xx车间两学一做特色做法及案例典型详解

第一篇：xx车间两学一做特色做法及案例典型详解

xx车间“两学一做”特色做法

根据车务段党委下发关于“两学一做”专题教育活动推进方案，紧紧围绕“两学一做”各专题内容，以“全覆盖、常态化、重创新、有实效”为目标，坚持统筹安排，分层分类，理论与实际相结合。确保“两学一做”真学真做，学有成效、做有方向。具体做法总结如下：

一、开展学习讨论，增强学习质量

1．车间党总支组织党员围绕专题学习讨论。

把个人自学与集中学习结合起来，按照段发文件及“两学一做”专题教育活动部署计划，明确自学重点，引导党员搞好自学。制定车间“两学一做”专题教育活动推进方案及具体实施措施，结合“三会一课”制度，党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党总支每专题召开至少一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论紧密结合岗位实际，联系个人思想工作生活情况，看自己在新任务、新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。车间班子成员每专题至少开展三次学习交流，按照段党委下发的车间领导班子学习计划，加深对“两学一做”的认知和理解，并运用在管理岗位工作中。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

二、坚持问题导向，加强党支部建设

1．结合关键车间安全滑坡不利因素，加强党员政治思想教育。

将铁路规章条例、工作标准与“做合格党员”相结合，组织学习通报情况，并对排查、自查中的问题及时展开分析会，讨论剖析事故原因，及时整改销号，责任到人，落实到底。同时，号召党员遵章守纪、践行服务标准，充分发挥先锋模范带头作用；在活动中，xx车间涌现出许多以袁鹏为代表的普通党员在工作岗位上的感人事迹。

2．创新方式讲党课、开展丰富党内主题实践活动。党总支结合专题学习、建党95周年等活动，对党课内容、时间和方式等作出安排。每个专题党总支书记为党员开展至少一次讲党课，并邀请段包保领导到车间讲党课，每个支部内部开展至少一次党课学习，鼓励和指导支部书记、普通党员联系实际讲党课。并组织优秀党员联系岗位实际为党员讲经历、树模范。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。同时，针对每个专题特点，利用多种形式开展党内主题实践活动，如“手抄党章”、“回顾宣誓”、“观看红色电影”、“祭拜烈士陵园”等，寓教于乐活动，加深党员观念，调动党员学习积极性。

3．结合党员组织关系排查工作，开展民主评议党员，加强党员教育管理。党总支召开全体党员会议，一方面组织党员开展民主评议，对照“两学一做”党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评先在支部内进行，并上报党总支测评结果。另一方面，根据组织关系排查结果，对档案缺失党员进行再教育，对找寻组织关系有困难的党员进行指导。结合民主评议及排查结果，领导班子成员与每名党员、档案缺失的重点党员谈心谈话。一是综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不佳表现的党员，进行教育，鼓励其改正缺点，做合格党员。二是向重点党员强调组织关系重要性，了解寻找组织关系过程中实际情况、所遇困难，尽最大能力帮助党员解决。

三、领导身先士卒，奋战高温暑运

1．车间领导班子成员为一线职工“送清凉”。

结合当前高温天气，车间领导班子成员严格落实防暑降温工作，将段发“防暑降温”费用“用的好”、“用的恰当”、“用到实处”。将冰红茶、盐汽水、西瓜、绿豆汤等防暑降温物品发放到每位在岗职工手中，并在立秋送上西瓜（xx民俗：立秋吃西瓜）慰问职工，调动职工工作热情和积极性，在高温工作中服务质量不降低，作业标准不放松。

2．身先士卒，与职工一起奋战高温暑运。

党总支书记罗跃华等领导班子成员深入一线，与职工一起奋战高温，主动加入到检票、站台乘降、重点旅客帮扶等工作中。一方面时刻提醒职工严格执行作业标准，另一方面鼓舞职工工作干劲。

此外，为保证G20峰会期间车站运输安全，结合防暑降温、防汛防台工作，车间领导班子成员多次组织职工进行防暑降温应急演练、反恐防暴实战模拟等，加强职工应对突发事件应急处置能力，并针对新入职安检人员开展多次安全查违实练，进一步保障车站生产运输工作安全推进。3．以党带团，号召团干深入现场

共青团是党的后备力量，xx车间党总支对所在团支部进行指导教育，号召团干深入岗位现场，了解青工岗位生产，解决青工实际困难。指导团支部开展团干日记、团干在一线等活动，充分发挥青年职工生力军力量，通过微信、qq、现场照片、视频等宣传媒体，大力报道干部职工战高温、斗酷暑、好人好事等典型事迹，弘扬铁路岗位正能量。

xx车间党总支“两学一做”典型范例

在“两学一做”专题教育活动期间，xx车间党总支全体党员以“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”等一系列标准严格要求,并涌现出一大批优秀党员，他们用自己先锋模范带头的力量引导全体党员共同奋进。现将部分优秀党员典型事迹汇报如下“

一、党总支书记罗跃华深入一线，与职工共同奋战暑运。

7月30日、31日，xx正值高温天气，车站候车大厅空调出现故障，加上周末暑运客流量增多，为车站运输带来难题。为防止旅客中暑，车站启动应急方案。党总支罗书记深入一线，进行指导工作，并和职工一起奋战高温。车站购买冰块，放置在候车厅、重点岗位场所；同时启动软席候车室，为重点旅客驱暑降温。罗书记一面安排联系解决空调维修、做好空调设备故障旅客安抚解释工作，一面在客运各岗位与职工共同作业。在安检岗位指导新入职安检人员认真手检、查验，在检票口帮助重点旅客检票进站，在站台共同组织旅客乘降，汗水湿透衣背，但已过半百的罗书记还是笑着说：“职工能吃得了苦，能坚持，我也可以；只有我带头走在前面，才能让我的兄弟姐们更好地坚持在岗位，奋战在高温！”此外，罗书记在暑运中多次深入一线，了解职工群众，亲切慰问并帮助职工群众解决困难；不论是应急演练、职工教育，还是岗位现场，都能看见罗书记挺拔却汗迹斑斑的背影。正是党总支书记罗跃华这种身先士卒的精神，鼓舞着更多的党员、职工在岗位工作中艰苦奋斗。

二、党员袁鹏与时间赛跑，抢救垂危旅客生命。

7月30日18：30分左右，xx站发现一名男性旅客突然浑身抽搐、口吐白沫，并出现昏迷、呼吸困难等现象。值班员王燕立即通报值班领导罗跃华，并及时联系120急救中心。袁鹏等四名客运职工将旅客及时抬到会议室，进行隔离急救。车站一面广播寻找医护人员，一面开展急救措施。袁鹏凭借着自己曾经在部队学到的医护知识，判断这名旅客可能是癫痫病突发，不能耽搁时间延误病情。他快速将旅客平躺，立即采取简单的施救。一边解开其上衣扣，用冷毛巾擦身体，一边用干净毛巾塞入病人口中，防止咬舌，同时掐其人中，设法唤醒旅客，随后将旅客翻身侧卧，拍其后背，不避污秽用手将旅客口中的呕吐物全部清除。在急救后，旅客情况明显好转，120救护中心也及时赶到。此后，车站会同公安查验旅客行李，并贴心的为旅客办理退票业务。袁鹏带着为旅客新买好的车票、食物到医院慰问旅客，并婉拒旅客物质回报，在张友成热泪盈眶的感激中，和车站工作人员共同护送旅客乘坐31日的T236，踏上归家旅程.三、党员王燕带领班组奋战高温。

身为客运值班员，党员王燕不仅以“两学一做”等一系列标准严格要求自己，并带动客运班组人员积极奋战。她用实际行动践行了“三个出行”的服务标准，用旅客的笑容和称赞印证了“人民铁路为人民”的服务宗旨。在重点旅客服务中，王燕一直带头走在前面，为旅客拎行李、抬担架、推轮椅，她主动联系车长将重点旅客和亲属坐席铺位协调在一起，她用自己的钱为困难旅客买食物、买车票却不求回报。她用自己的行动，践行了党员模范作用，掀起客运班组埋头苦干、奋勇拼搏的浪潮。

第二篇：两学一做特色做法

兴化市荻垛中心小学

“两学一做”学习教育工作特色做法

在“两学一做”学习教育中，我校党支部结合自身实际，提出“120”工作法，不断凸显自身特色，做到党员参与无死角，学习教育全覆盖，全面发挥党员先锋模范作用。一、一个紧跟

我支部紧跟党的路线方针，树立宗旨意识，以支部书记为关键点，落实主体责任，确保学习教育规定动作一个不漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。

二、两个抓手

1．以每月25日的党员学习日为抓手，学习党章党规，学习习总书记系列讲话。党员干部主动先学一步，学深一层，通过带头上党课、座谈交流、集中学习等方式，深入党员教师当中，广泛征求意见建议，找准推动学习教育的切入点、结合点。

2．以特色活动为抓手，举办形式多样的主题活动。在“两学一做”学习教育中，党员干部定期观看红色影片，接受精神大洗礼；推荐1-2名表现突出党员接受镇党委“七一”表彰，通过身边人身边事，激励大家以先进典型、身边优秀党员为标杆，争做合格党员；组织开展教职工联谊会、“活动参与”模式赛课、党的知识竞赛等一系列主题活动，打造校园和美、人际和谐的良好氛围。

三、零距离服务

我支部通过开展“党员义工”活动，实行零距离服务。在对待留守学生时，尽心尽力在生活、学习等方面给予帮助；在对待家长时，利用网络、电话、面谈等形式及时沟通，排忧解难；在社会上，党员干部把参加志愿服务作为“两学一做”的实际行动，把“奉献、友爱、互助、进取、服务”作为准则，以自身的行动实践志愿者精神，续写新时代的雷锋故事。

第三篇：两学一做特色做法

福州：编印特色教材，拓展特色活动

福州把红色教育资源、先进典型纳入学习教育内容，发动全体党员开展手抄党章活动，共征集到手抄党章书法作品2万多件，有力推动全体党员通读熟读党章。3月份起，福州依托“党员e家”平台，在全市中组织开展了“学党章党规”专题知识竞赛。此外，福州市集合开展学习教育，在全市所有2193个村（社区）党组织中倒排出154个软弱涣散基层党组织，就存在的各项问题开展整顿。

厦门：开展树标杆行动

厦门市各基层党组织定期在本党支部（小组）推出1-2名表现突出党员，通过身边人身边事，激励大家以先进典型、身边优秀党员为标杆，争做合格党员。厦门海沧区还制定党员干部“生活圈”、“社交圈”两圈规范，引导党员干部从生活、社交“小事”做起，实现“守纪律、讲规矩”。

泉州：开展“我心中的合格党员”大讨论活动

泉州市组织各地各单位开展“我心中的合格党员”大讨论活动，让党员在学习教育中有对照标准和改进方向。各区县不乏特色做法：洛江区结合实际开展“五查五看”，帮助党员找到努力方向；泉港区以“跨村联带”教育引导软弱涣散党组织，推动先进村带动薄弱村；台商投资区实现“党员亮身份，服务当先锋”全覆盖。

莆田：探索驻外流动党员学习教育新途径

莆田市陆续开展“驻外党组织与家乡贫困村结对共建”活动、“带头带领带发展、引才引资引项目”主题实践活动，以及结对帮扶、捐资助学等服务，引导驻外流动党员党组织和流动党员参与到精准扶贫工作中，帮扶弱势群体，回报家乡。

漳州：与时俱进宣传“谷文昌精神”

漳州市注重持之以恒、一脉相承地用好“谷文昌精神”，用多样的形式，与时俱进宣传“谷文昌精神”，同时从基层一线党员中树立新时期“谷文昌式”先进典型。

龙岩：用好丰富的红色资源

龙岩市在推进“两学一做”学习教育工作中，注重用好红土地上的丰富红色资源，树立“红土先锋”要先学先做的意识，引导党员带着思考用心学、抓住重点扎实做。龙岩市还首创线上线下双报到同管理办法，把在职党员进社区报到和为群众服务，作为“两学一做”学习教育的序曲。

三明：党员“110”+“四模式”+“两考评”

三明市建宁县和沙县在开展“两学一做”学习教育过程中，工作亮点频现：建宁县通过党员“110”网络平台和党员“110”微信公众号等，引导党员参加网络自主学习，同时加强督查通报；沙县则通过推行“四模式”深化学习教育，通过“两考评”推进实说实干。

宁德：整顿软弱涣散基层组织

为推进“两学一做”学习教育工作，宁德市倒排确定一批基层党组织作为整顿对象，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查，摸清长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系562人，经查找取得联系党员1423人，补转组织关系180人。

南平：抓整顿、抓排查

南平市通过两方面的工作，夯实“两学一做”学习教育基础。一方面对换届后摸排出的118个需要重点帮助提高的村进行集中整顿。全市确定挂点领导162人，196个部门单位、65个强村、45个企业与软弱涣散村结对共建；另一方面，南平市启动党员组织关系集中排查，健全完善党员档案，并将党员信息导入“党员e家”平台。

平潭：融入平潭大开发理念

平潭综合实验区在“两学一做”学习教育中，处处融入平潭大开发的理念，在抓项目中确保学习教育取得实效。以国家电网平潭供电公司为例，其推出“我们一起让平潭变得更美”志愿服务活动，助力实验区“创城建家”；成立“台商联系点”做好对台服务；同时做实快装、快响、快修“三快”服务，全面对接平潭综合实验区+自贸片区“双核时代”。

第四篇：两学一做学习教育典型做法

*****以行业特点为本，扎实推进“两学一做”学习教育

【基本情况】*****下设*个党支部，其中在职支部*个，退休支部*个。党员*名，其中在职党员*名，退休党员*名。工作一线的党员占*%以上，*岁以下的党员达*%以上，大专以上学历的党员达*%以上，党员队伍呈现年轻化、知识化的发展趋势。在职党员学习主动性较强，学习形式较为多样性。因年龄原因，退休党员学习的主动性不强，学习效果普遍欠佳。

【主要做法】

一、结合工作特点，灵活多样推进学习教育活动。*****针对**一线党员日常工作任务重、工余时间少、集中学习的时间和机会都很有限的实际情况，从**行业特点和工作实际出发，采取灵活多样的学习形式，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，宣传党的知识，加强对党员职工的教育。比如采取分支部、分小组召开全处党员学习会议的形式，向党员职工布置自学任务，要求他们写好心得体会；因****工作的特殊性，各岗位都不能缺人，很难挤出党员整块的时间学习，***党总支就充分利用召开业务工作会议、组长以上管理人员会议等各种会议的机会，见缝插针地开展党的知识教育工作，有计划、有针对性地学习了贯彻党的十八届六中全会精神、《新形势下党的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等资料，使党员职工在不影响正常作业的基础上，政治理论水平得到大幅提高。

二、运用三会一课等制度常态化推进“两学一做”学习教育。

****根据作业时间，灵活安排党的组织生活，在坚持每月召开一次小组民主生活会、一次党员大会和一次支部生活会的基础上，允许各小组、支部根据实际作业任务情况，灵活安排学习活动。***在坚持将行业特点和本单位的党建工作有机结合的同时，通过采用集中学习、分散自学和汇报学习心得等形式，加强党员干部的学习。各支部按时上好“两学一做”学习教育党课，增强各个***党支部的凝聚力、吸引力、战斗力。各支部密切结合本部门工作实际，把开展学习教育与工作业绩结合，并以“五星”评定、绩效考核等形式量化党员每月学习情况，真正做到评定情况上墙，考核成绩公开，让党员真正清楚自己学了多少、懂了多少。

三、丰富党日活动内容，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

****带领全体党员推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实提高“主题党日”活动的实质实效，组织各支部开展活动，营造浓厚氛围，确保把真学实做的要求融入日常。组织党员开展了以"践行红船精神，争当城建先锋”为主题，组织党员重温红船精神，认真领悟其蕴含的丰富内涵。坚持真学实做，学做结合，引导全体党员对照“三严三实”要求进行自我解剖，取得了较好的成效。

****围绕党日活动主题开展一系列活动。在“****”演讲比赛、“*****”主题党日活动、组织参加开展“*****”活动、开展结对帮困活动、开展*****志愿者服务活动、开展向****等拾金不昧同志学习活动、召开学习总书记文章《弘扬“红船精神”，走在时代前列》、车俊省委书记在湖州调研时的重要讲话精神和******提出的“********”

四个方面要求党日学习会以及学习市纪委《关于*****问题的通知》、《关于开展******专项自查的通知》等文件精神、《关于重申党员干部职工*****的通知》专题学习会等各次活动中，*****始终紧密结合“两学一做”学习教育，坚持学习教育全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合。坚持融入日常、抓在经常。

【成效点评】****一线党员多，工余时间少，这是****党员群体深入全面学习难、持续性不强是****党组织在推进“两学一做”学习常态化制度化要着力破解的难题。市******支结合环卫党员实际，以积极、主动找时间，找机会的形式，充分利用零散时间学习，有效解决了问题，让****基层党员变被动学为主动学、愿意学，积极推动了“两学一做”学习教育常态化、全覆盖。

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2017年8月***日

第五篇：两学一做特色

昭君路办事处“两学一做”特色亮点

我街道省将按照中央的部署，结合本街道实际，在全体党员中开展“两学一做”学习教育。“两学一做”学习教育在昭君路如何进一步深化，目前我街道已在紧锣密鼓地筹划着下一步的工作安排：向各领域党员列出一份学习内容分类指南;接续整治“四风”和不严不实问题;继续整顿软弱涣散基层党组织;着眼长远推进党内组织生活规范化;开展优秀党课评比和课件推送活动;通过在线测试让党章党规学习入脑入心;在“七一”表彰一批优秀共产党员、党务工作者和先进基层党组织，营造比学赶超的浓厚氛围等等…

这一系列共计七项举措，针对进一步深化“两学一做”学习教育，打出一套组合拳，环环相扣，对进一步解决我街道党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，更好保持党的先进性和纯洁性，具有重要的意义。

一、制定学习内容分类指南，增强学习的针对性和系统性 在中央文件和我街道“两学一做”学习教育实施方案中，对党员的学习内容提出了明确要求。中央要求，在把握好这些学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是党员领导干部，还要注重联系本职工作实际，学习好总书记关于本地区本领域工作的重要讲话和指示精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路目标和努力方向。

这几天，昭君路党政办公室的工作人员正在准备一份表格。在 这份表格上汇总了十八大以来总书记部分重要讲话，准备提供给各领域党员干部学习的篇目指南。这些篇目被精心地分为综合类、纪检工作、党委办工作等领域，党员干部可根据对应的领域进行阅读学习，其中综合类还被规定为各领域党员干部都要研读的篇目。

对于这份学习分类指南，街道党工委要求各领域党员干部在认真学习规定学习内容的基础上，还要重点研读本指南所列的本领域必读篇目，做到原原本本学、联系实际学、深入思考学，提高学习的系统性和针对性，加深对习总书记关于本领域工作重要讲话的理解，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。要对照习总书记讲话提出的各项要求，总结分析本领域贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落实到位。

二、剑指“四风”和不严不实问题，以解决问题牵引学习教育

党的十八大以来，我街道牢牢抓住党员干部作风这个“牛鼻子”，着力整治“四风”和不严不实问题，整治庸懒散奢贪，取得了明显成效。但目前“四风”问题树倒根存，不严不实问题依然存在，作风建设的成果还不牢固。

在即将开展的“两学一做”学习教育中，我街道将继续推动党内集中性教育与经常性教育有机衔接，进一步巩固十八大以来全面从严治党和作风建设成果，使解决问题前后呼应、接续推进。要继续深化“四风”和不严不实问题的整治，重拳打击群 众身边的不正之风。

此外，各村委要认真总结教育实践活动、“三严三实”专题教育中为民办实事的做法经验，结合“十三五”规划开局起步、“两学一做见行动”主题实践活动，想方设法解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步解决基层干部不作为、乱作为、贪腐谋私和执法不公等损害群众利益问题，严查跟老百姓切身利益息息相关的“微腐败”，以好的作风利民便民，提高群众的满意度。

三、整顿软弱涣散基层党组织，以强组织引领学习教育效果

党组织班子配备不齐、书记长期缺职、工作处于停滞状态…这是我街道部分基层党组织仍然存在的问题。街道党工委将结合“两学一做”学习教育、党员组织关系集中排查和村级组织换届，进一步开展整顿软弱涣散基层党组织工作。

在整顿中，将认真组织党员组织关系集中排查、民主评议党员和不合格党员处置工作，严格党员标准，规范党员发展，理顺党组织隶属关系。要发挥“两学一做”学习教育的带动作用，推动整顿工作常态化、长效化，切实加强基层党建工作。用整顿工作成效保证“两学一做”学习教育和村级组织换届选举顺利开展，用学习教育和换届效果检验整顿工作实效。

四、规范党内组织生活，在规范中提升组织生活质量 历史经验证明：有什么样的党内组织生活，就有什么样的党员作风和党员队伍，党员队伍强不强、有没有战斗力，同有没有 规范的党内组织生活密切相关。

每个党支部都必须严格执行党内组织生活制度，按要求开展党内组织生活，切实履行好教育、管理、监督党员的职责。每个党员，不论职务高低，都必须参加党的组织生活，党员领导干部还要参加双重组织生活。严肃规范的党内组织生活，对于强化党员经常性教育、坚定党员理想信念、树立宗旨意识具有极其重要的意义。

四、“七一”表彰先进典型，营造比学赶超的浓厚氛围 榜样的力量是无穷的。党员作风的风清气正，离不开营造比学赶超的浓厚氛围。今年是中国共产党成立九十五周年，为此，街道党工委将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，用他们的先进事迹来营造比学赶超的浓厚氛围。通过树立一批正面典型，彰显基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将有助于进一步在“两学一做”学习教育中激励各级党组织和广大党员坚定信念、对党忠诚、履职尽责、奋发有为，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有力推进昭君路建设，为“十三五”顺利开局，全面建成小康社会提供坚强组织保障。

五、学习党章党规，让党章党规学习入脑入心

当前，一些党员存在不学习、不敬畏、不遵守、不维护党章党规的问题。有的不研读党章党规，入党以后就把党章束之高阁，忘记了入党誓词，对党的理想信念、性质宗旨、理论道路、方针政策等不掌握不了解，心中一本糊涂账；有的党员不 把党章党规约束当回事，作风不严不实、权力肆意滥用，最终难逃党纪国法严惩。从落马分子的忏悔录看，无一例外会出现“党章党规意识淡薄导致走向贪腐深渊”之类表述。这种悔不当初的顿悟，恰恰从反面印证了“不忘初心，方得始终”的古训。因此，唤醒党章党规意识刻不容缓。

观念决定意识，意识决定行动。党章党规的生命力在于执行。唤醒党章党规意识不能只停留在表面说教，需从思想深处入手：一方面要靠纪律和规矩入脑入心，时刻以党章党规要求约束自己，不碰“红线”、不触“底线”，就能够防微杜渐、防患未然，走好从政路和人生路。另一方面要切实纠正存在问题和偏差，高度重视和警惕淡忘入党誓词、漠视党章党规、弱化党性修养、模糊党性标准等问题，坚决防止和纠正在学习贯彻党章党规上出现毫无知觉的“沉睡者”、一知半解的“迷糊者”、知而不行的“脱节者”。第三要切实加强思想教育和管理，把唤醒党章党规意识摆在突出位置，着力打破“说教”思维，多用启发式、体验式、对比式、案例式教育，使党员在灵魂深处受到触动；只有唤醒并且牢记党章党规，才能守住底线，做新时代的合格党员。

六、优秀党课评比和课件推送，以评促讲，以讲促学 与学习党章党规的活动一样，我街道在全体党员中还将开展另一项活动进行优秀党课评比和课件推送工作，重点是面向基层党支部书记。

课件质量不高、内容单调，尤其是农村基层党支部书记不知如 何讲的问题怎么解决，是讲党课这项工作安排能否坚持下去，面临的突出问题。

根据我街道有关讲党课的安排，每名党支部书记至少要在所在支部讲一次党课。讲的效果如何，入耳不入耳，支部党员欢迎不欢迎，那就把党课拿出来比一比、评一评。在评中讲、在讲中评，以期推动“两学”入脑入心。