新阳志愿者学生队进走家庭爱心手拉手助学活动(小编整理)

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第一篇:新阳志愿者学生队进走家庭爱心手拉手助学活动

新阳志愿者学生队进走家庭爱心手拉手助学活动

2013年4月6日,新阳志愿者服务队

成员、他们来自新阳矿子弟学校学生,利用节假日与多名困难家庭的学生结成帮扶对子,为我矿特困家庭送去了温暖。梁士鹏男12岁学生,在新阳子弟学校5年(2)班就学,家住宏阳东区医院沟第八排租住,去年5月5日早吃饭间,突然昏迷不醒,口吐白沫,抽搐不止,急送矿职工医院,后传汾阳医院再转山西儿童医院,再转北京首都儿研所,病情好转回矿修养,现在有时在校上学有时就医。家庭情况弟弟梁士盛7岁,母亲赵桂棠40岁无业,父亲梁呸俊43岁在我矿综掘队上班,家里为给孩子看病省吃俭用,债务累累。我新阳志愿者发出爱的呼唤,我们的学生力所能及的给孩子送去了学习用品,给他家庭送去了募捐过来的衣服,开展课程辅导。协助他父亲修理家等免费志愿服务。

本次助学活动予梁士鹏兄弟俩发放2套学习用品,还有孩子们平时募捐下的衣物,另外团委书记捐助200元,志愿者李刚捐助100元,新阳助学活动才刚刚开始。为多位家庭送去关怀。新阳志愿者学生表示愿意竭尽所能,帮助这些可爱的孩子和家庭完成求学梦想。未来学生还将投身于更多的公益活动当中,本着肩负回馈社会、回馈新阳的责任为安全新阳、魅力新阳事业贡献所能!

志愿者参加人员如下:王月明

李刚

赵卫龙

裴海涛 牛毅敏 仁书娟 张辉 刘得发 薛宏伟 胡强 李云森 梁士东 裴海涛 李霞

刘洪江

新阳志愿者有你更精彩 活动图片如下:

第二篇:新阳志愿者八月份爱心助学活动总结

新阳志愿者八月份爱心助学活动总结

扶危济困、扶贫助学,历来是中华民族的传统美德。在中华民族的发展进程中,这一美德对一代又一代华夏儿女产生了积极而巨大的影响。而让每个孩子能走进学校,走入课堂,安心读书,是社会的责任。

新阳志愿者历来重视贫困学生的学习情况,特在暑期扶贫助学开设英语无偿培训班。在开展扶贫助学这项活动中从思想、学习、生活、心理等多方面关心和帮助特困学生、留守儿童在精神上鼓励他们坚定信心在学业上引导他们树立恒心在生活上为他们奉献一片爱心使他们树立自尊、自强、自立的精神引导他们健康成长和全面发展做对社会有用的合格人才。通过这一活动进一步提高了新阳志愿者道德水平促进了新阳精神文明建设。广大志愿者把奉献爱心作为全心全意为人民服务、履行志愿工作者神圣职责的具体行动以高度的责任感和真挚的师生情走进学生家庭走进学生心灵

使绝大多数被帮扶学生有了可喜的变化。他们看到了生活的美好前景增强了学习和生活的信心也给自己的亲人带来了很大的希望和安慰。“爱心”铸造了新阳志愿者的新形象“帮扶”开辟了德育工作的新领域谱写了爱心体现志愿者、爱心托起明天的新篇章。“志愿者 “甘当铺路石甘当春蚕丝”成为广大教育工作者的真实写照。

本期参加培训班的学员共计39名,在暑期7月举办,这些学生来自新阳矿各小区职工家属的子女,我们针对留守儿童、特困家庭、天天泡网吧玩游戏、河滩、水库玩耍等无人管的孩子、爱好英语学习的学生进行暑期英语无偿助学工作。(邀请孝义志愿者教师、深圳北师大附属中学的教师、我矿刚刚英语系本科毕业的大学生一天1——2小时的全封闭英语教学工作)。志愿者对这些同学英语生活用语和单词成问题,以致不能自然溶于其中,感到英语学习枯燥无趣;应试技巧欠缺,听说读写技能各有不足,未能齐头并进。这次培训班在目标明、任务重、时间紧、一部分学员变被动为主动,转压力为动力,刻苦努力,积极向上,把学习知识、内强素质作为学业追求的自觉行动,以实际行动,塑造知识性。新时代的新阳子弟。每天一次英语活动,让学员们相聚在一起,用英语交流,营造英语氛围,大家互帮互助,共同提高。增强同学们驾驭英语的能力,为考虑学生的安全问题志愿者决定每天1-2小时全封闭英语教育。

在课堂中志愿者要求每位学员做好课堂笔记,能课堂记忆的当场就要求学员记会。

子不健全的办公室给孩子们添了许多学习兴趣,因为学习条件太差孩

子们学习很拥挤,特别是在暑期,考虑孩子们中暑问题,志愿者负责人给孩子们买的矿泉水饮用,有的学生忘带笔记本和笔,负责人亲自给他们买,保证来上学的学生都学到新知识,并且做好笔记,指导老师王琴看到捣蛋的孩子,有时候这些学生捣蛋的气得喊破喉咙,她在感冒发烧咳嗽的情况下,还是很认真的讲解,教他们做好笔记。在爱的教导下,不听话的孩子真切的知道老师的辛苦,从自己家里那的玉米给老师吃,说老师您辛苦了,不收钱教我们学习,这是我的一点心意。还有的学生用父母给的零花钱买的棒棒糖、雪糕、饼子让老师吃,快结业了学生们自动用英文歌曲手语感恩的心,表达志愿者们对他们感激之情。

看着头疼的学生也被老师无偿的爱感化,有的学生自动给打扫拖地,擦桌子。

7月份李霞拿出启动资金1000元为开展助学启动资金日常开资,购买必要的办公用品和学习用品。新阳的好儿女王琴30日以来天天如一日无偿英语教学工作。

社区的困难居民、留守儿童的爷爷奶奶一声声说::”还是矿领导,领导的好,新阳有了志愿者,我的儿子、女儿、孙子、孙女暑假有地方可去了,不用跑到网吧、水库等地方玩耍一天到晚担惊受怕,出去就怕出事,在志愿者办公室能学习下知识,学会做人的道理,还能认下思想健康的学生,孩子交给志愿者我们放心。“

“志愿者你们辛苦了、谢谢!谢谢!” 留守儿童的奶奶含着泪说。具体活动如下;8月1日,视频清华教师视频授课,王琴指导,李霞负责安全和后勤工作。

课堂讲解90个常用词根,30个前缀30个后缀

英语具有高度的逻辑性和归整的语法,被确认为当今世界国际性交往语言。

英语中许多单词是派生词(其结构通常可以归纳为:前缀+词根+后缀)。

常用词根约400个(日常用语90个就够用了),常用前缀约30个,常用后缀约30个,所以只要记住它们并加以组合,3000词汇量就掌握了。

(1)、词根:

将单词按词根归纳整理,达到学一记十的效果。被西方学者推崇而且相当传统的单词记忆方法。

1.词根:单词最根本的部分,代表其最基本的含义。是英语发源早期用来表达具体事物的简单字母组合。Ex:词根act(做、行动),来源于拉丁文actus。

2.每一种语言在发展过程中都会有很多变化,英语同样,词根的变异原则:

1)一个词根可以有很多细小的变化,共同表达同一个含义。Ex:

acid(酸的,尖刻的),可以变异为acer,acri。

2)完全不同的多个词根表达同一个含义。Ex:acid,bitter,sour,sharp,这四个词根是完全不同词源的,都可以表示“酸的,苦涩的”。

3)一个词根有本义也有引申义(引发、联想)。Ex:hum,本义:土,引申义:人(基督教《圣经》中,人类祖先亚当和夏娃是上帝用土捏成的)。词根 含义 词根 含义

8月2日视频清华教师视频授课,王琴指导,李霞负责安全和后勤工作。

act 做,行动 log 言语,词 acid 酸的,尖酸的 magn 很大的 ag 移动,做,办理 minu 手 agri 田地,农田 mar 海,水 ali 别的,其它的 medi 中间 ann 年 mem 记忆,纪念 aud 听 mini 小

auto 自动的,自己本身 migra 迁移,流动 bio 生命,生物 nov 新

ced 让步,行,走 number numer 数

cide、cise 杀,切断 oper 工作,操作 claim 喊叫,宣布 pel 推逐,驱 clar 清楚,明白 pend 悬挂,垂,待决 clud 关闭 Phil 爱

cog 认识,知道 phon 声,音 corp 身体,实体,机构 photo 光 crea 创造 pict 画

cred 相信,信任 popul 人,人民 cruc 十字 port 运,带,拿

cycl 环形的,圆圈,轮子 pos 放置,地点 dem 人民 press 压,按 dic 说,言语 pur 清,纯,净 duc 引导,诱使 rect 正直 fac、fact 做,作 rupt 破 fer 带,拿来 sal 盐 fin 结束,终 sat 足够 flect 弯曲 sci 知 geo 地 scope 观察,看见 grad 步,走,级 scrib、scrip 写 graph 写,画,记录器 sect 切割 grat 使人高兴的 sens 感觉 grav 重的 spect 看

8月3日——6日复习记忆上一节课的内容,指导老师刘薇李霞负责安全和后勤工作。

8月7日、前缀清华大学教师全视频授课王琴课堂指导李霞负责安全和后勤工作。学习内容

加在词根前面,有一定含义。其作用为:将词根进行限制、否定、加强,并不改变词根的属性。Ex:前缀 anti 反对/对抗 + 词根 body n.体/身体→单词antibody n.抗体。

注:前缀加在特定词性或者以一定的字母开首的词根前会发生含义或拼写变化。Ex:

拼写变化:anti 反对/对抗如果加在元音字母开头的词根前就要发生形式变化:anti + acid  antacid,anti在元音字母前变为ant。

含义变化:de + fend(自己照料自己)→ defend(保护),de在v.前有相反、否定之意。

30个常用前缀:

1)ab-偏离,脱出。用于以c、q、t开头的单词,转变为abs-(abstract抽象);于用以m、p、v开头的单词前,转变为a-(avert避免)

2)ad-(运动的)方向,变化,添加,附近。直接用于以元音字母和d、h、j、m、v开头的单词前,如果用于其它字母开头的单词,则出现同化现象(accent,重音口音)。

3)ante-前,在前(before in time or place在前 antecedent先行的)。

4)anti-反对,非,抗。用于以元音字母及h开头的词根前,可拼

作ant-(antacid中和酸的)

5)be-极度,彻底,在…周围。用于o之前,不改变动词的基本意义,仅起加强语义的作用,如besmer(涂抹)用于方位词之前,表示在…周围,例如below在…下面。

6)bi-二,两,双。用于以元音o开头的单词前变成bin-如(binocular望远镜)。

7)circum-环绕,在…周围。用于以i开头的单词或词根前变为circu-,如circuit(环行)。

8)con-与,共,全。用于以元音字母和h、g、n开头的单词前,变成co-;b、m、p之前,变成com-;r、l之前变成cor-,col-。

9)de-向下,离开。用于部分v.及部分n.之前,表“相应、否定”之意,如defend(保护);用于部分v.之前还有加强语气作用,如demonstrate(论证,说明)。

10)dis-否定,分离,相反。在n-可构成v.与前缀“un”同义,但在语气上更为强烈。

11)en-使成为,使进入。在b、p、m、ph之前变为em-;不用于adj之前,可用于n之前,但含义不变。

12)ex-向外,超出,出自。在f之前变为ef-;在l、m、j前成e-;用于n、l、s、c、z前可变为ec-。

13)fore-以前的,前部。在前面与pre-是同义前缀。14)il,ir-不,无,非。il用于l前,ir-用于r前。

15)im-,in-在…内,向…内。in用于n、v前;im用于b、m、p前。

8月8日课堂记忆前缀和复习王琴指导,李霞负责安全和后勤工。作。8月9日清华大学全视频授课,王琴指导李霞负责安全和后勤工 16)in-不,非,无。用于adj、n.前表否定意义;用于以n开头的单词之前变为ig-;b、m、p前为im-。17)inter-互相,在…之中(间)。18)intro-进入,向内,在内。19)mal-坏,恶,不良,非法。

20)mis-坏,恶,错,不。用于n.v.和作adj的现在分词之前。21)mon-一,单一的。用于以辅音字母开头的单词之前,变成mono-。

22)non-非,无,不。

23)per-完全,非常,完美,通过。

24)post-在…之后,接着…的。

25)pre-在前,前,预先。

26)pro-前进,向外,突出。有时包含“赞成”之意。

27)re-再,重新,退回。

28)sab-在下面,分支,次要。在c、f、p字母前,分作suc-、suf-、sup-、sus-。

29)super-超过,在…之上,有变体sur-,意义同。30)sur-上,超,过。有变体super-。

8月10日复习上一节课内容,王琴指导,李霞负责安全和后勤工作。8 月11日讲解词缀演示搞王琴备课

共计14页

8月12日清华大学教师全视频授课,王琴指导,任晓云李霞负责安全和后勤工作。(3)、后缀

加在词根后面。与前缀相反,后缀改变词根的属性(不改变其含义)。如able在v.n.之后,变成adj。Ex:pass v.+-able  passable adj.注:后缀加在特定词性或者以一定的字母开首的词根前同样会发生含义或拼写变化。Ex:horrible forcible able在r、c、d结尾词根之后变为-ible。

8月13日清华大学教师全视频授课,王琴指导,任晓云李霞负责安全和后勤工作 30个常用后缀:

1)–able 可…的,适于…的,易于…的 2)–age 总和,地位,状态,行为

3)–al 具有…特性的(东西),…的动作或过程

4)–dr 做…的人(器具),动作者,(有时成-or)

5)–ory 与…有关的(人或物),有…性质的,…的住所

6)–ate(使)成为,产生,形成 7)–cian 具有某种技术和技艺的人,专家

8)–ling 很小(的人或物),少

9)–ee 受动者

10)–en 使变成,由…制成 11)–ful 充满…的,有…特性的 12)–fy …化,使成…

13)–ic 像…的,具有…性质的

14)–ile 与…有关的,能…的 15)–ine 有…特性的

8月14日复习背诵前一天的学习课程,清华大学教师全视频授课,王琴指导,任晓云李霞负责安全和后勤工作。

8月15日清华大学教师全视频授课,王琴指导,任晓云、李霞负责安全和后勤工作

16)–ish 有点儿…的,有…特征的 17)–ish 使,令

18)–ism 主义

19)–ist …专业人员,…主义者,…的人

20)–ity 状态,特性,程度

21)–ive 与…有关的,有…性质(作用)的 22)–ize 接…方式处理(对待),使成为

23)–less 没有,不,无

24)–ly 处于…状态,像…

25)–ment 行为,产物

26)–ness …的状态

27)–ology 学说,理论,科学

28)–ous 充满,有…特征,像…的 29)–ship 地位,状态,品质,关系

30)–y 有…倾向的,有…的,过于…

8月16日复习背诵前一天的学习内容。刘薇指导,任晓云、李霞负责安全和后勤工作。

8月16日小区便民服务志愿者带领学员走访慰问铁道边空巢老人王靖珽老人,我们送去10快毛巾给老人擦洗身体,给老人家门口扒了

野草。

8月17日教学现学课本记忆单词应用,指导老师王琴。8月18日英语对话练习,指导老师王琴、刘薇。8月18日参加孝义志愿者改革大会。

8月19日,英语对话、作文写作练习。指导老师王琴、杨鹏安、高永红。

8月20日朗诵英语作文教学,应用词根法应用。指导老师王琴、高永梅、任晓云。8月21英语歌曲教学,雪绒花Ede Lwise、指导老师、王琴、刘薇、高永梅、高永梅、任晓云。

edelweiss, edelweiss 雪绒花,雪绒花

every morning you greet me每日清晨我遇见你

small and white, clean and bright又小又白,又干净又晶莹 you look happy to meet me 你看起来看见我很高兴

blossom of snow may you bloom and grow含苞待放的雪骨朵,也学你会开花生长

bloom and grow forever开花生长到永远 edelweiss, edelweiss雪绒花,雪绒花

bless my homeland forever祝愿我的祖国春常在 small and white, clean and bright又小又白,又干净又晶莹 you look happy to meet me 你看起来看见我很高兴

blossom of snow may you bloom and grow含苞待放的雪骨朵,也学你会开花生长

bloom and grow forever开花生长到永远 edelweiss, edelweiss雪绒花,雪绒花

bless my homeland forever祝愿我的祖国春常在 幸福拍手歌If you are happy

If you’re happy and you know it Clap your hands If you are happy and you know it Clap your hands If you’re happy and you know it Never be afraid to show it

If you’re happy and you know it Clap your hands

If you’re happy and you know it Stomp your feet If you’re happy and you know it Stomp your feet If you’re happy and you know it Never be afraid to show it

If you’re happy and you know it Stomp your feet

If you’re happy and you know it Wink your eye If you’re happy and you know it Wink your eye If you’re happy and you know it Never be afraid to show it

If you’re happy and you know it Wink your eye

如果感到幸福你就拍拍手

幸福拍手歌简谱 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齐拍拍手 如果感幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看哪大家一齐跺跺脚 如果感到幸福你就伸伸腰

幸福拍手歌儿歌图片 如果感到幸福你就伸伸腰 如果感到幸福就快快伸伸腰呀 看哪大家一齐伸伸腰 如果感到幸福你就挤挤眼儿 如果感到幸福你就挤挤眼儿

如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀[2] 看哪大家一齐挤挤眼儿 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福就快快拍拍肩呀

幸福拍手歌(6张)看哪大家一齐拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齐拍拍手

英文歌曲感感恩的心手语教学

I come from being like a dust by chance Have who see my flimsiness of

I come from what square my feeling return where Who at under a moment calls me

World although this road of breadth but difficult walk I see the frustrated pain of this human life

How much I still have to love me to still have how much tears Want the heaven knows my gameness

Heart of feel grateful the with gratitude has you

Companion I make me courageous to make myself from cradle to the grave

The heart of feel grateful thank destiny The flower blooms to fall me similar will cherish

I come from being like a dust by chance Have who see my flimsiness of

I come from what square my feeling return where Who at under a moment calls me

World although this road of breadth but difficult walk

I see the frustrated pain of this human life

How much I still have to love me to still have how much tears Want the heaven knows my gameness

Heart of feel grateful the with gratitude has you

Companion I make me courageous to make myself from cradle to the grave

The heart of feel grateful thank destiny The flower blooms to fall me similar will cherish Heart of feel grateful the with gratitude has you

Companion I make me courageous to make myself from cradle to the grave

The heart of feel grateful thank destiny The flower blooms to fall me similar will cherish 8月22日首届英语培训结业典礼彩排参加人员英语培训班的学员全体学生、高永红、赵岗、王琴、刘薇、刘红将、梁博、刘得发、杨鹏安、刘春华、李霞、高永梅、景世兰、田文静、王叶青、王红玉共计50人。

8月23日新阳志愿者首届英语班培训结业典礼,大会共分6项 第一项:全体起立,奏国歌。第二项:请

高永红

做学习总结.第三项:请

王琴宣读结业决定名单决定.进行第四项:颁发结业证书和纪念品 大会进行第五项:学员英语词根法汇报讲演 第六项:请 李霞 做结业式总结发言。

参加人员:学生家长、学生、孝义志愿者、汾阳志愿者、高永红、高永红、赵岗、王琴、刘薇、刘红将、梁博、刘得发、杨鹏安、刘春华、李霞、高永梅、任晓云、景世兰、田文静、王叶青、王红玉、赵俊丽、武素萍、李达剑、赵翠平、电视台拍照1人小区居民、小区员工共计100多人。活动图片如下:

大会总结讲话

结业留恋合影

第三篇:E阳教育爱心助学活动简报

E阳教育“关爱童心,与爱同行”

简报作者:刘静

2013年1月18日在咸阳公益联盟志愿者服务队的倡导下,E阳教育在淳化县铁王乡大疙瘩小学开展了“关爱童心,与爱同行”为主题的公益爱心助学活动。迎着寒风志愿者们载着满车的学习生活用品驶向目的地。

雪中送炭的情怀,冬日里的至爱。在乡亲们的阵阵锣鼓声和学生们的欢迎声中进入了大疙瘩小学,看到孩子们亲切渴望的眼神所有人都激动不已。E阳教育为大疙瘩小学孩子们捐赠了近3000元的篮球、书籍、衣服、书包、手套学习生活用品,使孩子们感受到了来自E阳的温暖与关怀。孩子们为我校领导及老师佩戴了鲜艳的红领巾,在孩子们的欢呼及感动中定格了这感人的一刻。

E阳教育的黄老师和聂老师为孩子们发送手套耳套的情景更感动人心,老师们亲切关心的话语温暖着孩子们的心灵,感动了在场的所有人。最后,大疙瘩小学的校长为E阳教育颁发了“爱心单位”牌匾。

这次活动在一片欢呼声中圆满结束。寒冷的冬日里温暖了孩子们的心,也使所有志愿者的心灵得到了升华。真是:寒冬送暖,温暖人心啊!

这样的爱心活动我们将长期有计划的开展下去,帮助更多的孩子健康、快乐的成长。

E阳教育培训学校2013年1月19日

第四篇:新阳志愿者12月份活动总结

新阳志愿者12月份活动总结

在全体爱心朋友以及所有志愿者的共同努力下,在矿区领导的大力支持下,我们的公益活动取得了可喜可贺的成绩。并且得到了各级领导们的初步认可,得到了社会各界的肯定!这也是所有志愿者共同努力的结果。我们以自己的爱心搭建了爱的桥梁,这种无私的爱感染了身边的人,从而让更多的人加入来了我们志愿者的队伍。

用我们的爱去温暖需要爱的人,但也暴露出了很多不足之处。比如:活动经费的不足,是我们所面临的最大问题之一,在大部分志愿者的共同努力下我们克服的重重困难,同时也得到了各级领导们的鼎力相助,我们迎难而上,用行动证明了一切,证明了爱的力量是无穷的!这种满足感也只有我们志愿者才能给体会到的,但在不同程度上给我们志愿者带来了负面影响。但我相信,一切都会过去的,误解只是暂时的。我相信我们会用爱心去感化身边的每一个人的,这只是我们的一个过渡时期。也许在今后的公益工作中我们还会遇到更多的困难。但我们必须迎难而上,所以我们更需要的是一种凝聚力,是一种常人难以克服的毅力,把我们的爱心一如既往的奉献给更多的人。活动如下: 12月1日 新阳学生队清理办公室

12月2日 粮站楼贾淑桂邻居打电话过来贾淑桂求助。李霞

王月明

刘春花下去了解情况,便给予清理家里,洗衣服。

12月3日上午李霞

王月明

王彪

赵刚

梁辉

给老人买药 伺候老人大小便给老人买了二盒云烟。14月4日给老人买了山楂3斤清理扫卫生,参加人员王月明 刘春花李霞

12月5日团委 电视台和志愿者参加慰问梁站楼慰问。给老人修理修理门子 理发清理家务给老人送去香焦 牛奶鸡蛋

饼干。

12月6优秀志愿者表彰会参加人员孝义志愿者骨干代表 离石代表 团干 和新阳志愿者

12月7——12月13日服务粮站楼贾淑桂(因行动不便伺候大小 便,洗衣服清扫家里买药按摩)参加人员李美术 梁辉 王彪 马存笑 傅秀平刘春花 赵岗

李刚 仁少雄这些人员每天分开去。

12月13晚9:12分接到安阳小区王队长的电话叫去铲雪,李霞组织裴玉林

裴海涛

李霞铲雪扫雪了解情况。12月17——28日组织排练节目排练人员所有参演人员。

12月19日宏阳东区便民服务参加人员任天明

梁辉

王月明

赵岗

仁少雄

刘春花

李霞

翠翠

程青青

12月29迎新春献爱人联欢会 参加人员党委书记

党委办公室 宣传部 街道办

高阳学校校长师生

新阳学生

孝义志愿者

离石志愿者

安阳小区员工副队长

安阳小区居民

新阳志愿者

活花费如下:

12月5日购买纯牛奶一件24元,开回门子开关 弹簧拉门10元 鸡蛋5斤 23.5元

香蕉5斤10元 山楂3斤6元

饼干3斤18元,给老人买了2盒云烟20元

共计24+10+23.5+10+6+18+20=111.5

12月29迎新春献爱心联欢会瓜子(8斤48元,苹果8斤28元,香蕉9斤22.5元,橘子8斤28元 花生5斤40元,糖果5斤35元,纸杯4代16元,鞭炮4 串72元,鸡蛋10斤57元纯牛奶2箱48元,洗洁精2桶24元,绿田商店购买共计408元),条幅50元,采代金金气球红纸黄纸 40元。话筒电池2副6元 48+28+22.5+28+40+35+16+72+47+48+24=408+50+40+6=504

504元+111.5元=519.5元

一月份活动计划如下 1:井口安全慰问。2:想办法解决经费的来源。3:除夕孤寡老人节前调查和慰问。

活动

如 4

学生队清理办公室

粮站楼看望老人

便民服务

第五篇:爱心助学活动学生代表发言稿

爱心助学活动学生代表发言稿

尊敬的各位领导、叔叔阿姨、老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!(鞠躬敬礼)

我是长堡中学七年级(6)的学生郑鑫坤。今天我怀着无比激动的心情,代表长堡中学全体学生上台发言,以表达我们的感激之情!

今天是我们长堡中学“爱心书屋”落成一周年的大好日子,请允许我对周琴阿姨及所有爱心人士说声:谢谢!(鞠躬敬礼)谢谢各位叔叔阿姨对我们长堡中学贫困学生的大力支持和无私关爱。我还要谢谢长堡中学的老师们,谢谢你们对我们的无私教诲和拳拳爱心!(鞠躬敬礼)

叔叔、阿姨,谢谢你们!今天你们又带着一份沉甸甸的爱心向我们走来了,你们的到来,给我们带来了无限的希望,给我们带来了无比的快乐。正是因为你们的慷慨解囊,伸出无私的援助之手,我们才能安心地坐在明亮的教室里学习,在知识的海洋里尽情地畅游。

我们都是农村的孩子,家庭非常贫困,生活极其艰难。但是“人穷,志不穷”。面对困难,我们没有灰心。在学习上,我们勤学苦练,互助互爱。在生活上,我们勤俭节约,不乱花钱。在老师眼里,我们争当好学生,在大人眼里我们努力做个好孩子,在社会上我们争做好公民。

小草,因为阳光的照射,呈现出勃勃生机;鲜花,因为水分的滋 养,愈显娇艳、美丽;大树,因为土壤的供给,傲然挺立;我们,因 为沐浴着社会的阳光、甘露而健康成长。你们的爱心、关怀,使我们

德江县长堡镇中学七年级(6)班学生:郑鑫坤

2016年10月31日 感受到社会各界对我们的关心,感受到我们的生活充满了爱,使我们坚定了学习的信心。在今后的学习中,我们一定更加勤奋刻苦,决不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望。在生活中,我们会诚恳待人,关心他人,懂得帮助他人,学会感恩,学会回报,让人间处处洒满真情。让我们以优异的成绩回报社会,为学校争光添彩,为社会主义现代化建设贡献自己的智慧和力量。

叔叔阿姨们,有了你们的帮助,让我们对未来的学习和生活更有信心。今后我们一定要更加努力学习,珍惜生活。“滴水之恩,当以涌泉相报”,我们将以优异的成绩,良好的表现来回报关心我们的叔叔阿姨及学校的老师和同学,一定不会辜负你们的一番期望。

诚然,最好的感谢方式不是语言,而应该是行动!我一定会用自己的实际行动证明一切!我相信,同我一样的那些在你们雨露般关怀滋润下茁壮成长的同学们,一定会怀揣着一颗感恩的心,把爱心传递人间,如同圣火传递般让整个社会乃至整个世界都亮堂、温暖起来!

最后,我衷心感谢各位叔叔阿姨对我们贫困学生的关心与支持。祝各位叔叔、阿姨及老师们,身体健康,万事如意,阖家幸福!

谢谢你们!(鞠躬敬礼)

德江县长堡镇中学七年级(6)班学生:郑鑫坤

2016年10月31日

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