,会将其打包带回,作为下一顿的食物,决不浪费;
4.与朋友相互送>礼物时,不过度包装,简易包装,这样可以节约很多物资;
5.节约用电,不需要开的用电器随手关闭,可在白天做完晚上的事,节约晚上用电;
6.用过的,一无用处的练习本、纸箱等杂物可再次利用,如:无用的练习本可用来做草稿本,废弃纸箱稍作修改装饰可用来装书籍等物品,喝完的饮料瓶和用剩的蜡烛用一些才智可以制作一个灯笼,在每年一度的灯盏上使用。
不仅我自己以身作则,在生活中,我发现身边有浪费行为会立即上前制止,就算是陌生人我也会这么做,虽然我有时会受到异样的目光,但我不后悔,为世界节约资源是我们应该做的。
在家中父母时常会浪费物质,我也会时常制止,也会跟他们说节约物质的好处。过年时,到处都在放鞭炮,我们家也不例外,但是经过我的游说后,父母每年只放一点,稍微渲染一下气氛,尽力节约物质,少污染环境,渐渐地,父母与我一样十分节约物质。
现在,我们在家中也会自己办一个'节约之星'活动,全家人都会行动起来,节约身边的一点一滴。
家长意见
孩子确实做到了以上所说,我们家长支持他申报。
签字:郑有富
>班主任意见
郑金涛同学成绩良好,能时时严格要求自己,无违规违纪现象,为人诚信,学习上也在不断进步,符合'节约之星'评选条件。
签字:李华
节约之星事迹材料
(二)从小家里对郝旭龙要求较为严格,所以他一直做事情都很认真,养成了良好的学习习惯和行为习惯,在学习和生活中也懂得勤俭节约,从不浪费。
在学习中,他对自己的学习用品和书本非常爱惜,每当发下新书他总是第一时间包好自己的书皮和本皮。从不在课本上面乱涂乱画,直到学期末,他的课本总能保管的十分完好。而且用过的书皮和本皮会继续留着下学期再用。用完的作业本他都存放好,因为翻过来背面还可以当练习本用。记得一年级上半学期期末考试结束后,妈妈给他整理书本和用完的作业本。妈妈看到好多作业本都用完了,就连同一些旧书都收拾好放到了仓库。郝旭龙发现后,就自己把用过的作业本都找出来,让爸爸帮他订到了一起,用来做练习本,平时练写字或列算式都可以用。
在生活中,他平时穿衣服也从不攀比,买衣服也不会去挑那些名牌,觉得大方朴素一点就很好。平时也不乱花钱,懂得节约粮食。自从看到电视上提倡'光盘'行动后,他更是知道了'谁知盘中餐,粒粒皆辛苦'的道理。每次吃饭都会将食物全部吃掉,不浪费一粒米,一棵菜,而且挑食、偏食现象也明显减少了。有一次到郝旭龙姑姑家吃饭,吃到最后他很认真地把碗里的米'清理'的一粒不剩,姑姑看到他这么可爱,一个劲的夸他懂事。爷爷就一直教导他从生活中微不足道的小事做起,把勤俭节约作为一种习惯。
在平时他也用自己的实际行动做到勤俭节约。节约是一种品德,只有做到节约,才能使我们的生活更美好。
第五篇:节约之星事迹
她是一个很平凡很普通的孩子,出生在农村,从小就知道了“粒粒皆辛苦”,曾经在2012年六一组织和参加了由“矿泉水瓶、废纸、编织袋”做成表演服装的节目,并主持了由童乐幼儿园主办的表演,得到老师,家长的一致好评。慢慢知道了生活的不易,因此她非常珍惜这个学习机会,在学习和生活中,很懂得勤俭节约。
今年,来到重庆,进入两江名居小学,每天放学回家,首先做完作业。把每天学习的知识都搞懂了,然后再看一些课外书籍。饭后主动地扫地,收拾桌子,帮妈妈洗碗,自已的床随时都整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理,经常干一些力所能及的家务。从来不伸手向父母要零花钱,每天上课都是自己用水壶从家里带水过去。她衣着朴素,只求保暖、干净,从不与同学们攀比,从小养成了勤俭节约的良好习惯。早晚洗脸的水,也会用桶存起来,用来冲厕所、拖地。
在学习中,她节俭地使用学习用具.不浪费一纸张。一块橡皮,她要用到不能再用为止;一枝铅笔,她要用到握不住为止。看到厕所的水龙头没关紧,她就会就马上走过去关上它。洗手时,会把水开得很小很小„..她又是一个很懂事的孩子,思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;懂礼貌,尊敬师长„„争做一个有理想,有追求的重庆人而努力读书„„